培訓師崗位職責(精選15篇)

　　在快速變化和不斷變革的今天，很多場(chǎng)合都離不了崗位職責，崗位職責主要強調的是在工作范圍內所應盡的責任。想學(xué)習制定崗位職責卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編為大家整理的培訓師崗位職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

培訓師崗位職責1

　　一、研發(fā)能力是對培訓師的又一重點(diǎn)要求，對新課程的`開(kāi)發(fā)理解并進(jìn)行實(shí)踐是一個(gè)優(yōu)秀培訓師應具備的能力。

　　二、未經(jīng)公司批準不允許私自參與其他公司項目及培訓。

　　三、作為卓越公司的一名員工，培訓師和其他員工還要一同遵守公司的其他規章制度。

培訓師崗位職責2

　　1、協(xié)助公司培訓主管編制培訓規劃；

　　2、制定與實(shí)施專(zhuān)項培訓計劃；

　　3、開(kāi)發(fā)培訓課題，編制培訓教材，編寫(xiě)培訓教案；

　　4、跟蹤外部培訓市場(chǎng)變化，發(fā)掘并利用外部培訓資源；

　　5、設計培訓課程，開(kāi)發(fā)新課程，講授培訓課程；

　　6、設計培訓形式和方法；

　　7、設計培訓評估體系并組織或協(xié)助評估培訓效果。

培訓師崗位職責3

　　崗位職責：

　　1、主要對已經(jīng)落實(shí)好的'各政府部門(mén)、企事業(yè)單位進(jìn)行應急能力培訓，包括火災預防、滅火、逃生知識、消防器材性能和使用方法的宣傳和普及，消防疏散預案、消防滅火演練等工作；

　　2、同時(shí)在宣傳中推薦本公司的應急包和國家正規消防產(chǎn)品，達到軟件硬件同時(shí)配備；

　　3、讓人民群眾真正的認識消防、重視消防，從而提高安全意識，進(jìn)而在單位、公共場(chǎng)所、家庭規范配置消防器材，真正做到防患于未然，對自身生命安全做一個(gè)有力保障。

　　崗位要求：

　　1、食品安全相關(guān)專(zhuān)業(yè)、預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)、食品相關(guān)專(zhuān)業(yè)、食品檢測專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷；

　　2、有志從事食品安全咨詢(xún)、指導、培訓工作，工作認真負責、善于溝通、吃苦耐勞；

　　具備以下至少一項工作經(jīng)驗：

　　3、具有餐飲企業(yè)、食品生產(chǎn)、流通企業(yè)或認證咨詢(xún)機構ISO9000、ISO22000、HACCP咨詢(xún)、認證、審核等實(shí)際工作經(jīng)驗一年以上；

　　4、具有餐飲企業(yè)或食品生產(chǎn)、流通企業(yè)的食品安全管理崗位實(shí)際工作經(jīng)驗一年以上；

　　5、熟悉食品安全管理檔案創(chuàng )建、審核，熟悉食品安全現場(chǎng)管理和審核；

　　6、具有餐飲企業(yè)、食品生產(chǎn)、流通企業(yè)或認證咨詢(xún)機構、培訓機構食品安全培訓實(shí)際工作經(jīng)驗一年以上。

培訓師崗位職責4

　　職位信息

　　1、負責銷(xiāo)售人員、經(jīng)銷(xiāo)商、藥店連鎖的營(yíng)養產(chǎn)品知識、銷(xiāo)售技巧培訓,區域內經(jīng)銷(xiāo)商講師帶教;

　　2、根據公司需要開(kāi)展企業(yè)內訓;

　　3、結合市場(chǎng)需要,能夠獨立完成營(yíng)養指導資料及培訓課件的編制,進(jìn)行培訓體系的搭建,根據情況優(yōu)化培訓流程;

　　4、為公司對外宣傳、自媒體平臺提供專(zhuān)業(yè)素材或內容評審;

　　5、協(xié)同市場(chǎng)銷(xiāo)售部策劃和組織相關(guān)市場(chǎng)活動(dòng),協(xié)助銷(xiāo)售團隊推動(dòng)項目順利開(kāi)展;

　　6、作為公司線(xiàn)上運營(yíng)項目專(zhuān)業(yè)顧問(wèn),提供專(zhuān)業(yè)化咨詢(xún)與顧問(wèn)服務(wù),維護客戶(hù);

