引導語(yǔ)：21世紀是人才競爭激烈的世紀，領(lǐng)導人才是人才中的人才，而新世紀的各種激烈競爭歸根到底是人才，特別是各類(lèi)領(lǐng)導人才的競爭。下文是小編收集的企業(yè)的領(lǐng)導人才的重要性的資訊，歡迎大家閱讀!

　　1 領(lǐng)導人才的定義

　　國以人興，政以才治。為政之道，重在得人。而21世紀是人才競爭激烈的世紀，有指出領(lǐng)導人才是人才中的人才，是人才中處于較高層次的一類(lèi)人才(李建華,2002)。

　　具體上，有認為領(lǐng)導人才是指領(lǐng)導干部中那些“具有較強的領(lǐng)導素質(zhì)，在組織和管理社會(huì )活動(dòng)的各級領(lǐng)導崗位上，用自己的創(chuàng )造性勞動(dòng)，為社會(huì )發(fā)展和人類(lèi)進(jìn)步作出顯著(zhù)貢獻的人”①。其中，所謂的領(lǐng)導干部則是指擁有法定權力、責任和義務(wù)，在領(lǐng)導活動(dòng)過(guò)程中占據一定職位的指導者、指揮者和組織者�？梢�(jiàn)領(lǐng)導人才此概念著(zhù)重其價(jià)值性和作用性。

　　同時(shí)，搜尋知網(wǎng)歷年文獻發(fā)現，眾多對于領(lǐng)導人才的研究主要是指黨政機關(guān)和事業(yè)單位的人才(胡桂華，2005;靳娟，2006;何青,2007)，如胡桂華(2005)定義領(lǐng)導人才為以職位為要素，界定于黨政機關(guān)的各級領(lǐng)導崗位上，具有一定的知識水平和領(lǐng)導素質(zhì)，擁有法定的權力、責任和義務(wù)，經(jīng)組織人事部門(mén)認定的占據一定領(lǐng)導職位，在公共事務(wù)管理中發(fā)揮重要作用的國家公務(wù)人員。而且這些關(guān)系到國興邦康的黨政領(lǐng)導人才，根據《國家公務(wù)員法》規定的應專(zhuān)指：依法履行公職，納入國家行政編制，由國家財政負擔工資福利的共產(chǎn)黨機關(guān)、人大機關(guān)、行政機關(guān)、政協(xié)機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)、民主黨派機關(guān)類(lèi)機關(guān)的公務(wù)人員;而更為狹義的黨政領(lǐng)導人才僅指在黨政領(lǐng)導崗位工作并能勝任領(lǐng)導職位的人員，也就是專(zhuān)指領(lǐng)導類(lèi)公務(wù)人員。然而，在胡月星、梁康教的《現代領(lǐng)導人才測評》中指出領(lǐng)導人才還包括了企業(yè)單位的領(lǐng)導人才，而且，并且還有相關(guān)的研究(權勤升，2007;汪平安，王世暾,2008)。

　　而本文對領(lǐng)導人才的定義比較寬泛，包括了黨政機關(guān)，企業(yè)單位，以及事業(yè)單位的人才。

　　2 領(lǐng)導人才的重要性

　　2.1 從領(lǐng)導特質(zhì)和歷年論述等方面上看

　　從字面看，領(lǐng)導人才必然有領(lǐng)導作為其修辭，所以領(lǐng)導人才必然是實(shí)際從事領(lǐng)導事務(wù)的，其重要性也從其領(lǐng)導的基本素質(zhì)要求顯示出來(lái)。而所謂領(lǐng)導是指，在一定的組織或團體內，運用合法權利，統御和指引被領(lǐng)導者實(shí)現某個(gè)特定目標的一種高層次的組織管理活動(dòng)，它是管理的靈魂;在帶領(lǐng)、引導和鼓舞部下為實(shí)現組織目標而努力的過(guò)程中，領(lǐng)導者具體發(fā)揮協(xié)調和激勵的作用：在集體活動(dòng)中，需要有頭腦清晰、胸懷全局，能高瞻遠矚、運籌帷幄的領(lǐng)導者幫助人們認清所處的環(huán)境和形勢，指明活動(dòng)的目標和達到目標的途徑;在多人協(xié)作的集體活動(dòng)中，需要領(lǐng)導者協(xié)調關(guān)系和活動(dòng)，團結眾人朝共同目標前進(jìn);與此同時(shí)，領(lǐng)導者還需要最大限度地調動(dòng)成員的工作積極性，激發(fā)和鼓舞斗志，發(fā)掘、充實(shí)和加強個(gè)體積極進(jìn)取的動(dòng)力。

