學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結錦集6篇
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結 篇1
我們環(huán)保志愿者協(xié)會(huì )在學(xué)校的組織下，在向外交流、工作當中，得到了廣泛的肯定，并且得到了xx市環(huán)保局的積極指導，使得環(huán)保志愿者協(xié)會(huì )的'所有會(huì )員以及部分師生得到了深刻的環(huán)保知識概念。
xx局長(cháng)在本次講座中指出，誰(shuí)能掌握環(huán)保知識，誰(shuí)能重視環(huán)保資源，誰(shuí)就能可持續發(fā)展。他進(jìn)一步提出，大學(xué)生要時(shí)刻關(guān)注環(huán)保，因為我們的工作，學(xué)習其實(shí)都與環(huán)保息息相關(guān)。我們要高度重視環(huán)保的一切事項。xx局長(cháng)對我們寸金新校區感慨良多，強調說(shuō)了在這樣的環(huán)境學(xué)習，不錯。這是對我們學(xué)校環(huán)保的肯定。
本次活動(dòng)得益于學(xué)校領(lǐng)導的重視，在傳達本次講座的信息途徑當中，可以看出，學(xué)校對環(huán)保事業(yè)相當重視，這是我們環(huán)保志愿者的一份感激。講座進(jìn)行較順利，洪局長(cháng)幽默而不失嚴謹的講話(huà)，令會(huì )場(chǎng)響起陣陣掌聲。
因為我們協(xié)會(huì )是第一次舉行此類(lèi)講座，所以在講座也出現了一些問(wèn)題———進(jìn)場(chǎng)的參與者和協(xié)會(huì )會(huì )員部分沒(méi)能準時(shí)出席，對講座的進(jìn)行過(guò)程有一定影響。
我們都相信，這次講座的不足，聽(tīng)取各方意見(jiàn)，我們會(huì )在下一次做得更好的。xx環(huán)保協(xié)會(huì )將會(huì )做得更出色的。
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結 篇2
多彩六月，時(shí)值全國第五個(gè)“低碳日”來(lái)臨之際，經(jīng)開(kāi)區九年制學(xué)校組織開(kāi)展了“節能有我綠色共享”環(huán)保教育活動(dòng)。
學(xué)生們動(dòng)手繪制了手抄報和黑板報，并在水池旁邊張貼了節約用水宣傳畫(huà)，積極參與到了環(huán)保宣傳教育活動(dòng)當中，努力爭當環(huán)保衛士。數學(xué)課上，教師組織進(jìn)行了課題學(xué)習——從數據談節水，首先學(xué)生根據數學(xué)教材中提供的閱讀材料，了解到我國是世界上嚴重缺水的國家之一，而后，根據課前調查的自己家庭生活用水水費情況，借助教師提供的水費收繳標準，計算出了自己家庭一個(gè)月的生活用水量，對全班的'生活用水量數據進(jìn)行了收集、整理，并用直方圖描述了出來(lái)，最后還計算了平均每人每月生活用水量，估計了吉林大約2700萬(wàn)人口一年的生活用水消耗�？吹降贸龅臄祿�，學(xué)生紛紛由衷發(fā)出感慨，要珍惜我們緊缺的資源，節水節電、低碳環(huán)保，從我做起。
隨著(zhù)學(xué)校多次進(jìn)行環(huán)保教育活動(dòng)，學(xué)生的環(huán)保意識逐步提高，積極參與到每次節能環(huán)�；顒�(dòng)當中，并立志努力學(xué)習，將來(lái)為實(shí)現資源的合理利用貢獻一份力量。
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結 篇3
9月22日是世界無(wú)車(chē)日，為進(jìn)一步貫徹和落實(shí)上級部門(mén)的要求，我校圍繞"優(yōu)選公交、綠色出行"主題開(kāi)展了城市無(wú)車(chē)日的相關(guān)宣傳教育活動(dòng)，現將此次活動(dòng)情況總結如下：
