教師崗位職責【熱】
現如今，人們運用到崗位職責的場(chǎng)合不斷增多，制定崗位職責有利于提高工作效率和工作質(zhì)量。想學(xué)習制定崗位職責卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編收集整理的教師崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師崗位職責1
學(xué)校心理健康教育是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，在用生命影響生命的過(guò)程中，學(xué)校心理健康教育教師（專(zhuān)職、兼職）是位于最前沿的骨干隊伍。學(xué)校心理健康教師的工作開(kāi)展和考核由學(xué)校德育處管理。其主要職責為：
一、結合學(xué)校的管理目標、德育工作計劃制定學(xué)校心理健康教育工作計劃及年度工作小結
1、工作計劃的制定
開(kāi)學(xué)前一周完成學(xué)校心理健康教育得工作計劃，交由學(xué)校德育處修改通過(guò)。
2、工作計劃的實(shí)施
按照計劃負責學(xué)校心理健康教育的各環(huán)節實(shí)施，并根據學(xué)校的實(shí)際情況調整、完善。
3、工作小結
每學(xué)期結束前一周完成學(xué)校心理健康教育工作小結，交由學(xué)校德育處審閱存檔。
二、幫助全校學(xué)生完善發(fā)展心理素質(zhì)，糾正個(gè)性發(fā)展中出現的偏差，解決人際交往、學(xué)業(yè)、情感等方面的.困惑，有條理地開(kāi)展學(xué)校心理健康常規教育
1、每學(xué)年第一個(gè)月內利用班會(huì )課對新生進(jìn)行心理評估和測試，完成學(xué)生心理檔案的建立，掌握學(xué)生的心理健康狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現需要特殊幫助的學(xué)生。在不違反保密原則的前提下，兩個(gè)月內完成針對這些特殊學(xué)生的教學(xué)建議，并向德育處、班主任、學(xué)科教師溝通。
2、承擔和開(kāi)設學(xué)校的心理輔導活動(dòng)課，備有詳細的專(zhuān)題活動(dòng)教案，參與教導處的階段性教案常規檢查和隨堂聽(tīng)課。
3、主持和開(kāi)展學(xué)校心理輔導室的各項心理服務(wù)工作。
�。�1）、每天中午定時(shí)開(kāi)放心理輔導室半小時(shí)，指導學(xué)生放松、音樂(lè )欣賞、圖書(shū)閱覽等心理自助活動(dòng)。
�。�2）、通過(guò)預約制度，在每天放學(xué)后接待來(lái)自學(xué)生、家長(cháng)和教師的個(gè)別輔導。每次輔導控制在半小時(shí)內。
�。�3）、對于同質(zhì)性心理問(wèn)題的學(xué)生，比如學(xué)習困難、情緒焦慮等，組織心理社團，每月一次利用同伴間心理互助的形式開(kāi)展專(zhuān)題訓練。
�。�4）、嚴謹完成各項原始資料的記錄，做好心理輔導室業(yè)務(wù)資料的整理和歸檔工作。為各級相關(guān)檢查提供檔案資料。每學(xué)期結束前一周由教導處檢查。
4、能鑒別和篩選存在嚴重心理問(wèn)題的學(xué)生，比如神經(jīng)癥、精神病，對于學(xué)校心理輔導教師沒(méi)有能力解決的個(gè)案，要按規定及時(shí)轉介到高一級心理咨詢(xún)或治療部門(mén)。
三、協(xié)同學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展心理輔導教育，提供培訓和指導，產(chǎn)生輻射效應
1、制定學(xué)校心理健康專(zhuān)題活動(dòng)方案，每學(xué)期以年級為單位，針對不同年齡學(xué)生的特殊需求，為各年級學(xué)生分別做一次專(zhuān)題心理輔導講座。
2、協(xié)同教導處開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校的工作，根據不同年級家長(cháng)的需求，利用每個(gè)年級每學(xué)期一次的家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行專(zhuān)題家庭教育講座。為家長(cháng)教育子女，營(yíng)造良好的心理環(huán)境。提供建議、咨詢(xún)和幫助。同時(shí)幫助家長(cháng)、教師、學(xué)生之間發(fā)展良好的交往關(guān)系，發(fā)揮心理指導和協(xié)調的作用。
