世界青年節廣播稿（通用7篇）
有在廣播站鍛煉的同學(xué)們，大家廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，一份好的廣播稿能提高節目效果，那要怎么寫(xiě)好廣播稿呢？下面是小編整理的世界青年節廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
世界青年節廣播稿 篇1
A：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家，晚上好！
B：今天是偉大的五四運動(dòng)xxx周年紀念日，伴看xxx年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個(gè)中華兒女卻無(wú)法忘記那具有劃時(shí)代意義的偉大的五四運動(dòng)。
A：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰歌，那是打破封建專(zhuān)制和愚昧的吶喊，那是一個(gè)民族走向覺(jué)醒的宣言。
B：今天xx級法學(xué)4班的全體同學(xué)在這里隆重集會(huì )，紀念五四運動(dòng)xxx周年，就是要通過(guò)這次班會(huì )動(dòng)員和號召全體以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統，弘揚五四精神，在振興母校、發(fā)展母校的征程和挑戰中，展現我班青年的風(fēng)采，肩負起母校發(fā)展和振興的重任。
A：1919年1月18日，戰勝?lài)诎屠枵匍_(kāi)“和平會(huì )議”。北洋政府竟準備在“合約”上簽字，從而激起了中國人民的強烈的反對。從而激起青年們的“五四運動(dòng)”�，F在讓我們回顧一下歷史，請看大屏幕。
B：看完短片，我想大家都會(huì )心潮澎湃，都有很多話(huà)想說(shuō)，下面就請大家自由發(fā)表看法。
A：感謝各位同學(xué)積極而精彩的發(fā)言。
B：盡管時(shí)光無(wú)情地飛逝，但我們都會(huì )牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子；我們更會(huì )銘記那個(gè)扣人心弦、轟轟烈烈的年代。下面我們有個(gè)有獎問(wèn)答的環(huán)節，十五個(gè)小問(wèn)題，回答正確的有獎品贈送。
A：回顧歷史，也許我們看不到真實(shí)的場(chǎng)景，但我們的同學(xué)卻想帶著(zhù)大家一起親臨歷史的現場(chǎng)，請看手影舞表演。
B：謝謝我們同學(xué)的努力演出。真的很現場(chǎng)的歷史，似乎歷史就在我們的眼前一般。
A：以史為鑒，可以知興替。法國巴黎和會(huì )，中國作為戰勝?lài)�，為何�?huì )談判失��？在那個(gè)法制被踐踏的特殊時(shí)代，弱國無(wú)外交，已成為不爭的事實(shí)。所以我們要傳承五四精神，更要弘揚法制觀(guān)念。
B：同學(xué)們，你們知道嗎，五四運動(dòng)前夕，北大法科學(xué)生謝紹敏悲憤填膺，集會(huì )當場(chǎng)將中指嚙破，裂斷衣襟，血書(shū)“還我青島”四字，揭之于眾，激勵了全體同學(xué)的情緒。作為法學(xué)院的一名法科學(xué)子，我們更應該向前輩學(xué)習。下面請欣賞法律小品《包公審現代案》
A：感謝各位同學(xué)的精彩表演。梁?jiǎn)⒊壬性�，故今日之責任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。毛澤東同志曾說(shuō)，數風(fēng)流人物，還看今朝。我們青年是祖國八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們才是祖國的希望。下面請欣賞朗誦《青春不留白》和歌曲《最初的夢(mèng)想》。
B：感謝三位同學(xué)精彩的表演。我們是21世紀的青年，置身于溫馨、和平、幸福、甜美的生活中。但是，聽(tīng)，遠方傳來(lái)號角聲聲，是英雄在召喚，祖國在招喚，時(shí)代在召喚！五四精神，代代相傳；五四精神，永放光芒！謝謝各位！今天的班會(huì )到此結束。
世界青年節廣播稿 篇2
徐：尊敬的各位領(lǐng)導，來(lái)賓
周：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家下午好！
劉：1919，青春的雙手在歷史的豐碑上銘刻的紅色印記
周：20xx，鮮艷的國旗在歷史的卷軸上繪就的重彩一筆
楊：五四的火炬，喚醒了民族的覺(jué)醒，掀開(kāi)了新民主主義革命的序幕。