一、提高認識
節能減排是國務(wù)院確定的重大戰略。目前，轉變城市交通發(fā)展模式已刻不容緩，開(kāi)展城市無(wú)車(chē)日的活動(dòng)是推進(jìn)城市交通領(lǐng)域節能減排，建設資源節約型和環(huán)境友好型社會(huì )的重要舉措。今年中國城市無(wú)車(chē)日活動(dòng)的主題為"綠色交通選擇改變融合"，強調在國家發(fā)展低碳經(jīng)濟的大背景下，綠色交通出行方式應得到保護和重視。各中小學(xué)校有義不容辭的教育責任和宣傳責任。
二、精心組織
圍繞"綠色交通，城市未來(lái)"活動(dòng)主題，學(xué)校集中開(kāi)展了多種形式的宣傳教育活動(dòng)。
1、教師垂范根據教育局的活動(dòng)要求，我校首先召開(kāi)了全校教師員工會(huì )議，學(xué)習上級文件精神，了解開(kāi)展城市無(wú)車(chē)日活動(dòng)對于促進(jìn)和改善城市發(fā)展環(huán)境，維持城市可持續發(fā)展的重要性，要求全體教職員工率先垂范，帶頭在9月22日"無(wú)車(chē)日"活動(dòng)中采用步行、自行車(chē)、公共交通等綠色交通方式出行，并延伸到個(gè)人的日常生活。
2、校園廣播站專(zhuān)題廣播校園廣播站是校園宣傳活動(dòng)的主要陣地。我校專(zhuān)門(mén)組織優(yōu)秀播音員安排了以"綠色交通，城市未來(lái)"為主題的廣播節目，在校園內營(yíng)造了良好的宣傳環(huán)境和輿論氛圍，提高了廣大師生對該項活動(dòng)的目的、意義和內容的知曉程度，增強參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。
3、主題班會(huì )圍繞"綠色交通，城市未來(lái)"活動(dòng)主題，我校還組織各班級開(kāi)展了豐富多彩的.主題班會(huì )活動(dòng)�；顒�(dòng)中，同學(xué)們踴躍發(fā)言，共同討論，交流保護環(huán)境策略，探索低碳生活方式，收到了良好的活動(dòng)效果。
4、"小手牽大手"除了在校園內開(kāi)展的豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)外，我們還采取發(fā)放倡議書(shū)的形式，組織學(xué)生向家長(cháng)、向親戚朋友進(jìn)行宣傳，以實(shí)現"小手牽大手"的輻射宣傳效果。從反饋的情況看，大部分家長(cháng)在孩子的影響下，在全國無(wú)車(chē)日活動(dòng)當天，都能"綠色出行"。部分家長(cháng)還表示，將盡量少的使用小汽車(chē)，為保護環(huán)境，促進(jìn)城市可持續發(fā)展出一份力。
三、總結提高
縱觀(guān)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，根據教育局的要求，我校圓滿(mǎn)完成了20xx年城市無(wú)車(chē)日活動(dòng)的宣傳、組織、教育任務(wù)。下一步，我們將深化活動(dòng)成果，將"綠色交通，城市未來(lái)"理念延伸到教師、學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )日常生活中去，將"綠色交通，城市未來(lái)"常態(tài)化。
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結 篇4
我們進(jìn)行了一次社區的環(huán)保志愿者活動(dòng)，沒(méi)想到這次活動(dòng)得到了廣大社區居民的熱烈響應，活動(dòng)開(kāi)始不到10分鐘，就已經(jīng)有一些大爺、大媽拿來(lái)早已準備好了自家搜集來(lái)的廢舊電池，前來(lái)更換環(huán)保袋子（這還是因為孩子們前一周的廣泛宣傳的結果呢！他們早就印好了傳單，在社區發(fā)放，其中還有孩子們的熱心家長(cháng)們的功勞）。
