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《我們的節日（六一兒童節）》校園廣播稿范文（精選11篇）
如果你是廣播站的播音員，肯定會(huì )知道廣播前都會(huì )提前做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì )有更好的節目效果，快來(lái)參考廣播稿是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編精心整理的《我們的節日（六一兒童節）》校園廣播稿范文，希望能夠幫助到大家。
《我們的節日六一兒童節》校園廣播稿 1
甲：敬愛(ài)的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
甲：六月里陽(yáng)光明媚
乙：六月里花香四溢
甲：六月里歌聲嘹亮
乙：六月里播撒希望
甲：下星期六就是六一兒童節了，在這火熱的季節里，我們歡聚一堂，慶祝自己的節日——六一國際兒童節。
乙： 在此我們也祝福：因地震而流離失所，遠離校園的災區兒童們，能早日重返校園，并祝他們節日快樂(lè )。
甲：有一個(gè)節日在六月，
乙：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果；
甲：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
乙：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
甲：有一個(gè)節日在六月，
乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；
甲：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯，
乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè )。
甲：我們即將迎來(lái)一年一度的“六一兒童節”�！傲弧钡母杪� ，是這樣動(dòng)聽(tīng)。 “六一”的舞蹈 ，是這樣多情�！傲弧钡墓适� ，是這樣引人。 “六一”的集會(huì ) ，是這樣歡騰…… 今天我們用歌舞、故事、集會(huì )表達我們心中的快樂(lè )。
甲：馬上就要過(guò)六一了，那我們今天就來(lái)聊聊六一吧。
乙：你知道六一兒童節是怎么來(lái)的嗎
甲：當然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節日，是國際民主婦女聯(lián)合會(huì )于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會(huì )規定的。在這以前，世界各國也規定了自己的兒童節，舊中國是四月四日。但是，資本主義社會(huì )里，兒童節實(shí)際上是有錢(qián)人子女的節日。廣大勞動(dòng)人民的子女則和父母一樣，過(guò)著(zhù)剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進(jìn)當童工、童養媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。
乙：因此，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )于1949年11月在莫斯科召開(kāi)了執委會(huì )，正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節反對帝國主義戰爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會(huì )決定每年6月1日為國際兒童節。中國曾于1931年將兒童節定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規定“六一”國際兒童節為中國兒童的節日。1950年3月30日，教育部發(fā)出通告，規定6月1日為兒童節，廢除舊的“四四”兒童節。
甲：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒(méi)有想過(guò)世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜！下面請欣賞詩(shī)朗誦《六一的歌》
清晨，我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六一兒童節的清晨
初升朝陽(yáng)的晨暉照徹無(wú)數透明的心空
展翅高飛的白鴿帶走了我們所有的祝福理想希望與憧憬！
鴿哨響在五星紅旗冉冉升起的校園上空
我們向著(zhù)莊嚴的國旗敬禮
優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命染紅了國旗
也贏(yíng)得了一個(gè)民族一個(gè)國家應有的主權與尊重
祖國高于一切的信念深深植入了我們心中
胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中
民族魂獲得了新生
一串鳴唱的白云
在萬(wàn)里晴空中巡行
我們象小樹(shù)幼苗花朵成長(cháng)在祖國的溫暖的懷抱中
明亮的教室里我們汲取著(zhù)知識的營(yíng)養
熱鬧的操場(chǎng)上我們放飛著(zhù)童年的心情
奇異的.網(wǎng)絡(luò )中我們苦練著(zhù)高科技的本領(lǐng)
童真的幻想中我們一次次登上了金星 水星
六一我們的節日
鮮花 彩旗 美麗的氣球歡笑著(zhù)我們幸福的心情
可我們更愿把我們花朵一樣的笑臉編成一個(gè)巨大的花環(huán)由全世界兒童共同舉起
我們一起告別貧困告別戰爭告別歧視告別一切罪惡的猙獰
在這個(gè)蔚藍色的星球上
創(chuàng )造出一個(gè)地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿
在六一兒童節的清晨
讓白鴿帶著(zhù)我們稚氣的宣言飛向世界各地飛向未來(lái)時(shí)空
乙：“六一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
甲：“六一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
乙：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
甲：一年一個(gè)音符，一年一級臺階，多么快樂(lè )的童年生活 ，多么快樂(lè )的“六一”
乙：洋溢著(zhù)幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶。
甲：在過(guò)十幾天我們六年級的兄弟姐妹們將要離開(kāi)母校，跨入高年級的學(xué)府學(xué)習！
乙：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
甲：出母校我們是鮮艷的花朵，
乙：今天我們相聚在這里，
甲：明天我們共建偉大的祖國。
乙：揮灑手中的畫(huà)筆吧，我們有信心描繪一小燦爛的明天
甲：放飛我們的希望吧，我們堅信—— 明天更美好！
乙：今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽(tīng)！
《我們的節日六一兒童節》校園廣播稿 2
甲：本次的廣播由我們三1班為大家播出。我是今天的主持人xxx。
乙：我是xx。
甲：“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，在六月的第一天，與你一起，迎來(lái)夏日里最燦爛、最快活的日子!
乙: 昨天，是六一國際兒童節。一個(gè)屬于小不點(diǎn)兒們的節日，卻給全世界的人們帶來(lái)了最純粹的快樂(lè )!
甲：是啊，昨天的歌聲似乎還在我們耳邊回蕩。
乙：昨天的舞蹈似乎還在我們眼前閃爍。
甲：昨天的游戲至今還讓我留連。
乙：那一幕幕的情景依然讓我難忘。
甲：感謝學(xué)校讓我們又度過(guò)了一個(gè)難忘的六一兒童節。
乙：是的。同學(xué)們，“每當“六一”國際兒童節的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。但是你是否知道這“六一”節的來(lái)歷?是否知道當年確定兒童節的時(shí)候，是因為世界上有無(wú)數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命呢?
