托管崗位職責15篇

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，崗位職責的使用頻率逐漸增多，崗位職責是指一個(gè)崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍。想學(xué)習制定崗位職責卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的托管崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。

托管崗位職責1

　　1、高質(zhì)量的完成課程教授，教授對象0—6歲嬰幼兒，課程以運動(dòng)為主，音樂(lè )為輔；

　　2、參與客戶(hù)報名工作，成為家長(cháng)可信賴(lài)的對象；

　　3、積極與家長(cháng)/孩子溝通，定期反饋，管理好班級考勤；

　　4、教學(xué)設備的.維護和管理；

　　5、負責品牌形象的傳遞。

托管崗位職責2

　　1、每月初，由食堂主管統籌安排學(xué)校食堂值班工作，不能參與的教師提前以書(shū)面申請方式提交給食堂主管老師。

　　2、值班教師一旦確定，服從工作調度，如果遇到外出學(xué)習等一周以上不能進(jìn)行值班時(shí)，必須提前匯報食堂主管老師，進(jìn)行統一調度。不能私自決定由他人代班，否則算值班缺席。

　　3、托管班級安排一般以(45)——(65)名學(xué)生為一個(gè)班，每班安排(5——8)名教師負責學(xué)生接送就餐、出勤追查、節約教育、衛生管理、午休(學(xué)習)管理等五個(gè)方面。各就餐班值班教師中確定一人為組長(cháng)，由組長(cháng)安排輪流循環(huán)值日。

　　4、按時(shí)接送就餐、，清點(diǎn)人數。每班(就餐班)由第一位老師負責安排輪流值日。當天值班老師登記好學(xué)生的.出勤情況，總值日老師進(jìn)行檢查評比。

　　5、值班老師和學(xué)生一起就餐，教育學(xué)生餐后整理衛生，將剩飯菜倒在指定地點(diǎn)，分開(kāi)放好餐具，中午安排學(xué)生盡量完成當天作業(yè)，并協(xié)助檢查。要求學(xué)生和老師都在餐廳內就餐。

　　6、值班老師要做到不離崗，不早退，保持教室安靜，清點(diǎn)人數，未到的查明原因并及時(shí)報告班主任。

　　7、以教學(xué)班級配備老師，兼顧其他情況進(jìn)行安排。

托管崗位職責3

　　在小組中小組長(cháng)是領(lǐng)袖，是小組活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導者，是“小老師”，完全發(fā)揮著(zhù)一個(gè)老師的職能和作用，小組的學(xué)習成績(jì)與小組長(cháng)有直接的關(guān)系，火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶，日常工作中小組長(cháng)務(wù)必保持謙遜謹慎，虛心求教，積極負責的工作作風(fēng)，提出一下幾點(diǎn)要求。

　　一、小組長(cháng)作用

　�。ㄒ唬┌駱邮痉�。小組長(cháng)是“一家之主”，要處處起帶頭作用，要求別人做到的，自己先要做到。

　�。ǘ�）檢查督促。小組長(cháng)要認真負責本組組員學(xué)習的落實(shí)情況，發(fā)現不足立即要求改正。

　�。ㄈ�）組織考核。小組長(cháng)有評價(jià)本組組員的行為權利。記錄好本小組的日常行為表現，記錄要細化。（上課被老師批評、說(shuō)閑話(huà)；做一些不和諧的動(dòng)作；學(xué)習積極性、自覺(jué)性差；作業(yè)不按時(shí)完成等）。

　�。ㄋ模﹨f(xié)調幫助。協(xié)調組內成員的關(guān)系，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)和形成團結小組，治理小組的得力干將。組員間要互相幫助，互相監督。

　　組長(cháng)工作繁瑣，隨時(shí)都要做好提醒組員的準備，只要認真負責，沒(méi)有做不好的工作，沒(méi)有不進(jìn)步的理由，小組間競爭激烈又殘酷，有什么好的辦法，盡力使出，隨時(shí)向老師詢(xún)問(wèn)，為了自己小組取得應得的進(jìn)步和的成績(jì)苦拼一把。

