教師崗位崗位職責
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，需要使用崗位職責的場(chǎng)合越來(lái)越多，崗位職責是指工作者具體工作的內容、所負的責任，及達到上級要求的標準，完成上級交付的任務(wù)。那么你真正懂得怎么制定崗位職責嗎？以下是小編整理的教師崗位崗位職責，希望能夠幫助到大家。
教師崗位崗位職責1
一、教育工作
1、擔任班主任或積極協(xié)助班主任工作，重視班集體和培養班干部有成效，班級精神狀態(tài)好。
2、能根據中學(xué)生的年齡特征的思想實(shí)際，在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和品德修養教育學(xué)生，有一定經(jīng)驗，并取得明顯效果。
3、面向全體學(xué)生，重視轉化差生。有計劃和切實(shí)可行的措施，勤于家訪(fǎng)，差生轉變明顯。
4、能應用教育學(xué)、心理學(xué)理論，探索教育規律，進(jìn)行教育研究，總結教育經(jīng)驗，指導二、三級教師和新教師做好班主任工作或其他教育工作。
5、積極接受教育工作任務(wù)，工作認真負責。
二、教學(xué)研究工作
1、勝任所教學(xué)科初、高中任何年級的教學(xué)工作，主動(dòng)承擔學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)和教研工作，能制定符合學(xué)生實(shí)際的“大綱”所要求的學(xué)期或學(xué)年教學(xué)計劃。
2、有較強的教學(xué)能力，課堂教學(xué)有預見(jiàn)性和應變能力，能在教學(xué)中處理好基礎知識和智能關(guān)系，培養學(xué)生能力和發(fā)展智力，方法得當，教學(xué)效果明顯。
3、合理處理作業(yè)，做到選題有代表性，難易適當，分重恰當，認真做好答題、輔導和成績(jì)考核工作。
4、對所教學(xué)科的`教學(xué)中的問(wèn)題能有計劃地進(jìn)行研究和實(shí)驗，教研能力較強，取得成效。每學(xué)期有一定質(zhì)量的教研文章、經(jīng)驗總結或論著(zhù)。
5、指導二、三級教師的教學(xué)工作，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
教師崗位崗位職責2
1.善于與家長(cháng)溝通，有親和力，教學(xué)方式靈活，能夠調動(dòng)學(xué)生的積極性
2.熱愛(ài)鋼琴教學(xué)工作，能勝任兒童、成人鋼琴的教學(xué)，熟悉鋼琴考級流程
3.有良好的教師職業(yè)道德。了解兒童心理學(xué)，能夠因材施教、有責任心，認真踏實(shí)，長(cháng)期穩定
4.負責鋼琴課程的日常教學(xué):
5.課后學(xué)生作業(yè)指導及家長(cháng)答疑:
6.不斷優(yōu)化教案，提升授課質(zhì)量，
7.善于與家長(cháng)溝通，有親和力，教學(xué)方式靈活，能夠調動(dòng)學(xué)生的積極性
8.熱愛(ài)鋼琴教學(xué)工作，能勝任兒童、成人鋼琴的教學(xué)，熟悉鋼琴考級流程
9.有良好的教師職業(yè)道德。了解兒童心理學(xué)，能夠因材施教、有責任心，認真踏實(shí)，長(cháng)期穩定
10.負責鋼琴課程的'日常教學(xué):
11.課后學(xué)生作業(yè)指導及家長(cháng)答疑:
12.不斷優(yōu)化教案，提升授課質(zhì)量，
13.善于與家長(cháng)溝通，有親和力，教學(xué)方式靈活，能夠調動(dòng)學(xué)生的積極性
14.熱愛(ài)鋼琴教學(xué)工作，能勝任兒童、成人鋼琴的教學(xué)，熟悉鋼琴考級流程
15.有良好的教師職業(yè)道德。了解兒童心理學(xué)，能夠因材施教、有責任心，認真踏實(shí)，長(cháng)期穩定展開(kāi)全文
教師崗位崗位職責3
托管班教師(包吃住)潤豐投資集團有限公司北京潤豐房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司,潤豐投資集團有限公司,潤豐集團,潤豐崗位職責:
1、負責托管班的教學(xué)工作,參加課程教研、培訓等工作,負責上課教案的編寫(xiě)、備課并進(jìn)行練課,確保教學(xué)質(zhì)量。
2、做好課前準備工作,保證所教學(xué)生的安全與健康,做好與學(xué)員、家長(cháng)之間的溝通交流和服務(wù),提高家長(cháng)和孩子的'滿(mǎn)意度。
