校園感恩母親節活動(dòng)總結報告
父母，是他們在每一分每一秒都跟隨在我們身邊，對我們細心的呵護與照顧。今天yjbys小編跟大家分享幾篇母親節活動(dòng)總結，以供參考!
校園感恩母親節活動(dòng)總結一
母親節來(lái)臨之際，我校組織全校師生開(kāi)展了感恩母親節系列活動(dòng)。莘莘學(xué)子通過(guò)手抄報，賀卡，寫(xiě)信傳情等方式開(kāi)展。通過(guò)一聲問(wèn)候，一個(gè)舉動(dòng)真誠表達了自己對父母的愛(ài)意。
看著(zhù)同學(xué)們將一些信件寄出，好像看到一封封薄薄的信封承載著(zhù)最深重的情意駛向養育他們的母親手中一樣欣慰。再看一份份富有創(chuàng )意的的手抄報，我們看出的是每個(gè)母親的諄諄教誨，欣賞著(zhù)一張張精致的賀卡時(shí)，我們體會(huì )到的是游子對母親的深切思念，在評比時(shí)，我們經(jīng)常在掙扎猶豫，那一份份深情是無(wú)法用一等獎、二等獎來(lái)評定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示，我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。
本次活動(dòng)的總體效果較好，活動(dòng)中吸引了不少學(xué)生，活動(dòng)參與人員熱情很高，還有部分老師參與進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)全體組織人員的共同努力，母親節活動(dòng)開(kāi)展順利。通過(guò)本次活動(dòng)我們從個(gè)人到學(xué)校都有不小的收獲。就個(gè)人而言，培養了我們的組織能力以及和同學(xué)們相互溝通和協(xié)作的能力。就學(xué)校而言，我們全體師生為了同一個(gè)目標奮斗時(shí)，更是體會(huì )到了團結的重要性，還有團隊合作的各取所長(cháng)，相信我們學(xué)校在今后的工作中會(huì )協(xié)作的更好，這也可以為以后的活動(dòng)積累不少經(jīng)驗。
同時(shí)本次活動(dòng)依然存在不足之處，主要表現在以下：
由于準備時(shí)間倉促，活動(dòng)形式不夠多樣化，所以在此基礎上。我們可以在以后類(lèi)似的活動(dòng)提前做些準備，進(jìn)行多維度的思考，使活動(dòng)更加絢麗多彩，吸引同學(xué)。
總之，這次活動(dòng)雖然組織不是很嫻熟，但這也絲毫不影響上寨中學(xué)的同學(xué)們?yōu)樽约旱母改副磉_愛(ài)意的心愿，更讓那些羞于在自己母親面前表達愛(ài)意的同學(xué)有了一個(gè)方式。本次活動(dòng)達到了我們預期的活動(dòng)目的。
校園感恩母親節活動(dòng)總結二
“我們每個(gè)人都有自己的父母，我們每天都生活在父母關(guān)愛(ài)的海洋中。父母的愛(ài)，就像一座山，博大而寬厚;父母的愛(ài)，就像那樹(shù)根，堅定而深沉;父母的愛(ài)，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。我們感謝父母，是他們領(lǐng)我們來(lái)到這勃勃生機的世界。我們感謝父母，是他們在每一分每一秒都跟隨在我們身邊，對我們細心的呵護與照顧。太多太多的`感謝，說(shuō)也說(shuō)不完，他們永遠都是我們的引導者，永遠在我們的身邊關(guān)心我們，愛(ài)護我們。當老師說(shuō)“這個(gè)周日是母親節!誰(shuí)知道母親節是誰(shuí)的節日嗎?”我們中班的孩子都知道這是“媽媽的節日。”當說(shuō)了一些我們要如何愛(ài)我們的媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患碌臅r(shí)候，有孩子表示：“老師，那爸爸的節日是什么時(shí)候?”