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觀(guān)察日記

時(shí)間:2021-04-06 10:29:14 觀(guān)察日記 我要投稿

有關(guān)觀(guān)察日記范文匯總7篇

  已到了一天的末尾,一定有不少感想,想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢?下面是小編收集整理的觀(guān)察日記7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)觀(guān)察日記范文匯總7篇

觀(guān)察日記 篇1

  10月9日 星期三 天氣晴

  今天早自習下課以后,語(yǔ)文楊老師帶我們去觀(guān)察了一下校園里的銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)是怎樣的呢?一起來(lái)和我們看一下吧。楊老師把同學(xué)們帶到銀杏樹(shù)下后,我發(fā)現許多銀杏樹(shù)的葉子中間是綠的,邊上的一圈全都變黃了,破了。有一棵銀杏樹(shù)的葉子全都是黃顏色的,沒(méi)有一片是綠的。我看見(jiàn)了,覺(jué)得非常奇怪,心想:咦,這到底是怎么回事呢,明明其它的銀杏樹(shù)的葉子中間是綠的,邊上是黃的呀,這棵銀杏樹(shù)的葉子怎么全都變成黃的了?于是,我把我的幾個(gè)朋友們全都叫了過(guò)去后一起觀(guān)察銀杏樹(shù),怎么觀(guān)察都不知道原因,我問(wèn)楊老師,楊老師說(shuō):“如果銀杏樹(shù)越高大,它的生命力就越旺盛,所以葉子就黃得慢,掉的也慢,樹(shù)越矮小,它衰敗得快!睏罾蠋熡肿屆恳粋(gè)同學(xué)都撿一片銀杏樹(shù)的樹(shù)葉,我和我的朋友們都撿了一片樹(shù)葉。

  我看見(jiàn)其他幾名男生直接爬到銀杏樹(shù)上要去摘樹(shù)葉,楊老師看見(jiàn)了,批評他們,說(shuō):“要干啥呢,我讓你們撿銀杏樹(shù)的葉子,沒(méi)讓你們破壞銀杏樹(shù),聽(tīng)啥話(huà)呢!彼麄兞⒖虖你y杏樹(shù)上下來(lái),站好隊,我們回到了教室。通過(guò)觀(guān)察銀杏樹(shù),我發(fā)現了銀杏樹(shù)的許多秘密,我要繼續仔細地觀(guān)察,發(fā)現銀杏樹(shù)更多秘密。

  10月12日 星期六 天氣晴

  9月24日的時(shí)候,楊老師給我們布置了觀(guān)察銀杏樹(shù)的作業(yè),于是,我抽空去觀(guān)察了銀杏樹(shù)。我到銀杏樹(shù)下后,我發(fā)現銀杏樹(shù)的葉子還沒(méi)有黃,多數都是綠色的。葉子像扇貝的形狀,很可愛(ài)。我撿了一片銀杏樹(shù)的葉子后開(kāi)始觀(guān)察了,我觀(guān)察到了許多銀杏樹(shù)的秘密。如果你用手去動(dòng)銀杏葉,它就會(huì )從銀杏樹(shù)上面掉下來(lái),所以,你不能用手去動(dòng)它們。有幾個(gè)男孩子和幾個(gè)女孩子用籃球往樹(shù)上一扔,銀杏樹(shù)的葉子也從樹(shù)上掉了下來(lái),等籃球蹦到我們這邊的時(shí)候,其他同學(xué)就喊:“快跑,快跑!”

  今天,楊老師帶我們又去觀(guān)察的時(shí)候,我發(fā)現許多銀杏樹(shù)的葉子都掉了下來(lái),那棵全都是黃色的葉子的銀杏樹(shù)的樹(shù)干上還有幾片黃紅色的葉子,你根本不敢用手去動(dòng)它們,一動(dòng)樹(shù)葉就掉了許多。還有兩棵母銀杏樹(shù)樹(shù)上結滿(mǎn)了紅果實(shí),真好看!