任職要求:
1、專(zhuān)科以上學(xué)歷,教育相關(guān)經(jīng)驗;
2、良好計劃執行力、分析決策、處理應急事件的能力;
3、優(yōu)秀書(shū)面、口頭表達力能力。
校區地址:
北京市朝陽(yáng)區朝陽(yáng)北路129號潤楓嘉尚一層底商,京瑞教育(日壇中學(xué)實(shí)驗學(xué)校對面)
教師崗位崗位職責4
科學(xué)專(zhuān)職教師是學(xué)校的科學(xué)課程專(zhuān)職教學(xué)人員和科學(xué)實(shí)驗室管理人員，也是學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的宣傳者、組織者和指導者。
一、認真學(xué)習現代教育教學(xué)理論，按教育教學(xué)規律進(jìn)行教學(xué)，認真學(xué)習新課程標準，能夠很好地把握學(xué)科性質(zhì)，認真鉆研教材，確定教學(xué)目標，制訂教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)內容。
二、根據課程標準要求認真制訂教學(xué)計劃及實(shí)驗開(kāi)設計劃，精心備課、上課，積極參加教研活動(dòng)，不斷進(jìn)行教改實(shí)踐，提高科學(xué)教學(xué)水平，自覺(jué)接受教導處對日常教學(xué)的檢查與考核。
三、樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，管好、用好科學(xué)實(shí)驗室，制訂科學(xué)實(shí)驗有關(guān)規程。做好實(shí)驗儀器的清點(diǎn)，登記，使用，保管及簡(jiǎn)單維修工作，為教學(xué)提供方便，保持實(shí)驗室的整潔和育人環(huán)境的創(chuàng )設。定期向領(lǐng)導匯報自然儀器教具的管理，使用情況和存在問(wèn)題，總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)工作。
四、認真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉各類(lèi)儀器的規格、結構、性能、工作原理、操作規范及使用保管常識，熟悉相關(guān)教材，掌握教學(xué)規定的全部演示和分組實(shí)驗的.內容、原理、目的、要求、操作技能。及時(shí)做好分組實(shí)驗和演示實(shí)驗的準備工作，并能幫助學(xué)生解決實(shí)驗中出現的問(wèn)題。
五、按計劃認真開(kāi)展教學(xué)實(shí)驗，演示實(shí)驗開(kāi)出率達100%，分組實(shí)驗開(kāi)出率達100%，教育學(xué)生正確使用實(shí)驗室的有關(guān)儀器，愛(ài)護室內的電教設備、實(shí)驗器材等物品。培養和指導學(xué)生良好實(shí)驗習慣，并對每次教學(xué)實(shí)驗要隨時(shí)如實(shí)記錄。
六、組織學(xué)生開(kāi)展愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科學(xué)普及活動(dòng)，觀(guān)看有教育意義的錄像，積極配合支持學(xué)校課外科技興趣小組的活動(dòng)，為他們提供必要的物質(zhì)和技術(shù)方面的服務(wù)，努力培養學(xué)生科學(xué)的意識和興趣。
七、教師在課前應做好科學(xué)實(shí)驗課的準備工作，明確實(shí)驗要求，提高實(shí)驗課的效率。要求熟悉各類(lèi)儀器的規格、結構、性能、工作原理、操作規范及使用保管常識，熟悉相關(guān)教材，掌握教學(xué)規定的全部演示和分組實(shí)驗的內容、原理、目的、要求、操作技能，嚴禁實(shí)驗事故。
八、掌握一般儀器的檢驗檢修技術(shù)，做好儀器設備的保養維修工作，努力做好科學(xué)實(shí)驗室、儀器室、標本室的日常管理工作;保持實(shí)驗室、儀器室的整潔，按制度化、規范化的要求做好實(shí)驗室的常規管理工作，及時(shí)做好儀器的入庫驗收，登賬造冊、進(jìn)櫥、出借、回收和定期清點(diǎn)等工作，做到帳物相符，工作變動(dòng)時(shí)，要做好移交工作;對學(xué)校實(shí)驗室和儀器、設備的規劃和建設應主動(dòng)積極地提出要求和建議。