　　二、小組長(cháng)日常工作權力及職責

　　1、小組長(cháng)對本組常規事務(wù)享有決定權，協(xié)助老師搞好本小組學(xué)習工作！

　　2、觀(guān)念的轉變：不是一個(gè)人把事做好，而是一組人把事做好。

　　3、小組長(cháng)要在心理上接受自己是小組長(cháng)，是本小組的全力服務(wù)者，工作盡職盡責。

　　4、認真完成老師交給的各項任務(wù)。密切注視本小組的思想動(dòng)向，時(shí)刻掌握本組學(xué)生學(xué)習情況和每天學(xué)習任務(wù)的.落實(shí)情況，使小組成員務(wù)必樹(shù)立“組興我榮，組衰我恥”的榮辱觀(guān)。

　　5、根據考核機制與小組成員進(jìn)行有效、深刻交談，抓兩頭冒中間。

　　6、督促本小組成員認真按時(shí)完成作業(yè)，把不和諧現象及時(shí)向老師匯報。

　　7、負責本小組的學(xué)習紀律，確保小組組員在上課時(shí)間只能做與學(xué)習有關(guān)的事情，不說(shuō)無(wú)關(guān)的話(huà)題，必要時(shí)阻止小組組員不規范的動(dòng)作和語(yǔ)言；下課要規范活動(dòng)，不做危害自身與他人的活動(dòng)。

　　8、及時(shí)向老師反饋本組的狀況，自己不能解決的請教老師解決。

　　9、積極引導本組與其它組的競爭，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氣氛。

　　10、小組長(cháng)必須從我做起，認真學(xué)習，努力提高自己的能力，有效地帶動(dòng)小組進(jìn)步。

托管崗位職責4

　�。ㄒ唬�業(yè)務(wù)能力要求：

　　1、有相關(guān)教學(xué)從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先

　�。ǘ�）、教師角色要求

　　1、有良好的`溝通能力，擅長(cháng)與學(xué)生、家長(cháng)溝通！

　　2、喜歡照顧小孩子

　�。ㄈ�）員工特質(zhì)要求：

　　1、執行力強，有團隊合作精神！

　　2、有責任心，具有很強的責任感！

　　3、具有進(jìn)取心，積極進(jìn)取，努力上進(jìn)！

　　崗位職責：

　　1、負責托管學(xué)生的接送；

　　2、晚托學(xué)生的管理；

　　3、家長(cháng)溝通；

　　4、續費、轉介紹等

　　任職要求：

　　1、形象氣質(zhì)好；

　　2、溝通能力強；

　　3、對學(xué)生負責任

托管崗位職責5

　　1、負責直接與自營(yíng)客戶(hù)及行內戰略重點(diǎn)客戶(hù)進(jìn)行接洽,維護客戶(hù)關(guān)系,對接并跟進(jìn)具體項目情況;

　　2、進(jìn)行有效的市場(chǎng)開(kāi)拓,實(shí)現資產(chǎn)托管產(chǎn)品銷(xiāo)售;

　　3、負責起草、制定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃,組織實(shí)施營(yíng)銷(xiāo)方案;

　　4、資產(chǎn)托管產(chǎn)品和服務(wù)的.創(chuàng )新研究與實(shí)施;

　　5、負責資產(chǎn)托管營(yíng)銷(xiāo)的其他對外接洽工作。

托管崗位職責6

　　1、按時(shí)接送托管班學(xué)生，輔導課后作業(yè)。

　　2、維護學(xué)生的安全及教室紀律，保持與學(xué)生家長(cháng)良好溝通。

　　4、接受北京書(shū)香源教育總部的培訓與學(xué)習。

　　5、普通話(huà)標準，表達能力強。熱愛(ài)教育事業(yè)，工作積極主動(dòng)。

托管崗位職責7

　　一、生活方面：

　　1．準時(shí)接送孩子；

　　2．絕對保證孩子的人身、飲食安全；

　　3、注意孩子安全，不讓孩子走廊上亂跑，不互相打鬧，不作危險動(dòng)作。

　　二、教學(xué)方面：

　　1、孩子做作業(yè)時(shí)保持中心的安靜與秩序；

　　2、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持“一拳一尺一寸”；

　　3、督促孩子專(zhuān)心、獨立、高效完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)不討論、不抄襲、不拖拉，做完后自己認真檢查，發(fā)現錯誤及時(shí)訂正；

