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小班端午節活動(dòng)總結

時(shí)間:2021-01-14 16:56:04 活動(dòng)總結 我要投稿

小班端午節活動(dòng)總結

  小班端午節活動(dòng)主要為了讓幼兒通過(guò)學(xué)習了解端午節的一些風(fēng)俗和傳統文化。下面yjbys小編跟大家分享幾篇端午節活動(dòng)總結,希望對大家有所幫助!

小班端午節活動(dòng)總結

  小班端午節活動(dòng)總結一

  隨著(zhù)端午節的到來(lái),我們主題活動(dòng)也跟著(zhù)端午節進(jìn)行。我們的園本課程加入節日課程主要目的是讓幼兒通過(guò)學(xué)習,了解端午節的一些風(fēng)俗和傳統文化。

  《端午節的粽子》是一節要利用多種感官去探索的活動(dòng)。主要是讓幼兒知道粽子用什么材料及什么步驟做的,所以我必須要讓每一個(gè)幼兒去實(shí)踐,去觀(guān)察,去感官;這樣才能起到作用。所以活動(dòng)前一天,我通知家長(cháng)帶一個(gè)熟的粽子來(lái)幼兒園。第二天,家長(cháng)們都帶來(lái)了粽子,非常感謝他們的配合。

  教學(xué)活動(dòng)剛開(kāi)始,我通過(guò)談話(huà)引入了粽子,并讓幼兒觀(guān)察粽子的特征。并利用掛圖讓幼兒了解制作粽子的基本過(guò)程。而且還通過(guò)兒歌的形式,讓幼兒去理解(一個(gè)粽,四只角,剝開(kāi)葉,大口咬,各種味道真正香)。

  在經(jīng)過(guò)前面的鋪墊之后,幼兒都已經(jīng)迫不及待了。所以就進(jìn)入下一環(huán)節,讓幼兒自己去實(shí)踐;去感官。也許有的幼兒想直接吃,為了起效;將以小組形式進(jìn)行,小組討論、觀(guān)察、品嘗。要讓幼兒真正了解粽子的制作材料及制作過(guò)程,所以在最后一環(huán)節是個(gè)人總結。讓幼兒自己描述粽子的味道。幼兒的回答各有不同,有的說(shuō)是;我的粽子真好吃,里面好多豆沙餡。還有的幼兒說(shuō);我的粽子形狀和你們的不一樣,我的像牛角一樣。

  通過(guò)這樣多種感官的活動(dòng),幼兒才得到了收獲。同時(shí),也知道了什么是提供各種材料,讓幼兒實(shí)踐操作。

  活動(dòng)的第三環(huán)節就是以屈原的故事為主展開(kāi)從而了解端午節的來(lái)歷,屈原這個(gè)人物對于幼兒來(lái)說(shuō)不熟悉,更不了解這個(gè)人物,所以我結合掛圖故事引導幼兒了解屈原的故事,從而使幼兒產(chǎn)生對屈原的敬佩之情。當孩子聽(tīng)到屈原投江時(shí)孩子緊張的眼淚都快要流出來(lái)了,為了使活動(dòng)更加有效,我還給幼兒豐富了一些其它的經(jīng)驗:端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲(chóng)的習俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。端午節有特別的食品dd粽子,它是多種形狀、多種口味的。整堂活動(dòng)孩子還是比較投入的。

  活動(dòng)結束前,孩子們都很開(kāi)心。我想他們的`開(kāi)心不是因為他們吃到了粽子,而是他們自己操作了、探索了、發(fā)現了;并通過(guò)自己的多種感官了解了活動(dòng)的主要目的。

  活動(dòng)結束后是一個(gè)盥洗活動(dòng),不時(shí)地聽(tīng)到孩子們在盥洗時(shí)唱著(zhù):“五月五,過(guò)端午,劃龍舟,敲鑼鼓……”我想這就是目標達成的最好的體現了。

  小班端午節活動(dòng)總結二

  中國的傳統節日端午節即將到來(lái)之際,為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷培養孩子對中國傳統文化的興趣。20XX年6月9日,君融天湖幼兒園開(kāi)展了端午主題活動(dòng)之快樂(lè )包粽子活動(dòng),中大班的小朋友和老師一起親手包粽子,而小班的小朋友則自由參觀(guān),有的小朋友還積極參與進(jìn)來(lái)呢,大家都體驗到了包粽子的快樂(lè )。

  活動(dòng)前幾天,老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節習俗。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著(zhù),其中最為孩子們津津樂(lè )道和印象深刻的就是“屈原的故事”,通過(guò)老師的講解,孩子們了解了端午節的來(lái)歷及意義,了解了我國傳統的風(fēng)俗習慣及文化。

  幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料,首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料,然后在老師的帶領(lǐng)下準備包裹粽子。

  代老師先給大家演示粽子的制作方法,孩子們認真地傾聽(tīng)著(zhù)。演示完畢后,孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái),只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”,幾分鐘后,在孩子們辛勤的努力下,一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上,雖然不成樣子,但蘊含著(zhù)孩子們甜甜的心血。

  我們開(kāi)展這樣的活動(dòng),目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,小朋友們都知道了農歷五月初五是一家人團聚的日子,有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。

  在這個(gè)有意義的活動(dòng)中,孩子們在濃濃的節日氣氛里學(xué)習了包粽子既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力,又增進(jìn)幼兒對中國傳統文化的了解,獲益匪淺。


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