趣味數學(xué)游戲，幫你鍛煉寶寶的數學(xué)思維

　　《看誰(shuí)數得對》

　　——游戲目的：

　　1、使幼兒真正理解1~4的真正涵義;

　　2、訓練幼兒的聽(tīng)覺(jué)能力、反應能力、培養幼兒學(xué)習數學(xué)的興趣。

　　——游戲內容：

　　1、家長(cháng)準備小貓、小狗、小羊卡片各一張(可自選)。

　　2、家長(cháng)先拿出小貓卡片說(shuō)：你們是小貓，先叫幾下(幼兒會(huì )叫“喵、喵”)現在我們做游戲。我說(shuō)小貓叫一聲，你就叫“喵”，我說(shuō)小貓叫2聲，你就叫“喵、喵”，依次說(shuō)到4聲。做完游戲后，家長(cháng)和幼兒對換角色繼續下去。

　　說(shuō)完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法繼續游戲，直到幼兒熟練掌握。

　　——游戲指導：

　　1、游戲時(shí)，幼兒叫聲不對，家長(cháng)可以引導幼兒。不能直接叫所要的聲數。

　　2、此游戲可以多個(gè)小朋友一同進(jìn)行。

　　《小貓釣魚(yú)》

　　——游戲目的：

　　1、訓練幼兒點(diǎn)數的能力以及知道在1的基礎上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4;

　　2、訓練幼兒的觀(guān)察力、注意力以及準確的判斷力。

　　——游戲內容：

　　1、家長(cháng)先要準備好小貓釣魚(yú)的玩具一套。

　　2、家長(cháng)告訴幼兒。“你今天扮演小貓，看看你能釣多少條魚(yú)?”幼兒拿起釣桿開(kāi)始釣魚(yú)(這種玩具是一直轉動(dòng)的，而且魚(yú)的嘴巴一張一合，可以鍛煉幼兒)當幼兒釣到一條時(shí)，家長(cháng)就問(wèn)“釣到幾條?”幼兒會(huì )回答“1”條。當幼兒再釣到一條魚(yú)時(shí)，家長(cháng)說(shuō)“一條與再添上一條魚(yú)是幾條?”幼兒回答“2條”。第三條時(shí)引導幼兒說(shuō)出“2條魚(yú)再添上一條魚(yú)是3條魚(yú)”當幼兒釣到第4條魚(yú)時(shí)，家長(cháng)問(wèn)幼兒：一共釣了幾條魚(yú)?并且讓幼兒仔細數釣到魚(yú)的個(gè)數，說(shuō)出總數，“3條魚(yú)加上1條魚(yú)是4條魚(yú)”。

　　——游戲指導：

　　1、幼兒釣魚(yú)時(shí)，家長(cháng)要鼓勵幼兒不慌不忙的釣魚(yú)，鍛煉耐心。對于釣不到魚(yú)的幼兒，家長(cháng)可以手把手的幫助。

　　2、幼兒在達到游戲目標時(shí)，若有興趣，把魚(yú)放在里面重新進(jìn)行。