甲：同學(xué)們，想知道答案嗎?一段音樂(lè )之后，回來(lái)告訴你。
( 播放音樂(lè ) 蟲(chóng)兒飛 2分鐘)
甲：老師們、同學(xué)們，歡迎繼續收聽(tīng)我們的廣播。
乙：接下來(lái)為大家介紹------國際六一兒童節的來(lái)歷。
甲：那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
乙：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科召開(kāi)執委會(huì )，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。
甲：同學(xué)們，聽(tīng)了我們的介紹，你是不是對我們的兒童節又多了一些了解了呢?
乙：希望是這樣。曉妍啊，記得張老師以前說(shuō)過(guò)，在此之前，世界上的許多國家就有兒童節了。
甲：嗯，是的。在1925年，國際兒童幸福促進(jìn)會(huì )倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先后建立了自己國家的兒童節，英國規定每年的.7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊，分男女兒童節，男兒童節在5月5日、女兒童節在3月3日等等。當時(shí)我國在1931年也曾經(jīng)規定4月4日為中國兒童節。
乙：是呀，不過(guò)，自從1949年確立6月1日為國際兒童節以后，世界各國紛紛廢除原來(lái)的兒童節，而統一為"六一國際兒童節"。我國中央人民政府1949年12月23日宣布：以"六一國際兒童節"代替原來(lái)的"四四兒童節"，并規定少年兒童放假一天或七天。
( 播放音樂(lè ) 六一、六一、快樂(lè )的節日 2分鐘)
甲：兒童節是我們小朋友自己的節日，也是我最喜歡的節日啦!
乙：你一般怎樣慶祝兒童節呢?
甲：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂(lè )園，還要請我吃頓大餐呢!
乙：呵!你的兒童節安排得真豐富，可讓人羨慕啊!
甲：不過(guò)，我知道，不同的國家，他們慶祝兒童節的方式也有不同哦!有的還很特別呢!
乙：哦，是嗎?舉個(gè)例子聽(tīng)聽(tīng)。
甲：就比如日本的3月3日女孩節 這個(gè)節日是專(zhuān)門(mén)為小女孩設立的，每到這一天，家中有女兒的父母會(huì )在家里設置一個(gè)陳列臺，臺上放上穿著(zhù)日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節日禮物。 在5月5日男孩節這天， 為了祝福家中的男孩健康、快樂(lè )，這一天日本家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚(yú)的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風(fēng)車(chē)綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因為日本人相信鯉魚(yú)最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚(yú)那樣，因此這一天又稱(chēng)為鯉魚(yú)日”。
乙：哦，你知道的可多了。在我們中國，大部分孩子過(guò)六一節都像過(guò)年一樣這么開(kāi)心，因為在這一天，可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物，在學(xué)校，老師還給我們舉辦一些節目，讓我們大開(kāi)眼界并讓我們的心情得到放松，校長(cháng)還給我們派禮品呢!真是太幸福了。如果每個(gè)月一次過(guò)六一節，那該多好啊!
甲：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒(méi)有想過(guò)世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活，甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜!
(播放歌曲 1分鐘)
甲：敬愛(ài)的老師、
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
甲：六月的陽(yáng)光，六月的藍天，六月的鮮花，都在為我們祝福。
乙：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都因我們充溢。
甲：六月的我們，是熱情的奔放的
乙：六月的我們，是健康的向上的
合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風(fēng)帆，迎接美好的未來(lái)!
合：老師、同學(xué)們，本次播音到此結束，感謝收聽(tīng)，再見(jiàn)。
(播放 大家一起來(lái))
《我們的節日六一兒童節》校園廣播稿 3
(張)：人生在世，世人總會(huì )夾在快樂(lè )與煩惱之間，也是所謂的悲歡離合。往往快樂(lè )伴隨人們一時(shí)便消散而去，而煩惱卻伴隨人們一生。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。
(張)：我是主持人：xxx
(鄭)：我是主持人：xx
(張)：今天的欄目有《好人好事》《好書(shū)推薦》《美文欣賞》《音樂(lè )品嘗會(huì )》。首先的欄目是《好人好事》。
4月28日五(4)班小南撿到兩個(gè)本子
5月4日二(2)班小陽(yáng)撿到一個(gè)籃球
5月4日三(2)班小杰撿到一個(gè)籃球
(鄭)：接下來(lái)的欄目是《好書(shū)推薦》。今天向大家推薦的好書(shū)是《星星的孩子》。在天寶的自敘里，我們終於有機會(huì )走進(jìn)一個(gè)有自閉傾向的世界。被診斷有自閉癥的天寶，擁有著(zhù)另一套全然不同於一般人的思考模式，是別人容易誤會(huì )和困惑的。然而天寶找到方法走了出來(lái)。
(張)：下面的欄目是《美文欣賞》。請欣賞美文《我們的兒童節》�！傲弧眱和澥菍儆诤⒆幼约旱墓澣�。今年的“六一”節她過(guò)得格外有意義!這天上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，天空上飄著(zhù)幾朵淡淡的云彩，鳥(niǎo)兒在枝頭喳喳地鳴叫，好像在為這個(gè)節日而歌唱。