　　4、督促孩子做好預習、復習工作；

　　5、耐心、細致地解答孩子的問(wèn)題，在孩子自己獨立完成、檢查過(guò)作業(yè)后，負責檢查孩子作業(yè)，有錯誤的加以輔導。

　　6、完成課內作業(yè)后,適當給予課外輔導,讓孩子知識點(diǎn)可以多見(jiàn)題目類(lèi)型,讓孩子更加全面。

　　7、對紀律好、完成作業(yè)又好又快及其它表現好的.孩子及時(shí)表?yè)P并幫助其在光榮榜上貼星星、換徽章、換禮品。

　　8、記錄好每一位孩子每天的學(xué)習、生活情況，及時(shí)匯報給店長(cháng)。

　　三、其他方面：

　　1、保證餐具干凈、衛生、安全。2、提醒孩子不挑食，不磨蹭。

　　2、豐富孩子的課余生活、完成作業(yè)后組織開(kāi)展有關(guān)樂(lè )趣、閱讀、繪畫(huà)、講故事、游戲等孩子們喜歡的活動(dòng)，讓孩子們享受與小伙伴們交往的樂(lè )趣;

托管崗位職責8

　　1、按時(shí)接送學(xué)生上下學(xué)，保證學(xué)生路上安全；

　　2、輔導學(xué)生功課、預習復習，解答孩子學(xué)習疑難問(wèn)題，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣；

　　3、維持托管中心的秩序，要求學(xué)生在托管中心不得有喧嘩吵鬧的現象；

　　4、及時(shí)主動(dòng)與家長(cháng)、老師進(jìn)行溝通，與學(xué)校、老師共同促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)；

　　5、協(xié)助上級做好托管中心的招生宣傳工作；

　　6、負責托管中心班級、設備的`清潔衛生工作；

　　7、協(xié)助學(xué)生洗漱、整理內務(wù)，認真執行學(xué)生作息制度，培養學(xué)生良好的生活習慣；

　　8、做好本中心的招生、收費、財務(wù)等日常管理工作。

托管崗位職責9

　　一、熱愛(ài)教育事業(yè),協(xié)助班主任開(kāi)展德育工作。

　　二、嚴格執行生活指導教師的工作規程，悉心指導學(xué)生一日生活起居，搞好學(xué)生的個(gè)人衛生，培養學(xué)生的良好生活習慣，逐步提高學(xué)生的生活自理能力。

　　三、正確教育和指導學(xué)生養成良好的.行為習慣與學(xué)習習慣。

　　四、做好學(xué)生的安全工作、保健工作，細心照料病生的生活，配合醫療保健中心做好病生的治療。

　　五、加強對宿舍文化的建設，努力為學(xué)生營(yíng)造出團結、和諧、輕松、愉快、溫馨的以利于學(xué)生健康成長(cháng)的環(huán)境。

　　六、組織并指導學(xué)生文明就餐，讓學(xué)生做到不挑食、不喧嘩、不浪費飯菜。

　　七、經(jīng)常了解學(xué)生的思想、生活、學(xué)習與身體情況，廣泛開(kāi)展同學(xué)生談心的活動(dòng)，做學(xué)生的良師益友。

　　八、完成政教主任及其他領(lǐng)導交辦的相關(guān)工作。

托管崗位職責10

　　1、中午接學(xué)生回校區就餐和午休，紀律管理和培養良好行為習慣；

　　2、放學(xué)接送學(xué)生，監督學(xué)生做作業(yè)，進(jìn)行批改并給予作業(yè)輔導、復習、預習；

　　3、善于和學(xué)生以及家長(cháng)進(jìn)行良好的溝通；

　　4、服從公司教學(xué)安排、積極完成公司下達的相關(guān)工作；

托管崗位職責11

　　1、遵守紀律，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責，關(guān)愛(ài)學(xué)生。

　　2、按學(xué)校規定時(shí)間上下班，按照《值班教師一日工作程序》要求，認真做好就餐、就寢、午休及上課前時(shí)段宿舍衛生及學(xué)生安全管理工作，未經(jīng)同意，不得隨意調班。