　　“領(lǐng)導的本質(zhì)就是被領(lǐng)導者的追隨和服從，它不是由組織賦予的職位和權利決定的，而是取決于追隨者的意愿。”因此，有指出：在整個(gè)人才世界中，其他任何一種人才都沒(méi)有領(lǐng)導人才那么重要和關(guān)鍵(何青，2007)。而方俐洛等(2001)對領(lǐng)導人才特質(zhì)的測量結果也表明，領(lǐng)導人才的4維度特質(zhì)才能對組織和團體的意義深遠：首先，領(lǐng)導人才的目標應具有有效性，即領(lǐng)導者應該具有事業(yè)心、自信心、責任心;具有組織能力、管理能力和應變能力;善于處理重大問(wèn)題，善于用人。這些特質(zhì)有助于他們所領(lǐng)導的團體目標的實(shí)現，最終實(shí)現企業(yè)目標。其次，領(lǐng)導人才的才能具有多面性。領(lǐng)導者應多才多藝、興趣廣泛：如喜愛(ài)藝術(shù)、愛(ài)好運動(dòng)，精通外語(yǔ)，并且有冒險精神。這些特質(zhì)代表著(zhù)領(lǐng)導者“才能”的廣度，既有助于組織目標的達成.又因為才能的廣泛從而更有利于與不同的員工進(jìn)行交流和互動(dòng)，從而有助于處理人際關(guān)系，最終可增強領(lǐng)導效果。第三，領(lǐng)導人才的個(gè)人品德問(wèn)題上：應該身先士卒，辦事嚴謹，能接受新事物新觀(guān)念，言行一致，有原則性，善于授權，不屈不撓，以身作則，對于團隊合作性有很大的作用。最后，領(lǐng)導人才的人際能力問(wèn)題上：作風(fēng)民主，表里如一，能理解別人，有人情味，體察民情，與群眾打成一片;平易近人，友善。這些特質(zhì)會(huì )使領(lǐng)導者具有吸引力，形成獨特的人格魅力，有利于協(xié)調和處理好上下左右、方方面面的人際關(guān)系，達到有效溝通的目的�？梢�(jiàn)領(lǐng)導人才特質(zhì)對領(lǐng)導者發(fā)揮對團體以及團隊任務(wù)的完成的作用如此的重要。顯然方俐洛等(2001)對領(lǐng)導人特質(zhì)的測評得出其4維度的特質(zhì)，對于了解領(lǐng)導人才的重要性有一定的啟示。

　　在本國，對身為公務(wù)員的黨政領(lǐng)導人才的要求，不只是需要具備以上所述的一般領(lǐng)導人才特質(zhì)：首先，其基本要求是是擁有的領(lǐng)導素質(zhì)，并且要求擁有的領(lǐng)導素質(zhì)還必須高于一般領(lǐng)導;其次，成為黨政領(lǐng)導人的外延條件是需要其能在黨政領(lǐng)導崗位上從事領(lǐng)導工作的人，這就涉及到了國家的建設，政黨要務(wù)等任務(wù);第三還需要作出或能夠作出被社會(huì )一定范圍承認的較大貢獻的人(丁晴江，2009)。