她的媽媽和幾個(gè)同事相約，帶著(zhù)她們幾個(gè)孩子一起開(kāi)車(chē)到位于呼市東北部五十公里外的小井溝去游玩。
(鄭)：一路上，她和幾個(gè)哥哥姐姐都興奮極了，嘰嘰喳喳地說(shuō)笑個(gè)不停，就像一只只出籠的小鳥(niǎo)�？墒情_(kāi)車(chē)的小連叔叔走錯了路，只好返回。這一折騰，弄得她們幾個(gè)孩子都不耐煩了，真是好事多磨!經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的顛簸，她們終于來(lái)到了小井溝!這里山勢平緩，
灌木叢生。她發(fā)現這里的天格外地藍。遠離了都市的熱鬧和喧嘩，這里顯得是那樣的寧靜和安祥。她們先去了老龍溝爬山。
(張)：沿著(zhù)碎石鋪成的`山路，她們幾個(gè)孩子你追我趕地向上爬，可是沒(méi)等爬到半山腰，就都不愿意爬了，因為這里沒(méi)有太好的景致吸引她們。隨后她們轉道來(lái)到了小學(xué)生素質(zhì)教育基地。她眼前一亮，這里有好多好玩的設施呢，有獨木橋、高板墻、梅花樁等等。她和哥哥姐姐興沖沖地跑過(guò)去，爭搶著(zhù)去玩著(zhù)一樣樣的游戲。
(鄭)：剛開(kāi)始過(guò)獨木橋的時(shí)候，她搖搖晃晃的怎么也站不穩，還差點(diǎn)掉了下來(lái)，她的媽媽在旁邊不停地鼓勵著(zhù)她，經(jīng)過(guò)一次次的嘗試，她終于大踏步地順利走了過(guò)去，真是太開(kāi)心了!最難的還是爬高板墻。由于她動(dòng)作不規范，小身子直向一邊歪，幾次都趴在了木板上，
眼看著(zhù)哥哥姐姐們都像猴兒般爬了過(guò)去，她真是又著(zhù)急又緊張。
(張)：在叔叔阿姨們的指點(diǎn)下，她雙手抓緊繩子，身子向后仰，小腿用力，一步、兩步，他終于慢慢地爬了上去!媽媽和叔叔阿姨都為她鼓起了掌。她心里美滋滋的!這些驚險刺激的項目既鍛煉了她的勇氣和膽量，也讓她嘗到了成功的喜悅。在這個(gè)素質(zhì)教育基地，她還發(fā)現，
在一條小路的兩旁擺放著(zhù)許多中外著(zhù)名科學(xué)家的雕像，有祖沖之、牛頓、愛(ài)迪生、伽利略、萊特兄弟等等。這些偉大的發(fā)明家為人類(lèi)做出了很大的貢獻，人們應該牢記他們的偉大功績(jì)。
(鄭)：臨近中午的時(shí)候，她們帶著(zhù)有些疲倦的身體回到了市里。這個(gè)兒童節，她的媽媽雖然沒(méi)有給我買(mǎi)漂亮的新衣服，沒(méi)有帶她去游樂(lè )場(chǎng)，但卻是她過(guò)得最開(kāi)心、最快樂(lè )也最有意義的一個(gè)節日!她想這也是她的媽媽的用心所在吧!
(張)：最后的欄目是《音樂(lè )品嘗會(huì )》。請欣賞音樂(lè )《naturally》
《我們的節日六一兒童節》校園廣播稿 4
甲：敬愛(ài)的老師們!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家中午好!我們的好朋友——紅領(lǐng)巾廣播又來(lái)到大家身邊。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五中隊為大家播音。希望有我們的陪伴，大家能度過(guò)愉快的二十分鐘。
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播，我們安排的欄目有社會(huì )廣角鏡、走進(jìn)六月、勤奮學(xué)習專(zhuān)題欄目。
乙：首先讓我們一起踏上”社會(huì )廣角鏡“。
甲：下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下”兒童節由來(lái)“。
乙：對啊，我也只知道六一是我們少年兒童的節日，至于是怎么來(lái)的，我也不太清楚。
甲：別急，聽(tīng)我一一道來(lái)。
每當”六一“國際兒童節的時(shí)候，孩子們都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。但是你是否知道這”六一“節的來(lái)歷?是否知道當年確定兒童節的時(shí)候，是因為世界上有無(wú)數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命。
乙：那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
甲：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭分子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科召開(kāi)執委會(huì )，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。
乙：新中國成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日作出決定，規定6月1日為新中國的兒童節，同時(shí)宣布廢除舊中國國民黨政府1931起實(shí)行的4月4日為兒童節的規定。
甲：目前，各國政府普遍關(guān)注兒童的未來(lái)，保護兒童的權益。聯(lián)合國1990年通過(guò)的《兒童權利公約》，我國是參與制定國和簽約國之一。在批準《兒童權利公約》的`同一年，我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》，這對維護少年兒童的權益起到了積極的作用。
乙：聽(tīng)到六一節來(lái)歷的介紹，我覺(jué)得六一節的意義很重要了，我們要銘記那段歷史，不能再讓這樣的人間慘劇重演。
合：伴著(zhù)悠揚的樂(lè )曲聲，我們一起”走進(jìn)六月“。
甲：六月里陽(yáng)光明媚。
乙：六月里花香四溢。
甲：唉，xxx，你知道六月里除了六一兒童節，還有哪些節日?
乙：這可難不倒我。六月五日是世界環(huán)境日、六月六日是全國愛(ài)眼日、六月十一日是中國人口日、六月十四日是世界獻血日、六月第三個(gè)星期日是父親節、六月二十日是世界難民日、六月二十二日是中國兒童慈善活動(dòng)日、六月二十五日是全國土地日、六月二十六日是國際禁毒日、六月三十日是世界青年聯(lián)歡節，
甲：下面是勤奮學(xué)習專(zhuān)題欄目。
乙：xxx，你能說(shuō)幾句勤奮學(xué)習的名言嗎?