　　3、負責學(xué)生宿舍及其以外區域的清潔衛生、整理工作，管理好學(xué)生床上用品、生活用品。保持宿舍整齊有序，干凈無(wú)異味。

　　4、學(xué)生開(kāi)餐時(shí)，組織學(xué)生排隊打飯、吃飯。就餐完畢，清點(diǎn)學(xué)生人數后，帶回宿舍。

　　5、當班時(shí)，多注意校內多事部位，注意學(xué)生宿舍內外的`防火、用電、刀具等問(wèn)題，白班教師平時(shí)要在值班室值守，有事隨叫隨到，夜班教師視聽(tīng)課期間要接聽(tīng)好電話(huà)，并做好記錄。

　　6、接班時(shí)，要和當班生活老師交接學(xué)生人數。交班時(shí)，要記錄好當班時(shí)學(xué)生情況，并在值勤表上注明學(xué)生實(shí)在學(xué)校人數、已走人數。如有病號或其他情況，要寫(xiě)明有關(guān)注意事項，并詳細做好當班小結。

　　7、督促學(xué)生按時(shí)就寢，組織學(xué)生在自己的床位住宿。不得擅自調換床位；晚班教師要起夜巡視兩次以上，及時(shí)發(fā)現并處理異常情況；

　　8、休息期間，制止學(xué)生隨便走動(dòng)、吵鬧行為，以免打擾他人休息。學(xué)生起床后，督促、幫助學(xué)生穿好衣服、穿好鞋襪。學(xué)生上課時(shí)間離開(kāi)宿舍后，要把宿舍門(mén)窗鎖緊關(guān)好。

　　9、學(xué)生離校、回校時(shí)，要檢查衣袋或包，不允許學(xué)生帶刀、火柴、火機、煙等不良物品及危險物品進(jìn)校園。被檢查有問(wèn)題的學(xué)生，在值勤表上要有記錄。

　　10、按照學(xué)校的要求，做好學(xué)生餐具消毒工作。

　　11、服從�？倓�(wù)處調換、安排等管理事項。

　　12、做好接、送學(xué)生登記手續。

托管崗位職責12

　　1、定點(diǎn)接送學(xué)生，負責托管期間學(xué)生的安全。

　　2、負責學(xué)生放學(xué)后輔導作業(yè)完成工作；

　　3、根據學(xué)生情況因材施教，查漏補缺、提供高質(zhì)量個(gè)性化教學(xué)服務(wù)；

　　4、幫助學(xué)生提高學(xué)習興趣，養成良好的'學(xué)習習慣，掌握高效的學(xué)習方法；

　　5、與家長(cháng)保持良好的溝通，收集家長(cháng)的建議并不斷提高教學(xué)質(zhì)量；

　　6、完成領(lǐng)導安排的其它工作任務(wù)。

托管崗位職責13

　　職責：

　　1、負責輔導小學(xué)低年級課后作業(yè)，復習鞏固、查漏補缺、培優(yōu)補差。

　　2、負責管理學(xué)生的安全和紀律，培養良好的學(xué)習習慣和行為習慣。

　　3、負責班級活動(dòng)的組織管理以及完成學(xué)校的.日常工作及臨時(shí)性工作。

　　工作時(shí)間：周一、二、四、五，下午2點(diǎn)到6點(diǎn)30，周三上午10點(diǎn)到6點(diǎn)30（寒暑假全天工作，工資+補助+獎金）

　　要求：

　　1、對待工作有熱情，有上進(jìn)心，認真負責、積極主動(dòng)。2、熱愛(ài)教師行業(yè)，具備教師基本素質(zhì)：愛(ài)心，耐心、細心和責任心。3、有一定的組織管理能力。4、性格開(kāi)朗，待人熱情，有良好的人際溝通能力和團隊協(xié)作意識。5、有教師資格證或有教育輔導經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