教師崗位崗位職責5
1．指導教師在研究性學(xué)習課程實(shí)施過(guò)程中，承擔對學(xué)生學(xué)習的教育、組織、管理和指導的職責，保證自己所指導的課題組的研究工作能有序、有效地進(jìn)行。
2．了解時(shí)代對教師的要求，通過(guò)研究性學(xué)習課程的實(shí)施，全面提升自己的素質(zhì)，轉變自己的教育教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)行為，調整自己的知識結構，實(shí)現從傳統的知識傳遞者的角色向學(xué)生學(xué)習的參與者、組織者、促進(jìn)者、指導者的角色的轉變。
3．參加學(xué)校、教研組、年級組組織的各種培訓、研討、交流、聽(tīng)課等活動(dòng)，深入鉆研本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科知識，熟悉研究性學(xué)習課程流程，探索這一課程的規律和特點(diǎn)，提高自己的科研能力，激發(fā)繼續學(xué)習的熱情，培養綜合運用相關(guān)知識解決現實(shí)問(wèn)題的意識和能力。
4．按時(shí)參加備課和教研活動(dòng)，積極發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，工作盡職到位，欣賞和學(xué)習其他教師的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì )與其他教師合作。
5．對學(xué)生課題研究的每個(gè)環(huán)節——確定選題、搜集資料、明確課題研究方向、制定研究方案、開(kāi)展課題研究、做好結題展示和總結答辯等，給予學(xué)生具體、明確、全面的指導。指導學(xué)生，除了與本專(zhuān)業(yè)知識相關(guān)、屬于學(xué)科前沿的內容外，還包括：科研方法、學(xué)習策略、與人交往、心理調適、團隊協(xié)作、安全防范等。教師的指導，更多地側重在方法、思路和信息等方面。所有的指導，都要掌握好尺度，點(diǎn)到為止，引導學(xué)生自主地計劃、決策并解決課題研究中所面臨的問(wèn)題，鼓勵學(xué)生大膽想像、質(zhì)疑、探究和創(chuàng )新，培養學(xué)生良好的道德情操和思維品質(zhì)。
6．根據學(xué)生課題研究的需要，按規定程序與電教室、實(shí)驗室、圖書(shū)館等部門(mén)聯(lián)系，落實(shí)使用的時(shí)間、人員和要求。如發(fā)生沖突，要進(jìn)行協(xié)調。學(xué)生需要做實(shí)驗時(shí)，指導教師要事先審核學(xué)生的實(shí)驗方案，提醒學(xué)生注意實(shí)驗操作規程及安全，及時(shí)了解學(xué)生實(shí)驗的.進(jìn)展情況。技術(shù)含量高及有一定危險性的實(shí)驗，指導教師一定要到場(chǎng)指導，但不能代替學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗。
7．平等參與學(xué)生的課題研究，虛心向專(zhuān)家、同行等學(xué)習求教，向學(xué)生學(xué)習，教學(xué)相長(cháng)，建立新型的師生關(guān)系，與學(xué)生一起開(kāi)發(fā)對課程實(shí)施有價(jià)值的校內外教育資源。
8．通過(guò)各種途徑和方法，及時(shí)了解學(xué)生課題的研究進(jìn)展情況，與學(xué)生共同討論如何解決他們所遇到的困難和問(wèn)題，要求課題組及時(shí)做好每次活動(dòng)的記錄，要求每個(gè)學(xué)生做好研究筆記，隨時(shí)檢查，并及時(shí)給予指導。
9．指導學(xué)生課題組成員的互評和自評；和班主任一起負責學(xué)生課題組課程實(shí)施的評價(jià)、考核、評優(yōu)等工作。
10．推動(dòng)學(xué)生積極開(kāi)展課題研究，鼓勵學(xué)生發(fā)揮特長(cháng)及想象力，使其研究成果具有一定的創(chuàng )新性和社會(huì )價(jià)值。
教師崗位崗位職責6
工作內容:
1、參與學(xué)習討論、備課練課,做好教學(xué)輔導準備。
2、完成學(xué)校和部門(mén)組織的各種培訓、集體教研、講座和會(huì )議等活動(dòng)
3、負責小學(xué)生課后作業(yè)檢查輔導;承擔一定的周末課教學(xué)任務(wù)。