甲：好啊!韓愈說(shuō)：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
華羅庚說(shuō)：聰明出于勤奮，天才在于積累。郭沫若說(shuō)：形成天才的決定因素應該是勤奮。
茅以升說(shuō)：人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)。
愛(ài)迪生：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。岳飛說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。等等。
乙xxx，你能說(shuō)一個(gè)古人勤奮學(xué)習的故事嗎?
甲：同學(xué)們聽(tīng)過(guò)古代才子顧歡小時(shí)侯《燃糠自照》的故事嗎?
在南朝時(shí)，有個(gè)才子叫顧歡。他非常聰明，六、七歲時(shí)就能推算四時(shí)節氣和六十甲子。鄰居們都夸他，說(shuō)他長(cháng)大一定會(huì )有出息。
有一年秋天，稻谷熟了，爸爸讓小顧歡去看稻田，還特意囑咐他：”可別讓麻雀把稻子給吃了�！靶☆櫄g滿(mǎn)口答應。還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，就一溜煙跑了出去。他來(lái)到了稻田邊，那金燦燦的稻子在陽(yáng)光的照耀下，像一粒粒金豆子。在稻田上空有一群麻雀。小顧歡見(jiàn)麻雀嘰嘰喳喳怪好玩兒，突發(fā)奇想，坐在田埂邊寫(xiě)起了《黃雀賦》。
晌午，爸爸來(lái)叫小顧歡回去吃飯，看見(jiàn)稻田里的稻子被麻雀吃掉了一大半，原先鼓鼓的谷粒，剎那間變成了空殼兒，稻桿東倒西歪的。爸爸火冒三丈，破口大罵：”你瞧瞧你，稻子都快給麻雀吃光了，你在干什么?“小顧歡戰戰兢兢地回答：”我……我在寫(xiě)《黃雀賦》呢!“”哦?《黃雀賦》?讓我看看�！鞍职终f(shuō)。小顧歡用發(fā)抖的小手把寫(xiě)的文章遞給爸爸。爸爸看了看，嘆了口氣，說(shuō)：”可惜我們家窮，不能讓你讀書(shū)啊!“
顧家附近有個(gè)私塾，小顧歡白天常常跑去偷聽(tīng)。只見(jiàn)他拿著(zhù)紙和筆，歪著(zhù)小腦袋，仔細地聽(tīng)著(zhù)，遇到精彩或重要之處就記下來(lái)。晚上，他就在家里復習。顧歡家里窮，買(mǎi)不起蠟燭，他就點(diǎn)燃稻糠、松枝照明。
乙：瞧!古人是多么勤奮好學(xué)啊!那我們這些作為祖國未來(lái)花朵的少先隊員們，我們應該做些什么呢?那就讓我們來(lái)為大家講講《正確的復習方法》吧!
甲：一、思想重視
期末復習是期末考試取得好成績(jì)的有力保證，首先，應在思想上重視它，不能掉以輕心。因為期末考試考查面涵蓋一本書(shū)的內容，全面檢測我們的能力，是檢驗我們一學(xué)期學(xué)習效果的主要形式之一。學(xué)習半年了，究竟學(xué)得怎么樣?學(xué)生自己想知道，老師、家長(cháng)也想知道。而這個(gè)效果可以通過(guò)考試來(lái)檢驗�！睆土暋安皇强捎锌蔁o(wú)，要下功夫搞好。
乙：二、注重復習方法
1、有效復習知識，查漏補缺：一學(xué)期來(lái)，我們學(xué)到了許多知識，期末了，我們有必要全面梳理一下本學(xué)期所學(xué)的知識，結合平時(shí)作業(yè)、練習找到自己知識上的漏洞。課上我們跟著(zhù)老師認真復習;課后，能力強的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復習，學(xué)習基礎薄弱的同學(xué)可請同伴互助，把知識上的漏洞彌補上。復習中，我們要按計劃堅持每天完成規定的復習內容。在有序的復習中，還要把容易錯的知識點(diǎn)查找出來(lái)，反復練習、反復理解，強化記憶，把知識的來(lái)龍去脈弄懂、弄清楚，并熟記于心。
2、養成良好習慣，提高學(xué)習質(zhì)量：課上學(xué)會(huì )聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習活動(dòng)，思維隨著(zhù)老師的復習去想，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。多歸納，多總結，找規律，抓特點(diǎn)。課后養成良好的自習習慣，把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路，學(xué)會(huì )檢查，確保正確。
甲：一個(gè)學(xué)期的艱苦努力，一個(gè)學(xué)期的辛勤汗水，將要在考試當中孤注一擲，將要證實(shí)自己的勞動(dòng)成果。
乙：同學(xué)們，讓我們在期末復習階段勤奮學(xué)習吧!用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師和父母對我們的恩情吧!
丙：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播臺能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )。
合：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結束，see you!