　　7、推薦符合客戶(hù)需求的產(chǎn)品及正確的.健康建議,為客戶(hù)提供個(gè)性化營(yíng)養健康方案;

　　8、傳播公司口碑,提升品牌價(jià)值,維系客戶(hù)關(guān)系。

　　任職要求:

　　1、有醫藥類(lèi)、保健品類(lèi)培訓經(jīng)驗及會(huì )銷(xiāo)相關(guān)工作者優(yōu)先;

　　2、應屆生無(wú)需工作經(jīng)驗,非應屆生至少2年以上健康行業(yè)營(yíng)養師、培訓師經(jīng)驗;

　　3、營(yíng)養師證、健康管理師證書(shū)(營(yíng)養學(xué)專(zhuān)業(yè)的可選,其它專(zhuān)業(yè)必備其一);

　　4、能適應出差。

培訓師崗位職責5

　　企業(yè)內部培訓師工作職責公司一直以來(lái)都想把培訓做好，但是公司預算一直沒(méi)有落實(shí)，目前只能考慮從內訓開(kāi)始。因此寫(xiě)了一份內部培訓講師的制度。由于此制度尚未執行，不知道是否能夠貫徹下去，到達預期效果�，F在特此發(fā)出來(lái)，請大家分析一下�？从惺裁吹胤竭�需要改進(jìn)？

　　1、目的

　　充分利用公司現有人力資源，積極建設和培養公司內部講師隊伍，完善內部培訓體系，發(fā)揮內部講師在培訓體系中的重要作用，特制定本制度。

　　2、適用范圍

　　適用于公司所有內部講師。

　　3、歸口管理

　　總經(jīng)辦是內部講師的歸口管理部門(mén)，負責講師的評聘及相關(guān)管理工作。

　　4、工作職責

　　1)負責講授由總經(jīng)辦安排的培訓課程，

　　2)負責參與公司年度培訓效果工作總結，對培訓方法、課程內容等提出改進(jìn)建議，協(xié)助總經(jīng)辦培訓負責人完善公司培訓體系；

　　3)負責授課時(shí)對課堂紀律及受訓學(xué)員的培訓考核管理，對受訓學(xué)員培訓效果進(jìn)行檢驗，包括學(xué)員的考勤、培訓測試、評卷、評估。

　　4)負責編寫(xiě)或提供教材教案，并根據需要隨時(shí)進(jìn)行更新。

　　5、內部培訓講師選拔

　　1)內部培訓講師評選條件：

　�、�.具有認真負責的工作態(tài)度和高度的敬業(yè)精神，能在不影響工作的前提下積極配合事業(yè)部培訓工作的開(kāi)展；

　�、�.在某一崗位專(zhuān)業(yè)技能上有較高的理論知識和實(shí)際工作經(jīng)驗；

　�、�.熱愛(ài)培訓工作，能配合總經(jīng)辦培訓工作的安排；

　�、�.能熟練制作PPT格式教材，

　　2)內部培訓講師評選程序：

　�、�.各部門(mén)推薦或個(gè)人自薦，填寫(xiě)《內部講師推薦表》（附件一）送呈部門(mén)負責人簽署意見(jiàn)，再提交至總經(jīng)辦。

　�、�.審核通過(guò)即成為公司講師，

　　3)內部培訓講師資格評定：

　　每年12月，總經(jīng)辦講對所有講師授課情況進(jìn)行匯總，匯總的內容包括教材編寫(xiě)質(zhì)量、授課態(tài)度、授課反饋等。（主要依據《內部培訓反饋意見(jiàn)表》附件二）（評估判定見(jiàn)以下表格）

　　講師等級內部滿(mǎn)意度授課時(shí)數（單位：h）

　　高級講師>80分6小時(shí)

　　朝陽(yáng)【wlsh0908】整理

　　初級講師>70分9小時(shí)

　　備注：1.內部滿(mǎn)意度結果來(lái)自“內部培訓反饋意見(jiàn)表”

　　2.授課時(shí)數，由年度講師授課情況匯總。

　　6、內部培訓講師福利

　　1)公司為開(kāi)發(fā)課程的'內部培訓講師提供查詢(xún)、購買(mǎi)相關(guān)培訓課程的費用（此涉及的所有培訓相關(guān)資料屬公司所有）。

