暢想未來(lái)的廣播稿
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，大家廣播前一般都會(huì )提前做好廣播稿，好的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的暢想未來(lái)的廣播稿 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暢想未來(lái)的廣播稿 1
歲月匆匆，似水流年。彈指間，我們已度過(guò)了數個(gè)春秋。在此期間，我們曾失敗過(guò)、成功過(guò)，也曾彷徨過(guò)。即使飽經(jīng)痛苦以及坎坷不幸之后，我們仍然為了未來(lái)而努力拼搏奮斗著(zhù)，我們依然信心十足，義無(wú)返顧地追求著(zhù)我們的理想和目標，我們意志堅定，信心百倍地報考了鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院冶金技術(shù)（鎂業(yè)方向）專(zhuān)業(yè)。既然我們報考了自己所愛(ài)的專(zhuān)業(yè)，那么我們就應該投以百倍的精力愛(ài)我們所報的專(zhuān)業(yè)——鎂業(yè)專(zhuān)業(yè)。
曾經(jīng)你我大家做出了我們人生第一選擇———選報學(xué)�！V業(yè)專(zhuān)業(yè)，也許當初我們是無(wú)意間且沒(méi)有目的選報了僅是我們感興趣的專(zhuān)業(yè)。但今天，我要說(shuō)，這是你明智的選擇，是對我們未來(lái)的負責，也是我們今天最值得驕傲的.事。
我們不怕風(fēng)刮日曬，經(jīng)過(guò)嚴格的軍訓之后，終于如愿以?xún)數靥みM(jìn)了心中渴望想象已久的學(xué)院材料工程系的5號教學(xué)樓，幸運地進(jìn)入了07級冶金班，更加幸運我們系領(lǐng)導給我們講了那么多精彩而又充實(shí)的鎂業(yè)信息。鎂不僅是當今社會(huì )廣泛應用的金屬，更是未來(lái)發(fā)展的方向，前途光明。
曾記得從我們入學(xué)的第一天起，我們就做了對大學(xué)生的正確認識和大學(xué)生的規劃。這就足以證明我們對此專(zhuān)業(yè)的信任和自信。去年我系組織的就業(yè)模擬招聘大會(huì )還歷歷在目。過(guò)去我們心跳過(guò)，害怕過(guò)，膽怯曾阻礙了我們展現自我的機會(huì )，但那次招聘會(huì )卻給了我們鍛煉自我的機會(huì )，同時(shí)也讓我們對明天有一個(gè)更加明確的目標。鎂專(zhuān)業(yè)基礎知識是我們成功的基石，也是我們對明天充滿(mǎn)自信的寶物。經(jīng)過(guò)那次面試活動(dòng)，使我們更加積極鍛煉自己，更加熱愛(ài)重視鎂業(yè)。
今日的“回望過(guò)去，暢想未來(lái)”演講活動(dòng)，也許是在警惕暗示著(zhù)我們，要充分把握好現在，掌握過(guò)硬的基礎知識為未來(lái)做鋪墊，也許是激勵我們要更加奮發(fā)向上，學(xué)好自己所選的專(zhuān)業(yè)為首要。
我們都應該認真把握這“學(xué)鎂專(zhuān)業(yè)”的第一次，讓它們成為我們未來(lái)人生道路的基石。在這個(gè)階段里，我們都要珍惜每一個(gè)最后一次學(xué)“鎂專(zhuān)業(yè)的機會(huì )”，不要讓自己在不遠的將來(lái)追悔莫及。在學(xué)鎂專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，我們都應努力為自己編制生活的夢(mèng)想，明確奮斗方向，奠定我們的未來(lái)。
暢想未來(lái)的廣播稿 2
甲：今天是10月30日星期三
甲：一百米是個(gè)瘋狂的世界！
乙：10米是早晨地平線(xiàn)上的微光！
甲：20米是微微的紅光！
乙：30米太陽(yáng)已跳出了地平線(xiàn)！
甲：40米風(fēng)正狂奔！
乙：50米歡呼
甲：60米氣力不足
乙：70米有了順序
甲：80米光明就在眼前
乙：90米贏(yíng)定了
甲：100米贏(yíng)了！
乙：短暫的一瞬間，
甲：顯示出你驚人的速度，
乙：鏗鏘有力的一聲吼叫，
甲：把你全身的力量都凝聚在這一刻上。
乙：努力吧！加油��！
甲：時(shí)間短暫并不代表你暫，
乙：距離不長(cháng)卻表示你成功不遠，
甲：相信自己，沖��！
乙：勝利就在眼前，
合：失去不會(huì )再現！
甲：含苞的花蕾感受明天，湛藍的小花搖曳著(zhù)純真的夢(mèng)幻．浴血的夕陽(yáng)感受明天噴薄而出的紅日宣告奮爭的凱旋．