這個(gè)利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意是他爹想出來(lái)的，這個(gè)主意真得不錯，人們看到花花綠綠的環(huán)保袋，即使忘記帶來(lái)了，也都會(huì )盡量跑回家一趟，并盡可能多搜集一些前來(lái)更換。
這次活動(dòng)非常成功，之所以這樣說(shuō)主要是已經(jīng)達到了以下目的：
1.在社區廣泛宣傳了電池對環(huán)境的危害，使人們認識到電池不能隨意丟棄，一定要有序回收。
2.通過(guò)此次活動(dòng)，不僅大人們對電池有了認識，參與活動(dòng)的孩子們也都明白了其中的意義。使孩子們從小就知道回收電池對我們環(huán)境保護的.重要性。孩子們不僅將收來(lái)的廢電池整理整齊，還將大家帶來(lái)的塑料袋還有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。
3.孩子們在此活動(dòng)中收獲更多。他們了解了舉辦一個(gè)活動(dòng)的全過(guò)程，組織活動(dòng)的技巧，對公眾表達意愿的方法，例如，有的孩子剛一開(kāi)始還不敢對路上的行人開(kāi)口講話(huà)，比較膽怯，但是漸漸的，隨著(zhù)活動(dòng)進(jìn)展，孩子們越來(lái)越知道如何表達，如何宣傳，如何來(lái)實(shí)施這項活動(dòng)了。同時(shí)還體驗到了工作的辛苦。
有些孩子在活動(dòng)中遇到了一些困難，比如當初規定好了2-5個(gè)廢舊電池可換1個(gè)環(huán)保袋，6個(gè)以上可以換兩個(gè)（當時(shí)為何這樣規定呢？首先考慮到這是一項公益活動(dòng)，萬(wàn)一有的人只有2或3節電池，那也要回收��！我們也希望他們都能拿來(lái)。而6個(gè)以上的人如果較真，非要按照2個(gè)2個(gè)的計算的話(huà)，也可以給他3個(gè)。
原來(lái)就想，大家不會(huì )為一個(gè)兩個(gè)環(huán)保袋為難孩子們吧，可是就會(huì )有這樣認真的，孩子們有的就疑惑了，到底該怎么辦？他們都在動(dòng)腦筋想辦法，來(lái)解決棘手的問(wèn)題。有的阿姨甚至沒(méi)有電池，直接就找孩子們要環(huán)保袋去買(mǎi)菜用，有一個(gè)奶奶更有意思，活動(dòng)快結束時(shí)只剩下兩個(gè)環(huán)保袋了，她那一塑料袋電池拿來(lái)了，就跟孩子們急了，嫌棄兩個(gè)環(huán)保袋少了，不依不饒，其中一個(gè)孩子很棒，直接跑回家把我們留給她的那個(gè)環(huán)保袋貢獻出來(lái)給了這位奶奶，總算平息了她的怒火。
孩子們不僅增強了自信心，同時(shí)還學(xué)會(huì )一些解決問(wèn)題的方法了。社區的居民們都紛紛稱(chēng)贊這次活動(dòng)真的辦得很好，他們都知道電池對環(huán)境的危害，但就是不知道哪里回收，很多人都在期待著(zhù)下次活動(dòng)的來(lái)臨。通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們還一起發(fā)現了活動(dòng)的缺陷，及時(shí)糾正并調整了策略，相信在未來(lái)的活動(dòng)中他們一定會(huì )更加出色。
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結 篇5
為了使青年學(xué)生成長(cháng)成才和社會(huì )環(huán)保事業(yè)發(fā)展緊密結合，突出“立足校園，面向社會(huì )”的優(yōu)勢，踐行著(zhù)構建和諧校園，投身生態(tài)保護的社會(huì )實(shí)踐。以增強環(huán)保意識，服務(wù)環(huán)保事業(yè)，開(kāi)展環(huán)保公益活動(dòng)，我系組織了青年志愿者15人和共青團員20人，以“青春添綠色奉獻筑和諧”為口號參加了xx江大學(xué)生生態(tài)環(huán)保綠化活動(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下：
