導語(yǔ)：童心，不是心靈而是心態(tài);幸福，不是物質(zhì)而是感受;兒童節，愿你擁有純真童心，幸福相伴一生。下面YJBYS小編為你送上六一兒童節黑板報圖片。
六一的活動(dòng) 盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節。 一早，我來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在“打扮”教室。過(guò)一會(huì )，老師來(lái)了，老師等同學(xué)們齊了，就開(kāi)始了我們的活動(dòng)了。 第一項活動(dòng)是刺氣球，我排在第三位，我看著(zhù)前面兩位同學(xué)的示范，我漸漸的會(huì )了一些，我第一次用力一刺，哎!沒(méi)有刺到，看來(lái)是我用力大了，第二次，我用小了力。哈哈!刺到了。我的這項活動(dòng)通過(guò)了，進(jìn)行下一項活動(dòng)。 我來(lái)到了吹蠟燭的活動(dòng)中，同學(xué)們都用力的吹啊吹啊!有的吹滅了，有的沒(méi)吹滅，這項活動(dòng)的規定是：在3次機會(huì )中吹滅 5根蠟燭。聽(tīng)著(zhù)老師的哨聲，同學(xué)們開(kāi)始吹了，第一位同學(xué)站在那里看了看，再用力的吹了下去�？上е淮禍缌�3根。他接著(zhù)第二次把蠟燭全吹滅了。慢慢的到我了。 我學(xué)著(zhù)前面幾位同學(xué)看著(zhù)蠟燭，我閉著(zhù)眼睛用力一吹。大家異口同聲的說(shuō)： “哇!”我還以為全吹滅了，我睜開(kāi)眼看了看，原來(lái)一根也沒(méi)吹滅，我第二次，仔細的觀(guān)察了一下。哈哈~原來(lái)是我沒(méi)吹到它們的位置，我又用力一吹。哎~還是只吹滅了2根。接著(zhù)第三次。我用力一吹~~~~~~~~~哎~~~~~~~~還剩1根。我灰溜溜的走開(kāi)了。 接下來(lái)又舉行了``````````` 這就是我的兒童節。
一年一度的六一兒童節就要到了，大家都在緊鑼密鼓的排練節目。就練一天，我就滿(mǎn)頭大汗，真熱!可是一想到明天就是六一，我就打起了精神，準備把我最美的舞姿展現給大家。
六一兒童節那天，同學(xué)們比往常到校的時(shí)間都要早，我們用心的布置了教室，準備迎接下午要到學(xué)校和我們一起度過(guò)節日的一部分家長(cháng)。上午，我很用心地表演完了節目。之后，我們就換好衣服回教室等著(zhù)家長(cháng)的到來(lái)，家長(cháng)來(lái)了，我就高興極了，因為有媽媽陪，我心情就好，而且下午還有好多好玩的游戲等著(zhù)我們。哦，對了，下午去三(5)班玩踩報紙，到了最后一輪我都不知道該怎么踩!報紙都折的那么小了，可是，我把我的腳踮起來(lái)，結果沒(méi)有輸。還得了個(gè)獎品呢!看來(lái)玩游戲也是要開(kāi)動(dòng)腦筋的哦，可是，到最后一個(gè)班三(4)班的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)快到了，結果，我還是回教室了�；氐浇淌抑�，老師給我們每人分了一塊小蛋糕，真好吃!
祝所有同學(xué)六一兒童節快樂(lè )! 我想，我們不得不感慨，時(shí)間的飛逝，曾幾何時(shí)，我們帶著(zhù)欣喜的心，來(lái)到了我們夢(mèng)寐以求的中學(xué)----同安一中。如今，兩年過(guò)去了，我們已經(jīng)是初二年的學(xué)生了，今年的九月，我們就即將步入初三的生活。我們必須清楚地意識到，我們長(cháng)大了，我們即將告別童年。 今天是六·一兒童節，對于我們初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)是后的一個(gè)六·一節了，可是對于初三或其它比我們高的年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，再也沒(méi)有六·一節過(guò)了，因為我們不再是兒童了，我們是青年了，這種年幼稚天真的生活已經(jīng)結束了，我們將面臨著(zhù)復雜的社會(huì )，復雜的人生，我們身上的擔子更重了。 在學(xué)習上我們應該做到“德、智、體、美、勞全面發(fā)展�，F今的中學(xué)生中有很多遵循的觀(guān)念是讀死書(shū)，死讀書(shū)，可謂真正做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”他們注重的是分，需要的也是分，于是形成了“在外向錢(qián)看，在校向分看”的思想觀(guān)念，可是這樣的所謂好學(xué)有用嗎?難道國家需要的真是高分低能的“書(shū)呆子”嗎?“君自故鄉來(lái)，因知故鄉事”，記得一張報紙上寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)故事：某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過(guò)往的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)注意到了掃帚，一個(gè)男生過(guò)地將掃帚撿起，后來(lái)他被錄取了，正因為他的品德，認定他是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。社會(huì )在進(jìn)步，祖國在發(fā)展，社會(huì )為培養出一批建設祖國的棟梁之材，國家規定以德、智、體、美、勞全面發(fā)展為教育方針，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。