  回到教室以后,楊老師告訴我們:“母樹(shù)上會(huì )結果實(shí),公樹(shù)上不結果實(shí)!彼姓f(shuō),有的銀杏樹(shù)結果實(shí),有的樹(shù)不結果實(shí),這就是為什么校園里一共有棵銀杏樹(shù),有幾顆樹(shù)上掛滿(mǎn)紅紅的銀杏,幾棵樹(shù)只有稠密的葉子的原因啊。銀杏樹(shù)給我們大家帶來(lái)了許多的歡樂(lè ),我非常喜歡銀杏樹(shù),我要贊美它。

觀(guān)察日記 篇2

  作文一

  今天早上,我到西海灣花園玩。一到那里,我遠遠地看著(zhù)那幾朵小小的海棠花,它生長(cháng)在一個(gè)又大又圓的大花盆里。我馬上跑去看它,一站在那里可以聞到一股談?wù)劦那逑。我又仔細看了看,發(fā)現海棠花只有五片花瓣,根本沒(méi)有第六片,海棠花是紫談色的,它的形狀千奇百怪,又大又小。它的葉子像一個(gè)碧綠的小船,海棠花從兩個(gè)碧綠的小船之間冒出來(lái)。

  我好像覺(jué)得自己就是一朵海棠花。在微風(fēng)和溫暖的陽(yáng)光中,我穿著(zhù)藍色的衣裳在看海棠花表演,它們在微風(fēng)中翩翩起舞,好像一個(gè)音樂(lè )舞蹈家在跳舞,等它們演出完了。我高高興興地笑了,螞蟻告訴我早上爬行的快樂(lè ),小鳥(niǎo)告訴我在陽(yáng)光里的樂(lè )趣。后來(lái),我想起我不是海棠花我是在看海棠花!

  作文二

  周日,我在小區里散步。草坪里小草探出了嫩綠的腦袋向我張望,香樟樹(shù)上又增添了新的綠葉,好一派生機勃勃的景象。突然,兩朵紅云出現在我的眼前,我走過(guò)去一看,哦,原來(lái)是兩棵美麗的海棠。這兩棵海棠枝干繁多,每根枝干上都開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,樹(shù)枝伸展到哪里花兒就開(kāi)到哪里。有一根樹(shù)枝伸得又長(cháng)又高,一陣春風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝輕輕搖曳,像一個(gè)小姑娘揮動(dòng)著(zhù)花束在歡迎我的到來(lái)。

  花兒開(kāi)得很旺。這么多的海棠花,一朵有一朵的姿勢。有的花瓣兒全都展開(kāi)了,每一片花瓣由外到內顏色由深紅變?yōu)闇\紅,最后變成白的了,花蕊嫩黃嫩黃的,像一根根可愛(ài)的豆芽;有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,像一個(gè)粉色的小喇叭,又像一個(gè)小巧的小鈴鐺;有的含苞欲放,飽脹得馬上要破裂似的,花莖和花托很嫩很嫩的,鮮紅鮮紅的;有的還是花骨朵兒,血紅血紅的,像一個(gè)個(gè)小小的西紅柿,又像一個(gè)個(gè)小櫻桃,更像一個(gè)個(gè)亮著(zhù)的小紅燈籠。

  海棠花開(kāi)得鮮艷奪目,每一棵海棠花就是一眼噴花的飛泉,它們給爛漫的春天增添了無(wú)限的生趣。

  作文三

  說(shuō)來(lái)也奇怪,我家原來(lái)沒(méi)種海棠花,不知哪飛來(lái)的種子落進(jìn)了我家的土里,接著(zhù)種子就生根,發(fā)芽,長(cháng)葉,開(kāi)出了美麗,玲瓏的海棠花。

  海棠花的葉子剛長(cháng)出來(lái)是嫩綠的,小小的,葉邊帶著(zhù)小刺,一點(diǎn)也不扎手。長(cháng)大的綠葉,像顆顆愛(ài)心,葉子上能看到幾條清晰的葉脈,葉邊的刺變長(cháng)了,那翠綠的顏色,讓人看了是那么舒服,葉尖一順朝下,有的綠葉三五成群地簇擁著(zhù),有的只有單獨一片。最特別的是海棠花的莖,莖是一節一節長(cháng)的,綠中帶微紅,水水的,嫩嫩的,把海棠花的莖折斷,里面都是紅色的汁液。