　　2)公司為內部培訓講師優(yōu)先提供參加與其工作相關(guān)的外出培訓機會(huì )。

　　3)公司每年舉辦一次內部講師專(zhuān)業(yè)知識培訓。

　　4)公司對講師按照年度評選講師級別與授課時(shí)間給予課時(shí)補貼：

　　講師等級津貼標準（工作時(shí)間）津貼標準（非工作時(shí)間）

　　高級講師100元/小時(shí)200元/小時(shí)

　　初級講師50元/小時(shí)100元/小時(shí)

　　5)對考核合格的講師，即總評分在70分以上，則按照以上標準給予授課津貼，如總評分在70分以下，則不予發(fā)放。

　　6)津貼發(fā)放：由總經(jīng)辦培訓負責人負責津貼的發(fā)放，具體時(shí)間為每年度年終匯總培訓結果，進(jìn)行統一發(fā)放。

　　7、內部培訓講師福利

　　1)公司每年年終評選1-2名優(yōu)秀內部培訓講師，并給予精神和物質(zhì)獎勵。

　　2)對連續2次內部滿(mǎn)意度分數低于70分以下或年度授課不足2課時(shí)的講師，取消其講師資格。

　　3)講師無(wú)故2次不授課，第一次給予通報批評處理，第二次給予取消其講師資格，并在之后1年內不予評定講師資格。

　　8、內部培訓講師日常管理

　　1)所有講師必須在上課前一天將PPT格式的教材提交至總經(jīng)辦，由總經(jīng)辦培訓負責人提前下發(fā)給需要參加培訓的人員，為培訓做好準備工作。

　　2)講師所授課程時(shí)間不得低于1小時(shí)，由總經(jīng)辦培訓負責人進(jìn)行監督。

　　3)講師因正常工作或個(gè)人原因，不能按原計劃授課，應提前3-7天通知總經(jīng)辦，以便另行安排。

　　4)講師例會(huì )：每季度初月1-5日由總經(jīng)辦培訓負責人組織召開(kāi)一次內部培訓講師例會(huì )，以增加信息交流。會(huì )議內容包括：上季度培訓工作總結、培訓心得體會(huì )交流、本季度培訓課程計劃安排等。（此例會(huì )召開(kāi)前提是，培訓講師在3人以上）

　　9、附則

　　本制度自簽發(fā)之日起開(kāi)始執行，相關(guān)解釋權及修改權在總經(jīng)辦。

培訓師崗位職責6

　　職責描述:

　　1.熟練掌握聽(tīng)力學(xué)基礎知識并能對公司內外的人員開(kāi)展相關(guān)的培訓;

　　2.熟練掌握公司各系列產(chǎn)品特性及其與各競爭對手產(chǎn)品的區別,并能對公司內外的`人員開(kāi)展相關(guān)的培訓;

　　3.熟悉各系列產(chǎn)品的驗配及調試,能獨立開(kāi)展助聽(tīng)器的驗配及調試并能對公司內外人員開(kāi)展相關(guān)的指導、培訓;

　　4.按月制定并執行區域性的入店支持計劃;

　　5.執行“用戶(hù)聯(lián)誼會(huì )”;

　　6.做好區培訓記錄,及時(shí)錄入培訓數據管理系統并加以管理并及時(shí)對培訓過(guò)的驗配師做電話(huà)回訪(fǎng),探尋培訓需求以便開(kāi)展后續培訓;

　　任職要求

　　1.大學(xué)本科以上學(xué)歷,醫科專(zhuān)業(yè)或電子學(xué)專(zhuān)業(yè)背景,聽(tīng)力學(xué)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先;

　　2. 3年以上培訓師工作經(jīng)驗。

　　3.嫻熟的溝通能力;

　　4.良好的演講能力;

　　5.關(guān)注客戶(hù)需求;

　　6.愿意經(jīng)常出差;

　　7.積極主動(dòng),具備跟進(jìn)意識;

　　8.擅于持續性學(xué)習。

培訓師崗位職責7

　　千樂(lè )禧崗位職責:

　　1、配合季節主題、品牌形象、銷(xiāo)售策略、節日等要求,進(jìn)行店鋪櫥窗、展示產(chǎn)品的陳列執行與維護;

　　2、完成終端店鋪陳列管理和培訓工作,負責店面陳列、貨品搭配、櫥窗展示等;

