【精華】主題教育活動(dòng)總結模板匯編六篇
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的主題教育活動(dòng)總結6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主題教育活動(dòng)總結 篇1
活動(dòng)時(shí)間：20××.××.××晚上8:40-10:10
活動(dòng)地點(diǎn)：××樓××××
活動(dòng)主題：生命意義主題教育
活動(dòng)對象：××××班活動(dòng)
負責人：×××老師
關(guān)注生命，尊重生命，是教育的靈魂，是貫穿教育始終的課題，也是教育以人為本的首要要求。生命教育是素質(zhì)教育的重要內容，是現代教育不可或缺的重要組成部分，是培養適應未來(lái)社會(huì )具有健全人格公民的迫切需要。而長(cháng)期以來(lái)，我國的家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì )教育中只重視應試教育、成才教育，而忽視生命教育，導致近幾年高校大學(xué)生荒廢生命、淡漠生命、傷害生命的事件頻繁出現，這就給高校思想政治教育工作者提出警示。關(guān)注生命，教育學(xué)生尊重生命，這是生命教育的基礎，為此我們組織了這次生命意義主題教育活動(dòng)，通過(guò)使全班同學(xué)集體觀(guān)看視頻的方式，提高同學(xué)們的安全意識，珍愛(ài)生命，對自己負責，對家人負責。
生命是人的根本，人是以生命的方式存在的，沒(méi)有生命的存在也就沒(méi)有人的存在。生命存在是實(shí)現人生價(jià)值和理想的前提條件，離開(kāi)生命一切將無(wú)從談起。教育又是喚醒人的生命意識的一種活動(dòng)。既然教育要以人生命為基礎，教育要直面人的生命。我們應該喚醒同學(xué)的生命意識。生命既包括對人的物質(zhì)生命的滿(mǎn)足，又包括對人的精神生命的提升;它既包括對人的生命的價(jià)值、信仰的理解和追求，又包括對人生命實(shí)踐能力、操作系統的養成。生命意識的養成，不但能夠使學(xué)生深刻地認識到生命的價(jià)值，也能夠養成他們豐富的生命情感和堅強的生命意識。
因此，通過(guò)良好的教育方式，喚醒同學(xué)的生命意識，啟迪同學(xué)的精神世界，開(kāi)發(fā)同學(xué)的生命潛能，激發(fā)同學(xué)的生命活力，提升同學(xué)的生命質(zhì)量具有極其重要的`意義。在日常生活中應做到以下幾點(diǎn):
1.利用課堂教學(xué)滲透生命教育
課堂是生命教育的主陣地，教師在課堂教學(xué)中要有意識地滲透生命意識。讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習感悟到生命的存在，生命的可貴，生命的美好，生命的意義。教師還要以自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)踐生命教育。教師要以自己認真的教學(xué)態(tài)度，積極的工作熱情，良好的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生感受到教師對生命的尊重和珍愛(ài)。教師還要在教學(xué)工作中以對學(xué)生的嚴格要求來(lái)滲透生命教育。比如，在課堂中要求學(xué)生自覺(jué)遵守課堂紀律，聽(tīng)課和學(xué)習中要專(zhuān)注和投入，要養成積極的生活態(tài)度，去掉懶散的習慣，這本身就是對他人和自己生命的尊重。教師要以平等的態(tài)度來(lái)對待每一位學(xué)生，讓學(xué)生感悟到平等待人就是對人生命的尊重。教師還要以自己積極的生活態(tài)度和不懈的追求來(lái)影響學(xué)生追求積極的生命價(jià)值。
2.培養學(xué)生積極的生命情感
