關(guān)于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結（通用15篇）
活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收場(chǎng)了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，有了這樣的機會(huì )，要好好記錄下來(lái)。那要怎么寫(xiě)好活動(dòng)總結呢？下面是小編精心整理的關(guān)于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結 篇1
讀書(shū)的時(shí)候聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：送人玫瑰，手有余香。今年暑假有幸走進(jìn)城中社區，親身體驗了社區工作者的各項工作。張曾說(shuō)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事情做好就是不平凡�！蓖ㄟ^(guò)這一個(gè)月的社區實(shí)踐工作，我發(fā)現了自身的不足，也收獲了許多。
來(lái)到xx社區的第一天，我就深深地感受到社區工作者熱情的工作態(tài)度。面對各個(gè)小區的老百姓，社區工作者接待時(shí)耐心，辦事時(shí)細心，走訪(fǎng)時(shí)盡心。我切身體會(huì )到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的為人民服務(wù)的品格。在社區工作的前十天，社區的章主任將兵役登記的工作分配于我，我第一次嘗試著(zhù)以社區工作者的身份打電話(huà)通知、當面接待，不斷地改進(jìn)著(zhù)自己待人接物的方式，“友好、親切、熱情”便是我作為社區工作者辦事的宗旨。
這個(gè)暑假，xx社區還舉辦了青少年夏令營(yíng)活動(dòng)。有老一輩們的愛(ài)國主義宣傳教育活動(dòng)，有探望社區老干部的活動(dòng)，有提升青少年動(dòng)手能力的包餃子活動(dòng)，有幫助青少年體驗社會(huì )的義賣(mài)活動(dòng)……這些夏令營(yíng)活動(dòng)讓參與其中的青少年們整個(gè)暑假都充滿(mǎn)著(zhù)活力。
一個(gè)月的社區實(shí)踐工作讓我明白“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”是我們社區工作者一直追求的目標，我們把幫助別人作為自身的快樂(lè )所在，把關(guān)愛(ài)心靈作為自我價(jià)值的體現，我們知道面對人世的滄桑力量總是太過(guò)微小，面對世俗的眼光，名譽(yù)總是過(guò)眼云煙。但我們依然義無(wú)反顧，因為我們不是要用一個(gè)人的手去改變世界，我們更多地是要架起關(guān)愛(ài)的橋梁，表達關(guān)懷的信息，傳承文化的精髓。在博大自身，進(jìn)化思想的同時(shí)學(xué)會(huì )寬容，理解，信任，堅貞，忠誠。在感受世間種種苦難與美德的同時(shí)去超越生活，完美自我，去包容苦難，欣賞殘缺，去感悟時(shí)刻，珍惜歲月。
作為一名大學(xué)生，我深刻感受到社會(huì )實(shí)踐的重要性，并希望以后能夠經(jīng)常參與其中，在幫助他人的同時(shí)，完成對自我的升華。社會(huì )實(shí)踐的意義也在于此。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結 篇2
受到現在教學(xué)環(huán)境的影響，現在的學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)歷普遍偏少，我為了加強自己在這一方面的能力，義無(wú)反顧的選擇了在假期進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，在這次實(shí)踐中，我主要是做推銷(xiāo)，我知道促銷(xiāo)不是一件簡(jiǎn)單的事，它不僅需要我具備好的口才，還需要有耐心、有好的服務(wù)態(tài)度。面對這樣一個(gè)挑戰，我還是堅持了下來(lái)，我為自己感到開(kāi)心。
作為一名大學(xué)生，我們不僅要在學(xué)習方面好，而且要在交際能力方面都需要達到一定程度。為了使自己能夠得到更在程度的提高，我和幾個(gè)同學(xué)在暑期的時(shí)候到康佳彩電南昌分公司大賣(mài)場(chǎng)做了推銷(xiāo)員。
一開(kāi)始我們就培訓了一個(gè)星期時(shí)間，主要是了解公司產(chǎn)品和歷史，怎樣抓住一切機會(huì )讓顧客買(mǎi)公司產(chǎn)品。雖然在賣(mài)場(chǎng)能遇到很多顧客，但工作并不好做，，當我們上前問(wèn)路過(guò)的人要不要買(mǎi)康佳彩電時(shí)，一個(gè)個(gè)都會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“不要�！币淳褪呛孟駴](méi)看見(jiàn)你的存在，理都不理你，的有甚至用異樣的眼光看你，一副不耐凡的樣了。這很大程度上打擊了我們的自信心。做了一天，業(yè)務(wù)卻是零。當時(shí)真得很想放棄，心想干嘛要為了那么一點(diǎn)錢(qián)而讓自己變得如此尷尬和不堪，有必要嗎？值得嗎？
可是看到其它人也都在不停得努力，我怎能放棄？怎能半途而廢？于是我鼓起勇氣，將苦水往肚里咽。我面帶微笑不厭其煩地講解，讓顧客了解我們彩電的特性，和我們產(chǎn)品的優(yōu)勢果真上天不負有心人，第二天我的業(yè)績(jì)上去了，很多顧客都主動(dòng)地往我們賣(mài)場(chǎng)里走，也有很多人買(mǎi)了公司產(chǎn)品�？吹剿麄円粋�(gè)個(gè)都高興的樣子，我也感覺(jué)得到我在慢慢得成長(cháng)。
從這次的實(shí)踐中我體會(huì )到了很多的事情是要堅持的，只要在那一刻你挺過(guò)去了，之后就是燦爛的明天。我們不能因為一是的失敗和不順就放棄繼續做事的勇氣和決心，很多事也不像我們想象中那么簡(jiǎn)單，理論和實(shí)踐還相差一段很長(cháng)的距離，只有當自己真有親身經(jīng)歷了之后才能有那種刻骨銘心的感覺(jué)，所以人是要在不斷學(xué)習和失敗中成長(cháng)的。
經(jīng)�？梢月�(tīng)到老師說(shuō)：‘堅持就是勝利�！笆堑闹灰覀儓猿至�，我們就一定可以看到勝利的果實(shí)，堅持到最后的永遠是得到最多的，雖然，我們會(huì )在生活中遇到各種各樣的困難，但是我們不能退縮，反而要堅持下去，無(wú)論暴風(fēng)雨有多大，我們都挺起胸膛面對。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結 篇3
在這陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的季節里，我校為了讓學(xué)生們領(lǐng)略到大森林的寧靜與神秘，觀(guān)賞到奇異的寒溫帶植物，培養他們的觀(guān)察能力與實(shí)踐能力，并激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)大自然的情感，我校于10月24日，開(kāi)展了以“我愛(ài)祖國，我愛(ài)大自然，我愛(ài)秋天”為主題的秋游活動(dòng)。
在活動(dòng)前，學(xué)校做了充分的準備工作，讓各個(gè)班級都召開(kāi)了以“秋游”為主題的班會(huì )，師生共同商討出了本次秋游活動(dòng)的目標、活動(dòng)前的準備和活動(dòng)時(shí)要注意的事項。在秋游活動(dòng)的當天，又利用了一節課的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行了活動(dòng)時(shí)的教育，為本次秋游活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功奠定了基礎。
