【精華】秋游活動(dòng)總結錦集7篇
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的秋游活動(dòng)總結7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋游活動(dòng)總結 篇1
20xx年10月21日重陽(yáng)節前夕那天，我們計算機一班在班委的組織下進(jìn)行了為期一天的秋游，秋游進(jìn)行得相當順利，并且取得了圓滿(mǎn)的成功。
開(kāi)展這次秋游目的在于促進(jìn)班級各成員間的交流，增強班級凝聚力，以及釋放學(xué)習壓力。
通過(guò)這次秋游，我們計算機一班的同學(xué)們都相互認識了并且增進(jìn)了友情，同時(shí)，大家在歡聲笑語(yǔ)中更堅定了對計算機一班這個(gè)集體的深度熱愛(ài)。大家在旅游景區的聚餐洋溢著(zhù)歡樂(lè )和諧的氣氛，融化了高數學(xué)習在心中壘起的不太高的冰墻，大家相信，在計算機一班全體同學(xué)的共同努力下，班級的成績(jì)水平一定會(huì )眾人驚羨。我們在聚餐時(shí)的游戲里看到了我們計算機班同學(xué)們的昂揚向上的活力與激情，看到了大家的團結協(xié)作能力。什么是班級凝聚力，就是全體師生一條心!
這次秋游在往返預定的發(fā)車(chē)時(shí)間到達時(shí)，同學(xué)們都能夠準時(shí)到場(chǎng)地并且有秩序地按劃分的小組集合整隊，集合時(shí)紀律嚴明，大家自覺(jué)地保持安靜，聽(tīng)從駕駛員以及各班委的調度，有序的上下車(chē)以及持票進(jìn)入旅游景區。
進(jìn)入景區，全班按原定計劃分為五組人分開(kāi)活動(dòng)。在活動(dòng)期間，有組內人員商量調換組員，通過(guò)組與組之間的相互協(xié)調，加強了同學(xué)間的交流，也體現了大家希望更多地接觸不同的同學(xué)們的愿望。計算機一班的同學(xué)們是充滿(mǎn)活力的。正如一句詩(shī)中說(shuō)的：“生活在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的人間，人類(lèi)和我們一樣幸福，和我們一樣幸�！�。
景區內的活動(dòng)分為自由活動(dòng)和集體活動(dòng)。原策劃方案所計劃的兩項趣味游戲因為時(shí)間關(guān)系沒(méi)有進(jìn)行，班委們以及童鞋們秉承開(kāi)心至上的原則，也為了使秋游高效率的進(jìn)行，充分妥善利用手中的活動(dòng)經(jīng)費，在午餐聚餐期間即興開(kāi)展了眾多的趣味小游戲，所有人都融入進(jìn)了游戲中，游戲時(shí)間的恰當地進(jìn)行了控制，切實(shí)符合秋游對得起童鞋們的熱情的原則。
秋游期間仍有同學(xué)意圖嘗試危險舉動(dòng)，當然，同組的同學(xué)們都及時(shí)地給以了警告。由此，給我們提了一個(gè)醒：日后組織各項活動(dòng)童鞋們一定要增強安全意識，不能?chē)L試任何有危險的舉動(dòng)。
在聚餐組織上，效率尚不是太高，召集人員方面花費了較多時(shí)間。然而等待的童鞋們絲毫沒(méi)有表現出焦躁與不滿(mǎn)，耐心正是人與人交流溝通所必需的。由于人數較多，32人集中時(shí)的大部隊的行動(dòng)速度略顯緩慢，因此大家使用了手機指引、人員引導相結合的方法，從而盡可能地加快了中途集合速度。
本次秋游中我們班級組織上表現出的缺點(diǎn)我們全班同學(xué)們會(huì )共同努力，并開(kāi)展其他活動(dòng)時(shí)，從此次秋游中汲取經(jīng)驗，不斷地增強組織效率。此外，我們相信，本次秋游中大家表現出的激情和凝聚力以及同學(xué)間的友情一定會(huì )成為我們今后大學(xué)生活和學(xué)習上的動(dòng)力。
萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園，秋游的成功靠的是全班同學(xué)的共同努力!
