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校園專(zhuān)題廣播稿
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，大家廣播前一般都會(huì )提前做好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節目效果，那么大家知道正規的廣播稿怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的校園專(zhuān)題廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園專(zhuān)題廣播稿1
女：敬愛(ài)的老師們!
男：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家中午好!未來(lái)三小藍鯨靈廣播站又和大家見(jiàn)面了!
女：我是播音員XXX
男：我是播音員XXX。本次廣播為大家安排了這樣幾個(gè)版塊：消防安全站、眼操點(diǎn)評臺。希望你能喜歡。
男：XXX，你知道每年的11月有什么重要的紀念日嗎?
女：當然知道，11月9日，是全國的“消防宣傳日”。11月是“消防安全月”。、
男：那你知道消防日的由來(lái)嗎?
女：說(shuō)起11月9日定為消防日的由來(lái)，還是與火警電話(huà)119分不開(kāi)的。因為11月9日的簡(jiǎn)化寫(xiě)法11、9與火災報警電話(huà)119極為相似。確定11月9日為消防日，可以加深人們對119火警電話(huà)的記憶。從11月9日以后，我國大部分地區便進(jìn)入冬季，冬季是火災多發(fā)季節。因此，從這一天起，開(kāi)展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，讓119深入人心。
男：是呀，萬(wàn)一發(fā)生火災時(shí)，及時(shí)報警是最要緊的。
女：同學(xué)們,安全重于泰山，每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)就是安全。因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害。校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器多、教學(xué)設備價(jià)值昂貴、用電量大，一旦發(fā)生火災事故，影響大、損失大，直接影響教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
男：上星期四的微型課上，老師給我們上了一堂消防安全教育課，讓我學(xué)到了很多逃生知識。
女：那我來(lái)考考你怎么樣?
男：沒(méi)問(wèn)題，盡管出題。
女：同學(xué)們，你們也準備好了嗎，讓我們來(lái)比一比誰(shuí)掌握的最多。
第一題：滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況，當指針指在綠色區域表示什么呢?
男：正常
女：答對了，請聽(tīng)第二題：高層樓發(fā)生火災后，你是乘電梯逃生還是走樓梯逃生?
男：當然是捂住口鼻走樓梯逃生了。這個(gè)時(shí)候乘電梯是極其危險的。
女：不錯，第三題：使用滅火器撲救火災時(shí)要對準火焰的哪一部分噴射?
男：對準根部噴射。
女：答對了。第四題：當遇到火災時(shí)，要迅速向哪個(gè)方向逃生。
男：這個(gè)嘛，應該從安全出口的方向逃生。不能盲目地跟著(zhù)人群逃。
女：看來(lái)你知道的還真不少，再考你一題吧：被困在火場(chǎng)時(shí)，應該怎樣求救?
男：如果是在窗口、陽(yáng)臺或屋頂處可以向外大聲呼叫;在白天可以揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號，晚上可揮動(dòng)手電筒
女：祝賀你，全部答對了。同學(xué)們，你們答對了嗎?
男：其實(shí)，我們不光要知道消防安全知識，還要時(shí)時(shí)注意身邊的一些安全問(wèn)題。在校園里，我們經(jīng)�？梢钥吹竭@樣的情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是雙手倚在扶手上滑了下去;下課了，走廊上幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)。轉載自https://，請保留此標記在校外，我們同學(xué)的不安全行為也時(shí)時(shí)讓老師家長(cháng)們牽掛。一走出校門(mén)口，有些同學(xué)就圍在無(wú)證攤點(diǎn)前買(mǎi)吃的，根本不注意自己的飲食安全，還在潔凈的馬路上丟下了垃圾;上下學(xué)時(shí)，有些同學(xué)二個(gè)一群三個(gè)一伙在一起追逐打鬧，司機叔叔還要為這些同學(xué)讓開(kāi)一條道;我們的高年級同學(xué)喜歡騎著(zhù)自行車(chē)在路上飆車(chē)。大家想想，我們是否應該重視安全教育呢?
女：是呀，同學(xué)們，我們一定要記�。好總�(gè)人心中第一是安全，第二是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛著(zhù)我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無(wú)限的力量。
男：聽(tīng)完了消防安全知識，下面讓我們來(lái)談?wù)勛罱鼛字艿难鄄偾闆r吧。
女：“眼保健操好處多�！笨墒�，我們有些同學(xué)好像并不知道眼操的好處。每次做眼操的時(shí)候，非要班主任老師在場(chǎng)才肯做，好像是給老師保護眼睛。我想，做眼保健操是自己的事，大家學(xué)習很緊張，每時(shí)每刻都在看近距離的東西，上午、下午各五分鐘的眼保健操正好讓你的眼睛休息一下，難道你連自己的眼睛都不愛(ài)惜嗎?
男：恩，我也覺(jué)得我們在這方面做得不是很好，我發(fā)現，我們好多同學(xué)的視力都不太好。班級里有好多四只眼呢，每次做眼操的時(shí)候，第一個(gè)動(dòng)作就是摘眼鏡，唉，不知道這些同學(xué)有沒(méi)有感受到近視眼的煩惱。
現在，學(xué)校已經(jīng)連續三周對同學(xué)們的做操情況進(jìn)行了整頓，奇怪的是，不論是從做操的準備情況，動(dòng)作的準確度上還是做操的精神面貌上，一二年級同學(xué)的表現都要比中高年級好。是不是同學(xué)們年級越高就越不懂得保護眼睛的重要了?
女：據說(shuō)，眼保健操是一種有效的自我按摩療法，它融合了中國傳統醫學(xué)中的推拿、穴位按摩手法。通過(guò)按摩眼部周?chē)ㄎ缓推つw肌肉，可以刺激眼部神經(jīng)，加速眼部的血液循環(huán)，松弛眼內肌肉。如此一來(lái)，眼睛疲勞就會(huì )很快消除。
男：所以說(shuō)呀，眼保健操的確能夠起到放松眼睛、防治近視眼的作用。為了我們“心靈的窗戶(hù)——眼睛”能越來(lái)越明亮，請大家堅持認真做眼保健操吧。
女：說(shuō)了這么多，讓我們來(lái)放松一下心情，一起走進(jìn)開(kāi)心一刻吧!
一位剛做完截肢手術(shù)醒來(lái)的病人問(wèn)：我怎么了?醫生說(shuō)：“您遇到了車(chē)禍�！辈∪梭@奇地問(wèn)：“我在醫院?”醫生回答：“準確的說(shuō)，是您的大部分在醫院里�！�
男：聽(tīng)了這個(gè)笑話(huà)，我真為這個(gè)截肢病人感到痛心，不知他是不是肇事者。在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓?zhuān)屛磥?lái)三小成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習樂(lè )園，讓每一位未來(lái)三小的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。時(shí)間過(guò)得真快呀，又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
合：感謝各位同學(xué)的收聽(tīng)，讓我們下期再見(jiàn)!
校園專(zhuān)題廣播稿2
期末，我復習了校園特別廣播稿:親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾電臺再次與你們見(jiàn)面。我是主持人xx，我是主持人xx。
時(shí)間過(guò)得真快。已經(jīng)進(jìn)入本學(xué)期期末，意味著(zhù)期末考試又悄然臨近。我們將用辛勤的工作換來(lái)豐碩的成果。
b:考試可以幫助我們發(fā)現學(xué)習中的不足，離學(xué)習要求還有哪些差距等等，以便我們在以后的學(xué)習中做出適當的調整�；叵肫饋�(lái)，我們每個(gè)同學(xué)都會(huì )有幾十雙充滿(mǎn)希望的眼睛在注視著(zhù)，所有學(xué)生的成敗都會(huì )影響到家長(cháng)和老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力向父母匯報，爭取優(yōu)異的成績(jì)。我們應該從現在開(kāi)始“學(xué)舊迎新，用科學(xué)的方法迎接期末考試�！�
答:首先，要正確認識復習和考試的意義。
中國古代偉大的教育家孔子提出了“邊學(xué)邊學(xué)”“從過(guò)去中學(xué)習，了解新的事物。學(xué)習要經(jīng)常復習舊知識，從中可以獲得新的經(jīng)驗，新的感悟，新的知識。
“回頭看”所以你可以“了解新的”，因為新舊知識之間有一種內在的、必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要與知識的概念、原理、規律有關(guān)，構成了學(xué)生學(xué)習新知識的基礎。學(xué)生只有把這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學(xué)習新知識時(shí)想好，舉一反三，舉一反三，不斷拓展和深化知識；沒(méi)有這些知識庫，面對新問(wèn)題，就不可能從舊知識中得到啟發(fā)，獲得新經(jīng)驗。新知識成為空中樓閣，掌握新知識只能是美妙的幻想。
那我們怎么做“從舊中認識新。然后呢？正確恰當地運用考試對學(xué)生的學(xué)習具有重要意義。因為考試是對學(xué)生學(xué)習進(jìn)度和成績(jì)的客觀(guān)檢驗。為了取得令人滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)，學(xué)生應該對知識有很好的理解，牢牢掌握知識，熟練掌握技能。這鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，同時(shí)培養學(xué)生積極克服學(xué)習困難的良好學(xué)習習慣。通過(guò)考試后，學(xué)生也可以在學(xué)習中發(fā)現自己的優(yōu)勢和問(wèn)題。經(jīng)常利用考試中獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，這也是學(xué)生自我分析和自我教育能力的成長(cháng)。新學(xué)期紅領(lǐng)巾播稿B:第二，要用科學(xué)的方法迎接挑戰。
復習的主要作用是將知識系統化、結構化，進(jìn)一步鞏固知識，避免為了復習而復習。通過(guò)復習，還可以培養綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