　　而且，黨政領(lǐng)導人也不斷強調了領(lǐng)導人才的重要性：1992年，鄧小平南方談話(huà)提出了“選拔培養接班人，造就一批高素質(zhì)的領(lǐng)導人才，是社會(huì )主義事業(yè)后繼有人，國家政治穩定和長(cháng)治久安的根本保證。而江澤民在全國黨校工作會(huì )議的講話(huà)中則指出：“歷史和現實(shí)都表明，一個(gè)政黨，一個(gè)國家，能不能不斷培養出優(yōu)秀的領(lǐng)導人才，在很大程度上決定著(zhù)這個(gè)政黨、這個(gè)國家的興褒存亡。中國的社會(huì )主義事業(yè)能不能鞏固和發(fā)展下去，中國能不能在未來(lái)激烈的國際競爭中始終強盛不衰，關(guān)鍵就要看我們黨能不能培養造就一大批高素質(zhì)領(lǐng)導人才”。

　　2.2 領(lǐng)導人才對企業(yè)的重要性

　　首先，領(lǐng)導人才對國有企業(yè)改革和發(fā)展的重要作用，“搞好國有企業(yè)，關(guān)鍵在班子。加強國有企業(yè)領(lǐng)導班子建設，既是推動(dòng)國有企業(yè)改革發(fā)展的關(guān)鍵所在，也是加強國有企業(yè)黨建工作的核心內容。"實(shí)際上，企業(yè)好的好壞，關(guān)鍵看領(lǐng)導;而人才又是企業(yè)興盛之基、發(fā)展之本;所以企業(yè)領(lǐng)導人才是一個(gè)企業(yè)生存發(fā)展和興衰成敗的關(guān)鍵所在。實(shí)踐也證明了，高素質(zhì)的領(lǐng)導人隊伍和高效的管理運行機制，對國有企業(yè)的改革和發(fā)展具有極其重要的作用(權勤升, 2007)。

　　其次，領(lǐng)導人才對員工的建設和激勵上有重要作用。如上所述，領(lǐng)導者在集體活動(dòng)中的行為促進(jìn)了團體成員的凝聚，讓團體朝同一方向努力;并且對成員的工作積極性，個(gè)體的積極進(jìn)取而進(jìn)行激發(fā)和斗志的鼓舞;甚至發(fā)掘、充實(shí)和加強成員特有的能力，而領(lǐng)導人才的作用具體到企業(yè)也如此：第一，在員工團體建設中，由于在集體活動(dòng)中，領(lǐng)導人才能很好的一方面從企業(yè)管理策略上制定好企業(yè)的規劃，一方面從人力資源規劃上，制定好企業(yè)組織的人員規劃，各個(gè)部門(mén)的的工作要務(wù)，甚至細致到每位員工的工作要求和他們以后的職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工團結協(xié)作、同舟共濟，向同一目標努力;同時(shí)，由于領(lǐng)導人才的良好的溝通能力，多才多藝，他們會(huì )用最恰當的方法與不同特征的員工進(jìn)行交流，通過(guò)良好的溝通交流團結不同員工使企業(yè)整體工作得以順利進(jìn)行;他們甚至還協(xié)調員工之間的紛爭和矛盾，從而進(jìn)一步鞏固企業(yè)員工的凝聚力。第二，與各員工進(jìn)行有效和適當的溝通，并且通過(guò)發(fā)掘不同員工的個(gè)性特征，用適當的方法鼓舞并調動(dòng)不同員工的積極性，發(fā)揮全體員工的智慧和創(chuàng )造性;這樣就很好的進(jìn)行人員的激勵。另外，社會(huì )上有傳言：?jiǎn)T工看干部，干部看領(lǐng)導;從領(lǐng)導者的言行上對員工的表率作用，如在其言行中的樂(lè )觀(guān)積極就能很好的感染員工，這些都對員工的積極性和創(chuàng )造性起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

