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主教崗位職責
在我們平凡的日常里，我們都跟崗位職責有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，任何崗位職責都是一個(gè)責任、權力與義務(wù)的綜合體，有多大的權力就應該承擔多大的責任，有多大的權力和責任應該盡多大的義務(wù)，任何割裂開(kāi)來(lái)的做法都會(huì )發(fā)生問(wèn)題。那么制定崗位職責真的很難嗎？以下是小編為大家收集的主教崗位職責，希望能夠幫助到大家。
主教崗位職責1
主教老師崗位職責
蒙式主教老師 1.根據蒙特梭利教學(xué)計劃，負責定制本班學(xué)期工作計劃，設計室內/戶(hù)外教學(xué)方案
2.做好班級管理，根據教學(xué)內容有計劃的制作教具、更換或投入新教具，保管班級物質(zhì)等
3.對孩子工作情況進(jìn)行觀(guān)察并記錄，依據觀(guān)察置頂教學(xué)計劃并實(shí)施，完成幼兒成長(cháng)報告
4.家長(cháng)溝通，協(xié)助幼兒與家庭的'成長(cháng)。
任職要求:
1.善良、有耐心、樂(lè )觀(guān)、積極向上、愛(ài)學(xué)習，有團隊合作精神，人品及價(jià)值觀(guān)永遠在
2.學(xué)前教育、音樂(lè )或者英語(yǔ)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)科及以上學(xué)歷
3.兩年以上幼兒教學(xué)經(jīng)驗，有ami主教資質(zhì)或ams證書(shū)
4.熱愛(ài)學(xué)習、責任心強、具有較強的溝通和班級管理能力 1.根據蒙特梭利教學(xué)計劃，負責定制本班學(xué)期工作計劃，設計室內/戶(hù)外教學(xué)方案
2.做好班級管理，根據教學(xué)內容有計劃的制作教具、更換或投入新教具，保管班級物質(zhì)等
3.對孩子工作情況進(jìn)行觀(guān)察并記錄，依據觀(guān)察置頂教學(xué)計劃并實(shí)施，完成幼兒成長(cháng)報告
4.家長(cháng)溝通，協(xié)助幼兒與家庭的成長(cháng)。
任職要求:
1.善良、有耐心、樂(lè )觀(guān)、積極向上、愛(ài)學(xué)習，有團隊合作精神，人品及價(jià)值觀(guān)永遠在
2.學(xué)前教育、音樂(lè )或者英語(yǔ)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)科及以上學(xué)歷
3.兩年以上幼兒教學(xué)經(jīng)驗，有ami主教資質(zhì)或ams證書(shū)
4.熱愛(ài)學(xué)習、責任心強、具有較強的溝通和班級管理能力
主教老師崗位
主教崗位職責2
各專(zhuān)業(yè)美術(shù)主教(動(dòng)漫/時(shí)裝/少兒美術(shù)/水墨/素描)
愛(ài)藝術(shù)、美術(shù)功底深厚、喜歡孩子、時(shí)尚個(gè)性、心智成熟、自信穩重的你,
找到實(shí)現夢(mèng)想的舞臺了嗎
來(lái)楊梅紅,你可實(shí)現以下夢(mèng)想:
1、成為備受社會(huì )尊重的.藝術(shù)教師;
2、擁有藝術(shù)創(chuàng )作環(huán)境,免費使用畫(huà)材進(jìn)行個(gè)人創(chuàng )作;
3、穩定的收入來(lái)源;
4、獲得繼續深造、提升專(zhuān)業(yè)的機會(huì );
5、出國參訪(fǎng)。
楊梅紅就是既想保持藝術(shù)家范兒、又想擺脫生存壓力的人們的伊甸園!
