績(jì)效工資考核分配方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的績(jì)效工資考核分配方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
績(jì)效工資考核分配方案1
為加強教職工隊伍建設，深化學(xué)校人事制度改革，進(jìn)一步激發(fā)教職員工的積極性和創(chuàng )造潛能，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)健康、持續發(fā)展，根據《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效考核指導意見(jiàn)》和《城鹽市市直學(xué)校及直屬事業(yè)單位獎勵性績(jì)效工資分配方案（試行）》等文件規定，特制定本方案。
一、基本原則
1、堅持按勞分配、兼顧公平的原則。在分配中堅持多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，合理拉開(kāi)收入分配差距，重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和做出突出成績(jì)的工作人員傾斜，同時(shí)要充分考慮本校教職工的心理承受能力和學(xué)校分配制度改革的基礎，既要發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用，又要妥善處理學(xué)校內部各類(lèi)人員之間的收入分配關(guān)系。
2、堅持以人為本、激勵先進(jìn)的原則。體現教師工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性和長(cháng)期性特點(diǎn)，尊重教職工的主體地位，堅持激勵與約束并舉，充分調動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng )造性。
3、堅持以德為先、注重實(shí)績(jì)的原則。注重教師師德、履行崗位職責、推動(dòng)教育教學(xué)改革發(fā)展的實(shí)際表現。
4、堅持客觀(guān)公正、簡(jiǎn)便易行的原則。根據學(xué)校實(shí)際，因地制宜，做到科學(xué)合理、嚴密規范、民主公開(kāi)、客觀(guān)公正、便于操作。
二、實(shí)施范圍
全校在編在職人員。
三、實(shí)施時(shí)間
自20xx年1月1日起實(shí)施。
四、績(jì)效工資構成與發(fā)放辦法
�。ㄒ唬┛�(jì)效工資分為基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資兩部分�；A性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的70﹪，獎勵性績(jì)效工資由人事、財政部門(mén)以績(jì)效工資總量30﹪測算，但不是按30%標準對應發(fā)放到人。
�。ǘ┗A性績(jì)效工資包括崗位津貼、生活補貼兩項�；A性績(jì)效工資由學(xué)校根據考核內容，與年度考核結合進(jìn)行�？己藶楹细窦耙陨系�，按月發(fā)放基礎性績(jì)效工資�？己藶榛竞细窕虿缓细竦�，自考核結果審核備案次月起分別停發(fā)3個(gè)月、6個(gè)月崗位津貼，生活補貼按標準發(fā)放。年度考核為不計考核等次（見(jiàn)習期滿(mǎn)外）的，自考核結果審核備案次月起停發(fā)3個(gè)月崗位津貼，生活補貼按原標準發(fā)放�；A性績(jì)效工資按月發(fā)放到個(gè)人工資卡。
�。ㄈ┆剟钚钥�(jì)效工資主要體現工作量和實(shí)際貢獻等因素�？己藶楹细窦耙陨系却蔚�，發(fā)放獎勵性績(jì)效工資。對認真履行崗位職責，完成學(xué)校額定工作量的教職工發(fā)放基本津貼。除此，學(xué)校還將發(fā)放課時(shí)津貼、班主任津貼、中層干部津貼、教學(xué)骨干津貼、教科研獎勵津貼、超工作量津貼、后勤人員津貼等。
五、獎勵性績(jì)效工資分配辦法、考核項目
學(xué)校獎勵性績(jì)效工資總量包括學(xué)校領(lǐng)導干部獎勵性績(jì)效工資總額和教職工獎勵性績(jì)效工資總額兩部分。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校領(lǐng)導干部獎勵性績(jì)效工資
學(xué)校領(lǐng)導干部獎勵性績(jì)效工資總額以本校教職工人均獎勵性績(jì)效工資為基數，按學(xué)校正職1、5倍、副職1、3倍提取，由市教育局考核分配。
�。ǘ┙搪毠お剟钚钥�(jì)效工資
教職工獎勵性績(jì)效工資由基本津貼、課時(shí)津貼、班主任津貼、中層干部津貼、教學(xué)骨干津貼、教科研獎勵津貼、超工作量津貼、后勤人員津貼等組成。
1、基本津貼：基本津貼按月計，以600元為基數，根據教職工工齡和職級每月發(fā)放（具體金額見(jiàn)表1、表2），主要從德、能、勤、績(jì)四方面進(jìn)行考核，考核合格者發(fā)放基本津貼。對違反師德經(jīng)查實(shí)的，扣除全部基本津貼。
表1：
工齡（年）0—9 10—19 20—29 30—39 40以上金額（元）
600 610 620 630 640
表2：
職級12級11級10級9級8級7級6級5級4級金額（元）
0 10 20 30 40 50 60 70 80
�。�1）德
�、僮裾率胤�；
�、诜䦶慕M織分工；
�、蹛�(ài)崗敬業(yè)，團結奉獻；
�、茏R大體，顧大局，維護學(xué)校形象，合理表達訴求；
�、蓐P(guān)愛(ài)學(xué)生，不諷刺、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生；
�、夼c家長(cháng)溝通交流較好，不訓斥家長(cháng)；
�、卟粡氖掠袃敿医�，不到社會(huì )辦學(xué)機構兼職兼課、補課等；
�、嗖粊y收費，不為學(xué)生代購教輔用書(shū)，不向學(xué)生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔材料和教具及其它商品等；
�、岵凰魅』蜃兿嗨魅W(xué)生家長(cháng)錢(qián)物，不請托家長(cháng)辦私事；
�、獠贿`反計劃生育政策。
�。�2）能
�、俳逃碚撍剑河幸欢ǖ慕逃碚摴Φ�，熟悉兒童的身心特點(diǎn)，各種教育的客觀(guān)規律，科學(xué)的教育方法，并以此指導自己的教育活動(dòng)。
�、谡n堂教學(xué)能力：熟悉所教學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識，有較強的課堂教學(xué)組織能力，能勝任該學(xué)科的教學(xué)。
�、劢逃蒲心芰Γ毫私饨逃蒲械某Ｓ梅椒�，積極參與學(xué)校的課題研究工作。
�、艿掠ぷ髂芰Γ荷朴诤蛯W(xué)生交流，能根據兒童的身心特點(diǎn)組織開(kāi)展各種各樣豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)校不僅獲取知識，更能養成良好的品行。
對教職工的“德”、“能”考核，采取民主測評的辦法，由學(xué)校獎勵性績(jì)效工資考核工作領(lǐng)導小組根據測評情況研究確定結果。
�。�3）勤
全體教職員工須嚴格執行學(xué)校的作息時(shí)間，按規定時(shí)間出勤。各類(lèi)假期均需履行請（銷(xiāo)）假手續，如遇特殊情況，不能及時(shí)履行書(shū)面請假手續的，必須委托年級部、處室負責人代為書(shū)面請假。請假期滿(mǎn)后必須及時(shí)銷(xiāo)假，否則作繼續請假處理；假滿(mǎn)后尚需續假者，須按原請假程序補辦手續，否則作曠工處理。教務(wù)處對各類(lèi)人員的出勤情況詳細記載，按月公布。有下列情況的相應扣除出勤津貼：
�、偕靸x式、出操、會(huì )議等集體活動(dòng)無(wú)故缺席一次，扣除20元；集體活動(dòng)和平時(shí)上班無(wú)故遲到一次扣除5元。
�、谌吕塾嫊缯n1節或曠職半天，扣除100元；曠課2節或曠職1天，扣除200元；曠課3節（含）以上或曠職1、5天（含）以上，扣除當月基本津貼，曠課5節（含）或曠職兩天（含）以上扣發(fā)全年基本津貼。
�、凼录僭吕塾嬤_1天開(kāi)始扣除津貼，每天扣除50元，直到扣完全部基本津貼為止。
�、懿〖僭吕塾嬘�1天開(kāi)始扣除津貼，每天扣除30元，直至扣完全部基本津貼。另外，病假超兩個(gè)月的按蘇人通[1998]130號文件《關(guān)于我省機關(guān)、事業(yè)單位工作人員病假待遇的通知》處理。
�、莼榧贋榕e行結婚儀式的當天和前后各一天，其余時(shí)間原則上不安排婚假；產(chǎn)假按國家規定執行；懷孕期間和法定產(chǎn)假后如確實(shí)因身體等方面的原因需請假的，按事假處理，原則上不超過(guò)15天。超過(guò)15天的，須由學(xué)校領(lǐng)導和一名中層干部陪同當事人到學(xué)校指定的醫院檢查，確實(shí)有病，方可請假，按病假處理；如不履行上述手續的一律以曠職論處。人工流產(chǎn)，遵守《計算生育條例》者按公假處理，違反《計劃生育條例》者，按病假處理。
�。�4）績(jì)
�、贁盗浚耗艹袚緦W(xué)科基本教學(xué)課時(shí)數，并完成領(lǐng)導交辦的其它事項；男55歲以下和女50歲以下教師因故不能從事本學(xué)科教學(xué)以及個(gè)人總工作量不足三分之二的不能享受全額基本津貼（具體由考核領(lǐng)導小組酌情研究確定）；教師代課憑代課通知單領(lǐng)取代課津貼，每代一節課6元，每代一天班主任12元。凡因特殊活動(dòng)學(xué)校整體調整課務(wù)，老師代班的不計入代課范圍。
�、谫|(zhì)量：嚴格執行課程計劃，按照要求完成所教學(xué)科的教育教學(xué)任務(wù)，認真做好備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置與批改、課后反思、輔導學(xué)生等工作，學(xué)生不僅知識掌握扎實(shí)，而且能力得到了發(fā)展。
�、郯踩簾o(wú)學(xué)生傷害事故及其他安全責任事故。若發(fā)生一般安全事故的，教育到位、處理及時(shí)，未造成影響的不予處罰；如造成影響的一次酌情扣除100—1000元；發(fā)生重大事故的，每次酌情扣發(fā)1000元以上，直至扣除全部基本津貼；發(fā)生重大事故且處理不當再另行處理。
2、課時(shí)津貼：課時(shí)工作量按學(xué)期進(jìn)行測算，課時(shí)津貼按學(xué)年發(fā)放。課時(shí)值分為3、0元、2、7元和2、4元三個(gè)等級（三個(gè)等級的確定辦法詳見(jiàn)附件1《城鹽市田家炳實(shí)驗小學(xué)教學(xué)“六認真”工作規范及考核辦法》）。教學(xué)一線(xiàn)人員月課時(shí)數=周（學(xué)科+備課+早讀+課外輔導+晚輔導+作業(yè)課時(shí)+兼職+補貼）課時(shí)×4。
教學(xué)人員課時(shí)津貼計發(fā)辦法：課時(shí)值×月課時(shí)數×考核月數×課時(shí)系數（如下表）
教齡職稱(chēng)0—9 10—19 20—29 30—39 40以上
初級1、0 1、03 1、06 1、09 1、12
中級1、03 1、06 1、09 1、12 1、15
高級1、06 1、09 1、12 1、15 1、18
課時(shí)折算方式如下：
�。�1）周學(xué)科課時(shí)：指根據國家課時(shí)計劃指定安排和地方協(xié)調并納入課表的學(xué)科課時(shí)（含綜合實(shí)踐活動(dòng)課）。
�。�2）周備課課時(shí)：列入課表的每一節學(xué)科課時(shí)備課量折算為0、5課時(shí)；任教語(yǔ)、數、英同軌班級，每增加一個(gè)班，按增加原備課量的20%計算；其他學(xué)科每增加一個(gè)班，按增加原備課量的10%計算。
�。�3）周作業(yè)課時(shí)：把每班學(xué)科課堂作業(yè)批改量折合成課時(shí)計算，具體見(jiàn)下表。
折算科目課時(shí)數年級
數學(xué)、語(yǔ)文、美術(shù)、英語(yǔ)
一、二4 4 0、5
三、四4、5 6、5 0、5 3
五、六5、5 8 0、5 3、5
注：帶雙班語(yǔ)文、數學(xué)或多個(gè)班級美術(shù)、英語(yǔ)的教師將折算后的每班課時(shí)數×班級數。
�。�4）周早讀課時(shí)：除紅領(lǐng)巾廣播作為班主任正常工作職責外，各年級每節晨讀課折合為0、5課時(shí)計。如遇特殊情況，早讀課時(shí)按實(shí)際計算。
�。�5）周課外輔導課時(shí)：指語(yǔ)、數、外學(xué)科教師輔導、訂正學(xué)生作業(yè)的工作量折算的課時(shí)。語(yǔ)、數、外每周折合為3課時(shí)，語(yǔ)、數雙班另加1、5課時(shí)。
�。�6）周晚輔導課時(shí)：按實(shí)際課時(shí)數計算，每節折合為1課時(shí)。
�。�7）周職務(wù)課時(shí)：指按照學(xué)校各層各級管理崗位的工作量折算的課時(shí)。
�、俳萄薪M長(cháng)：3課時(shí)
�、谑紫嘀魅危�2課時(shí)
�、鄹魈幨腋墒拢�1—12課時(shí)
�。�8）周兼職課時(shí)：指本職工作之外由學(xué)校指定的經(jīng)常性兼項工作折算的課時(shí)。
�、俳虒W(xué)儀器、設備、器材保管員：8課時(shí)
�、谛＜壟d趣活動(dòng)輔導人員：按實(shí)際次數計算，3課時(shí)/次（含備課課時(shí)）。
�、坌＜壦圀w重大活動(dòng)訓練人員：根據實(shí)際工作量由校長(cháng)室核定。
�、苤伪Ｈ藛T：2課時(shí)
�、輬D書(shū)室管理人員：5課時(shí)
�、揸P(guān)工委工作人員：5課時(shí)
�、唧w育教師負責廣播音響：2課時(shí)
�、嘀抵埽�10課時(shí)（每天2課時(shí)，按實(shí)際計算）
�、崧逢犠o送：2課時(shí)
注：以上凡有彈性課時(shí)項的填寫(xiě)須對照工作安排并根據部門(mén)考勤考績(jì)的實(shí)際結果如實(shí)填寫(xiě)，課時(shí)數由負責活動(dòng)組織的部門(mén)負責人擬定并報相關(guān)分管校長(cháng)審核確定。