《我們的節日六一兒童節》校園廣播稿 5
甲：五月的歌劇已近尾聲，六月的陽(yáng)光異彩紛呈；
乙：春天用蔥郁和我們道別，夏日用驕陽(yáng)向我們招手……
甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
乙：非常高興再次和大家相聚在紅領(lǐng)巾廣播站。
甲：王夕睿，你知道這個(gè)周日我們將迎來(lái)什么節日嗎？
乙：當然知道啦，就是屬于我們小朋友的“六一”兒童節！對了，杜禹含。今年的“六一”兒童節正好趕上周日，你打算去商場(chǎng)、超市、電影院，還是公園、游樂(lè )場(chǎng)慶祝節日呀？
甲：這些地方我哪都不想去，今年我要為自己安排一個(gè)有意義的兒童節！
乙：有意義的兒童節？那你認為怎樣才能使兒童節過(guò)得有意義呢？
甲：大家是否覺(jué)得，每年的六一兒童節，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶總是圍繞在我們身邊，變著(zhù)法的想陪我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日，全家人忙里忙外，我們就成了家里的“核心人物”，只要我們想要什么，爸爸、媽媽都會(huì )無(wú)條件滿(mǎn)足我們，偶爾遇到我們有些過(guò)分的小小愿望時(shí)，即便爸爸、媽媽不同意，爺爺、奶奶、姥姥、姥爺也會(huì )立即出馬，確保我們“滿(mǎn)載而歸”。曾幾何時(shí)我以為那樣的兒童節就是幸福、快樂(lè )的，就是有意義的�？墒�，隨著(zhù)年齡的'增長(cháng)，我漸漸發(fā)現皺紋悄悄地爬上了爸爸、媽媽的眼角，還深深刻在了爺爺奶奶的眉梢，
讓他們顯得更加蒼老。以前，我聽(tīng)爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說(shuō)起過(guò)他們的小時(shí)候。那時(shí)候，還沒(méi)有豐富的物資和富足的生活，別說(shuō)什么山珍海味，有的時(shí)候甚至要擔心自己的溫飽……于是，生活在幸福、文明新世紀又備受他們關(guān)愛(ài)與呵護的我開(kāi)始了憧憬：我希望也給他們過(guò)一次“兒童節”，為他們找回屬于自己的童年回憶，讓他們也享受一次“00后”的幸福童年！
乙：你說(shuō)的太對了，別說(shuō)是“六一”兒童節，就是我們平時(shí)在家里，家長(cháng)們也唯恐我們吃的不好，穿的不美，每天為我們操心、勞力，只要我們有一絲一毫的不適就會(huì )牽動(dòng)全家人的心弦。記得有一次我患上了小小的感冒，爸爸、媽媽急得團團轉，趕快帶我到醫院打吊瓶，然后爺爺、奶奶和姥姥、姥爺都趕到醫院來(lái)，還有小姨和叔叔也都提著(zhù)一大堆好吃來(lái)看我，全家人都把我當成心頭肉，病在我的身上，可痛卻在全家人的心里。后來(lái)我的病好了，奶奶卻累得病倒了，我要去看奶奶，大家全都攔著(zhù)我，說(shuō)：“不行，萬(wàn)一再把感冒傳染給你，那可不得了！”
這樣的優(yōu)待，從我們呱呱墜地就充滿(mǎn)了我們的生活，而我們也早就習慣了這樣的優(yōu)待，甚至從來(lái)不去關(guān)注家長(cháng)的感受。今天你這么一說(shuō)，我還真覺(jué)得自己應該為爸爸、媽媽過(guò)一次離他們越來(lái)越遠的“兒童節”了！
甲：那你想怎樣安排這次特別的兒童節呢？
乙：恩……我想我要改一改往年下飯店、去游樂(lè )場(chǎng)的過(guò)節方
式，和爸爸、媽媽在家度過(guò)一次有意義的兒童節！我要幫媽媽做一次家務(wù)，給爸爸擦一次皮鞋，晚飯的時(shí)候，我還要盡自己的努力為他們加一道菜――木須柿子，相信在這樣的兒童節一定會(huì )讓爸爸、媽媽感到驚喜連連的！
甲：是��！果然是好想法！可是你們女孩做些家務(wù)還算是得心應手，但對于我們這些男生來(lái)說(shuō)，這可就算是很有難度了。就拿我來(lái)說(shuō)，每次一進(jìn)廚房，媽媽就說(shuō)我是去添亂的……
乙：那你打算怎么辦呢？
甲：我想幫爸爸、媽媽找回一種童年的回憶。
乙：“童年的回憶”？這怎么找得回呢？
甲：記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“回憶牽動(dòng)著(zhù)人的內心中最柔軟的環(huán)節，會(huì )巧妙地寄托在某一件事物上……”，所以我準備找到這件事物，為爸爸、媽媽找回兒時(shí)的回憶。我記得爸爸、媽媽說(shuō)過(guò)，他們小時(shí)候最欣賞的明星就是Beyond樂(lè )隊，而B(niǎo)eyond樂(lè )隊最出名的勵志歌曲就是《真的愛(ài)你》，所以這幾天我正在利用課余時(shí)間勤學(xué)苦練這首經(jīng)典之作，等到爸爸、媽媽為我慶�！傲弧眱和潟r(shí)，我就把這首歌曲獻給他們，告訴他們這是我送給他們“兒童節”禮物，我是真的愛(ài)他們，我也要為他們過(guò)上一次不一樣的兒童節！
乙：可不是嘛！相信爸爸、媽媽收到我們的祝福一定會(huì )開(kāi)心的贊嘆我們長(cháng)大了！雖說(shuō)兒童節是我們小朋友自己的節日，可我們也不能忘記為我們操心、勞力的家長(cháng)，也要送給他們
一個(gè)快樂(lè )的節日！
�。ú宀ヒ魳�(lè )《快樂(lè )的節日》）
甲：說(shuō)了這么多，電波另一端的同學(xué)們可不要忘了，爸爸媽媽平日里對我們最大的希望。那就是希望我們好好學(xué)習，期末考試取得好成績(jì)，長(cháng)達以后做個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。做到這一點(diǎn)才是我們送給爸爸、媽媽最好的禮物！
乙：好了，說(shuō)了這么多，不知不覺(jué)間我們的紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)啦，感謝同學(xué)們一個(gè)清晨的的悉心陪伴，讓我們下周同一時(shí)間
合：不見(jiàn)不散！
《我們的節日六一兒童節》校園廣播稿 6
費:同學(xué)們好！“在藝術(shù)城堡里；我會(huì )再見(jiàn)到你的。
