知名企業(yè)HR經(jīng)理如何看PETS考試
國家教委今年頒布的一紙新規，在廣大社會(huì )考生中可謂是“一石激起千層浪”，這個(gè)新規定就是從2007年1月起，英語(yǔ)四六級考試將不再接受非在校生報名，也就是說(shuō)從2007年起，社會(huì )考生將徹底無(wú)緣英語(yǔ)四、六級考試。以往，每年四六級考試報名都會(huì )刷下來(lái)很多不符合報名要求的社會(huì )考生，對這些已經(jīng)工作數年甚至數十年的社會(huì )考生來(lái)說(shuō)，其實(shí)他們也很無(wú)奈：跳槽、升職、加薪，實(shí)際上樣樣好事都或顯或隱地離不開(kāi)英語(yǔ)水平這項指標。不少外資企業(yè)的HR經(jīng)理也坦言：雖然公司在招聘、升職、加薪時(shí)最看重的還是員工個(gè)人能力，但“有證書(shū)肯定比沒(méi)證書(shū)要占優(yōu)勢，畢竟語(yǔ)言能力也是個(gè)人能力構成的一部分”。因而這個(gè)新規定對不少社會(huì )考生來(lái)說(shuō)可謂是喜憂(yōu)參半，“喜”的是再也不用為了四六級報名等問(wèn)題而絞盡腦汁，“憂(yōu)”的是四六級之后還可以考什么英語(yǔ)證書(shū)？
如今市面上各種職業(yè)英語(yǔ)考試品種繁多，如托業(yè)、托普、TSE、BEC、博思、劍橋MSE等，而由教育部考試中心負責設計并實(shí)施的全國英語(yǔ)等級考試(Public English Test System)，簡(jiǎn)稱(chēng)PETS考試，作為職業(yè)英語(yǔ)考試的一種，也博得了越來(lái)越多社會(huì )考生們的青睞。復興集團上海創(chuàng )新科技有限公司人力資源部梁經(jīng)理則認為，PETS考試之所以受到越來(lái)越多人關(guān)注與當今社會(huì )對全民整體英語(yǔ)水平要求提高的大形勢分不開(kāi)。
當然，吸引諸多考生眼球的也在于PETS考試本身所具有的諸多優(yōu)點(diǎn)。首先從考生資格要求方面來(lái)看，PETS考試向全社會(huì )開(kāi)放，沒(méi)有任何年齡、職業(yè)、以及受教育程度的限制，原則上任何人都可以參加。其次，從級別設置來(lái)說(shuō)，PETS考試也非常細分，從易到難，共分為一級B、一級、二級、三級、四級、五級等級別，囊括了各英語(yǔ)水平層次人群的需要；而且PETS考試也非常靈活，不必按部就班，即必須拿到低級別的證書(shū)后才能參加更高級別的考試，人們可以根據自己的英語(yǔ)水平和實(shí)際需求來(lái)選擇參加其中任何一個(gè)級別的考試，但一次只能報考一個(gè)級別。此外，PETS的證書(shū)也很特別：PETS口試及筆試均合格者，可獲得由教育部考試中心統一印制的《全國英語(yǔ)等級考試合格證書(shū)》，該證書(shū)用中、英兩種文字書(shū)寫(xiě)，證書(shū)上并印有持證人身份證號碼�？谠嚮蚬P試只有一項合格的，可獲得由教育部考試中心統一印制的《全國英語(yǔ)等級考試筆試(口試)成績(jì)合格證》，其單項合格成績(jì)可保留到相鄰的下一次考試。值得一提的是，PETS每一級別的證書(shū)背面都會(huì )標明通過(guò)該級別考試的考生英語(yǔ)水平所適合從事的崗位，非常簡(jiǎn)明，不僅在一定程度上拓寬了考生的就業(yè)面，而且也為用人單位評估應聘者的英語(yǔ)水平提供了一個(gè)參照性工具。