　　3、負責新品上市推廣及計劃調整商品陳列;

　　4、參與店鋪陳列形象的策劃、管理及執行規范的督導;

　　5、協(xié)助開(kāi)發(fā)和更新陳列展示道具,能夠獨立完成應季陳列、搭配設計與商品培訓計劃工作

　　6、定期巡場(chǎng)、監督檢查跟進(jìn)店鋪陳列工作;

　　7、完成上司交付的`臨時(shí)性工作任務(wù)。

培訓師崗位職責8

　　隨著(zhù)企業(yè)的不斷的尋求發(fā)展，在發(fā)展過(guò)程中需要解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的難點(diǎn)、突破自身的發(fā)展瓶頸，所以需要尋求能夠運用現代培訓手段進(jìn)行培訓教學(xué)活動(dòng)的培訓師來(lái)幫助解決問(wèn)題，把這些知識點(diǎn)應用到現實(shí)的工作中去，以便獲得更大的發(fā)展空間。那么企業(yè)培訓師的工作內容是什么呢?需要怎么做好呢?先來(lái)看看培訓師崗位職責吧。

　　培訓師是指根據不同的行業(yè)的公司、其培訓需求也是不同的，所以需要有針對性的進(jìn)行培訓研究。以下為企業(yè)培訓師崗位職責的介紹，需要的人們可以借鑒參考：

　　1)負責且認真遵守及執行公司規定的各項制度及工作程序，服從上級的指揮工作及相關(guān)人員的檢查，保證按時(shí)完成的工作任務(wù)能夠有質(zhì)量;

　　2)參與公司的培訓調查需求分析，了解公司不同員工的情況和管理層對于培訓內容的需要及希望，根據公司的發(fā)展戰略有目的、有針對性的策劃培訓內容;

　　3)根據培訓經(jīng)理的指示，協(xié)助做好需求調研工作，并幫助編制培訓的具體規劃、實(shí)施計劃和方案，并對培訓課程進(jìn)行開(kāi)發(fā)和研究，保障制定的培訓計劃與公司的培訓需求相符;

　　4)根據企業(yè)培訓需求，對相關(guān)的課程及學(xué)習資料進(jìn)行評估、搜集、篩選工作，并在培訓經(jīng)理的指導下開(kāi)拓更多的合適的學(xué)習、培訓渠道，增加更豐富、更加適用的培訓資源;

　　5)根據公司的培訓需求，編制培訓講義，設計更合適的培訓授課方式，有效的整理培訓內容，保障培訓課程的專(zhuān)業(yè)性，使培訓更加生動(dòng)、有效;

　　6)根據指定的課程安排，做好備課工作，培訓課件的.制作，參與培訓授課，并做好現場(chǎng)把控工作，解答學(xué)員不同的疑問(wèn)， 根據不同的反饋完善培訓課程;

　　7)根據培訓后的課程做好培訓后的反饋記錄，做好培訓工作的總結分析并進(jìn)行效果評估，對培訓課程提出合理化的改善建議，并作出分析總結報告;

　　8)服從上級領(lǐng)導的安排，根據不同的工作任務(wù)做好工作，有計劃的制定每周、每月的工作計劃并填寫(xiě)每周、每月的工作報表和總結;

　　9)負責保管和定期檢查培訓部門(mén)的物品、儀器是否正常，如果遭到損壞發(fā)現問(wèn)題的情況立即上報上級，并協(xié)助做好完善處理的工作;

　　10)根據公司的培訓需求，負責各種教材、物品的購買(mǎi)工作，并根進(jìn)記錄各種物品的借出與歸還的記錄;

　　11)保管的物品的情況及時(shí)與財務(wù)部進(jìn)行核對，并上報培訓經(jīng)理;

　　12)關(guān)注員工的思想教育，加強與相關(guān)部門(mén)的配合，對培訓后學(xué)員的情況進(jìn)行監督考察，必要時(shí)采用考試的形式對員工的學(xué)習掌握情況進(jìn)行考核;

　　13)積極與學(xué)員進(jìn)行溝通，幫助解決工作疑問(wèn)和糾正錯誤的思想;

