有關(guān)大學(xué)活動(dòng)總結三篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的大學(xué)活動(dòng)總結3篇，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇1
為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的熱情，提高同學(xué)對英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣，營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，為更多的同學(xué)提供一個(gè)盡情揮灑創(chuàng )意，展現英語(yǔ)風(fēng)采的舞臺，我部在得到老師和同學(xué)的支持下，于本月舉行了英語(yǔ)演講比賽，報名人數多，在我院大一學(xué)生新生中有一定的影響力，比賽設有初賽和決賽，給選手們提供了更多表現機會(huì )，體現“公平，公正，公開(kāi)”的比賽原則。
x月21日晚，由院團委主辦外語(yǔ)系及英語(yǔ)讀書(shū)社承辦的以Readingchangeslife，learningshapesfuture為主題的英語(yǔ)演講比賽在行政樓四樓會(huì )議室圓滿(mǎn)結束。
英語(yǔ)演講比賽從策劃到預賽到?jīng)Q賽，整個(gè)時(shí)間差不多有半個(gè)多月，在這半個(gè)多月里，英語(yǔ)讀書(shū)社及外語(yǔ)系團總支的同學(xué)都付出了辛勤的勞動(dòng)。
首先，從策劃說(shuō)說(shuō)，本次英語(yǔ)演講比賽的策劃有兩份，一份是外語(yǔ)系團總支的，一份是我們英語(yǔ)讀書(shū)社的，從策劃的內容來(lái)看，外語(yǔ)系的更注重活動(dòng)的流程，而英語(yǔ)讀書(shū)社的更注重前期的宣傳，在策劃過(guò)程中許多同學(xué)都獻言獻策，把活動(dòng)考慮的更周全，更完美，兩份策劃的相輔相成，給本次活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了保證。
在宣傳工作中，院團委的負責在班上宣傳，而我們社團則設置了報名點(diǎn)，讓更多的同學(xué)參與到本次活動(dòng)中來(lái)，在設置了報名點(diǎn)的值班人員都認真負責，本次活動(dòng)一起有80多人參加了比賽，說(shuō)明我們的宣傳工作是做的非常充分的，當然，在這期間我們也非常感謝院團委級外語(yǔ)系團總支的鼎力支持。
本次演講比賽的由外語(yǔ)系的老師做評委，本次比賽為了公平起見(jiàn)，分為專(zhuān)業(yè)組和非專(zhuān)業(yè)組，其中晉級決賽的同學(xué)有16名，其中專(zhuān)業(yè)組8名，非專(zhuān)業(yè)組8名。
在初賽的時(shí)候，外語(yǔ)系團總支成員和英語(yǔ)讀書(shū)社的機構成員都分工明確，讓活動(dòng)有條不紊的展開(kāi)，在活動(dòng)的時(shí)候，由于參賽人員太多，沒(méi)有把時(shí)間安排好，導致是活動(dòng)進(jìn)行到10點(diǎn)左右才結束，這一點(diǎn)是我們的失誤，俗話(huà)說(shuō)得好“在哪兒跌倒，就要在哪兒爬起來(lái)”這一點(diǎn)在決賽中就很好的應證了，在決賽中，為了不出現上次的情況，就把時(shí)間提前了，我相信這也是大家所希望的。所以在決賽中的時(shí)間安排是很合理的。
在英語(yǔ)演講比賽中，所有的機構成員都能讓老師和來(lái)自不同系部的同學(xué)都能找到相應的位置，讓大家都有一個(gè)好的秩序，主持人一口流利的英語(yǔ)讓現場(chǎng)的氣氛良好，在決賽參賽選手的優(yōu)秀表現，贏(yíng)得了陣陣掌聲，為什么有這么好的表現了？因為進(jìn)入決賽的.同學(xué)都經(jīng)過(guò)了專(zhuān)業(yè)老師的培訓。在活動(dòng)現場(chǎng)。
比賽中參賽選手準備很充分，演講也很投入，并且充分表現出了自我的特色，讓觀(guān)眾深深地領(lǐng)略了他們?yōu)t灑的口語(yǔ)風(fēng)采，同時(shí)外教最后用英語(yǔ)就本次英語(yǔ)演講比賽進(jìn)行了評價(jià)。