徐：青春的花海，高唱起振興中華的口號，激起了億萬(wàn)學(xué)子澎湃的心。
劉：偉大的五四青年運動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了xx年，伴著(zhù)xx年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。
周：然而，我們每一個(gè)中華兒女卻無(wú)法忘記那具有劃時(shí)代意義的偉大的五四運動(dòng)。
楊：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰歌，那是打破封建專(zhuān)制和愚昧的吶喊，那是一個(gè)民族走向覺(jué)醒的宣言。
劉：在這段歷史的時(shí)空里，一群群熱血的中華兒女，為了國家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰。
徐：在這段歷史的記憶中，無(wú)數的仁人志士，高舉愛(ài)國主義的大旗，揚著(zhù)民主和科學(xué)的風(fēng)帆，掀起了思想解放的新篇章。
周：xx年的光輝歲月是歷史的一瞥，愛(ài)國的熱情在我們廣大青年學(xué)生的心中沉淀得更加濃烈
徐：踏著(zhù)歲月的鼓點(diǎn)，我們走進(jìn)五月，讓我們用優(yōu)美的音樂(lè )迎來(lái)青春的喜悅
楊：和著(zhù)時(shí)代的節拍，我們歌唱五月。讓我們用嘹亮的嗓音喚醒沉睡的激情。
徐：接下來(lái)，我宣布，江山外國語(yǔ)學(xué)校20xx年五四合唱比賽
合：現在開(kāi)始！
徐：跳動(dòng)的音符，唱不完的青春歌曲
楊：嘹亮的歌聲，唱不盡的祖國頌歌
周：在青春的扉頁(yè)上，我們寫(xiě)下夢(mèng)想與激情。
劉：在收獲的季節中，我們采擷成果與希望。
徐：優(yōu)美的歌聲還在我們耳邊回響。
劉：歡樂(lè )的氣氛還在我們心中蕩漾。
楊：在愉快的歌聲和開(kāi)心的笑聲中。
周：在熱烈的掌聲和如海的鮮花中，我們的歌手大賽即將落下帷幕
劉：感謝今天所有參賽隊伍的精彩表演，也在此感謝各位領(lǐng)導的光臨，感謝各位評委老師在此感謝大家的積極參與
楊：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，讓我們銘記今晚的愉悅與美好，共同期待明天的輝煌！
徐：江山外國語(yǔ)學(xué)校慶祝第xxx個(gè)“五四”青年節的校園合唱大賽到此結束祝大家晚安！
合：朋友們，再見(jiàn)！
世界青年節廣播稿 篇3
主持人：顧鵬、邵常季、金銓鑫
顧：尊敬的校領(lǐng)導：
邵金：親愛(ài)的青年教師們：
邵：在這紅色激情的五月，我們綻放喜悅的笑臉
顧：在這放飛夢(mèng)想的夜晚，我們燃燒所有的夢(mèng)想；
金：在這絢麗多彩的時(shí)代，我們奉獻青春和熱血。
邵：今夜，校園會(huì )是個(gè)無(wú)眠的夜晚
顧：今夜，我們的歌聲將震撼校園；
金：今夜，我們的舞步將撼動(dòng)大地。
邵：昨天，百年的老榆，因老一輩的愛(ài)崗敬業(yè)鑄就豐碑，
顧：今天，百年的實(shí)小，因我們精神的綻放而絢麗多彩。
金：明天，奮進(jìn)的實(shí)小，因我們汗水的揮灑而騰飛夢(mèng)想。
邵：看！校園的每一個(gè)角落，到處生長(cháng)著(zhù)五月的向往；
合：實(shí)驗小學(xué)的'明天，到處翱翔著(zhù)五月的希望。
邵：五月，是勞動(dòng)者的盛典。
顧：五月，是青年人節日的盛裝。
金：五月，我們是實(shí)小青年教師的節日。
合：五月，是照耀我們心靈的陽(yáng)光。
顧：讓我們共同迎著(zhù)鮮紅的旗幟。
合：讓我們共同在篝火中綻放激情、放飛青春！
第一項：邵：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導為晚會(huì )致辭。（學(xué)校領(lǐng)導致詞）
第二項：顧：我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。讓我們用一腔熱情謳歌光榮的中國共青團。作為百年實(shí)小建設的主力軍，作為百年實(shí)小的有志青年，勿忘肩上的重擔，時(shí)刻銘記歷史使命。請全體重溫入團誓詞：
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團的義務(wù)，嚴遵團的紀律，勤奮學(xué)習，積極工作，吃苦在前，享受在后。為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
第三項：一起唱響《光榮啊，中國共青團》、〈〈打靶歸來(lái)〉〉、〈〈團結就是力量〉〉等老歌