　　14)對培訓的形式和方法不斷研究、改進(jìn)和創(chuàng )新，不斷加強自己的培訓能力。

培訓師崗位職責9

　　設計培訓師崗位職責：

　　1、開(kāi)業(yè)前，對設計師進(jìn)行設計規范和下單規范培訓；

　　2、開(kāi)業(yè)期間，測尺接單，設計師帶教；

　　3、開(kāi)業(yè)后，對設計師進(jìn)行強化培訓和實(shí)操演練，輔助設計師接待談單簽約；確定設計師接單談單相關(guān)規范標準等。

　　4、設計師團隊基本穩定，能夠支撐店面運營(yíng)，經(jīng)評估考核合格后，可回公司。（7—10）天進(jìn)行產(chǎn)品研究，確定產(chǎn)品的設計概念、產(chǎn)品性能和生產(chǎn)條件；

　　5、研究材料工藝和市場(chǎng)需求。

培訓師崗位職責10

　　培訓是一個(gè)仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智的過(guò)程，所以作為培訓師而言，首先要明確，別奢望自己所講授的知識范圍被受眾群體百分之百的接受或理解。其次，培訓是個(gè)交流的過(guò)程，因此在思想上培訓師要放棄單項的灌輸邏輯思維，要有教學(xué)相長(cháng)的意識。再次，從家政行業(yè)的角度說(shuō)，家政行業(yè)的培訓是建立標準或者叫整齊劃一的過(guò)程，在某種角度上可以說(shuō)培訓要解決一些客觀(guān)存在的問(wèn)題，比如從生存技能掃盲到生存技能提高。所以，要想成為家政行業(yè)合格的培訓師必須要用心體味，用心去講授，就我的個(gè)人經(jīng)歷談一點(diǎn)培訓感想。

　　我個(gè)人認為家政服務(wù)行業(yè)的培訓有四個(gè)層面：理論灌輸、技能培訓、習慣培養、思維調整。古語(yǔ)說(shuō)“授人以魚(yú)不如授人以漁”是對培訓的這四個(gè)層面的最好詮釋?zhuān)�但是魚(yú)和漁的真正區別不完全取決于培訓師本身，也取決于受眾群體的傾向。培訓師應該怎樣做才能滿(mǎn)足于不同的受眾群體，且能夠盡量的滿(mǎn)足他們的各種需求呢？我從五項基本條件談家政培訓師應該具備的基本技能。

　　1、熱愛(ài)生活，感恩生命；

　　家政培訓沒(méi)有想象中的那么難。家務(wù)無(wú)大事，家庭無(wú)小事，只是一些責任和習慣而已。家政服務(wù)是把家政服務(wù)員用自己的生活技能轉變?yōu)橘嶅X(qián)的手段，是從對自己家人的親情照顧轉化成了從中獲取利潤的社會(huì )活動(dòng)。即：家政服務(wù)是來(lái)源于生活，并反作用于生活。

　　要想成為合格的培訓師一定要先熱愛(ài)生活，感恩生活，并把這種熱愛(ài)和感恩傳遞給自己的學(xué)生，讓他們明白，家政服務(wù)這項工作是用心來(lái)品味的。當培訓師把一種工作的興趣、工作的幸福感傳遞給學(xué)員工，那將是培訓老師的神圣和偉大。其實(shí)家政服務(wù)就是做家務(wù)勞動(dòng)的社會(huì )化，把工作和生活結合到一起，就會(huì )把工作中的壓力轉化為生活的樂(lè )趣

　　2、時(shí)刻保持服務(wù)意識

　　作為一名家政培訓老師，如果要求自己的學(xué)生能跪下來(lái)為客戶(hù)服務(wù)，然后再站起來(lái)做人，那么培訓老師要先做到自己可以跪下來(lái)為學(xué)生服務(wù)，然后站起來(lái)在學(xué)員面前做人。

　　3、言傳身教，事必躬親；

　　已所不欲勿施于人，言傳身教，以身作則。

　　我個(gè)人認為，作為一個(gè)家政行業(yè)的培訓老師，做人的準則超越了技能要求。其實(shí)在某些方面家政培訓老師沒(méi)有家政服務(wù)員做的好，因為人的精力是有限的，在授業(yè)的同時(shí)不能親身經(jīng)歷，但是習慣一定要好。其實(shí)無(wú)所謂教育，更多的是影響。55387理論里面說(shuō)，人的交流時(shí)只有7%是語(yǔ)言所產(chǎn)生的影響力，而肢體語(yǔ)言卻占到38%，所以無(wú)論是哪種培訓，一定要有教師實(shí)際操作，這個(gè)實(shí)際操作不是演示，而是一起操作，包括衛生輪值，包括午餐的制作，要心甘情愿的，帶有興趣的去做。