跟蹤學(xué)員學(xué)習情況,提供針對性的.提升輔導;
4、和家長(cháng)保持良好溝通,及時(shí)反饋學(xué)習情況。
5、負責領(lǐng)導安排的其他工作事宜。
職位要求:
1、學(xué)歷:大專(zhuān)及以上學(xué)歷,有教師資格證優(yōu)先;
2、專(zhuān)業(yè)技能:專(zhuān)業(yè)功底深厚,對考點(diǎn)把握精準。
3、經(jīng)驗:有一年以上行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗
4、素質(zhì)能力:有創(chuàng )新意識和團隊合作精神;有責任心,熱愛(ài)教學(xué)行業(yè)
教師崗位崗位職責7
崗位要求（方向二）：
1、全日制大專(zhuān)以上學(xué)歷，汽車(chē)檢測與維修、汽車(chē)工程等相關(guān)專(zhuān)業(yè)；
2、為人認真負責、踏實(shí)；
3、有汽修廠(chǎng)、教學(xué)相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先；
4、倉管員要求熟悉汽車(chē)工具、設備、能做臺賬。
教師崗位崗位職責8
1、教授雅思聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)任意一門(mén)課程或多門(mén)課程
2、參加學(xué)校和部門(mén)組織的各種培訓、教研、講座、會(huì )議等活動(dòng)
3、完成學(xué)校和部門(mén)的其它工作
任職資格:
1、普通高等教育全日制本科或研究生以上學(xué)歷,教育類(lèi)專(zhuān)業(yè),英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先
2、五官端正、口齒清楚、體魄健康。
3、有正義感、親和力、感染力、號召力。
4、師范院校畢業(yè)或有學(xué)校工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
5、具有出國留學(xué)經(jīng)驗人士?jì)?yōu)先考慮
6、擁有八級英語(yǔ)證書(shū)
7、居住地是珠海
肖恩環(huán)球教育大家庭歡迎你:
1.優(yōu)厚的薪酬待遇
2.優(yōu)雅的`工作環(huán)境
3.公司給予所有正式員工辦理五險,簽訂正式勞動(dòng)合同。
4.享有各種國家法定假期;
5.豐富多彩的員工活動(dòng)
6.溫馨的節日關(guān)懷
7.和諧的團隊氛圍、廣闊的發(fā)展平臺、公平的晉升機制
8.完善的培訓機制
教師崗位崗位職責9
崗位職責:
1、教授小學(xué)數學(xué)相關(guān)課程;
2、針對班級學(xué)生制定授課方案,進(jìn)行備課,保證授課效果;
3、定期參與教研、培訓和講座,集體備課,提升教學(xué)水平;
4、完成領(lǐng)導交辦的其他工作
任職資格:
1、本科及以上學(xué)歷,理工科專(zhuān)業(yè)&教師資格證優(yōu)先考慮;
2、基礎知識扎實(shí),普通話(huà)標準,熱愛(ài)教育行業(yè);
3、性格外向,善于與人溝通,喜歡和小孩打交道。
教師崗位崗位職責10
1、本科及以上學(xué)歷，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，旅游，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先；
2、英語(yǔ)水平cet4及以上，口語(yǔ)能力良好可優(yōu)先；
3、具有較強的服務(wù)意識、主動(dòng)意識及良好的溝通能力；
4、需具備較強的上進(jìn)心、責任心、能夠承受工作壓力；
5、有教育行業(yè)服務(wù)崗位或銷(xiāo)售崗位者優(yōu)先考慮。
崗位描述/特點(diǎn)：
以專(zhuān)業(yè)學(xué)習顧問(wèn)的角色與已付費學(xué)員保持良好的、周期性的溝通，為學(xué)員提供學(xué)習的支持和幫助，并適時(shí)提醒并推動(dòng)學(xué)員續費，從而提高客戶(hù)滿(mǎn)意度和忠誠度，完成公司分配的任務(wù)指標。
工作要求：
1、角色定位：專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)學(xué)習顧問(wèn)，以提供售后服務(wù)的方式，達成銷(xiāo)售的目的；
