招聘方案模板合集五篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么應當如何制定方案呢？下面是小編整理的招聘方案5篇，希望對大家有所幫助。
招聘方案 篇1
在開(kāi)展招聘之前，必須依據本學(xué)�，F有的工作崗位及人員情況，分析現狀，擬定人力資源需求計劃，設定工作崗位。
招聘實(shí)施的方式是多種多樣，包括綜合招聘展會(huì )、校園招聘會(huì )、高級洽談會(huì )、獵頭、內部推薦、媒體廣告及網(wǎng)絡(luò )等。選擇合適的人員，組織并安排面試：試講、筆試、計算機操作測試、單人及群體面試等。
在面試中綜合運用行為性問(wèn)題、開(kāi)放性的問(wèn)題、假設性問(wèn)題、探索性問(wèn)題及封閉式問(wèn)題，有針對性地提問(wèn)并進(jìn)行篩選判斷。根據后期延伸，關(guān)注招聘面試成效。
一、學(xué)校招聘面臨的現狀及問(wèn)題
學(xué)校作為教育型非營(yíng)利性單位的一種，其教職工招聘與其他類(lèi)型單位（或公司）有一定區別。學(xué)校的招聘面試方案設計同樣具有特別性。
學(xué)校師資人員經(jīng)常以“面霸”形式出現在各類(lèi)招聘展會(huì )現場(chǎng)，端坐人潮之中，收取形形色色應聘簡(jiǎn)歷。然而問(wèn)題出現了，經(jīng)過(guò)重重面試選拔出來(lái)的佼佼者，在實(shí)際工作崗位上卻不能勝任，甚至因為“個(gè)人原因”而棄甲而逃。
二、如何設計有效的招聘面試方案
首先，我們用這個(gè)圖表來(lái)把學(xué)校招聘面試工作分為前期準備、招聘實(shí)施、面試實(shí)施和后期延展四個(gè)階段。通過(guò)對這四個(gè)階段的分析和研究來(lái)設定學(xué)校招聘面試方案。
1．根據崗位定位，做好招聘前期準備
在開(kāi)展招聘之前，必須依據本學(xué)�，F有組織結構及人員情況，分析現狀，擬定人力資源需求計劃，設定工作崗位。
2．開(kāi)展多元化的招聘方式
招聘實(shí)施的方式是多種多樣的。
傳統招聘方式是參加綜合招聘展會(huì )。學(xué)校和應聘者可以直接交流和洽談,節省時(shí)間,還可以為招聘負責人提供有價(jià)值的信息。但這類(lèi)應聘者多數比較適合學(xué)校的中基層崗位，高級人才一般較少，所以在招聘的數量和質(zhì)量上都可能受到較大的限制。
學(xué)校招聘以教師為主，目標人群定位為受到過(guò)高等教育的研究生以上人員。所以，有針對性的校園招聘會(huì )愈來(lái)愈受到青睞。應聘者普遍年輕，學(xué)歷較高，工作經(jīng)驗少，可塑性強；進(jìn)入工作崗位后能較快地熟悉業(yè)務(wù)、進(jìn)入狀況。然而，校園應聘者由于缺乏工作經(jīng)驗，學(xué)校在將來(lái)的崗位培訓上成本較高，且不少學(xué)生由于剛步入社會(huì )對個(gè)人定位還不明確，工作的穩定性較差。
同時(shí)，學(xué)校對中高級以上管理人員需求旺盛。中高級人才希望通過(guò)在酒店、會(huì )議中心等場(chǎng)所進(jìn)行的封閉式高級洽談會(huì )獲得單位更多的關(guān)注與了解。
在職的教職工對學(xué)校各種情況都比較熟悉，內部推薦因而是一種比較直接、有效的招聘方式。這類(lèi)應聘者多數是學(xué)校內部教職工熟知的親人或朋友，所以他（她）們對學(xué)校內部信息和崗位要求也有比較清楚準確的認識。學(xué)校內部教職工對被推薦者較為熟悉，會(huì )根據崗位的要求考慮他（她）們是否具備相應的條件；加之進(jìn)入學(xué)校后也可能更快地融入學(xué)校內部關(guān)系網(wǎng)絡(luò )，得到更多的幫助和指導，因而在短時(shí)間內工作可能會(huì )有較好的表現。但采用該渠道時(shí)也應注意某些相應的負面影響。
獵頭的方式因其成本原因多應用于高級崗位的招聘。通過(guò)獵頭公司招募的人員特點(diǎn)是工作經(jīng)驗比較豐富、在管理或專(zhuān)業(yè)技能上有著(zhù)特出之處，在行業(yè)中和相應崗位上是比較難得人才。
