幼兒園六一活動(dòng)總結(推薦6篇)

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的幼兒園六一活動(dòng)總結(推薦6篇)，希望能夠幫助到大家。

幼兒園六一活動(dòng)總結(推薦6篇)1

　　溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，激動(dòng)的臉龐，六一國際兒童節在小朋友和老師的熱烈期盼中來(lái)到了我們的身旁。在領(lǐng)導的大力支持下，在小朋友和各班老師的共同努力下，我園在5月31日舉行了隆重的.慶六一文藝匯演。

　　演出當天，各位家長(cháng)積極配合老師工作，在百忙之中來(lái)到現場(chǎng)，在烈日炎炎下觀(guān)看節目。尤其是我們班的趙爽，朱亞齊，吳耀祖等家長(cháng)，早上很早趕來(lái)幫小朋友化妝，直到演出結束幫忙打掃衛生，整理桌椅，這讓我們很是感動(dòng)。

　　兒童是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)和希望，關(guān)心兒童人人有責。在大會(huì )中鎮教委xxxx來(lái)我園慶祝大會(huì )，并給我園帶來(lái)節日的祝福。呂園長(cháng)對各班學(xué)生進(jìn)行了表彰。通過(guò)表彰促進(jìn)了小朋友的上進(jìn)心，同時(shí)也展示了我們這學(xué)期的教學(xué)成果。

　　這次演出我們班有四個(gè)節目，《小星星》《呼啦圈》《健康歌》，還有親子游戲《踩氣球》，臺上一分鐘，臺下十年功，經(jīng)過(guò)老師和小朋友的共同努力，我們的節目贏(yíng)得了臺下一片片的掌聲，這是家長(cháng)對我們工作的肯定，通過(guò)評選我們班的節目分別獲得第一，二，三等獎，這是學(xué)校領(lǐng)導對我們工作的肯定。

　　通過(guò)我園這次活動(dòng)，體現了我們積極向上的精神面貌，但是我們也發(fā)現了工作中的失誤和不足，今后，我們要揚長(cháng)避短，把工作做得有聲有色，不辜負家長(cháng)對我們的期望。

幼兒園六一活動(dòng)總結(推薦6篇)2

　　幼兒園本著(zhù)以人為本，以“迎奧運、慶六一”為主題，以真正把“六一”節還給幼兒，讓幼兒有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織幼兒園開(kāi)展了“迎奧運、慶六一”文藝演出慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了社會(huì )和廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊�，F將我園系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：

　　一、領(lǐng)導重視，精心組織。

　　今年是幼兒園第一次籌備專(zhuān)場(chǎng)演出，團工會(huì )和團教育科高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。今年四月由團工會(huì )和教育科及高海紅園長(cháng)進(jìn)行總體策劃，高新萍老師做總導演，并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。高新萍老師負責編排老師的舞蹈《草原姑娘》、《唐古拉風(fēng)》、情景劇《我愛(ài)幼師這一行》、手風(fēng)琴合奏《花兒與少年》、大班的幼兒舞蹈《小小俏花旦》工作，王芳老師負責編排教師節目《歡欣鼓舞》、中班的幼兒舞蹈《健身娃娃》、《唱五環(huán)》，戴雯老師和方慶紅老師負責編排幼兒舞蹈《動(dòng)起來(lái)》，楊麗老師、吳長(cháng)纓老師負責編排小班幼兒舞蹈《快樂(lè )在一起》，張桂英老師負責編排幼兒童話(huà)劇《夢(mèng)》，并利用課余時(shí)間進(jìn)行訓練小小主持人。幼兒園全體老師在高海紅園長(cháng)的帶領(lǐng)下自己動(dòng)手做服裝、頭飾，由高新萍老師負責服裝的總體設計，馬新霞老師負責縫紉工作，其余的老師進(jìn)行服裝、頭飾的裝飾，馬靜老師負責舞臺設計和道具的制作。在籌備階段，高海紅園長(cháng)的帶領(lǐng)老師加班加點(diǎn)，利用中午午休時(shí)間和空課及下班時(shí)間，做出了一件件漂亮的服裝和美麗的頭飾，這些漂亮的服裝和美麗的頭飾又是舞臺上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，獲得了觀(guān)眾的贊美。