2、形象端正，身體健康，待人誠懇，有良好的'服務(wù)意識，能夠承受工作壓力；
3、有良好的英語(yǔ)基礎，對學(xué)習英語(yǔ)有一定的理論認識，
4、有耐心、上進(jìn)心，善于溝通，能夠與學(xué)員保持良好的客勤關(guān)系，提升會(huì )員續費率；
5、認真學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，維護公司專(zhuān)業(yè)形象。
教師崗位崗位職責11
1、依據教學(xué)要求，高質(zhì)量完成舞蹈課程；
2、要講究課堂藝術(shù)，氣氛活躍，努力調動(dòng)學(xué)員的學(xué)習樂(lè )觀(guān)性，不斷提高學(xué)員的學(xué)習愛(ài)好；
3、制定自己的'教學(xué)方案、預備教案、形成自己的教學(xué)法；
5、定期與家長(cháng)溝通、準時(shí)與家長(cháng)反饋孩子課堂表現、進(jìn)步程度、學(xué)習不足；
6、擅長(cháng)發(fā)覺(jué)、總結教學(xué)中消失的各類(lèi)問(wèn)題，能不斷提高自身教學(xué)水平及各方面修養；
教師崗位崗位職責12
一、總則：
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，培養德智體美勞全面發(fā)展的建設人才是教學(xué)工作的根本任務(wù)。因此，每個(gè)教師要切實(shí)做到：
1、教書(shū)育人，因材施教，講究實(shí)效。
2、狠抓“雙基”，培養能力，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、努力學(xué)習業(yè)務(wù)理論，積極參加教研活動(dòng)。
二、細則：
�。ㄒ唬┲贫▽W(xué)期教學(xué)計劃
1、制定計劃前的準備工作。教師要做到三熟悉：熟悉“大綱”的有關(guān)內容，明確教學(xué)目標，了解教學(xué)任務(wù)，弄清教學(xué)要求；熟悉全學(xué)期教材，通讀教材，掌握脈絡(luò )，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)；熟悉學(xué)生，通過(guò)各種方式，如上學(xué)期學(xué)生試卷、學(xué)生假期作業(yè)，與學(xué)生前任教師、班主任交談等，了解學(xué)生“雙基”、“能力”、“學(xué)風(fēng)”、“方法”等情況。
2、學(xué)期教學(xué)計劃要具有以下內容：教學(xué)進(jìn)度、主要教學(xué)內容、教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、提高教學(xué)質(zhì)量的措施、主要實(shí)驗及教具。
3、語(yǔ)文學(xué)科還應制定作文教學(xué)計劃，理、化、生三科還應有實(shí)驗計劃。
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備課是教學(xué)的前提。認真備好課，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
1、要超時(shí)備課，課前復備，應備詳案。
2、認真學(xué)習教學(xué)大綱（高三還要學(xué)習《考試說(shuō)明》），深入研究教材，認真備課。備知識重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，以突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，解決疑點(diǎn)；備教法，根據教學(xué)內容特點(diǎn)，精心設計符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法，并合理利用現代化教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效果；備學(xué)法，加強對學(xué)生的學(xué)法指導，以培養學(xué)生的學(xué)習能力；備能力培養，以“四基”（基本事實(shí)、基本知識、基本方法、基本應用）訓練為基礎，以培養學(xué)生的思維品質(zhì)為重點(diǎn)，加強對學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養。