媒體廣告、網(wǎng)絡(luò )招聘傳播迅速，受眾面廣，折算單人成本較低，目前被較廣泛的使用。
通過(guò)不同渠道招聘的教職工由于本身的特點(diǎn)存在不同，可能在將來(lái)的工作表現中也會(huì )顯現較大的差異。研究發(fā)現不同招募源的平均工作留任率為：?jiǎn)T工推薦（61.25%）、招聘會(huì )（含洽談會(huì )）（58.4%）、獵頭（48.4%）、廣告及網(wǎng)絡(luò )（44.8%）。 對不同招募源的員工的工作任期（tenure）進(jìn)行定量打分，會(huì )發(fā)現順序同上。
招募源（Recruitment sources）：主要是指單位招聘新員工時(shí)的人員來(lái)源渠道，包括推薦或內部提升、職業(yè)機構、現場(chǎng)招聘會(huì )和媒體廣告等。招募源的效能：主要是指用一些與工作表現相關(guān)指標衡量新員工進(jìn)入單位后的情況。這些指標包括離職意向、離職率、工作留任率、工作滿(mǎn)意度、組織承諾、出勤情況和工作績(jì)效等。
總體而言，不同學(xué)者采用不同的衡量指標均有發(fā)現，存在由于招募源差異而產(chǎn)生效能差別的情況。
學(xué)校在新員工招聘中最好不要局限于采用單一渠道，而應考慮各種方式的特點(diǎn)靈活使用。來(lái)自不同招募渠道的應聘者適應于學(xué)校的不同崗位，在招聘過(guò)程中根據需要有所偏重采用不同方式會(huì )得到比較好的招聘效果。
3．學(xué)校招聘的各種面試方式
從應聘者中選取合適的人員安排面試是為學(xué)校補充新鮮血液的源頭。只有選擇合適的面試方法，設定有效的面試程序，才能獲得應聘者的真實(shí)反應，并從中提煉出學(xué)校所需要的素質(zhì)和能力。
我們在日常中較常使用的方法有試講、筆試、計算機操作測試、單人面試、群體性面試及其他。
試講主要針對教師崗位的應聘者。組織試講，由有經(jīng)驗的教師進(jìn)行點(diǎn)評，是教師崗位招聘過(guò)程中必不可少的程序。試講有助于剛走出校門(mén)的學(xué)生盡快轉變?yōu)楹细竦慕處�。試講一般要求應聘者在規定的時(shí)間內，針對相關(guān)學(xué)科的某一章節，結合多媒體與傳統教學(xué)方式進(jìn)行講授，并要求提供紙質(zhì)教案。聽(tīng)課教師從對專(zhuān)業(yè)知識的熟悉程度、對時(shí)間進(jìn)度的把握程度、談吐表達、語(yǔ)音語(yǔ)調、聲音宏亮、著(zhù)裝規范、板書(shū)清晰、電子教學(xué)方式以及之前教學(xué)工作經(jīng)驗等方面對試講者是否能勝任教師崗位做出判定。
筆試可以考核應聘者的專(zhuān)業(yè)知識、個(gè)人綜合素質(zhì)、文字表達能力、字跡工整及時(shí)間把握能力等。例如，在學(xué)校招聘黨委宣傳部工作人員時(shí)，安排應聘者在30分鐘內完成一篇“關(guān)于提高校風(fēng)校貌的宣傳文稿”。教師崗位試講同時(shí)，請應聘者羅列個(gè)人的10個(gè)優(yōu)點(diǎn)、10個(gè)缺點(diǎn)；寫(xiě)出學(xué)生與植物的20個(gè)區別等。
某些對計算機操作能力要求較高的崗位，必須安排上機測試。
面試是指在招聘選拔過(guò)程中，面試官與應聘者在特定的場(chǎng)景中進(jìn)行雙方互動(dòng)的交流活動(dòng)。面試是最為廣泛使用的方法之一。
面試的主要目的是通過(guò)雙方面對面地洽談獲得關(guān)于應聘者過(guò)去行為的信息并預測其未來(lái)的行為。為此，我們在面試中可以穿插交錯使用如下五大類(lèi)的問(wèn)題，有針對性地提問(wèn)并進(jìn)行篩選判斷：行為性問(wèn)題、開(kāi)放性問(wèn)題、假設性問(wèn)題、探索性問(wèn)題和封閉式問(wèn)題。
