大班體育技能區大帶小活動(dòng)總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的大班體育技能區大帶小活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
本學(xué)期，在社團活動(dòng)的同時(shí)，我們大班也加入到體育技能區的活動(dòng)中來(lái)。何為低結構，通過(guò)參加活動(dòng)，學(xué)習了體育技能區活動(dòng)是沒(méi)有目標的，隨意性較強，卻能充分調動(dòng)孩子的積極性、主動(dòng)性；我們大班幼兒在低結構活動(dòng)中，不僅參加低結構的'活動(dòng)，更重要的是我們的大幫小，讓哥哥姐姐去幫助混齡班的弟弟妹妹。
還記得第一次帶班里的幼兒去與弟弟妹妹游戲時(shí)，大班的孩子還顯得有絲害羞呢，他們似乎看到這么小的弟弟妹妹有些不知道應該如何去跟他們玩了，慢慢的在老師組織下，他們跟弟弟妹妹熟悉了起來(lái)。他們帶著(zhù)弟弟妹妹開(kāi)始了體育技能區活動(dòng)。
混一班的活動(dòng)豐富，并且有層次性。記得那天的紙板游戲，孩子們創(chuàng )新出了不少的玩方法。他們有的將弟弟妹妹放到紙板上拉著(zhù)跑；有的將弟弟妹妹放到紙板上，將紙板四個(gè)角抬起，想坐轎子；還有的將弟弟妹妹放到紙板里，將紙板成轱轆的樣子，幼兒在里面爬著(zhù)向前進(jìn)。還有各種大帶小輪胎闖關(guān)的活動(dòng)，別提他們在一起有多和諧了！
混二班的活動(dòng)項目是兩個(gè)人或者三個(gè)人一起站在同一塊板子上向前走，這完全就是合作的運動(dòng)了，期初，我們大孩子帶著(zhù)小寶寶們活動(dòng)時(shí)，可能是由于找不到玩的竅門(mén)，而導致的是不停的摔倒，并且無(wú)法順利前進(jìn)。最后小朋友們自己想出辦法來(lái)，哥哥姐姐們一律站前頭，弟弟妹妹們一律站后面，或者中間，后者拉住前者的腰，一起喊一二一二向前走，果真不錯！順利地在操場(chǎng)上任意的來(lái)回走！他們真棒！
混三班的活動(dòng)是鉆洞洞，有很長(cháng)很長(cháng)的用布撐起的鉆的洞洞，這就需要有的幼兒撐著(zhù)布，有的幼兒來(lái)鉆，那必須的是我們大班幼兒來(lái)?yè)尾剂�，說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)布撐起來(lái)挺沉的，但是看到弟弟妹妹成功鉆過(guò)的好結果，哥哥姐姐們也是值了，并且也非常開(kāi)心，重要的是弟弟妹妹之所以能成功鉆過(guò)，重要的原因之一是，布是哥哥姐姐們撐的哦！
歡樂(lè )的大帶小時(shí)光每次都過(guò)得很快，我想他們也得到了活動(dòng)的意義，因為他們感受到幫助別人的快樂(lè )！因為他們明白了謙讓的意義！因為他們體會(huì )到了當哥哥姐姐的那份責任心！
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