當老師說(shuō)父親節是每年6月的第三個(gè)星期天時(shí)，有些孩子馬上說(shuō)，我要為爸爸做好多事，給爸爸洗衣服，送爸爸媽媽禮物。原來(lái)孩子們都記得自己的爸爸媽媽。通過(guò)感恩活動(dòng)，家長(cháng)眼中的孩子又有多少改變呢?有不少家長(cháng)覺(jué)得孩子脾氣好多了，變得孝順了、懂事了，比以前主動(dòng)并堅持做家務(wù)，關(guān)心和體諒父母，會(huì )說(shuō)謝謝;有些家長(cháng)表示孩子比以前有愛(ài)心了，知道體貼父母、孝敬父母，知道要感謝身邊對自己付出過(guò)的人，一點(diǎn)點(diǎn)事也算;有些家長(cháng)感到孩子長(cháng)大了，懂事了，對許多方面有了新的認識，能主動(dòng)和父母談心里話(huà)，孩子與自己更親了;有些家長(cháng)反映孩子以前不敢參加一些活動(dòng)，現在能積極參加，能主動(dòng)與他人溝通交往和同學(xué)增進(jìn)了友誼。許多家長(cháng)認為，通過(guò)感恩輔導活動(dòng)，孩子說(shuō)感謝的話(huà)多了，而且不是扭扭捏捏、應付了事，而是大大方方、發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)出感恩的話(huà)。
通過(guò)感恩活動(dòng)，家庭關(guān)系也因之更融洽了，對于孩子們的感恩行動(dòng)，家長(cháng)是看在眼里，喜在眉梢，樂(lè )在心里。一股愛(ài)的暖流在家庭成員之間流淌�；顒�(dòng)使隊員滋長(cháng)了熱愛(ài)父母的情結。要搞好“孝敬父母體驗親情”活動(dòng)，還有賴(lài)于家庭與學(xué)校同步協(xié)調，家長(cháng)與教師攜手合作，家校密切配合。那么，家長(cháng)如何在家庭生活中培養孩子感恩父母呢?
首先，家長(cháng)要讓孩子知道父母的養育之恩。俗話(huà)說(shuō)“知恩圖報”，只有知道了父母對自己的付出和關(guān)愛(ài)，孩子才會(huì )產(chǎn)生感恩報恩的意識。如果孩子意識不到父母的付出，怎么可能產(chǎn)生感恩之心呢?
第二，家長(cháng)要讓孩子親身體驗一下辛苦。多吃苦，孩子才知道感恩。孩子光知道父母給我吃，給我用，如果體驗不到關(guān)懷和愛(ài)等情感，認為那就是父母的義務(wù)，是理所當然的，也不會(huì )產(chǎn)生感恩的心。家長(cháng)要根據孩子的年齡，指導孩子承擔一定數量的家務(wù)勞動(dòng)，體驗父母的辛勞。
第三，家長(cháng)應以身作則，言傳身教。家長(cháng)應對自己的父母的付出表達感激之情，經(jīng)常說(shuō)出自己最感謝的人或事，給孩子做個(gè)感恩榜樣。做父母的如果不敬不孝，不關(guān)心和感激上一代人，孩子耳濡目染就會(huì )效仿父母的不良行為。當然，家長(cháng)還應經(jīng)常對孩子表達感恩，感恩孩子讓自己有機會(huì )體會(huì )為人父母的幸福，感恩孩子給自己帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )和希望。第四，對孩子感恩父母的想法、言行，家長(cháng)要及時(shí)給予肯定、鼓勵和表?yè)P。許多孩子向父母表示“您辛苦了”的時(shí)候，父母往往說(shuō)“你把學(xué)習搞好了就行了”、“孩子你不用這樣”……這就把孩子自發(fā)的感恩之心給扼殺掉了。家長(cháng)要給孩子表達感恩、關(guān)愛(ài)父母、回報父母的機會(huì )，要樂(lè )于接受孩子的感恩、報恩、施恩，并不忘向孩子表示感謝。
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