　　二、無(wú)私的奉獻，默默的付出。

　　這次活動(dòng)閃現出許多好人好事，說(shuō)明大家都在做著(zhù)無(wú)私的奉獻和不吝的付出；在活動(dòng)現場(chǎng)，我們幼兒園展示出了師生的'較高素質(zhì)，這一點(diǎn)得到了與會(huì )領(lǐng)導、嘉賓與家長(cháng)的一致認同；另外，許多家長(cháng)對活動(dòng)所表現出的熱忱，對老師給予的，對幼兒園給予的肯定，都體現出了我們平時(shí)家校聯(lián)系工作的成果，以及家長(cháng)們對于幼兒園教育理念和工作的認同。所以說(shuō)，在領(lǐng)導們、老師們付出了這么多心血和努力之后，我們看到這次活動(dòng)是成功的，它代表了我們幼兒園師生的整體水平，展示了我們幼兒園和老師的教育理念與個(gè)人素養，為我們今后的教育教學(xué)以及課外教育工作的有效開(kāi)展進(jìn)行了一次很好的積累。撇開(kāi)活動(dòng)中涌現出的好人好事，這些寶貴的充滿(mǎn)智慧的做法與，更值得我們相互借鑒、學(xué)習。每次，大家都是相互協(xié)作，高質(zhì)量地完成任務(wù)。這次慶六一活動(dòng)她們每個(gè)人都是身兼數職，且任務(wù)耗時(shí)費力，需要合作完成。大家能幫忙的幫忙，幫不上忙得也不忘開(kāi)個(gè)玩笑調劑緊張的工作氣氛，提醒她悠著(zhù)點(diǎn)，多注意身體。還有負責節目的、負責催場(chǎng)的、她們在幕后默默無(wú)聞地干著(zhù)，熱情主動(dòng)地，無(wú)論準備時(shí)、活動(dòng)中、結束后，都能讓人感受到園內氣氛的寬松，園內環(huán)境的溫暖，老師們在互助、協(xié)作中感受其樂(lè )融融。

　　三、宣教結合，重視維權。

　　“六一”兒童節來(lái)臨之際，我園一方面利用園廣播向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀(guān)念，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育人觀(guān)，從而達到幼兒園教育與家庭教育的有機結合，動(dòng)員全社會(huì )的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護孩子的目的，為幼兒的健康成長(cháng)提供了一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境。

　　四、廣泛發(fā)動(dòng)，愛(ài)心獻災區。

　　“六一”兒童節前夕，幼兒園本著(zhù)為災區辦好事、辦實(shí)事的原則，號召廣大教師幼兒以捐款的形式幫助災區。廣大幼兒也積極響應號召，紛紛捐款幫助災區，幼兒園共收到老師捐款474元，幼兒捐款1373元，師生共為災區捐款1820元。

　　五、社會(huì )的支持和以后工作的方向。

　　這次活動(dòng)也得到了社會(huì )上和許多單位的大力支持和贊助，共計5500元�？梢哉f(shuō)，今年的“六一”，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，并充分利用廣播電視傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了社會(huì )和家長(cháng)的熱烈歡迎。從教師、家長(cháng)、社會(huì )反饋的我們在活動(dòng)中體現出來(lái)的好的教育觀(guān)念與做法，和需要注意和改進(jìn)的問(wèn)題這兩個(gè)角度進(jìn)行總結。希望我們共同總結成績(jì)和不足，尋求更為科學(xué)有效的、教育方法，并努力將這些理念和方法運用到今后的工作中去，提高我們的工作能力和水平，將今后的工作做得更好。

幼兒園六一活動(dòng)總結(推薦6篇)3

　　迎著(zhù)6月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)嘹亮的歌聲，我園全體師幼懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國際兒童節。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而又意義的節日，我們本著(zhù)尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，特組織了以“慶繽紛六一、展幼兒風(fēng)采、享成長(cháng)快樂(lè )”為主題的一系列活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：

　　一、慶�；顒�(dòng)充分調動(dòng)了家長(cháng)參與的積極性，活動(dòng)主題鮮明，有創(chuàng )意

　　為了充分發(fā)揮家長(cháng)參與活動(dòng)的積極性，促進(jìn)家園配合，我園改變了以往在六一節日當天開(kāi)展單純的幼兒表演節目形式，而是在六一之前，就組織一系列有意義的活動(dòng)吸引家長(cháng)。例如：在開(kāi)展一系列活動(dòng)之前，我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動(dòng)，先培養了幼兒與父母之間的親情，讓父母在活動(dòng)中感受到了陪孩子參加集體游戲，不僅會(huì )增強孩子的自信心，還會(huì )讓孩子的性格更加開(kāi)朗。感受到參加幼兒園活動(dòng)的真正意義所在，改變了家長(cháng)搞活動(dòng)就是折騰人的思想，讓家長(cháng)真正意義上認識到幼兒園集體活動(dòng)的意義，調動(dòng)了家長(cháng)的積極性，轉變了家長(cháng)觀(guān)念，突出了家園互動(dòng)和親子互動(dòng)。