　　第三，對于企業(yè)愿景、企業(yè)的文化構建上的作用。如上所述，領(lǐng)導人才能在集體活動(dòng)中，保持著(zhù)清晰的頭腦，能高瞻遠矚、運籌帷幄，認清所處的環(huán)境和形勢，指明活動(dòng)的目標和達到目標的途徑，所以高素質(zhì)的領(lǐng)導人才能夠構想出一個(gè)好的愿景目標，并且制定一個(gè)系統的、易于理解和實(shí)施的戰略規劃。同時(shí)，他們通過(guò)榜樣作用，以及訂立與之一致的規定，使員工的行為始終忠于此愿景，將企業(yè)帶入一個(gè)理想的狀態(tài)。而且，不僅是愿景，領(lǐng)導人才還能夠建立并維持一套促進(jìn)變革、鞏固變革成果的優(yōu)秀的企業(yè)文化，其通過(guò)相關(guān)的措施如企業(yè)標識與企業(yè)理念系統的制定，企業(yè)制度的制定和實(shí)施，對員工的培訓和工作績(jì)效考核上，甚至是與員工的日常溝通中讓企業(yè)文化落實(shí)并且維持。

　　另外，當企業(yè)面臨障礙時(shí)，領(lǐng)導人才能夠保持冷靜，果斷和堅強及時(shí)采取有效措施排除障礙，同時(shí)與員工保持溝通，解決問(wèn)題;在對于創(chuàng )造發(fā)展環(huán)境上，領(lǐng)導人才能夠建立起有力、廣泛、順暢的資源協(xié)作網(wǎng)絡(luò )，對推行戰略規劃、實(shí)現愿景目標這項系統工程尋找到足夠的外圍支持，且保證不了各種類(lèi)型資源的投入，使組織內外各方面人員相互配合，從而使企業(yè)順利地發(fā)展壯大;在企業(yè)資源優(yōu)化配置上，領(lǐng)導人才可以對戰略資源進(jìn)行統籌規劃和有效配置，控制關(guān)鍵資源，確保在關(guān)鍵領(lǐng)域、關(guān)鍵時(shí)期、關(guān)鍵環(huán)節配置關(guān)鍵資源，致使企業(yè)戰略順利推進(jìn)。

　　2.3 黨政機關(guān)領(lǐng)導人才的重要性

　　太公云：“治國安家，得人也。亡國破家，失人也”。而黨政領(lǐng)導人才不僅是改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設的參加者，也是其組織者、指揮者;而且還總處于掌權和用權的地位，具有制定政策和執行政策的職能，并且承擔領(lǐng)導群眾和服務(wù)群眾的責任(劉軒，2006)。所以，可以認為國家政策是否暢通和得到貫徹、現代化建設的成功與否、國家的興衰存亡、群眾的利害得失等關(guān)鍵在領(lǐng)導人才本身。

　　而從新時(shí)代的國際形勢上看，新世紀的各種激烈競爭歸根到底是人才，特別是各類(lèi)領(lǐng)導人才的競爭。因此要在世界上立足，要贏(yíng)得競爭，關(guān)鍵在于能不能不斷培養和造就大批高素質(zhì)人才，特別是黨政領(lǐng)導人才�？梢�(jiàn)，黨政領(lǐng)導人才的培養，不僅是政權建設的重大戰略問(wèn)題，不僅是經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展的重大戰略問(wèn)題，也不僅是本國社會(huì )主義事業(yè)得意鞏固和發(fā)展的重大戰略問(wèn)題;更也是黨適應新形勢，迎接新挑戰，全面推進(jìn)社會(huì )主義現代化建設的必然要求;更也是黨在新形勢下，屹立于世界，并且在求同存異方針下與世界各國建交，謀求自己生存發(fā)展的關(guān)鍵。