德?tīng)柛Ｆ?chē)系統(中國)投資有限公司亞太區招聘主管韓敏介紹說(shuō)，德?tīng)柛Ｔ谡衅竼T工時(shí)，一般會(huì )從應聘者的技術(shù)能力、溝通協(xié)調能力、團隊精神等多方面來(lái)考察。作為一家外資企業(yè)，德?tīng)柛５墓ぷ髡Z(yǔ)言就是英文，平時(shí)公司會(huì )議、電話(huà)、E-mail等員工內部交流都是通過(guò)英語(yǔ)，可以說(shuō)英語(yǔ)不好在德?tīng)柛８揪蜔o(wú)法生存。因此在招聘員工過(guò)程中，首先在篩選簡(jiǎn)歷這一關(guān)就會(huì )比較嚴格，一般都會(huì )要求英語(yǔ)過(guò)六級，接下來(lái)還要對應聘者的英語(yǔ)水平進(jìn)行書(shū)面測試和口語(yǔ)面試，面試前所填寫(xiě)的表格都要求全英文，看不懂、填不出的`人自然也就被淘汰了，口語(yǔ)面試則會(huì )進(jìn)行一個(gè)小時(shí)左右，從應聘者以往的工作經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)技能到當前社會(huì )熱點(diǎn)等多種話(huà)題都會(huì )聊到一些。但是在面試過(guò)程中發(fā)現一個(gè)突出問(wèn)題，就是不少拿了英語(yǔ)六級證書(shū)的應聘者實(shí)際口語(yǔ)交流卻不行，這也是招聘過(guò)程中讓人頭痛的問(wèn)題。不少考生是“為了考證而考證”，卻忽略了在學(xué)習過(guò)程中應該真正吸收的東西，有點(diǎn)“本末倒置”的感覺(jué)。平時(shí)對PETS考試認識不是很多，但據了解PETS考試比較注重考察考生的英語(yǔ)實(shí)際運用能力，而且PETS證書(shū)的背面也會(huì )標明通過(guò)該級別考試后所適合從事的職業(yè)，PETS級別也比較細分，這些都非常好。不僅對考生來(lái)說(shuō)，有了一個(gè)明確的學(xué)習動(dòng)力和目標，而且對用人單位來(lái)說(shuō)也是很有意義的，在招聘員工時(shí)有了一個(gè)很明晰的衡量標準，在招聘過(guò)程中也可以節省很多人力，免去不少麻煩。
據教育部考試中心專(zhuān)家介紹，PETS考試自1999年正式推出后，考生人數以每年40%-60%的速度遞增，據統計，2004年參加PETS考試的考生已達69.7萬(wàn)人，上海市教育考試院發(fā)言人稱(chēng)，保守估計，2005年P(guān)ETS參考人數在85萬(wàn)人以上。目前北京、廣州地區的PETS市場(chǎng)已經(jīng)形成相當規模，廣東、四川等省市也將PETS考試作為檢驗英語(yǔ)水平的新考核體系全面推廣。上海教育考試院的相關(guān)領(lǐng)導介紹說(shuō)，上海市一些中職中技類(lèi)院校也已經(jīng)、開(kāi)始或準備在全校范圍內組織學(xué)生報考PETS考試。從滬上各大培訓機構的反饋來(lái)看，今年咨詢(xún)和報名PETS考試培訓班的考生也明顯多了很多。相信隨著(zhù)更多考生和企事業(yè)單位對PETS考試認知的加深，PETS考試也將在申城占據其應有的一席之地。
從易到難，PETS五個(gè)級別面面觀(guān)
PEST考試設置五個(gè)級別和一個(gè)附屬級，五個(gè)級別是：一級(含一級B，即附屬級)、二級、三級、四級、五級。社會(huì )考生可從自身英語(yǔ)水平和需求出發(fā)選擇報考任一級別，PETS的相關(guān)參考資料已由教育部考試中心委托高教出版社出版了各級別的教材《全國公共英語(yǔ)等級考試**級》及《考試大綱》，考生可以在報名時(shí)到各報名站或各地考試書(shū)店購買(mǎi)相應的《考試大綱》和教材。
PETS一級
