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母親節主題班會(huì )活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-08-08 12:45:43 活動(dòng)總結 我要投稿

2017母親節主題班會(huì )活動(dòng)總結

  母親節的主題班會(huì )主要讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛。下面yjbys小編跟大家分享幾篇母親節活動(dòng)總結,希望對大家有所幫助!

2017母親節主題班會(huì )活動(dòng)總結

  母親節主題班會(huì )活動(dòng)總結一

  對學(xué)生的教育我一直主張潛移默化,和風(fēng)細雨,潤物無(wú)聲,通過(guò)一切的機會(huì )展開(kāi)德育活動(dòng),讓學(xué)生的心靈能夠反復的受到震撼,所以我以往會(huì )在恰當的時(shí)候召開(kāi)相關(guān)的德育活動(dòng),如跟節日有關(guān)的我可以搞些親情主題,母親節、父親節、感恩節等等,5月10日是母親節,我利用11日下午第四節班會(huì )課召開(kāi)了《飲水思源報娘恩》主題班會(huì )。

  每一次主題班會(huì )的材料都是我自己找的,思路是我自己設計的,然后讓主持人自己適當調整,這一次主題班會(huì )花了我三天的時(shí)間,因為我想讓德育效果達到最大化,設計幾個(gè)高潮,設計幾個(gè)催淚環(huán)節,然后反復思考,如何調整,如何更改,如何最大化沖擊學(xué)生的心靈,甚至選用圖片都考慮如何最大程度沖擊學(xué)生的視覺(jué),其中我需要穿插三首歌曲兩首背景音樂(lè ),我下載了12首作為備選,我反復聽(tīng)了三遍,最后確定三首歌曲。我覺(jué)得我自己就是個(gè)小導演,考慮每一個(gè)環(huán)節,具體主持我讓學(xué)生來(lái)進(jìn)行,那次是馮貝貝主持的,我在聽(tīng).

  母親之花———康乃馨

  在纖細青翠的花莖上,開(kāi)出鮮艷美麗的花朵,花瓣緊湊而不易凋落,葉片秀長(cháng)而不易卷曲,花朵雍容富麗,姿態(tài)高雅別致,色彩絢麗嬌艷,更有那誘人的濃郁香氣,甜醇幽雅,使人目迷心醉,這就是在母親節贈給母親的鮮花————康乃馨。 1934年的5月,美國首次發(fā)行母親節紀念郵票,郵票上一位慈祥的母親,雙手放在膝上,欣喜地看著(zhù)前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著(zhù)郵票的傳播,在許多人的心目中把母親節與康乃馨聯(lián)系起來(lái),康乃馨便成了象征母愛(ài)之花,受到人們的敬重?的塑芭c母親節便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情,寄托于康乃馨上,康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。

  ¨我國也有一種母親之花,它就是萱草花。萱草是百合科多年生草本植物,根莖肉質(zhì),葉狹長(cháng),細長(cháng)的枝頂端開(kāi)出桔紅或桔黃色的花,十分艷麗,它不僅供人觀(guān)賞,花蕾叫金針,也可作蔬菜供人食用,在我國南北方廣為栽植。

  ¨遠在《詩(shī)經(jīng)、衛風(fēng)、伯兮》里載: “焉得諼草,言樹(shù)之背?”諼草就是萱草,古人又叫它忘憂(yōu)草,背,北,指母親住的北房。這句話(huà)的意思就是:我到那里弄到一支萱草,種在母親堂前,讓母親樂(lè )而忘憂(yōu)呢?

  ¨母親住的屋子又叫萱堂,以萱草代替母愛(ài),

  ¨如孟郊的游子詩(shī):“萱草生堂階,游子行天涯;慈母依堂前,不見(jiàn)萱草花。”

  ¨葉夢(mèng)得的詩(shī)云:“白發(fā)萱堂上,孩兒更共懷。”

  母親節的由來(lái)

  古母親節起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話(huà)中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉,母親節流傳到英國,英國人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節。在這一天里,出門(mén)在外的年青人將回到家中,給他們的母親帶上一些小禮物。

  現代意義上的母親節起源于美國,由Amanm、Jarvis(1864-1948)發(fā)起,她終身未婚,一直陪伴在她母親身邊,在母親于1905年世紀,Amanm 悲痛欲絕,兩年后(1907年),Amanm 和她的朋友開(kāi)始寫(xiě)信給有影響的部長(cháng)、商人、議員來(lái)尋求支持,以便讓母親節成為一個(gè)法定的節日。Amanm 認為子女經(jīng)常忽視了對母親的感情,她希望母親節能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。

  第一個(gè)母親節于1908年5月10 日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,在這次節日里,康乃被選中為獻給母親的花,并以此流傳下來(lái)。

  1913年,美國國會(huì )通過(guò)了一份議案,將每年5 月的第二個(gè)星期天作為法定的`母親節。母親節從此流傳開(kāi)來(lái)!

  母親節寄語(yǔ)

  ¨世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。(高爾基)

  ¨世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚(但丁)

  ¨媽媽你在哪兒,哪兒就是最快樂(lè )的地方(英國)

  ¨人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是“媽媽”(紀伯倫)

  ¨母愛(ài)是世間最偉大的力量 (米爾)

  ¨在孩子的嘴上和心中,母親就是上帝。(英國)

  ¨全世界的母親多么的相象!她們的心始終一樣。 每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。(惠特曼)

  ¨女人固然是脆弱的,母親卻是堅強的(法國)

  ¨沒(méi)有無(wú)私的,自我犧牲的母愛(ài)的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠。(英國)

  媽媽的詮釋

  M (many)媽媽給了我很多很多

  O (old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭

  T (tears)您為我流過(guò)不少淚

  H (heart)您有一顆慈祥溫暖的心

  E (eyes)您注視我的目光總是充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)

  R (right)您從不欺騙我們,教導我們去

  做正確的事情

  美文欣賞

  【母親的心情故事】

  聽(tīng)一首歌

  請同學(xué)談?wù)剫寢屪龅?/p>

  最讓自己感動(dòng)的事情

  你是否了解你媽媽?

