- 法制宣傳廣播稿 推薦度：
- 中學(xué)法制宣傳廣播稿 推薦度：
- 中學(xué)法制宣傳廣播稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
法制宣傳廣播稿（通用7篇）
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，大家廣播前都會(huì )提前做好廣播稿，好的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，寫(xiě)廣播稿需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的法制宣傳廣播稿（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
法制宣傳廣播稿1
農民朋友們：
大家好！今天播講的內容是整治違法建設行為，確保城市建設健康有序開(kāi)展。為配合近期在全縣范圍內開(kāi)展的集中整治違法建設活動(dòng)，讓廣大群眾準確判斷什么是違法建設，認清參與或購買(mǎi)違法建設的危害，快速有效打擊違法建設，遏制違法建設蔓延的勢頭，現就“違法建設”問(wèn)題向你作專(zhuān)題介紹，希望你通過(guò)學(xué)習，自覺(jué)抵制并積極參與打擊違法建設。
一、什么是違法建設：
違法建設，是指未取得建設工程規劃許可證或者未按照建設工程規劃許可證的規定建設的建筑物、構筑物或者其他設施。
二、違法建設的危害：
�。ㄒ唬﹣y搭亂建易使房屋的基礎遭到破壞，不僅影響了市容環(huán)境同時(shí)也存在各類(lèi)安全隱患。
�。ǘ┪：舶踩�。違法建房房主隨心擴大建房面積，擠占了消防通道，一旦發(fā)生火災等緊急事件，難以及時(shí)救援，將會(huì )給人民群眾的生命財產(chǎn)安全帶來(lái)巨大安全隱患。
�。ㄈ┣治g城市公共資源、寶貴的土地資源和發(fā)展空間受到違法建設蠶食侵占，制約了城市建設項目的順利實(shí)施。
�。ㄋ模┯绊懗鞘袑ν庑蜗�。違法建設的高強度開(kāi)發(fā)和低水平無(wú)序管理，城市建設雜亂無(wú)章，不能達到統一部署、統一規劃的要求。嚴重影響城市市容市貌，損害城市環(huán)境和對外形象。
�。ㄎ澹┪：ι鐣�(huì )公平正義。違法建設者其建房的目的并不是為了自己居住，而是想拿來(lái)出售或出租，以獲取最大利益。
�。┢茐纳鐣�(huì )風(fēng)氣。一些人利令智昏，頂風(fēng)建房，阻擾拆違事件時(shí)有發(fā)生，增加了社會(huì )不穩定因素，嚴重影響和諧社會(huì )建設。
三、查處違法建設的主要法律法規依據：
《中華人民共和國城鄉規劃法》、《中華人民共和國土地管理法》、《中華人民共和國行政強制法》、《中華人民共和國消防法》、《國務(wù)院城市市容和環(huán)境衛生管理條例》、《四川省城鄉環(huán)境綜合治理條例》和《四川省城鄉規劃條例》。
四、城市規劃相關(guān)要求：
�。ㄒ唬┬陆�、擴建、改建、維修各類(lèi)建（構）筑物，工程開(kāi)工前應當嚴格按要求辦理相關(guān)審批手續。
�。ǘ┪蓓�、陽(yáng)臺、平臺、外走廊及窗外不得違章搭建彩鋼棚等影響市容的建（構）筑物。
�。ㄈ┡R街建筑不得設置遮陽(yáng)（遮雨）篷。小區內經(jīng)批準設置遮陽(yáng)（遮雨）篷的'，應當做到整齊、清潔、美觀(guān)，高度不低于3米，伸出寬度不超過(guò)1米。
�。ㄋ模┡R街建筑物不得安裝外挑式防護欄，防盜窗安裝時(shí)不得超過(guò)窗臺外沿。
�。ㄎ澹⿵氖伦≌覂妊b飾裝修活動(dòng)，未經(jīng)批準不得擅自搭建建筑物、構筑物；改變住宅外立面，在非承重外墻上開(kāi)門(mén)、窗。
五、整治違法建設的范圍：
�。ㄒ唬┰诖ㄓ玫�、政府規劃預留地和城鄉結合部城鎮發(fā)展用地上的違法建設；
�。ǘ┪匆婪ㄈ〉媒ㄔO工程規劃許可證、建設施工許可證的建筑物、構筑物及其它設施；
�。ㄈ┣终脊簿G地、侵占市政公共設施、嚴重影響城鎮景觀(guān)或嚴重影響居民生活的違法建設；
�。ㄋ模┲�、次干道兩側影響市容市貌的違法建設；
�。ㄎ澹┱級焊鞣N管線(xiàn)、擠占消防通道等嚴重影響公共安全的違法建設；
�。┰诮ㄖ镂菸蓓�、陽(yáng)臺、平臺或外走廊上違章搭建的設施；
�。ㄆ撸┢渌徽J定的違法建設。
法制宣傳廣播稿2
各位老師、同學(xué)：
大家好！ 今天，我廣播的主題是《打擊侵害校園犯罪，加強自我防衛能力》。
�。ㄅ┣嗌倌晔亲鎳奈磥�(lái)，民族的希望，是我國社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的接班人。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會(huì )共同的社會(huì )責任。新中國成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長(cháng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(cháng)。
�。校┑�，我們應該清醒地看到，近幾年來(lái)，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習、教學(xué)秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛能力。
�。ㄅ┣嗌倌攴缸锏闹饕颍�
從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀(guān)因素上看，一是家庭教育的誤區；二是學(xué)校教育的失當；三是社會(huì )文化氛圍消極方面的誤導；四足缺乏社會(huì )救濟措施；五是法制教育相對滯后：六是受社會(huì )經(jīng)濟負面效應的影響。