秋游活動(dòng)總結 篇2
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——XX名果園。老師帶著(zhù)小朋友認識了各種動(dòng)物，欣賞了美麗的秋景，感受著(zhù)秋天的變化。接著(zhù)，小朋友們又興致勃勃地參觀(guān)了農場(chǎng)、科技園，并且在入口合影留念。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對秋天的認識。
孩子們的臉上洋溢著(zhù)按捺不住的興奮和喜悅，通過(guò)參觀(guān)科技園，他們不但開(kāi)闊了眼界，還增長(cháng)了見(jiàn)識。在老師的指導下，小朋友們興致勃勃地寫(xiě)生了看到的花草，畫(huà)出了一幅幅五彩的圖畫(huà)。
隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家很有次序的坐在餐廳，高高興興的與自己的好火伴共近午餐，他們邊吃邊談著(zhù)今天自己最感興趣的事情，還會(huì )將自己的桌面保持干凈，孩子們愛(ài)清潔講衛生的良好習慣在這里體現出來(lái)了，使得公園的草地依然整潔美麗。
而且家長(cháng)們對本次游玩的地點(diǎn)也非常滿(mǎn)意，他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(cháng)們有了放松的機會(huì )，還看到了孩子們天真爛漫的表現，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(cháng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養孩子發(fā)展；認知的好途徑。
看到家長(cháng)們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，激勵著(zhù)我們應創(chuàng )造更多的機會(huì )讓家長(cháng)去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們全園的社會(huì )互動(dòng)性；使更多的家長(cháng)通過(guò)我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本情況；了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂(lè )，還給孩子。
這次秋游活動(dòng)在歡樂(lè )的氣氛中圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號，給大家留下了美好的回憶。
秋游活動(dòng)總結 篇3
落葉紛飛，秋蘭飄香，xx幼兒園于20xx年10月17日組織小中大班全體幼兒開(kāi)展親子秋游活動(dòng)。本次親子游分為兩個(gè)地方，小中班前往海洋館和昆蟲(chóng)館，大班前往科技館。
上午，小中班的孩子來(lái)到了位于浦東新區陸家嘴的上海海洋水族館，它是一座擁有九大展區的、國際一流水準的現代化大型海洋水族館。這里有很多平時(shí)都看不見(jiàn)的魚(yú)類(lèi)、龜類(lèi)等，有的很小，很絢麗；有的很大，長(cháng)得奇形怪狀；孩子們通過(guò)近距離的觀(guān)看，感受與海底動(dòng)物親密接觸的美妙體驗。當孩子們看見(jiàn)可愛(ài)的企鵝、海星時(shí)，他們會(huì )忍不住地和它們打招呼、擁抱并合影留念。
而在浦東，位于世紀大道的科技館內大班的孩子們正在與高科技進(jìn)行著(zhù)各種互動(dòng)——看機器人表演，做各類(lèi)實(shí)驗，體驗各種快樂(lè )。眾所周知，科技館分為11個(gè)風(fēng)格各異的主題展區、4個(gè)高科技特種影院、3個(gè)古今中外科學(xué)家及其足跡的藝術(shù)長(cháng)廊、2個(gè)主題特展和若干個(gè)臨時(shí)展廳，它們共同為四方游客生動(dòng)地演繹著(zhù)“自然、人、科技”的永恒話(huà)題。