如何做好復習？學(xué)生可以從以下幾點(diǎn)學(xué)習:
B: (1)系統地閱讀書(shū)籍和筆記，以及相關(guān)的學(xué)習參考資料，并隨時(shí)做一些筆記，把復習內容讀在腦子里。
�、茝土暿紫纫盐罩R之間的聯(lián)系。需要通過(guò)編制大綱、制表網(wǎng)格、繪圖等方式，找出知識之間的邏輯聯(lián)系。
�、菑土曇谌嫦到y復習的基礎上把握知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，多花時(shí)間復習鞏固重點(diǎn)和難點(diǎn)。
�、葟土暤臅r(shí)候記得。要運用推理、分類(lèi)、比較等方法，記住知識的結構和聯(lián)系，記住重點(diǎn)內容。
�、稍趯徍诉^(guò)程中，要了解自己不了解的問(wèn)題，進(jìn)一步查漏補缺。
【6】通過(guò)做綜合練習鞏固復習內容，通過(guò)測試進(jìn)行檢查。
當然，除了以上幾點(diǎn)，
注意時(shí)間的科學(xué)安排，勞逸結合，認真復習功課是非常重要的。我真誠地希望我們所有的學(xué)生都能在老師的幫助下充分理解考試的意義，做好復習，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
現在請聽(tīng)4 (1)班葉偉的復習計劃。
同學(xué)們，過(guò)幾天就要期末考試了。你擔心如何有效復習嗎？今天我教你幾招，很有用！
1.復習前做好準備。我覺(jué)得最重要的準備是思想準備；其次是方法和時(shí)間的準備�？荚嚊](méi)有捷徑。讀書(shū)好是最好的方法。
逼自己學(xué)。要在短時(shí)間內提高成績(jì)，就要學(xué)會(huì )克制自己。你應該暫時(shí)把電視和電腦放在一邊，和課本一起度過(guò)�？记暗捏@喜很重要，也很有效。如果你認真系統的復習了基礎的東西，把你做過(guò)的題目和老師說(shuō)過(guò)的都讀一遍，做一遍，然后做一些期末模擬試題，系統的練習老師發(fā)的所有試題，熟練的掌握各種試題的演變。我相信我能取得好成績(jì)。
2.注意復習的方法。
可以找一些離你比較近的同學(xué)朋友來(lái)復習。朋友在一起，復習的時(shí)候不會(huì )感到孤獨，可以互相討論自己做不到的問(wèn)題。累了可以一起玩，放松一下，一舉多得。在這種輕松愉快的氛圍中成績(jì)也會(huì )提高。
3.要自信。
對于基礎好的同學(xué)，要相信自己的實(shí)力，有信心能考好；對于基礎不扎實(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，不用一直想著(zhù)成績(jì)。如果我們前段時(shí)間努力了，我們有理由相信我們的努力總會(huì )有回報的。每個(gè)學(xué)生都應該根據自己的實(shí)際情況給自己一個(gè)合理的心理定位，不要太高也不要太低。太高會(huì )造成太大的緊張，太低會(huì )讓自己放松太多，不利于考試。靜下心來(lái)，認真復習，充滿(mǎn)信心，爭取考試的正常表現。勝利往往青睞有準備的人。只要同學(xué)們各方面都做好了準備，滿(mǎn)懷信心迎接期末考試，交上最好的答卷，就是我們共同的心愿。
最后祝同學(xué)們考試成績(jì)好。
期末，我要復習校園廣播第二稿:今天的精彩，明天的記憶，釋放校園每個(gè)角落的聲音。
聽(tīng)我們的廣播，關(guān)注我們的節目，關(guān)注我們的話(huà)題�！凹t領(lǐng)巾校園電臺”是每個(gè)人永遠的朋友。
結論:親愛(ài)的團隊成員和老師們，大家午安！
我是xxx，這個(gè)節目的主持人
我是xxx，這個(gè)節目的主持人
我是xxx，這個(gè)節目的主持人
時(shí)間過(guò)得很快，太陽(yáng)和月亮飛得很快。不知不覺(jué)，這學(xué)期就要過(guò)去了，期末考試悄然臨近。這意味著(zhù)展示我們這學(xué)期豐碩成果的機會(huì )來(lái)了！
俗話(huà)說(shuō):成功總是屬于有準備的人�！标爢T們，準備好了嗎？
c:不能打無(wú)準備，要抓緊考前時(shí)間，專(zhuān)心復習。讓我們今天和你談?wù)劇白罱K評審”。
答:首先要正確認識復習和考試的意義。
中國古代偉大的教育家孔子提出了“邊學(xué)邊學(xué)”“從過(guò)去中學(xué)習，了解新的事物。學(xué)習要經(jīng)常復習舊知識，從中可以獲得新的經(jīng)驗，新的感悟，新的知識。
b:“；回頭看”所以你可以“了解新的”，因為新舊知識之間有一種內在的、必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要與知識的概念、原理、規律有關(guān)，構成了團隊成員學(xué)習新知識的基礎。團隊成員只有把這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學(xué)習新知識的時(shí)候好好思考，舉一反三，不斷拓展和深化知識；沒(méi)有這些知識庫，面對新問(wèn)題，就不可能從舊知識中得到啟發(fā)，獲得新經(jīng)驗。新知識成為空中樓閣，掌握新知識只能是美妙的幻想。
C:那我們怎么做呢？從舊中認識新。然后呢？正確、恰當地運用考試對促進(jìn)團隊成員的學(xué)習具有重要意義。因為考試是對隊員進(jìn)步和成績(jì)的客觀(guān)檢驗。為了取得滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)，團隊成員應該對知識有很好的理解，牢牢掌握知識，熟練掌握技能。這鼓勵團隊成員努力學(xué)習，同時(shí)培養團隊成員積極克服學(xué)習困難的良好學(xué)習習慣�？歼^(guò)之后，組員也可以在學(xué)習中發(fā)現優(yōu)勢和問(wèn)題。經(jīng)常利用考試中獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，這也是球員自我分析和自我教育能力的成長(cháng)。
答:我們應該以科學(xué)的方式迎接挑戰。
復習的主要作用是將知識系統化、結構化，進(jìn)一步鞏固知識。通過(guò)復習，還可以培養綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
b:如何做好復習？玩家可以從以下幾點(diǎn)學(xué)習:
1、掌握科學(xué)的復習方法，有效復習。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，注意，積極參與學(xué)習活動(dòng)，聽(tīng)從老師的想法，敢問(wèn)敢問(wèn)；對于復習期間老師留下的作業(yè)，要獨立思考，認真完成。養成認真審題的習慣，理清解題思路，學(xué)會(huì )檢查，保證正確性。系統地復習整理所學(xué)知識，并花時(shí)間向組員和老師請教，及時(shí)解決。關(guān)注自己應該背的東西，把應該記住的東西寫(xiě)清楚，把應該掌握的東西理解透徹，讓知識成為我們自己的知識。
c:復習要有重點(diǎn)，有針對性。
也許是因為這學(xué)期時(shí)間短，老師上課的復習時(shí)間有限，這就要求我們的組員，尤其是高年級的組員，要學(xué)會(huì )發(fā)現自己知識中的薄弱環(huán)節，結合平時(shí)的作業(yè)和練習，找出自己知識中的漏洞，明確自己復習的重點(diǎn)是什么，查差距，進(jìn)行強化訓練，反復練習理解錯誤，加強記憶，了解和記憶知識的來(lái)龍去脈。越弱，花費的時(shí)間和精力越多。
答:我們要珍惜時(shí)間。
所有團隊成員都必須珍惜每一點(diǎn)時(shí)間，充分利用有限的時(shí)間，如早讀、上課、下午閱讀等。，隨時(shí)遇到難題“別不好意思問(wèn)”，to “見(jiàn)針”看到時(shí)間的差距，插上學(xué)習的針，把遺憾變成安慰，把失敗變成成功，把失去的時(shí)間變成有用的財富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。
b:隊員們，期末考試快到了。你擔心如何有效復習嗎？現在請與我們分享我們的復習計劃。
c:復習前做好準備。
我覺(jué)得最重要的準備是思想準備；其次是方法和時(shí)間的準備�？荚嚊](méi)有捷徑。讀書(shū)好是最好的方法。
答:逼自己學(xué)。
要在短時(shí)間內提高成績(jì)，就要學(xué)會(huì )克制自己。你應該暫時(shí)把電視和電腦放在一邊，和課本一起度過(guò)�？记皬土暫苤匾�，也很有效。如果你認真系統的復習基礎知識，把你做過(guò)的題目和老師說(shuō)過(guò)的都讀一遍，做一遍，然后做一些期末模擬題，系統的練習老師發(fā)的所有題，掌握做題的各種方法。
b:注意復習的方法。
可以找一些好的玩家和朋友一起復習。朋友在一起，復習的時(shí)候不會(huì )感到孤獨，可以互相討論自己做不到的問(wèn)題。累了可以一起玩，放松一下，一舉多得。在這種輕松愉快的氛圍中成績(jì)也會(huì )提高。
答:要自信。
對于基礎好的球員，要相信自己的實(shí)力，有信心能考好；對于基礎不扎實(shí)的球員，不用總想著(zhù)成績(jì)。如果我們前段時(shí)間努力了，我們有理由相信我們的努力總會(huì )有回報的。每個(gè)隊員都要根據自己的實(shí)際情況給自己一個(gè)合理的心理定位，不要太高也不要太低。太高會(huì )造成太大的緊張，太低會(huì )讓自己放松太多，不利于考試。靜下心來(lái)，認真復習，充滿(mǎn)信心，努力正常發(fā)揮考試。勝利往往青睞有準備的人。團隊成員只要各方面都做好了準備，就可以放心的迎接期末考試。交最好的答卷是我們的共同愿望。
c:今天播出結束，我給大家分享一個(gè)小故事:
故事是這樣的:兩只青蛙掉進(jìn)了同一個(gè)奶油盒子里。箱子又深又冷，他們爬不出來(lái)。第一只青蛙看著(zhù)他周?chē)母邏�，對第二只青蛙說(shuō):“這的確是一個(gè)悲慘的世界。我似乎沒(méi)有生存的希望”，說(shuō)完它沉了下去。第二只青蛙不這么認為。為了活下來(lái)，他不停地踢啊跳，持續了將近兩個(gè)小時(shí)，盡管他不知道自己能否活下來(lái)。當它累得堅持不下去時(shí)，它不輕易放棄。最后，它驚訝地發(fā)現它不再下沉了——奶油變成了奶酪，它形成了固體。正是憑借著(zhù)自己的堅持和渴望，它終于活了下來(lái)。所以，隊員們，要有積極的心態(tài)，認真復習，堅持下去。我相信我們能取得更大的進(jìn)步！
a:隊員們，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
b:各位團隊成員，我們衷心祝愿紅領(lǐng)巾電臺能成為你們的良師益友，愿她帶走你們所有的煩惱，帶給你們無(wú)盡的歡樂(lè )。
c:愿它給你留下美好的回憶，陪你度過(guò)金色的童年。
答:謝謝你的傾聽(tīng)。這個(gè)廣播結束了。
我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)面！
(歌曲結尾)
校園專(zhuān)題廣播稿3
尊敬的教職員工們、親愛(ài)的同學(xué)們：
