小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)總結報告范文
一)活動(dòng)目的： 讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的寒假;培養學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、協(xié)作、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì )、關(guān)注發(fā)展。
二)實(shí)踐內容：
1.以“××家成長(cháng)之路”為研究課題。先根據自己的興趣愛(ài)好選擇一個(gè)“家”(如：革命家、科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家、教育家等)為研究對象，然后通過(guò)閱讀、調查、訪(fǎng)問(wèn)、收聽(tīng)收看廣播電視等，了解這類(lèi)“家”的事跡，寫(xiě)二十個(gè)以上摘錄卡(“摘錄卡要寫(xiě)清楚人物的簡(jiǎn)歷。如：姓名、出生年月，重要學(xué)習工作經(jīng)歷，主要成果和名言一句)。在收集足夠的.資料之后，對這些“家”進(jìn)行歸類(lèi)分析。如對他們的“學(xué)習條件”、“文化程度”、“自身努力”、“把握機遇”等方面進(jìn)行分析，歸納出成名成家必須具備哪些條件，寫(xiě)出課題總結報告。
2、以“環(huán)境保護”為研究?jì)热�。如“石家莊市環(huán)境改造方案”。
活動(dòng)提示：學(xué)習環(huán)境保護知識，通過(guò)走訪(fǎng)有關(guān)部門(mén)、年長(cháng)者、技術(shù)人員、專(zhuān)家，查閱材料，弄清以下問(wèn)題：
�、佼數氐那f稼種類(lèi)、樹(shù)木種類(lèi)、河流情況、昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)的種類(lèi);
�、诒镜鼐用耧嬘玫乃丛谀睦�，是否缺水;
�、圻^(guò)去的環(huán)境與現在的有什么不同，原因是什么;
�、苤�?chē)心男┪廴驹春臀廴倦[患，污染物是什么，對人、動(dòng)物有什么危害;
�、菔裁床块T(mén)管環(huán)境保護的事情，他們怎么評價(jià)家鄉的環(huán)境，采取的措施;
�、奚傧汝爢T對家鄉的環(huán)境保護能做哪些事情;
�、咴谝陨瞎ぷ鞯幕A上，設想當地將來(lái)的環(huán)境如何改造。
3、以“父母工作和生活情況”為內容，開(kāi)展調查研究。
活動(dòng)提示：確定不同職業(yè)的幾位同學(xué)的父母及這些同學(xué)作為調查對象，選取平常的一天進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，弄清以下問(wèn)題：父母一天的作息時(shí)間安排，一天都做了哪些工作，工作多少時(shí)間，勞動(dòng)強度如何，平均獲得多少勞動(dòng)報酬;父母回家都做了哪些家務(wù)，花費多少時(shí)間;父母為了子女做了哪些事情，花費多少時(shí)間;同學(xué)們了解父母什么，是否體會(huì )到父母的辛苦，是否體諒父母，同學(xué)們平常對父母采取什么態(tài)度。在調查的基礎上，制定一個(gè)與父母溝通、孝敬父母的建議方案。
4、以“未來(lái)的家電”為研究課題
活動(dòng)提示：分析現在某一家電的種種缺點(diǎn)和不足，設想你心目中未來(lái)的這一家電是什么樣子�？梢杂惺裁垂δ�。分析你的設想實(shí)現依賴(lài)于什么樣的技術(shù)，大約什么時(shí)間會(huì )成為現實(shí)。
5、動(dòng)手操作方面。
親手制作“燈籠”“花燈”“模型”“科技制作” “雕刻”等等。
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