主教崗位職責3
工作職責:
1、高質(zhì)量的完成課程的教授；全面負責本班管理工作，指導、監督班級教師實(shí)施保教工作。
2、根據中心園工作計劃，制定本班工作計劃，完成各項評比檢查工作，組織本班保教人員做好幼兒發(fā)展水平評估工作，并能作好工作總結。
3、有較強的自我評價(jià)能力及評價(jià)教師、教師助理工作的能力，能指導本班人員工作。
4、定時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì )，研究改進(jìn)本班工作，作好記錄，本班無(wú)違紀現象。
5、根據園所保教工作目標及本班幼兒發(fā)展水平制定本班保教工作目標，制定學(xué)期、月、周、日保教工作計劃，并及時(shí)作好各項總結工作。
6、有較強的常規、班級管理能力，檢查指導工作認真細致，帶領(lǐng)本班工作人員為幼兒創(chuàng )設良好的物質(zhì)及精神環(huán)境。
7、嚴格執行園所安全、衛生保健制度，指導并配合幼兒園管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作。
8、與家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，家園共同配合完成教育任務(wù)。
任職要求：
1、統招專(zhuān)科及以上學(xué)歷（早期教育相關(guān)專(zhuān)業(yè)（幼兒教育、學(xué)前教育）畢業(yè)優(yōu)先；
2、具有幼兒園班長(cháng)2年年以上相關(guān)工作經(jīng)驗，具有幼兒園教師資格證者優(yōu)先；
3、具有兒童教育行業(yè)（0-13歲）相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先。
3、身體健康，形象氣質(zhì)佳，為人善良；
4、熱愛(ài)幼教事業(yè)，尊重幼兒，關(guān)愛(ài)孩子；
5、具有一定的英語(yǔ)基礎，英文水平不低于CET4；
6、有良好的'組織和管理才能,善于與人做有效溝通；
7、具有團隊合作及敬業(yè)精神，能夠積極面對問(wèn)題并具有及時(shí)解決問(wèn)題的能力；
8、學(xué)習能力強；能快速接受全新的教育理念和教育模式；
9、具有親和力強；熟悉兒童生活習性，了解兒童心理及年齡特點(diǎn)。
主教崗位職責4
少兒英語(yǔ)主教老師 用英文教授3至12歲少兒數學(xué)、語(yǔ)言文學(xué)、科學(xué)等學(xué)科知識,鍛煉孩子的英文思維;
嚴格根據課程安排,充分備課以完成教學(xué)任務(wù);
給予低、中、高階不同學(xué)部的學(xué)員學(xué)習支持;
服從學(xué)校和部門(mén)的工作安排;
對于孩子的學(xué)習情況和家長(cháng)保持積極的溝通;
積極參與學(xué)校和部門(mén)組織的各種培訓、教研、講座和會(huì )議等活動(dòng)。 用英文教授3至12歲少兒數學(xué)、語(yǔ)言文學(xué)、科學(xué)等學(xué)科知識,鍛煉孩子的英文思維;
嚴格根據課程安排,充分備課以完成教學(xué)任務(wù);
給予低、中、高階不同學(xué)部的學(xué)員學(xué)習支持;
服從學(xué)校和部門(mén)的'工作安排;
對于孩子的學(xué)習情況和家長(cháng)保持積極的溝通;
積極參與學(xué)校和部門(mén)組織的各種培訓、教研、講座和會(huì )議等活動(dòng)。
主教崗位職責5
主教崗位職責
崗位職責:
1.全面負責所在班級的蒙臺梭利課程教學(xué)，對本班級的'教學(xué)質(zhì)量負責;
2.根據園長(cháng)教學(xué)規劃，制定和組織班級教師實(shí)施教學(xué)計劃;
3.負責班級其他教師的教學(xué)指導和培養;
4.負責家長(cháng)溝通工作，保證良好的師生關(guān)系。
任職要求:
1.接受過(guò)蒙臺梭利培訓，持有0-3歲ami/ams證書(shū);
2.良好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，能與外籍教師簡(jiǎn)單交流;
3.良好的蒙臺梭利幼兒教育理論基礎及教育實(shí)踐經(jīng)驗;
4.良好的教研能力及教學(xué)管理能力;
5.幼教相關(guān)專(zhuān)業(yè)者優(yōu)先考慮。
主教崗位
主教崗位職責6
主班老師工作職責
1、觀(guān)察、記錄孩子的狀態(tài)和情況（包括工作、情緒和行為等），進(jìn)行具體分析，找出背后的原因和孩子真正的需求。
2、根據不同孩子的狀態(tài)，給予適當的引導和啟發(fā)，在保護好孩子興趣的同時(shí)做到因人施教。
3、以周為單位，匯總孩子的情況并和家長(cháng)溝通。新生前十天（具體時(shí)間根據現實(shí)情況）保證每天和家長(cháng)匯報三次。
4、根據觀(guān)察記錄制定每個(gè)孩子的天教學(xué)計劃和周教學(xué)計劃。進(jìn)行中時(shí)根據現實(shí)情況及時(shí)調整天教學(xué)計劃和周教學(xué)計劃。