�。校⿲W(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。學(xué)校犯罪事件又是一種見(jiàn)不得人的、偷偷摸摸的勾當，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
�。ㄅ┪覀冊诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應加強自我防衛能力：
1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團結起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì )束手無(wú)策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
�。校�3、掌握防衛方法。一是要看好自家門(mén)，家門(mén)要隨時(shí)關(guān)好，錢(qián)財要妥善保管；二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應，防止犯罪分子襲擊；二是同學(xué)們應該學(xué)習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(cháng)、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會(huì )和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì )用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養奸。
�。ㄅ┛傊�，抓好青少年法制教育，是民主法制建設的基礎性工作，國民素質(zhì)的提高，社會(huì )經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開(kāi)展，全社會(huì )都應當行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，共同托起明天的太陽(yáng)。
�。校┙酉聛�(lái)我們?yōu)榇蠹宜蜕弦黄恼?《為自己鼓勁》。揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，為了目標，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩……學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
�。ㄅ┖芫靡郧坝袃蓚�(gè)朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠遇到一個(gè)救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著(zhù)出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險家。
�。校⿲W(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著(zhù)自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭議的戰勝了目空一切的`兔子。學(xué)會(huì )為自己鼓勁，才能看見(jiàn)成功，才能觸及成功。
�。ㄅ┎ㄌm藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當時(shí)梵高800幅油畫(huà)，700多幅素描無(wú)人問(wèn)津，僅僅賣(mài)出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯過(guò)了他應有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見(jiàn)了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜��！為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。
讓我們把這一份信念變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭�，讓我們穿越障礙，走向成功！
�。校┙酉聛�(lái)我們再來(lái)講一講良好的學(xué)習習慣
一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的學(xué)習習慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問(wèn)，作業(yè)認真及時(shí)總結等，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義�？茖W(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生。我想一個(gè)堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會(huì )有美好的人生。
物競天擇，適者生存是自然規律。社會(huì )也一樣，時(shí)代不可憐落后者；社會(huì )也不會(huì )可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用豐小的優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧。
�。ㄅ┙裉斓墓澞康酱私Y束，再見(jiàn)。
法制宣傳廣播稿3
尊敬的老師和各位同學(xué)們：