3、堅持個(gè)人備課與集體備課相結合。同頭課要進(jìn)度基本統一，內容基本統一，主要作業(yè)統一，考試統一。
4、上課必須有教案，不準無(wú)教案上課。教案應包括：教學(xué)目標；教材的重點(diǎn)難點(diǎn)；主要教學(xué)步驟；主要教法；學(xué)法指導；課后小結；作業(yè)布置等。
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上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要求做到：
1、按時(shí)上下課，不遲到、不拖堂，未經(jīng)同意不得私自串課、停課。充分利用課堂45分鐘，提高課堂教學(xué)效率，教師不得在課堂上講與本課無(wú)關(guān)的事情，教學(xué)應有適當的密度、難度，提高課堂的吸收率、鞏固率、運用率，狠抓效果落實(shí)，不搞花架子。
2、傳授知識準確無(wú)誤，教學(xué)語(yǔ)言準確、清晰、精煉、生動(dòng)、富有感染力，板書(shū)工整規范、設計合理，教師儀表端莊、風(fēng)度文雅、教態(tài)大方、精神飽滿(mǎn)。為人師表、言傳身教。不準坐著(zhù)或趴在講桌上講課。上課期間不準接聽(tīng)或撥打手機。
3、正確處理好知識與能力、部分與全體、教書(shū)與育人的關(guān)系，努力實(shí)現六點(diǎn)要求：
�。�1）教學(xué)目標明確，重點(diǎn)突出；
�。�2）教學(xué)內容科學(xué)化、思想性強；
�。�3）教學(xué)方法恰當；
�。�4）教學(xué)組織嚴密；
�。�5）學(xué)生學(xué)得生動(dòng)；
�。�6）學(xué)生學(xué)習紀律良好。
對違紀學(xué)生要敢于嚴格要求，處理方法要適當，保證課堂教育秩序。
4、指導方法：
�。�1）教師在傳授知識的過(guò)程中，要特別注重講思路、講方法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；
�。�2）指導一般的學(xué)習方法：先預習后聽(tīng)課，先復習后作業(yè)，學(xué)完單元作小結；
�。�3）輔導學(xué)生自學(xué)和看課外讀物，要注意培養學(xué)生的閱讀能力和自學(xué)能力；
�。�4）課堂教學(xué)中必須注意運用好以下幾個(gè)基本原則：?jiǎn)l(fā)式原則、直觀(guān)性原則、鞏固性原則、循序漸進(jìn)原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則、科學(xué)性與思想性原則。
5、教無(wú)定法、貴在得法。教師要充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，講究教學(xué)藝術(shù)，活躍課堂氣氛，提倡啟發(fā)式和精講精練的教學(xué)方法，不僅使學(xué)生學(xué)會(huì )，還要使學(xué)生會(huì )學(xué)、愛(ài)學(xué)，尤其注意對學(xué)生非智力因素的培養。要做到“有講必練、有練必做，有做必評”。
6、尊重學(xué)生人格，堅持正面教育，循循善誘，積極協(xié)作，配合班主任工作。嚴禁對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰。
7、在傳授知識的同時(shí)要特別注意講思路、講方法、講規律，即在講清分析問(wèn)題的方法上狠下功夫。教師既要“教會(huì )知識”，又要“教會(huì )方法”，既要給學(xué)生“魚(yú)”，又要給學(xué)生“漁”。
8、加強課堂教學(xué)的直觀(guān)性，提高課堂教學(xué)接受率。要善于使用傳統教學(xué)媒體（黑板、教科書(shū)、粉筆、教學(xué)儀器等）和現代化教學(xué)媒體（各種電教器材（硬件）和載有信息的音像教材（軟件））。
9、優(yōu)化課堂教學(xué)結構（課堂教學(xué)環(huán)節、程序所占用的時(shí)間，教學(xué)媒體和教學(xué)方法等）。緊扣教育教學(xué)目的實(shí)施課堂教學(xué)，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)目的要求的任務(wù)；要突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵；知識點(diǎn)抓得準，能力點(diǎn)訓練得充分。切忌偏離教育教學(xué)目的，課堂教學(xué)結構隨意性較大，重點(diǎn)不突出和不搞能力訓練等。
