學(xué)校德育處工作崗位職責

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，接觸到崗位職責的地方越來(lái)越多，明確崗位職責能讓員工知曉和掌握崗位職責，能夠最大化的進(jìn)行勞動(dòng)用工管理，科學(xué)的進(jìn)行人力配置，做到人盡其才、人崗匹配。什么樣的崗位職責才是有效的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校德育處工作崗位職責，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校德育處工作崗位職責1

　　德育處是校長(cháng)優(yōu)化師德師風(fēng)和推進(jìn)學(xué)校學(xué)生德育目標的職能機構。德育處要完成學(xué)校的各項德育工作任務(wù)，為確保學(xué)校工作的順利進(jìn)行起好導向和保證作用。在校長(cháng)領(lǐng)導下，具體指導德育工作。

　　主要職責：

　　1、根據學(xué)校的工作計劃，制定德育工作計劃。

　　2、領(lǐng)導年級組工作，指導年級組長(cháng)制定年級學(xué)生工作計劃。

　　3、抓好師德師風(fēng)建設，制定年級組長(cháng)及班主任工作職責，組織年級組長(cháng)、班主任學(xué)習，加強師德建設，提高年級組長(cháng)、班主任管理水平，檢查和評價(jià)年級組長(cháng)、班主任工作。

　　4、關(guān)心和幫助團委學(xué)生會(huì )開(kāi)展工作。

　　5、執行中學(xué)生行為規范，樹(shù)立學(xué)生正確輿論，對立校級學(xué)生先進(jìn)典型，組織評選各類(lèi)學(xué)生先進(jìn)集體和個(gè)人工作，負責做好有嚴重違紀行為學(xué)生的思想教育工作，并向上級提出處理意見(jiàn)。

　　6、抓好學(xué)生一日生活的常規管理，抓好各年級、各班的校風(fēng)、班風(fēng)建設及檢查評比工作。

　　7、負責全校黑板報、宣傳欄、廣播室、德育管理網(wǎng)絡(luò )的管理工作。

　　8、負責心理咨詢(xún)室領(lǐng)導管理工作。

　　9、履行對校長(cháng)的安全責任書(shū)，做好學(xué)生人身安全工作，確保學(xué)生人身安全。

　　10、負責學(xué)校的美育工作。

　　11、建立并領(lǐng)導家長(cháng)委員會(huì )，建立學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系網(wǎng)，以達成教育共識。

　　12、負責新生入學(xué)教育工作。

　　13、協(xié)助校醫室檢查督促各項衛生。

學(xué)校德育處工作崗位職責2

　　為適應素質(zhì)教育的全面實(shí)施，學(xué)校將逐步改革管理制度。本學(xué)期決定嘗試年段管理制�，F對此提出如下意見(jiàn)：

　　一、實(shí)施年段管理制的依據

　　1、學(xué)校的現代管理提出了“管理思想”問(wèn)題，要求樹(shù)立戰備觀(guān)念，變革觀(guān)念、效益觀(guān)念和時(shí)間觀(guān)念，其核心是戰備觀(guān)念。而“有層次地抓好學(xué)校教育的管理工作是現代學(xué)校教育管理的內涵之一，年段管理是有層次地管理的顯性體現。

　　2、對學(xué)生的教育常規管理是學(xué)校常規管理的一個(gè)重要層面，它涉及面寬、量大，程序復雜，尤其是小學(xué)，由于年齡和認知水平的差異顯著(zhù)，年段間表現了明顯的層次性，同時(shí)多班級的小學(xué)各個(gè)年段在客觀(guān)上已形成了相對獨立的單元，這是實(shí)施年段管理制的現實(shí)條件。

　　二、嘗試年段管理制的宗旨

　　年段作為學(xué)校教育的一個(gè)行政單元，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認知水平出發(fā)，組織全段學(xué)生的思想品德教育和行為習慣訓練協(xié)調和落實(shí)，形成思想教育（班主任——年段長(cháng)——德育處）三級管理制度，加大管理力度，從而提高養成教育的實(shí)效。同時(shí)，增強段的凝聚力，把競爭機制自然地引進(jìn)段間。

　　三、年段教育管理管理任務(wù)

　　1、以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校制定的校紀校規為依據，以班會(huì )、隊會(huì )為主要陣地，加強思想品德和行為習慣的養成教育；安排課間導護師，對課間秩序、紀律、衛生、行為習慣，進(jìn)行組織、檢查、督促和反饋。

　　2、組織和指導班隊活動(dòng)，并按學(xué)期制定的教育內容為主題范圍，有計劃地組織年段開(kāi)展班和隊的活動(dòng)觀(guān)摩、研討活動(dòng)。

