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2022元宵節的活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-02-08 08:19:04 活動(dòng)總結 我要投稿

2022元宵節的活動(dòng)總結(精選7篇)

  經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后,相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧,不如來(lái)好好的做個(gè)總結?墒窃鯓訉(xiě)活動(dòng)總結才能出彩呢?下面是小編精心整理的2022元宵節的活動(dòng)總結(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2022元宵節的活動(dòng)總結(精選7篇)

  2022元宵節的活動(dòng)總結1

  為進(jìn)一步解決社區居民節日活動(dòng)問(wèn)題,加快社區文化事業(yè)發(fā)展,推進(jìn)我社區精神文明建設,社區積極響應上級相關(guān)要求,現將社區元宵節活動(dòng)小結如下:

  一、活動(dòng)組織要力求完善

  社區工作人員要對社區居民的精神文化生活活動(dòng)有深入了解,組織廣大社區群眾積極參與活動(dòng)。并組織活動(dòng)委員會(huì ),具體領(lǐng)導和組織元宵節活動(dòng)的進(jìn)行。

  二、要切合元宵節的氣氛

  為讓廣大社區居民享受到濃厚的節日氣氛,社區工作人員和元宵節活動(dòng)組織人員要充分料及元宵節的來(lái)歷和傳統,對元宵節活動(dòng)的組織有明確的概念,活動(dòng)要切合元宵節的內容,給參與活動(dòng)的居民們營(yíng)造特有的感受。

  三、發(fā)揮社區居民的積極作用

  元宵節活動(dòng)需要廣大的社區居民參與進(jìn)來(lái),在活動(dòng)中必須發(fā)揮社區老黨員、文化骨干、文藝青年的能動(dòng)作用,帶動(dòng)他們的積極性,使他們在類(lèi)似的慶;顒(dòng)中肯積極參與,為慶;顒(dòng)和文化活動(dòng)營(yíng)造更強的民眾氛圍。

  四、要加強活動(dòng)宣傳力度

  該類(lèi)活動(dòng)需要廣大群眾積極參與才能發(fā)揮出應有的社會(huì )氛圍和節日氣氛,因此宣傳工作要落實(shí)到位,通過(guò)社區宣傳欄、志愿者入戶(hù)宣傳、社區內對前來(lái)辦事居民的通知等方式,對社區各個(gè)方面進(jìn)行到位的宣傳,保障活動(dòng)合理、有序、參與性廣。

  2022元宵節的活動(dòng)總結2

  正月十五是我國傳統的元宵節。為慶祝這一傳統佳節,幼兒園的每個(gè)班級都布置得很喜慶,張燈結彩的,好不熱鬧。

  幼兒園走廊上也掛滿(mǎn)了孩子們帶來(lái)的花燈:小兔燈,小熊燈,馬到成功燈,燈籠燈,羊娃娃燈......這多種多樣的花燈,為節日的到來(lái)增添了濃濃的氣息!

  花燈一掛起,老師們就帶孩子到走廊上邊看花燈邊學(xué)習元宵節的知識,“孩子們,你們知道元宵節是怎么來(lái)的嗎?”“是怎么來(lái)的啊?”孩子們邊看花燈,邊聽(tīng)著(zhù)老師解釋元宵節的由來(lái),興趣濃厚。瞧!這才一到休息時(shí)間,孩子們就又沖到走廊上看花燈了,“哇!這個(gè)燈好漂亮啊!”“這是我帶來(lái)的,我媽媽和爸爸一起做的,你帶了哪一個(gè)來(lái)啊?”“快,我們去那邊看一下吧!那邊也有好多不一樣的燈啊!”孩子們那鼓歡喜勁兒別提有多高興了!孩子們在賞花燈的同時(shí)也感受到了元宵節的快樂(lè )!

  創(chuàng )設環(huán)境讓孩子在環(huán)境中感受、欣賞、學(xué)習了解中國的傳統節日和傳統文化,充分調動(dòng)了孩子的學(xué)習興趣,真正寓教于樂(lè ),實(shí)現讓孩子在玩中學(xué)的權利!

  2022元宵節的活動(dòng)總結3

  一年一度的元宵佳節,伴隨著(zhù)新學(xué)期的腳步向我們走來(lái)了。元宵節是個(gè)快樂(lè )的日子,更是熱鬧歡騰的日子。為了讓孩子們更了解元宵節的一些風(fēng)俗習慣,感受節日的氣氛。今天早上我們世紀星的全體老師和阿姨帶領(lǐng)孩子一起搓湯圓、品嘗湯圓。下午寶寶班、小小班、小班的小朋友是從家里帶來(lái)的燈籠,各種各樣美極了!唯獨我們中班的小朋友是和老師一起用紅包動(dòng)手制作的燈籠,也讓大家打開(kāi)眼界。提著(zhù)這些大小不一的燈籠我們一起去公園游燈,孩子們提著(zhù)燈籠在公園里走呀,跑呀,跳呀,到處都蕩漾著(zhù)他們的歡笑聲。

  此次的活動(dòng),不僅讓孩子們加深對我國傳統“元宵節”的認識,了解元宵節的一些風(fēng)俗習慣,也讓孩子感受到元宵節的歡樂(lè )的氣氛,更是激發(fā)孩子門(mén)熱愛(ài)民族文化的情感!