10、嚴格按實(shí)驗規程上好分組實(shí)驗課，注意培養學(xué)生實(shí)際操作能力。
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作業(yè)是檢查學(xué)生掌握知識的情況和訓練學(xué)生運用知識的能力的主要手段。要做到：
1、要求學(xué)生作業(yè)字跡清楚，格式規范。
2、作業(yè)要做到“有發(fā)必收”、“有收必批”、“有批必評”、“有評必糾”。對學(xué)生作業(yè)中的閃光點(diǎn)要及時(shí)鼓勵，同時(shí)要做到錯題過(guò)關(guān)、二次訓練。
3、批改作業(yè)要寫(xiě)批改日期。
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1、因材施教，分類(lèi)指導，鼓勵拔尖，幫助后進(jìn)，講求實(shí)效，在進(jìn)行知識輔導的同時(shí)，更要重視對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法的輔導。
2、輔導要及時(shí)、熱情、耐心，要目的明確，課內課外相結合，個(gè)別與集體相結合，不能使輔導變成變相講課。
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考試是考核學(xué)生成績(jì)、檢查教學(xué)效果從而改進(jìn)教學(xué)的重要手段。
1、每學(xué)期舉行期中、期末考試各一次，其它階段測試按備課組教學(xué)計劃執行。
2、期中、期末考試要根據教學(xué)大綱設計知識、能力雙向細目表，科學(xué)命題，不得隨意拔高和降低大綱的'要求。要認真制訂答案和評分標準。階段測試作為教學(xué)反饋的重要手段，要嚴格控制檢測范圍和難度，要讓絕大多數學(xué)生及格，不要挫傷學(xué)生的學(xué)習積極性。
3、閱卷要按教務(wù)處規定的閱卷程序進(jìn)行，嚴格遵守閱卷紀律。閱卷結束后，要及時(shí)將成績(jì)送交教務(wù)處。
4、認真評定學(xué)生成績(jì)，平時(shí)、期中、期末分別按20%、30%、50%計入學(xué)期總評成績(jì)。階段測試成績(jì)不排名次，不公布，但要注意反饋與調節，注意對學(xué)生的個(gè)別輔導和幫助。
5、期中、期末考試后，各備課組要按時(shí)進(jìn)行試卷分析，并及時(shí)將試卷分析報告送交教務(wù)處。
6、階段測試由年級統一安排，其它自習時(shí)間教師不得隨意安排考試或變相考試。
7、認真記錄和保存學(xué)生在各種測試中出現的錯題及錯因。
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教學(xué)研究是提高教師業(yè)務(wù)水平和教師隊伍素質(zhì)的重要途徑，必須高度重視。常規教研分個(gè)人教研和集體教研兩類(lèi)。
1、個(gè)人教研
�。�1）為加強對學(xué)情的了解，提倡每位教師建立部分典型學(xué)生的學(xué)情檔案，班主任建立全班學(xué)生的綜合檔案。內容包括：學(xué)生學(xué)習中產(chǎn)生的各種困難和錯誤的分析，學(xué)生指導前和指導后的表現等。更換教師時(shí)，檔案要及時(shí)轉交。各科教師的學(xué)生學(xué)情檔案要及時(shí)向班主任匯報。學(xué)生畢業(yè)后，各種檔案交教務(wù)處，以便積累資料，為教師的教學(xué)研究提供方便。
�。�2）為加強對教材的研究，要求每個(gè)教師每學(xué)期要研究一章或一個(gè)單元的教材，內容包括會(huì )考、高考要求，命題特點(diǎn)，教材分析，典型例題，學(xué)生常犯錯誤，競賽要求等。寫(xiě)出專(zhuān)題報告，組內交流。并寫(xiě)出該章或單元的公開(kāi)教案，供全組同志參考。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初教研組長(cháng)就上述工作要向本組全體教師明確分工，責任到人，寫(xiě)出教研計劃。個(gè)人研究教材的具體內容要寫(xiě)入個(gè)人教學(xué)計劃中。
�。�3）每個(gè)教師要堅持寫(xiě)教學(xué)后記。