第四項：金：請一、二、三年級表演節目。
第五項：邵：你想使全身都熱血沸騰嗎？你想讓全身的細胞都跳動(dòng)起來(lái)嗎？讓我們和著(zhù)青春的旋律，踏著(zhù)青春的節拍，一起跳動(dòng)吧！請欣賞街舞《兔子舞》。
第五項：顧：四年級、五六、學(xué)前組表演節目。
第六項：邵：中華民族綻放團結之花，今天，我們把花放到晚會(huì )上，將用我們最精彩的方式，綻放出我們最的燦爛的青春年華。讓我們一起在金全鑫的帶領(lǐng)下一起跳起《民族舞》
第七項：金體音組、美術(shù)科任、后勤組表演節目。
第八項：唱起兒歌跳起舞
第九項：顧：青春是一個(gè)美麗的字眼，是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，擁有青春的我們應驕傲、應自豪，青春需要激情，青春需要活力，更需要放飛夢(mèng)想。接下來(lái)讓我們大家在邵常季的帶領(lǐng)下一起帶來(lái)一段精彩的《現代舞》。
�。ńY束語(yǔ)）
邵：XX年是我們實(shí)小人驕傲和自豪的一年！
顧：實(shí)小人將意氣風(fēng)發(fā)的走進(jìn)嶄新的時(shí)代！
金：青春的誓言在呼喚，青春的腳步匯集在一起，
邵：讓今天的火把點(diǎn)燃我們實(shí)小人的激情，
顧：讓我們用真誠的心關(guān)注百年實(shí)小，
金：讓我們用優(yōu)美的文字記錄百年實(shí)小，
合：讓我們團結一心，拼搏進(jìn)取，為百年實(shí)小爭光添彩！
邵：今天，我們弦歌一堂；明天，必將掀起百年校慶的巨浪。
金：今天，我們桃李芬芳；明天，我們將成為實(shí)小的棟梁。
顧：今天，我們的實(shí)小已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興實(shí)小的責任，已經(jīng)擔在我們的肩上，“五。四”火炬已經(jīng)光榮地傳遞到我們的手中。
邵：讓我們在百年滄桑中去追尋你的足跡，釋放我們青春的能量。
金：青，是綠色的生命；春，是成長(cháng)的季節；青春是成長(cháng)季節的那片生命的綠色；是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。
顧：青春是美好的，也是短暫的，但我們應不畏艱難，敢于拼搏，志比天高！就讓我們牢牢的抓住青春的手，讓我們在實(shí)小這片沃土中寫(xiě)下我們無(wú)悔的青春！
合：共同祝福祖國、祝福靖宇、祝福我們的實(shí)小——明天更美好！
合：活動(dòng)到此結束！
世界青年節廣播稿 篇4
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好!聆聽(tīng)這熟悉的歌曲，紅領(lǐng)巾廣播現在開(kāi)始播音。
A：我是播音員
B：我是播音員xx，今天就由我們倆為大家主持，希望你喜歡。
A：五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香。在這光彩奪目的季節里，我們迎來(lái)“五四青年節”,這是一個(gè)為紀念1919年的五四運動(dòng)而設立的節日。
B：青年是是國家之棟梁、民族之希望，我們目前雖然還是一名少先隊員。但是我們仍然有必要回憶1919年，那段有青年人創(chuàng )造的輝煌而又使中國發(fā)生深刻變化的歷史。
A：1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。
B：他們喚醒了沉睡百年的雄獅，使中國開(kāi)始了新民主主義革命，繼而推翻了三座大山的壓迫，使中國由愚昧、落后的狀態(tài)開(kāi)始向發(fā)展、富強的道路上邁進(jìn)。
A：如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動(dòng)”的精神。
B：在這種精神里，有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
A：今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責任，已落在我們青年、少年的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們的手中，“五四”的精神，需要我們發(fā)揚光大。
B：同學(xué)們，5月8日，我們又即將迎來(lái)世界微笑日，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用微笑、用激情，和同學(xué)們一起唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!