�。�9）周補貼課時(shí)：指根據學(xué)校自身情況確定的補貼課時(shí)。
�、倮夏暄a貼：男53、女48周歲（含）以上5課時(shí)
男57、女52周歲（含）以上8課時(shí)
�、趯W(xué)科補貼：體育學(xué)科室外教學(xué)每周增加3課時(shí)，兼職者增加1課時(shí)。
�、郛厴I(yè)班補貼：英語(yǔ)3課時(shí)，語(yǔ)文、數學(xué)5課時(shí)。
�。�10）周協(xié)助管理課時(shí)：非班主任老師承擔了教育管理學(xué)生的責任，補貼5課時(shí)。
�。�11）各項臨時(shí)性工作補助課時(shí)：由教務(wù)處及相關(guān)部門(mén)核定課時(shí)數，計入相關(guān)人員的月課時(shí)數內。
�。�12）特殊部門(mén)、特殊崗位、特殊人員需要照顧的補貼課時(shí)由考核工作領(lǐng)導小組確定具體標準。
3、班主任津貼：根據有關(guān)文件精神，班主任完成學(xué)校規定的班主任工作，經(jīng)考核為A等的每月發(fā)放280元津貼，考核為B等的每月發(fā)放260元津貼，考核為C等的'每月發(fā)放140元及以下津貼（考核細則詳見(jiàn)附件2《城鹽市田家炳實(shí)驗小學(xué)班主任工作規范及考核辦法》）。班主任承擔的班會(huì )課、體活課、晨會(huì )課不再計入課時(shí)津貼。
學(xué)校實(shí)行首席班主任制，首席班主任是本年級班主任工作的牽頭人，協(xié)助年級部做好本年級學(xué)生管理和育人工作，牽頭組織各種德育活動(dòng)，做好本年級班主任工作的經(jīng)驗總結等。
4、中層干部津貼：具體考核辦法參見(jiàn)附件3《城鹽市田家炳實(shí)驗小學(xué)中層干部工作規范及考核辦法》。
5、教學(xué)骨干津貼：對在教學(xué)一線(xiàn)人員發(fā)放，各項津貼不累計。
�。�1）省特級教師、省333工程培養對象、市有突出貢獻的中青年專(zhuān)家每月發(fā)放120元津貼；
�。�2）市名教師、市111工程培養對象每月發(fā)放100元津貼；
�。�3）市級學(xué)科帶頭人每月發(fā)放60元津貼；
�。�4）市級教學(xué)能手每月發(fā)放40元津貼；
�。�5）市級教學(xué)新秀每月發(fā)放20元津貼；
�。�6）市直（縣）教學(xué)能手每月發(fā)放20元津貼。
6、教科研獎勵津貼：教科研獎勵參見(jiàn)附件4《城鹽市田家炳實(shí)驗小學(xué)教科研成果獎懲辦法》。
7、超工作量津貼：用于發(fā)放平時(shí)的突擊工作、假期中加班的加班費用等。由考核工作領(lǐng)導小組對平時(shí)參加學(xué)校各種突擊工作、假期中的加班工作的同志，結合工作的難度、強度、工作時(shí)間、工作效果等方面進(jìn)行核定。
8、后勤人員津貼：非教學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員獎勵性績(jì)效工資由管理部門(mén)考核后發(fā)放。發(fā)放標準為：基本津貼+人均全年課時(shí)津貼×基礎課時(shí)值×崗位系數（參照教師課時(shí)系數標準）×90%+剩余金額分配數。
非專(zhuān)業(yè)技術(shù)的工勤人員的獎勵性績(jì)效工資由管理部門(mén)考核后發(fā)放。發(fā)放標準為：基本津貼+人均全年課時(shí)津貼×基礎課時(shí)值×崗位系數（技師1、1，高級工1、0，中級工0、9，初級工0、8）×90%+剩余金額分配數。
六、獎勵性績(jì)效工資的核算與發(fā)放
獎勵性績(jì)效工資每年均按10個(gè)月進(jìn)行發(fā)放，除班主任津貼按月發(fā)放外，其余按學(xué)期進(jìn)行考核，每月考核填寫(xiě)考核表，年終核算并發(fā)放，計入每人分帳戶(hù)。所有獎勵性項目均應在師德考核和年度考核合格的基礎上發(fā)放。
每年的基本津貼、課時(shí)津貼、班主任津貼、中層干部津貼、教學(xué)骨干津貼、超工作量津貼、教科研獎勵津貼和后勤人員津貼發(fā)放后，剩余部分按年度考核及綜合表現分一、二、三等發(fā)放（年度考核獲“優(yōu)秀”格次者按一等發(fā)放，獲“合格”格次者按二等發(fā)放）。
七、考核的組織與實(shí)施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。學(xué)校成立獎勵性績(jì)效工資考核工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組在學(xué)校黨支部、校長(cháng)室的領(lǐng)導下開(kāi)展工作，專(zhuān)門(mén)負責獎勵性績(jì)效工資考核工作。領(lǐng)導小組成員由校長(cháng)、工會(huì )主席、中層干部代表、教職工代表共同組成。
1、領(lǐng)導小組負責組織擬定《獎勵性績(jì)效工資考核及分配方案》，在提交教代會(huì )通過(guò)并報上級批準后組織實(shí)施。
2、領(lǐng)導小組負責調整涉及少數人的獎勵性績(jì)效工資發(fā)放辦法。
3、領(lǐng)導小組負責對考核過(guò)程中重大事項的決策。
�。ǘ┟鞔_考核分工。教學(xué)人員的基本津貼、課時(shí)津貼、教科研獎勵津貼、教學(xué)骨干津貼的考核由教務(wù)教研處負責提供考核基礎數據；班主任津貼考核由學(xué)生處組織考核；中層干部津貼考核由校長(cháng)室組織實(shí)施；超工作量津貼考核由牽頭部門(mén)評定并報考核工作領(lǐng)導小組確認；非教學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、職員和工人由主管部門(mén)考核；辦公室負責具體測算工作。
�。ㄈ﹥�(yōu)化考核程序。獎勵性績(jì)效考核每年考核10個(gè)月，考核程序如下：
1、具體考核部門(mén)于每月3日將上月考核結果反饋到主管部門(mén)。
2、年級部或部門(mén)在將各部門(mén)考核結果反饋給考核對象后，填報《獎勵性績(jì)效工資考核表》，并于每月5日將《考核表》報學(xué)校教導處匯總初審。
3、教導處于每月8日將初審后的《獎勵性績(jì)效工資考核表》報校長(cháng)室和考核工作領(lǐng)導小組審核。
4、教導處將審核后的《獎勵性績(jì)效工資考核表》送會(huì )計室對應發(fā)放。
八、考核結果的使用與反饋
1、獎勵性績(jì)效工資考核結果是獎勵性績(jì)效工資分配的依據。
2、獎勵性績(jì)效工資考核結果也是崗位聘任、職務(wù)晉升、進(jìn)修培訓、表彰獎勵等工作的重要依據。
3、獎勵性績(jì)效工資考核結果要反饋給教職工本人，教職工本人如對考核結果有異議，可以在接到考核結果通知之日起10日內向學(xué)�？己斯ぷ黝I(lǐng)導小組申請復核，領(lǐng)導小組應在接到申請復核之日1個(gè)月內提出復核意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)校負責人批準后以書(shū)面形式通知本人。如教職工本人對復核結果仍有異議的，向學(xué)校主管部門(mén)提出申訴。在復核申訴期間不停止對考核結果的執行。
九、附則
本方案解釋權屬學(xué)校獎勵性績(jì)效工資考核工作領(lǐng)導小組。
附件1：《城鹽田家炳實(shí)驗小學(xué)教學(xué)“六認真”工作規范及考核辦法》
附件2：《城鹽田家炳實(shí)驗小學(xué)班主任工作規范及考核辦法》
附件3：《城鹽田家炳實(shí)驗小學(xué)中層干部工作規范及考核辦法》
附件4：《城鹽田家炳實(shí)驗小學(xué)教科研成果獎懲辦法》
績(jì)效工資考核分配方案2
一、考核目的
通過(guò)有效的績(jì)效考核機制提高食堂工作人員的素質(zhì)、能力和工作熱情。促進(jìn)管理者與教職工之間的溝通與交流，在學(xué)校內部形成開(kāi)放、積極參與、主動(dòng)溝通的氛圍，增強團隊的凝聚力。
二、考核周期
月度考核：對當月的工作表現進(jìn)行考核，考核時(shí)間為下月5日前，遇節假日順延。
期末考核：學(xué)期中各月月度考核各項目平均分的`均值的50%和期末總評結果的50%總計，考核時(shí)間為每學(xué)期學(xué)生統一考試完成的第一天。
三、主要考核指標
對食堂工作人員的績(jì)效考核指標見(jiàn)《食堂人員績(jì)效考評實(shí)施細則》。
四、考核結果使用
1、月度考核結果
以100分為標準，并將其考核結果均值的50%納入期末考核
2、期末考核結果
期末考核結果由月考核結果均值的50%和期末總評考核結果的50%組成并將其結果作為食堂人員晉級、年終獎金發(fā)放等的重要依據。
五、考核申訴
食堂人員對月度績(jì)效考核有異議，可以進(jìn)行申訴至考核領(lǐng)導小組，考核領(lǐng)導小組將在接到申訴的3個(gè)工作日內予以答復。
組長(cháng)：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx
績(jì)效工資考核分配方案3
根據省、市、縣相關(guān)文件精神，結合我鎮的實(shí)際情況，特制定計生服務(wù)站人員獎勵性績(jì)效工資考核分配方案。
一、基本原則
1、建立健全績(jì)效考核制度，搞活事業(yè)單位內部分配。
2、堅持多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬、兼顧公平的原則。
3、堅持向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和做出突出成績(jì)的工作人員傾斜的原則。
4、堅持公開(kāi)、公平、公正的原則。
5、獎勵性績(jì)效工資每年考核發(fā)放一次。
二、實(shí)施范圍
獎勵性績(jì)效工資考核和發(fā)放對象：鎮計生服務(wù)站在編在崗正式工作人員
三、獎勵性績(jì)效工資總額及構成項目
獎勵性績(jì)效工資總額，在主管部門(mén)人社局核定的總額內自主考核分配。
獎勵性績(jì)效工資構成項目（總分100分，加分另計）：
1、崗位性考核計分35分。
2、考勤類(lèi)考核計分25分。
3、綜合目標考核計分40分。
四、獎勵性績(jì)效工資考核分配辦法
�。ㄒ唬⿳徫恍裕阂�35分計算，分管副院長(cháng)崗位計35分；兼職統計、財務(wù)、文秘、流動(dòng)人口管理、從事藥具管理、檢驗、放取環(huán)、人流等計劃生育節育手術(shù)服務(wù)的技術(shù)人員崗位計30分，其他崗位計28分；信息錄入另加5分。
�。ǘ┛记陬�(lèi)：以25分計算，主要考慮職工出勤的因素，對當月正常工作日上班與節假日值班全勤的計25分；缺勤（含請病假事假）每天扣0.5分(半年累計超過(guò)一個(gè)月的按“（六）”處理)，半年累計曠工15天的，考勤類(lèi)績(jì)效工資全部扣除計0分。
�。ㄈ┚C合目標考核：以40分計算，采取半年考核，考核內容、項目見(jiàn)考核評分表（詳表附后）。半年綜合目標考核分數采取考核分配領(lǐng)導小組打分及干部職工民主測評打分二塊確定，考核分配領(lǐng)導小組打分占50%，計20分，干部職工民主測評打分占50%，計20分，合計總分40分的綜合目標考核分。
�。ㄋ模┘臃峙c扣分：
1、有下列項目之一的`每項加5分，但累計加分不超過(guò)10分：
�。�1）有學(xué)術(shù)論文發(fā)表的。
�。�2）在市級以上黨報黨刊發(fā)表文章的。
�。�3）在市級以上電臺、電視臺刊播報道的。
�。�4）其他認為可以加分的。
2、有下列行為之一的給予扣分，但累計扣分不超過(guò)10分：
�。�1）因工作失誤造成一定影響的。
�。�2）發(fā)生醫療技術(shù)事故的。
�。�3）不服從工作安排的。
�。�4）遲到、早退、曠工的。
�。�5）其他認為可以扣分的。
�。ㄎ澹┓峙涞燃墸嚎偡�91～100分以上為一等；81～90分為二等；71～80分為三等，70分以下為四等。
一等次按100%發(fā)放，二等次的按95%發(fā)放；三等次按90%發(fā)放，四等次的不發(fā)放。結余部分由考核分配工作領(lǐng)導小組獎勵其他多貢獻人員。
�。┯邢铝星樾沃坏�，扣發(fā)全部獎勵性績(jì)效工資：
1、受刑律處分的，受行政處罰治安拘留及黨內嚴重警告，行政記大過(guò)以上處分，處分期限未滿(mǎn)或雖未規定處分期但處分期未滿(mǎn)一年的。
2、在工作中出現重大失誤，造成惡劣影響，被通報批評的。
3、發(fā)生重大醫療技術(shù)事故，被通報批評的。
4、長(cháng)期請事假不上班的（半年累計一個(gè)月以上，含一個(gè)月），或者長(cháng)期請病假（半年累計三個(gè)月以上，含三個(gè)月），請病假需縣級或縣級以上醫院診斷證明及相應能證明病情的檢查報告（診斷證明、檢查報告同時(shí)具備）。
5、亂罰款、亂收費或服務(wù)態(tài)度差，被群眾向區、市、縣舉報，經(jīng)調查情況屬實(shí)的。
五、組織實(shí)施
成立獎勵性績(jì)效工資考核分配工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組由6人組成，組長(cháng)由陳江平院長(cháng)同志擔任，成員：陳哲、李剛兵、駱振緒、張書(shū)發(fā)、張飛等同志組成。由考核分配工作領(lǐng)導小組負責實(shí)施。
本方案由獎勵性績(jì)效工資考核分配工作領(lǐng)導小組解釋。
抄樂(lè )鎮人口和計劃生育服務(wù)站
20xx年12月20日
附：綜合目標考核評分表
序號
考核指標
分數
考評等級與評分標準
專(zhuān)業(yè)理論
知識
13熟悉
較系統掌握
基本掌握
考評得分
131211解決業(yè)務(wù)技術(shù)的能力
13優(yōu)良中
考評得分
131211工作成績(jì)
14突出
較突出
一般
考評得分
績(jì)效工資考核分配方案4