�。�1）設計行為性問(wèn)題的前提是對招聘的目標職位進(jìn)行分析，清楚界定職位所需的關(guān)鍵勝任特征，然后根據職位勝任特征設計問(wèn)題，借以從應聘者過(guò)去的經(jīng)歷中找出與這些要求的關(guān)鍵勝任特質(zhì)有關(guān)的行為事例，并對應聘者的對應的勝任特質(zhì)做出評價(jià)。在進(jìn)行行為性面試時(shí)應遵循STAR的原則，即情境（Situation）、目標（Task）、行動(dòng)（Action）和結果（Result）。面試中，行為性問(wèn)題所占的比重大約在70％左右。例如招聘學(xué)工科長(cháng)時(shí)，根據學(xué)工科長(cháng)承啟輔導員與行政副院長(cháng)之間的崗位職責，詢(xún)問(wèn)應聘者：“你會(huì )如何將行政副院長(cháng)的工作計劃分派、安排給每位輔導員”等。
�。�2）開(kāi)放性的問(wèn)題是讓?xiě)刚咴诨卮鹬刑峁┹^多信息的面試題目。應聘者不能只是簡(jiǎn)單地回答一個(gè)“是”或者“否”，而是必須用相對較多的語(yǔ)言做出闡述。這類(lèi)問(wèn)題所涉及的內容一般都是應聘者比較熟悉的，因此應聘者的答案不能成為我們判斷的主要依據。但開(kāi)放性問(wèn)題又有助于我們在它們的基礎上構建行為性的問(wèn)題，也就是那些基于關(guān)鍵勝任力的問(wèn)題，而恰恰是這些行為性問(wèn)題能夠讓我們得到對應聘者進(jìn)行判斷的重要證據。最常見(jiàn)的問(wèn)題有“請描述一下你本人的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)”。在這一問(wèn)題基礎上，可以產(chǎn)生一個(gè)行為性問(wèn)題“你覺(jué)得你的××優(yōu)點(diǎn)對你在××（崗位）上的工作會(huì )有什么幫助”。
�。�3）假設性問(wèn)題就是提供應聘者一個(gè)與未來(lái)的工作情境相關(guān)的假設情境，讓?xiě)刚呋卮鹚麄冊谶@種情境中會(huì )怎樣做。我們可以通過(guò)其回答對其思維推理能力、價(jià)值傾向、態(tài)度、創(chuàng )造性、工作風(fēng)格等方面做出判斷。同樣，應聘者的回答是虛擬的、假設的，并且是“面試官所期望的好的回答”。在招聘面試教師時(shí)，我們可能問(wèn)道：“有關(guān)學(xué)生在課堂上睡覺(jué)，你會(huì )怎樣處理”。
�。�4）探索性問(wèn)題通常在面試官希望進(jìn)一步挖掘某些信息時(shí)使用，一般是在其他類(lèi)型的問(wèn)題后面做繼續追問(wèn)。因為一個(gè)應聘者很難在一個(gè)回答中就讓面試官得到他想要的全部信息，而且在應聘者的回答中還能繼續引發(fā)出一些面試官感興趣的話(huà)題，所以就要求面試官對應聘者做出追問(wèn)，這些追問(wèn)的問(wèn)題往往就是探索性問(wèn)題。探索性問(wèn)題通常是圍繞“誰(shuí)”、“什么”、“什么時(shí)候”、“怎樣”、“為什么”、等展開(kāi)，從面得到有關(guān)這些內容的信息。
�。�5）封閉式問(wèn)題是指要求應聘者用非常簡(jiǎn)短的'語(yǔ)言，甚至是“是”或“否”來(lái)回答的問(wèn)題。這類(lèi)問(wèn)題仍然對面試官有所幫助，可以使面試官很好地控制面試的場(chǎng)面，可以幫助面試官澄清或驗證某些信息，可以用最簡(jiǎn)潔的方式得到最有效的信息，可以作為各種形式的問(wèn)題之間的過(guò)渡，等等。例如，“你喜歡你的上一份工作嗎？”這是一個(gè)封閉式的問(wèn)題，如果轉換成開(kāi)放性的問(wèn)題“你怎樣評價(jià)你的上一份工作”這樣就可以得到更多的信息。
除了應聘者逐一單獨進(jìn)行的面試，我們也可以嘗試將多名應聘者安排在同一時(shí)段、同一場(chǎng)所進(jìn)行面試�？梢圆捎们榫澳M、分組討論、游戲互動(dòng)等行之有效的方式方法。群體性面試比較容易激發(fā)應聘者的參與熱情，可以讓面試考官較快的多名應聘者中發(fā)現其中表現突出者。應聘者性格特點(diǎn)因人而異，群體性面試對面試組織安排要求比較高。面試的程序、問(wèn)題、場(chǎng)地、工具等都需要事先精心組織。
