文明廣播稿(15篇)
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前都會(huì )提前做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得好才會(huì )有好的節目效果，如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的文明廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明廣播稿1
*******學(xué)安全廣播站，現在開(kāi)始廣播！
各位同學(xué)，大家下午好！
每一個(gè)人的生命都是一朵花，而我們現在，是一朵含苞待放的花兒。她雖美麗，但她卻嬌脆、虛弱，她需要我們自己的安全意識，否則，這朵生命之花就會(huì )面臨死亡之魔的迫害。談到生命，我們就會(huì )理所當然地想起安全，因為有了安全，人類(lèi)的生命才能得到保障。談起安全，我們就會(huì )聯(lián)想到交通安全。交通安全，也是我們學(xué)生應該重視的安全問(wèn)題。
下面，我給大家講一講交通安全知識。
一、指揮燈信號的含義：綠燈亮時(shí)，準許車(chē)輛、行人通行；紅燈亮時(shí)，不準車(chē)輛、行人通行；黃燈亮時(shí)，不準行人、車(chē)輛通行，但已超過(guò)停止線(xiàn)的車(chē)輛和已進(jìn)入人行橫道的行人，可以繼續通行；黃燈閃爍時(shí)，車(chē)輛，行人須在確保安全的原則下通行。
二、行人必須遵守的規定：須在人行橫道內行走，沒(méi)有人行道的，須靠邊行走；橫過(guò)車(chē)行道，須走人行橫道；不準穿越，倚坐道口護欄；不準在道上扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)；列隊通過(guò)道路時(shí)，每橫列不準超過(guò)2人。兒童的隊列，須在人行道上行走。
三、橫穿馬路注意事項：橫穿馬路，可能遇到的危險因素會(huì )大大增加，應特別注意安全。穿越馬路時(shí)，要遵守交通規則，做到“綠燈形，紅燈�！�；要走人行橫道線(xiàn)；要走直線(xiàn)，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的道路，應先看左邊，再看右邊，早確認沒(méi)有機動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。同時(shí)，不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩；不要突然橫穿馬路。
四、乘車(chē)人應該遵守下列規定:
1、乘坐公共汽車(chē)，要排隊候車(chē)，按先后順序上車(chē)，不要擁擠。上下車(chē)均要等車(chē)停穩以后，先下后上，不要爭搶。
2、不要把汽油、爆竹等易燃的危險品帶入車(chē)內。
3、乘車(chē)時(shí)不要把頭、手伸出窗外，以免被對面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷；也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
4、乘車(chē)時(shí)要坐穩扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側向戰立，手應握緊扶手，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。
5、乘坐小轎車(chē)、微型客車(chē)時(shí)，在前排乘坐應系好安全帶。
6、盡量避免乘坐卡車(chē)、拖拉機；必須乘坐時(shí)，千萬(wàn)不要站立在車(chē)廂中央或坐在車(chē)廂板上。
7、不要在機動(dòng)車(chē)道上招呼出租汽車(chē)。
五、騎自行車(chē)要注意的安全事項：
1、要經(jīng)常檢修自行車(chē)，保持車(chē)況完好。
2、自行車(chē)的車(chē)型大小要合適，不要騎兒童玩具車(chē)上街，也不要騎過(guò)大的自行車(chē)。
3、不要在馬路上，學(xué)騎自行車(chē)；未滿(mǎn)十二歲的兒童，不要騎自行車(chē)上街。
4、騎自行車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，不逆行；轉彎時(shí)不搶行，猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉彎。
5、經(jīng)過(guò)交叉路口，要減速慢形、注意來(lái)往的行人、車(chē)輛；不闖紅燈，遇到紅燈要停車(chē)等候，綠燈亮了再繼續前行。
6、騎車(chē)時(shí)不要雙手撒把，不要多人并騎，不要互相攀扶，不要互相追逐、打鬧。
7、騎車(chē)時(shí)不攀扶機動(dòng)車(chē)輛，不載過(guò)重的東西，不騎車(chē)帶人，不在騎車(chē)時(shí)戴耳機聽(tīng)廣播。
同學(xué)們，美好的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng )造美好的未來(lái)，大家一定要培養文明交通意識，養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠離交通事故。
最后，祝愿大家身體健康，學(xué)習進(jìn)步。
文明廣播稿2
敬愛(ài)的老師們!親愛(ài)的同學(xué)們!