　　4、博學(xué)，博愛(ài)；

　　在這里所說(shuō)的博學(xué)是來(lái)源于生活，來(lái)源于實(shí)踐的博學(xué)，一個(gè)合格的家政培訓師一定是一個(gè)熱愛(ài)生活，享受生活的生活藝術(shù)大家，在生活中博學(xué)、博愛(ài)是一種必不可少的修行。

　　5、傾囊而贈。

　　在接觸過(guò)很多家政培訓老師之后，突然發(fā)現傾囊而贈是家政培訓老師不愿意做到的事情。

　　在這個(gè)似乎有很多技術(shù)，很多科學(xué)，很多智慧在里面的行業(yè)里，實(shí)際上更缺乏好的'培訓老師。從小就聽(tīng)說(shuō)老師是一個(gè)很偉大的職業(yè)，是釋放自己的光和熱去照亮別人的職業(yè)。在家政這個(gè)大雜燴一樣的行業(yè)貌似有點(diǎn)困難，更多的家政培訓老師擔心有人學(xué)走了自己的東西，丟了自己的飯碗。

　　在我看來(lái)這是一種自我拒絕成長(cháng)的手段。課，不是所有人說(shuō)講就能講的，要經(jīng)過(guò)實(shí)際演練，生活感悟，加上不斷的努力學(xué)習和自我成長(cháng)才可以站上講臺的，換個(gè)角度講，如果培訓老師自己不成長(cháng)，即使你不傾囊而贈，不久的將來(lái)你一定會(huì )從講臺上走下來(lái)的。 如果培訓老師不能傾其所有的傳授知識，枉稱(chēng)師。

　　綜上，要想成為合格的培訓師，必須修身高于傳授，思維培養大于理論灌輸，做好自己才能教好學(xué)生。

培訓師崗位職責11

　　1、制作產(chǎn)品知識培訓課件;組織新員工培訓;使新入職員工盡快了解公司產(chǎn)品;

　　2、良好把控培訓現場(chǎng)，根據業(yè)務(wù)需要，使新員工在規定時(shí)間內，盡快全面、熟練掌握相關(guān)的.產(chǎn)品知識、銷(xiāo)售技巧等;

　　3、配合人力資源部門(mén)定期對業(yè)務(wù)人員進(jìn)行培訓需求統計,并根據需求制定具有針對性的培訓計劃進(jìn)行相關(guān)培訓;

　　4、開(kāi)發(fā)大學(xué)生理財和家庭理財相關(guān)課程，定期組織課程講座和投資沙龍活動(dòng);

　　5、形成針對不同客戶(hù)群體的培訓講座，為清華校內師生和各類(lèi)政企高管培訓班學(xué)員普及理財理念及知識;

　　6、配合公司不同階段的發(fā)展實(shí)施理財產(chǎn)品的專(zhuān)題報告。

培訓師崗位職責12

　　美容培訓師崗位職責：

　　1、為顧客提供皮膚護理、美容美體服務(wù)；

　　2、安裝美容儀器要求、程序、性能進(jìn)行美容護理操作；

　　3、執行公司年度、季度、月度培訓計劃及有效地主持各項常規培訓，保證轄區范圍內培訓及時(shí)有效的開(kāi)展；

　　4、負責所屬區域內品牌產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)技能和銷(xiāo)售技巧的培訓與指導；

　　5、組織實(shí)施品牌各類(lèi)終端會(huì )、訂貨會(huì )、培訓會(huì )，配合區域銷(xiāo)售部門(mén)達成銷(xiāo)售目標和培訓目標；

　　6、對區域市場(chǎng)人員進(jìn)行品牌文化、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、專(zhuān)業(yè)知識、護理常識、銷(xiāo)售技巧、店務(wù)管理的'全面培訓；

　　7、公司領(lǐng)導安排的其他各項工作。

培訓師崗位職責13

　　1、通過(guò)電話(huà)方式向上游供應商推廣應收賬款保理融資,完成收入考核指標;

　　2、調研供應商融資需求,配合相關(guān)部門(mén)改進(jìn)完善金融產(chǎn)品,制定營(yíng)銷(xiāo)推廣方案;