24日上午10：30，學(xué)生們在老師和三位家長(cháng)的帶領(lǐng)下乘車(chē)向著(zhù)哈爾濱森林植物園出發(fā)了，學(xué)生們高興的像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，一路上唱著(zhù)自己喜歡的歌。家長(cháng)們也被這歡樂(lè )的氣氛包圍著(zhù)，共同享受著(zhù)秋天的美景。20多分鐘的路程，我們就到達了美麗的哈爾濱森林植物園。
剛一下汽車(chē)，一股淡淡的野草的幽香撲鼻而來(lái)，園林之美盡在眼前。老師和孩子們邁著(zhù)輕盈的`步伐，興高采烈地向大本營(yíng)——“快樂(lè )園”奔去，園中是一塊綠油油的大草坪，走到跟前時(shí)，草園的美景立刻吸引了學(xué)生們。只見(jiàn)一棵棵小草在微風(fēng)中搖擺，好像在和學(xué)生們親切的打著(zhù)招呼。學(xué)生們從來(lái)沒(méi)有看到這么大的草地，一個(gè)個(gè)的都十分高興，有的在草地上盡情的呼吸著(zhù)新鮮的空氣，有的在草地上做起了游戲，有的在草地上滾來(lái)滾去進(jìn)行比賽……樂(lè )得合不攏嘴。
學(xué)生們在“快樂(lè )園”享受、嬉戲后，老師帶領(lǐng)他們開(kāi)始游覽植物園，家長(cháng)、孩子們一起了解了園中的植物，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。他們也在不停的拾落葉，收集標本，綠的、黃的、紅的形狀各異的葉子，讓他們回去編織五彩的夢(mèng)。大自然如此親近他們，賦予他們秋天的美好，這種感受會(huì )讓他們健康地成長(cháng)。此時(shí)此刻，也使他們深深的體會(huì )到了要熱愛(ài)大自然，保護環(huán)境，要從小做起，從我做起。
各個(gè)班級的老師和學(xué)生們還在自己喜歡的地方合影留念，學(xué)生們有的揮舞著(zhù)小手喊著(zhù)茄子，有的喊著(zhù)OK，那一張張天真可愛(ài)的笑臉在陽(yáng)光下更顯燦爛了。
游園后，學(xué)生們又回到了大本營(yíng)——“快樂(lè )園”，稍作休息后，帶著(zhù)秋天的收獲——快樂(lè )和美好，返回了學(xué)校。
通過(guò)此次“我愛(ài)秋天”的秋游活動(dòng)，學(xué)生們親近了大自然，不僅使他們在學(xué)校的生活過(guò)得更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且還使他們學(xué)到了許多在課堂內學(xué)不到的知識。不僅增加了學(xué)生的知識，還通過(guò)親身體驗培養了學(xué)生們愛(ài)家鄉、愛(ài)樹(shù)木的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生智力的健康發(fā)展。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結 篇4
20xx年10月9日的下午，xx市xx幼兒園的孩子們在老師們的帶領(lǐng)下，坐上了早就準備好的大巴車(chē)，穿過(guò)繁華的街道來(lái)到了x村的“xx農莊”開(kāi)始了一次豐富多彩的秋游活動(dòng)“摘花生”。
孩子們下了大巴車(chē)后，一個(gè)個(gè)的都興奮地討論個(gè)不停。在受到農場(chǎng)主的歡迎之后，孩子們在老師們的帶領(lǐng)下各自尋找著(zhù)屬于自己班的那片花生地。
我們班的孩子在找到花生地之后就迫不及待的飛奔了過(guò)去，孩子們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試的想要把自己手里的袋子都裝滿(mǎn)花生。到了之后，孩子們開(kāi)始提問(wèn)了：“老師，這些都是我們的花生么?”“我能把它們都裝進(jìn)我的袋子里嗎?”“我們應該怎么摘呢?”……聽(tīng)完孩子們的話(huà)，我就先給他們講解了摘花生的要求和注意事項。然后，在我的哨聲下，孩子們都跑到了指定的區域低下頭一個(gè)個(gè)奮力的摘著(zhù)花生，不一會(huì )兒，孩子們的袋子就變得鼓鼓的了，我們的家長(cháng)志愿者也在幫著(zhù)能力稍微弱些的孩子裝著(zhù)花生。最后，我們又進(jìn)行了一個(gè)摘花生的比賽，讓孩子們在規定的時(shí)間內奮力的做最后的努力，孩子們一聽(tīng)要比賽了，可是牟足了勁兒的要把看到的花生都裝進(jìn)自己的袋子里。比賽結束后，每個(gè)孩子的袋子里都裝的是滿(mǎn)滿(mǎn)當當的花生，這時(shí)，俊達的爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“這些小娃娃們可高興了，這一大兜的花生都夠家長(cháng)回家做好幾道菜了呢!”
摘花生結束后，我們又帶領(lǐng)孩子們在農場(chǎng)里進(jìn)行了簡(jiǎn)單的參觀(guān)，孩子們看到了樹(shù)苗圃、菜地、玉米地等等好多的農場(chǎng)特色。孩子們還興高采烈的在空曠的玉米地里進(jìn)行了一次接力比賽，看著(zhù)孩子們在大自然的懷抱下盡情的釋放自己的童心，老師和家長(cháng)們的童心似乎也被調動(dòng)了起來(lái)。
回來(lái)的路上，孩子們雖然都累得不行，但是心里卻是美滋滋的。有的小朋友還在小聲的商討著(zhù)怎么讓媽媽把他摘回來(lái)的花生做成一頓豐盛的大餐呢!
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結 篇5
我校一年一度的秋游實(shí)踐活動(dòng)以于上周全部結束了�；顒�(dòng)從組織和實(shí)施來(lái)看還是很成功的。下面，我就此次秋游活動(dòng)做一個(gè)總結：
首先，活動(dòng)計劃到位，組織有序。我們這次活動(dòng)從前期的各班制定《文明秋游規則》到當天的文明、安全、有序活動(dòng)再到后期的秋游實(shí)踐成果角得布置，全得益于活動(dòng)計劃和組織到位。
其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學(xué)生們聽(tīng)從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí)，也樹(shù)立了xx二小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著(zhù)整齊，排著(zhù)整齊的隊伍;不在途中隨地丟垃圾。在整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們團結合作，互幫互助，文明謙讓?zhuān)袷厣鐣?huì )公德。
最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導到位，促進(jìn)預期目標。學(xué)校提倡“一項活動(dòng)，多項成果�！币虼�，我們在計劃時(shí)也考慮到除了游玩，一定要留下可見(jiàn)的成果。因此在活動(dòng)前提出了舉行班級實(shí)踐角的布置交流活動(dòng)。對這次活動(dòng)的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結提升。從上周的收集情況來(lái)說(shuō)，很多班都陸續布置并交了作品，質(zhì)量都很高。例如：一年級的趙老師，因為學(xué)生年紀小，所以趙老師特地精心設計了適合學(xué)生總結的表格。還有三2班陳老師、四1班的陳老師、四2班的莊老師他們都對學(xué)生的制作精心指導。六1班的王老師等語(yǔ)文老更是一遍遍修改學(xué)生的游記。正因為有了這么多老師的共同配合才有了這次活動(dòng)同學(xué)們的豐碩收獲。(讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝)通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書(shū)本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標達成。本次活動(dòng)能夠比較圓滿(mǎn)的成功，離不開(kāi)秋游活動(dòng)每一位老師的奉獻和努力!