崔:菲菲，你知道今天是幾號嗎？
費:嗯，今天是5月27日。
崔:離你們兒童節越來(lái)越近了！
費:崔老師，我知道你說(shuō)的是“兒童節。兒童節是我們孩子自己的節日，也是我最喜歡的節日。
崔:菲菲，你通常怎么慶祝兒童節？
費:慶祝的方式有很多。我的叔叔阿姨給我玩具和禮物。父母陪我去游樂(lè )園，請我吃大餐。
崔:哦！你的兒童節好有錢(qián)，讓人羨慕！
菲:嗯？崔老師，我們學(xué)校兒童節有什么慶�；顒�(dòng)嗎？
崔:當然！而且已經(jīng)在準備了。
費:快告訴我，有什么慶�；顒�(dòng)？
崔:有很多慶�；顒�(dòng)，包括各班各校各具特色的舞蹈節目“紅孩子”唱詩(shī)班的同學(xué)唱了兩首歌，《Bug Flying》和《尋找朋友》，還有我們最著(zhù)名的`“巴德”屆時(shí)，民族樂(lè )團還將推出一個(gè)民族音樂(lè )合奏團《花好月圓》。
費:崔小姐，那么“新芽”舞蹈隊里有什么？
崔:呵呵，這是個(gè)秘密。就等6月1日的演出吧。
費:哇，有這么多精彩的節目。我真的很想早點(diǎn)見(jiàn)到他們。
崔:放心吧。今天，崔璨小姐讓你先聽(tīng)。
菲:真的嗎？太棒了！
崔:當然是真的。我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“紅孩子”合唱團同學(xué)將演唱兩首歌曲《蟲(chóng)子飛》和《尋找朋友》。
放音樂(lè )《蟲(chóng)子飛》和《找朋友》
費:這兩首歌真的很美�！断x(chóng)子飛》的旋律婉轉優(yōu)美，令人耳目一新�！秾ふ遗笥选愤@首歌似乎以其歡快的旋律把我們帶入了游戲的世界，我們都想跳起來(lái)。
崔:是的，這些兒歌已經(jīng)唱了很久了，它們和我們的孩子一起快樂(lè )地成長(cháng)，一代又一代。
費:真羨慕唱詩(shī)班的大哥大姐們能唱這么好聽(tīng)的歌。
崔:菲菲，你的聲音很美。我相信你會(huì )成為其中一員。
費:崔老師，我們該聽(tīng)聽(tīng)民間音樂(lè )《月圓之夜》了
崔:是的，我們欣賞的民間音樂(lè )《月圓之夜》也是一首非常溫暖、歡快、喜慶的歌曲。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
放音樂(lè )《度過(guò)一個(gè)美好的月亮》
(以音樂(lè )結束)
崔:“兒童節。孩子們的笑臉和陣陣歌聲充滿(mǎn)了快樂(lè )和喜悅。
費:天真無(wú)邪的孩子在夏日明媚的陽(yáng)光下享受他們的節日。小朋友們，我們約在“6月1日”相見(jiàn)。
《我們的節日六一兒童節》校園廣播稿 7
菲：同學(xué)們，大家好！藝術(shù)城堡里的“DO RE MI”又和大家見(jiàn)面了。
翠：菲菲，你知道今天是幾號嗎？
菲：嗯!是5月27號。
翠：離你們小朋友的節日可是越來(lái)越近了哦！
菲：翠老師，我知道你說(shuō)的是“六一國際兒童節”。兒童節是我們小朋友自己的節日，也是我最喜歡的節日。
翠：那菲菲，你一般怎樣慶祝兒童節呢？
菲：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂(lè )園，還要請我吃頓大餐呢！
翠：呵！你的兒童節安排得真豐富，可讓人羨慕��！
菲：咦？翠老師，六一兒童節我們學(xué)校有沒(méi)有慶�；顒�(dòng)呀？
翠：當然有了！而且早就在籌備中了。
菲：快快告訴我，都有些什么慶�；顒�(dòng)呀？
翠：慶�；顒�(dòng)可多了，有每個(gè)班各有特色的舞蹈節目，還有學(xué)�！凹t孩子”合唱團的同學(xué)們演唱的《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》兩首歌曲，另外還有我們最有名氣的“蓓蕾”民樂(lè )團屆時(shí)也將會(huì )給大家獻上一曲民樂(lè )合奏《花好月圓》。
菲：翠老師，那“新芽”舞蹈隊有什么節目呢？
翠：呵呵，這可是一個(gè)秘密，你就等著(zhù)六一演出的時(shí)候看吧！
菲：哇，這么多精彩紛呈的節目，真想早點(diǎn)兒看到。
翠：別著(zhù)急呀，今天翠老師就可以讓你先聽(tīng)為快。
菲：真的嗎？太好了！
翠：當然是真的'了，我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“紅孩子”合唱團的同學(xué)們將要演唱的《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。
播放音樂(lè )《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》
菲：這兩首歌曲真是太好聽(tīng)了，《蟲(chóng)兒飛》這首歌曲旋律婉轉優(yōu)美，沁人心脾，《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地，都想跳起來(lái)了。
翠：是呀，這些兒歌久唱不衰，它們伴隨著(zhù)我們一代代少年兒童快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。
菲：我真羨慕合唱團的大哥哥大姐們，能演唱這么好聽(tīng)的歌曲。
翠：菲菲你的聲音很動(dòng)聽(tīng)，相信你也會(huì )成為他們中的一員的。
菲：翠老師接下來(lái)我們該聽(tīng)民樂(lè )曲《花好月圓》了吧
翠：是的，我們欣賞的民樂(lè )曲的《花好月圓》也是一首非常熱烈、歡快、喜慶的曲子，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
播放音樂(lè )《花好月圓》
�。ㄔ谝魳�(lè )聲中結束）
翠：“六一兒童節”翩翩而至，孩子們那一張張笑臉， 一陣陣歌聲，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。
菲：天真爛漫的兒童在夏日的燦爛陽(yáng)光下盡情地享受著(zhù)自己的節日。小伙伴兒們，讓我們約定在“六一”相見(jiàn)。
《我們的節日六一兒童節》校園廣播稿 8
甲：你知道今天是幾號嗎?