　　3、班主任工作的'組織，指導和檢查、督促，并組織段內全體教師參與管理活動(dòng)。

　　4、學(xué)生家長(cháng)工作進(jìn)行籌劃，組織與管理，包括家庭聯(lián)系卡，家長(cháng)會(huì )和班級委員會(huì )等。

　　四、年段長(cháng)基本職責

　　1、向學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，保護學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，逐步樹(shù)立為實(shí)現社會(huì )主義現代化而奮斗的志向，增減社會(huì )主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)。

　　2、每學(xué)期根據學(xué)校、德育處工作計劃，制定本年段的思想教育工作計劃，并組織本年段班主任、科任教師貫徹實(shí)施，年段長(cháng)負責本年段工作，德、智、體、美、勞全面抓。

　　3、召開(kāi)班主任會(huì )議，年段教師會(huì )，學(xué)生干部會(huì )（每學(xué)期四次），分析研究學(xué)生思想狀況，結合本年段具體民政部制定措施，貫徹落實(shí)，并協(xié)助學(xué)校德育處檢查、督促班主任，科任教師完成學(xué)校提出的各項任務(wù)和要求。

　　4、積極組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，根據有關(guān)條例，對學(xué)生進(jìn)行訓練、檢查、評比，指導年段少先隊工作，配合班主任培養學(xué)生干部，提高學(xué)生的自治自理能力。

　　5、做好課間導護的檢查、反饋工作（每周至少抽查兩次），做到定時(shí)定人定崗，不允許有缺崗現象，杜絕安全隱患。

　　6、積極組織本年段的老師和學(xué)生開(kāi)展有意義的活動(dòng)，做好年段社會(huì )實(shí)踐教育和公益義務(wù)勞動(dòng)的安排、教育教育工作（每學(xué)期四次）。

　　7、組織好一年一度的“藝術(shù)節”“科技節”“音樂(lè )周”“美術(shù)周”活動(dòng)配合其它部門(mén)搞好“校運會(huì )”工作。

　　8、負責年段宣傳欄、黑板報、墻報的專(zhuān)刊組織和評比。

　　9、抓好本年段先進(jìn)班級、三好學(xué)生及單項積極分子的評選推薦工作。

　　10、深入年段，全面了解思想教育狀況，注意掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，檢查本年段學(xué)生有無(wú)違紀違法現象并及時(shí)教育處理。

　　11、堅持做到四勤：眼勤看到，嘴勤說(shuō)到，手勤做到，腳勤走到。

　　12、團結段內全體教師，認真聽(tīng)取段內教師的意見(jiàn)，做好年段的老師管理、指導、服務(wù)工作。

學(xué)校德育處工作崗位職責3

　　1、每學(xué)期制訂一份具體可行的工作計劃，貫徹落實(shí)上級主管部門(mén)的計劃意見(jiàn)或指示，完成本部門(mén)的崗位職責任務(wù)。計劃由主任制訂，全體有關(guān)人員完成。

　　2、每學(xué)期至少組織一期德育工作培訓（含導護師、班主任、班干部）。

　　3、每學(xué)期至少組織一次德育工作匯報、交流、研討活動(dòng)（含年級工作、班隊工作、專(zhuān)題研討）。

　　4、每學(xué)期至少召開(kāi)一次家委會(huì )會(huì )議，一次社區教育委員會(huì )會(huì )議，舉辦一次家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。

　　5、每學(xué)期至少做一次德育狀況調查。

　　6、每個(gè)學(xué)期至少組織一次品德后進(jìn)生轉化教育，一次法制教育課堂活動(dòng)。

　　7、每學(xué)期至少一次全面檢查整理德育工作檔案，保證過(guò)程資料完整、不缺失。

　　8、每半學(xué)期至少檢查一次德育基地建設、管理、使用、效率情況。

　　9、每月開(kāi)展一個(gè)主題活動(dòng)，做好活動(dòng)的安排、小結、記錄。

　　10、每個(gè)月組織一次手抄報評展和“兩報”評展。

　　11、每周填寫(xiě)一張周記，記錄本周完成計劃情況，安排下周工作。

　　12、每周檢查一次“五星班級評比”情況并及時(shí)公布評比結果。

　　13、每周至少聽(tīng)一節德育隨堂課（含早會(huì )、班隊會(huì )、思品課等）。

　　14、每天至少巡查一次校園，檢查早會(huì )、導護和秩序情況。

　　15、設立一本德育隊伍的花名冊，記載班主任、輔導員及其他機構人員的年齡、性別、學(xué)歷、職稱(chēng)以及任職情況。

　　16、設立一本德育工作大事記，記錄主要工作、活動(dòng)的情況，師生獎懲情況等。

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