大家早上好!
今天是 9月 4 日，星期 二
鹽池三小紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了。
我是主持人：五(5)班 **
今天我們廣播的主題是禮儀和文明。
首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：不文明行為也是國恥。
第二個(gè)事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過(guò)這些細節，我們看見(jiàn)了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應該養成文明習慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時(shí)間，教室里、校園內垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而常常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。
我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。謝謝大家。
中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!
親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì )在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果，那么我們的社會(huì )就會(huì )更美好!
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，共同來(lái)呵護我們的美麗校園。
再見(jiàn)!
文明廣播稿3
文明禮儀廣播稿：校園文明，從我做起
人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質(zhì), 樹(shù)立“自我”形象的重要手段。 講禮儀的結果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報宣講禮儀規范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。
校園文明的創(chuàng )造靠我們每一個(gè)人，從小養成好習慣會(huì )使人受益終生。讓我們試問(wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習、活動(dòng)中你做得怎樣呢？
見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了我們健康成長(cháng)，老師們辛勤地工作著(zhù)。尊敬老師，就讓我們從聲親切的問(wèn)候做起吧。
你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習的地方。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng )造方便。
你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì )的通病和頑疾。愛(ài)護環(huán)境、講究衛生，人人有責，我們應從愛(ài)護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng )造我們美好的家園。
用完?yáng)|西，你歸位了嗎？好習慣，早養成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。
做值日時(shí)，你會(huì )偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護校園環(huán)境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng )造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng )造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。
人的內心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習慣的外在形式表現出來(lái)的。同學(xué)們，讓我們從生活細節做起，從生活的點(diǎn)滴細節中追求文明，發(fā)現文明，創(chuàng )造文明。文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
文明廣播稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是四年級二班的王瀅潤，今天我廣播的題目是《校園文明從我做起》。
人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質(zhì)，樹(shù)立“自我”形象的重要方式。那么，怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
一提起雷鋒，中國人可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會(huì )不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰友家中寄錢(qián)等等等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�？梢�(jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè )和安慰。
我們學(xué)校利用廣播，板報宣傳文明禮儀，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。讓我們試問(wèn)自己在學(xué)校 的學(xué)習、活動(dòng)中你做得怎樣呢?見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎?為了我們的健康成長(cháng)，老師們辛勤地工作著(zhù)。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候“老師，您好”做 起吧。你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習的地方。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng )造方便。你隨地亂扔垃圾嗎? 不分場(chǎng)合地隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì )的通病，在美麗的校園中我們可不能這樣做，我們要從小養成好習慣。做值日時(shí)，你會(huì )偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校 的主人，我們應從身邊的小事做起，隨手撿一片紙，不隨手扔一個(gè)垃圾�？傊�，愛(ài)護校園環(huán)境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng )造干凈、整潔、優(yōu)美的校園 環(huán)境。
我們的周?chē)鷱浡?zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是其中的一朵。讓我們一起追求文明，發(fā)現文明，無(wú)負于這教育我們的美麗校園吧!
每個(gè)人，也許都會(huì )有類(lèi)似的夢(mèng)。我們無(wú)法丈量自己生活的長(cháng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展，�？傁Ｍ诟m半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書(shū);總希望喧囂繁復之后，留一隅書(shū)香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……
文明廣播稿5
甲：紅領(lǐng)巾廣播站!
乙：紅領(lǐng)巾廣播站!
甲：同學(xué)們，小朋友們，大家好!歡迎收聽(tīng)第十期的`紅領(lǐng)巾廣播節目。
乙：我是小主持人()。
甲：我是小主持人()。
乙：**，你知道我們現在為什么這么重視文明禮儀嗎?