當然，這次活動(dòng)也有一些不足，總結了一下，以便提高：
1、有些班級在班級里布置實(shí)踐角時(shí)還應再及時(shí)些
2、作品要使用統一的16紙，許多同學(xué)忽略了這項要求
3、中年級的標本制作，還需要提高一些制作常識：散落的花、果、葉需要在厚書(shū)中壓制幾天除去水分再制作，很多同學(xué)少了這個(gè)過(guò)程，結果作品都卷了起來(lái)，很可惜。
這次作品展示，同學(xué)們積極參與都能精心制作，學(xué)校從中評出了30幅優(yōu)秀作品，請允許我來(lái)宣布他們的制作者，請校領(lǐng)導為他們頒發(fā)證書(shū)：(讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!)
通過(guò)秋游這一次有意義的活動(dòng)，不僅讓我們玩得開(kāi)心還學(xué)到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛(ài)、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進(jìn)，這些不僅僅體現在學(xué)習上，也體現在我們的實(shí)踐活動(dòng)上。最后，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動(dòng)，感謝同學(xué)們的認真努力
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結 篇6
在這陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的季節里，我校為了讓學(xué)生們領(lǐng)略到大自然的寧靜與神秘，培養他們的觀(guān)察能力與實(shí)踐能力，并激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)大自然的情感，我校于20xx年10月23日，開(kāi)展了秋游活動(dòng)。
在活動(dòng)前，學(xué)校做了充分的準備工作，讓各個(gè)班級都召開(kāi)了以“秋游”為主題的班會(huì )，師生共同商討出了本次秋游活動(dòng)的目標、活動(dòng)前的準備和活動(dòng)時(shí)要注意的事項。在秋游活動(dòng)的當天，又利用了國旗下講話(huà)的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行了活動(dòng)時(shí)的教育，為本次秋游活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功奠定了基礎。
23日上午9：00，學(xué)生們在老師帶領(lǐng)下向著(zhù)本次活動(dòng)的目的地出發(fā)了，學(xué)生們高興的像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，一路上唱著(zhù)自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂(lè )的氣氛包圍著(zhù)，共同享受著(zhù)秋天的美景。40多分鐘的路程，我們就到達了活動(dòng)目的地。
老師和孩子們邁著(zhù)輕盈的步伐，興高采烈地向大本營(yíng)——“和平公園”奔去，林中是一塊綠油油的大草坪，走到跟前時(shí)小樹(shù)林的美景立刻吸引了學(xué)生們。只見(jiàn)一棵棵小草在微風(fēng)中搖擺，好像在和學(xué)生們親切的打著(zhù)招呼。學(xué)生們從來(lái)沒(méi)有看到這么大的草地，一個(gè)個(gè)的都十分高興，有的在草地上盡情的呼吸著(zhù)新鮮的空氣，有的在草地上做起了游戲，有的在草地上滾來(lái)滾去進(jìn)行比賽……樂(lè )得合不攏嘴。
學(xué)生們在短暫的休整、嬉戲后，學(xué)生們就在導游老師的監督下分小組搞活動(dòng)，有些同學(xué)在不停的拾落葉，收集標本，綠的、黃的、紅的形狀各異的葉子，讓他們回去編織五彩的夢(mèng)。大自然如此親近他們，賦予他們秋天的美好，這種感受會(huì )讓他們健康地成長(cháng)。此時(shí)此刻，也使他們深深的體會(huì )到了要熱愛(ài)大自然，保護環(huán)境，要從小做起，從我做起。
各個(gè)班級的老師和學(xué)生們還在自己喜歡的地方合影留念，學(xué)生們有的揮舞著(zhù)小手喊著(zhù)茄子，有的喊著(zhù)OK，那一張張天真可愛(ài)的笑臉在陽(yáng)光下更顯燦爛了。
通過(guò)此次秋游活動(dòng)，學(xué)生們親近了大自然，不僅使他們在學(xué)校的生活過(guò)得更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且還使他們學(xué)到了許多在課堂內學(xué)不到的知識。不僅增加了學(xué)生的知識，還通過(guò)親身體驗培養了學(xué)生們愛(ài)家鄉、愛(ài)樹(shù)木的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生智力的健康發(fā)展。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結 篇7
今年的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)日子早已遠揚，同學(xué)們感觸良深，在這次社會(huì )實(shí)踐中不斷經(jīng)受鍛煉，在短暫日子里，讓大家難以忘懷。
此次社會(huì )實(shí)踐，開(kāi)闊了大學(xué)生的視野，鍛煉了大家的耐性，加大了大家與社會(huì )的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的激情。使我們認識了自我，對生活、對社會(huì )有了更深的理解。
總之，通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們在服務(wù)社會(huì )的同時(shí)，自身也受到深刻的教育，得到了提高。實(shí)踐證明，社會(huì )實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。走出校園，深入社會(huì )，實(shí)踐成才，刻不容緩的“走出去，到農村、工廠(chǎng)、社區去”，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開(kāi)展各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，更好地服務(wù)社會(huì )、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì )發(fā)展，在活動(dòng)中提升自我�！�
通過(guò)這次的的'社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊，以后如果有機會(huì )，我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
在本次的社會(huì )實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì );提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結 篇8
一、宣傳和組織工作
1、未雨綢繆，精心組織
接到校團委關(guān)于開(kāi)展20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐的通知后，我院團委第一時(shí)間向廣大同學(xué)發(fā)出了關(guān)于開(kāi)展暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的各項通知。各團支部積極響應、認真落實(shí)，根據自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，作好動(dòng)員工作。廣大同學(xué)都以認真的態(tài)度對待這次大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，熱情地參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以鍛煉社會(huì )交往能力，培養綜合能力。
為充分調動(dòng)廣大學(xué)生的投身暑期社會(huì )實(shí)踐的積極性，我們從x月上旬開(kāi)始，就利用網(wǎng)絡(luò )、板報、櫥窗、座談會(huì )等多種形式對今年暑期實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了詳實(shí)、細致的宣傳。從號召廣大同學(xué)投身暑期社會(huì )實(shí)踐到今年我校暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)集中組隊的報名流程，再到今年我校暑期社會(huì )實(shí)踐的主題和主要內容、社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中的安全注意事項、社會(huì )實(shí)踐報告的書(shū)寫(xiě)方法、我校今年暑期社會(huì )實(shí)踐的總結評比辦法，再到大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐的重要意義、我校往年暑期社會(huì )實(shí)踐所取得的成績(jì)都做了形象、具體、生動(dòng)的介紹和說(shuō)明，起到了很好的宣傳效應。從x月下旬開(kāi)始，基本確定了每個(gè)自發(fā)實(shí)踐團隊的帶隊老師，放暑假前，我院又召開(kāi)了動(dòng)員會(huì )，對每個(gè)參與本屆社會(huì )實(shí)踐的同學(xué)提出了明確的要求。