　　3、負責營(yíng)銷(xiāo)團隊的電話(huà)銷(xiāo)售技巧培訓,制定電話(huà)銷(xiāo)售策略;

　　4、帶領(lǐng)團隊通過(guò)電話(huà)拜訪(fǎng),為商家提供貸款產(chǎn)品方案;

　　5、定期召開(kāi)例會(huì ),傳達、布置任務(wù),提升團隊學(xué)習氛圍,隨時(shí)把握員工心理動(dòng)態(tài)。

培訓師崗位職責14

　　任職要求:

　　1、大專(zhuān)以上學(xué)歷,服裝、藝術(shù)或設計類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),男女不限,有服裝陳列相關(guān)經(jīng)驗優(yōu)先;

　　2、熟悉服裝店面及櫥窗陳列,具有敏銳的`時(shí)尚觸覺(jué);

　　3、良好的美術(shù)基礎,具色彩平衡感,有較強的獨立工作能力和協(xié)調能力;

　　4、能夠操作autcad photoshop等相關(guān)設計軟件,能適應經(jīng)常出差。

培訓師崗位職責15

　　培訓業(yè)無(wú)疑是當今市場(chǎng)最具誘惑力的一塊蛋糕，在其他傳統行業(yè)逐漸步入微利時(shí)代的今天，培訓業(yè)卻以“低投入、高產(chǎn)出”的巨額贏(yíng)利模式吸引著(zhù)越來(lái)越多的人投資辦學(xué)。

　　在國外，企業(yè)培訓師被稱(chēng)為“鉆石職業(yè)”。隨著(zhù)世界經(jīng)濟一體化和我國經(jīng)濟的快速持續發(fā)展，推動(dòng)國家對職業(yè)培訓的高度重視，促進(jìn)企業(yè)對培訓的需求也是事在必行。特別是09年金融危機的加劇，企業(yè)培訓似乎成了盤(pán)活企業(yè)的救命稻草。

　　自從中國加入WTO以來(lái)，商品競爭的日益激烈，我國的企業(yè)出現了諸多不適應的問(wèn)題，在不同文化的沖突下，在一些外企中，國內員工的素質(zhì)不高的問(wèn)題首先顯現了出來(lái)，而解決這一問(wèn)題的最佳途徑就是開(kāi)展企業(yè)培訓，就在這種形勢下，我國出現了一個(gè)新的職業(yè)——企業(yè)培訓師。

　　開(kāi)展企業(yè)培訓無(wú)疑是為了提高企業(yè)的整體競爭力，培養更多人才，從而適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的需求。俗話(huà)說(shuō)：“教人一杯水先要有一桶水”。顯而易見(jiàn)，

　　作為開(kāi)展企業(yè)培訓的企業(yè)培訓師自身就必須首先是職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化、規范化的高素質(zhì)的人才隊伍中的精英。否則，就會(huì )降低培訓質(zhì)量，甚至誤人誤企。那么，我們該如何對企業(yè)培訓師進(jìn)行界定呢？企業(yè)培訓師應具有哪些必備條件才能算合格，才能堪當企業(yè)培訓之重任呢？

　　在這里我們得弄明白一個(gè)問(wèn)題，什么樣的人才能夠被稱(chēng)之為“企業(yè)培訓師”，也就是“企業(yè)培訓師”的'定義到底是什么？

　　有的人把他歸類(lèi)為教師，只是授課的對象非學(xué)生而是企業(yè)員工；有的人認為他是一個(gè)可給企業(yè)指點(diǎn)迷津的思想家、哲學(xué)家，是面對一些需要改變的狀況或是解決的問(wèn)題的專(zhuān)家高手。

　　兩種看法雖然都有一定的道理，但都只是從一個(gè)側面來(lái)判斷企業(yè)培訓師，而“能夠結合經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求，研究開(kāi)發(fā)針對新職業(yè)（工種）的培訓項目，以及根據企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的需要，掌握并運用現代培訓理念和手段，策劃、開(kāi)發(fā)培訓項目，制定、實(shí)施培訓計劃，并從事培訓咨詢(xún)和教學(xué)活動(dòng)的人員”才