大家好！我是XXX，今天很高興能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義。今天我們講的是：“學(xué)法用法，從我做起”。
21 世紀是一個(gè)法制社會(huì )，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運行。也許有些人對此會(huì )不以為 然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來(lái)決定的�？墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò)，在一個(gè)有規則、有規矩的社會(huì )中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當然不 能！做為一個(gè)社會(huì )人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個(gè)社會(huì )里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由， 如果沒(méi)有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì )擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律，社會(huì )才有和平和秩序， 否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情��！既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規則。
我 們中國有句古話(huà)叫“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國家怎能還稱(chēng)其為 一個(gè)國家呢？所以我們一定要培養法律意識，提高我們的'法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法， 維護自身的利益。
新中國成立以來(lái)，一直朝著(zhù)建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)，努力地在提高公民的法律意 識，教育公民自覺(jué)守法，并且學(xué)會(huì )使用法律武器維護自己的利益。而對于執法機關(guān)，普法的意義則在于能促使執法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職 能，懲治違法犯罪份子，維護國家和人民的利益。
多年來(lái)，我們的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多 原來(lái)對法律一無(wú)所知的人，如今都能運用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法。隨著(zhù)普法宣傳教育工作在全國范圍內深入的開(kāi)展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養，并自覺(jué) 自愿地運用法律。我作為一名社區工作者，并且從事著(zhù)基層法制宣傳教育的工作，我沒(méi)有什么更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結其中的一 條經(jīng)驗，那就是大家都懂得了“學(xué)法用法，從我做起�！�
有句古話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這“學(xué) 法用法，從我做起”，說(shuō)著(zhù)容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺(jué)悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事 情，它正是你素質(zhì)修養的體現，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規章制度。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子，當你在過(guò)馬路的時(shí)候，你有 沒(méi)有嚴格按照交通規則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒(méi)有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現公民的素質(zhì)和修養。
我 想如果人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會(huì )形成大家都來(lái)學(xué)法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會(huì )就 會(huì )有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì )秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì )大大減少，人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的美好生活，我們的國家就會(huì )逐步成為健康、文明、法治的國家，這 不正是我們普法的目的所在嗎？
同學(xué)們，為了我們的國家，為了我們的社會(huì )，為了我們自己，請記住“學(xué)法用法，從我做起”！
法制宣傳廣播稿4
同學(xué)們：
你們好。
今天，我們借紅領(lǐng)巾小廣播給大家講講這方面的話(huà)題。