5、陳列的教具要根據孩子的興趣和發(fā)展進(jìn)行適當的調整和變換。如果一個(gè)教具一周內沒(méi)有一個(gè)孩子碰過(guò)，那么就應該更改或換掉了。
6、每天下班前和助教一起檢查教具、整理教具。保證每套教具是完整的，破損的'及時(shí)修補或更換，缺失的及時(shí)補充。保持環(huán)境的整潔有序。早上到教室再次整理教具，如海綿潤水保持柔軟等等。
7、針對整體制定年教學(xué)計劃、季教學(xué)計劃、月教學(xué)計劃。
8、無(wú)論何時(shí)，對待孩子要充滿(mǎn)無(wú)限的愛(ài)心和耐心。孩子都是從犯錯中成長(cháng)的，我們要給他們這樣的機會(huì )。
9、與助教保持溝通，做到主教和助教工作示范、針對孩子不同情況處理等保持一致。
培訓和培養助教。對待助教和對孩子一樣，言行中充滿(mǎn)愛(ài)，同時(shí)要善于分享，幫助助教其實(shí)就是幫助自己。
10、迎送孩子和家長(cháng)，迎接時(shí)對孩子和家長(cháng)要熱情、親切。同時(shí)要觀(guān)察孩子的狀態(tài)，檢查孩子是否發(fā)燒，看口腔和雙手，排除手足口等傳染病。如果患病暫時(shí)不能接收。送孩子時(shí)要確定接孩子的人是指定的安全的。
任職要求：
1、英語(yǔ)發(fā)音純正、流利。
2、熱愛(ài)幼教行業(yè)。
3、擔任蒙特梭利主班老師3年以上，持有AMS或AMI證書(shū)。
主教崗位職責7
蒙氏主教 :
1.全面負責班級的保教工作及班級團隊的內部管理工作。
2.根據教學(xué)計劃及蒙氏教學(xué)理念,制定班級各類(lèi)教學(xué)計劃,開(kāi)展班級蒙氏教學(xué)工作,創(chuàng )設和維護專(zhuān)業(yè)的蒙氏環(huán)境。
3.定期對幼兒進(jìn)行教學(xué)評估并做好相關(guān)觀(guān)察記錄,根據幼兒發(fā)展情況及時(shí)調整教具及教學(xué)環(huán)境,以符合幼兒各發(fā)展階段的需求。
4.合理安排班級的'一日流程和作息制度,確保幼兒安全和身心的健康發(fā)展。
5.負責并安排班級各項教學(xué)活動(dòng),并帶領(lǐng)班級團隊完成各項籌備、組織及執行工作。
6.負責班級家長(cháng)的定期溝通,及時(shí)反饋幼兒情況,并作好家校指導工作。
7.積極參加教學(xué)教務(wù)會(huì )議及各類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓。
8.根據學(xué)校安排,積極配合學(xué)校各項招生、市場(chǎng)推廣等校內外活動(dòng)。
任職條件:
1.本科以上學(xué)歷,具備《幼兒園資格證書(shū)》及蒙氏國際認證證書(shū)(AMS或AMI或同等級別認證證書(shū))。
2.熱愛(ài)幼兒教育工作,富有愛(ài)心和責任心。
3.5年以上蒙氏帶班經(jīng)驗,熟悉蒙氏工作流程及班級管理。
4.擅長(cháng)家長(cháng)工作及班級團隊管理工作,能按政府及園所要求開(kāi)展日常教育教學(xué)工作。
5.具有良好的中英文溝通能力及組織、計劃和執行能力。 崗位職責:
1.全面負責班級的保教工作及班級團隊的內部管理工作。
2.根據教學(xué)計劃及蒙氏教學(xué)理念,制定班級各類(lèi)教學(xué)計劃,開(kāi)展班級蒙氏教學(xué)工作,創(chuàng )設和維護專(zhuān)業(yè)的蒙氏環(huán)境。
3.定期對幼兒進(jìn)行教學(xué)評估并做好相關(guān)觀(guān)察記錄,根據幼兒發(fā)展情況及時(shí)調整教具及教學(xué)環(huán)境,以符合幼兒各發(fā)展階段的需求。
4.合理安排班級的一日流程和作息制度,確保幼兒安全和身心的健康發(fā)展。
5.負責并安排班級各項教學(xué)活動(dòng),并帶領(lǐng)班級團隊完成各項籌備、組織及執行工作。
6.負責班級家長(cháng)的定期溝通,及時(shí)反饋幼兒情況,并作好家校指導工作。
7.積極參加教學(xué)教務(wù)會(huì )議及各類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓。
8.根據學(xué)校安排,積極配合學(xué)校各項招生、市場(chǎng)推廣等校內外活動(dòng)。
任職條件:
1.本科以上學(xué)歷,具備《幼兒園教師資格證書(shū)》及蒙氏國際認證證書(shū)(AMS或AMI或同等級別認證證書(shū))。
2.熱愛(ài)幼兒教育工作,富有愛(ài)心和責任心。
3.5年以上蒙氏帶班經(jīng)驗,熟悉蒙氏工作流程及班級管理。
4.擅長(cháng)家長(cháng)工作及班級團隊管理工作,能按政府及園所要求開(kāi)展日常教育教學(xué)工作。
5.具有良好的中英文溝通能力及組織、計劃和執行能力。
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