我校作為一所培育了無(wú)數國家棟梁和社會(huì )精英的世紀名校，有著(zhù)與百年名校相媲美的花木繁茂、碧草如茵、巍峨殿堂的幽雅美麗校園環(huán)境。近年來(lái)，學(xué)校加強育人環(huán)境建設和校園文化建設，加大園林綠化和校園環(huán)境建設力度，取得了突出成就，我校于20xx年被四川省教育廳、四川省綠委辦授予四川省高校示范性園林式校園的稱(chēng)號，美麗的四川大學(xué)已成為廣大教職員工和莘莘學(xué)子們讀書(shū)治學(xué)的理想園地。去年開(kāi)始，學(xué)校又實(shí)施了大規模的震后建筑維修加固、華西醫學(xué)百年校慶校園環(huán)境綠化美化等重大工程，校園環(huán)境進(jìn)一步呈現出煥然一新、生機盎然的可喜面貌。置身于這樣的校園里學(xué)習、工作、生活，我們感到由衷的幸福與自豪。
長(cháng)期以來(lái)，后勤集團校園物管中心遵循管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人宗旨，堅持常年對校園環(huán)境進(jìn)行清掃、綠化、維護，一年365天，從不間斷。自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校大部分環(huán)境衛生保持良好，不少后勤管理員、監督員來(lái)回在校內檢查、巡視，發(fā)現一個(gè)問(wèn)題解決一個(gè)問(wèn)題，創(chuàng )造了一個(gè)潔凈的學(xué)習工作生活環(huán)境。
但是，如果您仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現我們的校園里仍然有一些不和諧的現象：一些綠地、草坪被踩踏破壞，綠化帶內白色垃圾星羅棋布;校園里、教學(xué)樓內、同學(xué)們的宿舍樓下，常有丟棄的廢紙、食品袋、果核、剩飯剩菜等雜物，一片狼藉&&這些不文明現象，直接影響了學(xué)校的整體形象，嚴重破壞了與我們休戚相關(guān)、息息相依的百年學(xué)府的環(huán)境美、和諧美。
為認真貫徹落實(shí)今年學(xué)校雙代會(huì )上提出的實(shí)施全面發(fā)展、全員育人、全方位服務(wù)人才培養工作的要求，增強全校師生的環(huán)保意識，養成良好的衛生行為習慣，維護好、保護好美麗整潔的校園環(huán)境，營(yíng)造與百年學(xué)府相匹配的一流育人環(huán)境，在此，我們向廣大教職員工和同學(xué)們熱情倡儀：
1、請像愛(ài)護您的眼睛一樣愛(ài)護校園之肺綠地、草坪。當您在綠地、草坪上讀書(shū)、棲息之后，請隨手帶走您的飲料瓶、廢報紙、果皮瓜子殼等雜物，還校園一片整潔清新。
2、爭做校園綠色衛士。當您驅車(chē)、走路經(jīng)過(guò)校園時(shí)，當您在宿舍、教室里課余休息時(shí)，請不要隨手往路邊、草地上拋丟廢棄物，特別要杜絕從窗口向外扔垃圾;當您發(fā)現地上有丟棄的廢紙、塑料袋時(shí)，請主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)果屑箱內。
3、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。請不要隨地吐痰，不要在課桌上、衛生間、教室宿舍等墻面上隨意涂抹寫(xiě)畫(huà)。
4、請保持學(xué)習工作環(huán)境的整潔衛生。請您將辦公室、教室內的辦公用品、學(xué)習用具、衛生工具等隨時(shí)擺放整齊有序，講桌、課桌及地面保持清潔干凈，及時(shí)傾倒室內垃圾。
5、養成良好的生活衛生習慣。請經(jīng)常整理您的宿舍內務(wù)，物品保持整齊規范，經(jīng)常通風(fēng)換氣，預防各種傳染病的發(fā)生。
6、為防止隨意扔垃圾和垃圾散落，請您使用垃圾袋裝袋，并將垃圾袋傾倒在指定的垃圾桶或垃圾房?jì)取?/p>
尊敬的教職員工們、親愛(ài)的同學(xué)們，一流的大學(xué)，要有一流的校園環(huán)境;一流的大學(xué)，更要有一流的舉止文明禮貌、行為習慣高尚的新時(shí)代大學(xué)生。作為學(xué)校大家庭的一員，我們有責任和義務(wù)愛(ài)護校園，努力做文明校園的開(kāi)拓者、實(shí)踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會(huì )更加美麗，更加和諧。
讓我們從點(diǎn)滴做起，只要我們十萬(wàn)川大師生每人每天少扔一張廢紙，就會(huì )留下一方潔凈;護佑一棵小草，就能播種一片美麗。愛(ài)護校園行動(dòng)需要你、需要我、需要我們全體師生員工的共同努力。讓我們做保護校園環(huán)境衛生的綠色衛士，做文明川大人!讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，用心、用情、用行動(dòng)呵護我們美麗的校園、心靈的家園，相信我們必將迎來(lái)四川大學(xué)更加光輝燦爛的美好明天!
尊敬的教職員工們、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們現在就行動(dòng)起來(lái)吧!
校園專(zhuān)題廣播稿4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好！
x x x小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”現在開(kāi)始廣播！我是一名播音員，歡迎收聽(tīng)！
誠信是一個(gè)古老的道德命題，是中華民族優(yōu)秀道德傳統的重要組成部分。誠實(shí)是誠實(shí)和真誠；信是信用，諾言是遵守的�！罢嬲\和真誠”儒家經(jīng)典“人不可信賴(lài)”古語(yǔ)“龍”在炎黃大地源遠流長(cháng)。
中國是一個(gè)以字母為基礎的國家。明朝博學(xué)多聞的宋濂，自幼好學(xué)，但因貧窮不得不借書(shū)自學(xué)。為了保存好書(shū)，不錯過(guò)書(shū)的日期，即使是在隆冬，他也會(huì )連夜復印。為了遵守和老師的約定，即使是大雪，他也會(huì )在路上奔跑，只是因為字母是做事的基礎。
經(jīng)濟界一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我在幼兒園學(xué)到了人生中最重要的知識。我學(xué)會(huì )了我不能拿不屬于我的東西，我必須歸還我借的東西，我和別人分享我自己的東西——我學(xué)會(huì )了真誠和誠實(shí)�！�
一個(gè)人只有對工作、對家庭、對公眾誠實(shí)守信，才能建立健全職業(yè)道德、家庭美德和社會(huì )公德，才能得到社會(huì )的認可，才能提升自己，達到更高的人生境界。
一個(gè)社會(huì )只有誠信待人，才能腳踏實(shí)地穩步建設，才能完成一個(gè)健全的社會(huì )制度，才能實(shí)現現代文明。恪守誠信，恪守對環(huán)境、社會(huì )和他人的責任。為了在清澈無(wú)邊的大海中揚起成功的風(fēng)帆，讓我們共同努力，真誠呼喚誠信。
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
x x小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”今天的廣播到此結束！感謝大家的傾聽(tīng)！歡迎廣大師生積極投稿！
再見(jiàn)。
校園專(zhuān)題廣播稿5
男:親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我:紅領(lǐng)巾電臺再次遇見(jiàn)你們。
男:時(shí)間過(guò)得真快。已經(jīng)進(jìn)入這學(xué)期了，意味著(zhù)期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的工作換來(lái)豐碩的成果。女:學(xué)校下周組織期末考試�？荚嚳梢詭椭覀儼l(fā)現學(xué)習中的不足，離學(xué)習要求還有哪些差距等等，以便我們在以后的學(xué)習中做出適當的調整。
m:回頭看，我們每個(gè)人都會(huì )有幾十雙充滿(mǎn)希望的眼睛在注視著(zhù)。所有學(xué)生的成敗都會(huì )影響家長(cháng)和老師的心。女:“誰(shuí)敢說(shuō)孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽(yáng)光一樣回報母親的愛(ài)？”我想我們所有的同學(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力向父母匯報，爭取優(yōu)異的成績(jì)。我們應該從現在開(kāi)始“學(xué)舊迎新，用科學(xué)的方法迎接期末考試�！蹦�:首先要正確認識復習和考試的意義。男:中國古代偉大的'教育家孔子提出“邊學(xué)邊學(xué)”“從過(guò)去中學(xué)習，了解新的事物。學(xué)習，要勤復習。復習舊知識可以獲得新的經(jīng)驗、新的見(jiàn)解和新的知識。女:“回頭看”所以你可以“了解新的”，因為新舊知識之間有一種內在的、必然的聯(lián)系。學(xué)生只有把這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學(xué)習新知識時(shí)想好，舉一反三，舉一反三，不斷拓展和深化知識；男:沒(méi)有這些知識庫，面對新問(wèn)題，不可能從舊知識、新經(jīng)驗中得到啟發(fā)。新知識成為空中樓閣，掌握新知識只能是美妙的幻想。
女:那我們怎么做呢“從舊中認識新。然后呢？正確恰當地運用考試對學(xué)生的學(xué)習具有重要意義。為了取得令人滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)，學(xué)生應該對知識有很好的理解，牢牢掌握知識，熟練掌握技能。這鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，同時(shí)培養學(xué)生積極克服學(xué)習困難的良好學(xué)習習慣。通過(guò)考試后，學(xué)生也可以在學(xué)習中發(fā)現自己的優(yōu)勢和問(wèn)題。經(jīng)常利用考試中獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，也是學(xué)生自我分析和自我教育能力的成長(cháng)。
男:第二，要采用科學(xué)的方法迎接挑戰。女:復習的主要作用是將知識系統化、結構化，進(jìn)一步鞏固知識。千萬(wàn)不要為了復習而復習。通過(guò)復習，還可以培養綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
男:怎么做好復習？學(xué)生可以從以下幾點(diǎn)學(xué)習:女:(1)系統地閱讀書(shū)籍和筆記，以及相關(guān)的學(xué)習參考資料，并隨時(shí)做一些筆記，把復習的內容記在心里。M: (2)復習首先要把握知識之間的聯(lián)系。通過(guò)編制大綱、制表網(wǎng)格、繪圖等。
校園專(zhuān)題廣播稿6
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色
乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌
丙：伸出你的手
�。荷斐鑫业氖�
甲：伴隨著(zhù)熟悉的音樂(lè )，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人羅佳科。
乙：我是主持人余志清。
丙：我是主持人金方德。
�。何沂侵鞒秩岁愌囔`。
丙：同學(xué)們!明天就是5月1日勞動(dòng)節了，今天我們的主題就是——勞動(dòng)最光榮。
�。耗銈冎馈拔逡弧惫澥窃趺磥�(lái)的?為什么會(huì )有“五一”節這個(gè)節日呢?