甲：這當然知道拉，重視文明禮儀這是傳承文明的需要。我國是世界四大文明古國之一，自古以來(lái)享有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。我們中華民族源遠流長(cháng)，在五千年悠久的歷史長(cháng)河中，不但創(chuàng )造了燦爛的文化，而且形成了古老民族的傳統美德，直至今天仍然有很強大的生命力，它是中華民族的寶貴的精神財富。老子在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”。作為中華民族的傳承人——青少年兒童，他們有責任繼承和發(fā)揚中華民族五千年文化精髓，使中國“禮儀之邦”的美稱(chēng)名副其實(shí)，“禮儀之邦”的美名響譽(yù)中外。
乙：還有一個(gè)原因就是這是順應了時(shí)代的發(fā)展。如今，世界發(fā)生了巨大變化，人類(lèi)社會(huì )是以文明、和平、發(fā)展為主流的信息社會(huì )，人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。在交往與合作過(guò)程中，人們的禮儀是否周全，不僅顯示其修養、素質(zhì)的形象，而且直接影響到事業(yè)、業(yè)務(wù)的成功。當前，我國正在進(jìn)行兩個(gè)文明建設，正努力躋身于世界先進(jìn)民族之林。文明禮儀養成教育不僅是個(gè)體道德、品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎教育，也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設社會(huì )主義精神文明的基礎教育。因此，學(xué)校很重視我們小學(xué)生文明禮儀教育，這是時(shí)代的需要，是提高全民族素質(zhì)的需要，也是社會(huì )主義精神文明建設的需要。
甲：當然重視文明禮儀也是我們兒童成長(cháng)的需要。一個(gè)注重自身修養，重禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人、有用的人、品行兼優(yōu)的人�？鬃釉唬骸芭d于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè )�！泵献右舱f(shuō)過(guò)：“敬人者，人恒敬之，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！惫畔ＥD哲人赫拉克利特也說(shuō)：“禮貌是有教養的人的第二個(gè)太陽(yáng)”。這些都充分說(shuō)明“禮”是何等重要。青少年兒童一代是祖國的未來(lái)，祖國的希望，加強小學(xué)生文明禮儀養成教育至關(guān)重要。今天的孩子從小就不是“一張白紙”，五顏六色印入腦中，環(huán)境影響或多或少對孩子的心靈造成了污染。有些人在學(xué)校里，不會(huì )尊重他人，不禮讓?zhuān)欢Y貌;在社會(huì )上不懂得稱(chēng)呼他人，甚至滿(mǎn)口粗言，這些現象不得不引起我們的深思。我們每個(gè)人不可能都會(huì )成為一個(gè)十全十美的人，但是我們完全可以將自己培養成一個(gè)有修養的人。
乙：下面請聽(tīng)童謠
一二三四五六七，
我為校園來(lái)出力，
搞衛生，做宣傳，
點(diǎn)點(diǎn)小事先做起。
點(diǎn)點(diǎn)小事都做起，
我是班級小主人，
守紀律，愛(ài)勞動(dòng)，
身邊事兒要注意，
身邊事兒要注意，
愛(ài)學(xué)習，勤思考，
講文明，有禮貌，
我是泥溪好苗苗。
甲：太陽(yáng)升起我起床，
刷牙洗臉真干凈，
背起書(shū)包上學(xué)校。
同學(xué)之間團結好，
互幫互助友誼情
共同學(xué)習齊進(jìn)步，
團結友愛(ài)手拉手，
我們都是好朋友。
甲：下面是請你參加節目，歡迎()同學(xué)給同學(xué)們帶來(lái)......
乙：成功的秘訣
開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩�！闭f(shuō)著(zhù)，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開(kāi)始，每天做300下。大家能做到嗎?”
學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了?”有關(guān)于文明禮儀的廣播稿的同學(xué)驕傲的舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。
一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
甲：世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。最難的事也是堅持。說(shuō)它容易，是因為只要愿意做，人人都能做到;說(shuō)它難，是因為真正能夠做到的，終究只是少數人。成功在于堅持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播文明禮儀 紅領(lǐng)巾廣播到此結束，謝謝收聽(tīng)!