播放歌曲：我們走在大路上
A：下面是《故事聽(tīng)吧》欄目。
B：今天我們為大家播出的是安徒生童話(huà)之《xxx》。
世界青年節廣播稿 篇5
女：老師、同學(xué)們，大家早上好。歡迎收聽(tīng)本期《“五四”青年節專(zhuān)題廣播》。
男：五月是燦爛的笑臉，五月是奔放的陽(yáng)光。紅色的五月給予了我們積極向上的力量。五月屬于我們青少年，青春屬于我們青少年。那么，同學(xué)們知道在我國歷史上有哪些可歌可泣的英雄事跡嗎?
女：1919年5月4日，北京三千多名學(xué)生舉行了聲勢浩大的游行。為救人民于水火，為挽國家于危亡，走上街頭，他們把自己的血肉之軀放在了戰斗的第一線(xiàn)。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運動(dòng)。為了為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年，用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。
男：如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而，“五四”運動(dòng)絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動(dòng)”精神。在這種精神里，有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
女：“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初生的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)�！碑斘覀兇髦�(zhù)光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下，高唱我們的團歌�？粗�(zhù)鮮艷的紅旗，試問(wèn)我們心中怎能不為之激動(dòng)，怎能不為之自豪?
男：毛主席曾對青年人說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)“世界是你們的，也是我們的。你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。是啊，看我們朝氣蓬勃，心中灑滿(mǎn)陽(yáng)光，年輕的心，不甘平庸;青春的夢(mèng)，正在長(cháng)大�！�
女：生命短暫，青春易逝。青春，因奮斗而美麗;奮斗，因青春而燦爛。成功女神并不垂青所有的人，但所有拼搏過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。俗話(huà)說(shuō)：能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人豆像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。
男：不要再為落葉傷感，為春雨掉淚，也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗。歲月可以使皮膚起皺，但失去奮斗的熱情，則會(huì )使靈魂起皺，青春生銹。生活得最好的人，不死壽命最長(cháng)的人。同學(xué)們，拿出我們的勇氣，奉上我們的熱情。多年后，再回首，我們將沒(méi)有平淡、遺憾的青春。
女：今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到我們青年人的手中�！拔逅摹�精神，需要我們青年人發(fā)揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題——我們該擁有一個(gè)怎樣的青春?
男：我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向。雖然說(shuō)這些追求和理想可能每個(gè)人都不同，但是我們都是因為自己的夢(mèng)想，而坐在這里學(xué)習和生活。如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖，我們要拄著(zhù)這支拐杖攀登高峰，實(shí)現我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥(niǎo)，那她會(huì )承載著(zhù)我們的希望去實(shí)現我們的理想。
女：同學(xué)們，我們是21世紀的主人，是未來(lái)社會(huì )的建設者，是祖國的建設者。讓我們高舉“五四”的火炬，傳承“五四”精神，實(shí)現青春的夢(mèng)想。想，要壯志凌云;做，要腳踏實(shí)地。同學(xué)們，讓我們燃起希望的火焰，步步向前，節節收獲，讓青春在歲月的藍天下激情飛揚!
男：下面，我們給同學(xué)們帶來(lái)了一首現代詩(shī)——《青春之歌》：
女：青春/是一首永不言敗的歌
青春/是一條永不停息的河流
男：青春/是一本讀不厭的書(shū)
青春/是一杯品不盡的茶
女：青春是一座屹立在民族之林的高峰
刻印千千萬(wàn)萬(wàn)青年的足跡
男：青春是一座知識的寶塔
灑下千千萬(wàn)萬(wàn)青年的汗水
女：青春是一棵正在茁壯成長(cháng)的樹(shù)
備受風(fēng)吹雨淋的考驗
男：青春是一朵含苞欲放的花蕾
欲向世界展現獨自的風(fēng)姿
合：我用一棵熱情奔放的青春之心
送給自己一份青春禮物
那就是——青春之歌
男：在這個(gè)紅色的五月，我們廣播站祝各位同學(xué)身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，青春飛揚!
女：祝各位高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們高考大捷，無(wú)悔青春!
合：本次《“五四”青年節專(zhuān)題廣播》到此結束，感謝老師和同學(xué)們的收聽(tīng)。
世界青年節廣播稿 篇6
女：敬愛(ài)的老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家,中午好!