　　同時(shí)，從當代社會(huì )發(fā)展上看，有指出自改革開(kāi)放以來(lái)，我國在取得偉大成就的同時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展同時(shí)也帶來(lái)不少的負面的影響，如利已主義、拜金主義、自由主義在極少數黨員干部中盛行，在廣大黨員隊伍中和人民群眾中造成了嚴重的惡劣影響;因此，在新時(shí)期，加強領(lǐng)導干部的黨性建設，提高政治素質(zhì)和修養，是關(guān)系到我黨生死存亡的重要課題(戚更義，2004)。并且黨政機關(guān)要求各級黨組織要從黨和國家的戰略性高度確定領(lǐng)導人才培養和開(kāi)發(fā)的規劃，建立起培養和造就企業(yè)領(lǐng)導人才的管理體系，從而完善使用和監督的機制。

　　李建華(2002)認為甚至連黨政領(lǐng)導人才的結構也有十分重要：首先，黨政領(lǐng)導人才結構能直接影響干部的建設，由于干部隊伍的整體建設水平是由各級黨政人才的結構素質(zhì)組成，而且這些領(lǐng)導人才是帶領(lǐng)人民群眾進(jìn)行改革建設的領(lǐng)導者，組織者，實(shí)踐者，從而影響現代化的建設;其次，黨政領(lǐng)導人才的結構的合理與否直接還關(guān)系到領(lǐng)導干部的整體效能的發(fā)揮，是衡量領(lǐng)導班子的共容性，穩定性與互補定的基礎保證，從而影響領(lǐng)導隊伍對問(wèn)題的認識和解決，進(jìn)行決策的宏觀(guān)性，戰略性和全局性;第三，對于“三個(gè)代表”的落實(shí)有重大意義：“三個(gè)代表”要求領(lǐng)導人才具有先進(jìn)性，從而才能代表先進(jìn)生產(chǎn)力，促進(jìn)我國經(jīng)濟的發(fā)展;而且本來(lái)“三個(gè)代表”就要求黨政機關(guān)組織人員要有一定的領(lǐng)導素質(zhì)和能力，這樣才能使整個(gè)領(lǐng)導群體結構進(jìn)行不斷優(yōu)化，從而反過(guò)來(lái)也為落實(shí)“三個(gè)代表”的實(shí)踐活動(dòng)提供堅實(shí)的人才保證。而且，無(wú)論是黨政領(lǐng)導人才，抑或是企業(yè)領(lǐng)導人才，群體的結構必然會(huì )影響到組織的功能的發(fā)揮，所以影響企業(yè)的績(jì)效，因此，不能忽視領(lǐng)導人才的結構。

　　3 對領(lǐng)導人才重要性的反思

　　既然如上所述，無(wú)論對于黨政機關(guān)、抑或是企業(yè)或者事業(yè)單位，領(lǐng)導人才如此的重要;因此，可以見(jiàn)到，對于領(lǐng)導人才的培養，選拔，考核，評價(jià)等方面，近年來(lái)也有不少的研究。比如有針對企業(yè)領(lǐng)導人特質(zhì)的論述與測評(林瓊,方俐洛，2002;劉勝，2008)，也有對對領(lǐng)導人才“德、能、勤、績(jì)、廉”5方面的綜合考評研究(肖兆權，2008)，甚至具體到對于品德素養維度的測評(劉軒,胡月星,2006)�？梢�(jiàn)領(lǐng)導人才測評考核的研究相對比較深入。

　　然而，在開(kāi)發(fā)培養的研究比較欠缺，主要是論述(如戚更義，2004;胡桂華,2005等)。在現實(shí)中，考慮了不同企業(yè)的企業(yè)文化問(wèn)題后，領(lǐng)導人才的培養更多是需要長(cháng)期的計劃，并且還針對具體企業(yè)什么部門(mén)所對領(lǐng)導人才的技能等方面的具體要求進(jìn)行確切的計劃，屬于內部勞動(dòng)力市場(chǎng)的問(wèn)題。由于培養領(lǐng)導人才，需要考慮以上等各方面的問(wèn)題，并且往往需要長(cháng)時(shí)間和高人力財力成本的投入，在如今這個(gè)講求績(jì)效和速度的社會(huì )，不少企業(yè)會(huì )忽視領(lǐng)導人才的培養問(wèn)題。所以此方面需要加強。