生命情感即個(gè)體對自我生命的體認、肯定、接納、珍愛(ài)，對生命意義的自覺(jué)、欣悅、沉浸(沉醉)，以及對他者生命乃至整個(gè)生命世界的同情、關(guān)懷與鐘愛(ài)。積極的生命情感引人振奮，達觀(guān)，昂揚向上，富于愛(ài)心，成為人生的動(dòng)力和光明之源。幸福的人生離不開(kāi)美滿(mǎn)豐盈的生命情感。消極的生命情感則意味著(zhù)對生命的否定，對生命意義的無(wú)望，對他者生命的漠視，以及由此而生的生命狀態(tài)的沉淪。因此，思想政治教育在關(guān)注學(xué)生個(gè)體生命活動(dòng)時(shí)，應培養學(xué)生積極的生命情感。對學(xué)生進(jìn)行生命情感的培養，可以讓學(xué)生通過(guò)閱讀欣賞，審美體驗，名人傳記，來(lái)陶冶、滋潤、涵化學(xué)生的情感，讓學(xué)生感知生命的存在，培養學(xué)生珍視生命的意識;通過(guò)學(xué)習，讓學(xué)生明白：生命只有一次，人最寶貴的莫過(guò)于生命，自覺(jué)形成珍愛(ài)生命，保護生命，努力在有限的生命里度過(guò)一個(gè)有意義的人生的意識。要引導學(xué)生形成尊重生命個(gè)性的意識。教師要引導學(xué)生積極參加舉辦的一些活動(dòng)，如愛(ài)心活動(dòng)、青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )尊重，學(xué)會(huì )寬容，讓學(xué)生體驗到生命的意義，讓學(xué)生學(xué)會(huì )欣賞生命之美好。教師要引導學(xué)生發(fā)現生命存在之趣，帶領(lǐng)他們感受、欣賞生命的美好。伴隨學(xué)習的深入和審美經(jīng)驗的積累，引導學(xué)生造就一雙發(fā)現生命之美的眼睛，塑造一顆感受生命之美的心靈，建立一種感受生命之美的心理機制;帶領(lǐng)他們去發(fā)現生命之真，感受人性之善，欣賞人生之美。通過(guò)挫折教育，讓學(xué)生認識到痛苦和苦難是生命的一部分，生命只有在戰勝苦難中才會(huì )有樂(lè )趣，才會(huì )有生機。從而能夠更加欣賞生命，珍惜生命，提升生命的意義和質(zhì)量。
3.教育學(xué)生尊重生命
關(guān)愛(ài)生命珍惜生命，是時(shí)代賦予當代中國教育的重大使命。然而，由于人類(lèi)生存環(huán)境的惡化和功利主義的影響，在大學(xué)生中存在著(zhù)日趨嚴重的人生意義淡漠和浪費生命、自毀生命和他毀生命的現象。因此，高校思想政治教育對學(xué)生進(jìn)行生命教育必須對學(xué)生進(jìn)行尊重、珍愛(ài)自己生命、他人生命和它類(lèi)生命的教育。具體內容包括：第一，要引導學(xué)生正確地認識生命現象。使學(xué)生“既認識生命的偉大與崇高，又認識生命的渺小與脆弱，既了解人類(lèi)的生命價(jià)值，又了解自然界中其他生命的意義，才能生發(fā)出對生命的敬畏與熱愛(ài)”。第二，要引導學(xué)生理解人與人、人與它類(lèi)生命的關(guān)系。個(gè)體生命是“類(lèi)生命”的一部分，離開(kāi)了“他人”其個(gè)體生命就不存在。人是大自然的一部分，大自然永遠是養育人的母體。愛(ài)護大自然，也就是愛(ài)護人類(lèi)自己。人與人、人與大自然要和睦相處。要走出“唯吾獨尊”的誤區，學(xué)會(huì )對其他生命伙伴的權利和生存空間的尊重，善待、愛(ài)護各種生命體。第三，引導學(xué)生尊重、珍惜自己的生命。要引導學(xué)生認識和把握人的身體成長(cháng)、發(fā)育和保健的規律，確立科學(xué)的飲食觀(guān)念，養成良好的健體習慣和生活方式。要幫助學(xué)生確立自我保護意識，培養自我保護的能力。要重視對學(xué)生進(jìn)行珍惜時(shí)間的教育，時(shí)間是構成生命的本質(zhì)要素，人的生命是短暫的，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，只有珍惜時(shí)間，才能提高生命的效率和潛能，從而提高人的生命質(zhì)量。
4.引導學(xué)生發(fā)現生命的意義
人是一個(gè)探求意義的生命存在，意義是人的生命存在的根本特征和最終依據，“教育不僅給予人生活的基本知識和技能，更重要的是教給人生活的智慧，發(fā)展了創(chuàng )造生活方式的智慧和能力，給予了人在黑暗中探求生命真諦的慧眼，把生活看的清清楚楚、明明白白”。思想政治教育要加強對大學(xué)生進(jìn)行人生目的、人生態(tài)度的教育，培養學(xué)生健康的人生目的和人生態(tài)度，讓他們明了人生的意義到底是什么，以正確的生活觀(guān)、理想觀(guān)來(lái)勾畫(huà)每一個(gè)人一生的整體規劃，并且以這些規劃來(lái)指導大學(xué)階段及今后的人生道路。在對大學(xué)生進(jìn)行人生的指導上，要培養大學(xué)生的人生責任意識，讓學(xué)生明白自己應該承擔的責任和應盡的義務(wù)，學(xué)會(huì )對自己負責，對家庭負責和對社會(huì )負責。