3、參與學(xué)校危機干預制度的建立和實(shí)施，以學(xué)生為本，及時(shí)提供幫助，預防惡性的事件發(fā)生，保障學(xué)生的生命安全。
4、協(xié)助學(xué)校教導處承擔對班主任和學(xué)科教師進(jìn)行心理健康教育知識的培訓，指導班主任、學(xué)科教師對有特殊心理需求的學(xué)生制定一致的教育方案，采用適當的方式進(jìn)行疏導和引導，采用相同的評價(jià)標準。
5、協(xié)助學(xué)校接受上級部門(mén)有關(guān)心理健康教育工作的檢查，并提供相關(guān)的資料。
6、協(xié)助學(xué)校心理教育新陣地的建設工作，比如�？瘜�(zhuān)欄、學(xué)校網(wǎng)站。提高學(xué)校心理健康教育的宣傳效能。
7、協(xié)助教導處每年4—5月進(jìn)行考前教育、升學(xué)指導的咨詢(xún)活動(dòng)，幫助學(xué)生充分認識自己的個(gè)性特點(diǎn)，制定適合自己的選擇。
四、提高專(zhuān)業(yè)素養，加強自身建設
1、學(xué)校心理輔導教師應接受心理輔導專(zhuān)業(yè)知識培訓，獲得上海市心理咨詢(xún)師資格。不論是否大學(xué)教育系或心理系本科畢業(yè)，都要繼續參加各項培訓活動(dòng)。
2、積極參與心理健康教育科研活動(dòng)與科研成果（課題研究報告、論文、活動(dòng)課教案與課件、個(gè)案分析等）評獎活動(dòng)，以科研為載體，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識的提升。
3、積極參加市、區級教研活動(dòng)和有關(guān)工作會(huì )議，完成有關(guān)工作任務(wù)。
4、加強校際交流和學(xué)習，每學(xué)期完成心理健康活動(dòng)課聽(tīng)課10節的任務(wù)。
五、恪守職業(yè)道德，嚴格遵守保密原則。
教師崗位職責2
1.負責數學(xué)教學(xué)工作；
2.配合相關(guān)教務(wù)工作及市場(chǎng)推廣工作；
3.協(xié)助講授課程，組織課堂討論；
4.承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
5.負責編寫(xiě)教案及相關(guān)資料
6.完成上級安排的其他教學(xué)教務(wù)工作。
教師崗位職責3
一、熱愛(ài)學(xué)校心理健康教育工作，愿意為學(xué)校心理健康教育工作的開(kāi)展奉獻時(shí)間和精力，恪守心理咨詢(xún)工作者的道德規范。
二、心理咨詢(xún)師必須持證上崗，必須接受過(guò)系統的心理健康教育專(zhuān)業(yè)培訓，能為學(xué)生提供個(gè)別心理輔導。
三、心理咨詢(xún)師要遵循“尊重理解、真誠保密、助人自助”的輔導原則，認真做好來(lái)訪(fǎng)者的接待工作，完成咨詢(xún)記錄。
四、守時(shí)守信，熱情服務(wù)，讓自己的工作真正成為學(xué)生健康成長(cháng)的需要，努力維護學(xué)校心理咨詢(xún)的聲譽(yù)。
五、心理咨詢(xún)師應不斷學(xué)習心理健康教育相關(guān)知識，以提高自己的專(zhuān)業(yè)素養、輔導技能和服務(wù)水平，并推動(dòng)這項事業(yè)的發(fā)展。
六、心理咨詢(xún)師要嚴格遵循保密原則。對來(lái)訪(fǎng)者有關(guān)資料、案例予以保密；單獨保管，不列入學(xué)校有關(guān)檔案，不將來(lái)訪(fǎng)者的案例作為談話(huà)資料。在因專(zhuān)業(yè)和教育需要進(jìn)行案例討論，或采用案例進(jìn)行教學(xué)、科研、寫(xiě)作等工作時(shí)，應隱去所有可能會(huì )辨認出來(lái)訪(fǎng)者的有關(guān)信息（在得到來(lái)訪(fǎng)者的書(shū)面許可的情況下可以例外）。不得應用心理咨詢(xún)技術(shù)進(jìn)行非專(zhuān)業(yè)性的活動(dòng)和其它不正當目的的活動(dòng)。不得與求助者發(fā)生任何咨詢(xún)以外的關(guān)系。充分尊重和保護求助者的隱私，維護求助者的利益。未經(jīng)求助者許可，不泄露求助者秘密的.信息，必須嚴格遵守保密原則。