文明廣播稿6
男：大家好!盼望著(zhù)盼望著(zhù)，秋風(fēng)來(lái)了，我們在大家的期盼中又相約在校園之聲廣播站，我們再次發(fā)聲只為認真傾聽(tīng)的你。女：今天我們一起來(lái)談一談?dòng)嘘P(guān)于洪江區省文明城市創(chuàng )建的問(wèn)題�！皠�(chuàng )建文明城市，從你我做起”
男：文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；
女：文明是一盞燈，照亮了前程的光明；
男：文明是一場(chǎng)雨，滋潤了干涸的心靈。
女：我們洪江區爭創(chuàng )省文明城市，要求我知曉、我參與、我奉獻。 男：要講文明話(huà)，辦文明事， 做文明人， 創(chuàng )文明城。 女：文明從腳下起步， 創(chuàng )建自你我做起，文明要從一點(diǎn)一滴做起。
男：要想改變城市面貌，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明、依托于個(gè)人文明。作為城市大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為我們的城市增色添彩。把一座城市建設得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創(chuàng )建文明城市做出貢獻，才能把我們的城市建設得越來(lái)越美麗。
女：我曾經(jīng)看過(guò)一則公益廣告：我想著(zhù)，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習？你說(shuō)能不能？
男：我覺(jué)得公益廣告對于社會(huì )中的那些不文明的現象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。并且我相信，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)，光亮就會(huì )進(jìn)來(lái)。
女：是��！我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。當你漫步在街頭，看到地上有一張廢紙，你是否會(huì )低頭
撿起？當你在公交上，看見(jiàn)有老人和小孩，是否會(huì )主動(dòng)讓座？當你看見(jiàn)盲人過(guò)馬路，是否會(huì )主動(dòng)去幫他？當在下雨天，有人摔倒了，你是否會(huì )去扶起他？??等等一系列身邊的小事，你是否會(huì )認真去做？ 男：我們不能一味地去要求別人怎樣“文明”，首先自己要“文明”起來(lái)，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)大家，給社會(huì )出一份力。文明見(jiàn)于細節， 創(chuàng )建從我做起。
女：創(chuàng )建文明城市， 建設文明武漢還要做到排隊守秩序，正所謂我排隊， 我文明， 我禮讓?zhuān)?我快樂(lè )。上車(chē)不爭先，下車(chē)不恐后，老弱扶一把，人人把你夸。車(chē)讓人，讓出一份文明；人讓車(chē)，讓出一份安全；車(chē)讓車(chē)，讓出一份秩序。你讓我讓?zhuān)蠹倚那槭鏁场?/p>
男：文明在我們心中，會(huì )在我們生活中不經(jīng)意地流露著(zhù)。有時(shí)候，多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體貼；有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；還有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)，就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì )使社會(huì )邁出一大步。
女：文明是城市之魂，美德是立身之本。文明，是人生幸福的開(kāi)始；文明，是一份生活中最美麗的禮物。也許，只要一個(gè)默默的領(lǐng)頭人，便可帶動(dòng)一鎮圣潔之風(fēng)；也許，只用一點(diǎn)文明的點(diǎn)綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當你有風(fēng)度地一伸手，當你有修養地講一句話(huà)，充斥在人們心田的就會(huì )是一種別樣舒緩的感覺(jué)??
男： 在這個(gè)“爭創(chuàng )省文明城市”的關(guān)鍵時(shí)期，我們還要積極關(guān)注“創(chuàng )城”進(jìn)程，宣傳、參與“創(chuàng )城”的各項活動(dòng)。一言一行總關(guān)情，攜手共建文明城。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為“洪江區創(chuàng )省文明城市”貢獻一份力量。爭創(chuàng )文明城市，從你我做起，從身邊的小事做起。日行一善，終成江河。讓文明之花開(kāi)遍我們的校園，花香傳遍洪江的大街小巷，布滿(mǎn)整個(gè)三湘大地！
文明廣播稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的少先隊員們：
1963年的3月5日，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席親筆作了“向雷鋒同志學(xué)習”的題詞，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀念日。時(shí)間過(guò)去了半個(gè)世紀，“雷鋒精神”激勵著(zhù)一代又一代的中華兒女傳承這偉大的傳統美德。
“雷鋒”，在中國已經(jīng)不只是一個(gè)名，已經(jīng)成了中華民族的精神。我們應把弘揚雷鋒精神同校園環(huán)境建設結合起來(lái)，大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無(wú)限忠誠、助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻、全心全意為人民服務(wù)的精神;弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學(xué)習、艱苦奮斗的精神。
希望我們學(xué)校的每一位老師、同學(xué)都能夠弘揚雷鋒精神，從現在做起、從小事做起、從自我做起，努力提高自己的思想素質(zhì)，為學(xué)校建設貢獻自己的一份力量。
在這個(gè)特殊的日子里，我們四四中隊向全體師生發(fā)出倡議：
一、熱愛(ài)集體，維護集體利益，熱心幫助有困難的學(xué)生。
二、保護校園環(huán)境，不亂丟垃圾，不在學(xué)校吃零食。
三、在校園內不吃口香糖、口嚼糖類(lèi)的糖果，主動(dòng)清理地面和墻壁的污垢。
四、不踐踏草坪，不毀壞校園的花草樹(shù)木。
五、講文明禮貌，注意禮儀規范。
六、團結進(jìn)取，勤奮學(xué)習，超越自己。
文明廣播稿8
甲：付出一份真誠，打造愛(ài)的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
甲：校園之聲廣播又和大家見(jiàn)面啦！
乙：我是主持人：xxx
甲：我是主持人：xxx
合：大家中午好！
今天的主要欄目有《文明禮儀》
同學(xué)們，中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現出個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習和生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀，是民族素質(zhì)、國體形象的體現。