下午，小中班的孩子來(lái)到了位于東方明珠旁的野生昆蟲(chóng)館，里面有昆蟲(chóng)長(cháng)廊、蝴蝶谷、兩棲爬蟲(chóng)溶洞區、生態(tài)觸摸區、水域觸摸區、熱帶雨林區、昆蟲(chóng)沙龍及科普教室。孩子們不僅觀(guān)看到了各種各樣的昆蟲(chóng)，而且還給小羊、兔子和松鼠等小動(dòng)物喂食，有了最直接的體驗。
一天的時(shí)間很快就結束了，孩子們依依不舍地離開(kāi)各個(gè)場(chǎng)館。通過(guò)本次親子秋游活動(dòng)不僅讓幼兒與大自然親密接觸，感受海洋生物的多彩、昆蟲(chóng)世界的別樣，體驗科技時(shí)代的先進(jìn)與發(fā)達，而且還增進(jìn)了家長(cháng)與幼兒之間的情感與交流。
秋游活動(dòng)總結 篇4
20xx年10月31日那天，10屆國貿一班在班委的組織下到南京珍珠泉進(jìn)行了為期一天的秋游，秋游進(jìn)行得相當順利，取得了圓滿(mǎn)的成功。
開(kāi)展這次秋游目的在于促進(jìn)班級各成員間的交流，增強班級凝聚力，以及釋放學(xué)習壓力。
通過(guò)這次秋游，我們國貿一班的同學(xué)們都相互認識了并且增進(jìn)了友情，同時(shí)，大家在歡聲笑語(yǔ)中更堅定了對國貿一班這個(gè)集體的深度熱愛(ài)。大家在旅游景區的聚餐洋溢著(zhù)歡樂(lè )和諧的氣氛，融化了高數學(xué)習在心中壘起的不太高的冰墻，大家相信，在國貿一班全體同學(xué)的共同努力下，班級的成績(jì)水平一定會(huì )眾人驚羨。我們在聚餐時(shí)的游戲里看到了我們國貿班同學(xué)們的昂揚向上的活力與激情，看到了大家的團結協(xié)作能力。什么是班級凝聚力，就是全體師生一條心！
這次秋游在往返預定的發(fā)車(chē)時(shí)間到達時(shí)，同學(xué)們都能夠準時(shí)到場(chǎng)地并且有秩序地按劃分的小組集合整隊，集合時(shí)紀律嚴明，大家自覺(jué)地保持安靜，聽(tīng)從駕駛員以及各班委的調度，有序的上下車(chē)以及持票進(jìn)入旅游景區。
進(jìn)入景區，全班按原定計劃分為五組人分開(kāi)活動(dòng)。在活動(dòng)期間，有組內人員商量調換組員，通過(guò)組與組之間的相互協(xié)調，加強了同學(xué)間的交流，也體現了大家希望更多地接觸不同的同學(xué)們的愿望。國貿一班的`同學(xué)們是充滿(mǎn)活力的。正如一句詩(shī)中說(shuō)的：“生活在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的人間，人類(lèi)和我們一樣幸福，和我們一樣幸�！�。
景區內的活動(dòng)分為自由活動(dòng)和集體活動(dòng)。原策劃方案所計劃的兩項趣味游戲因為時(shí)間關(guān)系沒(méi)有進(jìn)行，班委們以及童鞋們秉承開(kāi)心至上的原則，也為了使秋游高效率的進(jìn)行，充分妥善利用手中的活動(dòng)經(jīng)費，在午餐聚餐期間即興開(kāi)展了眾多的趣味小游戲，所有人都融入進(jìn)了游戲中，游戲時(shí)間的恰當地進(jìn)行了控制，切實(shí)符合秋游對得起童鞋們的熱情的原則。
秋游期間仍有同學(xué)意圖嘗試危險舉動(dòng)，當然，同組的同學(xué)們都及時(shí)地給以了警告。由此，給我們提了一個(gè)醒：日后組織各項活動(dòng)童鞋們一定要增強安全意識，不能?chē)L試任何有危險的舉動(dòng)。
在聚餐組織上，效率尚不是太高，召集人員方面花費了較多時(shí)間。然而等待的童鞋們絲毫沒(méi)有表現出焦躁與不滿(mǎn)，耐心正是人與人交流溝通所必需的。由于人數較多，32人集中時(shí)的大部隊的行動(dòng)速度略顯緩慢，因此大家使用了手機指引、人員引導相結合的方法，從而盡可能地加快了中途集合速度。