七、心理咨詢(xún)師應認識到自身的局限性，對自己能力范圍外的個(gè)案，應及時(shí)做好轉介工作。
八、危機干預：在心理咨詢(xún)過(guò)程中，如果發(fā)現來(lái)訪(fǎng)者有危害其自身和危及社會(huì )安全的情況，心理咨詢(xún)師有責任立即采取必要的措施，防止意外事件的發(fā)生（必要時(shí)應通知有關(guān)的上級主管部門(mén)）。
九、心理咨詢(xún)師應保持自身情緒的穩定與身心健康，在自身處于極度的情緒波動(dòng)狀態(tài)時(shí)，應避免接待來(lái)訪(fǎng)者。
十、在進(jìn)行正規心理測試前，必須使用經(jīng)過(guò)標準化的心理測量工具，必須向求助者說(shuō)明測試的內容和目的，并在測試結束后作出慎重的專(zhuān)業(yè)解釋。主動(dòng)爭取家庭、社區配合，形成輔導網(wǎng)絡(luò )，使學(xué)生在校內外都能得到有效的心理幫助。
十一、心理輔導員必須嚴格遵守心理輔咨詢(xún)室的各項制度。
十二、服從學(xué)校分配，完成學(xué)校領(lǐng)導臨時(shí)交給的任務(wù)，做好特殊性和臨時(shí)性工作。
教師崗位職責4
崗位職責：
1、對全體學(xué)生全面負責。教書(shū)育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生思想教育工作；
2、努力學(xué)習教育理論和學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識及相關(guān)知識，制定本學(xué)科本學(xué)期工作計劃，鉆研教材，了解、研究學(xué)生，積極參加教育教學(xué)研究，認真寫(xiě)好教案；
3、上好每一節課。教學(xué)目的明確，講究教學(xué)方法，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，完成預定的教學(xué)計劃和任務(wù)。提前五分鐘到教室，上課時(shí)間不做與授課無(wú)關(guān)的事情，如：接聽(tīng)手機，待客閑談等；
4、因材施教，根據學(xué)生情況劃分層次，及時(shí)分班編組；
5、及時(shí)認真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導學(xué)生的學(xué)習方法；
6、根據專(zhuān)業(yè)、年級特點(diǎn)，指導學(xué)生自學(xué)方法，熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習能力，組織與輔導課外活動(dòng)，提高學(xué)生全面素質(zhì)；
7、做好教學(xué)質(zhì)量的考查工作，按照教學(xué)要求，認真做好命題、監考和閱卷評分工作，實(shí)事求是地分析講評，研究與改進(jìn)教學(xué)方法；
8、關(guān)心了解國內外本學(xué)科的教改信息和科研動(dòng)態(tài)，積極參加教科研活動(dòng)，不斷提高教學(xué)水平；
9、嚴格履行《中華人民共和園教師法》中規定的教師義務(wù)和法律責任，關(guān)心體貼愛(ài)護學(xué)生并尊重學(xué)生人格；
10、每節課點(diǎn)名，嚴格學(xué)生考勤，及時(shí)與班主任老師核對名單，不得遺漏一名學(xué)生；
11、愛(ài)護專(zhuān)業(yè)教學(xué)器材，配合院干事做好專(zhuān)業(yè)器材的`使用和保管工作；
12、為不斷提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮協(xié)作精神，每學(xué)期必須聽(tīng)一次本系的公開(kāi)課，二次普通課，聽(tīng)課結束后，認真地對所聽(tīng)科目給出自己的意見(jiàn)與建議，同時(shí)把聽(tīng)課記錄表，交教院干事保存；