此外，組織、進(jìn)行面試的人員應合理、公平的對待應聘者。應事先有所準備，了解相關(guān)崗位知識，絕不能不懂裝懂。而組織面試的人員可以適當地給以應聘者人性的關(guān)懷。如果面試當天下雨，可以叮囑應聘者注意路滑等。細節處能夠體現學(xué)校的形象與魅力。
4．學(xué)校招聘的后期延伸
后期延伸是指包括離職意向、離職率、工作留任率、工作滿(mǎn)意度、組織承諾、出勤情況和工作績(jì)效等，應聘者通過(guò)面試后，在工作崗位上心理及行為。后期延伸直觀(guān)地體現出招聘面試的效果。我們要根據應聘者走上工作崗位后的表現及時(shí)調整招聘面試方案，以期達到招聘面試的最好效果。
千里馬常有，而伯樂(lè )不常在。古代的伯樂(lè )相馬，需憑“閱馬無(wú)數”的經(jīng)驗積累；我們從事人力資源引進(jìn)的現代伯樂(lè )，不但應具有豐富的經(jīng)驗，更應融合管理學(xué)、心理學(xué)和統計學(xué)等多種學(xué)科、多種技術(shù)與工作之中。只要選擇合適的方法進(jìn)行科學(xué)的管理，相信千里馬常有亦可長(cháng)為我所用。
招聘方案 篇2
福建三明林業(yè)學(xué)校是一所國家級重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校，直屬省林業(yè)廳，系財政全額撥款事業(yè)單位。學(xué)校編制260人，現有正式職工117人。為了進(jìn)一步加強學(xué)校師資隊伍建設，經(jīng)研究，決定面向社會(huì )實(shí)行公開(kāi)招聘研究生學(xué)歷教師1名。具體方案公布如下：
一、招聘崗位
教師崗位:森林經(jīng)理學(xué)
人數：1名
專(zhuān)業(yè)要求：全日制研究生及以上學(xué)歷、碩士及以上學(xué)位。
其他條件：年齡在35周歲及以下(1976年1月1日以后出生)。
二、基本條件
1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)職業(yè)教育事業(yè)，有良好的職業(yè)道德和社會(huì )公德；
2、有較好的`語(yǔ)言表達能力，五官端正，口齒清晰；
3、身體健康，體檢合格。
三、相關(guān)待遇
1、享受?chē)医y一規定的機關(guān)、事業(yè)單位工作人員相應學(xué)歷學(xué)位的工資待遇和所在崗位津貼、福利。
2、學(xué)校實(shí)行聘用制，經(jīng)考核聘用后，由我校與應聘人員簽訂聘用合同，首期聘用合同為3年。
四、招聘程序
1、信息發(fā)布：本方案公開(kāi)在福建人事人才網(wǎng)、福建三明林業(yè)學(xué)校網(wǎng)站和福建省林業(yè)廳網(wǎng)站上公布。
2、組織報名
�、艌竺麜r(shí)間：6月14日至6月28日
�、茍竺攸c(diǎn)：福建三明林業(yè)學(xué)校黨政辦（地址：三明市城關(guān)富文路25號，郵編：365001）
�、菆竺螅�
�、賵竺叱直救松矸葑C、畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)（或推薦表）及相關(guān)材料報名，已參加工作的在職人員還應提供所在單位同意參加報考的證明。
�、趫竺咭部舌]寄以上資料的復印件，或發(fā)送郵件、傳真。
聯(lián)系人：林老師 email：
五、招聘辦法
1、直接實(shí)行考核辦法，考核采取試講和面試相結合，招聘總分為100分，其中試講分占50%，面試分占50%。
2、總成績(jì)設最低及格線(xiàn)（60分），低于60分的不予聘用。
3、試講、面試時(shí)間另行電話(huà)通知。
六、體檢與聘用
1、體檢：綜合考試成績(jì)第一名者由用人單位組織到指定醫院進(jìn)行體檢，體檢不合格的，從綜合成績(jì)上合格線(xiàn)人員中按成績(jì)高低依次遞補。
2、聘用：擬聘人選應在福建人事人才網(wǎng)進(jìn)行7個(gè)工作日的公示。公示結果不影響聘用的，聘用單位根據有關(guān)規定與聘用人員簽訂合同，并辦理聘用核準手續，首聘3年。
招聘方案 篇3
一、校園招聘的目的和意義