大學(xué)生對自我負責要堅持誠信教育，要將道德意識轉化為道德行為，對自己的行為負責，做到自律、自愛(ài)、自尊，成為一個(gè)有人格的人。大學(xué)生要對家庭負責，要引導大學(xué)生對家庭親情關(guān)懷的體悟，加大報恩意識的培養。大學(xué)生只有為自己負責，為家庭負責，才可能為社會(huì )負責，成長(cháng)為有社會(huì )責任心、義務(wù)感的合格人�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次的生命意義主題教育活動(dòng)取得了很好的效果，給予了同學(xué)啟迪和警示，使大家深刻地意識到了生命的重要性，會(huì )在今后的生活中更加珍惜生命，關(guān)心自己，關(guān)愛(ài)他人，構建一個(gè)和諧陽(yáng)光的集體，培養健康向上的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
主題教育活動(dòng)總結 篇2
今年6月11日-17日為“全國節能宣傳周”，6月13日為“全國低碳日”。xx中心小學(xué)大力倡導勤儉節約社會(huì )風(fēng)尚，在全校營(yíng)造節能低碳的濃厚氛圍，推動(dòng)綠色、低碳發(fā)展，開(kāi)展“節能有我，綠色共享”主題活動(dòng)。
該校利用國旗下講話(huà)、電子屏、宣傳欄等形式，廣泛宣傳，全員參與。本次活動(dòng)與學(xué)校德育工作密切結合，圍繞活動(dòng)主題，通過(guò)組織學(xué)生辦黑板報、開(kāi)展主題班隊會(huì )等形式多樣、富有創(chuàng )意的教育活動(dòng)，引導孩子們從小樹(shù)立節能環(huán)保意識，養成良好的節能環(huán)保習慣。在主題班隊活動(dòng)中，各班通過(guò)小品、快板、觀(guān)看視頻、談感受、講述親身經(jīng)歷等形式，灌輸和滲透低碳理念，讓孩子們懂得要節約每一度電、每一滴水、每一張紙，每一粒糧食，綠色出行，培養綠色生活、綠色消費的'良好行為習慣。
“節能有我，綠色共享”，節約是美德，節約是品質(zhì)，節約更是責任。孩子們紛紛表示，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，用實(shí)際行動(dòng)讓天更藍、水更綠。把節能理念轉化為實(shí)際行動(dòng)，為節能減排工作貢獻自己的力量。
主題教育活動(dòng)總結 篇3
為進(jìn)一步增強全校師生的安全意識、保障學(xué)生健康成長(cháng)，在全國中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨之際，我校于3月26日上午舉行了“全國中小學(xué)生安全教育日”主題升旗儀式�；顒�(dòng)總結如下：
升旗儀式上，八年級12班方、田兩位同學(xué)做了題為《強化安全意識提高安全素養》的發(fā)言。在發(fā)言中，從交通安全、食物安全、火災火險、溺水、體育運動(dòng)損傷甚至包括同學(xué)們的玩鬧嬉戲中的意外事件等，向全體同學(xué)發(fā)出了要樹(shù)立安全意識、關(guān)注課間安全、居安思危莫忘交通法規、嚴格規范操作的`倡議。
八年級12班班主任老師為全體師生帶來(lái)了《安全伴我行》的精彩演講。賈老師較為全面的介紹了課間安全、運動(dòng)安全、用電安全、食品安全、交通安全、愛(ài)護消防設施、加強行為自控能力等方面的內容，他在講話(huà)中要求同學(xué)們要時(shí)刻保持高度的安全意識，并告訴大家“隱患就是事故”，不能放過(guò)任何一個(gè)對校園和全體師生不利的隱患。
校園安全與每個(gè)師生密切相關(guān)，在全國中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨之際，學(xué)校制訂了詳細的活動(dòng)方案，通過(guò)主題升旗儀式進(jìn)行積極動(dòng)員，通過(guò)級部點(diǎn)評、主題班會(huì )、黑板報等平臺進(jìn)一步增強同學(xué)們的安全知識和安全意識，通過(guò)邀請校外輔導員做安全知識講座，增強同學(xué)們對安全的重視，通過(guò)“學(xué)校安全隱患我發(fā)現’活動(dòng)，動(dòng)員每個(gè)班級、每名同學(xué)都參與到安全隱患的查找中來(lái)，即消除了同學(xué)們身邊的安全隱患，又讓同學(xué)們學(xué)習到了身邊的各種安全措施，培養了同學(xué)們觀(guān)察問(wèn)題的能力。