PETS一級是五個(gè)級別中的初始級，其標準略高于我國初中畢業(yè)生的英語(yǔ)水平。通過(guò)該級考試的考生，其英語(yǔ)基本符合諸如出租車(chē)司機、賓館行李員、門(mén)衛、交通警等工作，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。該級考生應能適當運用基礎的語(yǔ)法知識，并掌握1,00 0左右的詞匯以及相關(guān)詞組。在語(yǔ)言運用方面，應能在背景清晰的情況下，可以用英語(yǔ)與外國人交談，表達問(wèn)候、感謝以及交換特定信息，諸如：價(jià)格、日期、指路等，能夠聽(tīng)懂熟悉的日常生活中發(fā)音清楚、語(yǔ)速較慢的簡(jiǎn)短話(huà)語(yǔ)，讀懂簡(jiǎn)單的通知、便條、留言時(shí)間表以及簡(jiǎn)短故事，并能夠寫(xiě)出簡(jiǎn)短的便條轉達具體信息。
PETS二級
PETS二級是五個(gè)級別中的中下級，其標準相當于我國普通高中優(yōu)秀畢業(yè)生的英語(yǔ)水平。通過(guò)該級考試的考生，其英語(yǔ)水平基本滿(mǎn)足進(jìn)入高等院校繼續學(xué)習的要求，同時(shí)也是基本符合諸如賓館前臺服務(wù)員、一般銀行職員，以及同其他工作在對外交往中的基本需要。該級考生應能適當運用基本的語(yǔ)法知識，掌握2,000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。在語(yǔ)言運用方面，該級考生在背景清晰的情況下，可以用英語(yǔ)與外國人交談，包括交換特定信息，諸如：事件、時(shí)間、地點(diǎn)、價(jià)格等，能夠聽(tīng)懂熟悉的日常生活中發(fā)音清楚、語(yǔ)速較慢的簡(jiǎn)短話(huà)語(yǔ)或獨白，讀懂通知、簡(jiǎn)單的介紹和廣告、通俗易懂的英文書(shū)刊或報紙，并能夠寫(xiě)日記、信函、通知和便條等。
PETS三級
PETS三級是五個(gè)級別中的中間級，其標準相當于我國學(xué)生普通高中畢業(yè)后在大專(zhuān)院校又學(xué)習了2年公共英語(yǔ)或自學(xué)了同等程度英語(yǔ)課程的水平。通過(guò)該級考試的考生，基本符合企事業(yè)單位里的初級技術(shù)人員、外企職員的工作，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。該級考生應能適當運用基本的語(yǔ)法知識，掌握4,000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。在語(yǔ)言運用方面，該級考生在大多數日常的工作和社會(huì )生活情景中，可以用英語(yǔ)與外國人交談，不僅交流具體信息，也可以交流思想和觀(guān)點(diǎn)，能夠聽(tīng)懂一般性談話(huà)或討論，讀懂公共通知、招貼、公務(wù)信函，以及普通性的報刊文章和書(shū)籍，并能夠寫(xiě)便條、信函、工作備忘錄、通知、申請、聲明和概要，以及一般描述性、敘述性和說(shuō)明性文章，能夠依據簡(jiǎn)單的圖表或圖片，寫(xiě)出相關(guān)的短文。在口語(yǔ)方面，該級考生應能在生活和工作的多數情景中進(jìn)行對話(huà)，不僅能夠詢(xún)問(wèn)事實(shí)，還能詢(xún)問(wèn)抽象的信息，應能提供或是要求得到更清楚的闡述，同時(shí)也能表達簡(jiǎn)單的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度�？忌鷳芑具B貫地進(jìn)行較長(cháng)的論述，保持語(yǔ)言的流暢，積極地、有回應地交流，并能用適當的補救措施解決交流困難。
PETS四級