  談?wù)勛约鹤罾寢尩氖虑?

  媽媽?zhuān)覍δf(shuō)

  媽媽 感謝您把我帶到了這個(gè)

  美好的世界

  感謝您

  給了我自由的空氣

  我長(cháng)大了

  而您卻老了

  媽媽的皺紋深了,您把青春給了我

  媽媽的手粗了,您把溫暖給了我

  媽媽的眼花了,您把明亮給了我

  我會(huì )向您獻上一片誠摯的孝心

  媽媽!我愛(ài)您!!

  整個(gè)班會(huì )課高潮不斷,學(xué)生哭得快要不行了,我知道學(xué)生在那一刻的心是和媽媽緊緊溶在一起的,是一起舞動(dòng)的,在這次主題班會(huì )中讓學(xué)生的情感得以升華.

  母親節主題班會(huì )活動(dòng)總結二

  一、活動(dòng)背景:

  針對現在大多數學(xué)生以自我為中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和愛(ài)心,不懂得體諒、孝敬父母的現狀而設計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統美德中做人教育的核心內容之一。

  二、活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。

  2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內涵,弘揚民族的傳統美德,學(xué)會(huì )如何愛(ài)自己的父母,進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對集體、對祖國的愛(ài),使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。

  3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,樹(shù)立心中有他人,心中有祖國的情感。

  三、活動(dòng)準備:

  a.召開(kāi)班委會(huì ),講清這次班會(huì )的目的和意義。并組織大家討論班會(huì )具體內容與安排,以及班委會(huì )干部的具體分工與落實(shí)。

  b.給家長(cháng)寫(xiě)一封信,講明召開(kāi)這次主題班會(huì )的目的,請家長(cháng)參與我們的`教育活動(dòng),給自己的孩子寫(xiě)一封信,寫(xiě)這十幾年來(lái)的教育與感人的故事,以及對孩子的希望。

  c.孩子給家長(cháng)寫(xiě)一封信,寫(xiě)自己最想對家長(cháng)說(shuō)的話(huà),必須結合親身體驗在這十幾年的成長(cháng)中,父母所給予的愛(ài)和付出的勞動(dòng),以及對自己的培養與教育。

  四、班會(huì )過(guò)程:

  (1)宣布活動(dòng)開(kāi)始:

  主持人甲:人間最美是真情

  主持人乙:人間最真是親情

  主持人甲:人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對子女的愛(ài)。

  主持人乙:人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對子女的情感。

  主持人合:《紀念母親節》主題班會(huì )現在開(kāi)始!

  (2)了解“母親節”的相關(guān)知識

  (3)回顧篇——走近-親情

  1、我名字的故事

  主持人:我的降臨,是父母生命的延續,是家庭未來(lái)的曙光。我的名字是父母理想的編織,同學(xué)們,你們知道自己名字的含義嗎?(提問(wèn)學(xué)生)

  2、我成長(cháng)的足跡

  主持人2:有了泥土,嫩芽才會(huì )長(cháng)大;有了陽(yáng)光,春芽才會(huì )開(kāi)花;我們的成長(cháng)離不開(kāi)您——親愛(ài)的媽媽。下面請同學(xué)們講述媽媽呵護我成長(cháng)的一個(gè)個(gè)難忘的細節。。。

  生甲:一個(gè)很熱很熱的夜晚,我從夢(mèng)中醒來(lái),媽媽正給我扇著(zhù)扇子,汗水卻濕透了她的衣裳。

  生乙:一個(gè)很涼很涼的雨天,媽媽到學(xué)校接我,一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上。

  生丙:每次周五放學(xué)回家,媽媽精心準備豐盛的晚飯等我吃,讓我補充營(yíng)養。

  生。河幸惶,我忍不住進(jìn)了網(wǎng)吧,對媽媽又說(shuō)了謊,媽媽說(shuō)要我看著(zhù)她的眼睛,我不敢抬頭看她的眼睛。

  。。。。。。

  主持人:我們慢慢地長(cháng)大了,母親的皺紋也越來(lái)越多了,那是母親操勞的見(jiàn)證,是愛(ài)的涓涓印痕,是親情無(wú)償的演繹。你了解自己的母親嗎?你關(guān)注過(guò)母親的變化嗎?(主持人提示同學(xué)們現在,母親就坐在你的身旁,母親和你生活那么久,你發(fā)現你母親有什么變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等。然后提問(wèn)3個(gè)同學(xué),請他們說(shuō)說(shuō)此刻心里的感受。最后,主持人簡(jiǎn)單總結同學(xué)們的發(fā)言:是母親和父親的無(wú)私的奉獻讓我們過(guò)上幸福的生活,快樂(lè )的成長(cháng)。)

  (4)擁抱篇——體驗親情

  1、朗誦贊美母愛(ài)的歌曲和詩(shī)文。

  生1,朗誦《游子吟》慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。

  生2、唱歌曲《媽媽的吻》

  2、母-子了解知多少

  師:父母總是時(shí)刻牽掛我們的生活,那我們又對這些關(guān)愛(ài)自己的長(cháng)輩了解多少呢?今天我們請到場(chǎng)的幾位同學(xué)的家長(cháng)和孩子共同做個(gè)游戲。測試一下對對方的了解有多少;ハ嗖聦Ψ阶?lèi)?ài)吃的菜,最?lèi)?ài)穿的衣服以及愛(ài)好。


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