女：伴隨著(zhù)熟悉的音樂(lè )，我們的小螺號又如約而至。
男：我是主持人——
女：我是主持人——，今天的活動(dòng)由我們倆為大家主持，希望大家能夠喜歡。
男：剛過(guò)完5.1國際勞動(dòng)節，馬上迎來(lái)的就是我們的5.4青年節，雖然我們離這個(gè)節日還有點(diǎn)遙遠，但是這是一個(gè)很有意義的日子。
女：是啊五四青年節，是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動(dòng)而設立的。它來(lái)源于中國一九一九年反帝愛(ài)國的“五四運動(dòng)”。1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯(lián)合會(huì )規定5月4日為中國青年節。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節。青年節期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì )志愿和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。五四精神的核心內容為“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
男：下面請欣賞歌曲《我的中國心》
男：5月4日下午，北京3000多名學(xué)生在天安門(mén)前集會(huì )游行，他們高呼：“還我青島、外爭主權，內除國賊”等口號，呼吁各界人士行動(dòng)起來(lái)，反對帝國主義的侵略行徑，保衛中國的領(lǐng)土和主權。這一運動(dòng)得到工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會(huì )議的代表拒絕在和約上簽字。 五四愛(ài)國運動(dòng)至此勝利的告一段落
女：1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會(huì )上支持日本對我國的侵略行動(dòng)，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛(ài)國運動(dòng)�！拔逅摹边\動(dòng)表現了中國人民保衛民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標志著(zhù)中國新民主主義革命的開(kāi)始。1949年政務(wù)院正式宣布每年的5月4日為"中國青年節"。
男：紀念五四運動(dòng)，弘揚五四傳統，就是要把五四精神注入到今天的社會(huì )主義現代化建設事業(yè) 中，使之發(fā)揚光大。
紀念五四運動(dòng)，弘揚五四傳統，就是要更高地舉起愛(ài)國和進(jìn)步的旗幟。實(shí)現國家富強，使 中華民族屹立于世界民族之林。
紀念五四運動(dòng)，弘揚五四傳統，就是要奮發(fā)圖強，艱苦奮斗，出色完成我們肩負著(zhù)歷史所賦于我們的神圣使命。
女：因為當時(shí)那場(chǎng)震驚中外的五四運動(dòng)，匯合了一代青年、一個(gè)民族的思索，一個(gè) 民族的吶喊和人們的激情。我們將在以后的學(xué)習工作中，利用有利時(shí)機，抓住新的機遇，研究新的情況，創(chuàng )造新成就。 看現在我們面臨著(zhù)社會(huì )主義物質(zhì)文明和精神文明建設新的歷史時(shí)期，面臨著(zhù)率先基本實(shí)現社會(huì )主義現代，這些艱巨而榮耀的任務(wù)�；厥走^(guò)去，壯懷激烈，展望末來(lái)，任重道遠，在這充滿(mǎn)希望和令人向往的新時(shí)代中的我們：有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著(zhù)我們去創(chuàng )造，去奮斗。
“五四”的歷史經(jīng)驗告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華;“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活!
男：時(shí)間過(guò)的真快，一轉眼就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，今天的節目希望大家能夠喜歡，
女：最后讓我們在《紅旗頌》的歌聲中結束今天的節目吧!
世界青年節廣播稿 篇7
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
xx中學(xué)校園之聲廣播又和大家見(jiàn)面了，今天是20xx年5月4日，你們知道今天是什么日子嗎?我想大家都知道，今天是五四青年節。
五四青年節是為紀念1919年5月4日中國學(xué)生愛(ài)國運動(dòng)而設立的節日。
1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會(huì )上支持日本對我國的侵略行動(dòng)，舉行了聲勢浩大的游行，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛(ài)國運動(dòng)�！拔逅摹边\動(dòng)表現了中國人民保衛民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標志著(zhù)中國新民主主義革命的開(kāi)始。為了使青年繼承和發(fā)揚五四運動(dòng)的光榮傳統，1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯(lián)合會(huì )規定5月4日為中青年節。1949年12月23日，我國政府政務(wù)院正式規定：5月4 日為中國青年節。
五四精神的核心內容為“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。 也就是為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。
什么是五四精神呢?有的認為是愛(ài)國主義，有的認為是民主與科學(xué)，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng )新，有的認為是理性精神、個(gè)性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說(shuō)法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。
愛(ài)國主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng )新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動(dòng)，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著(zhù)誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng )造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì )幸福的統一體。
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