結合往年的經(jīng)驗，今年我院暑期社會(huì )實(shí)踐的組織更加有序，思路更加清晰。為使今年我院的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)針對性更強，目標更加明確。按照校團委的部署和要求，院團委組織召開(kāi)了會(huì )議，對今年我院大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐工作的前期準備及調研工作向我院各團總支進(jìn)行了部署。要求團干部們要緊密?chē)@迎接上海世博會(huì )和抗擊各種自然災害為重點(diǎn)，以服務(wù)新農村建設、新農業(yè)發(fā)展、新農民成長(cháng)和幫助基層群眾建設新家園、開(kāi)創(chuàng )新生活為主攻方向，廣泛開(kāi)展理論及成就宣講、教育幫扶、醫療服務(wù)、科技支農、文藝演出、法律援助、社會(huì )調查、科技創(chuàng )新、素質(zhì)拓展，結合我院具體實(shí)際開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐工作，從學(xué)生內部及學(xué)校外部?jì)蓚�(gè)方面深層次的發(fā)掘信息，進(jìn)一步把社會(huì )實(shí)踐工作做好，做細，做扎實(shí)，有的放矢。對今年的暑期社會(huì )實(shí)踐工作進(jìn)行了具體部署，對今年的暑期社會(huì )實(shí)踐組隊方案、工作流程、團隊守則、后期總結評比等都做了詳細說(shuō)明。
2、領(lǐng)導重視，指導安排各項工作
我院黨政領(lǐng)導一直重視大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，每年將這一活動(dòng)作為黨政的一項重要工作來(lái)落實(shí)。按照要求，院團委負責整個(gè)活動(dòng)的籌備和落實(shí)工作，并派專(zhuān)人赴各點(diǎn)聯(lián)絡(luò )，就活動(dòng)的內容、時(shí)間、地點(diǎn)的選擇問(wèn)題與相關(guān)負責同志達成識。擴大規模，加強建設；立足需求，講求實(shí)效；注重宣傳，擴大影響。引導我院今年的暑期社會(huì )實(shí)踐工作全面開(kāi)展起來(lái)。院領(lǐng)導在總結我院過(guò)去暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的基礎上聽(tīng)取了院團委負責同志的工作匯報，從而確定了今年我院暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的方案。
二、關(guān)于全體學(xué)生的暑期社會(huì )實(shí)踐的思想教育工作
1、安全教育
x月2日校團委下發(fā)了關(guān)于做好20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐的安全工作的通知，我院一直重視在校生的安全工作，積極響應，召集全院參與此次社會(huì )實(shí)踐的同學(xué)進(jìn)行安全教育座談會(huì )，在會(huì )上團委副書(shū)記劉曉婷老師，著(zhù)重強調各隊應該精心策劃安全預案，對于社會(huì )實(shí)踐中可能出現的各種險情予以考慮，并提出應急方案，隊里的女生應予以特別照顧，把安全工作做到實(shí)處。劉曉婷老師向在會(huì )的各隊隊長(cháng)重申了實(shí)踐過(guò)程中要注意的事項，重點(diǎn)強調了安全的重要性并建立了安全匯報制度。她要求隊長(cháng)在帶領(lǐng)隊員進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程中，要時(shí)刻牢記安全注意事項，并能做到每天向分院匯報安全狀況及實(shí)踐動(dòng)態(tài)。隨后，她對如何管理實(shí)踐具體事項、優(yōu)秀小分隊的評比標準和獎勵方式等內容做了詳細說(shuō)明。
2、關(guān)于社會(huì )實(shí)踐的各種思想引導工作
在校團委下發(fā)推薦的各社會(huì )實(shí)踐的主題后，在院團委的要求下，我院各團支部開(kāi)展了關(guān)于社會(huì )實(shí)踐主內容的主題團會(huì )，討論今年社會(huì )實(shí)踐的熱門(mén)話(huà)題，引導廣大基層同學(xué)開(kāi)展更有意義更有深度的實(shí)踐主題。在各團支部的主題團會(huì )上，院團委的學(xué)生干部給大家說(shuō)明了參與本屆社會(huì )實(shí)踐的流程，包括寫(xiě)策劃書(shū)的格式、總結書(shū)格式，實(shí)踐中應注意的問(wèn)題等。包括以下幾點(diǎn)內容：確定實(shí)踐主題、組建實(shí)踐團隊、填寫(xiě)實(shí)踐團隊立項書(shū)、聯(lián)系實(shí)踐單位并取得對方接洽函、制定實(shí)踐推進(jìn)表、實(shí)踐前期準備（思想準備、體能準備、知識準備、服飾準備等）、采辦隊員意外險、出去打仗儀式、實(shí)地實(shí)踐、撰寫(xiě)每日實(shí)踐日記、及時(shí)統計實(shí)踐數據、填寫(xiě)實(shí)踐團隊結項表、打印最終成果、提交院系分團委審核、提交校團委審核等。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結 篇9
因為自己本身所學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于非師范類(lèi)，而且自己是個(gè)男生，所以一開(kāi)始從事這項實(shí)踐工作也有所顧慮，但是想想自己作為一個(gè)大學(xué)生，怎能為一時(shí)面子上的問(wèn)題棄責任和義務(wù)而不顧，所以自己權當這次活動(dòng)是對自己耐性和信心的一種鍛煉，也算是過(guò)一過(guò)師范的癮！所以以下是我這次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)總結：
一、政治思想方面
本人因為自身能力局限問(wèn)題，所以勉強從事幼教工作，不過(guò)本人愛(ài)崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規章制度。平時(shí)能?chē)栏竦囊笞约�，雖然自己是非師班的子弟，但是以師德的要求時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻以“愛(ài)生敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)家長(cháng)、奉獻社會(huì )”的口號嚴格要求自己。樹(shù)立高度的責任心對待幼兒園中的新的教育形式，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細節，以積極的情感態(tài)度對待幼教工作，這一點(diǎn)也得到了園長(cháng)大人的肯定；
二、教育教學(xué)方面
這次實(shí)習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人，男人就是男人，由于經(jīng)驗的缺乏，我所謂的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，特別是在平時(shí)的上課紀律上，我深刻地意識到，要促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習主動(dòng)發(fā)展，就要從幼兒的需求和興趣出發(fā)。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點(diǎn)。結合幼兒的特點(diǎn)，從教材的選擇，目標的定位，幼兒的已有經(jīng)驗了解出發(fā)，制定符合幼兒年齡特點(diǎn)的形式。因此我們在一日生活各環(huán)節中創(chuàng )造機會(huì )條件，發(fā)展幼兒的各方面能力。在教學(xué)形式上力求新穎，體現游戲教學(xué)的形式，充分運用各種教具激發(fā)幼兒表達的興趣，使幼兒愿意、敢于表達。加強班級的管理工作，創(chuàng )設與幼兒互動(dòng)的環(huán)境，我帶的是藝術(shù)班，結合藝術(shù)班幼兒的特點(diǎn)，我努力構建一個(gè)安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，集體面前想表現、敢表現、喜歡表現并能得到教師與同伴的積極應對。在環(huán)境的創(chuàng )設上不再只是老師單方面的努力或者簡(jiǎn)單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒出主意、參與設計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現幼兒的思維、幼兒的發(fā)現、幼兒的操作、幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索，在實(shí)踐的過(guò)程中對已有的經(jīng)驗進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗。雖然說(shuō)自己以后不一定會(huì )從事教育事業(yè)，但有一個(gè)道理還是必須要明白的，那就是要求我不斷完善自己，準備全身心自己所向往的事業(yè)；
三、其他工作方面