本次秋游中我們班級組織上表現出的缺點(diǎn)我們全班同學(xué)們會(huì )共同努力，并開(kāi)展其他活動(dòng)時(shí)，從此次秋游中汲取經(jīng)驗，不斷地增強組織效率。此外，我們相信，本次秋游中大家表現出的激情和凝聚力以及同學(xué)間的友情一定會(huì )成為我們今后大學(xué)生活和學(xué)習上的動(dòng)力。
萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園，秋游的成功靠的是全班同學(xué)的共同努力！
秋游活動(dòng)總結 篇5
中秋將至，萬(wàn)家團圓，可中大的莘莘學(xué)子卻是求學(xué)在外，沒(méi)能和家人一起，但是學(xué)校也一樣的溫暖，由北校團工委社團部主辦、北校各社團協(xié)辦的中秋游園活動(dòng)帶給了大家一個(gè)愉快的夜晚。
為了中秋游園的順利進(jìn)行，各社團精心準備，我們三葉草協(xié)會(huì )結合協(xié)會(huì )特色準備了“你說(shuō)我猜”、“亂點(diǎn)鴛鴦”等游戲，這些游戲均跟中藥有關(guān)，也正能體現我們協(xié)會(huì )的特色，我們的目的在于讓大家玩得開(kāi)心的同時(shí)可以學(xué)到更多的中藥知識。
第一個(gè)游戲是“你說(shuō)我猜”，參賽者兩兩組合，工作人員將寫(xiě)有中藥名的卡片交給其中一位參賽者，使其給出提示讓另一人猜詞，提示者想盡辦法讓同伴盡可能理解自己的意思，但不可出現答案中的任何一個(gè)字，游戲過(guò)程中笑聲迭起，歡樂(lè )不斷，參賽者配合默契，儼然一對最佳拍檔。
第二個(gè)游戲是“亂點(diǎn)鴛鴦”，游戲中兩人每人一副紙牌，紙牌分為8對，每對印有相同的中藥圖案，游戲者每次翻開(kāi)兩張圖片，其余保持背面向上，若翻開(kāi)的兩張圖片不一樣則可保持一張正面向上，另一張必須背面向上，若翻開(kāi)的兩張圖片一樣，則讓兩張都正面向上，誰(shuí)先讓所有的圖片都正面向上則獲勝并獲得兌獎卷。游戲雖然很簡(jiǎn)單，但卻是很有意義，中藥是我們國家的國藥，形色多樣，博大精深，簡(jiǎn)單的配對游戲卻認識了很多的中藥，也是對中國文化的傳承與支持。
第三個(gè)游戲是“誰(shuí)是射手”，游戲者首先從工作人員提供的中藥材中選出自己認識的并告知工作人員，然后獲得三次將乒乓球投進(jìn)相應的紙杯中的機會(huì )，投中則獲得相應的獎券;若沒(méi)有認識的藥材，則游戲者可以選出一種自己希望認識的中藥，在工作人員的提示下猜出藥名并同樣獲得三次投乒乓球的機會(huì )。本游戲的目的在于使參與者能在歡樂(lè )中從實(shí)物方面認識中藥材。
本次中秋游園，我們的活動(dòng)取得了很好的效果，燈光下，我們的攤點(diǎn)人影憧憧，不僅吸引了大量學(xué)生，很多教職工家屬也參加到我們的游戲中，大家玩得樂(lè )而忘返。
為了這次活動(dòng)，我們協(xié)會(huì )工作人員做了充足的前期準備，從各方面完善活動(dòng)的計劃，當然最重要的是考慮怎樣提高大家參與活動(dòng)的積極性，怎么才能讓大家既能愉悅身心又能學(xué)到中藥知識，我們秉承三葉草協(xié)會(huì )的宗旨，在中大的土地上宣揚中藥文化。游戲者的積極參與是對我們協(xié)會(huì )前期努力最好的肯定與贊賞，同時(shí)我們還呼吁大家能夠繼承中藥文化。
本次活動(dòng)也讓協(xié)會(huì )在實(shí)踐中積累了舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗，為以后活動(dòng)的成功舉辦打下了堅實(shí)的基礎。
秋游活動(dòng)總結 篇6
上周我們幼兒園全體中班組織一次秋游活動(dòng)， 那天清晨我們踏著(zhù)清新的露珠，呼吸著(zhù)秋的氣息，孩子們排著(zhù)隊在老師的帶領(lǐng)下，有秩序的穿過(guò)馬路，沿著(zhù)河邊來(lái)到了鎮中心的小公園——柏樹(shù)園。雖說(shuō)天氣稍微有點(diǎn)冷，刮著(zhù)微風(fēng)，但孩子們的臉上洋溢著(zhù)按耐不住的興奮和喜悅.