一、對白色污染說(shuō)不，掃除白色障礙
xx江是xx人民的母親河，保護母親河是全體公民的共同心愿，也是時(shí)代賦予青年義不容辭的職責。隨著(zhù)春季的到來(lái)，到xx江出游的人們不斷增加，很多人對環(huán)境保護意識薄弱，使得xx江河畔和河面不同程度受到污染，水面漂浮物隨處可見(jiàn)。在xx江河畔大家以昂揚的'姿態(tài)投身到保護母親河的實(shí)踐中來(lái)，清除河畔白色垃圾和打撈1000米范圍內河道的漂浮物，為母親河的亮麗作出貢獻。對白色污染說(shuō)不，掃除白色障礙，為“和諧型、環(huán)保型、節約型、綠色型”家園建設貢獻著(zhù)自己的力量。這次活動(dòng)，使我們不僅了解了環(huán)境的薄弱環(huán)節，而且加深了環(huán)保理念，進(jìn)一步增強服務(wù)環(huán)保事業(yè)的信心和決心。
二、宣傳生態(tài)環(huán)境道德，規范人與自然關(guān)系
當天出游的團體占一定比例，大家對青少年開(kāi)展生態(tài)環(huán)保實(shí)踐教育，讓他們從小養成保護生態(tài)環(huán)境的良好習慣。大力倡導人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文明理念，全力打造“保護母親河”生態(tài)環(huán)保品牌，在全社會(huì )進(jìn)一步形成關(guān)愛(ài)母親河，保護生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。大力培育生態(tài)文化，弘揚“人與自然和諧與共”和“節約資源、抵制污染、保護環(huán)境、共建和諧”的核心理念，積極促進(jìn)全社會(huì )特別是青少年群體為生態(tài)環(huán)境建設做出應有的貢獻。
三、今后工作方向
我系青協(xié)站在今后的工作中希望與院各系協(xié)調合作根據水資源現狀，積極開(kāi)展豐富的生態(tài)體驗活動(dòng)，為保護生命水源獻計獻策。參與城市水系的綠化美化、水體清潔等工作，增強節水、護水意識，樹(shù)立生態(tài)道德的觀(guān)念，樹(shù)立環(huán)保消費的意識。在旅游景區樹(shù)立“文明出行、環(huán)保旅游”的意識，在旅游中愛(ài)護景區一草一木，積極參加撿拾景區白色垃圾、打撈水面漂浮物等生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，親近母親河、親近大自然，倡導生態(tài)文明、環(huán)保健康的旅游理念，在全社會(huì )大力營(yíng)造“人與自然和諧發(fā)展”的良好氛圍。
建議：為大力宣傳保護母親河的意義，讓更多的人接受綠色文明的理念，更好地關(guān)注身邊的生態(tài)平衡，主動(dòng)愛(ài)護優(yōu)美的生存環(huán)境，我們倡議：各界人士都積極參與到“保護母親河”行動(dòng)中來(lái)！生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基本條件，保護母親河就是保護我們自己。青年朋友們，讓我們攜起手來(lái)，為“天更藍、水更清”，為人與自然的和諧與共，為生活更加美好、社會(huì )更加和諧做出我們應有的貢獻。
在這次活動(dòng)中，同學(xué)們都發(fā)揚了不怕臟不怕苦不怕累的奉獻精神，共同推動(dòng)全民環(huán)境意識的提高，推進(jìn)環(huán)保事業(yè)發(fā)展受到了社會(huì )各界的認可和一致好評，并取得了很好的成效。
學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)總結 篇6