這次實(shí)踐活動(dòng)我與學(xué)生家長(cháng)們相處得很愉快，我向家長(cháng)推薦了一些諸如《學(xué)前教育》、《幼兒教育》等書(shū)籍和雜志，并和他們交流看法，耐心與家長(cháng)交流，共同探討針對不同孩子的教育方法。孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我都會(huì )與家長(cháng)共同分享；孩子少許的退步，我也會(huì )與家長(cháng)一同教育，對于有意見(jiàn)的家長(cháng)，我及時(shí)采取措施，體量家長(cháng)心情，從家長(cháng)的角度出發(fā)，共同解決問(wèn)題。我的工作，贏(yíng)得了家長(cháng)的信任和贊許。在教育活動(dòng)中，我運用了多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統教學(xué)模式，采用多啟發(fā)、多提問(wèn)開(kāi)放式教學(xué)調動(dòng)幼兒的學(xué)習興趣�？赡苁撬麄儗ξ疫@一身份和性別的好奇更多，所以和我走得比較近，總之，家長(cháng)們都很配合教育工作，這也讓我感到非常欣慰，群眾的認可是什么都換不來(lái)的�？傊谶@一學(xué)期里，我的工作取得了一定的成績(jì)，但仍然存在許多的不足。在邁向新學(xué)期的征途中，我將總結經(jīng)驗教訓，對不足之處找到補足的途徑，把握新時(shí)代的機遇，迎接新時(shí)代的挑戰。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結 篇10
27日上午，我們集體參加了海淀區溫泉鎮太舟塢村活動(dòng)廣場(chǎng)社區健身器材清掃活動(dòng)，通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì )了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：我們身邊的環(huán)境需要我們每一個(gè)人來(lái)維護，只要這樣我們的生活才會(huì )越來(lái)越美好。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，體會(huì )到了清潔工人的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機會(huì )去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì )做。是這一次社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在這個(gè)過(guò)程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。雖然這只是看似簡(jiǎn)單的清掃活動(dòng)，但是活動(dòng)背后所蘊藏的是當代大學(xué)生所表現出來(lái)的問(wèn)題，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(cháng)起來(lái)的，雖然會(huì )有很多坎坷，但總是會(huì )有辦法解決的。我們民族需要團結，就像這次活動(dòng)中，每個(gè)細節問(wèn)題，同學(xué)們都會(huì )回想幫助，清理那些難以去除的污漬，“團結就是力量”，一定要相信自己。我相信，只要我們共同行動(dòng)起來(lái)，我們的明天將會(huì )更加美好！
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結 篇11
在大學(xué)的第一個(gè)暑假，為充實(shí)自己的生活，豐富自己的知識，提高社會(huì )實(shí)踐能力，我響應學(xué)校的號召，積極尋找社會(huì )實(shí)踐崗位，終于找到了一份充滿(mǎn)樂(lè )趣并且收獲頗多的實(shí)踐崗位圖書(shū)管理員。
我所應聘的學(xué)校是我們當地一所重點(diǎn)高中，當學(xué)校領(lǐng)導得知我的來(lái)意，并向我提出幾項要求后，便同意我第二天開(kāi)始工作。由于該校圖書(shū)館對社會(huì )開(kāi)放，因此即使在暑假，工作量依然很大。通過(guò)20天的工作，我不僅學(xué)會(huì )了對資源的管理，對書(shū)籍的維護，更磨練了與人交流的技巧，懂得了耐心與細心，更重要的是，在此期間，我閱讀了大量書(shū)籍，豐富了自己的知識，以下是我的總結與體會(huì )：
圖書(shū)館的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng )造性很強的的工作，同時(shí)也是一種復雜、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專(zhuān)業(yè)水平。于是，我積極向老管理員張阿姨請教，我始終覺(jué)得：多問(wèn)多學(xué)不僅體現了一個(gè)人良好的學(xué)習能力，更體現了一個(gè)人對其工作的責任心。于是，在任何我與張阿姨一同工作或閑暇時(shí)，我都有意地向她請教經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)知識，如：怎樣選書(shū)，評價(jià)資源材料，輔助圖書(shū)采購活動(dòng)；怎樣對書(shū)刊進(jìn)行分類(lèi)、編制書(shū)目索引，了解書(shū)籍的大致內容；怎樣審查借閱者身份，維護圖書(shū)館秩序，防止偷書(shū)行為；怎樣瀏覽、查詢(xún)、統計、添加、刪除和修改圖書(shū)借閱者的基本信息；怎樣對購買(mǎi)的圖書(shū)進(jìn)行登記、蓋收藏章、打分類(lèi)號，歸類(lèi)、存列，整理書(shū)籍，按次序上架，保證書(shū)籍排放整齊、正確；怎樣對書(shū)籍進(jìn)行定期除塵，做好防火、防蟲(chóng)、防潮等工作；怎樣查閱館藏目錄及文獻檢索工具、書(shū)目編輯，等等，20天的時(shí)間我每天都在學(xué)習這些看似與我所學(xué)專(zhuān)業(yè)毫不相關(guān)的知識，但我深知，知識是相通的，冥冥之中我感到未來(lái)的某一天，我這段時(shí)間所學(xué)到的技巧和知識會(huì )在我的專(zhuān)業(yè)工作上起到至關(guān)重要的作用！
下面我簡(jiǎn)單介紹以下我學(xué)到的知識之一吧：
1、就拿圖書(shū)的編目來(lái)說(shuō)吧，暑假，學(xué)校新到一批新書(shū)，我拿了幾張紙，把書(shū)名、數量登記好，貼上標鑒，寫(xiě)上號就擺到書(shū)架上，就完事了。但是，按《中國圖書(shū)館圖書(shū)分類(lèi)法》的要求是很不規范的。通過(guò)向張阿姨學(xué)習，學(xué)到了圖書(shū)管理方面的很多知識。才知道了編圖書(shū)目錄沒(méi)有想的那樣簡(jiǎn)單。一本書(shū)從寫(xiě)書(shū)道編排再到印刷裝訂沁有了多少人的心血，叫我這個(gè)外行一下子就抹殺了多少人的勞動(dòng)成果。要給一本書(shū)編目錄必須查閱這本書(shū)屬于那個(gè)大類(lèi)；那個(gè)小部類(lèi)。編號、書(shū)名、出版社、出版號、作者是誰(shuí)、數量、單價(jià)多少都得登記，一項都不能少。一個(gè)小小的書(shū)鑒都有學(xué)問(wèn)，第一欄：應寫(xiě)類(lèi)別；第二欄：應寫(xiě)編號；第三欄：才寫(xiě)順序號。不是盲目去寫(xiě)，想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。
2、由于自己缺乏圖書(shū)管理方面的知識，把圖書(shū)的編號誤認為是順序號。如此知識性的錯誤犯的太多了。只有實(shí)踐中摸索，不斷學(xué)習，查閱大量的資料，弄清每本書(shū)的類(lèi)編號，正確編排圖書(shū)的目錄。此外，我還學(xué)會(huì )了把圖書(shū)清理、清潔、分類(lèi)，使電子化管理前的圖書(shū)能夠流通。清理把全部圖書(shū)架清空，為圖書(shū)合理排架做好準備，使藏書(shū)合理，老師更容易查找到需要的圖書(shū)。清潔把所有能閱讀以前的圖書(shū)，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。分類(lèi)分為四類(lèi)：適合班級閱讀課使用的圖書(shū)；適合班級圖書(shū)箱傳閱的圖書(shū)；適合教師查閱的圖書(shū)；適合低、中、高不同年級中午來(lái)閱讀的圖書(shū)。其中適合班級圖書(shū)箱的書(shū)籍又分五個(gè)小類(lèi)別：文學(xué)類(lèi)（小說(shuō)、散文）童話(huà)（童話(huà)、神話(huà)、寓言）知識類(lèi)（科學(xué)、自然、百科知識）小學(xué)生作文類(lèi)；卡通漫畫(huà)類(lèi)；拼音讀物。這些只是我學(xué)到的一小部分，我相信，知識多了總不是壞事，生活中的許多事只要將已有的知識稍微變通一下便能夠拿來(lái)解決問(wèn)題。
