21世紀科技發(fā)展的速度非常迅猛，知識和信息之多勝似繁星，而且其傳播的速度更是迅如閃電，企業(yè)間的競爭將越來(lái)越激烈。在這樣的環(huán)境中求生存、求發(fā)展，使企業(yè)立于不敗之地，必須依靠全體員工的努力，必須依靠不斷上升的知識、技能、企業(yè)管理水平，堅持人才培訓，把建立終生學(xué)習型組織放在各項工作的首位，以創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)為目標，提升團隊的知識、技術(shù)能力，增加人才儲備，獲取競爭優(yōu)勢，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。

　　一、優(yōu)先發(fā)展人力資源戰略，實(shí)行動(dòng)態(tài)化管理模式

　　企業(yè)要發(fā)展，關(guān)鍵是要靠有知識、有技能、有效率的人。因而創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)，鼓勵員工不斷學(xué)習、更新知識結構，最大限度地發(fā)揮自己的智力和潛能，成為企業(yè)可持續發(fā)展戰略的一個(gè)重要方面，是企業(yè)參與知識經(jīng)濟時(shí)代競爭的必然選擇。為了讓全體員工充分認識到對知識技能學(xué)與不學(xué)不一樣，學(xué)多學(xué)少不一樣，學(xué)好學(xué)壞不一樣，首先要改變企業(yè)的用工制度并與薪酬相結合，實(shí)行動(dòng)態(tài)化的管理模式，對員工分階段進(jìn)行綜合考核和測評，根據其綜合考核情況劃分為“優(yōu)秀員工”、“合格員工”、“培訓員工”和“待位員工”，形成以“培訓員工”為中心的“四功輪換”制，無(wú)論是優(yōu)秀員工、合格員工、培訓員工、待位員工均處于培訓學(xué)習狀態(tài)，堅持“崗位考核、后位培訓、劣者淘汰”，實(shí)行“先培訓、后上崗、先培訓、后轉崗”的培訓機制，形成“賢者居上、能者居前、智者居側、勤者居中、平者居下”的用人模式，讓員工在工作學(xué)習中不斷轉換角色，成為“一專(zhuān)多能”的復合性人才。通過(guò)培訓、考核、使用、待遇相結合的“四工并存、動(dòng)態(tài)轉換”用工機制，建立人力資源開(kāi)發(fā)機制，建立高級人才和后備人才選拔與培養的制度，促進(jìn)全體員工提高學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，全面提高員工的綜合業(yè)務(wù)水平。

　　二、轉變學(xué)習觀(guān)念，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍

　　企業(yè)要想將自身改造為學(xué)習型組織，必須從建立適合于學(xué)習的組織結構入手。通過(guò)具體分析，對照企業(yè)自身的現狀，有針對性地建立適合于學(xué)習的組織結構。

　　1、加強領(lǐng)導與管理，是創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)的前提

　　通過(guò)政策指導，輿論引導，特別是企業(yè)領(lǐng)導首先要率先垂范，成為善于學(xué)習、勤于思考的楷模，提供有利于開(kāi)展學(xué)習的環(huán)境和必要的條件，保證知識傳播和學(xué)習渠道的暢通，感染和帶領(lǐng)職工掀起學(xué)知識、學(xué)技術(shù)的熱潮，營(yíng)造一種尊師重教、求知好學(xué)的氛圍，促進(jìn)人們通過(guò)多種形式參與終身學(xué)習，拓展和更新知識，提高素質(zhì)，增長(cháng)才干。

　　2、加快知識的傳輸與信息反饋，創(chuàng )建知識共享平臺，保證企業(yè)學(xué)習具有旺盛的生命力

　　在一個(gè)企業(yè)中，知識資源大體可分為三類(lèi):第一類(lèi)是企業(yè)內部員工個(gè)人的知識,包括他們的學(xué)習成果、見(jiàn)聞見(jiàn)解、關(guān)系網(wǎng)絡(luò )、經(jīng)驗教訓等;第二類(lèi)是企業(yè)內部的各類(lèi)文檔資料;第三類(lèi)是企業(yè)外部的信息。這三類(lèi)資源在任何企業(yè)都是存在的,只不過(guò)有的得到了充分的開(kāi)發(fā)利用，有的僅處在收集和重復的狀態(tài)。因此，要創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)必須加快知識的傳輸，在企業(yè)內部建立知識共享平臺，最大限度地促進(jìn)員工知識交流和更新。

　　還可以利用“傳幫帶”的傳統方式,新員工通過(guò)老員工的傳幫帶,可以直接獲得與業(yè)務(wù)密切相關(guān)的知識和技能,縮短適應期,較快地進(jìn)入角色，提高自己的工作效率和工作質(zhì)量。

　　三、確立終身學(xué)習觀(guān)念，提高員工的整體素質(zhì)及能力

　　建立學(xué)習型企業(yè)，確立終身學(xué)習的觀(guān)念，提升團隊的知識、技術(shù)能力，獲取競爭優(yōu)勢，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。以強化企業(yè)內部職工培訓為手段，建立起適合本公司的教育培訓體系，以現代管理知識和高新技術(shù)知識為重點(diǎn)，通過(guò)對不同專(zhuān)業(yè)、不同層次的管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、維修及操作人員進(jìn)行全面、深入的培訓，分析企業(yè)對員工的需求，同時(shí)分析員工對企業(yè)的要求，掌握每一個(gè)員工的特點(diǎn)和發(fā)展前景，并根據企業(yè)整體和具體崗位對人力資源的需要情況，制訂出靈活多樣的培訓、學(xué)習計劃，不斷完善公司教育培訓管理體系，創(chuàng )造出人盡其才的工作環(huán)境及相應的激勵體系。

　　四、注重培訓工作的實(shí)效性，培養適合企業(yè)發(fā)展的復合性人才

　　對于一個(gè)企業(yè)而言，學(xué)習是創(chuàng )造力和競爭力的源泉。管理專(zhuān)家認為，未來(lái)最成功的企業(yè)將是一種學(xué)習型組織——能夠使各階層所有成員全心投入，并持續不斷學(xué)習的組織。

　　一流的企業(yè)源于一流的效益，一流的效益源于一流的產(chǎn)品，一流的產(chǎn)品源于一流的員工，一流的員工源于一流的培訓。學(xué)習、培訓可使員工素質(zhì)提高，能力增強，掌握實(shí)用有效的知識、技能，這是員工能立足工作的根本，是員工繼續發(fā)展的基礎。通過(guò)卓有成效的培訓，使員工整體素質(zhì)及能力得到提高，取得?一级日韩免费大片,亚洲一区二区三区高清,性欧美乱妇高清come,久久婷婷国产麻豆91天堂,亚洲av无码a片在线观看