人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?同學(xué)們要為了自己，走向自己的目標，奔跑……奔跑……沖刺了，加速!為中考加油!下面YJBYS小編整理了中考沖刺黑板報圖及內容素材，歡迎查閱。

　　初三沖刺

　　光陰荏苒，乘著(zhù)滑翔的歲月穿越過(guò)稚嫩的初一，成長(cháng)的初二，直直沖向初三這座魔堡的大門(mén)。

　　也玩的教室，雖然已經(jīng)入秋，可仍有些執著(zhù)的飛蛾不顧一切的沖向那些閃亮的燈光。疲憊下來(lái)的自己望著(zhù)這一切。忽然就感到有些害怕：我的未來(lái)會(huì )不會(huì )也像這飛蛾撲火一般呢?整天將自己埋藏在厚厚的書(shū)本之中，連窗外那誘人的風(fēng)景也舍不得看一眼。眼鏡的度數也是日益漸增，有時(shí)候都恨不得把吃飯的時(shí)間都省下來(lái)……我們這樣拼，這樣搏，這樣斗，我們最終，能成功嗎?

　　不!不會(huì )的。我們決不會(huì )像飛蛾撲火。只要我們肯拼，肯搏，肯斗，不放松不氣餒，我們就會(huì )進(jìn)步。不論結果如何，我們就都是成功者!

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　　每天看著(zhù)疲倦不堪的我，爸媽和哥哥總是忍不住心疼，柔聲的勸我：你身體這么弱，不要這么拼命。要曉得，身體才是革命的本錢(qián)。就算考不好，我們也不會(huì )怪你啊!“這時(shí)的我，總會(huì )歉意的笑笑，然后依然是我行我素。

　　對于家人的再三要求，我依舊是那個(gè)獨斷專(zhuān)行，決不愿放棄的倔孩子。我不愿意就這么放棄，我不甘心!雖然我很了解他們的想法，隱約也感到了自己身體的惡化�？蔀榱俗约旱睦硐�，就算是拼到自己生命的最后一刻，我也心甘情愿。

　　也許結果會(huì )并不如自己所想的那樣，也或許自己會(huì )熬不到那一天，不過(guò)，只要我去做了，我進(jìn)行了，我盡力了，我就不會(huì )后悔!

　　初三，它就是我的沖刺階段，它是我想要取得最終成功所必須跨越的坎。為了心中的理想，就算是爬，我也要爬向屬于我自己的目的地!

　　沖刺中考激勵語(yǔ)

　　1、我要用高分慶祝我付出的努力。

　　2、成功在此一月!

　　3、發(fā)光并非是太陽(yáng)的專(zhuān)利，每個(gè)人都可以。

　　4、堅持就是勝利!加油!

　　5、接受挑戰吧，一定勝利!

　　6、沒(méi)有嘗試就沒(méi)成功，只有嘗試才會(huì )有成功。

　　7、努力拼搏，盡力做到最好。

　　8、是金子總會(huì )發(fā)光，有實(shí)力必然成功。

　　9、為了一輩子，再奮斗一年，值!

　　10、我可以接受失敗，但我不能接受放棄。

　　11、相信自己!努力!

　　12、要想得到，就必須學(xué)會(huì )放棄。

　　中考沖刺計劃

　　距離中考還有三個(gè)月的時(shí)間，怎樣復習收效才更好呢?

　　為了更好地服務(wù)于初三考生，中考專(zhuān)家組的老師們特地就語(yǔ)數外三科最后一個(gè)月如何進(jìn)行復習作出了解答。

　　數學(xué)：課內外復習要結合

　　從3月9日同學(xué)們集中復習到中考剛好只有三個(gè)月時(shí)間。最后這三個(gè)月復習時(shí)間里，老師講課的時(shí)間也只有往年的一半。因此，同學(xué)們在課外怎樣配合課內的復習就顯得特別重要。這里，向同學(xué)們提出如下建議：

　　首先要夯實(shí)基礎、查漏補缺、提升解題理念。同學(xué)們在課外要有計劃地做好以下幾個(gè)方面工作：

　　一、通讀初中各年級的數學(xué)課本。學(xué)完初中數學(xué)并做了各種各樣的題后，再回歸課本，從概念的引入和表述中，聯(lián)系它在解題中的作用，我們更容易把握住概念間的聯(lián)系;從公式的推導和定理的證明過(guò)程中，聯(lián)想公式定理及其證明方法本身在解題中的應用。這樣我們就能更容易體會(huì )到這些應用的必然性，提高我們用公式定理解題的自覺(jué)性，減少盲目性�？傊�，重讀數學(xué)課本，可幫助我們夯實(shí)基礎，強化解題思路的方向感。

　　二、閱讀過(guò)去作業(yè)和考卷上做錯的題。自己曾經(jīng)犯錯誤的地方，往往是自己薄弱的地方，僅有當時(shí)的更正是不夠的，還要適當地進(jìn)行強化訓練。

　　三、有選擇地做題，并從數學(xué)思想上進(jìn)行總結。到現在，同學(xué)們都已做了大量的題，已經(jīng)沒(méi)有必要拿到題就做，可選擇其中三類(lèi)題做。第一類(lèi)是初看還沒(méi)有解題思路的;第二類(lèi)是最近做錯的;最后一類(lèi)是自己以前做得比較慢的。這三類(lèi)題往往是自己掌握得不太好的地方。因此，要認真做，做完后，還要從數學(xué)思想方法上進(jìn)行總結，比如它的解法中用到了初中數學(xué)中的哪些數學(xué)思想?一道題的解法中蘊含的數學(xué)思想，往往為這道題的解題思路指明了方向。通過(guò)挖掘一些題解法中的數學(xué)思想，我們就會(huì )形成一類(lèi)問(wèn)題的解題理念，收到舉一反三的效果。

　　四、訓練考試能力。有的同學(xué)平時(shí)成績(jì)很好，但考試時(shí)發(fā)揮不出來(lái)，這個(gè)問(wèn)題可通過(guò)加強訓練來(lái)解決。同學(xué)們除了參加學(xué)校里的模擬考試外，每周雙休日在家對應著(zhù)中考時(shí)間，用與中考試卷結構相同的試卷進(jìn)行模擬訓練，并對每次訓練結果進(jìn)行分析比較，既可發(fā)現問(wèn)題，查漏補缺，又可提高適應考試的能力。