　　是對企業(yè)培訓師的最科學(xué)、最準確的定義。

　　最近幾年，國內培訓市場(chǎng)的發(fā)展很快，但從整個(gè)國內企業(yè)培訓師的市場(chǎng)來(lái)看，企業(yè)內部培訓師或社會(huì )培訓機構的培訓師，無(wú)論數量上還是質(zhì)量上都不能滿(mǎn)足企業(yè)人力資源能力建設的需求。據業(yè)內人士介紹，全國現在擁有企業(yè)培訓師資格證的只有5000多人。因而，培養一批懂管理、會(huì )組織有效培訓的企業(yè)培訓師變得越來(lái)越迫切。雖然企業(yè)培訓師是供不應求，但隨著(zhù)國家對企業(yè)培訓師資格的考核、認證，培訓市場(chǎng)的不斷規范化，想成為一個(gè)企業(yè)培訓師的難度也越來(lái)越大。

　　在這里我們首先對對社會(huì )上存在的各種企業(yè)培訓師進(jìn)行一個(gè)分類(lèi)。概括起來(lái)，我們可以從三個(gè)方面進(jìn)行劃分：從來(lái)源方面分，有企業(yè)內部培訓師和企業(yè)外聘培訓師兩種；從職業(yè)方面分，有專(zhuān)職企業(yè)培訓師和兼職企業(yè)培訓師兩種，從能力方面分，有專(zhuān)業(yè)企業(yè)培訓師和全能企業(yè)培訓師兩種。

　　做一個(gè)企業(yè)培訓師確實(shí)是不容易，在《國家職業(yè)標準》對企業(yè)培訓師下的定義中，我們可以概括出企業(yè)培訓師的職責、角色、身份、類(lèi)型、定位和其應具

　　備的能力、素質(zhì)及其應遵守的守則、策略。從中我們可以窺知一二。

　　一、企業(yè)培訓師的二大職責

　　不管是哪一類(lèi)企業(yè)培訓師，由于開(kāi)展企業(yè)培訓的本質(zhì)、宗旨、目的、作用是一致的，因此對一名企業(yè)培訓師，尤其是一名堪稱(chēng)優(yōu)秀的企業(yè)培訓師所要具有的職業(yè)特征和必備條件也是大同小異的。在此，就先談?wù)勂髽I(yè)培訓師的職責：

　　從企業(yè)培訓師的職業(yè)定義中，我們已經(jīng)很清楚其職責，更通俗地理解，或是從企業(yè)培訓師最大化的發(fā)揮作用的角度來(lái)看，不外乎兩個(gè)最基本的職責：一個(gè)是教師，一個(gè)是導師。

　　眾所周知，企業(yè)培訓師面向的培訓對象是企業(yè)員工，而員工作為成年人與學(xué)校中的未成年人有著(zhù)根本的不同：成年人更多的靠理解和主動(dòng)思考，因此培訓師則以“解惑”為首；而未成年人更多的靠記憶和被動(dòng)灌輸，因此教師則以“傳道”為首。針對成年人這一學(xué)習特點(diǎn)，企業(yè)培訓師有著(zhù)比教師更高的要求，

　　他不僅要象教師一樣能夠“授人以魚(yú)”，把企業(yè)員工需要掌握的科技、文化、知識、理論很專(zhuān)業(yè)、很準確地傳授給培訓對象，還要象導師一樣能夠“授人以漁”，引導、啟發(fā)員工開(kāi)拓思路，積極求索，從而掌握技巧、增長(cháng)水平、提高能力、解決問(wèn)題。

　　可見(jiàn)，對于企業(yè)培訓師來(lái)說(shuō)，上述的兩個(gè)職責相輔相成，缺一不可。

　　二、企業(yè)培訓師的三大角色

　　要想將企業(yè)培訓師的職責充分地、有效地運用到企業(yè)培訓的實(shí)際工作中，培訓師必須還要充當三個(gè)重要角色：編劇、導演、演員。

　　企業(yè)培訓師的職業(yè)定義已經(jīng)清楚地表明，他不只是單純地一個(gè)象學(xué)校教師一樣站在講臺上從事教學(xué)活動(dòng)的人員，他還要研究、策劃、開(kāi)發(fā)培訓項目，制定、組織、實(shí)施培訓計劃。顯然，培訓師的要求高于教師，這個(gè)高就高在不但能夠在臺上“表演”，而且對自己的表演要事先進(jìn)行“編、導”，而這個(gè)“編”：培訓什么？加上這個(gè)“導”：怎樣培訓？

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