甲：我知道�！拔逡粐H勞動(dòng)節”又稱(chēng)“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊級、勞動(dòng)人民的共同節日。
乙：這個(gè)節日，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。
丙：為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì )、游行，以示慶祝。
�。褐袊鴼v史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節是1920年5月1日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì )或胡磊體娛樂(lè )活動(dòng)，并對有突出貢獻的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
甲：哦，原來(lái)“五一”節是經(jīng)過(guò)無(wú)數工人流血斗爭才爭取來(lái)的。真是不容易!
乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時(shí)，也要學(xué)習勞模，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習的動(dòng)力!
丙：對啊!誰(shuí)說(shuō)，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽(yáng)光?
�。赫l(shuí)說(shuō)，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?
甲：誰(shuí)說(shuō)，人們一切的財富都是信手拈來(lái)，而不是勞動(dòng)的成果?
乙：那被人們贊美無(wú)數次的蜜蜂，
丙：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
�。郝�(tīng)過(guò)《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒。
甲：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著(zhù)快樂(lè )的翅膀，開(kāi)心的叫著(zhù)。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺上，一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上，懶懶的曬著(zhù)剛好撒滿(mǎn)全身的陽(yáng)光。
乙：金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“：你為什么不出來(lái)?”又指指打開(kāi)的小門(mén)。
丙：“沒(méi)必要，再這里吃住無(wú)憂(yōu)，生病有人照顧�！碑�(huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝。
�。骸安�!你的身體會(huì )越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它。
甲：“噢，天那。放心吧，我會(huì )比你們更健康!�！碑�(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛，不想再理它。
乙：金絲雀見(jiàn)沒(méi)用，只好飛去覓食了。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著(zhù)主人送來(lái)的食物。
丙：幾個(gè)月過(guò)去了，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門(mén)被打開(kāi)，一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它拋向天空。它拍著(zhù)笨拙的翅膀，俯視世界。
�。阂股蹬R了，畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話(huà)的打鼓�？蔁o(wú)濟于事，它不會(huì )自己去覓食。幾天匆匆一過(guò)，畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠地閉上了它的眼睛。
甲：一天，金絲雀再次飛過(guò)那片天空，看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo)，嘆了口氣“：唉，如果、你聽(tīng)我的話(huà)，早點(diǎn)出來(lái)，自己勞動(dòng)就不會(huì )這樣了�！�
乙：可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo)，現在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過(guò)上幸福地生活。
丙：那么，你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?
�。何視�(huì )做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜……
甲:哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂(lè )嗎?
乙：那當然，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開(kāi)心。
丙：看來(lái)啊，只要肯勞動(dòng)，就能收獲許多。
�。簩Π�，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。
乙：你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務(wù)……。
丙：有人問(wèn)‘世界上最美的手是誰(shuí)的手?’
�。荷系刍卮鹫f(shuō)‘是施舍者的手，還有一種你自己想吧�！�
甲：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
乙：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手
丙：是啊，施舍者的手固然美。
�。旱h遠比不上勞動(dòng)者的手。
甲：沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水，就沒(méi)有施舍者的賦予。
乙：希望大家都能通過(guò)自己的手，創(chuàng )造一片幸福人生!
丙：同學(xué)們!明天開(kāi)始我們就要進(jìn)入五一小長(cháng)假了，希望各位能做到以下幾點(diǎn)：
交通安全教育。出行時(shí)注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規則、法規：不在公路上玩�；蜃分鸫螋[，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證等不合格車(chē)輛，發(fā)現危險來(lái)臨必須及時(shí)躲避;不滿(mǎn)12周歲，不準騎自行車(chē)，可騎自行車(chē)者不得帶人、并排行駛，追逐打鬧。
�。悍滥缢踩逃�。做到“五不一會(huì )”：不在無(wú)家長(cháng)的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結伴游泳，不到無(wú)安全保障的水域游泳，不到河邊、池塘、溝渠等水面戲水玩耍，不到不熟悉的水域游泳，學(xué)會(huì )科學(xué)合理的應急、求助、報警方法。尤其要教育孩子，在發(fā)現同伴溺水時(shí)應立即呼喊大人去救，不宜盲目下水營(yíng)救，避免發(fā)生更多傷亡。
甲：飲食衛生安全教育。注意個(gè)人衛生，不吃零食、不喝生水、不摘食野果(菜)、不買(mǎi)“三無(wú)”食品和街頭無(wú)證小販的飲(食)品、不吃腐敗變質(zhì)和油炸的食物、不暴飲暴食，防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
乙：其他安全教育。在家長(cháng)指導下學(xué)會(huì )正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學(xué)習安全用電、用火知識，并養成“人走電斷”等好習慣，切勿麻*大意，各類(lèi)電器及設備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。還要注意用水、防盜、防陌生人安全，如果出門(mén)要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān)，并鎖好家門(mén)。
丙：遵紀守法。不與人爭吵斗毆;不進(jìn)電子游戲廳，不上網(wǎng)吧，不去未成年人不該去的娛樂(lè )場(chǎng)所;自覺(jué)抵制社會(huì )上的各種不良誘惑，不看不健康影視作品，不賭博，不吸毒。崇尚科學(xué)，反對邪教，做一個(gè)遵紀守法的好公民。
�。赫J真作業(yè)。假期里，學(xué)校布置了一定量的家庭作業(yè)，希望同學(xué)們能在假期里按時(shí)完成作業(yè)，認真復習。同時(shí)應利用假期時(shí)間多閱讀一些健康書(shū)籍，增長(cháng)見(jiàn)識，擴大眼界。希望同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期。
甲：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。每一次離別，都意味著(zhù)下一次更精彩的回來(lái)。
乙：希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。我們下期再見(jiàn)!(播放歌曲)
校園專(zhuān)題廣播稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們，表示節日的祝賀和親切的問(wèn)候!
9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳;9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。無(wú)數青春的笑容，將您的絲絲白發(fā)，映成金黃;無(wú)數感激的目光，將您的道道皺紋，刻成勛章。老師，您讓我們看到世界有多大，天地有多廣;老師，您讓我們體驗夢(mèng)想有多美，奮斗有多棒。一天天，一年年，您奮斗在知識的海洋，卻不羨慕財富的金山就在身旁;一年年，一天天，您為學(xué)生的成才奮力劃槳，遠航又遠航。熄滅了電光，又亮了燭光;白了冬裝，又染了夏裳。講堂如舟，教鞭如槳，老師，您優(yōu)美的語(yǔ)音譜成一片知識的海洋;白發(fā)如雪，雙眼如水，老師，您無(wú)塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長(cháng)。
老師，我們想對您說(shuō)：您的職業(yè)最光榮;老師，我們要對您說(shuō)：您的職業(yè)我們最向往!俗話(huà)說(shuō)：一日為師，終身為父。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表承希的全體同學(xué)向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節日快樂(lè )!您辛苦了，謝謝您!
甲：紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播了，歡迎您的收聽(tīng)!
乙：度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
甲：在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(cháng)!
乙：xxx，你知道9月10日是什么日子嗎?
甲：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節日——教師節。
乙：我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過(guò)渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導我們認識世界，認識人生。在第二十五個(gè)教師節來(lái)臨之際，我們代表全體少先隊員向老師獻上節日的問(wèn)候。
甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意!
乙：下面為各位老師送上一首詩(shī)歌，名字叫做《獻給老師的歌》。
甲：是誰(shuí)把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)?是您，親愛(ài)的老師;
乙：是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育，為長(cháng)成參天大樹(shù)打好根基?是您，親愛(ài)的老師;
甲：是誰(shuí)對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛(ài)的老師;
乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來(lái)滿(mǎn)園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無(wú)數蒙昧的心靈。
甲：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過(guò)求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的方向。
乙：我們信任您，親愛(ài)的老師，請繼續給我們真誠的建議，我們愛(ài)戴您，親愛(ài)的老師，
甲：請接受我們真摯的愛(ài)、感激和祝福，
合：祝福您，親愛(ài)的老師，祝您健康，快樂(lè )，永遠年輕!