PETS四級是五個(gè)級別中的中上級，其標準相當于我國學(xué)生普通高中畢業(yè)后在大學(xué)至少又學(xué)習了3-4年公共英語(yǔ)或自學(xué)了同等程度英語(yǔ)課程的水平。通過(guò)該級考試的考生，基本符合一般專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員或研究人員、現代企業(yè)經(jīng)理等工作對英語(yǔ)的基本要求。該級考生應能適當運用基本的語(yǔ)法知識，掌握5,500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。在語(yǔ)言運用方面，該級考生能在大多數日常工作和社會(huì )生活的情景中用英語(yǔ)與外國人交談，能夠實(shí)際有效地參加會(huì )議或學(xué)術(shù)研討，能夠聽(tīng)懂英語(yǔ)講座、學(xué)術(shù)發(fā)言或論證的大部分內容，讀懂商務(wù)信函、技術(shù)說(shuō)明書(shū)、普通及所熟悉專(zhuān)業(yè)的報刊文章和有關(guān)書(shū)籍，能夠寫(xiě)商務(wù)信函、簡(jiǎn)況、摘要、概要、讀書(shū)筆記，同時(shí)也能夠寫(xiě)一般描述性、敘述性和說(shuō)明性文章，能夠清楚地介紹自己工作或學(xué)術(shù)上他人有興趣的事務(wù)或問(wèn)題。在口語(yǔ)方面，該級考生能參與一般性或專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)話(huà)題的討論，不僅能夠詢(xún)問(wèn)事實(shí)，還能詢(xún)問(wèn)抽象的信息，能夠就某一觀(guān)點(diǎn)的正確與否進(jìn)行爭論，詳細說(shuō)明-個(gè)問(wèn)題、一個(gè)過(guò)程或一個(gè)事件，此外還能就某個(gè)一般性問(wèn)題或所熟悉領(lǐng)域的問(wèn)題進(jìn)行闡述。
PETS五級
PETS五級(即原WSKEPT)是五個(gè)級別中的最高級，其標準相當于我國大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)二年級結束時(shí)的水平。通過(guò)該級考試的考生,其英語(yǔ)基本滿(mǎn)足在國外攻讀碩士研究生非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)或從事學(xué)術(shù)研究工作的需要，該水平的英語(yǔ)也能滿(mǎn)足他們在國內外從事專(zhuān)業(yè)和管理工作的基本需要。該級考生應能適當運用基本的語(yǔ)法知識，掌握7,000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。在語(yǔ)言運用方面，該級考生能夠就廣泛的社會(huì )問(wèn)題，以及在學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)方面用英語(yǔ)與外國人交談，其語(yǔ)言符合英國的文化習慣，能積極主動(dòng)地參加學(xué)術(shù)研討或導師主持的課堂討論；能夠聽(tīng)懂英語(yǔ)講座、學(xué)術(shù)發(fā)言、討論或爭論，同時(shí)還能聽(tīng)懂英文廣播節目，能夠進(jìn)行分析性、評議性的閱讀，并從具體目的出發(fā)確定有關(guān)資料的價(jià)值；并能較好地寫(xiě)出專(zhuān)業(yè)文章，諸如科研論文、試驗報告，并能準備實(shí)用性文件，在學(xué)術(shù)研討中，能夠清楚地表達或論證與自己學(xué)科相關(guān)的內容�？谡Z(yǔ)方面，該級考生應能就各種話(huà)題自如地進(jìn)行對話(huà)與討論，就其工作的多方面與他人進(jìn)行深入廣泛的交流，并能進(jìn)行有效辯論，清楚地闡述自己的需求。
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