秋天豐富而多彩，她是個(gè)豐收的季節，是個(gè)充滿(mǎn)喜悅的季節，是個(gè)處處都蘊涵著(zhù)教育契機的季節。在本次活動(dòng)中，孩子們開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識。不僅知道秋天到來(lái)的季節特征，體驗發(fā)現秋天的樂(lè )趣，感受大自然的美，比如：樹(shù)葉變黃，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，大雁排著(zhù)隊伍南飛等等，同時(shí)還認識了多種花草樹(shù)木，還有秋天成熟的幾種農作物。在觀(guān)察秋天的變化中，我們培養孩子親近自然的情感。發(fā)展學(xué)生的想象力，創(chuàng )造力及動(dòng)手能力，最后我們發(fā)動(dòng)孩子，在地下?lián)煲恍┳约合矚g的落葉，帶到學(xué)校里做出粘貼畫(huà)，孩子們聽(tīng)說(shuō)后興趣很高，結果是滿(mǎn)載而歸。最小游園旁邊，有一小塊菜地，我們帶孩子認識了白蘿卜、紅蘿卜等菜。
活動(dòng)結束后，孩子們遵守紀律，有秩序的排著(zhù)整齊的隊伍安全返回學(xué)校。
總之，孩子興致非常高，這次的秋游的活動(dòng)又給孩子增貼了一段美好的回憶，也豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，相信通過(guò)這樣的活動(dòng)孩子們肯定能健康、樂(lè )的成長(cháng)。
米河鎮中心幼兒園�！�
秋游活動(dòng)總結 篇7
我校一年一度的秋游實(shí)踐活動(dòng)已于昨天全部結束�；顒�(dòng)從組織到實(shí)施很成功。下面，我就此次秋游活動(dòng)做一個(gè)總結。
首先，活動(dòng)計劃到位，組織有序。我們這次活動(dòng)從前期的各班制定《文明秋游規則》到當天的文明、安全、有序活動(dòng)再到后期的秋游實(shí)踐成果，布置，全得益于活動(dòng)計劃與組織到位，同時(shí)感謝所有導游對本次活動(dòng)的大力支持，才能讓本次秋游活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。
其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不追逐，不私自離隊。學(xué)生們聽(tīng)從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí)，也樹(shù)立了新航小學(xué)小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著(zhù)整齊，排著(zhù)整齊的隊伍;不在途中隨地丟垃圾。在整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們團結合作，互幫互助，文明謙讓?zhuān)袷厣鐣?huì )公德。
最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導到位，促進(jìn)預期目標。學(xué)校提倡“一項活動(dòng)，多項成果�！币虼�，我們在計劃時(shí)也考慮到除了游玩，一定要留下可見(jiàn)的成果。因此在活動(dòng)前提出了舉行班級實(shí)踐角的布置交流活動(dòng)。
對這次活動(dòng)的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結提升。通過(guò)本次活動(dòng)同學(xué)們開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書(shū)本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標達成。本次活動(dòng)能夠比較圓滿(mǎn)的成功，離不開(kāi)秋游活動(dòng)每一位老師的奉獻和努力!
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生接受了教育、增長(cháng)了才干、為社會(huì )做出了貢獻，弘揚道德新風(fēng)，展現了自我風(fēng)采。我校今后將繼續努力做好這方面的工作，不斷豐富學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的內容和機制，為培養“四有”新人做出自己的貢獻，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是時(shí)代的呼喚，是加強社會(huì )主義精神文明建設的必然要求，也是當代青少年學(xué)生“展現自我，服務(wù)社會(huì )”的重要載體。為把社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，我校把社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作為日常工作的一項重要內容來(lái)抓。并把它作為培養青少年學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養和提高了學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐和創(chuàng )新能力，對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育和愛(ài)勞動(dòng)的教育，擴大了學(xué)生的視野，增長(cháng)了社會(huì )經(jīng)驗，進(jìn)一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育，提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會(huì )主義服務(wù)的意識，幫助他們樹(shù)立了健康、積極向上的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，為使學(xué)生成長(cháng)為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。
同時(shí)非常感謝本次參加活動(dòng)的所有導游
�。�1）編織故事情節。講解一個(gè)景點(diǎn)，要不失時(shí)機的穿插趣味盎然訪(fǎng)傳說(shuō)和民間故事，以激起游客的興趣和好奇心理。
�。�2）語(yǔ)言生動(dòng)形象，用詞豐富多變。主動(dòng)形象的語(yǔ)言能將學(xué)生導入意境，給學(xué)生們留下深刻的印象。
�。�3）幽默風(fēng)趣的蘊味。幽默風(fēng)趣是導游詞藝術(shù)性的重要體現，可使其錦上添花，氣氛輕松。
�。�4）情感親切。導游詞語(yǔ)言應是文明、友好和富有人情味的語(yǔ)言，應言之有情，讓學(xué)生們賞心悅耳、倍感親切溫暖。
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