乙：感受明天尋覓一絲慰藉把淚兒輕輕擦干，把微笑奉獻．感受明天，越過(guò)坎坷就是平坦．斬除荊棘就是鮮花爛漫．
甲：感受明天，你會(huì )發(fā)現成功原來(lái)并不遙遠．
乙：古老萌動(dòng)了青春，激情涌動(dòng)著(zhù)大地，我仿佛感到碧玉泛清涼。
甲：難老泉淙淙向山下流淌，我佛見(jiàn)翠羽相沖撞，綠莎萍輕輕在底下?lián)u晃。
乙：心地純凈得了無(wú)纖塵，眼睛晶瑩得濃濃風(fēng)光，凡是泉水潺潺流過(guò)的，就有荷花和稻花一齊飄香。
甲：青春是一首詩(shī)詩(shī)有詩(shī)的'節奏，詩(shī)有詩(shī)的情懷。
乙：青春是一首歌歌有有歌的旋律，歌有歌的精彩。
甲：青春有火熱的情感，無(wú)羈的奔放，恢宏的氣度
乙：我們擁有了青春，就擁有了全世界
甲：同學(xué)們！把握青春，把我好我們的每一天，你會(huì )發(fā)現原來(lái)我們是如此的富有！
合：讓我們一起歌頌青春，贊美青春，暢想未來(lái)！
暢想未來(lái)的廣播稿 3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下講話(huà)的題目是：喜迎新年，暢想未來(lái)。
寒風(fēng)抖峭，冬意濃濃、圣誕老人還沒(méi)未得及把他的長(cháng)襪收起、我們的耳畔義傳來(lái)了元旦的腳步聲。今天，我們在國旗下，整理剛剛走過(guò)的有X年，祈盼20xx年的到來(lái)。在此，我向老師和同學(xué)們送上誠摯的新年祝福。
毛主席曾寄語(yǔ)青少年；你們是早晨八九點(diǎn)鐘的.太陽(yáng)。是啊，我們是青少年，青少年是生命中的春天。為了在春天里開(kāi)出爛漫的鮮花，在秋天里收獲累累的碩果，我們努力學(xué)習。
學(xué)習是辛苦的，但是我們可以學(xué)中求樂(lè )、苦中作樂(lè )，做一個(gè)快樂(lè )的學(xué)習者。認真聽(tīng)好每一堂課，記好第一次筆記，做好每一份作業(yè)，堅定自信地邁出每一個(gè)腳步。
在此我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)間題：新的一年里我們該如何做呢？該堅持做哪些？我想到了以下幾方面：
1、學(xué)會(huì )尊重：首先是尊重自己，樹(shù)立良好的個(gè)人形象，要有做人的尊嚴，做人的驕傲，要珍愛(ài)生命、懂得生命的意義和價(jià)植。其次要尊重他人，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重師長(cháng)，在社會(huì )尊老愛(ài)幼。
2、講究責任：人自從來(lái)到這個(gè)世界上就有一種東西一直伴隨它，這就是責任，講責任是起碼的杜會(huì )公德，作為學(xué)生更應時(shí)時(shí)注意，時(shí)時(shí)提醒自己、
3、建立自信：自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的徽笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對自己一笑，然后對著(zhù)鏡于說(shuō)“加油吧，你下一次一定會(huì )成功的�！�
4、學(xué)會(huì )珍借：明亮的教寶，寬敞的操場(chǎng)，高速的網(wǎng)絡(luò )，清晰的投影，誨人敬業(yè)的老師，文明和諧的校園，都是我們成功的階梯。因此、我們應珍惜這一切，珍惜每一天。咸績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)爭取更上一層樓，哲時(shí)學(xué)習有困難的同學(xué)只要你努力就有成功的希望。天道酬勤，只要你付出，一定會(huì )有收獲。
5、注重文明：假如我們的學(xué)生滿(mǎn)口的污言穢語(yǔ)、隨手亂扔垃極、沒(méi)有禮貌、那將是我們的不可洗刷的恥辱。思想是自由的，但行為應該是規范的我想新的一年里，我們能有：越來(lái)越干凈的校國，越來(lái)越文明的語(yǔ)言，越來(lái)越整齊的隊伍，越來(lái)越響亮親切的師生問(wèn)候、
最后，再次祝福全體師生在新的一年里幸福健康，學(xué)習進(jìn)步！
Happy New Year！
謝謝大家！
此致
敬禮！
暢想未來(lái)的廣播稿 4
�。ㄩ_(kāi)播曲）
合：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家中午好！
#from 有關(guān)理想的廣播稿20xx來(lái)自 end#
甲：又到了"心靈小屋"廣播時(shí)間了，歡迎您的收聽(tīng)。我是小主持人....