為適應教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵機制，進(jìn)一步挖掘學(xué)校內部潛力，充分調動(dòng)和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng )造性，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項工作任務(wù)目標，現根據有關(guān)規定和精神，結合我校實(shí)際，特制定本考核實(shí)施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，充分調動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，將我校崗位管理工作與績(jì)效考核工作結合起來(lái)，與健全學(xué)校內部考核結合起來(lái)，使績(jì)效考核結果與分配激勵機制緊密聯(lián)系，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成學(xué)校工作任務(wù)目標，建立充滿(mǎn)生機與活力的用人制度，進(jìn)一步促進(jìn)我校管理科學(xué)化、隊伍建設制度化、教育教學(xué)手段現代化，更好地集中廣大教職工的智慧，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、考核原則
1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則。向學(xué)校骨干教師及在一線(xiàn)作出突出成績(jì)的教學(xué)人員傾斜，與崗位、任務(wù)、業(yè)績(jì)、責任緊密結合，主要考核德能勤績(jì)，重點(diǎn)考核工作業(yè)績(jì)。
2、堅持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。
3、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理原則�？�(jì)效工資以工作績(jì)效考核結果作為分配的主要依據，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。原則上以月為單位進(jìn)行考核，每年度以十個(gè)月計算，每學(xué)期集中考核一次（上半年2—6月；下半年9—次年元月），兌現獎勵性績(jì)效工資。崗位工作量等有變動(dòng)時(shí)，按月相應給予調整。
三、考核范圍
全鎮學(xué)校目前所有在編在崗人員。
在編在崗教師的獎勵性績(jì)效考核細則
在編在崗教師的獎勵性績(jì)效考核，按照“高定位、低均衡、有區別”的基本思路，采取月考核和期末考核相結合的方法，對所有在編在崗教師的“德、能、勤、績(jì)”等方面分塊進(jìn)行考核，每學(xué)期期末予以一次性發(fā)放。具體考核細則如下：
1、師德：（10%）
師德學(xué)習相關(guān)材料按要求完成，未完成的對其師德考核實(shí)行一票否決。
每學(xué)期教師師德考核以學(xué)生評、家長(cháng)評、教師自評、互評作為依據，由學(xué)�？己祟I(lǐng)導小組（由部分校行政領(lǐng)導和教代會(huì )部分成員組成）對教師師德進(jìn)行考核，考核成績(jì)分為優(yōu)秀（不超過(guò)教師總數的30%）、良好、合格、不合格；對綜合評定為優(yōu)秀者考核費不超過(guò)220元，合格以上者不超過(guò)200元。
在工作中出現嚴重的“三亂”行為或其它重大違紀行為及師德綜合評定為不合格的此部分考核為0。
2、考勤：（10%）
中小學(xué)依據學(xué)�？记谥贫�，對全月全勤教師按每月50元進(jìn)行發(fā)放，扣款部分具體按考勤制度進(jìn)行考核。
3、工作量：（40%）
核算辦法：
�。�1）小學(xué)語(yǔ)、數、外和班會(huì )每節系數為1.1，跨年級語(yǔ)、數每節系數為1.2，其它科目系數均為1.0。
在編在崗后勤人員（含各室專(zhuān)職管理員）周工作量記為6.0。
校領(lǐng)導班子不足6個(gè)工作量的均按6個(gè)工作量予以核算。
各類(lèi)津貼：
�、傩Ｐ姓I(lǐng)導津貼不超過(guò)90元/月；
�、谛W(xué)行政領(lǐng)導津貼不超過(guò)80元/月；
�、壑袑W(xué)校務(wù)成員津貼不超過(guò)60元/月；
�。�4）小學(xué)班主任25人以上的班級不超過(guò)50元/月、25人以下的班級不超過(guò)40元/月；
�。�5)教研組長(cháng)不超過(guò)30元/月；備課組長(cháng)不超過(guò)20元/月。
4、常規教學(xué)考核：（15%）
中小學(xué)每月常規教學(xué)考核按優(yōu)秀、良好、一般分別記60元、55元、50元予以發(fā)放。中小學(xué)教師無(wú)故拒絕接受月考核或考核不合格者為0元。
5、教育教學(xué)業(yè)績(jì)考核：（25%）
小學(xué)部分：
標準：新分教師=362*6*25%=540
其他教師=560*6*25%=852
說(shuō)明：本項中1項由中心校統一考核，2-6項學(xué)校自主考核
�。�1）考績(jì)獎：在正常差距范圍內，統考學(xué)科單班教師所帶班級獲牌洲灣鎮年級第一名（440）660元，第二、三名（420）630元，第四名（400）600元，第五名（380）570元，第六名（360）540元；第七、八名（350）510元。未參加縣、鎮級抽考或統考學(xué)科，且能按照學(xué)校要求完成相關(guān)任務(wù)的，例如學(xué)前班，本項計平均獎勵。在全縣范圍能進(jìn)入前三名的學(xué)科，分別獎勵600元、400元、200元，進(jìn)入前五名的上述考績(jì)直接計做鎮級第一名。（注：縣抽考科目若名列全縣倒數1、2名的且單科平均分低于全縣平均水平超過(guò)10分的教師，績(jì)效工資直接扣除600元。）
�。�2）教師完成教學(xué)目標任務(wù)，學(xué)期末教師能及時(shí)上交備課本、教學(xué)工作手冊、業(yè)務(wù)及師德學(xué)習筆記、教學(xué)活動(dòng)月各項材料、學(xué)期教學(xué)工作總結等考核材料，積極參加教研月活動(dòng)、課題研究，有交流材料、論文等按規定時(shí)間歸還圖書(shū)室借書(shū)的按（150）252元進(jìn)行考核，每缺一小項扣（10）20元。
�。�3）在正規雜志【郵局公開(kāi)發(fā)行】公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文，憑雜志原件及知網(wǎng)可以查詢(xún)?yōu)橐罁枰元剟�，原則上獎金不超過(guò)100元，作者多人者平分獎勵。
�。�4）校外比武課：省級一等獎800元，二等獎600元，三等獎400元，優(yōu)勝獎200元；對應的.市級獎為500元，300元，200元，100元；對應的縣級獎為300元，200元，100元，50元。
�。�5）輔導學(xué)生競賽獲獎獎勵辦法，國家級一等獎100元，二等獎80元，三等獎70元，其它獎項60元；省級一等獎60元，二等獎50元，三等獎40元，優(yōu)勝獎30元；對應的市級獎分別為40元、30元、20元、10元；縣級為30元、20元、10元、5元。（同類(lèi)競賽輔導計最高獎一次，不累計）
�。�6）教師論文、案例、課件、說(shuō)課等教研教改活動(dòng)獲獎獎勵辦法，國家級：一等獎200元，其它獎項100元；省級：一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，優(yōu)勝獎40元；對應的市級獎分別為60元、50元、40元、30元；縣級為40元、30元、20元、10元；（注：證書(shū)以縣教育局/教研室、市教育局/教科院、省教育廳/教科所等印章為準）
6、年度評價(jià)考核：學(xué)�？己祟I(lǐng)導小組每年對所有在編在崗教師一年的各方面工作情況進(jìn)行綜合評價(jià)，評價(jià)結果作為教師晉級、評先平模等的重要依據，每年學(xué)校對師德優(yōu)秀、工作出色、成績(jì)突出的教師給予一定的鼓勵。
四、考核辦法
1、按縣教育局要求，學(xué)校成立以魯方致校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校獎勵性績(jì)效工資實(shí)施考核工作領(lǐng)導小組，做好全校獎勵性工資績(jì)效考核與核算工作，指導、檢查、監督實(shí)施過(guò)程。
2、通過(guò)教代會(huì )廣泛征求意見(jiàn)，集思廣益，然后由績(jì)效工資考核領(lǐng)導小組集體討論確定實(shí)施方案，教代會(huì )監督績(jì)效工資公開(kāi)、公平、公正地實(shí)施，真正讓績(jì)效工資發(fā)揮其應有的作用。
另：1、此方案適用于20xx年秋季學(xué)期；
2、本方案未盡事宜以教育局文件精神為準；
3、本方案最終解釋權歸藍天中學(xué)教導處。
績(jì)效工資考核分配方案5
為深化教育人事制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資順利實(shí)施，維護我校廣大教職工切身利益，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵性和導向性，真正意義上實(shí)行多勞多得、少勞少得、干好干壞不一樣，使教師們有個(gè)干事創(chuàng )業(yè)的良好氛圍，促進(jìn)我校教育事業(yè)的良好和諧發(fā)展，根據《河南省教育廳關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jì)效考核工作的實(shí)施意見(jiàn)》精神，根據中心校指定的《義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資考核分配辦法》，結合我校教育實(shí)際，特制定葛寨鄉義葛寨小學(xué)教師績(jì)效工資考核分配方案（草稿）
一、指導思想和原則
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和評價(jià)觀(guān)，著(zhù)力構建長(cháng)效競爭激勵機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的'杠桿作用，實(shí)現制度管理與人文關(guān)懷的有機結合，堅持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、注重工作過(guò)程，講究工作效率和質(zhì)量，全面準確地評價(jià)教職工工作實(shí)績(jì)，努力推進(jìn)我鄉教育事業(yè)持續健康快速發(fā)展。
績(jì)效考核要堅持實(shí)事求是、客觀(guān)公正的原則；激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的原則；以德為先、注重實(shí)績(jì)的原則；方法恰當、定位準確的原則；突出重點(diǎn)、比重合理的原則；科學(xué)實(shí)用、簡(jiǎn)便易行的原則。
二、實(shí)施范圍
全校在編在崗教職工（校長(cháng)？支教教師？）
三、獎勵性績(jì)效工資的分配
鄉中心校分配辦法是：獎勵性績(jì)效工資分兩部分控制，中心學(xué)校掌握部分包括班主任費和鄉組織的兩次質(zhì)量檢測；學(xué)校掌握部分包括：師德、考勤、工作量和平時(shí)教研、競賽、教學(xué)效果。學(xué)校獎勵性績(jì)效工資總量按照全鄉人數平均計算，不再涉及職稱(chēng)等問(wèn)題。
學(xué)校格局鄉中心校實(shí)情，如果鄉中心校單獨核算發(fā)放“班主任費和鄉組織的兩次質(zhì)量檢測依成績(jì)發(fā)放費”，學(xué)校則不在考慮此兩項內容；如果鄉中心校把這兩部分費用重新?lián)艿綄W(xué)校有學(xué)校發(fā)放，則學(xué)校按照有關(guān)方案執行。
四、考核內容
依據上級有關(guān)文件精神，考核內容共分為兩大項：（一）基本目標考核（100分），分為五個(gè)小項，師德規范5分，考勤15分，工作量20分，教學(xué)成規20分，教育教學(xué)能力及教學(xué)效果40分，（二）是獎勵加分（10—20分）
�。ㄒ唬┗灸繕丝己耍�100分）
1、師德規范（5分）。
�。�1）忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規范，為人師表，無(wú)私奉獻。（1分）
�。�2）愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)本職工作，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，務(wù)實(shí)肯干。（1分）
�。�3）能順利完成教育教學(xué)任務(wù)，維護正常教育教學(xué)秩序，維護學(xué)校聲譽(yù)，能團結同志，和睦相處，不扎堆聊天，不傳播小道消息，不誹謗他人。（1分）
�。�4）關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不諷刺不挖苦學(xué)生，不損害學(xué)生利益，不造成不良影響。（1分）
�。�5）在師德方面不在學(xué)校社會(huì )上造成不良影響。（1分）
2、考勤（15分）。
�。�1）教職工考勤以簽到冊、例會(huì )記錄、領(lǐng)導值日檢查、臨時(shí)抽查等有效記錄為依據。
�。�2）平時(shí)請假（以請假條為準）在準許范圍內不扣分，超出時(shí)間的有無(wú)辦理續假手續的視為曠工，一人次扣2分。
績(jì)效工資考核分配方案6
為適應醫改，加大醫院分配制度力度，進(jìn)一步調動(dòng)職工工作積極性，結合我院具體情況，特制定本方案。
一、指導思想
醫院績(jì)效分配制度是以病人為中心，解決老百姓看病難、看病貴的問(wèn)題為目的，推行成本核算，突出績(jì)效優(yōu)先、兼顧公平、實(shí)行按勞分配、多勞多得原則，體現向第一線(xiàn)和特殊崗位適度傾斜，努力激發(fā)全體員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，建立以質(zhì)量為核心，以績(jì)效為重點(diǎn)的運行機制，切實(shí)促進(jìn)醫院可持續發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導
為加強醫院工作績(jì)效考核，特成立如下考核小組和監督小組。
�。ㄒ唬┲袑痈刹靠�(jì)效考核小組（負責考核科主任）
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
