在人力資源管理的理念和實(shí)踐萌芽和發(fā)展初期，人力資源管理(更多地被稱(chēng)為人事管理)職能的從業(yè)人員很多是從直線(xiàn)員工中調任的，這些通常是在經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)上并不出色卻善于與人相處的管理人員，甚至還有部分是因為在工作上不能夠勝任或者即將退休而被調配到該部門(mén)。部門(mén)的定位也是行政性和事務(wù)性的工作，這也是與當時(shí)的工業(yè)時(shí)代背景和管理意識相一致的。在知識化、網(wǎng)絡(luò )化和競爭化的時(shí)代進(jìn)程中，人力資源管理人員的職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化趨勢日漸成熟，人力資源管理逐漸開(kāi)始由一個(gè)專(zhuān)業(yè)成為一個(gè)職業(yè)。
一、職業(yè)化的內涵及標準
職業(yè)和工作不是一對對等的概念，工作是職業(yè)的一個(gè)初級階段，隨著(zhù)社會(huì )分工的細密，隨著(zhù)知識體制的強化和擴張，工作發(fā)展到一定階段時(shí)，才成為職業(yè)。認為，職業(yè)是具有較高社會(huì )地位的知識性工作，有四個(gè)基本特征：專(zhuān)業(yè)化知識、自治、對其它次要工作群體的權威以及一定程度上的利他主義。因此，從工作向職業(yè)轉變的過(guò)程可以說(shuō)就是一個(gè)職業(yè)化的過(guò)程。
基于這種認識，關(guān)于職業(yè)的特征就成為社會(huì )學(xué)家研究的重點(diǎn)。1915年，亞伯拉翰•福來(lái)克斯納最早描述職業(yè)的六點(diǎn)特征：個(gè)人的責任感、有科學(xué)和學(xué)問(wèn)的基礎，實(shí)用的專(zhuān)門(mén)化知識，通過(guò)組織來(lái)分享普遍的技術(shù)，自組織形式，利他主義意識。
1957年，厄內斯特·格林沃德又為職業(yè)給出了較為清晰的界定：系統化的理論，權威，社區約束力，倫理規范、一種文化。在此基礎上，社會(huì )學(xué)家豪斯將幾個(gè)分特征融合為兩個(gè)，即專(zhuān)門(mén)化的知識訓練以及堅守行為標準。
1968年，社會(huì )學(xué)家泰可特·帕森在其一篇論文中又將其描述為：正規的訓練，高標準的技術(shù)，并且能夠確保社會(huì )責任。
1970年，社會(huì )學(xué)家威爾伯特·墨爾的研究特別令人矚目，他將職業(yè)化看成一個(gè)發(fā)展過(guò)程，包括漸進(jìn)的幾個(gè)階段：工作、職業(yè)、正規化的組織、要求教育的組織、傾向服務(wù)的組織以及享有獨立自治權的組織。從中可以看到職業(yè)化的最高階段就是該組織享有完全的職業(yè)自治權。
Begun(1979)指出，工作如果能夠向社會(huì )證明其特有的貢獻性就能夠成為職業(yè)，比如責任感、較高的教育水平以及服務(wù)意識等，這些特征能夠證明其符合公認的職業(yè)地位。對于職業(yè)特征的研究最終發(fā)展出職業(yè)主義意識形態(tài)，研究發(fā)現成功的企業(yè)在價(jià)值和職業(yè)主義方面與其它企業(yè)相比具有鮮明的特色。職業(yè)主義的兩個(gè)基本要素就是專(zhuān)門(mén)化的知識和自治權，職業(yè)化是基于共同知識的專(zhuān)業(yè)化與基于獨立利益的自治的形成過(guò)程�；诠餐R的專(zhuān)業(yè)化意味著(zhù)共同的知識話(huà)語(yǔ)與話(huà)語(yǔ)規則的形成，但是“知識話(huà)語(yǔ)的確立并不僅僅涉及知識的重新布局，而且勢必涉及社會(huì )利益格局某種程度的改變，涉及到利益的社會(huì )再分配。”。也就是說(shuō)它意味著(zhù)擁有共同的文化資本，分享共同的文化背景，以及擁有同樣的生產(chǎn)關(guān)系(話(huà)語(yǔ)的生產(chǎn)和分配)的階層的形成。這里的自治包括職業(yè)獨立，獨立于政府和社會(huì )之外;也包括職業(yè)自律，職業(yè)角色通過(guò)職業(yè)理念和精神的內化而成為職業(yè)良心。