學(xué)校圖書(shū)室是一個(gè)“公共性”場(chǎng)所，教師和學(xué)生不但可以利用這里進(jìn)行交流、求知，而且在富有濃厚文化氛圍的讀書(shū)環(huán)境中，自覺(jué)地接受文明環(huán)境的熏陶，在潛移默化中啟迪思想，激活智慧，美化心靈，從而實(shí)現其理想人格的塑造，提高人們的素質(zhì)。圖書(shū)室的工作一部分是圖書(shū)目錄的編輯整理工作，隨著(zhù)現代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，圖書(shū)管理日趨規范化、合理化、科學(xué)化，越來(lái)越走向現代化。因此，圖書(shū)管理不再是傳統的簡(jiǎn)單的書(shū)籍分類(lèi)，現代的圖書(shū)管理形成了一套科學(xué)的、完整的體系。圖書(shū)管理工作是一項非常需要有耐心，非常細致的工作，因此我必須對待圖書(shū)管理工作認真負責，一絲不茍，時(shí)時(shí)以圖書(shū)管理員職責要求自己，耐心地對待每一位借閱者，并不厭其煩地為他們選取所需的書(shū)，使他們高高興興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸。通過(guò)這20天的工作，我還真正磨練了一下待人接物的技巧。我認為，尊重人，是一切禮儀規則的核心。你如果希望別人尊重你，首先要學(xué)會(huì )尊重人。這是“待人接物”的一條重要原則。學(xué)會(huì )尊重人，可以從以下三點(diǎn)做起。
�。�、聽(tīng)他人說(shuō)。做一個(gè)好聽(tīng)眾，認真傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，鼓勵別人說(shuō)他們的事，讓對方覺(jué)得他很重要。這樣的人，朋友會(huì )很多。只會(huì )說(shuō)不會(huì )聽(tīng)，或者隨便打斷別人的話(huà)都是不禮貌的。
2、替他人想。平時(shí)我們與替他人著(zhù)想的人接觸時(shí)，總是會(huì )感到這人很好相處，為人善良，這樣的人人際關(guān)系總是比較好的，做事也比較容易成功。平時(shí)待人接物，我們也應該遵守這條原則，多替別人想一想。
3、幫他人做。1979年聯(lián)合國通過(guò)的章程中有這樣一句話(huà)：“培養具有溫暖心靈的人�！比伺c人之間要相互幫助，如果能經(jīng)常說(shuō)：“你有困難嗎？我來(lái)幫助你！”并且盡力“幫他人做”，你的心中就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)心，會(huì )覺(jué)得活得很充實(shí)。你的朋友會(huì )很多，你有困難時(shí)，別人也會(huì )愿意來(lái)幫助你。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結 篇12
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強和改進(jìn)學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì )交往能力的重要途徑。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中能夠培養出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才，同時(shí)也能激勵同學(xué)們拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
一、基本情況
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知。我們欣喜地看到，經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著(zhù)蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代學(xué)生有實(shí)力承擔的起未來(lái)建設國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)！
二、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主要特點(diǎn)
實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展培養了學(xué)生獨立處事的能力。學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問(wèn)題，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，對社會(huì )的認識更加清晰。不管在實(shí)踐過(guò)程中遇到挫折還是取得成功，對他們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢的同時(shí)也發(fā)現了不足之處，面對社會(huì )的同時(shí)也就更加有了自信。學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。
三、社會(huì )實(shí)踐的收獲
社會(huì )實(shí)踐是一種動(dòng)力。社會(huì )實(shí)踐是體味人生的百味筒。一分付出，一分收獲。在社會(huì )實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它能使學(xué)生開(kāi)闊視野，了解社會(huì )，深入生活。參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。
在此次社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，我班學(xué)生能夠深入實(shí)踐，鍛煉了能力，展現了學(xué)生的青春風(fēng)采，達到了社會(huì )實(shí)踐的目的。
�。ㄒ唬┰鰪娏松鐣�(huì )責任感和歷史使命感。
�。ǘ┠ゾ毩艘庵痉瞰I了愛(ài)心，培養了理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)。
�。ㄈ┩卣沽藢W(xué)生自身的綜合素質(zhì)。
�。ㄋ模┥鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)是拓展學(xué)生素質(zhì)的有效形式和渠道。在實(shí)踐中通過(guò)各種形式服務(wù)活動(dòng)，廣大學(xué)生磨練了意志，鍛煉了能力，增長(cháng)了知識，有效的提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。為他們將來(lái)走上社會(huì )，打下了一個(gè)良好的基礎。
社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)結束，但社會(huì )實(shí)踐給學(xué)生帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。他們能走出了校園，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識世面，檢驗知識，鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。廣闊的社會(huì )，還有許多未開(kāi)拓的領(lǐng)域等待著(zhù)年輕的學(xué)生們，他們將在不斷的學(xué)習與實(shí)踐中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，以他們所擁有的理論知識、創(chuàng )新意識和拼搏精神，去展示新世紀學(xué)生的風(fēng)采！
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結 篇13
我在炎熱中迎接我的暑假，我也想體驗一次社會(huì )經(jīng)歷。對于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，敢于挑戰是一種基本的身體素質(zhì)。雖然陽(yáng)光明媚，天氣炎熱，但我會(huì )忍受。我通過(guò)幫助父母來(lái)體驗社會(huì )，以便更好地了解社會(huì )。在實(shí)踐中，我們應該通過(guò)社會(huì )實(shí)踐來(lái)增加我們的知識，鍛煉我們的技能，培養我們的應變能力，提高我們的能力。
我在一家商店為父母工作。雖然有電風(fēng)扇和空調，但是夏天，幾個(gè)動(dòng)作后汗水就會(huì )不自覺(jué)的流出來(lái)。在這個(gè)暑假，我出汗是很常見(jiàn)的。記得有一次，一個(gè)客戶(hù)要一些貨，店里沒(méi)有，我就騎電動(dòng)車(chē)上路了。
當時(shí)是中午，天氣熱得像火從天而降。為了節省時(shí)間，我沿著(zhù)一條正在維修的路走，小路崎嶇不平。然而，有許多公共汽車(chē)。然而，這條不寬的路被完全堵塞了。我無(wú)法超車(chē)，所以我不得不跟在汽車(chē)后面。公交車(chē)造成的灰塵飄飄，我睜不開(kāi)眼睛。我終于到了倉庫，進(jìn)去找貨物。倉庫是不透明的。衣服濕了，就像一場(chǎng)戰斗。找到貨物后，他們趕緊被轉移到車(chē)上，沿著(zhù)原路返回。路很窄，我還帶著(zhù)貨，逆行，騎回店里就像過(guò)邊境一樣。到了店里，發(fā)現已經(jīng)來(lái)不及了。人們迫不及待地想要離開(kāi)。半天的辛苦白費了。
有時(shí)候，一個(gè)人來(lái)店里，你得給他介紹商品。不管他的態(tài)度或脾氣有多壞，你都要好好告訴他。有一次我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一個(gè)女的來(lái)了，想買(mǎi)個(gè)插座，我就去給她一一介紹。她就問(wèn)了一下價(jià)格，對比了一下，買(mǎi)了一個(gè)。這是我的第一份工作。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì )有人會(huì )告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力!