乙：嗯，是6月1號。
甲：那你知道今天是什么日子么?
乙：甲老師，我知道你說(shuō)的是“六一國際兒童節”。兒童節是我們小朋友自己的節日，也是我最喜歡的節日。
甲：那，你一般怎樣慶祝兒童節呢?
乙：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂(lè )園，還要請我吃頓大餐呢!
甲：呵!你的兒童節安排得真豐富，可讓人羨慕啊!
乙：咦?甲老師，六一兒童節我們學(xué)校有沒(méi)有慶�；顒�(dòng)呀?
甲：當然有了!而且早就在籌備中了。
乙：快快告訴我，都有些什么慶�；顒�(dòng)呀?
甲：慶�；顒�(dòng)可多了，有每個(gè)班各有特色的舞蹈節目，還有學(xué)�！凹t孩子”合唱團的同學(xué)們演唱的《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》兩首歌曲，另外還有我們最有名氣的“蓓蕾”民樂(lè )團屆時(shí)也將會(huì )給大家獻上一曲民樂(lè )合奏《花好月圓》。
乙：老師，那“新芽”舞蹈隊有什么節目呢?
甲：呵呵，這可是一個(gè)秘密，你就等著(zhù)六一演出的時(shí)候看吧!
乙：哇，這么多精彩紛呈的節目，真想早點(diǎn)兒看到。
甲：別著(zhù)急呀，今天甲老師就可以讓你先聽(tīng)為快。
乙：真的嗎?太好了!
甲：當然是真的了，我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“紅孩子”合唱團的同學(xué)們將要演唱的《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。
播放音樂(lè )《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》
乙：這兩首歌曲真是太好聽(tīng)了，《蟲(chóng)兒飛》這首歌曲旋律婉轉優(yōu)美，沁人心脾，《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地，都想跳起來(lái)了。
甲：是呀，這些兒歌久唱不衰，它們伴隨著(zhù)我們一代代少年兒童快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。
乙：我真羨慕合唱團的'大哥哥大姐們，能演唱這么好聽(tīng)的歌曲。
甲：你的聲音很動(dòng)聽(tīng)，相信你也會(huì )成為他們中的一員的。
乙：老師接下來(lái)我們該聽(tīng)民樂(lè )曲《花好月圓》了吧
《我們的節日六一兒童節》校園廣播稿 9
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家好！歡迎收聽(tīng)今天的校園之聲，我是你們的主播XXX。在這個(gè)陽(yáng)光明媚、充滿(mǎn)歡笑的日子里，我們迎來(lái)了一個(gè)特別而溫馨的節日——六一國際兒童節！今天，就讓我們用聲音編織彩虹，用話(huà)語(yǔ)搭建橋梁，共同慶祝這個(gè)屬于我們每一個(gè)人的快樂(lè )節日。
【第一篇章：童年的色彩】
六一兒童節，是童年的色彩板，每一筆都飽含著(zhù)純真與夢(mèng)想。記得小時(shí)候，我們手拉手在操場(chǎng)上追逐嬉戲，那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，仿佛一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷，永遠鐫刻在心間。今天，無(wú)論是低年級的弟弟妹妹，還是高年級的哥哥姐姐，都讓我們放下書(shū)本，釋放天性，用最燦爛的笑容，迎接屬于我們的節日吧！
【第二篇章：夢(mèng)想起航】
兒童節，不僅是歡樂(lè )的聚會(huì )，更是夢(mèng)想起航的時(shí)刻。每一個(gè)孩子心中都有一顆種子，它或許是對科學(xué)的好奇，對藝術(shù)的熱愛(ài)，或是對未來(lái)的無(wú)限憧憬。今天，讓我們在心中種下新的希望，用知識的陽(yáng)光雨露滋養它，讓它在我們成長(cháng)的路上，綻放出最耀眼的光芒。
【第三篇章：愛(ài)的傳遞】
在這個(gè)特別的日子里，我們不僅要享受快樂(lè )，更要學(xué)會(huì )分享與感恩。讓我們把這份快樂(lè )傳遞給身邊的.每一個(gè)人，無(wú)論是家人、朋友，還是辛勤付出的老師們。一句簡(jiǎn)單的“謝謝”，一個(gè)溫暖的擁抱，都是對這個(gè)世界最美好的回應。讓我們用愛(ài)，讓這個(gè)兒童節更加溫馨而有意義。
【結尾】
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的節目到這里就要告一段落了。愿每一個(gè)小朋友都能在六一兒童節收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福與快樂(lè )，愿我們的每一天都如童年般純真美好。讓我們攜手前行，在成長(cháng)的路上，勇敢追夢(mèng)，不忘初心。明天，又是充滿(mǎn)希望的新一天，我們校園之聲與你不見(jiàn)不散！再見(jiàn)啦！
�。ū尘耙魳�(lè )漸漸淡出）
《我們的節日六一兒童節》校園廣播稿 10
各位聽(tīng)眾朋友：
