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2016年中學(xué)萬(wàn)圣節活動(dòng)總結
每年的10月31日是西方國家傳統的鬼節，又叫萬(wàn)圣節，下面是應屆畢業(yè)生小編為大家整理的萬(wàn)圣節活動(dòng)總結，歡迎大家閱讀。
中學(xué)萬(wàn)圣節活動(dòng)總結范文(一)
在本次萬(wàn)圣節party活動(dòng)中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“貓”、“僵尸”、“金魚(yú)”、“楓樹(shù)”等等，吸引了到場(chǎng)觀(guān)眾驚異的目光，也博得了在場(chǎng)同學(xué)們的陣陣掌聲。首先是外教進(jìn)行自我介紹，他們根據自己所扮演的角色，擺出各種動(dòng)作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動(dòng)感的背景音樂(lè )，掀起了本次萬(wàn)圣節party的第一個(gè)高潮。接下來(lái)的的一個(gè)項目是到場(chǎng)的同學(xué)有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經(jīng)過(guò)這些同學(xué)的精心打扮，他們自己動(dòng)手制作的道具也是十分可愛(ài)、別有用心的。我們杏壇學(xué)院的同學(xué)有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型，全場(chǎng)一下子沸騰了。同學(xué)們都將自己進(jìn)行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動(dòng)漫里的人物形象等等。同學(xué)們再進(jìn)行個(gè)人展示的時(shí)候，也不顯得那么緊張了，他們落落大方地用流利的英語(yǔ)介紹自己來(lái)自哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)班級，贏(yíng)得了全場(chǎng)同學(xué)們的歡呼聲，調動(dòng)了現場(chǎng)的氣氛。六名外教經(jīng)過(guò)商議評選了本次化妝舞會(huì )的前三名。接著(zhù)外教宣布獲得前三名的同學(xué)可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐，觀(guān)眾們都發(fā)出尖叫聲對此表示羨慕。最后一個(gè)環(huán)節是全場(chǎng)互動(dòng)，同學(xué)們可以伴隨著(zhù)動(dòng)感的節奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。
成績(jì)和優(yōu)點(diǎn)：通過(guò)本次萬(wàn)圣節party的活動(dòng)，增強了同學(xué)們對外語(yǔ)協(xié)會(huì )的了解，尤其是從未參加過(guò)我們外語(yǔ)協(xié)會(huì )活動(dòng)的同學(xué)，對我們外語(yǔ)協(xié)會(huì )的活動(dòng)更有了全新的認識�；顒�(dòng)之所以能夠取得成功，那是因為我們?yōu)榇俗隽顺浞值臏蕚�，首先各部部長(cháng)進(jìn)行了討論并制定了周密的計劃，其次宣傳部進(jìn)行了大力的宣傳，為活動(dòng)的舉行營(yíng)造了很好的氛圍，另外其他各部門(mén)積極配合，提高了辦事效率。尤為可貴的一點(diǎn)是，活動(dòng)進(jìn)行了很好的互動(dòng)，增強了外教與同學(xué)們之間的感情。
不足和教訓：一是同學(xué)們的參與度不夠高，到場(chǎng)的同學(xué)只有極少數做了精心的裝扮。另外由于場(chǎng)地不夠大，現場(chǎng)秩序不夠好，造成擁擠混亂的現象。
因此，我們要吸取本次活動(dòng)中的教訓，繼承活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，在今后的活動(dòng)中要做的更好，更好的為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們在活動(dòng)中真正鍛煉自己、提高自己。
中學(xué)萬(wàn)圣節活動(dòng)總結范文(二)
每年的10月31日是西方國家傳統的鬼節，又叫萬(wàn)圣節。
我們學(xué)校作為一所一大型國企特色的學(xué)校就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我園也在學(xué)校舉辦了隆重的萬(wàn)圣節化裝舞會(huì )活動(dòng)。
這次活動(dòng)時(shí)間比較緊，給予家長(cháng)的準備時(shí)間也比較倉促，但是家長(cháng)的參與熱情還是比較高的，雖然我們活動(dòng)是上午9點(diǎn)開(kāi)始，可是很多家長(cháng)已經(jīng)早早的來(lái)到學(xué)校門(mén)口等待，并開(kāi)始為自己的寶寶打扮等等，忙的不亦樂(lè )乎，我么么的老師這次也是別有用心，特意找到我們的大廚為我們精心制作的南瓜燈，非常的特別，而且很漂亮。
我們活動(dòng)的第一項就是為我們的萬(wàn)圣節制作禮物，是我們親手做彩蛋，這是我們費了很大力氣才找到的，我們給每個(gè)家庭兩個(gè)彩蛋家長(cháng)和寶寶可以任意的在上面畫(huà)他們想畫(huà)的圖案，可以畫(huà)也可以用手指點(diǎn)。畫(huà)好之后就可以給家長(cháng)當手機鏈了 寶寶們畫(huà)得很高興也畫(huà)的五花八門(mén)的什么樣的都有 非�？蓯�(ài)!接下來(lái)進(jìn)行的是制作面具，這個(gè)面具是我們老師事先做好的。只要家長(cháng)和寶寶自己再畫(huà)圖案就好了雖然寶寶們都畫(huà)的亂七八糟的 弄得哪里都是。但還是很開(kāi)心 很快樂(lè )! 彩蛋和面具都畫(huà)好了我們就開(kāi)始了游戲時(shí)間
首先是我們的找媽媽 我們把畫(huà)的面具給媽媽們戴上 然后用彩虹傘把媽媽的衣服擋住讓寶寶們找找不到的爸爸就要接受懲罰 我們打得不亦樂(lè )乎。在接下來(lái)的時(shí)間是我們的化妝舞會(huì )。我們的化妝舞會(huì ) 是我們的家長(cháng)可以利用任何的東西來(lái)裝扮自己的寶寶，我們?yōu)樗麄儨蕚淞烁鞣N各樣的衣服和一些飾品，有 帽子、眼睛等等，還有一些絲巾和往衣服上貼的 裝飾品 家長(cháng)們都把自己的寶寶打扮的很特別很漂亮。為我們接下來(lái)的化妝舞會(huì )和走秀做準備.