安全教育日活動(dòng)是該校三月份系列安全教育主題活動(dòng)的一部分。此次活動(dòng)進(jìn)一步提高了全校師生的安全防范意識，保障全校師生安全健康、快樂(lè )成長(cháng)。
主題教育活動(dòng)總結 篇4
感恩節前夕，20xx年11月20—22日，xx中學(xué)組織開(kāi)展了感恩主題教育系列活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣、內涵豐富的教育，多層面、多角度地對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
感恩主題班會(huì )上，各班圍繞感恩父母、感恩老師、感恩集體和感恩祖國主題，通過(guò)講故事、詩(shī)歌朗誦、演講、唱歌等形式，表達出自己對學(xué)校、父母、老師和同學(xué)的感恩情懷，讓每個(gè)同學(xué)在內心深處都得到一次洗禮。
有的'班級向同學(xué)們介紹感恩節的由來(lái)，學(xué)生在感動(dòng)中充分體會(huì )感恩節的相關(guān)知識，受益匪淺。有的班級班主任組織學(xué)生一起觀(guān)看感恩視頻，視頻中感人故事將學(xué)生情緒引向高潮，不少同學(xué)留下感動(dòng)的淚水。學(xué)生紛紛表示，今后不但要孝敬父母、尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)他人，還要勤奮學(xué)習、熱愛(ài)學(xué)校、回報社會(huì )。
學(xué)校還通過(guò)播放電子顯示屏、國旗下的講話(huà)，激發(fā)學(xué)生感恩的激情與立志成才的決心。開(kāi)展感恩教育活動(dòng)是加強學(xué)生思想道德教育的重要內容，校團委、政教處負責人表示，今后要進(jìn)一步引導學(xué)生學(xué)會(huì )擁有一顆感恩的心，努力做到心存感激，涌泉相報，這樣對塑造學(xué)生健康的人格以及實(shí)施素質(zhì)教育具有積極而深遠的意義。
主題教育活動(dòng)總結 篇5
1.開(kāi)展“濃情五月母愛(ài)無(wú)私”母親節主題教育活動(dòng)�；顒�(dòng)前，各班級以班隊會(huì )的形式了解母親節的由來(lái)，學(xué)生齊聲誦讀關(guān)于母愛(ài)的詩(shī)歌，懂得了孝敬父母是中華民族的傳統美德；活動(dòng)中，各班級舉行了以“母愛(ài)”為專(zhuān)題的講故事比賽、組織學(xué)生寫(xiě)一封感恩信、做一件讓父母開(kāi)心的事情、進(jìn)行一次交心的談話(huà)、開(kāi)展“小創(chuàng )客獻愛(ài)心”制作大賽等活動(dòng)來(lái)表達對母親的溫馨祝福。此次活動(dòng)幫助學(xué)生建立了正確的感恩觀(guān)，提升了學(xué)生們的道德素質(zhì)。
2.小學(xué)舉行20xx年“感恩母親”母親節系列活動(dòng)。各班級充分利用主題班隊會(huì )教育學(xué)生理解媽媽的辛苦，向媽媽表達自己最真摯的愛(ài)；學(xué)生在老師的指導下，親自制作賀卡、畫(huà)畫(huà)、手工等禮物，將濃濃深情通過(guò)自己的雙手來(lái)表達；開(kāi)展了給媽媽寫(xiě)一封信的活動(dòng)，教育學(xué)生牢記母親恩情，感恩母親的辛勞養育；要求周末孩子為母親做一件有意義的事，體會(huì )母親的辛勞，用行動(dòng)回報母親。本次活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生體會(huì )到了父母的艱辛，加深了對中華傳統美德“孝”的理解。
3.在母親節來(lái)臨之際開(kāi)展“母愛(ài)無(wú)邊”主題活動(dòng)。學(xué)校利用校園廣播、黑板報、升旗儀式等形式，加強對學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育，倡導學(xué)生回家為母親做力所能及的家務(wù)，比如為母親捶一捶背、進(jìn)行一次交心的談話(huà)等。在活動(dòng)中，學(xué)生了解了母親為自己成長(cháng)所付出的艱辛，理解了母親對自己的期望，更懂得如何去感恩，學(xué)生們表示今后將努力學(xué)習，孝順父母，為父母爭光。