文明禮儀不是抽象的概念。它體現在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切真誠，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”。文明禮儀體現在我們學(xué)習和生活的一切細節之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養。
人字的結構很簡(jiǎn)單，一撇一捺，但寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。所以，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。
為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚，推進(jìn)校園和諧，希望我們大家共同做到：
1、 參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著(zhù)整潔、脫帽肅立，行注目禮。
2、 參加集會(huì )嚴格守紀，觀(guān)看演出、比賽做文明觀(guān)眾，不起哄，適時(shí)適度鼓掌致意。
3、講究衛生，不隨地吐痰，不隨手丟垃圾。
4、 不打罵人，不說(shuō)臟話(huà)，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號，不欺負弱小。
5、要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀容，儀表，儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養.
作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習科學(xué)文化知識之外，還要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時(shí)候，理應有一顆悔過(guò)之心，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤。尊敬老師、尊敬長(cháng)輩、尊重他人，是我們每個(gè)小學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。
同學(xué)們，“天下大事，必行于細”，講文明懂禮儀重在行動(dòng)�！皣卸Y則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應為禮儀之民。知書(shū)達禮，待人以禮，當是我們的基本素養。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng )造者，每位同學(xué)都是橫道小學(xué)的文明禮儀使者。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，使黑龍泉小學(xué)的明天更加文明有禮，和諧美好！
合：校園之聲廣播到此結束，謝謝大家的聆聽(tīng)。
下面一曲《堂堂正正一輩子》帶給大家。
文明廣播稿9
很多人都喜歡在自己的汽車(chē)上貼個(gè)性車(chē)貼，我的爸爸也不例外。他貼的是“你讓我也讓?zhuān)膶捖犯鼘��！蔽姨貏e能理解爸爸為什么貼這樣的內容。因為隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，路上奔跑的汽車(chē)越來(lái)越多。這也就帶來(lái)了一個(gè)很大的社會(huì )問(wèn)題——人車(chē)爭道。
一方面開(kāi)車(chē)的人怕踩剎車(chē)耗費汽油，車(chē)流滾滾；另一方面，行人們追趕時(shí)間，在街道上隨意橫穿，阻礙交通，交通事故因此頻頻發(fā)生。
其實(shí)走路的和開(kāi)車(chē)的都是人，不同的是，走路的人只擁有柔弱的身軀，而開(kāi)車(chē)的人擁有堅硬的外殼。一旦柔弱的身軀與堅硬的外殼“零距離接觸”，結果可想而知。
原本是保證安全通行的斑馬線(xiàn)卻成了人們穿越馬路最不安全的地方，因為很多汽車(chē)越靠近斑馬線(xiàn)越加速，和行人搶路；很多行人在不能通行的情況下強行闖紅燈，影響汽車(chē)通行，人們稱(chēng)之為“中國式過(guò)馬路”。因此，一幕幕慘劇就這樣發(fā)生了。
中華民族歷來(lái)是禮儀之邦，崇禮謙讓是中華兒女的傳統美德。只要我們每個(gè)人都能為他人想一想，人與車(chē)的和諧相處并非沒(méi)有可能。在阜師附小的校門(mén)口就有一道斑馬線(xiàn)，我經(jīng)常能看到溫馨和諧、令人感動(dòng)的畫(huà)面。當一對小學(xué)生放學(xué)過(guò)馬路時(shí)，來(lái)往的汽車(chē)不約而同地停下來(lái)禮讓學(xué)生，而學(xué)生們也經(jīng)常向禮讓的駕駛員敬禮致謝。
我曾經(jīng)做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里，我見(jiàn)到馬路上仍然有很多的汽車(chē)，可與往日不同的是，他們都和我們校門(mén)前的汽車(chē)一樣，車(chē)速都很慢，沒(méi)有了往日喇叭聲的嘈雜，在行人過(guò)馬路的時(shí)候，汽車(chē)都會(huì )停下來(lái)，讓行人先過(guò)馬路。行人們也都能按照紅綠燈的提醒安全過(guò)馬路，再也沒(méi)有人與車(chē)搶道。真正做到了“你讓我也讓?zhuān)膶捖犯鼘挕薄?/p>
人守規，守出安全；車(chē)讓人，讓出和諧。
文明廣播稿10
校園文明廣播稿【1】
親愛(ài)的同學(xué)們：文明是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲對不起， 是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì )從知識中升 華做人的道理。
然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長(cháng)長(cháng)的走廊里總響起不和 -諧的爭吵聲這些不僅違反了中學(xué)生日常行為規范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。 為爭做文明學(xué)生，創(chuàng )造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習生活的重要場(chǎng)所，愛(ài)校護校是我們每個(gè)人的責任。
作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛(ài)護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的行為要求。
一、我們還應積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。
二、要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應該自覺(jué)遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
三、 要做到心中有他人。隨時(shí)隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn) 生不必要的傷害。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)!從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信，在焦陂職高 全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會(huì )生根發(fā)芽、開(kāi)花結果。中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓?zhuān)侨A夏兒女代代相 傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。講文明樹(shù)新風(fēng)，更是當代學(xué)生義不容辭的責任。