13、認真參加院系組織的各種活動(dòng)（全系大會(huì )、教學(xué)、教研活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )等），并接受監督指導；
14、以教學(xué)工作為中心，服從大局，接受院，系主任管理，認真執行學(xué)院決議和有關(guān)規定；
15、完成《教學(xué)大綱》《教學(xué)計劃》《課程進(jìn)度》《教案》《教育學(xué)任務(wù)書(shū)》。
任職資格：
1、全國公辦院校畢業(yè)，表演方向專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷，具有表演教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)先。
2、熱愛(ài)教育事業(yè)，親和力及責任心強，有較好的溝通協(xié)調能力。
教師崗位職責5
職責描述：
1、以數學(xué)為載體,以鍛煉邏輯能力和智力開(kāi)發(fā)為目標,進(jìn)行小學(xué)階段兒童的思維培養;
2、設計和制作考察小學(xué)數學(xué)抽象思維(如找規律、推理)的游戲化任務(wù)或題目;
3、總結數學(xué)解題的'思維方法和策略;
4、探索數學(xué)和編程的結合點(diǎn);
任職要求：
1、全日制本科以上學(xué)歷,數學(xué)或計算機專(zhuān)業(yè)優(yōu)先;
2、了解孩子的發(fā)展特點(diǎn),有相關(guān)教學(xué)或教研經(jīng)驗優(yōu)先;
3、邏輯清晰,善于總結思維方法和策略;
教師崗位職責6
崗位職責：
1、根據學(xué)生具體情況，制定有針對性、個(gè)性化的教學(xué)計劃并執行授課任務(wù)。
2、為學(xué)生進(jìn)行課后輔導答疑。
3、定期測驗，檢驗學(xué)生輔導效果。
4、進(jìn)行本學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習、交流、集備。
崗位要求：
1、統招本科及以上學(xué)歷，師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先。
2、具有一線(xiàn)教學(xué)工作經(jīng)驗優(yōu)先。
3、熟悉初中或高中教學(xué)內容、考試形式及考點(diǎn)。
4、語(yǔ)言表達能力強，親和力強，再學(xué)習能力強。
5、掌握教授知識與傳授方法的基本能力。
6、適應周末工作。
教師崗位職責7
崗位職責：
1、針對學(xué)生情況，進(jìn)行針對性的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；
2、在授課期間定時(shí)組織階段性檢測及制作培養方案和課堂反饋，以檢驗學(xué)生本階段學(xué)習效果為主；
3、關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康成長(cháng)，幫助學(xué)生樹(shù)立健康積極的學(xué)習心態(tài)和良好的`生活習慣；
4、參與學(xué)校和部門(mén)組織的各種培訓、教研、教學(xué)等活動(dòng)。
任職要求：
1、統招全日制本科及以上學(xué)歷，師范類(lèi)、985、211等優(yōu)先選擇；
2、有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先，有相關(guān)競賽獲獎?wù)邇?yōu)先（二等獎及以上）；
3、普通話(huà)標準，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力，有耐心；
4、態(tài)度積極、性格開(kāi)朗、做事有激情，抗壓能力強，有責任心，執行力強。
教師崗位職責8
工作內容:為公司學(xué)員進(jìn)行培訓講課。
(1)了解動(dòng)漫游戲行業(yè),繪畫(huà)技能醇熟、美術(shù)基礎扎實(shí)、結構準確、從事2年以上游戲原畫(huà)行業(yè)經(jīng)驗者,熟練掌握PS、SAI等繪畫(huà)軟件,繪畫(huà)風(fēng)格不限。
(2)語(yǔ)言表達能力強、善于溝通、性格外向、樂(lè )觀(guān)。
(3)認真、負責、踏實(shí)、勤奮。
教師崗位職責9