　　二、展幼兒風(fēng)采，讓幼兒真正做了自己節日的主人，感受了節日的快樂(lè )

　　我們通過(guò)”六一歡樂(lè )繪，長(cháng)卷畫(huà)童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動(dòng)，讓幼兒也為自己的節日忙碌了一回。這兩項活動(dòng)都是幼兒自己尋找素材，搜集材料，為了自己的作品能突出，別具一格，幼兒可謂是費盡腦汁，在家長(cháng)的幫助下試驗了一遍又一遍，直到最后看到自己滿(mǎn)意的作品。在幼兒忙碌的過(guò)程中，鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力，在制作的過(guò)程中，又培養了孩子的動(dòng)手能力�？芍^是老師毫不費勁，孩子們還得到了很大的提高，最重要的是孩子在此過(guò)程中的快樂(lè )心情，真是無(wú)法比擬。

　　利用孩子們的余熱，我們緊接著(zhù)又開(kāi)展了“結對子游園”活動(dòng)，將幼兒的繪畫(huà)作品和手工作品擺放在幼兒園內，利用入園、自由活動(dòng)等時(shí)間，孩子們可以帶著(zhù)自己的好伙伴參觀(guān)作品，當看到自己的作品時(shí)，孩子們真是滔滔不絕，從自己怎樣搜集的材料，怎樣制作的等等，一一介紹給自己的小伙伴，使得幼兒的口語(yǔ)表達能力有了大大的提高。對于性格內向、不愛(ài)表達的'孩子，在其他孩子的帶動(dòng)下，也變得活潑起來(lái)，看別人講的那么起勁，自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個(gè)活動(dòng)不久使這兩項活動(dòng)的余熱發(fā)揮的恰到好處，還避免了孩子在活動(dòng)過(guò)后有一種失落感，因為他費盡心思的作品正在被所有的人觀(guān)望著(zhù)，很有成就感，為以后的活動(dòng)奠定了良好的基礎。

　　三、表演活動(dòng)組織嚴謹，有秩序

　　在最后的“文藝匯演”中，由于參與的人員多，節目多，時(shí)間長(cháng)，這給我們的帶來(lái)了很大的考驗和安全壓力�，F在又正值手足口流行時(shí)期，為了讓活動(dòng)有序而又緊湊的開(kāi)展，又必須保證安全的前提下，我園特成立了“慶六一活動(dòng)領(lǐng)導小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場(chǎng)地的布置、家長(cháng)席位的安排、演員進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)的路線(xiàn)、節目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衛工作方面，我們調動(dòng)了所有的后勤人員參與進(jìn)來(lái)，從家長(cháng)進(jìn)園的檢查到演出過(guò)程的安排，都僅僅有序。有了這些保障，我們整個(gè)文藝匯演進(jìn)行的相當順利，家長(cháng)激情高昂，孩子們興致勃勃，順利完成了慶六一活動(dòng)的最后一項活動(dòng)。

　　今年我們的慶六一系列活動(dòng)在不知不覺(jué)中就結束了，家長(cháng)一致評價(jià)，今年的六一怎么這么輕松啊，但是想起來(lái)真是回味無(wú)窮，收獲還不小。孩子們也沒(méi)有像以往那樣，過(guò)完六一就都像霜打的茄子一樣沒(méi)了精神。最重要的是無(wú)論是孩子、家長(cháng)還是老師都感受到了節日的愉快�？傊�，在我們全體教職工的共同努力下，家長(cháng)的大力支持下，我園20xx年慶六一系列活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，并得到了家長(cháng)和社會(huì )的好評，這是我們的榮耀。

幼兒園六一活動(dòng)總結(推薦6篇)4

　　溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，激動(dòng)的臉龐，六一國際兒童節在小朋友和老師的熱烈期盼中來(lái)到了我們的身旁。在領(lǐng)導的大力支持下，在小朋友和各班老師的共同努力下，我園在5月31日舉行了隆重的慶六一文藝匯演。

　　演出當天，各位家長(cháng)積極配合老師工作，在百忙之中來(lái)到現場(chǎng)，在烈日炎炎下觀(guān)看節目。尤其是我們班的趙爽，朱亞齊，吳耀祖等家長(cháng)，早上很早趕來(lái)幫小朋友化妝，直到演出結束幫忙打掃衛生，整理桌椅，這讓我們很是感動(dòng)。兒童是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)和希望，關(guān)心兒童人人有責。在大會(huì )中鎮教委xxxx來(lái)我園慶祝大會(huì )，并給我園帶來(lái)節日的祝福。呂園長(cháng)對各班學(xué)生進(jìn)行了表彰。通過(guò)表彰促進(jìn)了小朋友的.上進(jìn)心，同時(shí)也展示了我們這學(xué)期的教學(xué)成果。