但是我們也不無(wú)遺憾地發(fā) 現，學(xué)生中還存在著(zhù)一些極不文明的言行，如污言穢語(yǔ)、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時(shí)間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著(zhù)教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展， 影響著(zhù)素質(zhì)教育的全面實(shí)現，損害著(zhù)焦陂職高的良好聲譽(yù)。這些現狀有目共睹，亟待改善。為了切實(shí)提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養，為了以健康向上的文明新風(fēng)，為 了配合學(xué)校團委整治校園秩序，凈化校園環(huán)境活動(dòng)的開(kāi)展，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。校團委倡議全體同學(xué)緊急行動(dòng)起來(lái)，聯(lián)系 學(xué)習和思想實(shí)際，深入貫徹《中學(xué)生守則》，嚴格執行《中學(xué)生日常行為規范》，開(kāi)展以說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人為主題的系列活動(dòng)，從我做起，從現在 做起，從細微處做起，堅決做到：管住自己的腳，不沖崗翻墻，不上網(wǎng)游戲，按時(shí)作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住自己的口，不 污言穢語(yǔ)，不出口傷人，不說(shuō)是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(特別是在教室)。
校園文明廣播稿【2】
給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。
傳播校內外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，繁榮校園文化，豐富課余生活。
各位老師，各位同學(xué)，大家好!這里是岜盆中學(xué)校園之聲廣播站。
(曲目)
伴隨著(zhù)這熟悉的樂(lè )曲，聆聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)人的旋律，
校園之聲廣播站現在開(kāi)始播音。我是主持人XXX
親愛(ài)的同學(xué)們：文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲對不起，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止......一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì )從知識中升華做人的道理。 然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長(cháng)長(cháng)的走廊里總響起不和諧的爭吵聲......這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。
一位名人說(shuō)過(guò)：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋;如果你失去了禮儀與文明，你就徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
在21世紀,禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長(cháng)得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒(méi)有半點(diǎn)禮儀的話(huà),那么你還是會(huì )遭人討厭,你的形象也會(huì )非常失敗。
記得老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)社會(huì )的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì )一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小的會(huì )影響自身形象，大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。
在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的垃圾，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人嗎?
那么，我們怎樣才能更好地做到，讓生活充滿(mǎn)文明禮儀的氣息呢?
首先，我們應現嚴于律已，做到穿戴整潔，樸素大方。穿著(zhù)校服可以端正學(xué)生的思想作風(fēng)，抵制攀比等不良風(fēng)氣。對待他人應彬彬有禮，用語(yǔ)文明。一聲謝謝，等于一次情感的交流;一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人，你會(huì )發(fā)現天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。
其次，生活經(jīng)驗告訴我們,笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現,笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的。
校道上，同學(xué)們向老師的一聲聲問(wèn)好，那一張張可愛(ài)的笑臉，使冬季從此不再?lài)篮?課堂上，老師的一個(gè)笑容，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來(lái);早晨，對著(zhù)鏡子給自己一個(gè)微笑，讓一天的學(xué)習生活不再枯燥。
最后，作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛(ài)護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的行為要求。積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。上課、做操、就餐都應該自覺(jué)遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。隨時(shí)隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。
革陋習，講文明，不是一時(shí)的風(fēng)采，而應是長(cháng)久的風(fēng)景。紅旗飄飄，迎風(fēng)展，文明禮儀記心間。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)!從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的學(xué)生。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開(kāi)遍我校的校園!