甲：下面，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節的十種方式，有興趣的同學(xué)不妨一試喔。
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件;
2、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;
5、給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候;
6、當老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的是祝教師節快樂(lè )的話(huà);
7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;
8、以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;
9、給老師買(mǎi)一包潤喉糖或一杯涼茶，讓老師保護好嗓子;
10、給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。
乙：俗話(huà)說(shuō)：一日為師，終身為師。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表瑯東小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問(wèn)聲好：“老師，祝您節日快樂(lè )!您辛苦了，謝謝您!”下面送給老師們一首歌——《老師啊老師》
(播放歌曲)
甲：紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結束。
乙：謝謝你的收聽(tīng)，再見(jiàn)!
甲：再見(jiàn)!
校園專(zhuān)題廣播稿8
女:親愛(ài)的老師和同學(xué)們:大家下午好！
m:紅領(lǐng)巾電臺第三期開(kāi)播。歡迎收聽(tīng)！
女:我是播音員
男:我是播音員
女:今天的廣播是我們主持的。我很高興和你在一起，分享這段快樂(lè )的時(shí)光。
今天，我們在這里和你談?wù)剬W(xué)習。
女:首先和同學(xué)聊了一下“優(yōu)秀小學(xué)生如何學(xué)好數學(xué)”。
m:同學(xué)們，學(xué)好數學(xué)，首先要把握課堂。
數學(xué)學(xué)習側重日常功夫，不適合突擊復習。在平日學(xué)習最重要的是上課40分鐘。認真聽(tīng)講，跟緊老師。同時(shí)，應該指出的是，許多學(xué)生傾向于忽視老師講的數學(xué)思想和方法，而注重問(wèn)題的答案，如“轉化”、“轉化”等。數形結合”的思維方法遠比解決某個(gè)問(wèn)題重要。
女:第二，高質(zhì)量完成作業(yè)。
高質(zhì)量意味著(zhù)高精度和高速度。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有時(shí)會(huì )重復練習同類(lèi)型的題，所以要有意識地考查速度和準確性，每次做完都要對這樣的題進(jìn)行更深入的思考，比如考查的內容，運用的數學(xué)思維方法，解題的規則和技巧等。另外要認真完成老師布置的思考題。如果不是，千萬(wàn)不要輕易放棄，發(fā)揚“釘釘”精神，一有時(shí)間就靜靜地思考，靈感總是會(huì )突然向你襲來(lái)。最重要的是，這是一個(gè)挑戰自己的機會(huì )。成功會(huì )帶來(lái)自信，自信對于學(xué)科學(xué)很重要；即使失敗了，這個(gè)問(wèn)題也會(huì )給你留下深刻的印象。
m:第三，好好思考，多問(wèn)問(wèn)題。
首先，對于老師給的定律和定理，不要只知道“為什么”和“知道為什么”，那是最好的理解方式。其次，學(xué)習任何學(xué)科，尤其是數學(xué)，都要持懷疑態(tài)度。對于老師的講解，課本的內容，如果有問(wèn)題，請和老師提問(wèn)討論�？傊�，思考和提問(wèn)是消除學(xué)習隱患的最好方法。
女:第四，總結對比，理清思路。
(1)知識點(diǎn)的總結和比較。
每次學(xué)完一章都要做一個(gè)框架圖或者在腦子里翻一遍，理清他們的關(guān)系。相似的、易混淆的知識點(diǎn)要分開(kāi)總結比較，有時(shí)可以通過(guò)聯(lián)想來(lái)區分。
(2)題目總結比較。
學(xué)生可以建立自己的題庫。比如一個(gè)不對，一個(gè)精準。對于平時(shí)的作業(yè)和考試中的錯誤，有選擇地記下來(lái)，一邊用紅筆批注筆記�？记翱匆幌录t筆寫(xiě)的內容就行了。也可以寫(xiě)下一些極其巧妙或者難度很大的問(wèn)題，用紅筆標注出這道題所用的方法和思路。時(shí)間長(cháng)了，可以總結出一些類(lèi)型的解題規則，用紅筆記下來(lái)。最終，它們會(huì )成為你寶貴的財富，對你的數學(xué)學(xué)習有很大的幫助。
m:第五，有選擇地做課外練習。
我們的學(xué)生有更多的業(yè)余時(shí)間。那么，如何科學(xué)合理地安排和利用業(yè)余時(shí)間，對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)就顯得尤為重要。記得少做課外練習，多用心。只要每天做兩三道題，久而久之思維就會(huì )開(kāi)闊很多。
女:同學(xué)們，學(xué)數學(xué)固然重要，但是努力學(xué)習，不斷提高的精神更重要。只要你不懈努力，你就能學(xué)好數學(xué)。相信自己，數學(xué)會(huì )讓你的智慧光芒更加耀眼！
接下來(lái)我想和你談的是“學(xué)習習慣”問(wèn)題
女:學(xué)習習慣是在學(xué)習過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復練習，形成并發(fā)展成個(gè)人需要的一種自動(dòng)學(xué)習行為模式。良好的學(xué)習習慣有利于激發(fā)我們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性；有利于形成學(xué)習策略，提高學(xué)習效率；有利于培養自學(xué)能力，提高自身素質(zhì)，終身受益。
M: 1、科學(xué)安排時(shí)間的習慣
小學(xué)是人生發(fā)展的基本階段。要科學(xué)安排學(xué)習、勞動(dòng)、娛樂(lè )、鍛煉、交流等活動(dòng)。要制定活動(dòng)計劃，安排活動(dòng)時(shí)間，包括每日定期安排、每周較大的活動(dòng)安排、考試復習和周末、寒暑假的特殊安排等。在學(xué)習的時(shí)候做，在玩耍的時(shí)候做，在學(xué)習的時(shí)候不需要別人督促你主動(dòng)學(xué)習，在你主動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì )快樂(lè )主動(dòng)。
女:2、預習的習慣
課前準備可以提高課堂學(xué)習效率，有助于培養自學(xué)能力。預習時(shí)，要認真學(xué)習，理解并運用預習小技巧，查閱參考書(shū)或相關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習，認真思考相關(guān)問(wèn)題，對不理解的問(wèn)題進(jìn)行標注，以便課堂上重點(diǎn)聽(tīng)、學(xué)、練。
M: 3、認真傾聽(tīng)的習慣
聽(tīng)課是學(xué)好，提高素質(zhì)的關(guān)鍵。聽(tīng)課要情緒飽滿(mǎn)，注意力集中；抓住重點(diǎn)，明確重點(diǎn)；主動(dòng)參與，思考分析。
女:4、上課記筆記的習慣
在專(zhuān)心聽(tīng)講的同時(shí)，要寫(xiě)簡(jiǎn)單的筆記或標記。開(kāi)展“重點(diǎn)內容、難點(diǎn)問(wèn)題、重點(diǎn)陳述；圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)”寫(xiě)下一些關(guān)鍵詞。實(shí)驗表明，課堂上不聽(tīng)，只能掌握30%的課堂內容，每一個(gè)單詞都不記得，只能掌握50%。但是，如果你在課堂上勾畫(huà)出書(shū)中的重要內容，寫(xiě)下書(shū)中關(guān)于要點(diǎn)的關(guān)鍵陳述，然后課后整理出來(lái)，你就可以掌握80%的所學(xué)內容。
男:5、多思考，善于提問(wèn)，大膽質(zhì)疑的習慣
上課認真，有思想。"多思考”即知識的重點(diǎn)、思路、方法、知識之間的聯(lián)系、與現實(shí)生活的聯(lián)系等。應該認真考慮形成一個(gè)體系。"好問(wèn)題“我們不僅要多問(wèn)自己幾個(gè)理由，還要虛心問(wèn)老師、同學(xué)、別人，這樣才能提升自己，發(fā)現問(wèn)題，增長(cháng)知識，創(chuàng )造點(diǎn)什么，千萬(wàn)不要輕易放過(guò)任何問(wèn)題。
女:6、合作討論的學(xué)習習慣
要學(xué)會(huì )協(xié)同工作，互相配合，合作完成學(xué)習任務(wù)。我們應該善于幫助別人，向別人學(xué)習。通過(guò)協(xié)同討論，我們可以在敘述、解釋、驗證事實(shí)和解決問(wèn)題等方面調整自己的觀(guān)點(diǎn)，從而實(shí)現知識的科學(xué)建構。
M: 7、課后復習的習慣
課后不要匆忙做作業(yè)。你首先要認真復習每節課所學(xué)的內容，總結知識要點(diǎn)，找出知識之間的關(guān)系，理清新舊知識的關(guān)系，思考解決問(wèn)題的方法。主動(dòng)問(wèn)，把沒(méi)學(xué)好的補上。注意交替復習不同的學(xué)習內容。
女:8、及時(shí)完成作業(yè)的習慣
按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選擇的作業(yè)，認真思考，認真寫(xiě)，一絲不茍，針對作業(yè)中的問(wèn)題尋找解決方法。作業(yè)完成后，要思考它的主要特點(diǎn)和重點(diǎn)，才能起到舉一反三的效果。
作業(yè)錯了，要及時(shí)改正。不遷就，不理解，不耽誤。
男:9、不同階段復習的習慣
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，總結所學(xué)知識，形成知識網(wǎng)絡(luò )。這樣可以進(jìn)一步了解知識之間的聯(lián)系和區別，有利于知識的整體建構。