�。ǘ┛剖页蓡T績(jì)效考核小組（負責考核各科室人員）
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
�。ㄈ┍O督小組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
三、分配原則
�。ㄒ唬⿲�(shí)行院科兩級分配。
�。ǘ┵|(zhì)量考核與基礎性績(jì)效工資掛鉤，經(jīng)濟考核與獎勵性績(jì)效工資
掛鉤。
�。ㄈ┮钥剖覟楹怂銌挝�，實(shí)行成本核算。
四、質(zhì)量考核方案
�。ㄒ唬┛己藘热�
考核工作在績(jì)效考核小組領(lǐng)導下和監督小組監督下進(jìn)行。嚴格考核紀律和工作態(tài)度，按評價(jià)指標客觀(guān)進(jìn)行評分，所有的扣分要有相關(guān)性記錄依據，否則作為人情打分或幫派拉分，并給予重新考核；
�。ǘ┰u分實(shí)行無(wú)名制，由院長(cháng)和副院長(cháng)當場(chǎng)統計分數并公布。且公布所有的扣分原因和事實(shí)依據，接受監督小組的監督。監督小組成員不得以任何理由不參與監督，監督小組成員從原則性考慮不應該參與考核，若對考核結果無(wú)異議的在公示文檔上簽名認可；若有異議的則當場(chǎng)由院長(cháng)和副院長(cháng)解釋并在公示文檔上作補充說(shuō)明，監督成員簽名認可；若有異議而院長(cháng)和副院長(cháng)無(wú)法作出解釋的，要重新考核。
�。ㄈ┛�(jì)效考核實(shí)行逐級考核，綜合評定，即：醫院領(lǐng)導考核中層領(lǐng)導，中層領(lǐng)導考核科室人員。
�。�、對中層領(lǐng)導干部績(jì)效考核：院領(lǐng)導班子（兩人以上取平均分值）、其他考核人員（兩人以上取平均分值）。
實(shí)行百分制，分值計算方法：院領(lǐng)導班子、其他考核人員各占總分50％。
�。�、科室人員績(jì)效考核方法院領(lǐng)導班子（兩人以上取平均分值）、科室負責人（兩人以上取平均分值）、其他中層領(lǐng)導（兩人以上取平均分值，其中有4名是職工代表）。實(shí)行百分制，分值計算方法：院領(lǐng)導班子占總分值40％，科室負責人占總分值40％，其他中層領(lǐng)導占總分值20％；
�。ㄋ模┐蚍纸Y果在院內公示5個(gè)工作日，征求和收集職工意見(jiàn)。對考核結果有異議的由院長(cháng)和副院長(cháng)負責解釋。
�。ㄎ澹┛己说臅r(shí)間與評分辦法
考核評分每月1次。
考核評分實(shí)行百分制，年末考核中如有年度考核的專(zhuān)項考核分值可參考折分后計入年末考核中的專(zhuān)項考核得分。
�。┛己私Y果運用
1）考核結果等次
對工作人員考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次，即：分值85分以上（含85分）為優(yōu)秀，70-84分為合格，60-69分為基本合格，60分以下為不合格。
2）考核結果運用
1、考核結果為崗位績(jì)效工資分配的主要依據和晉級、獎勵以及聘用、續聘和辭退的重要參考依據。一年考核不合格、連續二年基本合格的工作人員實(shí)行解聘制度。
2、考核結果為合格以上者享受基礎性績(jì)效工資，以下者扣發(fā)部分或全部基礎性績(jì)效工資。
五、經(jīng)濟考核方案
�。ㄒ唬┛剖沂杖虢M成：包括直接收入、間接收入和其他收入三部分。
�。�、直接收入。指一個(gè)核算中心（單元），利用本科室人員和設備，不需要與其他科室合作，自己獨立完成的收入。包括：掛號費、治療費、注射費、診查費、監護費、麻醉費、材料費、搶救費、床位費、護理費、儀器費、陪伴費、氧氣費、吸入費等。
�。�、間接收入。指科室合作收入，是兩個(gè)或兩個(gè)以上核算中心（單元）共同完成的收入。包括：醫技檢查收入、手術(shù)收入、體檢收入和其他收入，核算時(shí)按一定比例分別記到各科室。
�。�、其他收入，醫院給予科室的獎勵或補助。
�。ǘ┛剖抑С鼋M成：即科室成本支出，主要包括固定成本支出和變動(dòng)成本支出。
�。�、固定成本支出
主要是人員費用和固定資產(chǎn)物資成本：包括在崗人員工資、津貼、夜班費、各種保險、公積金等及儀器設備（包括病床）維修費、新添儀器費；房屋及病床使用費暫不計入成本。
�。�、變動(dòng)成本支出
�。�1）人員的零星支出：包括加班費、誤餐費等。
�。�2）材料消耗：包括氧氣費、領(lǐng)用的一次性物品、總務(wù)支出、布類(lèi)用品及消耗、消毒費、器械消耗及藥械支出等；以實(shí)際發(fā)生數進(jìn)行核算，其中包括：
A、氧氣費是指每月消耗的醫用氧氣支出。
B、一次性物品是指在消毒供應室（藥房及藥品庫房）領(lǐng)取的一次性注射器、紗布、手套、口罩等，按物品的進(jìn)價(jià)計算支出。
C、總務(wù)支出是指從總務(wù)庫房領(lǐng)用的各種辦公用品、印刷品、清潔用品、一次性衛生耗材、總務(wù)維修材料等。
�。�、布類(lèi)用品及消耗是指布類(lèi)的洗滌、縫制、更換支出。
�。�、消毒費是指消毒供應室對各科室的'大包、中包、小包消毒滅菌產(chǎn)生的費用。
�。�、器械消耗是指各科室到消毒供應室所領(lǐng)取使用的拆線(xiàn)包、換藥包、導尿包、引產(chǎn)包、治療巾等器械材料的支出。
�。�、藥械支出是指各科室在庫房領(lǐng)用的低值易耗品、衛生材料、1500元以下的儀器設備等的支出。
說(shuō)明：若相關(guān)科室一次性領(lǐng)用大批量的耗材，如果統一計入當月的支出額中，會(huì )造成科室成本核算信息的失真，經(jīng)主管領(lǐng)導批準，可分月進(jìn)行分攤，但時(shí)間一般為一年。
�。�3）因科室本身原因造成的病人欠費。
�。�4）醫療賠償費用（根據實(shí)際情況由院部研究確定分攤比例，年度內計算核銷(xiāo)完畢）。
�。�5）水、電、氣、中央空調費用。
�。�6）其他能計入科室的所有費用。
�。ǘ┛剖沂杖肱c支出的記入辦法
�。�1）科室直接收入與支出記入方法
科室直接收入100％記入本科室，包括：
�。�、門(mén)診收入：掛號費、診查費、檢查費、治療費收入和其他自己獨立完成的收入。
�。�、住院收入：治療費、注射費、診查費、監護費、麻醉費、材料費、搶救費、床位費、護理費、儀器費、陪伴費、吸氧費及自己獨立完成的其他收入。
�。�、科室內部自開(kāi)自做的各種檢查。
�。�、各臨床科室在自己科室所做手術(shù)。
以上所有材料支出計入本科室。
�。ǘ┡R床科室合作收入與支出記入方法：
按一定比例分配，包括：
�。�、臨床檢驗、Ｂ超、心電、胎監、放射、嬰兒聽(tīng)力篩查收入30％計入開(kāi)單科室，70計入操作科室，材料成本計入操作科室。
�。�、手術(shù)費、手術(shù)搶救費、接生費、嬰兒復蘇費、手術(shù)室發(fā)生的換藥費、拆線(xiàn)費等60％記入開(kāi)單科室，40％記入手術(shù)室，材料支出計入手術(shù)室。
�。�、社會(huì )體檢、婚檢、集體兒童體檢按院內確定的比例若其他計酬方式計入相應科室。
�。ㄈ┽t院院級核算（一級核算）基本原則和辦法
科室績(jì)效工資核算公式
科室績(jì)效工資科室收入－科室支出）×科室提成比例×科室綜合考核分數百分比
績(jì)效工資考核分配方案7
為貫徹落實(shí)《20xx-20xx年深化干部人事制度改革規劃綱要》，為進(jìn)一步深化干部人事制度改革，探索建立個(gè)人績(jì)效考核評價(jià)體系，充分發(fā)揮考核的激勵導向作用，調動(dòng)工作人員積極性和主動(dòng)性，努力形成獎優(yōu)罰劣、優(yōu)勝劣汰的工作機制。根據《中共xx市委、xx市人民政府關(guān)于印發(fā)的通知》（xx委〔xx〕xx號）精神，結合我鎮實(shí)際情況，制定本方案。
一、指導思想
結合開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，探索建立健全機關(guān)事業(yè)單位工作人員績(jì)效指標體系、績(jì)效考評體系、績(jì)效運用體系，努力規范公務(wù)行為、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境、提高工作效能，為我鎮跨越發(fā)展、科學(xué)發(fā)展以及打好城建戰役，建設美麗安海提供有力的人才保障和智力支持。
二、基本原則
1、堅持分級考核與分類(lèi)考核相結合的原則。根據職務(wù)層次、工作分工情況，把考核對象劃分為科級干部、內勤工作人員和下村工作人員三種類(lèi)別，分級分類(lèi)進(jìn)行考核。
2、堅持定量考核與定性考核相結合的原則。在設置考核指標時(shí)，要努力減少模糊不清的定性指標，盡量把考核內容具體化、數量化，切實(shí)增強考核指標的針對性和可比性。
3、堅持季度考核和年度考核相結合的原則。在采取年度考核時(shí)，要以季度考核情況為依據，把績(jì)效考核的時(shí)間關(guān)口前移，做到平時(shí)跟蹤管理、定時(shí)檢查評估、及時(shí)兌現結果，切實(shí)增強績(jì)效考核的時(shí)效性。
4、堅持組織評價(jià)與社會(huì )評價(jià)相結合的原則。在組織民主測評時(shí)，除了要堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責、誰(shuí)評價(jià)”的評價(jià)方式，還要注重公眾評議，形成完善的評價(jià)機制。
5、堅持精神激勵與物質(zhì)激勵相結合的原則。在運用績(jì)效結果時(shí)，除了使用績(jì)效考核獎金等物質(zhì)激勵外，注重把績(jì)效考核結果與精神激勵和政治激勵掛鉤，不斷拓寬績(jì)效結果的運用范圍和領(lǐng)域。
三、實(shí)施范圍和對象
1、納入考核范圍和對象：鎮機關(guān)在編在崗工作人員；鎮國土資源所、勞動(dòng)保障事務(wù)所、司法所、行政執法中隊、環(huán)保執法中隊的公務(wù)員、參照公務(wù)員制度管理人員、事業(yè)編制人員、工勤人員參加鎮機關(guān)考核，考核等次人數單獨核算（等次仍須嚴格按照規定比例控制），不占用所在鎮名額�？己说却斡筛魇兄敝鞴懿块T(mén)最終確定，考核獎金由市直主管部門(mén)兌現。
2、不納入考核范圍和對象：鎮機關(guān)處級以上干部、離崗待退人員、長(cháng)期在編不在崗人員、xx年xx月xx日前退休人員。
四、績(jì)效考核內容
根據《xx市機關(guān)事業(yè)單位工作人員績(jì)效考核實(shí)施方案》（xx委[xx]xx號）的有關(guān)規定，安海鎮機關(guān)工作人員績(jì)效考核根據職務(wù)層次、工作分工情況進(jìn)行分類(lèi)考核，即科級干部、內勤工作人員及下村工作人員。
1、科級干部績(jì)效考核內容。主要指“個(gè)人執行廉政準則”及貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政責任制情況、重點(diǎn)項目完成情況、分管工作完成情況、組織協(xié)調工作情況（詳見(jiàn)附件2）。
2、機關(guān)內勤、下村工作人員績(jì)效考核內容。主要考核工作實(shí)績(jì)，即工作完成成效。具體考核內容包括履職情況、測評情況及加減分情況（詳見(jiàn)附件3、4）。
五、績(jì)效評價(jià)方法
�。ㄒ唬┛萍壐刹靠己藘热�。
科級干部日常工作性質(zhì)及范圍與一般干部有所不同，因此考核內容也有一定的區別，具體內容如下：
1、“個(gè)人執行廉政準則”及貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政責任制情況；（20分）
2、重點(diǎn)項目完成情況；（40分）
3、分管工作完成情況；（20分）
4、組織協(xié)調工作情況。（20分）
�。ǘC關(guān)內勤、下村工作人員考核內容。
1、履職情況（80分）。
�、賺徫荒繕耍�40分）。
內勤人員：按時(shí)按質(zhì)完成鎮黨委、政府交辦的工作情況，按時(shí)按質(zhì)完成上級業(yè)務(wù)部門(mén)日常工作情況。
下村人員：為民辦實(shí)事情況、制止“兩違”情況、安全生產(chǎn)管理情況、計生落實(shí)情況。
�、谥攸c(diǎn)目標（30分）。
參與拆遷、征地等重點(diǎn)項目工作完成情況。
�、酃材繕耍�10分）。
出勤情況。無(wú)故缺席、遲到、早退扣1分/次；曠工扣2分/天。
2、測評情況（20分）。
內勤人員：鎮領(lǐng)導班子、機關(guān)干部職工根據被考核對象平時(shí)的工作態(tài)度、為人處事等綜合表現，酌情評分。
下村人員：鎮領(lǐng)導班子、機關(guān)干部職工根據被考核對象平時(shí)的工作態(tài)度、下村頻率、為人處事等綜合表現，酌情評分。
3、加、減分情況。
受省部級以上表彰獎勵10分，通報批評和新聞曝光扣10分；受縣處級以上表彰獎勵5分，通報批評和新聞曝光扣5分；突（偶)發(fā)事件中做出特殊貢獻的(含媒體表?yè)P的）獎勵5分，失職扣5分；在省以上報刊雜志上發(fā)表論文、新聞報道等的，獎勵3分；工作失誤造成重大經(jīng)濟損失或造成嚴重后果的扣5分；違法違規行為引發(fā)上訪(fǎng)或行政訴訟的扣5分；未參加組織活動(dòng)及規定培訓學(xué)習者扣5分；本單位領(lǐng)導認為需要增減的其它獎扣5-10分。
�。ㄈ┑却卧u定標準。
鎮績(jì)效考核領(lǐng)導小組成員根據被考核對象的考核得分，按從高到低原則，對其依次排名，排名在總人數25%之前的評為“優(yōu)秀”，排名在總人數25%-30%的評為“良好”，其余的除個(gè)別情況需評為“不稱(chēng)職”之外，均評為“稱(chēng)職”�？己说梅窒嗤�，等次評定由領(lǐng)導組研究、決定。
六、績(jì)效考核程序
�。ㄒ唬┛萍壐刹靠�(jì)效考核程序。
1、考核準備。撰寫(xiě)自我鑒定材料（詳見(jiàn)附件2）。
2、考核得分。鎮黨政主要領(lǐng)導根據被考核對象的工作表現及鑒定材料，給予評分（詳見(jiàn)附件2）。
3、最終評定。鎮績(jì)效考核領(lǐng)導小組成員根據被考核對象得分排名情況，給予評定。
4、結果反饋�？己私Y果通知考核對象本人，并在鎮政府大廳公示，公示日起7個(gè)工作日內被考核對象對考核結果如有異議，可向鎮機關(guān)工作人員績(jì)效考核領(lǐng)導小組申請復核或申訴。
�。ǘC關(guān)內勤、下村工作人員績(jì)效考核程序。