乙：我是...
甲： 童年真好，童年有很多美好的祝愿，新年已經(jīng)到來(lái)，祝福全校所有的同學(xué)在新的一年里能夠快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地生活，在各項活動(dòng)中取得第一。
甲：回想起小時(shí)侯的我們，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。而洞井小學(xué)美好的校園生活，給我們許多同學(xué)提供了放飛理想的場(chǎng)地。同學(xué)們在校園生活中自己的理想也隨之改變，這些理想包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，對未來(lái)美好的憧憬。
下面讓我們分別來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)的理想是什么？
乙：低年級的部分同學(xué)的理想是----
有的同學(xué)說(shuō)：我的理想是當一名威風(fēng)的警察，
有的同學(xué)說(shuō)：我要當一名教師，
有的同學(xué)說(shuō)：我要向奧特曼一樣打敗壞人，
有的同學(xué)說(shuō)：我要當一名運動(dòng)員，向劉翔一樣為國增光，
我們也衷心希望這些同學(xué)的理想可以早日實(shí)現。
甲：高年級有同學(xué)志向十分遠大----
有的同學(xué)說(shuō)：我要成為向愛(ài)迪生一樣的.發(fā)明家，
有的同學(xué)說(shuō)：我要研究出產(chǎn)量更多的水稻，讓所有的人都不會(huì )挨餓，
有的同學(xué)說(shuō)：我要成為像老師一樣的名師，
乙：我們每個(gè)人都是從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、不切實(shí)際的幻想。漸漸地，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼！每位同學(xué)都想早日實(shí)現自己的理想。
甲：但是隨著(zhù)學(xué)識地增加，才漸漸地明白："理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們
渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。有關(guān)理想的廣播稿20xx文章有關(guān)理想的廣播稿20xx出自，此鏈接！。"有很多同學(xué)說(shuō)曾經(jīng)想過(guò)成為一名教師。小時(shí)候總覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是神圣的、光榮的。只知道"老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人"，認為老師既平凡又偉大。我那幼稚的心靈里，便萌生了長(cháng)大后當老師的念頭�？墒情L(cháng)大了一些，在學(xué)校里，看到我們的班主任老師為學(xué)生不聽(tīng)話(huà)的事，傷透了腦筋。我便體會(huì )到了老師的辛苦。又打消了做老師的念頭。
乙：有些同學(xué)曾經(jīng)也想過(guò)做醫生。小時(shí)侯身體差，經(jīng)常到醫院看病。每次護士阿姨都會(huì )給我打點(diǎn)滴。雖然針頭扎進(jìn)血管的時(shí)候有點(diǎn)疼，經(jīng)常會(huì )哭。但時(shí)間久了，我也不哭了，只覺(jué)得打針是一件很有趣的事，從那時(shí)起，我又立志長(cháng)大后做一名醫生，為病人救死扶傷。但是一想到做醫生每天工作很辛苦，早出晚歸的。接著(zhù)，我又立刻停止了當醫生的渴望。他們很困惑，在信中也想問(wèn)問(wèn)如何才能實(shí)現自己的理想呢？
甲：的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。下面先讓我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)小故事《窮和尚和富和尚》。
乙：從前，在一座深山里有一座古廟。廟里有兩個(gè)小和尚，一個(gè)很窮，一個(gè)很富。兩個(gè)都是在廟里長(cháng)大的，但性格卻截然不同。
富和尚心浮氣燥，自以為很聰明，經(jīng)常捉弄窮和尚；窮和尚為人憨厚老實(shí)，一心向佛，被富和尚欺負了，也不計較。
富和尚是個(gè)閑不住的人，他受不了念經(jīng)苦讀的生活，每天不是在山上閑逛，就是在房里睡大覺(jué)。當時(shí)，南海是出家人心中的圣地，能去南海朝圣，是許多人一生的夢(mèng)想。
甲：一天，富和尚興沖沖地找到窮和尚，一把扔掉窮和尚手上的經(jīng)書(shū)："還讀這些破經(jīng)書(shū)干嘛？咱們到南海去朝圣吧！"
窮和尚撿起經(jīng)書(shū)說(shuō)："到南海遠隔萬(wàn)水千山，怎么去呀？"富和尚不禁一愣，撓撓頭說(shuō)："這個(gè)嘛，我還沒(méi)想好。不過(guò)我這么聰明，一定會(huì )想出辦法的。"
窮和尚臉上沒(méi)有一點(diǎn)心動(dòng)的表情，冷冷地說(shuō)："我還沒(méi)有準備好，我不去。"說(shuō)完，丟下富和尚，繼續讀經(jīng)書(shū)去了。
乙： 不知不覺(jué)，幾年過(guò)去了，富和尚還在想去南海的方法，窮和尚一直在讀經(jīng)書(shū)。一天，窮和尚對富和尚說(shuō)："我要去南海了。"
富和尚一聽(tīng)，笑得都喘不過(guò)氣來(lái)了。他說(shuō)："你連山都沒(méi)下過(guò)，這里離南海這么遠，你靠什么去呀？"