  2022元宵節的活動(dòng)總結4

  為響應省圖書(shū)館“文化年貨帶回家”文化共享工程活動(dòng)的號召,配合節日氣氛。蒲縣圖書(shū)館于正月十四至正月十六特舉辦了元宵節猜燈謎活動(dòng),為群眾帶來(lái)豐富的精神賀禮,力使蒲縣群眾及時(shí)地享受到豐盛的“文化新年飯”。

  在圖書(shū)館的精心準備下,活動(dòng)取得了非常好的效果,受到了廣大讀者朋友的熱烈歡迎,取得了廣泛的支持,贏(yíng)得了讀者對蒲縣圖書(shū)館的喜愛(ài)。

  本次活動(dòng)從正月十四到正月十六,為期三天;顒(dòng)開(kāi)始前,圖書(shū)館工作人員將準備好的謎條貼到院子里懸掛的燈籠上,來(lái)猜謎的讀者朋友可以邊觀(guān)花燈邊猜謎語(yǔ),猜出者到工作人員處兌獎。每人限猜五條謎語(yǔ),猜的越多獎品越大。獎品主要是文具類(lèi),鼓勵讀者多思考、多讀書(shū)、多學(xué)習。

  本次活動(dòng)受到了蒲縣廣大讀者朋友的大力稱(chēng)贊,為圖書(shū)館贏(yíng)得了聲譽(yù),讓更多的讀者知道圖書(shū)館、了解圖書(shū)館、走進(jìn)圖書(shū)館,為我縣圖書(shū)文化事業(yè)的繁榮發(fā)展而努力!

  2022元宵節的活動(dòng)總結5

  一、加強領(lǐng)導,廣泛發(fā)動(dòng)

  接上級通知后,我校結合學(xué)校實(shí)際,利用多種宣傳形式,宣傳開(kāi)展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。告知家長(cháng)朋友們利用傳統節日,對孩子進(jìn)行文明禮儀和傳統美德的教育。限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(cháng)的支持力度,為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。從開(kāi)學(xué)初學(xué)生各方面的信息反饋,可以看出大部分家長(cháng)還是很支持我們這項活動(dòng)的。

  二、形式多樣,內容豐富

  1、學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)或民間收集,深入了解我國民間的“年”、“春節、元宵節”的來(lái)歷、風(fēng)俗等知識。3—6年級學(xué)生完成“我們的節日—春節、元宵節”手抄報。各班積極上交手抄報,手抄報精致規范,內容豐富。

  2、“美在家庭,美在社區”環(huán)保行動(dòng)。學(xué)生們與家長(cháng)一道進(jìn)行了過(guò)年前的衛生大掃除,使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。特別是三年級的郭慧潔同學(xué)在清掃衛生時(shí)家長(cháng)還進(jìn)了留影。

  3、我的春節剪影:用自家的相機記錄下自己和家人過(guò)年的瞬間或開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)景,在主題活動(dòng)交流中各老師同學(xué)們進(jìn)行了分享。

  4、拜大年活動(dòng):向師長(cháng)、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年,表達感恩之情,用無(wú)紙低碳方式互致新春祝福。

  5、在雙節期間,我校大部分學(xué)生給家長(cháng)獻上感恩賀卡、感恩的話(huà)語(yǔ)等內容。還有學(xué)生在家做了許多家務(wù)活,掃地、做飯、擦桌子等等。

  三、反饋收集,及時(shí)總結

  開(kāi)學(xué)第一天,學(xué)校就及時(shí)收集了學(xué)生制作的感恩卡片、手抄報和感恩祝福語(yǔ)等,周二下午第一節各班開(kāi)展雙節活動(dòng)交流展示主題隊會(huì )。

  此次活動(dòng)意義顯著(zhù),它豐富了學(xué)生精神文化生活,激勵了他們的民族自信心和自豪感,增加了傳統節日文化氛圍,更好地體現了傳統節日的`魅力和時(shí)代感。今后我們要繼續做好這項活動(dòng),不斷掀起活動(dòng)的高潮。

  2022元宵節的活動(dòng)總結6

  元宵佳節是快樂(lè )的日子,更是熱鬧歡騰的日子,2月14日我們世紀星幼兒園里喜氣洋洋,熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行“快樂(lè )迎元宵”的活動(dòng)?