常言道："沒(méi)有規矩不成方圓。"法律就是調整人們行為的"規矩"。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，法律的作用愈來(lái)愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來(lái)愈密切。作為21世紀主人的青少年朋友，學(xué)習、掌握必要的法律知識，是實(shí)現新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類(lèi)和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。
青少年是祖國的未來(lái)，黨和政府歷來(lái)十分重視青少年法制教育。黨中央、國務(wù)院批轉的全國第五個(gè)五年普法規劃將少年兒童的法制教育列為重要內容。廣大青少年應當抓住這一有利時(shí)機，積極接受法制教育，努力學(xué)習法律知識。
第一，通過(guò)學(xué)習法律知識，邁好人生的第一步。青少年時(shí)代正是長(cháng)身體、學(xué)知識的重要時(shí)期，只有學(xué)習了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì )分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。
第二，通過(guò)學(xué)習法律知識，爭做新世紀合格公民。廣大青少年只有學(xué)法懂法，才能樹(shù)立法制觀(guān)念，明確公民的權利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護自身權益，成為適應社會(huì )發(fā)展需要的合格公民
第三，通過(guò)學(xué)習法律知識，努力成為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格接班人。為了更好地肩負并完成歷史賦予的重任，少年兒童必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，必須具有堅定的信念和廣泛的知識面，不僅要學(xué)習、掌握科學(xué)知識，而且要學(xué)習和掌握法律知識，增強法制意識。我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚？
那么，什么行為是犯罪的行為呢？要遠離犯罪，這是同學(xué)們首先要弄清楚的問(wèn)題。一切危害國家主權、領(lǐng)土完整和完全，分裂國家、顛覆人民民主專(zhuān)政和推翻社會(huì )主義制度，破壞社會(huì )秩序和經(jīng)濟秩序，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財產(chǎn)，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會(huì )的行為，依照法律應當受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節輕微危害不大的，不認為是犯罪。常言道：千里之堤，潰于蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話(huà)，以后要改正就很難，平時(shí)又不注重學(xué)習科學(xué)文化知識、不注重規定自己的言行，不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯。在這里，我給同學(xué)們舉幾個(gè)說(shuō)明未成年人由于不知道用法律來(lái)規范自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯的真實(shí)案例：一個(gè)是發(fā)生在2002年的一名十四周歲的中學(xué)生投毒案，這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午，該學(xué)生將自己買(mǎi)來(lái)未吃的冰袋咬破一口，再灌入一點(diǎn)老鼠藥，而后放入附近一小學(xué)的`某教室的一張課桌抽屜里，第二天，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的中學(xué)生后悔不已，他說(shuō)自已沒(méi)有想害死人，以為小學(xué)生吃了只會(huì )拉肚子，但是嚴重的后果已經(jīng)造成，該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰，根據《刑法》的規定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑、或死刑。后該同學(xué)被判處有期徒刑十年。再就是一個(gè)發(fā)生在2001年夏天的案例：杜某十四歲，從一年級到五年級成績(jì)一直很好，在他小學(xué)畢業(yè)就要升入初中的那個(gè)暑假，在與同學(xué)玩時(shí)認識了在社會(huì )上混的李某等一伙人，他見(jiàn)李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：李某出手大方，經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧、游戲室等地方玩，他很羨慕李某，于是天天跟著(zhù)李玩，但是出去玩必須要有錢(qián)，李某口袋中的錢(qián)很快就用完了，李某就對杜說(shuō)："我們現在沒(méi)錢(qián)玩了，要玩就必須搞錢(qián)"，他們一合計杜某決定到一個(gè)他認為有錢(qián)的同學(xué)家去搶錢(qián)，杜某帶著(zhù)李某等三人趁同學(xué)的父母上班、同學(xué)一人在家之時(shí)闖入同學(xué)家實(shí)施搶劫，同時(shí)還將該同學(xué)打成重傷。公安機關(guān)很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。到了9月1號，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道："今天是開(kāi)學(xué)的日子，我多么想背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)呀，當時(shí)我只是想到好玩，我沒(méi)想到我的行為是犯法的，我后悔呀。"但是法律是無(wú)情的，誰(shuí)觸犯了它就要受到處罰。