窮和尚指了指身邊的袋子說(shuō)："這里有一個(gè)喝水的瓶子，一個(gè)吃飯的泥盆，帶上它們就足夠了。"
富和尚笑得更起勁了："你是不是傻了，憑我的條件，到現在都沒(méi)去成，你靠一個(gè)破瓶
暢想未來(lái)的廣播稿 5
�。úシ派倌晗蠕h隊隊歌）
一、開(kāi)場(chǎng)白
甲：敬愛(ài)的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！
甲：我是今天的主持人xxx
乙：我是今天的主持人xxx
甲：今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是我的理想，希望大家能夠喜歡。
乙：理想是什么？理想，是一個(gè)人對未來(lái)事物的想象和希望�？v觀(guān)人類(lèi)的歷史，就是一個(gè)不斷把理想變成現實(shí)的發(fā)展過(guò)程。
甲：人類(lèi)就因為有了理想，有了奮斗的目標，才走出了茹毛飲血低級動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統治這個(gè)星球的霸主。作為人類(lèi)中的一員，從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(cháng)大成人，由于受人文思想的熏陶，誰(shuí)沒(méi)有理想呢？其實(shí)，一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實(shí)的過(guò)程。
乙：雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì )環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢(qián)財的不斷占有，成為億萬(wàn)富翁；有的人追求的是顯赫的社會(huì )地位和無(wú)所不及的權勢，其理想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂(lè )他人而活著(zhù)，為了人類(lèi)社會(huì )的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著(zhù)，其理想是將人類(lèi)世界建設成一個(gè)和諧的生命樂(lè )園......不同的人，有不同的.理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著(zhù)不同的理想。
甲：比如少年時(shí)期的理想大多是希望長(cháng)大了能成為一名教師、一名醫生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；青年時(shí)期的理想是報效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會(huì )上爭得一席地位；中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現實(shí)的殘酷，再加上肩負著(zhù)養老扶幼等重擔，這時(shí)的理想便是安居樂(lè )業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì )環(huán)境；進(jìn)入老年后，由于對生活、對人生的洞視，這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂(lè )園。
乙：理想，它是一個(gè)人生活的希望，追求的目標，靈魂的家園�，F實(shí)生活中的人，誰(shuí)沒(méi)有自己的希望、追求的目標和精神家園？不過(guò)是大小不同，高尚與低級的區別罷了。一
個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒(méi)有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的希望，就會(huì )變成一具行尸走肉。
甲：理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了理想，才會(huì )有奮斗的目標，生活也才會(huì )充滿(mǎn)情趣和多姿多彩。
乙：你的理想是什么呢？
甲：在我還是很年幼的時(shí)候，我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺(jué)，然后做自己喜歡做的事情。這個(gè)想法一直持續到小學(xué)，那段時(shí)間無(wú)疑是比之前輕松的時(shí)間苦悶的多，而且又有為數眾多的測驗及相應的考試，所以當時(shí)所最為期待的無(wú)非是周末那閑憩的一段時(shí)間。后來(lái)我適應了規律的學(xué)習生活，這時(shí)才不致太過(guò)無(wú)聊了.在經(jīng)�？赐^(guò)醫院里的奶奶之后，看到醫院里醫生的盡職盡責.救死扶傷，那在病人痊愈后的驚喜與自豪，深深的吸引著(zhù)我。所以，現在我的理想，就是一名為人民服務(wù)的醫生。我想起了醫院里新來(lái)的實(shí)習醫護人員，他們的眼中總是有著(zhù)近乎虔誠的期待而又愉悅的光芒。我想，也許在某一天后，我也會(huì )像他們一樣，以著(zhù)那樣一個(gè)身份進(jìn)入到哪個(gè)神圣的領(lǐng)地，我的眼中也會(huì )有著(zhù)和她們一樣的神采，期待能讓世間多一個(gè)鮮活的生命。我一定會(huì )向著(zhù)我的人生理想努力進(jìn)發(fā)的！
乙：只要你向著(zhù)你的人生理想努力進(jìn)發(fā)，我相信你一定會(huì )成功的，祝福你。
甲：談了我的理想，那你的理想又是什么呢？