　　這次演出我們班有四個(gè)節目，《小星星》《呼啦圈》《健康歌》，還有親子游戲《踩氣球》，臺上一分鐘，臺下十年功，經(jīng)過(guò)老師和小朋友的共同努力，我們的節目贏(yíng)得了臺下一片片的掌聲，這是家長(cháng)對我們工作的肯定，通過(guò)評選我們班的節目分別獲得第一，二，三等獎，這是學(xué)校領(lǐng)導對我們工作的肯定。

　　通過(guò)我園這次活動(dòng)，體現了我們積極向上的精神面貌，但是我們也發(fā)現了工作中的失誤和不足，今后，我們要揚長(cháng)避短，把工作做得有聲有色，不辜負家長(cháng)對我們的期望。

幼兒園六一活動(dòng)總結(推薦6篇)5

　　六月是歌的海洋，六月是花的沃土，繽紛的六月，裝滿(mǎn)孩子們的笑聲。20xx年6月1日上午，xx中心幼兒園小班年級全體師生和家長(cháng)歡聚一堂，舉行“有味六一炫彩童年”――慶六一美食活動(dòng)。

　　為了讓孩子體驗美食、感受并參與美食的制作過(guò)程，幼兒園為孩子們精心準備各種食材�？�，孩子、家長(cháng)和老師齊動(dòng)手，一起搓一搓、捏一捏、拼一拼……其樂(lè )融融！在孩子們滿(mǎn)懷期待的眼神中，一個(gè)個(gè)蛋撻、木糠杯、芋圓完工啦！瞧，松軟軟的蛋糕一看就想咬一口，甜甜的奶油一看就想吞吞口水，最可愛(ài)的是夾水果的.夾層蛋糕了……孩子們在品嘗美食時(shí)，盡情體驗分享了節日的幸福和快樂(lè )。

　　�。�4）班的老師還請來(lái)了專(zhuān)業(yè)的攝影師，記錄下精彩瞬間，孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，笑臉盈盈，伴隨著(zhù)輕快的“咔嚓”聲，快樂(lè )的笑容連同美好的童年，瞬間定格在照片上。孩子們心情特別激動(dòng)，在幼兒園各個(gè)角落留下美好的回憶。

　　本次活動(dòng)不但豐富和提升了小朋友們動(dòng)手能力，更滿(mǎn)足了孩子們和同伴分享的小愿望。教育源于生活，生活融于教育，小班組的老師選取這個(gè)活動(dòng)的目的就在于選擇貼近孩子生活的活動(dòng)，讓孩子們在生活、在實(shí)踐中進(jìn)行體驗，也讓孩子和家長(cháng)一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )、幸福、難忘的六一兒童節。

幼兒園六一活動(dòng)總結(推薦6篇)6

　　迎著(zhù)6月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)嘹亮的歌聲，5月27日上午，我們幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷，我園全體師生懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國際兒童節。為迎接“六一”兒童節的到來(lái)，我們幼兒園邀請所有孩子的家長(cháng)來(lái)園和孩子們一起慶祝節日。我們大班孩子也不甘落后，老師孩子都做了充分的準備，活動(dòng)環(huán)節緊湊有序，教師配合默契贏(yíng)得了家長(cháng)的一致好評。早上教師提前到園，整理衛生，為孩子們準備好開(kāi)水，迎接孩子和家長(cháng)的到來(lái)我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設計，想借此進(jìn)一步地烘托節日的`氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個(gè)節日是屬于他們獨有的節日。對于我們大班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機會(huì )，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

　　在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的不足活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，活動(dòng)的過(guò)程中家長(cháng)的心態(tài)是比較積極的，能夠主動(dòng)配合我們的工作。對孩子們演出的表現非常滿(mǎn)意，都說(shuō)沒(méi)想到在這么短的時(shí)間里，孩子們跳的這么好，有的家長(cháng)還激動(dòng)的流下了眼淚�？傮w來(lái)說(shuō)，我們班表現很成功。在這次慶六一活動(dòng)中，體現了“在活動(dòng)中成長(cháng)，體驗成功的快樂(lè )”，讓孩子們體驗到了成功的快樂(lè )。讓家長(cháng)感受到了孩子們的成長(cháng)。

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