　　工作職責：

　　1、根據中心課程內容，制作教案，教授課程，保證授課質(zhì)量；

　　2、針對授課過(guò)程中出現的問(wèn)題，及時(shí)調整和解決；

　　3、維護管理教室與教具，整理和歸檔學(xué)生的作品；

　　4、針對幼兒在課堂的表現及時(shí)與家長(cháng)溝通，并提供有效的育兒指導；

　　5、協(xié)助銷(xiāo)售完成高端客戶(hù)的咨詢(xún)服務(wù)并促成簽單，做好簽單后的維護工作，實(shí)現客戶(hù)的二次開(kāi)發(fā)；

　　6、配合市場(chǎng)活動(dòng)。

　　背景：

　　熱愛(ài)幼兒教育行業(yè)，有進(jìn)取心，執行力強；

　　有良好的邏輯思維能力，有較強的溝通技巧、應變能力、抗壓能力；

　　有良好的客戶(hù)服務(wù)意識和學(xué)習能力，愿意幫助更多孩子和家長(cháng)成長(cháng)；

　　形象好、氣質(zhì)佳，言談舉止大方得體，活潑，開(kāi)朗，熱情。

托管崗位職責14

　　崗位職責：

　　1.負責中午、傍晚低年級學(xué)生接送到托管。

　　2.對園區內學(xué)生（1-6年級）進(jìn)行作業(yè)輔導。

　　3.對園區內學(xué)生進(jìn)行紀律管理。

　　4.認真完成所管理學(xué)生的學(xué)習教研任務(wù)。

　　5.每周一次家長(cháng)回訪(fǎng)。

　　崗位要求：

　　1.專(zhuān)科以上學(xué)歷，師范類(lèi)院校畢業(yè)、教育經(jīng)驗優(yōu)先。

　　2.中文表達能力強，普通話(huà)標準，口齒伶俐。

　　3.具有較強的親和力，講課生動(dòng)活潑，知識面寬廣。

　　4.熱愛(ài)教育事業(yè)，工作積極主動(dòng)，責任心強。

托管崗位職責15

　　一、崗位描述

　　崗位名稱(chēng)：編輯部主管

　　直接上級：總編辦

　　二、職責和任務(wù)

　　1、負責對本部門(mén)編輯進(jìn)行全面的管理、監督和協(xié)調。檢查編輯的工作，按照公司計劃合理安排編輯對書(shū)稿進(jìn)行校對編輯工作，努力保證公司出版的每本書(shū)符合出版標準。

　　2、在開(kāi)展工作時(shí)，應秉公辦事，一切依照制度辦事。合理、有序地給編輯安排工作，保證安排的工作量既能達到對編輯每天的基本工作量要求，又能保證書(shū)稿按時(shí)保質(zhì)保量完成。

　　3、編輯部主管每天8：00至8：10主持本部門(mén)10分鐘晨會(huì )，總結前一天的編校工作，安排當天的編校工作并針對每一位編輯明確提出工作時(shí)間和工作質(zhì)量要求。在全天的工作中隨時(shí)跟進(jìn)控制目標的落實(shí)情況。稿件的編校任務(wù)如果不能按時(shí)完成，編輯部主管承擔督導不利的責任，責任編輯承擔工作不利責任，分別給予適當的處罰。

　　4、編輯部主管負責接收由總編辦主管安排的稿件編校任務(wù)。在接收編校任務(wù)時(shí)首先梳理好書(shū)稿流程表、原稿、上校次清樣、發(fā)排清樣并做好交接記錄。編輯部主管在查對原稿、校樣的科目、版本、頁(yè)碼確定準確、齊全后安排編輯編校，如有疑問(wèn)立即將書(shū)稿返回總編辦并說(shuō)明情況。

　　5、編輯部主管在工作時(shí)間內除完成自己的規定工作量（基本工作量的80%）外，幫助其他編輯處理書(shū)稿中的問(wèn)題，能共同協(xié)商處理的稿件中存在的內容遺漏、錯誤等編校問(wèn)題。在涉及到稿件體例、版式、邊紋、書(shū)眉等重大問(wèn)題時(shí)，需要匯報給總編辦主管尋求解決。

　　6、編輯部主管每天工作晨會(huì )時(shí)統計本部編輯前一天編校稿件的工作量，考評前一天書(shū)稿編校工作目標的完成情況，寫(xiě)出工作總結備查。針對當天稿件的編校工作中出現的問(wèn)題提出合理的解決辦法并上報總編部主管公布并付諸實(shí)施。