甲：加油，你的理想一定會(huì )實(shí)現。
四：校園新聞
乙：接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看這周校園發(fā)生了哪些新鮮事？
甲：本周四，我們學(xué)校的六年級學(xué)生進(jìn)行了測驗，在即將迎來(lái)的升學(xué)考試中，我們預祝每一位學(xué)子都能取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)，不負自己，不負父母，不負老師。
五、尾聲
乙、人生是對理想的追求，而理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，我們就會(huì )迷失在無(wú)邊的黑暗之中，失去生活的勇氣。
合： 最后，讓我們來(lái)欣賞一首歌曲：《歲月如歌》，也送給為我們辛勤付出的老師和父母，祝愿他們工作順利，家庭幸福，永遠開(kāi)心快樂(lè )！
甲 ： 每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
乙： 每一次的離別，意味著(zhù)下一次更清新的歸來(lái)。
合： 今天的廣播時(shí)間即將過(guò)去，感謝大家的收聽(tīng)。 下期節目不見(jiàn)不散！再見(jiàn)！
暢想未來(lái)的廣播稿 6
甲：今天是10月23日星期三
合：歡迎收聽(tīng)今天的“暢想未來(lái)放飛希望”
甲：不要認為時(shí)間有的是，一切都還來(lái)得及，明天再說(shuō)不；須知青春太短暫，如白駒過(guò)隙，我們該從今天開(kāi)始。一不認為我們擁有享樂(lè )的權利，年輕就該盡情玩樂(lè )；須知我們還承擔著(zhù)社會(huì )的責任，我們該為自己的這份責任準備好知識、技能和體魄、意志。
乙：青春的我們應該樹(shù)立遠大的理想，沒(méi)有理想，我們的人生便沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力；青春的生命應該有價(jià)值，沒(méi)有價(jià)值的生命便如行尸走肉，沒(méi)有任何意義。每一天結束的時(shí)候，我們應該問(wèn)問(wèn)自己："這一天，我過(guò)得有價(jià)值嗎？"
甲：青春也會(huì )有困惑甚至迷茫，但千萬(wàn)不發(fā)迷失甚至沉淪。我們應該用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度思考社會(huì )人生，半很快從困惑和迷茫中走出來(lái)，充滿(mǎn)自信，才能沖破迷霧；才能實(shí)現我們的理想。
乙：青春是蓬蓬勃勃的生機，是不會(huì )泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……讓我們放飛青春的翅膀，飛得更高更遠，把驕傲與自信寫(xiě)在萬(wàn)里云天。
甲：生活賦予了我們每個(gè)人不同的財富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏(yíng)得屬于自己的那一份生命芬芳。
乙：同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的.成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。
甲：時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著(zhù)姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同�！肮陋毻踝印背梦疵馓涣�，一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。
乙：生活得最好的人，不是壽命最長(cháng)的人，而是最能感受生活的人。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著(zhù)感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著(zhù)四處漂流。當你疲倦地走過(guò)無(wú)數個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。
甲：不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著(zhù)。
乙：我們期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去描寫(xiě)更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著(zhù)父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢？
甲：最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話(huà)：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。即使你不成功，你也沒(méi)有成為空白。
乙：有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。
合：讓我們?yōu)榱宋覀兊睦硐�，奮發(fā)圖強，勇攀高峰！
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暢想人類(lèi)未來(lái)征文02-12
暢想未來(lái)的征文15篇12-28
暢想未來(lái)的征文(15篇)12-30
暢想未來(lái)繪畫(huà)比賽作品06-07
暢想的廣播稿10篇06-28