�。�4）每學(xué)期要閱讀一定量的教育理論參考書(shū)和專(zhuān)業(yè)雜志。積極參加各種業(yè)務(wù)培訓。
2、集體教研
集體教研要以聽(tīng)、說(shuō)、評、議課為重點(diǎn)，提高全體教師的教學(xué)水平。各學(xué)科要努力探索建立適合本學(xué)科特點(diǎn)的基本教學(xué)模式，編寫(xiě)適合我校學(xué)生的教輔資料。
�。�1）積極參加教研組備課組活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)間，不遲到、不早退。
�。�2）深入細致地研究每次的課題內容，積極主動(dòng)參與討論，發(fā)表見(jiàn)解和意見(jiàn)，不做與教研活動(dòng)無(wú)關(guān)的事。
�。�3）教研組長(cháng)（備課組長(cháng)）要認真組織，并做好記錄（內容包括主持人、考勤情況、活動(dòng)課題、發(fā)言記錄、形成的一致意見(jiàn)或結論），交教務(wù)處存檔。
�。�4）要善于系統積累和總結經(jīng)驗，期末寫(xiě)出專(zhuān)題總結。
教師崗位崗位職責13
1.本科及以上學(xué)歷，有教學(xué)經(jīng)驗或課外輔導經(jīng)驗，熟悉培訓行業(yè)操作模式者優(yōu)先
2. 五官端正，外形得體，有親和力，有責任心，師德良好，態(tài)度積極;
3.普通話(huà)標準，表達能力強，思維靈活，善于溝通，興趣廣泛;
4.熱愛(ài)教師工作，熟悉小學(xué)或初中或高中的課程設置和課本特點(diǎn);
5.善于掌握學(xué)生的心理特征和學(xué)習特點(diǎn)，能因材施教靈活教學(xué)，有創(chuàng )新的'思維和能力，能開(kāi)拓多種教學(xué)方式。
教師崗位崗位職責14
一、實(shí)驗教師（員）要樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想，對工作認真負責，注意為人師表，做到服務(wù)育人。
二、嚴格執行實(shí)驗室各項規章制度，廉潔奉公。厲行節約。
三、認真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉本學(xué)科大綱和教材，了解各類(lèi)儀器的規格、結構、性能及使用方法， 并掌握一般的維修和保養技術(shù)。
四、編制教學(xué)儀器的購量計劃，負責做好新購儀器、實(shí)驗材料的驗收、登記、保管工作，并向有關(guān)教師介紹新購儀器設備的使用方法。建立和健全實(shí)驗室管理的各項臺帳，經(jīng)常核查教學(xué)儀器總帳和實(shí)物明細分類(lèi)帳，確保帳、物、卡相符。
五、堅守崗位，及時(shí)為任課教師和實(shí)驗室提供實(shí)驗儀器、器材和藥品，確保教學(xué)實(shí)驗順利進(jìn)行。
六、積極參加本學(xué)科的教研活動(dòng)和自制教具活動(dòng)，主動(dòng)做好實(shí)驗室的開(kāi)放工作，為學(xué)生自主學(xué)習制造良好條件，協(xié)助任課教師開(kāi)展課外活動(dòng)。
七、做好儀器室、實(shí)驗室的'安全保衛工作，熟知實(shí)驗室只能感的安全操作規程和發(fā)生事故后應采取的緊急措施，保持實(shí)驗室、儀器室的整潔。
八、定期向教導處和教研組匯報儀器管理使用情況及存在問(wèn)題，并認真總結經(jīng)驗，不斷提高實(shí)驗室和儀器室的管理水平。
九、實(shí)驗教師（員）工作變動(dòng)時(shí)，應負責及時(shí)辦理手續。
教師崗位崗位職責15
1、負責本中心室內清潔衛生工作，為孩子創(chuàng )設清潔整齊的生活環(huán)境。按照中心衛生制度，做好日常消毒工作。保管班級孩子的衣服和，清潔孩子在中心時(shí)弄臟的衣服、被褥等。調節室溫，按時(shí)通風(fēng)，保證室內空氣清新
2、負責班級孩子的飯菜、茶水的'領(lǐng)取及供應，照顧孩子飲食。照顧孩子洗漱、入廁。照顧孩子睡眠，根據氣溫變化，給少兒增減衣服和被褥
3、配合教師的教學(xué)活動(dòng)，培養少兒良好的行為習慣
4、完成領(lǐng)導交待的其他工作
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生活教師崗位職責08-11
專(zhuān)業(yè)教師崗位職責10-15
對外教師崗位職責06-20
招聘教師崗位職責05-20