招聘一批具有專(zhuān)業(yè)知識技術(shù)的人才，充實(shí)公司專(zhuān)業(yè)人才隊伍，提高公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的綜合素質(zhì)，為今后幾年公司的發(fā)展儲備人力資源。
公司的行業(yè)性質(zhì)屬建筑類(lèi)，因此對此類(lèi)的技術(shù)要求相對較為專(zhuān)業(yè)，公司目前具備大專(zhuān)以上的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才相對較少，目前公司無(wú)論是專(zhuān)業(yè)技術(shù)隊伍的整體結構，還是人才總量，都遠不能適應企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展的需要，校園招聘能篩選到大量具有一定專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識的人才，并能快速提高公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)隊伍素質(zhì)。
二、校園招聘的崗位、專(zhuān)業(yè)及人數
見(jiàn)附表
三、校園招聘的院校及費用方案選擇：
經(jīng)過(guò)調查了解東北、西北建筑院校較多，學(xué)校教育質(zhì)量及學(xué)生綜合素質(zhì)都較強且能吃苦耐勞，與公司專(zhuān)業(yè)需求較為相吻合，因此此次招聘方向為西北、東北區域的`院校，在年前對高校學(xué)生進(jìn)行招聘和選拔。
1、去大學(xué)校園參加大型的“**屆畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì )”：
院校專(zhuān)業(yè)時(shí)間地點(diǎn)費用預計費用
哈爾濱工程大學(xué)機械設計與自動(dòng)化12月4日一天（3號報到）哈爾濱500元/人（食宿學(xué)校安排，費用自理）2500元/人
土木工程
吉林大學(xué)道路與橋梁工程12月1日至2日兩天（30號報到）長(cháng)春500元/人（食宿學(xué)校安排，費用自理）2500元/人。
沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)土木工程（道橋方向）12月6日至7日兩天（5號報到）沈陽(yáng)500元/人（食宿學(xué)校安排，費用自理）2500元/人。
以上三所大學(xué)12月份大型招聘會(huì )活動(dòng)，期間各個(gè)大學(xué)有200家企業(yè)進(jìn)場(chǎng)招聘，宣傳效果好，屆時(shí)應屆畢業(yè)生較多。經(jīng)與多所大學(xué)進(jìn)行聯(lián)系，很多大學(xué)在11月份已開(kāi)過(guò)大型招聘會(huì )，春節過(guò)后2-3月份將會(huì )再次舉辦大型招聘會(huì )，此外如果不是知名企業(yè)單位單家進(jìn)場(chǎng)投簡(jiǎn)歷的學(xué)生人數也很少，招聘效果不理想。因此建議參加學(xué)校大型的招聘會(huì )。
2、跟杭州市人才市場(chǎng)組團去成都人才市場(chǎng)進(jìn)行招聘：
時(shí)間：12月10-13日地點(diǎn)：成都人才市場(chǎng)
費用：約2300元/人（包括食宿、交通、展位）
優(yōu)點(diǎn)：此次組團招聘杭州市人才市場(chǎng)與當地的媒體進(jìn)行密切聯(lián)系，進(jìn)行了強勢宣傳，往年的此種形式招聘前來(lái)應聘的人才較多且以應屆學(xué)生為主。
缺點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)性不強，不能預測到前來(lái)應聘者中有無(wú)對口專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。
四、校園招聘的實(shí)施
1、確定招聘院校方案；
2、與校方先進(jìn)行聯(lián)系，做好前期企業(yè)宣傳工作；
