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全鄉干部教師端午節慰問(wèn)活動(dòng)總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編幫大家整理的全鄉干部教師端午節慰問(wèn)活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
為把更多關(guān)愛(ài)送給困難職工，送給留守兒童，送給貧困學(xué)生，架起老師與學(xué)生之間，學(xué)校與家庭之間，政府與群眾之間溝通與關(guān)愛(ài)的橋梁，切實(shí)解決貧困師生家庭的生活問(wèn)題。按照縣委、縣政府統一安排部署和縣教委文件要求，我鄉教管中心從6月1日開(kāi)始，集中開(kāi)展了為期6天的百名干部教師“重溫老三篇、爭做好公仆、端午送溫暖”活動(dòng)。通過(guò)學(xué)校統籌安排部署，組織全體教職工深入困難職工、貧困學(xué)生家庭開(kāi)展慰問(wèn)，人人撰寫(xiě)心得體會(huì )，進(jìn)一步增強了全體教職工的服務(wù)意識、集體意識和責任意識，提高了政治素養、師德修養和心理情感，取得了顯著(zhù)的成績(jì)�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，組建隊伍。
為高定位做好本次慰問(wèn)活動(dòng)，鄉教管中心站在講政治的立場(chǎng)，成立了以鄉教管中心主任任組長(cháng)，各校校長(cháng)任副組長(cháng)，中層以上干部為成員的領(lǐng)導班子，制定了xx鄉教育管理中心百名干部教師“重溫老三篇、爭做好公仆、端午送溫暖”活動(dòng)實(shí)施方案，所有在職員工全部參與到行動(dòng)中來(lái)。做到了全鄉通盤(pán)考量，精心安排，部署周密，措施詳盡，落實(shí)有力，保證了活動(dòng)順利開(kāi)展。
二、精心安排，細化措施。
在制定慰問(wèn)方案時(shí)，鄉教管中心根據實(shí)際，落實(shí)了人力、物力，安排了xxxx元慰問(wèn)資金，購買(mǎi)了xxx個(gè)粽子，各學(xué)校為盡最大努力確保該受溫暖的一個(gè)不少，特對全鄉困難教職工、留守兒童和貧困學(xué)生進(jìn)行了一次徹底地的調查摸底，全方面了解受訪(fǎng)對象情況，做到有的放矢，對參與走訪(fǎng)慰問(wèn)的干部教師在考慮熟悉地方、了解情況等多方面因素的情況下進(jìn)行分組，做到周密安排，措施詳盡，利于工作。
三、結合實(shí)際，突出實(shí)效。
在慰問(wèn)時(shí)，學(xué)校本著(zhù)“把更多關(guān)愛(ài)送給困難職工，送給留守兒童，送給貧困學(xué)生”的思想，按照“包一份愛(ài)心粽子，送一份過(guò)節禮品，辦一件好事實(shí)事”的活動(dòng)內容，特為每位困難教師送去xxx元慰問(wèn)金，為每位貧困學(xué)生送去一包粽子，了解他們的生活，了解他們的家庭情況，與他們的家長(cháng)通電話(huà)，讓慰問(wèn)對象深切感受節日的溫馨，感受學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。
四、注重宣傳，樹(shù)好形象。
本次慰問(wèn)活動(dòng)重在體現我們廣大教師為人民服務(wù)，爭做人民好公仆的政治素養，拉近與學(xué)生的情感，樹(shù)好教師的崇高形象，以良好的師德感召學(xué)生�；顒�(dòng)要求參與慰問(wèn)的全體干部教師人人撰寫(xiě)心得體會(huì )，用心感悟師生情誼，讓廣大少年兒童在學(xué)校、政府和社會(huì )的關(guān)心與關(guān)愛(ài)下幸福成長(cháng)，培養他們從小立志，學(xué)會(huì )感恩，長(cháng)大后成為建設祖國的中堅力量。
總之，給予留守兒童、貧困學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)，幫助他們健康快樂(lè )成長(cháng)是身為教師義不容辭的責任，接下來(lái)，我鄉各校將從促進(jìn)家校和諧的高度，繼續開(kāi)展形式多樣、內容豐富的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，讓全體留守兒童、貧困學(xué)生珍惜時(shí)光，好好學(xué)習、健康成長(cháng)，努力做國家的棟梁之材。
二〇xx年六月x日
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