第一章總則
一、為加強教學(xué)管理工作，規范教師教學(xué)行為，維護正常、穩定的教學(xué)秩序，進(jìn)一步調動(dòng)全院教師的積極性和創(chuàng )造性，提高教育教學(xué)水平和人才培養質(zhì)量，根據《高等教育法》、《教師法》和學(xué)校有關(guān)規定，結合學(xué)校及學(xué)院實(shí)際情況，特制定教師崗位職責。
二、本規范適用于本院從事研究生、本科生、專(zhuān)科生和成人教育等各類(lèi)教學(xué)工作的教師。
第二章基本職責
一、在教研室主任的直接領(lǐng)導下，從事教學(xué)、教學(xué)研究、科學(xué)研究和其他工作，主動(dòng)承擔工作，服從組織安排，完成額定的教學(xué)工作量和交辦的各項任務(wù)，參加政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習、教學(xué)研究等活動(dòng)。
二、遵守國家法律法規和學(xué)校、學(xué)院的規章制度，遵守教學(xué)工作紀律和教學(xué)管理規范，服從學(xué)院教學(xué)、科研及其他工作安排，認真做好各項工作。
三、忠誠國家教育事業(yè)，貫徹國家教育方針，熱愛(ài)教學(xué)工作，遵守師德規范，有強烈的責任感和敬業(yè)奉獻精神，關(guān)心集體，團結協(xié)作。
四、熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，為人師表，教書(shū)育人，既要關(guān)心、愛(ài)護、引導學(xué)生，又要對學(xué)生嚴格要求，嚴格管理，嚴格考核。
五、鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高知識水平，豐富和更新知識結構，掌握教學(xué)需要專(zhuān)業(yè)理論、基礎知識和基本技能。
六、編制教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教學(xué)日志，編寫(xiě)教案，認真備課、上課，整理教學(xué)資料。
七、完成教學(xué)大綱所規定的教學(xué)內容，切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量，根據教學(xué)目的和教學(xué)內容靈活組織課堂教學(xué)，根據教學(xué)大綱和課程特點(diǎn)布置、批改書(shū)面作業(yè)，指導學(xué)生學(xué)習。
八、按照教學(xué)要求，做好期中、期末考試、考查課的命題，以及閱卷和試卷分析。
第三章崗位職責
一、助教
�。ㄒ唬┙�(jīng)批準擔任某些課程的部分或全部講課工作，協(xié)助指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設計，并承擔課程的輔導答疑、批改作業(yè)、輔導課、實(shí)驗課、實(shí)習課、組織課堂討論等教學(xué)工作。同時(shí)在指導教師的指導下，進(jìn)行系統性聽(tīng)課與培養性講課，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ﹨⒓咏M織和指導生產(chǎn)實(shí)習、社會(huì )調查等方面的工作。
�。ㄈ⿹伟嘀魅�、教務(wù)員或實(shí)驗員等方面工作（助教任職期內必須擔任兩個(gè)崗位，工作滿(mǎn)一年以上）。
�。ㄋ模﹨⒓咏虒W(xué)法研究或科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、社會(huì )服務(wù)及其他科學(xué)技術(shù)工作，積極撰寫(xiě)綜述、教學(xué)法研究或其他學(xué)術(shù)論文。
�。ㄎ澹┥钊雽W(xué)生中間，關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習和生活，引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，參加和指導學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，參加崗前培訓。
