宣傳教育
用社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)社會(huì )思潮、凝聚社會(huì )共識。深入開(kāi)展中國特色社會(huì )主義和中國夢(mèng)宣傳教育，不斷增強人們的道路自信、理論自信、制度自信，堅定全社會(huì )全面深化改革的意志和決心。把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)學(xué)習教育納入各級黨委(黨組)中心組學(xué)習計劃，納入各級黨委講師團經(jīng)常性宣講內容。深入研究社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的理論和實(shí)際問(wèn)題，深刻解讀社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的豐富內涵和實(shí)踐要求，為實(shí)踐發(fā)展提供學(xué)理支撐。深入推進(jìn)馬克思主義理論研究和建設工程，發(fā)揮國家社科基金的導向帶動(dòng)作用，推出更多有分量有價(jià)值的研究成果。加強社會(huì )思潮動(dòng)態(tài)分析，強化社會(huì )熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的正面引導，在尊重差異中擴大社會(huì )認同，在包容多樣中形成思想共識。嚴格社團、講座、論壇、研討會(huì )、報告會(huì )的管理。
新聞媒體要發(fā)揮傳播社會(huì )主流價(jià)值的主渠道作用。堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，牢牢把握正確輿論導向，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)貫穿到日常形勢宣傳、成就宣傳、主題宣傳、典型宣傳、熱點(diǎn)引導和輿論監督中，弘揚主旋律，傳播正能量，不斷鞏固壯大積極健康向上的主流思想輿論。黨報黨刊、通訊社、電臺電視臺要拿出重要版面時(shí)段、推出專(zhuān)欄專(zhuān)題，出版社要推出專(zhuān)項出版，運用新聞報道、言論評論、訪(fǎng)談節目、專(zhuān)題節目和各類(lèi)出版物等形式傳播社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。都市類(lèi)、行業(yè)類(lèi)媒體要增強傳播主流價(jià)值的社會(huì )責任，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，適應分眾化特點(diǎn)，多聯(lián)系群眾身邊事例，多運用大眾化語(yǔ)言，在生動(dòng)活潑的宣傳報道中引導人們培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。強化傳播媒介管理，不為錯誤觀(guān)點(diǎn)提供傳播渠道。新聞出版單位和從業(yè)人員要強化行業(yè)自律，切實(shí)增強傳播社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的責任意識和能力，將個(gè)人道德修養作為從業(yè)資格考評重要內容。
踐行路徑
高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入學(xué)習貫徹黨的十八大精神和XXX系列講話(huà)精神，緊緊圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義這一主題，緊緊圍繞實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)這一目標，緊緊圍繞“三個(gè)倡導”這一基本內容，注重宣傳教育、示范引領(lǐng)、實(shí)踐養成相統一，注重政策保障、制度規范、法律約束相銜接，使社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入人們生產(chǎn)生活和精神世界，激勵全體人民為奪取中國特色社會(huì )主義新勝利而不懈奮斗。
一方面，把培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入國民教育全過(guò)程。
培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)要從小抓起、從學(xué)校抓起。堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)納入國民教育總體規劃，貫穿于基礎教育、高等教育、職業(yè)技術(shù)教育、成人教育各領(lǐng)域，落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節，覆蓋到所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì )實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺，不斷完善中華優(yōu)秀傳統文化教育，形成愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國活動(dòng)的有效形式和長(cháng)效機制，努力培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。適應青少年身心特點(diǎn)和成長(cháng)規律，深化未成年人思想道德建設和大學(xué)生思想政治教育，構建大中小學(xué)有效銜接的德育課程體系和教材體系，創(chuàng )新中小學(xué)德育課和高校思想政治理論課教育教學(xué)，推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的教育網(wǎng)絡(luò )，引導廣大家庭和社會(huì )各方面主動(dòng)配合學(xué)校教育，以良好的家庭氛圍和社會(huì )風(fēng)氣鞏固學(xué)校教育成果，形成家庭、社會(huì )與學(xué)校攜手育人的強大合力。