所以在走SHOW這一個(gè)環(huán)節老師和小朋友還有家長(cháng)都有用心裝扮，特別是在走SHOW音樂(lè )一響老師踏著(zhù)音樂(lè )的節拍步入舞臺的時(shí)，全場(chǎng)一下子沸騰了。家長(cháng)都將自己的寶寶進(jìn)行了大變身，有把自己寶寶裝扮成小魔女的、海盜的、還有白雪公主、動(dòng)畫(huà)片人物形象等等。
在老師的帶領(lǐng)下我們的孩子在進(jìn)行個(gè)人展示時(shí)，也就沒(méi)有這么緊張了。他們都和爸爸媽媽一起走 走的很好 很美的。家長(cháng)配合的也很好�！∥覀兊幕顒�(dòng)除了走SHOW以為，還精心準備了一些與家長(cháng)互動(dòng)的游戲。雖然不是每個(gè)家長(cháng)都參與到了這些小游戲中來(lái)，但是現場(chǎng)的氣氛還是不錯的，我們還特意請了攝影師幫每個(gè)家庭拍了全家福作為今天的紀念，最后我們還集體跳了我們的兔子舞 很是熱鬧 然后發(fā)了我們的萬(wàn)圣節糖果。照了我們所有人的全家福。
中學(xué)萬(wàn)圣節活動(dòng)總結范文(三)
教師萬(wàn)圣節T臺秀活動(dòng)中，全體一年級教師出場(chǎng)亮相，宮廷裙裝、骷髏裝、天使裝……再戴上斑斕五彩的面具，平日里穩重大方的教師們來(lái)了個(gè)華麗大變身。不過(guò)，這可沒(méi)能難倒與他們朝夕相處的孩子們，無(wú)論誰(shuí)出場(chǎng)，孩子們都能立刻喊出他的名字，響亮的童音里帶著(zhù)對老師的無(wú)比喜愛(ài)。環(huán)節雖簡(jiǎn)單，但無(wú)疑在有限的時(shí)間內鍛煉了孩子愛(ài)心、善良、積極主動(dòng)的品格和分析決策的能力。
整場(chǎng)活動(dòng)中，孩子們最興奮的當屬班級風(fēng)采展示了。五個(gè)班級分別集體亮相，在場(chǎng)家長(cháng)直呼萌翻了。踩著(zhù)甩蔥歌節奏整齊出場(chǎng)的一班、帶來(lái)最炫民族風(fēng)的二班、大跳兔子舞的三班、演繹另類(lèi)騎馬舞的四班，加上“Rock you”音樂(lè )中搖滾范十足的五班，孩子們靈動(dòng)可愛(ài)的表演引發(fā)家長(cháng)們的抓拍狂潮。那一刻，閃光燈里的每個(gè)上臺的孩子都成了小明星。展示之后，最佳創(chuàng )意獎、最佳風(fēng)格獎、最佳創(chuàng )作獎、最佳動(dòng)作獎、最佳表演獎等獎項也名花有主。每個(gè)班級都捧回了屬于自己的獎狀。
互動(dòng)游戲環(huán)節最能體現孩子和家長(cháng)們高漲的參與熱情，無(wú)論是緊張刺激的傳遞“抓不住”游戲，還是家長(cháng)與孩子玩在一起的“坐氣球”，都讓臺上臺下的孩子和家長(cháng)興高采烈、興奮不已。這兩個(gè)活動(dòng)對孩子積極主動(dòng)的品格以及團隊協(xié)作和組織協(xié)調能力起到了充分鍛煉的作用，也是西方教育精華中的精華。
活動(dòng)最后，萬(wàn)圣節的經(jīng)典環(huán)節、全場(chǎng)孩子們共同參與的“Trick-or-treat”索要糖果比賽上演，不同裝扮卻同樣可愛(ài)的孩子們在席間快速穿梭，各色糖果在手中的南瓜挎籃中交換，讓全場(chǎng)瞬間成為一個(gè)流動(dòng)的童話(huà)城堡，充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)幻色彩和喜悅氣氛。之所以將這個(gè)環(huán)節叫做經(jīng)典，是因為簡(jiǎn)單的互動(dòng)卻涵蓋了西方教育理念中幾乎所有品格和能力——善良、誠實(shí)、愛(ài)心、積極主動(dòng)、表達交流、團隊協(xié)作、人際交往、分析決策、創(chuàng )新思維。
學(xué)校為孩子們創(chuàng )設的自由民主氛圍，家委會(huì )和熱心家長(cháng)的辛勤籌備，一年級組全體教師的付出都是活動(dòng)成功舉辦的關(guān)鍵要素。很慶幸，所有參與的孩子們，可以經(jīng)常在理念越來(lái)越先進(jìn)的環(huán)境中茁壯成長(cháng)，是學(xué)校所幸、家庭所幸、更是孩子自身之幸。而萬(wàn)圣狂歡更是知秋的那一葉，一次次有意義的活動(dòng)，將不斷加強孩子們對西方文化的了解、個(gè)人品格的鑄就和自身能力的飛速提升。愿孩子們在三帆朝陽(yáng)快樂(lè )成長(cháng)!
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