在本次活動(dòng)中，還是出現了失誤，主持人沒(méi)有把演講比賽的非專(zhuān)業(yè)的名單全部的念出來(lái)，同時(shí)在頒獎的時(shí)候也出現了失誤。這也是我們以后要注意的，我相信在以后我們的會(huì )在錯誤中找出問(wèn)題，然后去解決它。
本次英語(yǔ)演講比賽給喜歡英語(yǔ)的同學(xué)提供了一個(gè)展示自己的平臺，讓他們能夠實(shí)現他們的演講夢(mèng)，這次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓許多的同學(xué)感受英語(yǔ)演講比賽的魅力，而且還要許多的同學(xué)鍛煉了自己。
同時(shí)此次演講比賽的成功舉行，使我部全體干事對自己的工作進(jìn)一步了認識和了解，對今后的工作充滿(mǎn)了自信和動(dòng)力，最后真誠地感謝領(lǐng)導及所有同學(xué)對本次活動(dòng)的支持，是你們的支持才有了此次活動(dòng)的成功舉辦。
本次比賽對于我院學(xué)生會(huì )來(lái)說(shuō)意義重大。我們清楚地意識到，在比賽取得圓滿(mǎn)成功的同時(shí)。比賽的形式和標準有待于進(jìn)一步的完善和統一。我想，我們一定會(huì )在不斷的總結和批評下成長(cháng)、發(fā)展、壯大，全力打造我院，乃至我校品牌賽事，努力做到使英語(yǔ)演講比賽成為我校最高水平和最大規模的英文賽事！
大學(xué)活動(dòng)總結 篇2
一、活動(dòng)概況
活動(dòng)主題：我們的青春-外語(yǔ)協(xié)會(huì )內部聯(lián)誼活動(dòng)
1.活動(dòng)目的
期望透過(guò)本次活動(dòng)能夠讓同學(xué)們了解更多的中外文化差異，擴展同學(xué)們的眼界;并且透過(guò)本次活動(dòng)豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們的大學(xué)生活添加不一樣的色彩;另外也為了加強國際對外漢語(yǔ)協(xié)會(huì )內部的凝聚力和密切各個(gè)成員之間的關(guān)系，增進(jìn)彼此的情感和交流。
2.活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月19日
3.活動(dòng)地點(diǎn)：教D515
4.活動(dòng)對象：國際對外漢語(yǔ)協(xié)會(huì )成員及各成員所邀的嘉賓
二、活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)前期
1.策劃部負責活動(dòng)的策劃及整理并提交策劃書(shū);
2.文化部根據策劃書(shū)資料收集準備活動(dòng)相關(guān)的資料等;
3.在公告欄處張貼海報進(jìn)行宣傳;
4.外聯(lián)部通知全體與會(huì )人員參加活動(dòng)，并告知相關(guān)事宜，聯(lián)系參賽人員;
5.在對外漢語(yǔ)協(xié)會(huì )內部挑選擅長(cháng)主持的人員擔任本次活動(dòng)的主持人。
(二)活動(dòng)開(kāi)展
活動(dòng)的'開(kāi)展，時(shí)間大約兩小時(shí)，由五點(diǎn)開(kāi)始到七點(diǎn)。
1.世界文化口答題
參賽者隨機在50套被選題目中選出一組，然后在主持人的主持下進(jìn)行答題，最后答題分數最小的三組理解當場(chǎng)的懲罰。每組6道題，每道題5分，共30分;
2.我們一齊007
由開(kāi)始一人發(fā)音零隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音零再任指另外一人，第三個(gè)人則發(fā)音柒，隨聲用手指作開(kāi)搶狀任指一人，中槍者不發(fā)音不作任何動(dòng)作，但中搶者旁邊左右兩人則要發(fā)啊的聲音，而揚手作投降狀。若游戲中誰(shuí)出錯懲罰。懲罰：可樂(lè )混入醬油醋等調料讓輸了的人喝。
3.正話(huà)反說(shuō)