1、考核準備。整理考核相關(guān)材料，填寫(xiě)個(gè)人績(jì)效工作臺賬（詳見(jiàn)附件3、4）。
2、自我評分。被考核對象根據崗位目標、重點(diǎn)目標工作完成情況，客觀(guān)進(jìn)行評分（詳見(jiàn)附件3、4）。
3、考核得分。工作點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)及部門(mén)負責人要查看被考核對象個(gè)人績(jì)效工作臺賬，客觀(guān)地根據其當季履職情況、測評情況和綜合表現等因素，給予初步評分。下點(diǎn)領(lǐng)導及分管領(lǐng)導再進(jìn)一步對其進(jìn)行考核評分，所得分值為被考核對象的考核得分。
4、最終評定。鎮績(jì)效考核領(lǐng)導小組成員根據被考核對象得分排名情況，給予評定。
5、結果反饋�？己私Y果通知考核對象本人，并在鎮政府大廳公示，公示日起7個(gè)工作日內被考核對象對考核結果如有異議，可向鎮機關(guān)工作人員績(jì)效考核領(lǐng)導小組申請復核或申訴。
七、績(jì)效結果運用
安海鎮將機關(guān)工作人員績(jì)效考核結果作為物質(zhì)激勵、精神激勵和政治激勵的主要依據，與考核獎金、年度考核、職務(wù)調整、獎勵懲戒及職業(yè)發(fā)展等掛鉤。
1、考核獎金按當季個(gè)人績(jì)效考核“優(yōu)秀”、“良好”、“稱(chēng)職”三個(gè)等級進(jìn)行發(fā)放，即“優(yōu)秀”等級發(fā)放xx元、“良好”等級發(fā)放xx元、“稱(chēng)職”等級發(fā)放xx元（績(jì)效考核不稱(chēng)職，不給予發(fā)放獎金）。
2、當季請假累計超過(guò)15個(gè)工作日的不能享受“優(yōu)秀”等次獎金；當季退休人員和調離本鎮人員按在職月份享受“稱(chēng)職”等次獎金；當季新錄用（聘用）或外縣（市、區）新調入人員工作不滿(mǎn)20個(gè)工作日的、當季請病事假累計超過(guò)40個(gè)工作日的`、當季被效能告誡的、受立案調查在立案期間的不定等次，不享受績(jì)效考核獎金；當季曠工累計超過(guò)2個(gè)工作日的，確定不稱(chēng)職等次；受黨紀政紀處分在處分期間的，當季不稱(chēng)職，以后按年度考核規定確定等次或不定等次；受立案調查的暫緩兌現績(jì)效考核獎金。
3、年度考核優(yōu)秀等次人員從季度考核“優(yōu)秀”等次人員中評選、產(chǎn)生，對于季度考核被評“優(yōu)秀”等級三次及以上的，在本單位年度考核優(yōu)秀等次人數限額內，可以直接確定為年度考核“優(yōu)秀”，并作為該年度評先評優(yōu)的推薦人選。
4、對于季度考評被評為“不稱(chēng)職”等次一次的，年度考核一般確定為“稱(chēng)職”或以下等次；被評為“不稱(chēng)職”等級兩次及以上的，直接確定為不稱(chēng)職。
5、對于當年度績(jì)效考核多次獲評“優(yōu)秀”等次的人員，在干部提拔使用上給予優(yōu)先考慮或推薦；在干部培訓時(shí)，作為優(yōu)先安排人選。
6、對于當年度績(jì)效考核獲評“不稱(chēng)職”等次的，給予一定期限的待崗處理。
績(jì)效工資考核分配方案8
醫院績(jì)效工資分配方案如下，根據衛生部和省、市關(guān)于分配制度改革文件精神結合我院實(shí)際情況，制定本績(jì)效工資分配方案。
一：指導思想
醫院經(jīng)濟管理堅持按照市場(chǎng)經(jīng)濟規律，同時(shí)吸取現代管理的成功經(jīng)驗運行，分配制度改革在推行準全成本核算的基礎上，堅持績(jì)效優(yōu)先、兼顧公平，實(shí)行按勞分配、多勞多得的原則，劃小核算單位，實(shí)行實(shí)際工資與檔案工資相分離，體現向第一線(xiàn)和特殊崗位適度傾斜，努力激發(fā)全體員工的`積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，激發(fā)醫院的內部活力，提高職工的主人翁意識，塑造以服務(wù)質(zhì)量為核心，以績(jì)效規范管理的運行機制，切實(shí)促進(jìn)醫院全面建設和可持續快速發(fā)展。
二：基本思路
1、積極推行準全成本核算，收入減支出（包括院級管理運行成本分攤）結余部分列入核算單位分配；
2、以科室或醫療組/個(gè)人為基本核算單元；
3、質(zhì)量考核和管理目標考核與科室個(gè)人效益掛鉤；
4、檔案工資與實(shí)際工資分離。即國家規定的職工工資作為檔案工資保留，并按規定報批后記錄在職工的檔案中，作為繳納養老保險、醫療保險和計發(fā)退休費的依據。實(shí)際工資由檔案工資扣出一部分作為績(jì)效，參與獎金分配。
三：績(jì)效工資范圍：
績(jì)效工資范圍包括：醫生個(gè)人技術(shù)績(jì)效、活工資、科室/個(gè)人效益績(jì)效等。
1、個(gè)人技術(shù)績(jì)效：具有高技術(shù)、高風(fēng)險、高強度、責任重的項目，按其實(shí)現的綜合效益按比例計入個(gè)人績(jì)效部分。個(gè)人業(yè)務(wù)技術(shù)及操作規范、醫療法規考核相結合。
2、活工資：從檔案工資中扣出50%，作為績(jì)效工資進(jìn)行發(fā)放。
3、科室/個(gè)人效益績(jì)效:以醫療組/個(gè)人、科室為核算單位，與科室/個(gè)人收入指標掛鉤進(jìn)行考核，通過(guò)經(jīng)濟效益核算結果，結合工作質(zhì)量，按比例計入科室/個(gè)人的部分，即獎金。
績(jì)效工資考核分配方案9
一、指導思想。
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，建立科學(xué)規范、便于操作的教師獎勵性績(jì)效工資分配制度，激勵教師愛(ài)崗敬業(yè)，主動(dòng)作為，有效推進(jìn)學(xué)校工作的全面協(xié)調和可持續發(fā)展。
二、分配原則。
1、堅持“激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展”的原則�？�(jì)效工資以工作績(jì)效考核結果為主要依據，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，鼓勵先進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
2、堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，做到全過(guò)程公開(kāi)，接受教師的監督。
3、堅持“統籌兼顧，傾斜調節”的原則。獎勵性工資堅持向有突出貢獻的教師和班主任傾斜，照顧老年同志，堅持中小學(xué)統籌，相互調節，合并思考的原則，力求合情合理，科學(xué)規范。
三、分配辦法及實(shí)施步驟。
�。ㄒ唬┯嬎闾厥鈲徫唤蛸N。
1、班主任津貼：
按人平80元每月的標準，分平行班和實(shí)驗班兩個(gè)梯隊分別比較，按照班主任量化積分進(jìn)行排名，分出三個(gè)檔次，即90、80、70元每月的檔次總和調平。只計算5個(gè)月。此項由政教處操作。
2、領(lǐng)導崗位津貼：
按照副校級80元每月，主任70元每月，副主任50元每月的標準，同樣計算5個(gè)月，同樣按照各領(lǐng)導的工作表現分為三個(gè)檔次，每月上下浮動(dòng)10元，由校長(cháng)組織部分教師分三個(gè)級別評議。其中校長(cháng)的績(jì)效工資由教育局考核。
�。ǘ┯嬎闳似娇倲倒べY。
人平績(jì)效工資=（參與對象績(jì)效總和———班主任津貼總和—領(lǐng)導津貼總和）/參與人數（記為w）。
�。ㄈ┓謩e計算不同類(lèi)別人群的績(jì)效工資。
1、年滿(mǎn)58周歲以上教師的工資：此項系特殊人群，屬照顧對象，他們的績(jì)效工資不參與績(jì)效考核范圍，即得人平績(jì)效工資。
2、后勤人員績(jì)效工資：由于他們沒(méi)有參與教學(xué)工作或參與教學(xué)工作量較小，無(wú)法統一標準，故單獨考核，按后勤人員的人平績(jì)效總額包干，由校委會(huì )組織對后勤人員的平時(shí)工作表現打分，分出等次，其等次分別比照教學(xué)人員的高、中、低檔進(jìn)行。
3、代課人員的績(jì)效工資，嚴格地說(shuō)，代課人員不參與績(jì)效工資，但學(xué)校要考慮，由校委會(huì )集體研究決定作出一定的補償。但補償的金額不得高于歷年來(lái)的金額。
4、中心學(xué)校的人員的績(jì)效工資不納入此項管理。
5、除了上述以外的其他人員統稱(chēng)為教學(xué)人員。
�。ㄋ模┙虒W(xué)人員的考核辦法。
1、教學(xué)常規：
按照人平績(jì)效工資的10%納入計算，實(shí)行扣款制。按照常規教學(xué)檢查的標準和要求，每次檢查不達標，缺備課每節次扣5元，每次作業(yè)扣10元，監考未監考每堂扣30元，閱卷未按要求完成的扣50元，扣款實(shí)行累計扣款，扣完為止。此項由教導處提供準確的'依據。
2、考勤：
按照人平績(jì)效工資的20%納入計算。仍實(shí)行扣款制。分為三類(lèi)：一是坐班考勤。每次坐班未簽到扣5元，累計扣完為止。二是會(huì )議考勤，每次曠會(huì )扣20元，遲到扣5元，事假扣5元，扣完為止。此兩項由政教處提供準確的依據。三是上課考勤，每次曠課扣30元，遲到每次扣10元，扣完為止。此項由教導處提供依據。
3、工作量：
按照人平績(jì)效工資的30%納入計算，先計算臨時(shí)性工作補貼，如臨時(shí)性代課，每節3元，由教導處統一造表，還有臨時(shí)性抽調其他大型工作補助，由校委會(huì )統一研究決定，再按照教學(xué)人員的平均工作量計算，工作量計算辦法按照學(xué)校的教學(xué)資金分配方案相同，但不計算早晚自習和輔導。本學(xué)期按照20周計算，每超出一點(diǎn)補3元，低于一點(diǎn)扣2元。不夠的錢(qián)用考勤、常規教學(xué)的扣款來(lái)補償。還不夠的學(xué)校另外拿出一部分。若有結余，平均補給所有的教學(xué)人員。
4、教學(xué)成績(jì)：
按照人平績(jì)效工資的40%納入計算，先計算特殊貢獻獎。此項由教導處統一造表。
�。�1）教師四優(yōu)評比獲獎，只計算本學(xué)期的，論文獲獎、教案評選及新聞報道發(fā)表：省150元、市80元、縣50元，講課說(shuō)課比賽獲獎的省級及以上的300元，市級150，縣級100元。教師獲得榮譽(yù)模范的市級及以上150元，縣級100元。
�。�2）輔導學(xué)生獲獎：只計算本學(xué)期的。以文件或證書(shū)為準。國家級每人次50元，省級40元，市級30元，縣一10元，縣二5元�？h三沒(méi)有。涉及到三科聯(lián)賽的綜合名次的可重復計算。
再計算教學(xué)成績(jì)，取期中考試和期末考試兩次成績(jì)，按照學(xué)校計算成績(jì)的積分制度進(jìn)行。其中期中占40%，期末占60%，也可按照檔次進(jìn)行，如第二名保本，第三名扣100，那么第一名就獎100元。
績(jì)效工資考核分配方案10
一、基本原則
根據靖政綜【xx】216號文件、靖教【xx】6號、靖教【xx】58號、59號等文件精神，為落實(shí)好教職工獎勵性績(jì)效工資分配政策，維護廣大教職工利益，規范學(xué)校內部分配辦法，確保學(xué)校安定穩定，堅持以教職工的實(shí)績(jì)和貢獻為依據，堅持多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬的原則，堅持向一線(xiàn)教師、骨干教師，特別是做出突出成績(jì)的優(yōu)秀教師傾斜，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用，充分調動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人的積極性，促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，據此制定本方案。
二、發(fā)放的對象范圍:
全校在編在崗的教職員工。
三、發(fā)放的具體辦法
�。ㄒ唬�、為切實(shí)落實(shí)績(jì)效考核中“以德為先”的要求，明確師德表現在績(jì)效考核中的“一票否決”作用，有下列行為者，取消當年獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放。
1、因違紀違法被執法機關(guān)處理。
2、因師德師風(fēng)問(wèn)題被上級有關(guān)部門(mén)處分。
3、年度考核被評為不合格者。
4、無(wú)特殊理由拒不服從學(xué)校工作安排（如不服從學(xué)校安排當班主任、不承擔學(xué)�；蚰甓伟才诺南嚓P(guān)工作、不服從年段安排的早讀、晚自修值班等）。
5、實(shí)行年段長(cháng)責任制后，因未被年段聘用導致沒(méi)有教育教學(xué)工作任務(wù)且學(xué)校又無(wú)法安排工作崗位的。
�。ǘ�、因自己工作失誤導致釀成事故，視情節輕重由學(xué)校獎勵性績(jì)效工資考核分配工作領(lǐng)導小組研究制定發(fā)放標準。
�。ㄈ�、因工作成效差，被縣級或縣級以上有關(guān)部門(mén)通報批評者，由學(xué)校獎勵性績(jì)效工資考核分配工作領(lǐng)導小組研究給以扣除10%以上獎勵性績(jì)效工資直至取消全部獎勵性績(jì)效工資。
�。ㄋ模�、按上級有關(guān)文件的規定，學(xué)校應將獎勵性績(jì)效工資總額中不低于60%的部分作為考勤履職津貼，按單位在編在崗人數平均，計算出統一的學(xué)年考勤履職津貼標準，教職工在完成單位安排的基本工作量，可全額領(lǐng)取考勤履職津貼。教職工缺勤扣除的.考勤履職津貼，充到全校剩余的獎勵性績(jì)效工資總額中。教職工考勤情況按照《南靖縣山城中學(xué)教職員工考勤制度》有關(guān)規定執行。教職工必須完成學(xué)校安排的基本工作量，是否完成基本工作量作為發(fā)放考勤履職津貼的依據之一；超出基本工作量，超額完成的工作量，作為發(fā)放超課時(shí)津貼、加班補貼的依據。
�。ㄎ澹�、按上級相關(guān)文件規定，初中專(zhuān)任教師基本工作量為平均每周教學(xué)工作量不少于12課時(shí)。
�。�、教職工每周固定崗位工作量補貼標準：
�。�1）校級領(lǐng)導：8課時(shí)