4.開(kāi)展感恩母親節“媽媽我愛(ài)你”為主題系列活動(dòng)。本次活動(dòng)的內容主要分四個(gè)環(huán)節：唱一首母親節歌曲如《小烏鴉愛(ài)媽媽》《媽媽的.眼睛》等并制作一段小視頻唱出對媽媽的愛(ài)；制作母親節一束鮮花，放學(xué)后帶回家送給媽媽親口說(shuō)：媽媽我愛(ài)你；制作一張母親節賀卡，畫(huà)出對媽媽的愛(ài)以及為媽媽承擔起一項家務(wù)，把愛(ài)化為實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)學(xué)生懂得了每個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)父母養育之恩、增強了學(xué)生的社會(huì )責任感，培養健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì )感恩。
5.開(kāi)展“美麗五月感恩母親”系列教育活動(dòng)。學(xué)校利用校園廣播站、LED屏等讓師生了解活動(dòng)的意義，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱情和積極性，在校園內營(yíng)造“知恩、感恩”的濃厚氛圍；班主任組織學(xué)生閱讀高爾基的《母親》等書(shū)籍，教唱歌曲《燭光里的媽媽》，使學(xué)生們懂得母親在養育兒女過(guò)程中所付出的辛苦；活動(dòng)最后，學(xué)校通過(guò)讓學(xué)生向母親道一聲感謝和祝福、為母親做一件力所能及的家務(wù)、搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”、為母親自制一份節日禮物，真正讓活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)生在活動(dòng)中教育自己做一個(gè)懂得感恩的人，起到了良好的教育效果。
6.開(kāi)展“溫情五月天，感恩母親節”活動(dòng)。學(xué)校教師結合“孝德行善日日行”活動(dòng)，在各班進(jìn)行“感恩母親節”主題教育，通過(guò)經(jīng)典誦讀、美篇制作、親手制作小禮品、幫做家務(wù)活等形式使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習至孝的傳統美德，感受到母親的偉大和無(wú)私。同時(shí)，弘揚了中華民族孝親尊親的傳統文化，培養了學(xué)生的感恩意識。
主題教育活動(dòng)總結 篇6
為推進(jìn)我校群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展，我校把本學(xué)年作為加強學(xué)生思想教育的重要階段，深入開(kāi)展愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國“三愛(ài)”教育和節糧、節水、節電“三節”活動(dòng)，探索建立青少年學(xué)生志愿服務(wù)制度，作為深化中國夢(mèng)宣傳教育的有效載體，結合我校實(shí)際，學(xué)校開(kāi)展了一系列主題教育活動(dòng)�，F對這次活動(dòng)作出如下總結。
一、活動(dòng)效果
以學(xué)習貫徹十八大精神為主線(xiàn)，圍繞群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，在廣大師生員工中深入開(kāi)展“三愛(ài)三節”教育活動(dòng)的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，大力加強了理想信念教育、愛(ài)國主義教育、愛(ài)人民為人民服務(wù)教育。通過(guò)“三愛(ài)三節”教育，激發(fā)了廣大師生員工努力工作，勤奮學(xué)習，樂(lè )于奉獻，形成強大的精神動(dòng)力，從而投身到學(xué)校各項事業(yè)的建設與發(fā)展，投身到?全力加快綠色的經(jīng)濟崛起、建設富庶美麗幸福新武漢的偉大實(shí)踐中去。
二、活動(dòng)內容
(一)開(kāi)展思想道德教育活動(dòng)