“讓我們蕩槳”這首歌
女:時(shí)間過(guò)得真快。紅領(lǐng)巾電臺又要告訴大家了。再見(jiàn)”就這樣。
男:期待以后我們的思想在這里相遇碰撞，讓我們的生活永遠充滿(mǎn)活力，讓我們的活動(dòng)永遠充滿(mǎn)活力！
女:廣播臺全體成員期待全校師生的投稿，歡迎大家的評論和監督。希望大家能提出更多有價(jià)值的意見(jiàn)，見(jiàn)證我們成長(cháng)的過(guò)程，讓我們一起把校園廣播做的更好。
m:這個(gè)節目到此結束。謝謝大家的傾聽(tīng)。
女:我們下周同一時(shí)間到那里。
復習校園盡頭的電臺特稿。范雯，二女:生活中，有很多好的訣竅可以讓你事半功倍或者擺脫困境。我們?yōu)槟惆才帕艘粋�(gè)小專(zhuān)欄教你一招。
男:哎，xxx，我發(fā)現當我進(jìn)入緊張復習階段的時(shí)候，很多同學(xué)事半功倍，花了很多心血和時(shí)間也沒(méi)有好結果。這是為什么？
女:這可能是復習方法的問(wèn)題。
男:哦，怎么復習？
女:對。古語(yǔ)有云，審古知新。復習的重要性眾所周知，但更重要的是掌握復習的方法
m:有沒(méi)有好的復習方法介紹給大家？
女:對，我給你介紹一下我的復習方法。
1.及時(shí)復習。人總是一開(kāi)始很快就忘了剛剛學(xué)過(guò)的東西，過(guò)了一段時(shí)間就漸漸慢下來(lái)。所以一定要注意這個(gè)規律，及時(shí)復習。每天放學(xué)回來(lái)，我們都會(huì )學(xué)到新東西。我們可以先復習那天學(xué)的東西，然后做作業(yè)。每天晚上睡覺(jué)前想一想:“我今天學(xué)到了什么！”然后在腦子里把這些東西過(guò)一遍。不及時(shí)復習，時(shí)間長(cháng)了就忘了，很多內容短時(shí)間就復習完了，自然無(wú)效。
2.分散復習。如果有60分鐘的復習，你會(huì )一下子全部做完嗎？還是要間隔復習？心理學(xué)家對這個(gè)問(wèn)題做了很長(cháng)時(shí)間的實(shí)驗，結果表明長(cháng)期分散復習比集中復習好。對我們來(lái)說(shuō)，身心發(fā)展的特點(diǎn)也需要分散審查。所以，我們不妨一次復習20分鐘。課間復習，這樣我們就不會(huì )容易疲勞，復習的效果會(huì )更好。
3.交叉審查。當我們同時(shí)面對幾門(mén)課程的復習任務(wù)時(shí)，最好采用交叉復習的方式，即復習語(yǔ)文10分鐘，休息后換成數學(xué)，然后變成別的東西，這樣復習的好處就是不會(huì )讓我們厭煩。
男:你說(shuō)的真有用。我平時(shí)都這樣。你提醒我的時(shí)候，我也想到了兩個(gè)方法。
女:哦，說(shuō)說(shuō)吧。
《M: 1評論》在許多方面。長(cháng)時(shí)間用同樣的方式復習是沒(méi)有效果的。比如復習語(yǔ)文，可以改變朗讀、背誦、默寫(xiě)、造句、作文等不同的方式。復習數學(xué)的話(huà)可以換書(shū)，背公式，做題(計算和應用)，注意改變題型。
2.要靈活。我們在復習的時(shí)候，要盡量根據復習的實(shí)際情況進(jìn)行調整。如果發(fā)現已經(jīng)掌握了部分內容，可以跳過(guò)這一段，復習下面的內容。如果在這方面做了幾道題，還犯錯誤，就需要加強這部分的復習。根據復習時(shí)間的長(cháng)短，也要采取不同的復習策略。如果時(shí)間充裕，可以讓孩子從頭到尾讀完這本書(shū)；如果時(shí)間緊迫，明顯不適合平均分配時(shí)間，就要檢討自己的薄弱環(huán)節，有時(shí)候只研究平日安排的錯題庫。
女:是的，復習的方法很多，只有適合自己的才是最好的。我們希望大家在學(xué)習中不斷總結學(xué)習方法，用更好更合適的學(xué)習方法去學(xué)習，讓我們學(xué)的輕松，學(xué)的優(yōu)秀。
男:時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們。又該說(shuō)再見(jiàn)了。
女:是的，我們祝親愛(ài)的老師和學(xué)生新年快樂(lè )。
m:同時(shí)，我們真誠地祝愿所有老師和學(xué)生在新的學(xué)年取得更好的成績(jì)。
女:再見(jiàn)！
男:再見(jiàn)！
校園專(zhuān)題廣播稿9
合親愛(ài)的老師、同學(xué)們，這里是紅領(lǐng)巾廣播站。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼已進(jìn)入了本學(xué)期的期末，這意味著(zhù)期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
學(xué)校將于下周組織期末考試，考試可以讓我們找到學(xué)習中存在的不足,離學(xué)習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習中做適當調整�；仨砗�，我們每位同學(xué)都會(huì )有幾十雙希望的眼睛注視著(zhù)，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì )牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)與老師的心�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽蚁胛覀兯械耐瑢W(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力，爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向家長(cháng)匯報。我們要從現在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接考試�！�
有人把時(shí)間比作金錢(qián)，無(wú)非是極言它的珍貴�？墒�，同學(xué)們，你想過(guò)沒(méi)有金錢(qián)雖然珍貴，它卻可以?xún)π钇饋?lái)，而時(shí)間卻沒(méi)有儲存時(shí)間的金庫;金錢(qián)花掉了可以再用勞動(dòng)去掙來(lái)，可時(shí)間卻如滾滾長(cháng)江東逝去，奔騰到海不復回;金錢(qián)的浪費可以用幾十元，幾百元，幾萬(wàn)元來(lái)計算，可是時(shí)間卻無(wú)形無(wú)影，無(wú)法估價(jià)!時(shí)間對于每個(gè)來(lái)說(shuō)都是公平的，善于利用時(shí)間的人，他們合理地規劃安排時(shí)間，在有效的時(shí)間內，創(chuàng )造出巨大的社會(huì )價(jià)值，反之就碌碌無(wú)為。
不少同學(xué)都會(huì )有這樣的經(jīng)歷一邊學(xué)習一邊做些與學(xué)習不沾邊的事，一會(huì )兒橡皮丟了，一會(huì )兒圓規又不見(jiàn)了，看著(zhù)書(shū)，發(fā)一會(huì )愣;做著(zhù)題，發(fā)一會(huì )呆�？柿�，喝口水;餓了，吃個(gè)面包;累了，睡會(huì )覺(jué)，雖然學(xué)習幾個(gè)小時(shí)，但還沒(méi)有別人半小時(shí)的學(xué)習效率高。
書(shū)山有路，講究一個(gè)“勤”字。勤奮和努力，是通往收獲成功的唯一途徑。要相信每一個(gè)勤勉的日子都會(huì )有回報，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里，印記在每個(gè)人眼中。在學(xué)習上要不得半點(diǎn)投機取巧。
學(xué)海無(wú)涯，歷練一個(gè)“苦”字。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。暗香涌動(dòng)的背后，是艱辛之苦，是堅忍之苦!貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運氣，那種好運氣，也是來(lái)也飄渺去也飄渺的。
學(xué)習是實(shí)實(shí)在在的事情。我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過(guò)考試來(lái)加以檢驗。對待考試，我們要勇敢地面對和認真準備�？傆泻贸煽�(jì)，那說(shuō)明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出;偶爾不好，那說(shuō)明我們階段性的學(xué)習效率、學(xué)習方法或者是應試技巧還值得商榷、反思和總結。
我們就要面臨期末考試了，同學(xué)們要做時(shí)間的主人，提高效率，認真復習。我這里收集了一些復習的小竅門(mén)，和大家一起分享。
1、改錯糾錯很重要。復習時(shí)，把所有的作業(yè)和單元測試卷拿出來(lái)，找出原來(lái)的錯誤，一一改正，并分析錯誤的原因，再做一些同類(lèi)的題目進(jìn)行鞏固。
2、給自己定了一個(gè)時(shí)間表，貼在自己的房門(mén)上，這樣一進(jìn)屋就知道自己在這個(gè)時(shí)間里應該做什么。提醒大家，必須按時(shí)間表寫(xiě)的來(lái)做，否則時(shí)間表就沒(méi)什么用了。把自己復習的想法告訴家長(cháng)，請家長(cháng)給自己出題，和自己的父母一起復習，有親切感，會(huì )復習得更好。
3、認真聽(tīng)課。復習期間，老師講的內容都是一個(gè)學(xué)期的精華，不管我們怎么復習，最主要的還是要提高復習的聽(tīng)課效率，吸收知識的精華。向四十分鐘要質(zhì)量!在復習課的四十分鐘里，要控制自己，保證聽(tīng)課率達到100%。
4、要有明確的小目標。有了目標，無(wú)論在上課還是做作業(yè)就會(huì )主動(dòng)提高效率，去實(shí)現自己目標。
當然，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學(xué)能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好復習工作，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。下面請聽(tīng)五(3)班馮麗君同學(xué)的復習計劃。
同學(xué)們，再過(guò)幾天就要期末考試了，大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復習而苦惱?今天，我就教大家幾招，很有用喔!