�。�2）教育局任命的學(xué)校中層領(lǐng)導（含校長(cháng)助理、三處正副主任、工會(huì )副主席、團委書(shū)記、保衛科長(cháng)等）：6課時(shí)
�。�3）年段長(cháng)、生管組長(cháng)：6課時(shí)
�。�4）保衛科人員：5課時(shí)
�。�5）團委副書(shū)記、少先隊總輔導員、校長(cháng)辦公室管理員：4課時(shí)；團委委員：1課時(shí)
�。�6）教研組長(cháng)、信息報道員：3課時(shí)
�。�7）理、化、生實(shí)驗室管理員：3課時(shí)
�。�8）多媒體教室、農村遠程教育課室、計算機教室、音、體、美、勞室管理員：2課時(shí)
�。�9）電子學(xué)籍管理員：2課時(shí)
�。�10）學(xué)校兼職電工以滿(mǎn)工作量（12課時(shí)）計算
�。�11）花草管理員：8課時(shí)
�。�12）班主任：2課時(shí)
�。�13）圖書(shū)室管理員：6課時(shí)
�。�14）按上級相關(guān)文件規定，負責學(xué)校安全的校長(cháng)助理不用上課，每周以滿(mǎn)工作量計算
�。�15）臨時(shí)性或根據實(shí)際工作需要臨時(shí)增加的工作量，按實(shí)際情況化為課時(shí)
�。�16）參加各種公派學(xué)習培訓，學(xué)習培訓期間的工作量按實(shí)際安排授課數計算，周固定崗位工作量補貼不變，
�。�17）寒暑假、節假日因學(xué)校工作需要加班，其具體的工作時(shí)間和工作量由各部門(mén)負責人負責統計并上報教職工獎勵性績(jì)效工資考核分配工作領(lǐng)導小組審核。
以上各項工作量兼任可以累積計算。
�。ㄆ撸�、各項教育教學(xué)工作量計算方法
�。�1）上課每節以1課時(shí)計算，
�。�2）早讀每節以0.6課時(shí)、晚自修值班每節以0.8課時(shí)計算，
�。�3）聽(tīng)課扣除每周必聽(tīng)一節外，剩余每節以0.5課時(shí)計算（教研組、備課組組織的集體聽(tīng)課、評課每節以1課時(shí)計算），每周未達到一節，扣20元，
�。�4）門(mén)衛值班每人每班次（5小時(shí)）以3課時(shí)計算，
�。�5）年段長(cháng)、年段分管領(lǐng)導在年段晚自修值班每次以2課時(shí)計算，
�。�6）每周星期五放學(xué)校外值班每人每班次以0.5課時(shí)計算，
�。�7）衛生值日師每班次以1課時(shí)計算，
�。�8）初三年畢業(yè)班教師坐班每節以0.4課時(shí)計算，年段長(cháng)、分管領(lǐng)導每周以5課時(shí)計算，
�。�9）年段學(xué)生周練習、月練習每次值班年段長(cháng)或分管領(lǐng)導以4課時(shí)計算，監考老師監考語(yǔ)、數、英三科每次以2課時(shí)計算，其余科目每次以1課時(shí)計算，
�。�10）協(xié)助生管值日師（指不領(lǐng)生管補貼）每班次以1課時(shí)計算，
�。�11）各項興趣小組上課每節以1課時(shí)計算，
�。�12）后勤人員除出公差外，每周到校上班5天，以滿(mǎn)工作量12課時(shí)計算，
�。�13）值班教師不在崗的，取消該次工作量，并反扣一次該工作量補貼，
�。�14）學(xué)�；蚋鞑块T(mén)布置的在規定時(shí)間內必須繳交的各項材料沒(méi)有按時(shí)繳交的，每次扣20元。
�。ò耍�、班主任津貼為獎勵性績(jì)效工資中的必設項目，發(fā)放標準按縣政府有關(guān)文件規定為每人每月70元。
�。ň牛�、獎勵性績(jì)效工資在發(fā)放教職工考勤履職津貼及班主任津貼等固定津貼后的剩余部分主要用于發(fā)放超課時(shí)（工作量）津貼、教育教學(xué)成果獎勵、名優(yōu)教師獎勵、優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎勵等，具體內容包括：
�。�1）節假日、寒暑假輔導每節15元，晚自修每晚（3節）12元、早讀每次3元，年段長(cháng)、分管領(lǐng)導實(shí)際工作量少于年段平均數的，以年段平均數計算，
�。�2）生管教師值班每班次12元，過(guò)夜值班每次12元，
�。�3）行政值日每天30元，
�。�4）護校值班（包括節假日、防汛值班等）每天20元，
�。�5）由學(xué)校組織的家訪(fǎng)每天每人60元，
�。ǎ叮┙處焻⒓痈鞣N教育教學(xué)比試獲獎：獲縣級三等獎以上每人每次獎勵100元，市級三等獎以上每人每次獎勵200元，省級三等獎以上每人每次獎勵300元，國家級每人每次獎勵500元，
�。�7）指導學(xué)生參加各種競賽獲獎：獲縣級三等獎以上每次獎勵指導老師100元，市級三等獎以上每次獎勵指導老師200元，省級三等獎以上每次獎勵指導老師300元，國家級三等獎以上每次獎勵指導老師500元（以上獎項不以學(xué)生人數多少累積，同一項目以最高級別獎項為主），
�。�8）初三年畢業(yè)班（含初二年地理、生物中考）中考成績(jì)達到學(xué)校制定的目標，最高獎金封頂為4萬(wàn)元，
�。�9）校級領(lǐng)導每人每學(xué)期補貼350元，教育局任命的學(xué)校中層領(lǐng)導（含校長(cháng)助理、三處正副主任、工會(huì )正副主席、團委書(shū)記、保衛科長(cháng)）及年段長(cháng)每人每學(xué)期補貼300元，
�。�10）超課時(shí)（工作量）補貼及節假日因學(xué)校工作需要加班，由學(xué)校獎勵性績(jì)效工資考核分配工作領(lǐng)導小組視情況給予一定工作量補貼。根據學(xué)校財力，超課時(shí)（工作量）補貼每課時(shí)不少于5元，
�。�11）每學(xué)期由教務(wù)處組織有關(guān)人員推薦評選若干個(gè)教學(xué)常規工作優(yōu)秀教師，上報學(xué)校獎勵性績(jì)效工資考核分配工作領(lǐng)導小組研究確定并給以一定的獎勵。
四、獎勵性績(jì)效工資的核算、審批、發(fā)放程序
1、學(xué)校成立教職工獎勵性績(jì)效工資考核分配工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：蘇立忠
副組長(cháng)：張明強
成員：吳琳煒、黃慶文、黃春華、張文龍、阮三木、陳火木、吳文鵬、陳衛平
2、實(shí)施考核的過(guò)程堅持公平公正、公開(kāi)透明的原則，充分發(fā)揚民主，各部門(mén)負責人要根據要求及時(shí)把有關(guān)數據上報學(xué)校教職工獎勵性績(jì)效工資考核分配工作領(lǐng)導小組審核�？己肆炕謹到y計完成后，將在校內進(jìn)行不少于5天的公示，自覺(jué)接受教職工的監督，教職工要及時(shí)核實(shí)，發(fā)現有誤要及時(shí)反饋。學(xué)校將指定專(zhuān)門(mén)人員和部門(mén)對績(jì)效工資進(jìn)行核算、審批、發(fā)放。若發(fā)現上報的各種數據存在弄虛作假的現象，學(xué)校將追究有關(guān)部門(mén)、有關(guān)責任人的責任，并給以嚴肅處理。
3、發(fā)放的時(shí)間：每年分兩次發(fā)放，1—6月，7—12月；或以學(xué)期為單位進(jìn)行發(fā)放。
五、本方案執行時(shí)間：
xx年1月1日起。
六、本方案由學(xué)校教職工獎勵性績(jì)效工資考核分配工作領(lǐng)導小組負責解釋。
xx。
績(jì)效工資考核分配方案11
根據上級精神，結合學(xué)校實(shí)際，特制定《教職工績(jì)效工資考核方案》。
一、指導思想：
以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效工資實(shí)施為契機建立學(xué)�？茖W(xué)規范的收入分配機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵作用，調動(dòng)全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完各工作目標的積極性，努力推進(jìn)學(xué)校各項工作的和諧發(fā)展。
二、考核原則：
1、堅持“多勞多得，不勞不得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則。
2、堅持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。
3、堅持“科學(xué)合理”原則，即適當拉開(kāi)分配差距。
三、考核范圍：
在編在崗的學(xué)校公辦教職工
四、考核內容：
1、師德師風(fēng)、重大安全問(wèn)題；（一票否決）
2、工作量；（30分）
3、常規教學(xué)；（30分）
4、教學(xué)業(yè)績(jì)；（10分）
5、考勤。（30分）
合計100分
五、考核辦法及程序：
�。ㄒ唬⿴煹聨燂L(fēng)、重大安全問(wèn)題考核。
1、積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)。
2、依法從教，遵守各項法律法規。
3、愛(ài)崗敬業(yè)：按要求完成教育教學(xué)任務(wù)，按時(shí)上課，不隨意離開(kāi)課堂。
4、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。不歧視學(xué)困生。
5、嚴謹治學(xué)，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的.現象。
6、團結協(xié)作，與同事和睦相處，自覺(jué)維護學(xué)校形象與家長(cháng)和諧相處，尊重其人格，無(wú)投訴。
7、為人師表，打扮衣著(zhù)大方得體，禁用教師忌語(yǔ)，麻牌無(wú)投訴。
8、廉潔從教，不以職務(wù)之便謀取私利。
9、服從分配，勇于承擔臨時(shí)任務(wù)。
10、不亂定復習資料，不亂收費。
由全體教職工對每位參加分配人員進(jìn)行民主測評（按優(yōu)秀、稱(chēng)職、不稱(chēng)職三個(gè)等次），過(guò)半數認為其不稱(chēng)職者則無(wú)資格參與獎勵性績(jì)效工資的分配。
�。ǘ�、工作量考核（30分）
1、人均工作量20分，必須按時(shí)按質(zhì)按量完成任務(wù)（優(yōu)秀20分，良好15分，一般10分，差5分）。
2、班主任（重點(diǎn)考核班主任對學(xué)生的安全教育、思想教育、班級管理、組織班集體和團隊活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況等。采用民主評議方式進(jìn)行考核。）、學(xué)校班子成員（重點(diǎn)考核其履行崗位職責、提高自身素質(zhì)、參與學(xué)校管理或相關(guān)工作、保障學(xué)校教育教學(xué)秩序等情況。采用民主評議方式進(jìn)行考核。）工作量10分（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。
3、超工作量（包括勤雜事務(wù)）。（超代一節加0.5分，少代一節扣0.5分，勤雜一天1分）。
�。ㄈ�、常規教育教學(xué)考核（30分）
1、備課：教案超前一周（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。無(wú)故不送檢者每次扣1分。
2、上課：依師生綜合考評為準（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。
3、作業(yè)批改：（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。無(wú)故不送檢者每次扣1分。
4、按規定要求參加教育、教研、學(xué)術(shù)活動(dòng)（遲到或早退每次扣0.5分；病假每次扣0.5分；事假每次扣1分；無(wú)故不參加者每次扣2分）。
�。ㄋ模�、教學(xué)業(yè)績(jì)考核（10分）
獲得全鎮學(xué)科競賽第一名加5分；第二名加4分；第三名加3分。
�。ㄎ澹�、考勤考核（30分）
主要考核教職工出勤情況，依據學(xué)�？记谟涊d。
1、法定假（不扣考核分）。
2、遲到或早退一次扣0.1分。
2、事假一節扣0.2分。
3、病假每節扣0.1分。
4、曠工每節扣0.5分。
教師請假要寫(xiě)請假條，病假要附縣級及以上住院病歷和結算單。無(wú)請假條作曠工處理。以上5項累計30分扣完為止。
績(jì)效工資考核分配方案12
一、指導思想
為加強教師隊伍建設，充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項工作任務(wù)目標，根據《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jì)效考核工作的指導意見(jiàn)》（教人【xxxx】15號）、《浙江省義務(wù)教育學(xué)校教師績(jì)效考核指導意見(jiàn)》（浙教人【xxxx】132號）和溫龍政辦發(fā)［xxxx］12號文件精神，結合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
二、實(shí)施對象和時(shí)間
全校在編在崗的教職工，從xxxx年1月1日起實(shí)施。
三、考核分配原則
�。ㄒ唬﹫猿帧岸鄤诙嗟�、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則�？�(jì)效工資分配以工作績(jì)效考核結果作為分配的主要依據。
�。ǘ﹫猿帧肮�、公平、公開(kāi)”的原則。堅持向骨干教師、一線(xiàn)教師傾斜，適當照顧老教師【離退休2年內可照顧工作量50%（享受學(xué)期末教育教學(xué)獎95%）；離退休5年內可照顧工作量2-3節課時(shí)（享受學(xué)期末教育教學(xué)獎100%）�！康脑瓌t，實(shí)施陽(yáng)光操作，切實(shí)做到公平、公正。
�。ㄈ⿲�(shí)行過(guò)程評價(jià)與結果評價(jià)相結合原則。實(shí)施過(guò)程評價(jià)，學(xué)期或學(xué)年累積，再結合結果評價(jià)和考核，以學(xué)期或學(xué)年為單位進(jìn)行獎勵性績(jì)效工資兌現。
四、一線(xiàn)教師獎勵性績(jì)效工資的項目構成及權重
1、工作量(超課時(shí))津貼約占25%
2、考核獎約占30%