1、圍繞“三愛(ài)”教育主題，多次召開(kāi)主題班會(huì )，學(xué)校教職工會(huì )議。加強師生員工的理想信念、思想道德、民族精神和時(shí)代精神教育，提升教職工及學(xué)生的思想、文化素質(zhì)及道德素養，不斷激發(fā)師生員工民族自豪感、自信心和創(chuàng )新活力，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng)建
設。
2、將“三愛(ài)三節”活動(dòng)核心內容融入課堂教學(xué)。
在我校推行的專(zhuān)題教學(xué)改革中，將“三愛(ài)”教育融入思想政治理論課教學(xué)之中，深入學(xué)習黨的歷史、黨的十八大精神，培養愛(ài)國情懷、改革精神和創(chuàng )新能力。
3、圍繞道德教育主題，開(kāi)展系列活動(dòng)。
組織廣大學(xué)生參加《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》演講和精選若干網(wǎng)易公開(kāi)課;組織開(kāi)展現代文明禮儀講座與培訓。
舉辦“祖國好，家鄉美”演講比賽和“節糧、節水、節電”主題班會(huì )。廣泛普及愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規范，引導廣大師生努力成為高尚道德的傳播者、弘揚者和踐行者。
(二)開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)
1、組織黨員和入黨積極分子到經(jīng)濟發(fā)展好的地區、革命老區和革命先烈紀念圣地參觀(guān)考察，開(kāi)展革命傳統教育。
2、開(kāi)展“學(xué)黨史、知國情、跟黨走、為人民”的學(xué)習教育活動(dòng)，熱情謳歌黨領(lǐng)導人民取得的偉大成績(jì)，進(jìn)一步增強黨員干部和廣大師生愛(ài)黨、愛(ài)國的堅定性。
3、在教師中組織開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)創(chuàng )佳績(jì)，向‘十八大’獻厚禮”的職業(yè)技能實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)崗位培訓與職業(yè)技能競賽等方式，引導教師提升業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
4、深入推進(jìn)學(xué)雷鋒精神為重要內容的`校園文化建設。在學(xué)生中組織以學(xué)雷鋒為內容的“三個(gè)一”活動(dòng)：一次最佳團日，做一件好事、參加一次志愿服務(wù)實(shí)踐，逐步使學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。
三、活動(dòng)效果
以學(xué)習貫徹十八大精神為主線(xiàn)，圍繞群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，
在廣大師生員工中深入開(kāi)展“三愛(ài)三節”教育活動(dòng)的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，大力加強了理想信念教育、愛(ài)國主義教育、愛(ài)人民為人民服務(wù)教育。通過(guò)“三愛(ài)三節”教育，激發(fā)了廣大師生員工努力工作，勤奮學(xué)習，樂(lè )于奉獻，形成強大的精神動(dòng)力，從而投身到學(xué)校各項事業(yè)的建設與發(fā)展，投身到“習精深才藝，鑄多彩人生”的偉大實(shí)踐中去。
“三愛(ài)三節”活動(dòng)由思政處統一領(lǐng)導和組織實(shí)施。學(xué)校成立“三愛(ài)三節”活動(dòng)領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，設在思政處辦公室，具體負責“三愛(ài)三節”活動(dòng)的組織協(xié)調工作。學(xué)校不斷創(chuàng )新活動(dòng)方式，根據自身實(shí)際，合理制定活動(dòng)方案，創(chuàng )新活動(dòng)載體，精心安排活動(dòng)內容，以師生員工喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式開(kāi)展活動(dòng)，確�；顒�(dòng)有特色、有實(shí)效。
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