�。﹨⒓訉W(xué)校、學(xué)院、系的'讀書(shū)報告、專(zhuān)題報告、講座、論文報告和學(xué)生論文答辯等學(xué)術(shù)活動(dòng)。
二、講師
�。ㄒ唬⿹我婚T(mén)或一門(mén)以上課程的講授工作，組織課堂討論，指導實(shí)習、社會(huì )調查，指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設計。
�。ǘ﹨⑴c實(shí)驗室的建設工作，組織和指導實(shí)驗教學(xué)工作，編寫(xiě)實(shí)驗教材及實(shí)驗指導書(shū)。
�。ㄈ﹨⒓涌茖W(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、社會(huì )服務(wù)及其他科學(xué)技術(shù)工作。參加教學(xué)法研究，編寫(xiě)、審議教材和教學(xué)參考書(shū)，積極撰寫(xiě)科研論文、教學(xué)法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教學(xué)成果。
�。ㄋ模└鶕ぷ餍枰獏f(xié)助教授、副教授指導新教師、進(jìn)修教師、研究生等。
�。ㄎ澹┓e極撰寫(xiě)高質(zhì)量的學(xué)術(shù)報告，每年至少在教研室報告一次。
�。⿹伟嘀魅喂ぷ骰蚪虒W(xué)、科研等方面的管理工作。
�。ㄆ撸└鶕ぷ餍枰�，擔任輔導、答疑、批改作業(yè)、實(shí)習課和指導學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)工作等教學(xué)工作。
�。ò耍┞�(tīng)取同行教師講課，不斷提高授課技巧。
教師崗位職責10
崗位要求：
1、普通話(huà)標準，熱愛(ài)書(shū)法教學(xué)，看好教育培訓行業(yè)發(fā)展
2、具有較強的溝通能力、語(yǔ)言表達能力、學(xué)習能力
3、喜歡小朋友，富有親和力，具備愛(ài)心、責任心和奉獻精神
4、認可公司文化，有較強的敬業(yè)精神
崗位職責：
1、接受入職培訓及專(zhuān)業(yè)培訓，完成培訓考核
2、負責學(xué)校硬筆書(shū)法課程設計、講授工作
3、負責日常硬筆書(shū)法教學(xué)工作和學(xué)生維護工作
4、負責學(xué)生每天的`出勤情況的匯總和出勤情況負責
教師崗位職責11
崗位職責：
1、根據學(xué)生情況，進(jìn)行一對一或者班組授課；
2、分階段組織測驗，檢驗學(xué)生輔導效果；
任職要求：
1、熱愛(ài)教育輔導行業(yè)，熱愛(ài)教師工作；
2、熟悉各學(xué)科知識點(diǎn)，熟悉各學(xué)科中高考考點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)；
3、表達能力優(yōu)秀，普通話(huà)標準流利。
4、有相關(guān)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。
教師崗位職責12
1、協(xié)同學(xué)校做好學(xué)生的學(xué)籍管理及收費工作，確保各項順利完成。
2、做好學(xué)生的思想政治工作，形成一個(gè)遵紀守法、團結奮進(jìn)、勤奮學(xué)習、朝氣蓬勃的良好班集體;
3、關(guān)心和了解學(xué)生的`學(xué)習、生活、身體情況，培養學(xué)生良好的行為習慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;
4、認真上好晨讀課，加強對學(xué)生的安全、衛生、文明行為和《守則》、《規范》養成教育，關(guān)心并組織學(xué)生參加各種課外活動(dòng)和各級各類(lèi)競賽;
5、加強家校聯(lián)系，每學(xué)期至少三次全面的家訪(fǎng)，對待個(gè)別差生應個(gè)別談心，堅持正面說(shuō)服教育，注意面向全體學(xué)生;
6、按素質(zhì)教育的要求，全面客觀(guān)地評價(jià)每位學(xué)生的學(xué)習及表現，并把素質(zhì)教育評估手冊分發(fā)到學(xué)生家長(cháng)手中;
7、認真組織學(xué)生整頓班容班貌，設立圖書(shū)角，定期更換板報，每天堅持兩掃，保持衛生區的整潔。
教師崗位職責13
崗位職責：
1、一對一以及班課個(gè)性化教學(xué);