回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )方面。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結 篇14
長(cháng)期以來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑，是廣大團員青年長(cháng)才干、作貢獻的重要陣地。隨著(zhù)新課程改革的深入推進(jìn)，社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)納入了綜合實(shí)踐課，成為每位學(xué)生的必修課程。為深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升，學(xué)校團委就如何在新形勢下有效開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了探索。
20ｘｘ年暑期，學(xué)校團委根據上級文件精神和我校實(shí)際情況，以《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神為指導，創(chuàng )新活動(dòng)方式，搭建活動(dòng)平臺，加強宏觀(guān)引導，組織全校同學(xué)開(kāi)展了以“感恩感受感悟”為主題的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們參與社會(huì )實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習興趣，增進(jìn)生存體驗；主動(dòng)服務(wù)社區，形成服務(wù)意識，強化社會(huì )責任；改變學(xué)習方式，拓展學(xué)習資源，拓寬發(fā)展空間，度過(guò)了一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的假期�，F將有關(guān)情況匯報如下：
一、周密部署，工作到位，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有序開(kāi)展。
1.高度重視、精心策劃、周密部署。為了確保暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行，主動(dòng)請示主管校長(cháng)，多次與班主任、年級組長(cháng)商討暑期工作部署，確定了“小型、分散、安全、就近”的原則，注重民族精神傳承和思想道德建設的可持續發(fā)展，制定了《關(guān)于組織好20ｘｘ年寧波中學(xué)學(xué)生暑期活動(dòng)的通知》，并下發(fā)到每一個(gè)學(xué)生。
2.措施落實(shí)、保障有力、宣傳到位。在制度方面，進(jìn)一步明確把社會(huì )實(shí)踐和社區服務(wù)納入綜合考評的范圍，作為學(xué)生個(gè)人和團支部評優(yōu)獎勵的重要條件。在暑期之前，組織全校團支部書(shū)記認真學(xué)習了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，統一思想認識，明確在即將到來(lái)的暑期社會(huì )實(shí)踐工作中，要緊緊圍繞未成年人思想道德建設這個(gè)工作重點(diǎn)，堅持以青年學(xué)生為本的工作取向，促進(jìn)暑期活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、突出主題，講究實(shí)效，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)深受學(xué)生歡迎。
1.參加“親情假日，回報父母”感恩活動(dòng)。
在寧中的“三心”德育教育中，“孝心”是首位的，孝敬父母是中華民族的傳統美德，“百善孝為先”、“孝為德之本”。因此，學(xué)校決定將每年暑期放假的第一天作為寧波中學(xué)的“感恩日”。要求每個(gè)學(xué)生為家里、為父母做一些力所能及的事，如買(mǎi)菜、做飯、操持家務(wù)等，使學(xué)生不僅知道愛(ài)的承受，更懂得愛(ài)的付出。
2．參加社區服務(wù)活動(dòng)。
�。�1）擔任社區主任助理，協(xié)助社區開(kāi)展各項工作；
�。�2）到街道、社區等單位開(kāi)展志愿美化（保潔、護綠）活動(dòng)；開(kāi)展策劃刊出海報、板報，張貼、發(fā)放宣傳物等宣傳活動(dòng)；
�。�3）到社區、老人公寓、老人院、孤兒院等單位開(kāi)展志愿照顧弱勢群體活動(dòng)，關(guān)愛(ài)老弱病殘、鰥寡孤獨者；
�。�4）為社區或弱勢群體表演文藝節目，與社區或老人、孤兒等弱勢群體聯(lián)歡，開(kāi)展“愛(ài)心之旅”活動(dòng)；
�。�5）到社區開(kāi)展讀書(shū)輔導活動(dòng)；
�。�6）到農民工子弟學(xué)校開(kāi)展愛(ài)心支教活動(dòng)；
�。�7）到圖書(shū)館、幼兒園等單位開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，體驗生活，學(xué)習知識；
�。�8）到公司、工廠(chǎng)等單位參加打工實(shí)踐，體驗生活，鍛煉一技之長(cháng)，提高社會(huì )適應能力。
3．開(kāi)展社會(huì )調研活動(dòng)
�。�1）我們的母親河
調查所生活城市的母親河的相關(guān)情況，實(shí)地考察相關(guān)信息。
�。�2）我們的校友
走訪(fǎng)調查我們寧中各個(gè)時(shí)代的校友。比如通過(guò)參觀(guān)寧波市市級以上愛(ài)國主義教育基地，搜集、了解、整理寧中老校友的光榮事跡。
�。�3）我們的學(xué)習
調研同學(xué)們暑期的學(xué)習情況。如：作業(yè)習慣、閱讀習慣、學(xué)習場(chǎng)地、學(xué)習伙伴等。
�。�4）我們的交通
我們生活城市私家車(chē)擁有情況的調查；機動(dòng)車(chē)禮讓行人的調查；行人遵守交通規則的調查；自行車(chē)和電瓶車(chē)優(yōu)劣的比較等。
�。�5）我們的假期
通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、調查表等方式調研學(xué)生的暑期生活，研究不同學(xué)校、不同年級同學(xué)的暑期生活方式。
�。�6）我們的網(wǎng)絡(luò )
調研寧中學(xué)生網(wǎng)絡(luò )的利用情況，包括上網(wǎng)的主要目的、上網(wǎng)時(shí)間等。
4．組織學(xué)生會(huì )、社團開(kāi)展社團進(jìn)社區大型系列活動(dòng)。
在團委和學(xué)生會(huì )的組織下，開(kāi)展社團進(jìn)社區大型系列活動(dòng)。其中包括社團進(jìn)社區“最美的時(shí)光”主題晚會(huì )及社區開(kāi)課系列活動(dòng)、自制寧波文化微電影《圓來(lái)》拍攝活動(dòng)等。本著(zhù)“饋贈社區居民、豐富文化生活、鍛煉學(xué)生能力”的活動(dòng)理念,寧中社團走進(jìn)了寧波大市內的許多個(gè)社區，為社區的孩子們送上一堂堂生動(dòng)有趣，各具特色的的社團課程。展現了我們寧中學(xué)子的青春活力，提高了寧中學(xué)子的社會(huì )責任感。8月3日在東裕新村的“傾情夏日:最美的時(shí)光”主題晚會(huì )更是將活動(dòng)推向了高潮。我們的活動(dòng)受到了鄞州電視臺、寧波電臺、東南商報、鄞州日報等新聞媒體的跟蹤報道。同時(shí)也匯聚了優(yōu)酷網(wǎng)、鄞州新聞網(wǎng)、中國鄞州網(wǎng)、中國·寧波站、和訊新聞網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò )媒體的目光，收到良好的社會(huì )反響。
三、關(guān)注民生，關(guān)心社會(huì )，社會(huì )實(shí)踐成效顯著(zhù)