1、做好復習前的準備。我認為最首要的準備是思想上的準備;其次才是方法上的準備、時(shí)間上的準備�？荚嚊](méi)有捷徑，好好看書(shū)才是最好的辦法。
強迫自己學(xué)。要在短時(shí)間里提高你的成績(jì)，就要學(xué)著(zhù)克制自己，電視、電腦要暫時(shí)放一邊，跟你的課本一起度過(guò)吧!考前的突擊很重要，也很有效，如果你認認真真對基礎性的東西進(jìn)行系統地復習，把做過(guò)的題目，老師講過(guò)的內容都看一遍，做一遍，再做一些模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統練一遍，熟練掌握各種題型的演變�？隙苋〉煤贸煽�(jì)的。
2、注意復習的方法。
你可以找一些跟你要好的同學(xué)，朋友一起來(lái)復習。朋友在一起的時(shí)候不會(huì )感到一個(gè)人復習時(shí)的寂寞，還可以相互討論下不會(huì )做的題。在累了的時(shí)候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績(jì)也會(huì )在這種輕松愉快的氣氛中提高。
3、要有自信。
對基礎好的同學(xué)，我們應該相信我們的實(shí)力，應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jì)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個(gè)同學(xué)都應該根據自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì )造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì )太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)，認真復習，充滿(mǎn)信心，力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準備的人，只要同學(xué)們各方面都準備好了，那就滿(mǎn)懷信心的迎接檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播就到這里，最后祝同學(xué)們在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。祝即將畢業(yè)的六年級學(xué)姐學(xué)長(cháng)們，祝你們在以后的人生道路上越走越好!下面紅領(lǐng)巾廣播的全體成員為大家點(diǎn)上一首《童年》，請欣賞。同學(xué)們，我們下學(xué)期再見(jiàn)。
校園專(zhuān)題廣播稿10
合：各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
李：你們喜歡的紅領(lǐng)巾廣播站再次播音了。
梅：我是五年級二班的梅凌寒
燕：我是六年級六班的燕紀同
李：我是六年級三班的李孝闐
梅：同學(xué)們，有一個(gè)節日，是我們這些孩子喜歡的，那就是“圣誕節”！
燕：圣誕節，是外國孩子的節日，可是我們中國孩子也像外國孩子一樣，都過(guò)著(zhù)快樂(lè )的圣誕節。
李：一年四季有365天，有一天我們是最開(kāi)心的、最期待的、最喜歡的——這就是“圣誕節”！
梅：在每年的十二月二十五日，綠色的圣誕樹(shù)上都掛著(zhù)美麗的彩燈，孩子們都盡情的狂歡著(zhù)。
李：圣誕節，讓孩子們最甜蜜的節日；圣誕節，讓孩子們最狂歡的節日；圣誕節，讓孩子們最興奮的節日
燕：家家戶(hù)戶(hù)的院子里都種著(zhù)一顆圣誕樹(shù)，孩子們都希望在平安夜會(huì )有圣誕老人給他們帶來(lái)神秘的禮物
梅：在圣誕節那一天的夜晚，天上的星星特別特別地亮，潔白的雪花在空中飄揚著(zhù)，孩子們在堆雪人、打雪仗、營(yíng)造了一個(gè)最美麗的夜景。
燕：啊，圣誕節，你能給我們帶來(lái)許多的快樂(lè )；你給我們帶來(lái)了美麗、獨特的風(fēng)景；你給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣！
李：圣誕節，你讓我們這些孩子的童心更加純潔！踏著(zhù)圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜，滿(mǎn)懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機勃勃的xx年。
梅：當鮮紅的太陽(yáng)躍上了地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天，看陽(yáng)光燦爛，那是圣誕絢麗的色彩。在馬上迎接新的一年里真心感謝所有老師對我們的辛勤付出。
燕：是啊，讓我們把所有的祝福送給您，感受圣誕給您帶來(lái)的開(kāi)心一刻。白色的雪，綠色的樹(shù)，襯著(zhù)紅杉皓須的慈愛(ài)老人，駕著(zhù)轆轆車(chē)報平安，帶給所有的人們！平安夜，報平安！我相信，能夠成為祝福的，就是我們需要的；能夠祝福的，都是可愛(ài)的；在至愛(ài)的圣誕節，我深深祝福大家！
李：那就讓我們了解一下圣誕節的由來(lái)吧，“圣誕節”這個(gè)名稱(chēng)是“基督彌撒”的縮字。彌撒是教會(huì )的一種禮拜儀式。耶誕節是一個(gè)宗教節。
梅：我們把它當作耶穌的誕辰來(lái)慶祝，因而又名耶誕節。這一天，全世界所有的基督教會(huì )都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節的歡慶活動(dòng)和宗教并無(wú)半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節成為一個(gè)普天同慶的日子。
燕：耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來(lái)。
李：當馬利亞快要臨盆的時(shí)候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務(wù)必申報戶(hù)籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達伯利恒時(shí)，天色已昏，無(wú)奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個(gè)馬棚可以暫住。
燕：就在這時(shí)，耶穌要出生了于是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀念耶穌的誕生，便定十二月二十五日為圣誕節，年年望彌撒，紀念耶穌的出世。圣誕節便是於十二月二十五日紀念耶穌的誕生，但真實(shí)的誕生日就沒(méi)有人知道了。十九世紀，圣誕卡的流行、圣誕老人的出現，圣誕節亦開(kāi)始流行起來(lái)。
李：在節目的最后，讓我們一起來(lái)了解一下最近幾天的天氣吧！
燕：星期四，多云轉晴，2到—6度。星期五，多云，3到—3度。
星期六，陰轉多云，6到—4度。
合：我們下期再見(jiàn)吧。
校園專(zhuān)題廣播稿11
媽媽您就是花瓣我就是花芯您呵護著(zhù)我愛(ài)護著(zhù)我，媽媽你就是天空我就是云朵，沒(méi)有你我就不存在，媽媽你就是大海我就是一條小魚(yú)，如果沒(méi)有你我也不會(huì )有呼吸，媽媽您是風(fēng)兒我是沙，媽媽您是銀河，我是閃閃發(fā)光的星星。
媽媽你和藹可親的面孔印在我的腦海里，媽媽每當我看見(jiàn)你根根的白頭發(fā)，我的心就像針扎了一樣，媽媽我真想讓時(shí)間永遠停留在這一刻，因為您一天天變老我一天天長(cháng)大，我真想讓你回到年輕的時(shí)候而我也再回到我的童年。
媽媽每當我難過(guò)的時(shí)候，你會(huì )用溫柔的話(huà)語(yǔ)安慰著(zhù)我，媽媽每當我考試的成績(jì)不好時(shí)，因這件事而難過(guò)，您會(huì )說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次爭取考個(gè)好成績(jì)，媽媽當我遇到困難時(shí)，你會(huì )撐起前進(jìn)的風(fēng)帆，媽媽當我遇到困惑迷茫時(shí)，您會(huì )為我指點(diǎn)迷津，媽媽您從小教我做事，教我做人，引導我做好的人生。
媽媽您說(shuō)的嚴格的話(huà)包含著(zhù)關(guān)心和教育，媽媽您無(wú)私偉大的愛(ài)給了我溫暖的力量。媽媽您用溫柔和辛苦釀成了一個(gè)美好的家!
媽媽我在學(xué)校一定成為一個(gè)三好學(xué)生，在家成為一個(gè)好孩子，在人們眼中成為一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的小女孩，在社會(huì )上一定成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
校園專(zhuān)題廣播稿12
女：當溫潤的春雨滋潤著(zhù)整個(gè)校園，
男：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望；
男：付出一份真誠，打造一個(gè)愛(ài)的世界；
女：送去一片笑容，愿我們永遠同行！
男：在這萬(wàn)物復蘇的季節里，
女：在這朝氣蓬勃的日子里，
男：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！
女：我是ｘｘ班的ｘｘ，
男：我是ｘｘ班的ｘｘ，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》
一、《“五一”節的來(lái)歷》
男：ｘｘ，你知道周六是什么日子？
女：哈哈，這可考不倒我，周六是全世界勞動(dòng)人民共同的節日——“五一”國際勞動(dòng)節！
男：那你知道“五一”節是怎么來(lái)的？為什么會(huì )有“五一”節這個(gè)節日呢？
女：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！
男：“五一國際勞動(dòng)節”又稱(chēng)“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊級、勞動(dòng)人民的共同節日。這個(gè)節日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。
1886 年5 月1 日，芝加哥的20 多萬(wàn)工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì )、游行，以示慶祝。
中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節是1920 年5 月1 日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì )或杜體娛樂(lè )活動(dòng)，并對有突出貢獻的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
女：哦，原來(lái)“五一”節是經(jīng)過(guò)無(wú)數工人流血斗爭才爭取來(lái)的。真是不容易！
男：是啊，所以我們在享受“五一”假期時(shí)，也要學(xué)習勞模，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習的動(dòng)力！
二、勞動(dòng)最光榮
女：對��！誰(shuí)說(shuō)，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽(yáng)光？
男：誰(shuí)說(shuō)，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物？
女：誰(shuí)說(shuō)，人們一切的財富都是信手拈來(lái)，而不是勞動(dòng)的成果？
男：那被人們贊美無(wú)數次的蜜蜂，
女：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
男：聽(tīng)過(guò)《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎？
女：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒。
湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著(zhù)快樂(lè )的翅膀，開(kāi)心的叫著(zhù)。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺上，一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上，懶懶的曬著(zhù)剛好撒滿(mǎn)全身的陽(yáng)光。 金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“：你為什么不出來(lái)？”又指指打開(kāi)的小門(mén)。 “沒(méi)必要，再這里吃住無(wú)憂(yōu)，生病有人照顧�！碑�(huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝。 “不！你的身體會(huì )越來(lái)越弱的！”金絲雀極力勸它。 “噢，天那。放心吧，我會(huì )比你們更健康！�！碑�(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛，不想再理它。 金絲雀見(jiàn)沒(méi)用，只好飛去覓食了。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著(zhù)主人送來(lái)的食物。
幾個(gè)月過(guò)去了，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門(mén)被打開(kāi)，一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它拋向天空。它拍著(zhù)笨拙的翅膀，俯視世界。 夜色降臨了，畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話(huà)的打鼓�？蔁o(wú)濟于事，它不會(huì )自己去覓食。幾天匆匆一過(guò)，畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠地閉上了它的眼睛。
一天，金絲雀再次飛過(guò)那片天空，看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo)，嘆了口氣 “：唉，如果、你聽(tīng)我的話(huà)，早點(diǎn)出來(lái)，自己勞動(dòng)就不會(huì )這樣了�！�
男：可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo)，現在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過(guò)上幸福地生活。
女：那么，ｘｘ，你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎？
男：我會(huì )做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……
女：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂(lè )嗎？
男：那當然，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開(kāi)心。
女：看來(lái)啊，只要肯勞動(dòng)，就能收獲許多。
男：對啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
女：還可以每天把自己打扮的大方得體。
男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務(wù)……
女：看，我們說(shuō)了這么多，其實(shí)有一首歌就唱得很好，請聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》 三、用勤勞的手創(chuàng )造美好明天
男：一首快樂(lè )的歌，一首忙碌的歌。
女：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。
男：有人問(wèn)‘世界上最美的手是誰(shuí)的手？’
女：上帝回答說(shuō)‘是施舍者的手，還有一種你自己想吧�！�
男：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
女：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手
男：是啊，施舍者的手固然美。
女：但遠遠比不上勞動(dòng)者的手。
男：沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水，就沒(méi)有施舍者的賦予。
女：在最后祝福大家——都能通過(guò)自己的手，創(chuàng )造一片幸福人生！
男：時(shí)間過(guò)得真快是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，同門(mén)們再見(jiàn)
校園專(zhuān)題廣播稿13
合：雛鷹展翅任翱翔，實(shí)小伴我共成長(cháng)。老師們，同學(xué)們，大家中午好。
歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播。
甲：本次廣播由五(5)班為您主辦。
我是徐劉暢，我是戴禹帆，祝大家午間愉快!