2、學(xué)科組教研，備課，統一教材編寫(xiě)，制定個(gè)性化方案;
3、定期對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科測驗，并針對測驗結果調整教學(xué)計劃;
4、關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康成長(cháng)，幫助學(xué)生樹(shù)立積極的學(xué)習心態(tài)和良好的學(xué)習習慣;
5、課堂反饋工作，家長(cháng)溝通工作，學(xué)生維護工作;
6、參與公司和部門(mén)組織的培訓、教研、講座和會(huì )議等活動(dòng)。
任職要求：
1、有初高中物理教學(xué)經(jīng)驗;
2、符合教師儀容儀表，成熟穩重，得體大方，普通話(huà)標準;
3、有責任心，熱愛(ài)教育教學(xué)事業(yè)，能夠激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習興趣;
4、理解并認同納思的企業(yè)文化。
教師崗位職責14
崗位要求（方向一）：
1、本科及以上學(xué)歷，若是大專(zhuān)學(xué)歷至少有3年以上的相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗；
2、汽車(chē)檢測與維修、汽車(chē)運用工程等相關(guān)專(zhuān)業(yè)；
3、具有一定的專(zhuān)業(yè)理論水平、業(yè)務(wù)研究能力和組織管理能力；
4、熟悉崗位職責所需的'理論知識、技能和方法，具有一定的獨立解決實(shí)際問(wèn)題的能力；
5、擔任三年以上汽車(chē)檢測與維修一線(xiàn)教學(xué)工作，兩年以上汽車(chē)4S店維修工作經(jīng)驗；
6、有較好的文字、口頭表達能力；
7、有相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)或從業(yè)證書(shū)優(yōu)先考慮。
教師崗位職責15
教師是學(xué)校教育工作的主要承擔者，在教務(wù)處安排下，負責貫徹、實(shí)施學(xué)校的教育計劃，通過(guò)教師富有個(gè)性的創(chuàng )造性勞動(dòng)，把學(xué)生培養成為合格的企業(yè)預備人才。為了更好地規范教師教學(xué)行為，特制定以下教師崗位職責：
一、自覺(jué)提高自身從業(yè)素質(zhì)，以?xún)?yōu)秀的思想、理論，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識武裝自己。身正為范，學(xué)高為師，勤奮工作，教書(shū)育人。
二、承擔各類(lèi)教學(xué)任務(wù)。編制學(xué)期授課計劃、備課、授課、課外輔導與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)評價(jià)（階段測驗、期中、期末考試、學(xué)期補考、校內外統考、技能鑒定等）并做好教學(xué)分析，及時(shí)報送各類(lèi)教學(xué)資料。
三、參與實(shí)驗室建設、開(kāi)設實(shí)驗、指導學(xué)生參加各類(lèi)生產(chǎn)實(shí)習、社會(huì )調查、畢業(yè)設計、第二課堂，并做好評價(jià)。
四、參與同業(yè)交流，主動(dòng)聽(tīng)課，積極參加教研活動(dòng)，熱心教改；承擔教研課題、制定或修訂教學(xué)大綱、撰寫(xiě)教研論文或學(xué)術(shù)著(zhù)作；參與專(zhuān)業(yè)建設。
五、參與并完成學(xué)校指派的.業(yè)務(wù)進(jìn)修，師資培養，主動(dòng)拓展第二專(zhuān)業(yè)，爭取一專(zhuān)多能。
六、承擔學(xué)生管理工作和班主任工作，教研組長(cháng)工作，學(xué)校、教務(wù)科臨時(shí)指派的工作。工作內容及目標：教書(shū)、育人、就業(yè)指導；師德高、業(yè)務(wù)技術(shù)精，教書(shū)、育人、科研有顯著(zhù)成效。
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