青春在這里飛揚，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!
文明廣播稿11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
你知道什么是文明禮貌嗎？文明禮儀是在路上相遇時(shí)的微笑；是學(xué)生遇到困難時(shí)的熱心幫助；就是平時(shí)與人相處時(shí)的那種親切感；是見(jiàn)到老師就提前問(wèn)候；是一種不小心撞到對方的聲音對不起；是有意識地把垃圾放進(jìn)垃圾箱的行為；就是主動(dòng)制止別人吐痰文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為。
文明禮儀是我們學(xué)習生活的基礎，是我們健康成長(cháng)的臂膀！怎樣才能讓學(xué)生的文明禮儀滲透到美麗的校園里？首先，我們學(xué)生要衣著(zhù)得體，符合學(xué)生的身份，體現新世紀學(xué)生朝氣蓬勃向上的風(fēng)格，因為外表、儀容、儀態(tài)都能讓人一眼就知道你的修養。在課堂上，課堂禮儀對教師的教育影響很大，直接關(guān)系到一個(gè)班級的榮譽(yù)和凝聚力，反映了這個(gè)班級的班級風(fēng)格和面貌。校園禮儀更重要！我們應該自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，不隨地吐痰，亂扔垃圾，大聲喧嘩，說(shuō)臟話(huà)，上下樓梯。
還要愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設施，保持整潔，服從值班師生的管理。當你得到老師和學(xué)生的幫助時(shí)，你應該主動(dòng)真誠地對他們說(shuō)謝謝！禮儀離不開(kāi)同學(xué)。就像潤滑劑，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，要多做自我反省，互相理解，包容他人，讓班級更團結，友誼更深厚。良好的文明禮貌是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養出來(lái)的，體現在細微之處，關(guān)鍵在于自我意識。
在學(xué)校里，我們經(jīng)�？梢钥吹讲晃拿鞯恼Z(yǔ)言。有一點(diǎn)是可以互相商量的，但是因為你的臟話(huà)和我的臟話(huà)，事情變得更糟，最后大吵了一架。我們要禮貌待人，尊重他人，以此為戒！
最后，讓我們一起記住一首歌謠：
禮貌
雖然先學(xué)很重要，但是禮貌一點(diǎn)也不錯。
遵守校規，見(jiàn)老師是禮貌的。
同學(xué)之間相親相愛(ài)，友誼是小手握著(zhù)的。
愛(ài)護公物，樹(shù)立新作風(fēng)。我能行！
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花盛開(kāi)在校園的每個(gè)角落，為把我們的學(xué)校建設成一個(gè)更加美麗的校園而不懈努力。謝謝大家。
文明廣播稿12
各位同學(xué)：
大家好!我是xxx，今天我要將的題目是《文明禮儀在校園》。同學(xué)們，現在你們知道文明是什么了嗎?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì )從知識中升華做人的道理。
其實(shí)，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。
文明廣播稿13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們知道文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明禮儀是我們學(xué)習生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀!怎樣才能使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?首先,我們學(xué)生要著(zhù)裝得體,符合學(xué)生身份,體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因為儀容,儀表,儀態(tài),可以讓人一看便知道你的修養。在課堂上,課堂禮儀對老師的教育影響很大,它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力,體現出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了!我們應自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩,不講臟話(huà),上下樓梯一律右行。
我們還應該愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設施,不穿越綠化帶,維護清潔衛生,服從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫助時(shí),應主動(dòng)誠懇地向他們說(shuō)聲謝謝!同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤滑劑,使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解,寬容待人,這樣使班級更團結,友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養出來(lái)的,它體現在細微之處,關(guān)鍵是靠自覺(jué)。
在學(xué)校里，我們經(jīng)�？梢钥吹讲晃拿饔谜Z(yǔ)的現象。一件事情，本來(lái)互相是有商量的余地的，可是因為你一句、我一句的臟話(huà)，導致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊!