法制宣傳廣播稿5
農民朋友們：
大家好！
今天播講的內容是以案釋法《司機疲勞駕駛車(chē)毀人傷雇主沒(méi)有過(guò)錯也應擔責 》，
案例：
李某于2012年初受雇于郭某，給郭某的重型自卸貨車(chē)當司機。2012年5月某日的凌晨3時(shí)許，李某駕駛該貨車(chē)在高速路上行駛。由于李某過(guò)度疲勞，在打盹兒時(shí)，該車(chē)右側與公路護欄擦滑，瞬間翻入高速公路右側的.深溝里，車(chē)輛毀損，李某受傷嚴重，后經(jīng)醫院診治并鑒定，李某已構成十級傷殘。
李某認為自己是在給郭某提供勞務(wù)中受傷的，向郭某索要醫療費等費用；而郭某認為李某的傷是他自己操作不當造成的，不同意賠償。因此，李某將郭某起訴至法院，索要醫療費、營(yíng)養費、護理費等費用共計10萬(wàn)余元。
法院經(jīng)審理后認為，李某在雇傭活動(dòng)中遭受人身?yè)p害，雇主郭某應當承擔賠償責任。但是由于李某疲勞駕駛，對損害的發(fā)生亦有一定過(guò)錯，應當減輕郭某的賠償責任。最后，法院判決郭某賠償李某各項損失共計7萬(wàn)余元。
法官指出，根據《最高人民法院關(guān)于審理人身?yè)p害賠償案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》第11條的規定，雇員在從事雇傭活動(dòng)中遭受人身?yè)p害，雇主應當承擔賠償責任。同時(shí)，《侵權責任法》第35條規定，提供勞務(wù)一方因勞務(wù)自己受到損害的，根據雙方各自的過(guò)錯承擔相應的責任。
在本案中，郭某作為雇主，在李某遭受人身?yè)p害時(shí)，應當承擔相應的賠償責任。李某雖然受雇開(kāi)車(chē)，但是自己受傷的主要責任在于夜晚疲勞駕駛，其對這一損害的發(fā)生存在過(guò)錯，因此根據法律的規定雙方均應承擔責任。
雇員在雇傭活動(dòng)中遭受損害，雇主承擔的是無(wú)過(guò)錯責任。也就是說(shuō)，雇主即使沒(méi)有過(guò)錯，也應當承擔民事責任。只是在責任承擔比例上，會(huì )考慮到雇主和雇員雙方的過(guò)錯。這一規定有利于督促雇主對雇員進(jìn)行監督。法官提醒廣大公眾，在運輸活動(dòng)中，雇主一定要提醒雇員謹慎駕駛、遵守交通規則，不能為貪圖利益讓雇員超載運輸或疲勞駕駛。
法制宣傳廣播稿6
農民朋友們：
大家好！
今天播講的內容是以案釋法——反悔《調解協(xié)議書(shū)》難獲法院支持 。
案例：
為創(chuàng )建法治化社會(huì )，把小額民事糾紛解決在基層，近年來(lái)上海各地相繼成立了人民調解委員會(huì )組織，積極調處化解糾紛。若糾紛雙方一旦在該調解委員會(huì )達成了調解，該調解即具有民事合同性質(zhì)。日前，上海法院對一起發(fā)生交通事故，導致一方受傷而達成了人民調解協(xié)議再反悔作出了一審判決，判令楊先生支付受害者彭先生各類(lèi)賠償款9476元。
2012年5月29日20時(shí)30分許，50歲的楊某駕駛一輛江蘇牌照的小客車(chē)，由本市鎮寧路駛入長(cháng)樂(lè )路時(shí)，與彭某駕駛的電動(dòng)自行車(chē)發(fā)生交通事故，致彭某受傷。經(jīng)交警部門(mén)認定雙方在此次事故中負同等責任。彭某治愈后，經(jīng)司法鑒定部門(mén)鑒定，彭某“腰2左側橫突骨折�！痹撈鸺m紛經(jīng)人民調解委員會(huì )的調解雙方達成：由楊某賠償彭某醫藥費、誤工費、營(yíng)養費及車(chē)損費等各類(lèi)費用共計9476元，應于2012年11月30日前付清。交警部門(mén)也向楊某開(kāi)具了《道路交通事故經(jīng)濟賠償憑證》，但楊某并未按約支付上述賠償款。2013年初，彭某起訴至法院稱(chēng)雙方就賠償事宜，已于2012年11月1日達成《人民調解協(xié)議書(shū)》，現楊某逾期不履行給付賠償款，請求法院依照上述協(xié)議書(shū)，判令楊某予以支付。
法庭上，楊某辯稱(chēng)雖然《人民調解協(xié)議書(shū)》是他本人簽名，但認為在《交通事故認定書(shū)》上未能真實(shí)反映事故客觀(guān)情況，對事故責任認定結論有異議；《人民調解協(xié)議書(shū)》確認的醫療費、鑒定費、誤工費、營(yíng)養費等費用計算有誤，現不同意上述賠償金額。
法院認為，根據《人民調解法》第三十一條規定，經(jīng)人民調解委員會(huì )達成的、有民事權利義務(wù)內容并由雙方當事人簽字或者蓋章的`調解協(xié)議，具有民事合同的性質(zhì)，當事人應當履行協(xié)議約定的義務(wù)。該案的楊某對交警部門(mén)就該起交通事故作出責任認定未提出異議，自愿同意申請人民調解委員會(huì )進(jìn)行調解，與彭某達成了調解協(xié)議并簽字，該調解協(xié)議合法有效。按照該調解協(xié)議約定，楊某未按協(xié)議賠付實(shí)屬違約。日前，法院作出判決，楊某敗訴。
法制宣傳廣播稿7
男：點(diǎn)擊班隊生活，感受校園精彩；
女：放飛童年夢(mèng)想，打造陽(yáng)光生活。
男：常周小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播臺又和您準時(shí)見(jiàn)面了。我是四一中隊的 。