寧波中學(xué)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的目的在于讓學(xué)生走向社會(huì )，走進(jìn)普通市民的生活，去感受生活，感悟人生，了解社會(huì )現狀，關(guān)注民生。為構建和諧社會(huì )、創(chuàng )建文明城市貢獻自己的力量。
通過(guò)兩個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，寧波中學(xué)學(xué)生通過(guò)自己的觀(guān)察、調查、實(shí)踐，結合自己的能力和理解分析總結提煉，完成了許多優(yōu)秀的調研報告，并得到相關(guān)單位的好評和認可。
《寧波軌道交通研究之我見(jiàn)》針對寧波軌交展開(kāi)了一系列的調查研究和志愿服務(wù)，為寧波軌交的發(fā)展提出了建設性建議。
《關(guān)于原文理分科和新不分科政策的調查報告》關(guān)注高考改革，通過(guò)分科政策與新課改政策的比對研究，探討如何在新高考背景下更好地指導學(xué)生實(shí)現自身全面個(gè)性發(fā)展。
《關(guān)于“低頭族”現象的調查報告》針對當下社會(huì )中“低頭族”社會(huì )現象，通過(guò)問(wèn)卷調研、網(wǎng)絡(luò )調研等方式，探究“低頭族”現象的社會(huì )根源，提供了一份詳實(shí)額社會(huì )調研報告。
《關(guān)于新型建筑結構利弊的探究》歷時(shí)2個(gè)多月的調查和研究，采集了大量的數據，并訪(fǎng)問(wèn)了建設局等單位，最后呈交了一份數據翔實(shí)、論據鮮明、具有很高參考價(jià)值的調查報告。
這樣高質(zhì)量的調查報告還有很多，都是寧中學(xué)子充分利用暑期和雙休日調查并撰寫(xiě)完成的。通過(guò)這樣的活動(dòng)，學(xué)生也收獲頗多。
四、重視總結，鼓勵先進(jìn)，促使社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)健康持續地發(fā)展。
為更好地促進(jìn)此項活動(dòng)，20ｘｘ年9月開(kāi)學(xué)，將暑期活動(dòng)的總結工作作為開(kāi)學(xué)初的一項重點(diǎn)工作進(jìn)行開(kāi)展。在校內對一些優(yōu)秀的個(gè)人、小分隊、團支部和實(shí)踐成果進(jìn)行表彰，對參與實(shí)踐的同學(xué)每年計相應學(xué)分，計入成績(jì)檔案。同時(shí)也重視總結，要求各團支部召開(kāi)民主生活會(huì )進(jìn)行交流，上級總結，并在全校的團支部書(shū)記會(huì )議上進(jìn)行相應的經(jīng)驗介紹，將各小分隊帶隊的成功之處進(jìn)行推廣，不足之處予以指出，在今后盡量避免。希望通過(guò)這種種措施，使我校的假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能健康持續地發(fā)展，更好地促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)，出現更優(yōu)秀的實(shí)踐成果。
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校團委也深刻地認識到：這項活動(dòng)使同學(xué)們有機會(huì )深入社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，在社會(huì )這個(gè)大課堂中接受教育、磨練意識、培養能力，提高素質(zhì)，從而成為走向社會(huì )的一次“彩排”和“預演”。當然，作為一項長(cháng)期、系統的工程，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)只有不斷適應社會(huì )和教育形勢的發(fā)展變化，進(jìn)一步整合和引入校內外資源，創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，拓寬活動(dòng)渠道和途徑，在完善機制、強化指導、提升功能上狠下功夫，推動(dòng)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)向長(cháng)期化、規范化、陣地化方向發(fā)展，才能更好地贏(yíng)得學(xué)生的歡迎、學(xué)校的支持、社會(huì )的關(guān)注，使社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)永葆生機和活力。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結 篇15
這個(gè)暑假還是很過(guò)癮的，練的時(shí)間也不長(cháng)。據說(shuō)高中生缺乏實(shí)踐活動(dòng)，在校時(shí)間長(cháng)。許多學(xué)生沒(méi)有太多的練習來(lái)做其他事情。這個(gè)暑假是個(gè)好機會(huì )。其實(shí)暑假很長(cháng)。有時(shí)候，我會(huì )把學(xué)業(yè)、書(shū)本、作業(yè)放在一邊，在實(shí)踐中領(lǐng)悟一些東西是很好的。今年暑假還開(kāi)始了為期一周的實(shí)踐活動(dòng)。我一開(kāi)始說(shuō)不出這個(gè)活動(dòng)的樂(lè )趣，因為我缺乏實(shí)踐活動(dòng)，沒(méi)有做過(guò)類(lèi)似的活動(dòng)。這個(gè)做法確實(shí)不錯，這次活動(dòng)的內容總結如下：
我跟隨社區志愿者在我們市區做了一次環(huán)�；顒�(dòng)。這項活動(dòng)主要是為了改善我們城市地區的一些環(huán)境污染。之前沒(méi)注意到我們市區的環(huán)境這么不堪。很多時(shí)候，我的小動(dòng)作也造成了環(huán)境污染。之前沒(méi)注意這些問(wèn)題�？傆X(jué)得這些問(wèn)題和我們的生活息息相關(guān)。然而，環(huán)境問(wèn)題在生活中并沒(méi)有被注意到。這一次，跟隨社區志愿者做這項活動(dòng)意義重大。在為期一周的活動(dòng)中，我看到了很多以前沒(méi)有注意到的事情。這次在活動(dòng)中看到，很多地方的環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴重。事實(shí)上，我不忍心看到城市環(huán)境中的這些問(wèn)題。
我們每天都生活在這樣的環(huán)境中，這里的一切都與我們息息相關(guān)。如果環(huán)境問(wèn)題好，我們的生活自然會(huì )水到渠成。作為一名高中生，我認為作為一個(gè)學(xué)生群體，我不應該只是主動(dòng)去做這樣的事情，而是作為一名學(xué)生，我們應該主動(dòng)去做，而不是在這樣的活動(dòng)之后就這么忘記了。當然，我們以后會(huì )做好這方面的工作，因為我是學(xué)生。我想保持一個(gè)學(xué)生應該具備的素質(zhì)。為了這次活動(dòng)，我們社區的志愿者走遍了整個(gè)城市，清理了一些環(huán)境問(wèn)題嚴重的地方。如有需要，他們會(huì )向有關(guān)部門(mén)反映。
讓我印象深刻的是在河里。我看見(jiàn)河里堆積了許多垃圾。雖然這些問(wèn)題近年來(lái)有所改善，但不可避免的是不能完全清潔。我們在河里工作了很長(cháng)時(shí)間，相對有所提高。整個(gè)活動(dòng)結束后，我們正在把這些事情做好。這一次你在埃及的活動(dòng)讓我覺(jué)得我們以后要多關(guān)注這些問(wèn)題。我會(huì )經(jīng)常參加相關(guān)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)鍛煉身體�；顒�(dòng)時(shí)間不長(cháng)，就是過(guò)的比較匆忙，但是感覺(jué)很多。我也呼吁更多的人愛(ài)護環(huán)境問(wèn)題。大家參與肯定不一樣。
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