二、新聞天地
甲：身在校園，心系天下。歡迎收聽(tīng)本期的天下大事。
我是播音員王姚瑤，下面請聽(tīng)兩則國際內新聞
略
2、參與慈善奉獻愛(ài)心
略
三、主題釋放
甲：結束本周的校園新聞，讓我們一起走進(jìn)本期紅領(lǐng)巾廣播的主題“廉潔之花處處開(kāi)”。
乙：廉潔是中華民族的傳統美德，是華夏精神中一顆璀璨的明珠。中華民族是一個(gè)誠實(shí)守信、勤儉節約、正直無(wú)私、自律自強的民族。敬廉崇潔是中華民族自古以來(lái)推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。
甲：那到底什么是廉潔?
乙：廉是清廉，就是不貪取不應得的錢(qián)財;潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度;清楚一點(diǎn)的說(shuō)，廉潔就是說(shuō)我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。我們學(xué)過(guò)的課文《公儀休拒收禮物》就是最好的說(shuō)明。
甲：同學(xué)們,廉潔也,是一種良好的道德行為,在弘揚先進(jìn)文化的今天,我們應該從小樹(shù)立正確的道德觀(guān)念,努力做一個(gè)正直無(wú)私、誠實(shí)守信、自律自強的好孩子。請聽(tīng)讀后感：
戴禹帆：
讀清正廉潔小故事有感
古今中外，我們關(guān)于清正廉潔的詩(shī)句、名言、故事很多，這些都是老百姓津津樂(lè )道的。今天，我在網(wǎng)絡(luò )上讀了幾個(gè)關(guān)于清正廉潔的小故事，其中《毛澤東不搞特殊》這個(gè)故事讓我記憶猶新。
故事講了毛澤東帶領(lǐng)工農紅軍住在寧岡縣茅平村時(shí)，每頓飯只有糙紅米和南瓜煮稀飯，有時(shí)候米太少，馬上就會(huì )餓掉的。但毛澤東從不搞特殊，始終和戰士們在一個(gè)鍋里盛飯。后來(lái)，警衛員實(shí)在看不下去了，就煮了半斤干飯給毛澤東。一開(kāi)始毛澤東很奇怪，便問(wèn)戰士們今天也吃這樣的飯嗎?警衛員不敢隱瞞，便說(shuō)了實(shí)話(huà)。毛澤東聽(tīng)了，說(shuō)：“我不會(huì )吃的，戰士們吃什么，我就吃什么，我不應該有特殊待遇�！本l員見(jiàn)毛澤東態(tài)度堅決，便拿回去了。
從這個(gè)故事里，我對毛主席敬佩萬(wàn)分。一個(gè)統領(lǐng)三軍的人，位高權重，要啥就有啥，區區一碗干飯那算得了什么呀?可是，毛主席就是不搞特殊，他以身作則地和戰士們同甘共苦，是多么了不起的人啊!我們的世界上，有像毛主席一樣的好官，但也有和珅一類(lèi)的貪官。我們常常在電視和報紙中看見(jiàn)貪官被審判的場(chǎng)面，真是好心有好報，貪心必遭遣。
讀完清廉小故事，我的感想有許許多多，但最最重要的一點(diǎn)——清正廉潔最重要!我真想大聲而堅定地對每個(gè)人說(shuō)：“廉潔——必定是人類(lèi)最寶貴的東西，也是一生之中最需要的東西，如果有人缺少了廉潔，那他就不配做人，活在世上有什么意思?”
甲：聽(tīng)完了讀后感，請聽(tīng)《八榮八恥歌》
陳雨：
《八榮八恥歌》
以熱愛(ài)祖國為榮、以危害祖國為恥;
以團結互助為榮、以損人利己為恥;
以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥;
以誠實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥;
以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥;
以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥;
以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥;
以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥;
甲：同學(xué)們，廉潔誠信，是你人生旅途中美麗花草的種子，只要辛勤地耕耘，就一定能綻放出美麗花朵;廉潔誠信，是一股清泉，滋潤著(zhù)我們的心。擁有廉潔誠信，你的世界會(huì )無(wú)限大，生活會(huì )無(wú)限好;擁有廉潔誠信，你就會(huì )美麗到永遠……讓我們心中時(shí)刻裝著(zhù)它——廉潔誠信。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同為我們構筑廉潔誠信這座大廈而努力吧!
乙：同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，轉眼，一學(xué)期即將過(guò)去，我們又要迎接期末考試了，下面請我們班王姚瑤為你介紹復習方法。
王姚瑤：
1、上好復習課。
在復習課上認真參與，開(kāi)動(dòng)腦筋與老師一起總結歸納知識規律，進(jìn)行有目的的練習。
2、敢于提問(wèn)。
如果感到自己哪方面的知識不過(guò)關(guān)、有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、問(wèn)家長(cháng)，弄懂以后還要多練習兩次。
3、認真完成作業(yè)。
復習期間，老師會(huì )根據知識的重難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師要求，認認真真地做好作業(yè)，只有這樣復習才能達到事半功倍的效果。
4、自我復習。
每個(gè)同學(xué)要對自己的知識結構進(jìn)行認真的分析，找出自己知識上的落后環(huán)節，自己制定計劃，有選擇進(jìn)行自我復習。
5、不妨給自己定一些時(shí)間限制。
連續長(cháng)時(shí)間的學(xué)習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內完成這份練習、八點(diǎn)以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì )產(chǎn)生疲勞感。
6、復習首先從改正錯題開(kāi)始，當初做錯的題都暴露出學(xué)習上的隱患或漏洞，再改正一遍事半功倍。錯題改過(guò)后再進(jìn)入知識歸納、題型歸類(lèi)、查漏補缺、鞏固提高階段。
7、此外要注意適當鍛煉，合理休息，勞逸結合。只有休息好，才能學(xué)習好，講究學(xué)習效率才是最最重要的。
四、結束語(yǔ)
乙：時(shí)間過(guò)得真快，短短的20分鐘時(shí)間即將過(guò)去，又到了和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
甲：每一次相聚都是那么短暫
乙：每一次懷想都是那么香甜
甲：歡迎您下周同一時(shí)間，繼續收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播
合：再見(jiàn)!
校園專(zhuān)題廣播稿14
男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!常周小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你準時(shí)相約了。我是四(3)中隊的xxx。
大家好!我是四(3)中隊的xxx。
男：今天，紅領(lǐng)巾廣播的主題是《共話(huà)期末復習
女：很高興在期末緊張復習
男：期末考試快到了，復習
女：嗨，別抱怨啦!不過(guò)，我們就要期末考試了，心里有些緊張，怎么辦呢?
男：本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復參考、借鑒。
女：一、制定合理的復網(wǎng)絡(luò )。
男：三、明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側重疑點(diǎn)。
四、講究方法，適當做題，復習
女：這個(gè)我知道。老師曾經(jīng)告訴我們幾種方法，大家聽(tīng)聽(tīng)。
(1)及時(shí)復習，不妨每次復寫(xiě)作文等不同的方式變換進(jìn)行。
男：嗯，說(shuō)得真好!我還有一點(diǎn)要提醒同學(xué)們，那就是注意調整好心態(tài)，考前虛心，考時(shí)自信。同學(xué)們要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有許多不明確的知識點(diǎn)，還有沒(méi)完全掌握的技能方法，這樣才能在復習
女：同學(xué)們，
男：人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕馭它!
女：同學(xué)們，期末復男：本次播音到此結束，本期的每周一歌請同學(xué)們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)!
校園專(zhuān)題廣播稿15
創(chuàng )建和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系."春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"，這是對老師的評價(jià)。一日為師,終生為父.父母給了我們生命,老師給了我們知識.因此,我們應該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽.
創(chuàng )建和諧校園,需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系.路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜.嚴于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂(lè )章才能奏響。
創(chuàng )建和諧校園,需要從"我"做起.水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹(shù)木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護養;和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉。
諧的校園是我們的追求,建設和諧校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂(lè )園,成才的搖籃.老師,同學(xué)們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng )美好的和諧校園吧。
關(guān)于“青春 流逝”的廣播稿
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
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