女：我是四一中隊的 。今天由我們兩個(gè)給大家主持節目，希望大家能夠喜歡。
男：本次節目的主題是——《學(xué)法、懂法、做守法的小公民》。
女：同學(xué)們，你們知道每年12月4日是什么日子嗎？
男：12月4日是我國的法制宣傳日。我國的法制宣傳日從2001年開(kāi)始，今年已經(jīng)是第xx個(gè)法制宣傳日了。
女：2014年是“六五”普法的第四年，我們應該大力宣傳憲法和法律，弘揚法治精神，全面落實(shí)“六五”普法規劃，深入推進(jìn)法制宣傳教育。
男：接下來(lái)，我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事。程浩是個(gè)非�；顫姾脛�(dòng)的男孩子。今年讀四年級了，可是他總是管不住自己，特別的調皮。為此他爸爸經(jīng)常地打他、罵他。有一次爸爸在打他之后，還把他關(guān)在房間里不準他吃飯。
女：根據《未成年人保護法》，父母對未成年人有撫養教育的職責。程浩的爸爸應該以適當的方法去教育他。而不能以暴力去體罰他。更不能經(jīng)常性地體罰，用不文明的語(yǔ)言去罵他。程浩的爸爸沒(méi)有尊重程浩的人格，已經(jīng)違反了《未成年人保護法》。
男：剛才，我們在故事中提到了《未成年人保護法》。未成年人指的.是未滿(mǎn)18周歲的青少年。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，《未成年人保護法》是一部保護我們的法律。
女：今天，我們就是希望通過(guò)廣播讓同學(xué)們知道《未成年人保護法》和同學(xué)們關(guān)系是非常密切的。知道如何用《未成年人保護法》去保障自己的合法權利。
男：下面，我就和同學(xué)們聊聊我國的《未成年人保護法》的有關(guān)內容�！段闯赡耆吮Ｗo法》第十四條規定，未成年人的父母或者其他監護人和學(xué)校應當教育未成年人不得有下列不良行為： （一）曠課、夜不歸宿； （二）攜帶管制刀具； （三）打架斗毆、辱罵他人； （四）強行向他人索要財物； （五）偷竊、故意毀壞財物； （六）參與賭博或者變相賭博； （七）觀(guān)看、收聽(tīng)不健康的音像制品、讀物等； （八）進(jìn)入法律、法規規定未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所； （九）其他嚴重違背社會(huì )公德的不良行為。
女：可是有些同學(xué)認為，講法律就要講紀律，可是講紀律就沒(méi)有了自由。這種看法是錯誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。
男：是呀，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。當你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室的規則，大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
女：學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團結合作。遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。所以，同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀觀(guān)念，不能做害人害已的事。
男：我們正擔負著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的重任。祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為其中的一名小學(xué)生，更應該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問(wèn)題！
女：作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺(jué)學(xué)習基本的法律知識，逐步培養法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀守法的小公民；同時(shí)我們也要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會(huì )的利益；同時(shí)我們還要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀(guān)念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜硕甲窦o守法。
男：同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護法，為推進(jìn)我國依法治國、建設和諧社會(huì )做出自己應有的貢獻。
女：老師們，同學(xué)們，短暫的時(shí)間很快就過(guò)去了，愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪。
男：本期的每周一歌請同學(xué)們欣賞歌曲《成長(cháng)在法制的陽(yáng)光下》。我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。
【法制宣傳廣播稿】相關(guān)文章：
法制宣傳廣播稿11-16
關(guān)于法制宣傳的廣播稿11-16
廣播稿：法制宣傳日09-01
中學(xué)法制宣傳廣播稿01-02
法制宣傳廣播稿范例（15篇）08-11
小學(xué)生法制宣傳廣播稿11-24
法制宣傳日紅領(lǐng)巾廣播稿08-10
全國法制宣傳日廣播稿11-20