主持人要事先準備好一些有關(guān)于世界文化的詞語(yǔ)或短語(yǔ)。有小組一個(gè)人說(shuō)一個(gè)詞，要另外一個(gè)人反著(zhù)說(shuō)一遍，比如法國的盧浮宮，另一個(gè)人就要說(shuō)宮浮盧的國法，說(shuō)錯即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類(lèi)推，估計到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。最后勝出者家十分。最先淘汰的三組將給大家表演屁股寫(xiě)字(雙手叉腰，屁股扭動(dòng)，一邊扭一邊把筆畫(huà)喊出來(lái))
三、活動(dòng)經(jīng)驗及教訓
經(jīng)驗：
1.透過(guò)本次活動(dòng)讓參與的成員了解了更多的中外文化的差異，擴展了同學(xué)們的知識，開(kāi)闊了同學(xué)們的眼界。
2.并且透過(guò)本次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們的大學(xué)生活帶來(lái)了不一樣的感受。
3.另外也加強國際對外漢語(yǔ)協(xié)會(huì )內部的凝聚力和密切各個(gè)成員之間的關(guān)系，增進(jìn)了各個(gè)成員的情感和知識交流。
教訓：
1.活動(dòng)的應急措施不到位，致使出現了外部干擾;
2.出席人員人數不夠，請假的成員較多;
3.選取的活動(dòng)場(chǎng)地太小，不利于活動(dòng)的展開(kāi);
4.活動(dòng)期間現場(chǎng)氛圍不夠，大家都比較拘束。
大學(xué)活動(dòng)總結 篇3
為加強學(xué)生之間的凝聚力，增進(jìn)學(xué)生之間的感情，豐富大家的 課余文化生活，并使大家更加團結，更加和諧，同時(shí)為給同學(xué)們提供 一個(gè)展示自己的舞臺，我院治保部組織了一次素質(zhì)拓展活動(dòng)。 當天下午 1 點(diǎn)鐘，活動(dòng)正式開(kāi)始。首先是大一 10 個(gè)班的班委， 分成四個(gè)小組， 先是小組內部比賽， 選出優(yōu)勝的 3 組進(jìn)行最后的比賽， 從中排出一、二、三等獎。
大一活動(dòng)結束后，大二大三同學(xué)按如上方 式參加活動(dòng)。 這次活動(dòng)雖然圓滿(mǎn)成功，但是出現了很多問(wèn)題： 1、 活動(dòng)時(shí)間定在周三下午，同學(xué)們的空閑時(shí)間被占用，多少有點(diǎn) 不滿(mǎn)，因此大家的熱情度也都大打折扣; 2、 時(shí)間分配倉促，人員就位困難。
因為是我們部門(mén)組織的.一個(gè)小 的活動(dòng)，而我們部門(mén)的人數又少之又少，就邀請了其他部門(mén)的 人員來(lái)幫忙，但是他們不是太了解游戲活動(dòng)的具體流程，最后 就變成了這樣的一個(gè)現狀：現場(chǎng)主持人沒(méi)有把游戲規則講解得 太清楚，游戲在進(jìn)行時(shí)出現一度混亂;大部分參賽人員在游戲 中就出現了違規現象; 3、 出現了作弊現象。
由于監督出現差錯，導致有些小組提前獲知 了答案，引起了另一方參賽隊員對本活動(dòng)產(chǎn)生了質(zhì)疑，從而導 致有一組隊員發(fā)生了爭執; 這些狀況是我們之前都沒(méi)有想到的，第一次做活動(dòng)，就暴露了 很多問(wèn)題，思考的漏洞，人員的合理安排，現場(chǎng)的控制等等。但是我們會(huì )一如既往的向前走，吸取經(jīng)驗提高自我，因此，我建議：首先維 持好現場(chǎng)秩序， 主持人再把游戲規則詳細的告訴大家并示范游戲的基 本做法;另外，需要一定數量的計時(shí)和計分的人員，來(lái)統計最后的結 果。
這次活動(dòng)也給了我很大的啟發(fā)，使我認識到作為一名班級干 部，要學(xué)會(huì )凝聚人心、團結共進(jìn)、明確分工、落實(shí)責任;盡可能的讓 每名同學(xué)把這個(gè)團隊看成一個(gè)統一的整體，互相團結，彼此信任;組 成一個(gè)如同牢固接應網(wǎng)的團隊，在充分信任的基礎上互相協(xié)調，形成 合力，共同為構建和諧向上的班集體而不懈努力。
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