3、教育教科研成果獎和名優(yōu)教師及優(yōu)秀團隊獎約占5%
4、期末教師教育教學(xué)考核獎約占40%
五、一線(xiàn)教師獎勵性績(jì)效工資的各項目具體計算方法及相關(guān)規定
(一)工作量(超課時(shí))津貼
主要考核聘任者崗位工作超量、超課時(shí)補貼，主要體現多勞多得。
1、超課時(shí)津貼（和兩周及以上代課津貼）=臨時(shí)代課金15元×學(xué)科折合系數×職稱(chēng)折合系數計算；臨時(shí)代課津貼按15元/節。
2、安排在非工作日時(shí)間的考試，監考以每場(chǎng)30元，考務(wù)20元計算。期中、期末考試及安排在工作日時(shí)間的考試，該級段教師必須負責二門(mén)監考或考務(wù)三門(mén)，不足則以每場(chǎng)30元，考務(wù)20元扣除，超過(guò)部分監考、考務(wù)分別以每場(chǎng)30元，20元計算，改卷以語(yǔ)文120元，其他80元計算（今后可根據級段學(xué)生人數作相應調整），完成學(xué)校指派命題以每份200元計算。
3、國家規定的法定節、假日值班，抗臺按每天80元計算；工作日非工作期間加班，每晚以30元計算；其他時(shí)間加班(包括周日、六、寒暑假)以每天60元計算。（各類(lèi)活動(dòng)、加班，事先需填寫(xiě)活動(dòng)加班申請表，由主管科室申報，分管校長(cháng)審核，再經(jīng)主管校長(cháng)審批后，方可有效）
4、文體2+1活動(dòng)以每次15元計算，社團指導每次以20元計算，校田徑運動(dòng)會(huì )、校藝術(shù)節匯演舉行以每天100元計算。
5、體育教師早操(課間操)組織每3次折合一課時(shí)工作量工資。
6、運動(dòng)隊集訓以每次15元-30元計；音、美、信息等參賽輔導以每次20元計(一課時(shí)時(shí)間)，學(xué)科競賽輔導(數學(xué)、科學(xué))以每次40元計(一課時(shí))。
7、值周、中午管理、早間管理等補貼，根據原來(lái)設立的制度考核。
8、外出進(jìn)修、培訓、學(xué)習期間，未經(jīng)批準需由本人支付相應代課金（每節15元）；嚴格控制在上班期間外出講座、當評委等活動(dòng)，經(jīng)批準同意外出的，也需支付相應代課金。
9、病、事假，產(chǎn)假，婚假，喪假按校請假制度執行
10、各學(xué)科周滿(mǎn)工作量(課時(shí)數)、學(xué)科折合系數、行政和處室干事、后勤、教學(xué)輔助人員等的周工作量折合、職稱(chēng)折合系數根據xxxx年聘任制方案文件執行。
考核處室：辦公室、教務(wù)處、政教處、團委、總務(wù)處
(二)考核獎（每學(xué)期考核結果同時(shí)做為期末教育教學(xué)績(jì)效考核的重要依據）
1、上下班考勤獎，額度為每人每周全勤80元、滿(mǎn)勤100元，每周統計累計以學(xué)期為單位發(fā)放。在不影響工作的前提下，行政、班主任、科室、后勤人員坐班時(shí)間為8：00—16：30；食堂管理人員坐班時(shí)間為7：00—15：00；其他教師坐班時(shí)間為8：30—16：30。全體教職員工每天考核3次（食堂人員每天考核2次），具體時(shí)間：（在不影響工作的.前提下）：
行政、班主任、科室、后勤人員：①8：00之前②11：40---13：40③16：30之后
食堂管理人員：
�、�7：00之前
�、�15：00之后
其他教師：
�、�8：30之前
�、�11：40---13：40
�、�16：30之后
行政、班主任、科室和后勤人員：全勤12次（機動(dòng)3次，即一天）；食堂管理人員：全勤8次（機動(dòng)2次，即一天）；其他教師：全勤9次（機動(dòng)6次，即二天）。
考核超過(guò)規定，按如下辦法扣除結構工資：（遲到或早退以半小時(shí)為限）遲到、早退超過(guò)一次扣5元，缺勤超過(guò)一次扣10元。外出人員需填寫(xiě)請假單向主管校長(cháng)或校長(cháng)辦公室請假，外出培訓、進(jìn)修按考勤實(shí)際發(fā)放（公出辦事或會(huì )議除外）。
2、周前例會(huì )與周一晨會(huì )請假1次扣15元（無(wú)故且不請假者扣30元）；學(xué)校規定的教職員工必須參加的集體會(huì )議活動(dòng)，請假1次扣30元（無(wú)故且不請假者扣60元）；遲到、早退2次折合1次，扣完為止。(因公辦事、外出或正在進(jìn)修、學(xué)習除外)
3、研訓考勤獎：額度為每人每月50元。學(xué)校各教研組、備課組組織活動(dòng)每缺1次扣除15元，規定教師必須參加的市、區教研活動(dòng)每缺1次扣15元，扣完為止。(因公辦事、外出或正在進(jìn)修、學(xué)習除外)
4、班主任管理工作考核獎根據《中永中學(xué)班主任考核制度》考核結果分三檔（1000元、800元、600元）分配；食堂主要負責人工作補貼每學(xué)期750元；教研組長(cháng)工作補貼每學(xué)期650元；備課組長(cháng)、副段長(cháng)工作補貼每學(xué)期300元。（以上管理崗位人員外出學(xué)習、培訓、會(huì )議一周(含一周)以上需扣除相應月工作補貼；班主任病事假或因函授學(xué)習請假，班級事務(wù)須委托為代理班主任，代理班主任相應地按比例享受班主任當月績(jì)效津貼，由請假班主任扣發(fā)給代理班主任。［班主任病、事假、函授學(xué)習一周者扣發(fā)月補1／4，二周扣發(fā)月補1／2，3周扣發(fā)月補3／4，四周月補不發(fā)，績(jì)效獎勵按比例扣發(fā)，扣發(fā)部分補貼由代理班主任期末領(lǐng)�。荩�。
考核處室：辦公室、教科室、政教處、教研組
(三)教育教科研成果獎和名優(yōu)教師及優(yōu)秀團隊獎
具體見(jiàn)附件1《中永中學(xué)教師教科研專(zhuān)項獎勵辦法》。
(四)期末教師教育教學(xué)考核獎
根據教師對學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展貢獻度實(shí)施獎勵
1、學(xué)期教師教育教學(xué)考核獎，根據獎勵性績(jì)效工資的總余額設定獎金W，完成崗位工作量的得基礎獎W,另設一等獎（W+1/2W）、二等獎（W+1/3W）。由相關(guān)科室根據《中永中學(xué)教師績(jì)效評價(jià)制度》進(jìn)行考核，具體見(jiàn)附件2
五門(mén)學(xué)科任課教師人數比例：一等25%；二等35%
技能組、地方課程、綜合實(shí)踐課教師人數比例：一等20%；二等40%
�。o(wú)兼課）行政、后勤人員人數比例：一等20%；二等30%
注：兼課的行政、處室及教學(xué)輔助人員，其處室或教學(xué)輔助工作績(jì)效占其總績(jì)效的50%，其教學(xué)工作績(jì)效占總績(jì)效的50%。
考核處室：辦公室、教務(wù)處、教科室、政教處、工會(huì )
2、班主任考核獎
具體見(jiàn)附件3《中永中學(xué)班主任考核制度》。班主任工作量化考核結果按班級數劃分三個(gè)等級（3、6、3或3、4、3）。第一等級的獎1000元/人，第二等級的獎800元/人，第三等級的獎600元/人。（期末考核時(shí)根據實(shí)際考核情況每一等級人數可作適當調整）
考核處室：政教處
3、畢業(yè)班中考質(zhì)量獎（以學(xué)年為單位）
以20000元為基數，上下進(jìn)行浮動(dòng)，最多不超過(guò)基數的30%，具體由教務(wù)處制方案進(jìn)行考核。
考核處室：校長(cháng)室、教務(wù)處
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節日生活補貼：在編在崗教職員工全年節日生活補貼為4000元，平均按節發(fā)放，具體分配如下：教師節1000元，春節1000元，勞動(dòng)節、國慶節、中秋節、元旦各為500元。
六、其他事項：
(一)有下列情形之一者，不參加績(jì)效工資分配
1、解除聘用合同的；
2、不服從學(xué)校工作安排或不勝任崗位的；
(二)經(jīng)組織選派掛職的，支教的，可享受績(jì)效工資。
(三)教師獎勵性績(jì)效工資分配以學(xué)期為單位累計考核統一發(fā)放。
(四)根據有關(guān)規定，教職員工個(gè)人獎勵性績(jì)效工資限高不限低，最低為零，最高不得高于全校教職員工平均績(jì)效工資的2倍。
(五)違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及有關(guān)規定，構不上組織處理的，酌情扣除學(xué)期教師教育教學(xué)考核獎。凡學(xué)期內受到通報批評、警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級、撤職、留職察看、開(kāi)除處分的，分別扣除教師學(xué)期教育教學(xué)考核獎的20％、25％、35％、45％、55％、65％、75％、100％。
(六)本《方案》解釋權為學(xué)校校長(cháng)室，不盡事項由校長(cháng)室研究，再交教代會(huì )通過(guò)實(shí)施。
(七)本《方案》自學(xué)校教代會(huì )通過(guò)之日起實(shí)施，試行一年。
績(jì)效工資考核分配方案13
根據《中華人民共和國教師法》和國家人事部、財政部、教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)校教師工資待遇保障工作的通知》（國人部發(fā)[20xx]19號）等文件精神，按照長(cháng)沙市規范教師津補貼工作的統一要求，結合各校實(shí)際，特制定此方案
一、適用對象
在職在崗教師
二、在職人員發(fā)放辦法
�。ㄒ唬�、績(jì)效津補貼的分配原則
1、堅持激勵與制約相結合的原則，逐步形成內部激勵機制和約束機制，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。
2、堅持多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線(xiàn)教師、骨干教師和做出突出成績(jì)的其他工作人員傾斜。
3、堅持公正、公開(kāi)、公平的原則�？己私Y果公開(kāi)透明，與分配直接掛鉤。
�。ǘ┛�(jì)效工資組成
1、績(jì)效工資分為基礎性和獎勵性?xún)刹糠�，兩項的比例�?：3
2、獎勵性工資由學(xué)校制定分配辦法根據考核結果按月發(fā)放。
�。�1）崗位績(jì)效標準：工作質(zhì)量從崗位績(jì)效中體現（參照《雨花亭學(xué)區教師常規工作考核辦法》）。
專(zhuān)技職稱(chēng)
標準
管理職級
標準
工人等級
標準
中學(xué)高級
346.5
科員
180
技師
241.5
中學(xué)一級、小學(xué)高級
238.5
高級工
187.5
中學(xué)二級、小學(xué)一級
180
中級工
165
小學(xué)二級
165
初級工、普工
147
�。�2）課時(shí)績(jì)效：按以下公式計算發(fā)放
�。ㄔ诼氃趰徑處熑藬�-1）×300元
�。ㄔ诼氃趰徑處熑藬�-1）月標準課時(shí)總節數
單位課時(shí)績(jì)效= xx
課時(shí)計算參照《雨花亭學(xué)區教師工作量量化標準（試行稿）》執行。
�。�3）其他部分績(jì)效：按以下公式計算發(fā)放
�。ㄔ诼氃趰徑處熑藬�-1）×292.5元+扣除部分-獎勵部分
在職在崗教師人數-1
其他部分績(jì)效= xx
說(shuō)明：獎勵和扣除部分均參照《自然嶺小學(xué)教師獎勵方案》、《自然嶺小學(xué)教職工出勤考核辦法》和《自然嶺小學(xué)教師常規工作考核辦法》執行。
�。ㄈ�、幾類(lèi)特殊人員的待遇
1、不在崗人員
�。�1）按照相關(guān)政策獲教育局批準的提前離崗、身患病癥或重性精神病、因公受傷治療期間的人員�？�(jì)效津貼按區人事局核定的.標準照發(fā)。
�。�2）長(cháng)病休人員：病假超過(guò)6個(gè)月的，生活補貼照發(fā)，不發(fā)給獎勵津貼，從第7個(gè)月起按以下原則發(fā)給工作津貼：
�、俟ぷ髂晗薏粷M(mǎn)10年的，不發(fā)給工作津貼
�、诠ぷ髂晗逎M(mǎn)10年和10年以上的，發(fā)給50%的工作津貼
如本人提出書(shū)面申請愿意重新上崗須報區教育局按有關(guān)程序辦理。
�。�3）借（抽）調人員
經(jīng)教育局批準的借（抽）調人員在借（抽）調期間，績(jì)效津補貼按區從事局核定的標準照發(fā)。逾期不歸的，從次月停發(fā)績(jì)效津補貼。
�。�4）因特殊原因不在崗且經(jīng)教育局討論決定停發(fā)工資的職工，不發(fā)給績(jì)效津補貼。
2、在崗人員
�。�1）病假。病假超過(guò)2個(gè)月但不超過(guò)6個(gè)月的，生活補貼照發(fā)，獎勵津貼按學(xué)校方案執行，從第3個(gè)月起按以下原則發(fā)給工作津貼：工作年限不滿(mǎn)10年的，發(fā)給50%的工作津貼；工作年限滿(mǎn)10年和10年以上的，發(fā)給80%的工作津貼。
�。�2）曠工。當月曠工2次以上的，停發(fā)當月工作津貼。無(wú)正當理由連續曠工時(shí)間超過(guò)十五天，或一年內累計曠工時(shí)間超過(guò)三十天的，作辭退處理，上報教育局，停發(fā)工資和績(jì)效津補貼。
�。�3）年度考核合格等第以下人員
上年度考核為基本合格的，次年內，生活補貼照發(fā)，工作津貼發(fā)放學(xué)校工作津貼考核結果的80%。
上年度考核為不合格的和因個(gè)人原因未參加上年度考核的，次年內，生活補貼照發(fā)，工作津貼發(fā)放學(xué)校工作津貼考核結果的60%。
獎勵津貼按學(xué)校制定的獎勵津貼方案執行。
�。�4）法定的婚喪假、產(chǎn)假等待遇均根據相關(guān)政策處理。
�。ㄋ模�、執行時(shí)間：從20xx年3月1日起。
三、離退休人員發(fā)放辦法
離退休人員實(shí)行生活補貼：與離退休時(shí)的職務(wù)（職稱(chēng)）、技術(shù)等級（工人）相匹配，納入區財政工作統發(fā)中心統一發(fā)放到人。離休人員按在職同類(lèi)人員的85%標準發(fā)放，退休人員按在職同類(lèi)人員的78%標準發(fā)放。從20xx年1月起按標準進(jìn)入財政工資統發(fā)按月發(fā)放。
績(jì)效工資考核分配方案14
一、指導思想：