最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：
文明禮貌
學(xué)習爭先雖重要， 文明禮貌也要好。
學(xué)校規定都遵守， 見(jiàn)到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛(ài)， 友誼小手牽的牢。
愛(ài)護公物放心上， 樹(shù)立新風(fēng)我做到!
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落,為把我校建設成更美的校園而作不懈努力吧!謝謝大家。
文明廣播稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我們廣播的內容是《文明禮貌在校園》。
文明是什么呢?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的人，才會(huì )從知識中升華做人的道理。
老師們，同學(xué)們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前;以有則改之、無(wú)則加勉為原則，開(kāi)展批評與自我批評，進(jìn)行自查自糾的同時(shí)互相監督，互相指正。讓我們共同努力，播下文明禮儀的種子并讓它生根發(fā)芽、開(kāi)花結果。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開(kāi)遍北中校園!
文明廣播稿15
音樂(lè )：《咱們從小講禮貌》
男：敬愛(ài)的老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好！
男：我是今天的主持人，六5正誠中隊的z
女:：我是六5正誠中隊的z
男：今天D2之聲廣播的主題是：與文明同行。
女：說(shuō)到文明，它到底是什么意思呢？
男：簡(jiǎn)單地說(shuō)，文明就是舉止言行有禮貌，經(jīng)常幫助別人。對個(gè)人來(lái)說(shuō)，文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的表現；對社會(huì )來(lái)說(shuō)，文明禮儀是一個(gè)國家道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。
女：孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不學(xué)禮，無(wú)以立”。做一個(gè)講文明，懂禮儀的學(xué)生，將來(lái)才能更好地走向社會(huì )。
男：是啊，禮貌是人類(lèi)共處的金鑰匙。只要大家都做講文明、懂禮儀的人，社會(huì )才能更加美好��！我來(lái)給大家說(shuō)個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。列寧不顧自己身份，禮貌待人，博得了大家的尊敬。
女：嗯，我也想起前不久在街上看到的一件事，當時(shí)很有感觸，我來(lái)講給大家啦。一位母親正騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē)，對女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去�！闭f(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：文明，是一種習慣。
男生：約翰·洛克說(shuō)過(guò)，禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。
女生：是啊，在平時(shí)，我們不僅要注重文化知識的學(xué)習，更不能忽略自己文明習慣的養成。
男生：讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，不隨手丟垃圾，不大聲喧嘩，勤用日常禮貌用語(yǔ)；
男：向粗魯道聲瀟灑的再見(jiàn)，向陋習說(shuō)聲堅決的bye bye。在校園，在家庭，在社會(huì )，隨時(shí)克制自己，一言一行，一舉一動(dòng)，彬彬有禮，收放自如，展現我們D2小學(xué)生的文明修養。
男：我覺(jué)得，我們對待身邊的每一個(gè)人，不僅要有禮貌，更應該表現出足夠的熱情、耐心和友善，樂(lè )于助人，有公德，這才是真正的小紳士，更高的文明品質(zhì)。
女：是啊，你看新聞了嗎？幾星期前，一場(chǎng)暴雨傾瀉在了蘇城，一位因腿部殘疾以乞討為生的老爺爺來(lái)不及避雨，只得浸在雨中。突然，一把紫色的傘打在了他的頭上，他疑惑地抬起了頭，看到一個(gè)年輕的姑娘打著(zhù)一把傘，一言不發(fā)，身上的衣服全淋濕了，老大爺無(wú)言報答，只得一個(gè)勁地點(diǎn)頭，雨停了，老大爺對她感激不盡，她說(shuō)：“沒(méi)事，這是我應該做的”。如果大家都像她這樣，我們的生活一定更美好!
男：嗯，勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人
女：不論在哪里，文明都是一張名片，一面能照出你自己的鏡子，代表著(zhù)你的風(fēng)度，展現著(zhù)你的修養。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起攜手與文明同行，努力做一名文明小使者，國際小公民。下面請大家欣賞一首歌曲：《文明在哪里》
男：下面進(jìn)入“健康茶餐廳”欄目。有請許醫生!
許醫生：“講話(huà)”（略）
女：謝謝許醫生帶來(lái)的健康小常識。
男：時(shí)間不知不覺(jué)從指縫中溜走，這一期的D2之聲就要結束了。
女：Thanks for your attention.see you next time!
合：see,you
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