拓展青少年培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的有效途徑。注重發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐的養成作用，完善實(shí)踐教育教學(xué)體系，開(kāi)發(fā)實(shí)踐課程和活動(dòng)課程，加強實(shí)踐育人基地建設，打造大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、高職實(shí)訓基地、青少年社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地，組織青少年參加力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)和愛(ài)心公益活動(dòng)、益德益智的科研發(fā)明和創(chuàng )新創(chuàng )造活動(dòng)、形式多樣的志愿服務(wù)和勤工儉學(xué)活動(dòng)。注重發(fā)揮校園文化的熏陶作用，加強學(xué)校報刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò )建設，完善校園文化活動(dòng)設施，重視校園人文環(huán)境培育和周邊環(huán)境整治，建設體現社會(huì )主義特點(diǎn)、時(shí)代特征、學(xué)校特色的校園文化。
建設師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊伍。實(shí)施師德師風(fēng)建設工程，堅持師德為上，完善教師職業(yè)道德規范，健全教師任職資格準入制度，將師德表現作為教師考核、聘任和評價(jià)的首要內容，形成師德師風(fēng)建設長(cháng)效機制。著(zhù)重抓好學(xué)校黨政干部和共青團干部，思想品德課、思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì )科學(xué)課教師，輔導員和班主任隊伍建設。引導廣大教師自覺(jué)增強教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責任感，學(xué)為人師、行為世范，做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。
另一方面，把培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)落實(shí)到經(jīng)濟發(fā)展實(shí)踐和社會(huì )治理中。
確立經(jīng)濟發(fā)展目標和發(fā)展規劃，出臺經(jīng)濟社會(huì )政策和重大改革措施，開(kāi)展各項生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，要遵循社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)要求，做到講社會(huì )責任、講社會(huì )效益，講守法經(jīng)營(yíng)、講公平競爭、講誠信守約，形成有利于弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的良好政策導向、利益機制和社會(huì )環(huán)境。與人們生產(chǎn)生活和現實(shí)利益密切相關(guān)的具體政策措施，要注重經(jīng)濟行為和價(jià)值導向有機統一，經(jīng)濟效益和社會(huì )效益有機統一，實(shí)現市場(chǎng)經(jīng)濟和道德建設良性互動(dòng)。建立完善相應的政策評估和糾偏機制，防止出現具體政策措施與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)相背離的現象。
法律法規是推廣社會(huì )主流價(jià)值的重要保證。要把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)貫徹到依法治國、依法執政、依法行政實(shí)踐中，落實(shí)到立法、執法、司法、普法和依法治理各個(gè)方面，用法律的權威來(lái)增強人們培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的自覺(jué)性。厲行法治，嚴格執法，公正司法，捍衛憲法和法律尊嚴，維護社會(huì )公平正義。加強法制宣傳教育，培育社會(huì )主義法治文化，弘揚社會(huì )主義法治精神，增強全社會(huì )學(xué)法尊法守法用法意識。注重把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)相關(guān)要求上升為具體法律規定，充分發(fā)揮法律的規范、引導、保障、促進(jìn)作用，形成有利于培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的良好法治環(huán)境。
要把踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)作為社會(huì )治理的重要內容，融入制度建設和治理工作中，形成科學(xué)有效的訴求表達機制、利益協(xié)調機制、矛盾調處機制、權益保障機制，最大限度增進(jìn)社會(huì )和諧。創(chuàng )新社會(huì )治理，完善激勵機制，褒獎善行義舉，實(shí)現治理效能與道德提升相互促進(jìn)，形成好人好報、恩將德報的正向效應。完善市民公約、村規民約、學(xué)生守則、行業(yè)規范，強化規章制度實(shí)施力度，在日常治理中鮮明彰顯社會(huì )主流價(jià)值，使正確行為得到鼓勵、錯誤行為受到譴責。
基本原則
堅持以人為本，尊重群眾主體地位，關(guān)注人們利益訴求和價(jià)值愿望，促進(jìn)人的全面發(fā)展;堅持以理想信念為核心，抓住世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)這個(gè)總開(kāi)關(guān)，在全社會(huì )牢固樹(shù)立中國特色社會(huì )主義共同理想，著(zhù)力鑄牢人們的精神支柱;堅持聯(lián)系實(shí)際，區分層次和對象，加強分類(lèi)指導，找準與人們思想的共鳴點(diǎn)、與群眾利益的交匯點(diǎn)，做到貼近性、對象化、接地氣;堅持改進(jìn)創(chuàng )新，善于運用群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式，搭建群眾便于參與的平臺，開(kāi)辟群眾樂(lè )于參與的渠道，積極推進(jìn)理念創(chuàng )新、手段創(chuàng )新和基層工作創(chuàng )新，增強工作的吸引力感染力。