為充分發(fā)揮獎勵性績(jì)效工資分配的激勵約束作用，調動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造力，增強辦學(xué)活力。按照《浙江省人民政府辦公廳轉發(fā)省人力資源社會(huì )保障廳省教育廳關(guān)于義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施意見(jiàn)的通知》要求，結合我區義務(wù)教育學(xué)校實(shí)際，根據教職工不同工作崗位、任務(wù)和內容的特點(diǎn)和要求，充分體現按勞分配、效率優(yōu)先、注重實(shí)績(jì)、兼顧公平的原則，按工作責任輕重、工作量大小和崗位目標任務(wù)達成情況，合理拉開(kāi)績(jì)效工資檔次，逐步形成內部激勵機制和約束機制，發(fā)揮學(xué)�？�(jì)效工資的激勵導向作用，特制定本方案。
二、制定方案原則：
1、堅持思想領(lǐng)先，既要按勞分配，又要防止一切向錢(qián)看，大力提倡無(wú)私奉獻，團結協(xié)作和主人翁的精神。
2、打破平均主義，按工作責任，崗位目標任務(wù)完成情況，在考核的基礎上，確定教師的績(jì)效工資待遇。
3、多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，獎勤罰懶，重實(shí)績(jì)、重貢獻，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先。
4、處理好歷史與現實(shí)的關(guān)系，既要充分保護老教師的。利益，又要讓優(yōu)秀的中青年教師脫穎而出。
5、處理好改革與穩定的關(guān)系，采取邁小步，不停步的方法，根據學(xué)校及教師的實(shí)際情況，逐步完善分配方案，努力提高教師待遇。
三、實(shí)施范圍和時(shí)間：
按國家規定執行事業(yè)單位崗位績(jì)效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員（接受黃鸝小學(xué)聘任的在編正式教師，待聘、試聘、拒聘教師不拿績(jì)效工資），從20xx年1月日開(kāi)始實(shí)施獎勵性績(jì)效工資。
四、獎勵性績(jì)效工資的分配：
�。ㄒ唬�、獎勵性績(jì)效工資的總量和水平核定：
獎勵性績(jì)效工資總量按義務(wù)段學(xué)校教師績(jì)效工資的30%比例確定。人均獎勵性績(jì)效工資根據扣除提留項目后的總量與學(xué)校在編的教職員工人數確定。最后按學(xué)校在編教職員工人數和人均獎勵性績(jì)效工資額，計算學(xué)校的獎勵性績(jì)效工資的基礎總量，再根據實(shí)際需要作適當獎勵。
�。ǘ�、獎勵性績(jì)效工資的結構：
1、月考核獎：
每月考核，對教師的師德、勞動(dòng)紀律、安全、月全勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績(jì)效等進(jìn)行認定。合格者按規定當月發(fā)放，反之酌情扣發(fā)。學(xué)校各責任部門(mén)成立考核評議小組，根據分工，實(shí)施檢查、指導、發(fā)現問(wèn)題提出建議，及時(shí)解決。
月考核獎結構及計算辦法：
�。�1）、超課時(shí)（教育教學(xué)崗位履行工作量獎）津貼：按核定的課節系數計算額度（中層按教師平均工作量計算）。因工作需要，由學(xué)校指定加班的每天50元，半天25元，餐費自理。（工作量計算方法見(jiàn)附表一）
計算辦法：每課節金額×周課節系數（含崗位系數）×4=月課時(shí)（崗位）工作量獎。（8元／1課節）
�。�2）、班主任津貼：按班額人數發(fā)放相應的班主任津貼。
計算辦法：46人以上（含46人）500元；31人至45人400元；30人以下（含30人）300元。
�。�3）、中層津貼：
計算辦法：按局規定以班主任津貼核定（46人以上計算）。（分校區按1／2計算）
�。�4）、其他管理人員崗位津貼：
計算辦法：圖書(shū)100元／月、衛生50元／月、實(shí)驗50元／月、教研組長(cháng)50元／月、網(wǎng)管電教200元／月、出納200元／月、辦公室組長(cháng)50元／月
�。�5）、出勤獎：
計算辦法：出全勤按200元／月發(fā)放。（病假1—5天按40元／天扣發(fā)；事假1—4天按50元／天。病假6天以上、事假5天以上按備注規定計算月獎勵性績(jì)效工資。）
�。�6）、師德、安全獎：
計算辦法：200元／月（有師德一票否決行為或因個(gè)人造成的`教學(xué)事故，視情節輕重酌情扣罰。）
�。�7）、其他附加績(jì)效崗位津貼：
計算辦法：校藝術(shù)社團負責、體育負責、校環(huán)境宣傳負責、校中層助理等每月補發(fā)津貼50元；棋類(lèi)負責、綜合實(shí)踐負責、書(shū)法負責、品德負責等每月補發(fā)津貼30元。以上崗位原則上不享受課節系數照顧。擔任多項附加績(jì)效崗位的教師同時(shí)享受多項附加績(jì)效崗位津貼。
�。�8）學(xué)校臨時(shí)代課按10元/課，按月納入教師月超課時(shí)津貼中。
�。�9）體育教師訓練按實(shí)際訓練周期進(jìn)行相應的補貼。
�。�10）擔任兩班語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的，低段兩班語(yǔ)文（1-3年級）每月補貼30元；高段兩班語(yǔ)文（4-6年級）每月補貼50元；擔任兩班數學(xué)跳班的每月補貼20元。擔任數學(xué)三個(gè)班的每月補貼30元。
�。�11）語(yǔ)數學(xué)科教師每月發(fā)給30元的作業(yè)批改補貼，（3-6年級）英語(yǔ)教師每月發(fā)給20元的作業(yè)批改補貼。
�。�12）對50周歲以上女教師，55周歲男教師（擔任語(yǔ)數學(xué)課的）每月發(fā)給慰老課時(shí)補貼30元，（擔任其他綜合學(xué)科的）每月發(fā)給慰老課時(shí)補貼20元，納入月績(jì)效工資中。
備注：
�、倜總�(gè)月如事假累計5天（包括5天）以上，病假累計15天（包括15天）以上，或為私事外出未請假，作曠工處理的，不發(fā)當月績(jì)效工資。
�、诓〖倮塾�6-10天發(fā)當月績(jì)效工資的1/2，累計11-14天發(fā)當月績(jì)效工資的1/3。事假、病假、法定假等教師同等享有學(xué)校發(fā)放的節假日待遇。
2、學(xué)期（學(xué)年）考核獎
學(xué)校實(shí)行一年兩次定性綜合考核，其中學(xué)期考核（1月）采取教師自我反思式問(wèn)卷考核的形式進(jìn)行自主測評；學(xué)年考核（7月）以區教育局基礎性指標要求及教師個(gè)人自主發(fā)展指標達成情況兩方面對全體教職工進(jìn)行星級考核認定，具體操作依據黃鸝小學(xué)教師個(gè)人學(xué)年自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案執行。教師終結性考核原則上以學(xué)期為單位分階段獨立考核，其中學(xué)年考核（7月）結果對教師進(jìn)行1---5星級的認定（教師星級認定詳見(jiàn)附表三——“星級教師評選指標與認定條件”），并發(fā)放相應的星級考核獎金（各星級獎金分配見(jiàn)附表四）。
A、學(xué)期考核（9月——1月）結構及考核辦法：
�、賹W(xué)期全勤獎：
考核辦法：一學(xué)期出全勤，獎勵200元，請假者（包括因為學(xué)歷進(jìn)修而請假）全扣（除調休）一學(xué)期未調休者再獎勵50元，半天25元。
�、趯W(xué)期師德安全獎：
考核辦法：一學(xué)期無(wú)師德一票否決行為或無(wú)因個(gè)人造成的教學(xué)事故一次性獎勵500元，反之視情節輕重酌情扣發(fā)，并直接作為學(xué)期考核評估的依據。
�、蹖W(xué)期考核評估獎:
考核辦法：依據學(xué)期自我反思式問(wèn)卷考核的自主測評情況預發(fā)學(xué)年考核獎1000元。
�、軐W(xué)期正、副班主任考核獎：
考核方法：每學(xué)期根據正、副班主任工作實(shí)績(jì)，對照班主任考核細則，通過(guò)自評、主管領(lǐng)導評等方法，確定考核等級，其中優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格，比例按考核實(shí)際情況而定。
考核獎發(fā)放標準：優(yōu)秀400元，良好300元，合格200，基本合格100，不合格不發(fā)考核獎，副班跟正班考核，按1/2發(fā)放。
�、輼s譽(yù)、獲獎津貼：（詳見(jiàn)附表二）
考核方法：以文件或榮譽(yù)證書(shū)為準，實(shí)行當年獎勵。符合同一類(lèi)榮譽(yù)的不重復獎勵，按所獲榮譽(yù)中最高一檔標準獎勵。
�、迣ν忾_(kāi)課獎：
獎勵方法：改革課堂教學(xué)、探討教學(xué)藝術(shù)，積極開(kāi)課分別給予下列獎勵：校內公開(kāi)課20元；校外公開(kāi)課50元；區級公開(kāi)課100元；市級公開(kāi)課200元；省級公開(kāi)課400元；全國級公開(kāi)課600元。
�、咄ㄓ崍蟮离s文獎：
獎勵方法：積極投稿報道學(xué)校工作，按錄用篇數適當獎勵：區級報道簡(jiǎn)訊每篇20元，專(zhuān)題報道30元；市級報道簡(jiǎn)訊每篇30元，專(zhuān)題60元，省級（全國）報道每篇50元，專(zhuān)題100元，全國報道每篇100元，專(zhuān)題200元，圖片新聞作簡(jiǎn)訊獎勵，簡(jiǎn)訊形式發(fā)表的獎金折半。（此類(lèi)報道均由本人執筆，自行發(fā)表全額獎金，學(xué)校聯(lián)系的獎金折半。）
�、嘞冗M(jìn)獎：
獎勵方法：對各類(lèi)先進(jìn)或稱(chēng)號給予適當獎勵：校級先進(jìn)100元、區級先進(jìn)200元、市級先進(jìn)300元、省級先進(jìn)400元、全國級先進(jìn)600元（凡上級已發(fā)獎勵的，學(xué)校不另發(fā)）單項先進(jìn)折半。
�、峥蒲�、指導獎：
教師各類(lèi)競賽獲獎及指導獎，每學(xué)期結束，經(jīng)有關(guān)部門(mén)統計后，均按（附表二——“教師參賽獲獎、發(fā)表文章等獎勵標準”）規定獎金發(fā)給。
凡在區級以上課題獲獎的課題組成員均有獎，區級40元、市級60元、省級80元、全國級100元。課題承擔人、課題組長(cháng)或執筆教師區級120元、市級240元、省級360元、全國級500元。
區田徑運動(dòng)會(huì )進(jìn)入第六名獎勵400元，第五名獎勵500元，第四名獎勵700元，第三名獎勵900元，第二名獎勵1500元，第1名獎勵20xx元（獎給每位體訓教師）。體育全年總分：第六名1500元，第五名20xx元，第四名2500元，第三名3000元，第二名4000元，第一名6000元（平均獎給參與體訓的全體教師），兩項獎勵同時(shí)執行。
�、饨ㄗh獎：
向學(xué)校提建議，對改進(jìn)學(xué)校工作有貢獻的，經(jīng)過(guò)討論被學(xué)校采納的給與一定獎勵。
備注：個(gè)人指導獎累計不能超過(guò)同一檔次團體三等獎獎金額度。
B、學(xué)年考核（2月---7月）結構及考核辦法：
�、偃讵�；師德安全獎；正、副班主任考核獎；榮譽(yù)、獲獎津貼；對外開(kāi)課獎；通訊報道雜文獎；先進(jìn)獎；科研、指導獎；建議獎等以2月至7月按學(xué)期計算，獎勵辦法與學(xué)期（9月—1月）考核獎勵辦法一致。
�、趯Ξ厴I(yè)班小學(xué)升初中考核中成績(jì)顯著(zhù)者給與適當獎勵。
�、劢處煂W(xué)年星級考核：
考核辦法：教師各自對照“黃鸝小學(xué)星級教師管理辦法中的評選指標及認定條件”，對自己一學(xué)年的工作進(jìn)行自我鑒定，并自評相應星級，向考核組申報星級并提供相應材料，經(jīng)考核組審核并綜合教師學(xué)年履行工作績(jì)效后確定星級，發(fā)放相應星級獎金。教師學(xué)年星級考核分1——5星，各星級獎勵金額及績(jì)效認定見(jiàn)“黃鸝小學(xué)星級教師管理辦法”。
�、苊麅�(yōu)教師獎勵列入學(xué)年教師星級考核中。
五、崗位津貼的分配：
1、局管干部按局規定發(fā)放月績(jì)效工資。
2、學(xué)校中層按局規定發(fā)放崗位津貼。
3、學(xué)校各兼任崗位按核定的崗位系數給與補貼（崗位系數核定見(jiàn)附表一），兼任兩個(gè)以上崗位，崗位系數不累計，取高者，（網(wǎng)管電教兼并適當考慮增加系數）納入學(xué)�？�(jì)效工資中。
4、學(xué)校其他崗位津貼按需設定。
六、考核辦法：
1、月獎勵性績(jì)效工資考核——對教師的師德、勞動(dòng)紀律、安全、月全勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績(jì)效等進(jìn)行認定。合格者按規定當月發(fā)放，反之酌情扣發(fā)。學(xué)校各責任部門(mén)成立考核評議小組，根據分工，實(shí)施檢查、指導、發(fā)現問(wèn)題提出建議，及時(shí)解決。
2、學(xué)期（學(xué)年）考核——學(xué)校實(shí)行一年兩次定性綜合考核，其中學(xué)期考核（1月）采取教師自我反思式問(wèn)卷考核的形式進(jìn)行自主測評；學(xué)年考核（7月）以區教育局基礎性指標要求及教師個(gè)人自主發(fā)展指標達成情況兩方面對全體教職工進(jìn)行星級考核認定，具體操作依據黃鸝小學(xué)教師個(gè)人學(xué)年自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案執行（詳見(jiàn)黃鸝小學(xué)教師個(gè)人年度自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案）。教師終結性考核原則上以學(xué)期為單位分階段獨立考核，其中學(xué)年考核（7月）結果對教師進(jìn)行1——5星級的認定（教師星級認定詳見(jiàn)黃鸝小學(xué)星級教師管理辦法中的認定條件），并發(fā)放相應的星級考核獎金。
此方案自20xx年9月起實(shí)行，解釋權在校行政會(huì )議。
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