　　7、不定期總結整理編校工作中經(jīng)常出現的問(wèn)題，隨時(shí)匯報給總編辦主管，協(xié)商處理辦法，協(xié)助總編辦主管?chē)栏褚�求每一位編輯以提高重視�?shū)稿質(zhì)量的責任意識。每周公布本部門(mén)編校質(zhì)量最優(yōu)和最差稿件的責任編輯。編輯部主管有責任指導幫助連續三次被評為最差稿件責任編輯的員工，提升其專(zhuān)業(yè)技能，防止質(zhì)量事故的連續出現。本部連續出現質(zhì)量事故的編輯部主管負有監督管理不力的主要責任。

　　8、在書(shū)稿的編校處理過(guò)程中，加強與錄排部的工作聯(lián)系。編輯部主管責成編輯統計錄排員的錄排、改版的工作質(zhì)量，將達不到錄排、改版質(zhì)量標準的稿件書(shū)面寫(xiě)出存在問(wèn)題及提出處理意見(jiàn)隨同稿件一起退回到總編室處理。

　　9、在書(shū)稿的編校處理過(guò)程中，強化編輯的產(chǎn)品質(zhì)量意識。編輯部主管責成本校次編輯統計上校次編輯的編校差錯率，填寫(xiě)質(zhì)量互檢表。對質(zhì)檢部退回要求返工的稿件，明確退回的原因，確定責任人，安排稿件返工并對責任人提出處理意見(jiàn)通報質(zhì)檢部主管。編輯部主管能加強與質(zhì)檢部的工作聯(lián)系，每月進(jìn)行部門(mén)員工績(jì)效考評前向質(zhì)檢部主管索要本部門(mén)編輯編校書(shū)稿的質(zhì)量檢查結果。

　　10、編輯部主管要安排編輯處理重新發(fā)來(lái)因錄改質(zhì)量不合格退回的稿件，同時(shí)指出稿件退回的原因、稿件編校重點(diǎn)、編校時(shí)間和質(zhì)量要求并在稿件的編校過(guò)程中進(jìn)行監督。

　　11、以月為一個(gè)周期，在每月7日前由編輯部主管根據平時(shí)的工作日志記錄和部門(mén)員工的綜合表現進(jìn)行考核，填寫(xiě)編輯部員工績(jì)效考評表。在每月7日之前必須將上月考核表整理好交人力資源部門(mén)。

　　12、編輯部主管在做好本職工作的同時(shí)，完成總編辦主管和公司領(lǐng)導交辦理的其他工作。

　　三、工作流程

　　1、在一批書(shū)稿的`編校工作開(kāi)展之前，編輯部主管根據總編辦主管的安排，結合稿件出版計劃，首先制定書(shū)稿比編校計劃報總編辦。

　　2、編輯部主管收到總編辦主管安排校對的稿件，查看稿件和清樣是否準確、齊全，簽收稿件和清樣。查看書(shū)稿流程表各項內容是否填好并做好稿件的交接記錄并登記備查。

　　3、編輯部主管根據下屬編輯工作能力、稿件的緩急、稿件數量，將稿件安排給一名責任編輯和幾名編輯，敦促其遵照規定的時(shí)間完成工作，做好稿件的交接記錄。

　　4、收到責任編輯送交的已完成各校次校對稿件，查看稿件是否準確、齊全，做好稿件交接簽字并做好登記。查看書(shū)稿流程表各項內容是否填好，要求責任編輯將各編校人員統計的各校次稿件差錯記錄表整理匯總并隨同稿件上交總編室。此過(guò)程貫穿每本書(shū)稿的編輯校對過(guò)程，直到稿件編校工作圓滿(mǎn)結束。

　　5、稿件在編校過(guò)程中發(fā)現重大的質(zhì)量問(wèn)題，編輯部主管立即向總編辦主管匯報并寫(xiě)入本日的工作總結中。發(fā)現的問(wèn)題必須在本工作日內解決，獲取解決方案后立即通知責任編輯。

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