3、公司招聘組成員前往目的地，進(jìn)入學(xué)校設攤招聘；
4、收取簡(jiǎn)歷資料與學(xué)生進(jìn)行面談；
5、確定錄取人員，并就此宣講公司規模、發(fā)展史及今后發(fā)展前景，用人政策；
6、協(xié)商簽訂就業(yè)協(xié)議；
五、返程，對校園招聘活動(dòng)進(jìn)行總結和評估。
XX建筑工程有限公司
招聘方案 篇4
一、主辦單位
xx省教育考試院
二、承辦單位
xxx省人才中心
三、大會(huì )規模
120家用人單位，將面向自考畢業(yè)生提供5000余個(gè)就業(yè)崗位。
四、大會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年6月9日（周六）8：30-14：00
地點(diǎn)：xx科技會(huì )展中心（a館）
地址：xxx
乘車(chē)路線(xiàn)：乘坐xx路公交車(chē)到東湖開(kāi)發(fā)區下車(chē)即到。
五、入場(chǎng)方式
凡xx省高校畢業(yè)生（或將畢的考生）均可免費入場(chǎng)。求職者憑有關(guān)證件（畢業(yè)證書(shū)）入場(chǎng)。
六、有關(guān)要求
1、各單位要切實(shí)加強學(xué)生的安全教育，服從現場(chǎng)指揮。由學(xué)校統一組織學(xué)生參加招聘會(huì )的，必須安排專(zhuān)人帶隊，確保安全。
2、各單位要預先摸清即將畢業(yè)人數（分專(zhuān)業(yè)）、20xx年上半年畢業(yè)人數（分專(zhuān)業(yè)）、可以組織參加招聘會(huì )的畢業(yè)生實(shí)際人數（分專(zhuān)業(yè)），并制作成excel格式統計報表，于20xx年5月30日將電子版傳送至組委會(huì )辦公室。
3、各單位要認真組織，動(dòng)員尚未落實(shí)崗位的.自學(xué)考試畢業(yè)生參加招聘會(huì )，并適當提供就業(yè)培訓與指導服務(wù)。
4、用人單位提供的包括單位簡(jiǎn)介、崗位需求、聯(lián)系方式等信息，由xx省人才中心在招聘會(huì )前發(fā)布。
5、各單位要充分利用xx省人才中心資源優(yōu)勢，進(jìn)一步加強人才市場(chǎng)各類(lèi)信息的相互貫通，更好地為畢業(yè)生和用人單位服務(wù)。
招聘方案 篇5
一、招聘人數及工種
根據公司在職人員離職產(chǎn)生的.崗位空缺和公司20xx年生產(chǎn)規模的擴大，現確定招聘工種及人數。(如下)
部門(mén)名稱(chēng) 需要工種 需要人數(男/女) 合計
倉儲2個(gè) (不限) 司機1個(gè)(男)
搬運工1個(gè)(男) 銷(xiāo)售人員1個(gè)(不限) 技術(shù)人員1個(gè) (男) 生產(chǎn)人員1個(gè)(男) 市場(chǎng)人員1個(gè) (不限) 出納1個(gè)(女)
采購人員1個(gè)(男) 會(huì )計人員1個(gè)(女)
二、招聘要求及條件
1、取得會(huì )計從業(yè)資格證或從事財務(wù)工作3年以上;
2、精通稅務(wù)相關(guān)法律法取得規，熟悉企業(yè)財務(wù)制度及流程;
4、良好的協(xié)調能力和團隊精神，能承受較大工作壓力;
5、物流企業(yè)工作者優(yōu)先;
5、大專(zhuān)及以上學(xué)歷、年齡、性別不限。
三、招聘時(shí)間及方式
1、招聘信息發(fā)布時(shí)間：
�、賹�20xx年7月份定為本公司的“招聘宣傳月”;
�、诿恐芏�、周四組織專(zhuān)人外出發(fā)放、張貼招聘簡(jiǎn)章，做好周邊地區的招工宣傳工作
�、墼趯W(xué)校張貼廣告，在學(xué)院貼吧發(fā)布招工信息。
2、招聘方式：
�、僭谥苓叺貐^大量張貼廣告;
�、谕ㄟ^(guò)中介等渠道招聘員工;
�、勐�(lián)系各中專(zhuān)院校，招聘技術(shù)人才;
�、芄緝炔繂T工轉介等。
四、招聘費用
1、張貼廣告花費500元;
2、租用招聘場(chǎng)地300元。
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