職業(yè)化是勞動(dòng)社會(huì )化分工條件下的組織原則，也是勞動(dòng)力市場(chǎng)構建的一種方式。職業(yè)化使工作跳出了自由競爭的勞動(dòng)力市場(chǎng)，市場(chǎng)的準入資格、競爭程度、薪資水平等都發(fā)生了變化，各種形式職業(yè)同盟逐漸形成
二、人力資源管理職業(yè)化的判斷
格林武得提出社會(huì )職業(yè)分布的連續譜論。他認為在連續譜的一端，是那些已被認可或已成定論的傳統專(zhuān)業(yè)化職業(yè)如醫生、律師等;在連續譜的另一端，是專(zhuān)業(yè)性較低的工作如售貨員、操作機器的工人等;其余工作則分布在兩極之間。由此，社會(huì )上各行各業(yè)便能按序排列在這條線(xiàn)性連續譜上，形成成一個(gè)工作序列�；谶@個(gè)連續譜的構想，許多學(xué)者以傳統的被社會(huì )認可的職業(yè)為研究對象，致力于建立起一套具有普遍性的職業(yè)特質(zhì)，通過(guò)各種職業(yè)化程度衡量指標把職業(yè)化行業(yè)和非職業(yè)化行業(yè)區分開(kāi)來(lái)。
運用職業(yè)分布的連續譜理論，人力資源的職業(yè)化過(guò)程經(jīng)歷了從一個(gè)極端向另一個(gè)極端發(fā)展的過(guò)程，當然，現在的位置還處在中間的某個(gè)地方。如果從最早的“福利秘書(shū)”時(shí)期算起，人力資源管理已經(jīng)走過(guò)了100多年的歷史，經(jīng)歷了萌芽、雛形、發(fā)展等階段，即使是從二十世紀六十年代真正由“人事”變成“人力資源”計算，人力資源管理也已經(jīng)發(fā)展了五十年左右。借助像醫生、律師等成熟職業(yè)體系的知識和經(jīng)驗，人力資源管理快速進(jìn)入職業(yè)化軌道，并在職業(yè)化道路上取得了很大的進(jìn)展。2001年Mercer和SHRM開(kāi)展的薪酬調查對于認識人力資源內部的職位情況很有意義，報告列出了103個(gè)人力資源工作的名稱(chēng)，人力資源總監、經(jīng)理等多個(gè)層級，還有不同名稱(chēng)和層級的平均薪酬水平和薪酬的浮動(dòng)區間。目前來(lái)看，人力資源所從事的職能領(lǐng)域和職責范圍已經(jīng)十分清晰，人力資源的定位也很明確。
美國人力資源管理協(xié)會(huì )知識體系在2003年提出了從工作中識別職業(yè)的五個(gè)特征：1、能夠代表成員聲音、扶植專(zhuān)業(yè)發(fā)展得全國性組織或者其它類(lèi)似機構;2、一套判斷公平、公正、信任和社會(huì )責任感等行為標準的道德信條;3、通過(guò)研究成果的實(shí)際運用發(fā)展專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域;4、系統的知識體系;5、設定職業(yè)標準的認證組織。
美國在人力資源管理領(lǐng)域職業(yè)化發(fā)展中最具代表性的，已經(jīng)或者說(shuō)在某種程度上已經(jīng)達到了上述的標準，可以被成為一個(gè)職業(yè)了。美國的SHRM是人力資源職業(yè)的協(xié)會(huì )，成立于1948年，在美國之外的120多個(gè)國家設有分會(huì )，擁有175,000個(gè)會(huì )員，是目前世界上最大的人力資源組織。該協(xié)會(huì )由從事人力資源管理的專(zhuān)業(yè)人士制定認可的人力資源管理標準;對通過(guò)其專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗和綜合書(shū)面考試，滿(mǎn)足人力資源管理標準的人力資源人士進(jìn)行認證;向有志成為人力資源管理專(zhuān)業(yè)的人員提供信息和申請材料，回答辦理有關(guān)證書(shū)手續方面的問(wèn)題;評估換證申請，負責頒發(fā)新證和換證;監督證書(shū)考試操作機構的運作;保存所有獲得證書(shū)的人力資源管理專(zhuān)業(yè)人員一级日韩免费大片,亚洲一区二区三区高清,性欧美乱妇高清come,久久婷婷国产麻豆91天堂,亚洲av无码a片在线观看