我們進(jìn)行了一次社區的環(huán)保志愿者活動(dòng)，沒(méi)想到這次活動(dòng)得到了廣大社區居民的熱烈響應，活動(dòng)開(kāi)始不到10分鐘，就已經(jīng)有一些大爺、大媽拿來(lái)早已準備好了自家搜集來(lái)的廢舊電池，前來(lái)更換環(huán)保袋子。這還是因為孩子們前一周的廣泛宣傳的結果呢！他們早就印好了傳單，在社區發(fā)放，其中還有孩子們的熱心家長(cháng)們的功勞。
這個(gè)利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意是他爹想出來(lái)的，這個(gè)主意真得不錯，人們看到花花綠綠的環(huán)保袋，即使忘記帶來(lái)了，也都會(huì )盡量跑回家一趟，并盡可能多搜集一些前來(lái)更換。
這次活動(dòng)非常成功，之所以這樣說(shuō)主要是已經(jīng)達到了以下目的.：
1.在社區廣泛宣傳了電池對環(huán)境的危害，使人們認識到電池不能隨意丟棄，一定要有序回收。
2.通過(guò)此次活動(dòng)，不僅大人們對電池有了認識，參與活動(dòng)的孩子們也都明白了其中的意義。使孩子們從小就知道回收電池對我們環(huán)境保護的重要性。孩子們不僅將收來(lái)的廢電池整理整齊，還將大家帶來(lái)的塑料袋還有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。
3.孩子們在此活動(dòng)中收獲更多。他們了解了舉辦一個(gè)活動(dòng)的全過(guò)程，組織活動(dòng)的技巧，對公眾表達意愿的方法，例如，有的孩子剛一開(kāi)始還不敢對路上的行人開(kāi)口講話(huà)，比較膽怯，但是漸漸的，隨著(zhù)活動(dòng)進(jìn)展，孩子們越來(lái)越知道如何表達，如何宣傳，如何來(lái)實(shí)施這項活動(dòng)了。同時(shí)還體驗到了工作的辛苦。
有些孩子在活動(dòng)中遇到了一些困難，比如當初規定好了2-5個(gè)廢舊電池可換1個(gè)環(huán)保袋，6個(gè)以上可以換兩個(gè)（當時(shí)為何這樣規定呢？首先考慮到這是一項公益活動(dòng)，萬(wàn)一有的人只有2或3節電池，那也要回收��！我們也希望他們都能拿來(lái)。而6個(gè)以上的人如果較真，非要按照2個(gè)2個(gè)的計算的話(huà)，也可以給他3個(gè)。
原來(lái)就想，大家不會(huì )為一個(gè)兩個(gè)環(huán)保袋為難孩子們吧，可是就會(huì )有這樣認真的，孩子們有的就疑惑了，到底該怎么辦？他們都在動(dòng)腦筋想辦法，來(lái)解決棘手的問(wèn)題。有的阿姨甚至沒(méi)有電池，直接就找孩子們要環(huán)保袋去買(mǎi)菜用，有一個(gè)奶奶更有意思，活動(dòng)快結束時(shí)只剩下兩個(gè)環(huán)保袋了，她那一塑料袋電池拿來(lái)了，就跟孩子們急了，嫌棄兩個(gè)環(huán)保袋少了，不依不饒，其中一個(gè)孩子很棒，直接跑回家把我們留給她的那個(gè)環(huán)保袋貢獻出來(lái)給了這位奶奶，總算平息了她的怒火。
孩子們不僅增強了自信心，同時(shí)還學(xué)會(huì )一些解決問(wèn)題的方法了。社區的居民們都紛紛稱(chēng)贊這次活動(dòng)真的辦得很好，他們都知道電池對環(huán)境的危害，但就是不知道哪里回收，很多人都在期待著(zhù)下次活動(dòng)的來(lái)臨。通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們還一起發(fā)現了活動(dòng)的缺陷，及時(shí)糾正并調整了策略，相信在未來(lái)的活動(dòng)中他們一定會(huì )更加出色。
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