  在教室里教師向大家介紹了元宵節的來(lái)歷,讓孩子們更近一步的了解我們的傳統節日元宵節,在元宵節特殊的日子里,在這豐富多彩的活動(dòng)中,讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。

  上午,老師們介紹元宵湯圓的制作材料和方法,并讓孩子親手搓湯圓。下午,老師們帶領(lǐng)孩子們提著(zhù)自己和爸爸媽媽制作的元宵燈或者購買(mǎi)的燈籠集體到安海公園進(jìn)行游園活動(dòng)。大家在公園游玩、照相,整個(gè)公園到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的笑聲,每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)過(guò)節的喜慶。我們深深感受到:我們應盡量提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達的機會(huì ),讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻?體會(huì )到快樂(lè )在自己身邊。

  這次元宵慶;顒(dòng),孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節的快樂(lè ),也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì )到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內容,創(chuàng )新各個(gè)活動(dòng)形式。相信以后的活動(dòng)將會(huì )越辦越好。

  2022元宵節的活動(dòng)總結7

  為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化,充分發(fā)揮民族傳統節日思想熏陶和文化教育功能,積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),我校利用假期積極開(kāi)展“春節”、“元宵節”系列主題教育活動(dòng)。

  一、“春節”活動(dòng)

  我校積極圍繞“學(xué)會(huì )感恩·綠色春節”為主題,開(kāi)展美德實(shí)踐活動(dòng)。號召全體學(xué)生在春節期間通過(guò)寫(xiě)春聯(lián)、剪窗花、給親人送祝;顒(dòng)感恩父母、長(cháng)輩的關(guān)愛(ài);合理使用壓歲錢(qián),養成勤儉節約的好習慣;全家一起觀(guān)看春節文藝節目等,和家人一起度過(guò)一個(gè)祥和、綠色的春節,同時(shí)增強對民族傳統節日的喜愛(ài),加強對中華文化的理解。

  2月3日五年一班同學(xué)們在家里做家務(wù),為春節置辦年貨。和家長(cháng)一起貼窗花,感受濃濃的年味。2月4日除夕夜同學(xué)們和家長(cháng)觀(guān)看春晚包餃子。2月5日同學(xué)們給親人朋友拜年,搜集交流有關(guān)春節的習俗。通過(guò)寒假活動(dòng),同學(xué)們了解了很多關(guān)于春節的習俗和相關(guān)文化,通過(guò)剪窗花、收看春節晚會(huì )、貼春聯(lián)等活動(dòng),鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力,了解了中國傳統民俗文化,春節文化等,通過(guò)給親人拜年,搜集相關(guān)春節習俗等,增加了相關(guān)知識,感受了濃濃的春節氛圍,同時(shí)也增強了孩子們的孝敬意識。

  二、“元宵節”活動(dòng)

  元宵節活動(dòng)期間,為深入了解元宵節的文化內涵,了解元宵節的來(lái)歷,廣泛收集家鄉過(guò)年、過(guò)節的風(fēng)俗習慣。我校以“我們的節日、元宵節”為主題,鼓勵學(xué)生積極收集春聯(lián)、燈謎,假期繪制關(guān)于“我們的節日·元宵節”節日小報活動(dòng),展示節日收獲和感悟。602中隊通過(guò)猜“寫(xiě)春聯(lián)”、“猜燈謎”、“手抄報”等活動(dòng),學(xué)習節日文化,搜集節日資料,深入了解元宵節的文化內涵,通過(guò)自編的節日手抄報”,展示節日收獲和感悟;501中隊在假期要求學(xué)生觀(guān)看元宵節文藝節目,讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力,增強對民族傳統節日的喜愛(ài)之情。

  六年二班的學(xué)生假期中,學(xué)生研究興趣盎然,在老師和家長(cháng)的指導幫助下,根據學(xué)校推薦的研究?jì)热菁耙,就自己感興趣的問(wèn)題,通過(guò)查閱資料、走訪(fǎng)漢族小朋友、實(shí)踐體驗等方式,獲取了大量課堂上學(xué)不到的知識。同學(xué)們的研究?jì)热莺軓V泛,從春節綜合調查到“年”的傳說(shuō)、從元宵節的風(fēng)俗習慣到外地過(guò)年的習俗;從元宵節的飲食文化到對年畫(huà)、窗花、春聯(lián)、燈謎等傳統文化作了全面而深入的研究,有的同學(xué)提出了合理化的建議。學(xué)生們和小伙伴一起合作,調查訪(fǎng)問(wèn),掌握了調查研究的方式方法,鍛煉了能力,尤其是現實(shí)生活中如何調查,如何上網(wǎng)搜集各種資料、如何總結的能力。

  我們的節日開(kāi)展活動(dòng)為春節、元宵節營(yíng)造了喜慶、祥和、團圓、美好的節日氣氛。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生體驗、熟悉了我國傳統的元宵節活動(dòng)的熱鬧氛圍,體會(huì )人們對美好生活的熱烈向往,親身感受到中華民族文化的魅力所在,進(jìn)而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習慣,熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化,在學(xué)生心中樹(shù)起了民俗文化之根。

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