大家好！這里是校園之聲，我是主播XXX。在這清風(fēng)拂面、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的初夏時(shí)節，我們迎來(lái)了孩子們最期待的節日——六一國際兒童節。今天，讓我們一同走進(jìn)童年的世界，聆聽(tīng)那些關(guān)于成長(cháng)、夢(mèng)想與愛(ài)的故事。
【第一篇章：童年的記憶】
六一兒童節，是童年的記憶庫，存放著(zhù)我們最寶貴的瞬間。還記得那些年的六一，學(xué)校組織的游園會(huì )、精彩紛呈的文藝匯演、還有那份收到禮物的驚喜與激動(dòng)。這些美好的`回憶，如同璀璨的星辰，照亮了我們前行的道路，提醒我們，無(wú)論走到哪里，都不忘初心，保持那份純真與善良。
【第二篇章：夢(mèng)想的舞臺】
今天，是屬于每個(gè)孩子的舞臺。在這里，沒(méi)有年齡的界限，沒(méi)有成績(jì)的束縛，只有無(wú)限的創(chuàng )意與自由的表達。無(wú)論是舞蹈、歌唱、朗誦還是科學(xué)實(shí)驗，每一個(gè)孩子都有機會(huì )展示自己的風(fēng)采，勇敢地站上舞臺，讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。讓我們?yōu)槊恳粋�(gè)勇敢追夢(mèng)的孩子鼓掌，為他們加油鼓勁！
【第三篇章：感恩與成長(cháng)】
在享受節日歡樂(lè )的同時(shí)，我們也應該心懷感恩。感謝父母的養育之恩，感謝老師的辛勤教導，感謝朋友們的陪伴與支持。正是有了這些愛(ài)，我們的童年才如此豐富多彩。同時(shí)，六一兒童節也是成長(cháng)的見(jiàn)證，它告訴我們，每長(cháng)大一歲，就意味著(zhù)更多的責任與擔當。讓我們帶著(zhù)這份責任感，繼續在知識的海洋中遨游，向著(zhù)更加輝煌的未來(lái)進(jìn)發(fā)。
【結尾】
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的節目到這里就結束了。愿每一個(gè)小朋友都能在六一兒童節收獲歡笑與成長(cháng)，愿我們的心靈永遠年輕，夢(mèng)想永遠熾熱。記住，每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，讓我們帶著(zhù)笑容，迎接每一個(gè)明天。校園之聲，與你同在，我們下期再見(jiàn)！
�。ū尘耙魳�(lè )緩緩結束）
《我們的節日六一兒童節》校園廣播稿 11
同學(xué)們：
大家好！這里是XX學(xué)校校園之聲廣播站。我是你們的老朋友小Q。今天，我們迎來(lái)了一年一度的特別日子——“六一”國際兒童節！在這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的日子里，讓我們一起走進(jìn)屬于孩子們自己的節日吧！
�。ū尘耙魳�(lè )漸弱）
【第一部分】
歷史由來(lái)： 主持人：“六一”國際兒童節，設立于1949年11月，是為保障世界各國兒童權益而設立的一個(gè)重要節日。它不僅代表著(zhù)對兒童權利的關(guān)注與尊重，更是全世界小朋友共同慶祝成長(cháng)的美好時(shí)刻。
小貼士：你知道嗎？中國最早的兒童節可以追溯到民國時(shí)期呢！那時(shí)定在每年的4月4日，直到后來(lái)才改為與國際接軌的6月1日哦~
【第二部分】
活動(dòng)預告： 主持人：為了讓大家度過(guò)一個(gè)難忘而又意義非凡的“六一”，咱們學(xué)校準備了一系列豐富多彩的活動(dòng)。接下來(lái)就讓我給大家簡(jiǎn)單介紹一下吧~
文藝匯演- 展示才華的好機會(huì )來(lái)了！無(wú)論你是唱歌跳舞高手還是小小朗誦家，都可以報名參加，用你的.才藝點(diǎn)亮這個(gè)舞臺！
趣味運動(dòng)會(huì )- 體育健將們注意啦！各種有趣的比賽項目等著(zhù)你來(lái)挑戰，不僅能夠鍛煉身體，還能增進(jìn)同學(xué)間的友誼哦~
手工制作大賽- 動(dòng)手能力強的同學(xué)別錯過(guò)這次展現創(chuàng )造力的機會(huì )！利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng )意改造，讓環(huán)保理念深入人心。
愛(ài)心義賣(mài)會(huì )- 每個(gè)人都可以成為小小慈善家！帶上自己不再需要但仍然有價(jià)值的物品參與義賣(mài)，所得款項將全部捐贈給需要幫助的人。
【第三部分】
寄語(yǔ)未來(lái)： 主持人：最后，在這樣一個(gè)特別的日子里，我想對我們所有的小伙伴說(shuō)幾句話(huà)�！傲弧辈粌H僅是一天的歡樂(lè )時(shí)光，它更像是一座橋梁，連接著(zhù)過(guò)去與未來(lái)。希望每位同學(xué)都能珍惜當下，勇敢追夢(mèng)；同時(shí)也記得感恩身邊每一位給予支持和鼓勵的人。相信通過(guò)不懈努力，你們一定能夠成長(cháng)為更加優(yōu)秀的人！
�。ū尘耙魳�(lè )再次響起）
主持人：好了，今天的節目就到這里結束了。祝所有的小朋友們“六一”快樂(lè )！也希望這份喜悅能夠伴隨你們每一天。我們下期再見(jiàn)啦！
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