  海棠花的花瓣是由淡粉色逐漸變成深粉色,在陽(yáng)光下海棠花的花瓣顯得很有光澤。海棠花的花芯一般有六個(gè),是黃色的。有的海棠花含苞欲放,有的才展開(kāi)一兩片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了。整體看,整朵花兒是小巧玲瓏,很細膩的。海棠花花姿瀟灑,花開(kāi)似錦,自古以來(lái)雅俗共賞,素有“國艷”之譽(yù)。一代文豪蘇東坡曾留下“只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝”的名句,因此也有人稱(chēng)它“解語(yǔ)花”。

  海棠花其實(shí)很平凡,她不像玫瑰,百合那樣高貴,但她有自己獨特的美。這種美是每一種花所沒(méi)有的。一滴滴雨滴像頑皮的娃娃輕盈地跳到海棠花上,海棠花像點(diǎn)綴了一顆顆晶瑩剔透的'珍珠。雨后,陽(yáng)光灑在花朵上,海棠花顯得更加高貴,嬌艷,美麗,優(yōu)雅。

  我家的海棠花,是那樣高雅美麗,在陽(yáng)光下,她展現出她美麗的笑容;在風(fēng)雨中,她是亭亭玉立的仙女。世界上的花千朵萬(wàn)朵,我獨愛(ài)我家的海棠花。她是我家一處亮麗的美景。

  海棠花的觀(guān)察日記大全,海棠花開(kāi)預示著(zhù)春天來(lái)了, 用最美的鮮花點(diǎn)綴春天的色彩。

  作文四

  今天,媽媽給我滿(mǎn)了一盆海棠花,我把它放在了陽(yáng)臺上。

  這盆海棠花的形態(tài)各異。有的像個(gè)小球似的,含苞欲放,有的才剛剛開(kāi)了幾片花瓣,有的已經(jīng)開(kāi)完了,像個(gè)成熟的向日葵。它們的葉子泛起了一層光澤,就像涂了一層蠟;ㄔ谶@些葉子的襯托下,顯得更加潔凈、美麗了。海棠花的花蕊是紫色的,上面有許多的“小星星”,這些就是海棠花的新種子。

  我愛(ài)海棠花的潔凈與美麗。

觀(guān)察日記 篇3

  我們老師讓我們在國慶長(cháng)假的時(shí)候做一個(gè)生態(tài)瓶,并在里面形成一個(gè)生態(tài)系統。于是我和媽媽就來(lái)到河邊的池塘里抓了小蝦、小魚(yú),還有一只碩大的魚(yú),一些水草和其他生物。

  早上,我一起床就迫不及待地來(lái)到陽(yáng)臺上,并把注意力集中在生態(tài)瓶上面。瓶中的小魚(yú)依附著(zhù)水草,慢慢游動(dòng)。小蝦可是精力十足,在水中隨意游動(dòng),這兒去一下,那兒去一下,真是膽子大。還有那條大魚(yú),就呆在魚(yú)缸一個(gè)角落休息,其他魚(yú)都不敢靠近它,生怕吵著(zhù)這個(gè)“小霸王”,就這樣,小魚(yú)蝦們度過(guò)了愉快的一天。

  我剛醒來(lái)第一聲傳進(jìn)我耳朵的竟然是“嘩嘩嘩”的水聲。我生怕出了什么狀況,就飛快地跑向陽(yáng)臺。

  魚(yú)缸里,小魚(yú)已經(jīng)奄奄一息,白肚子翻來(lái)翻去,再也不能操控自己的身體在水中穩定的身形了。小蝦則就躲在水草之下,再也懶得動(dòng)了。而大魚(yú)則像瘋了似的,不斷向魚(yú)缸壁撞擊,還不斷向魚(yú)缸口上跳躍,好像要逃里這個(gè)苦海一樣,但都無(wú)功而返。

  下午,小魚(yú)們已經(jīng)死了,小蝦已經(jīng)被吃了一大半,大魚(yú)則是疲勞過(guò)度死去。我遺憾地記下這悲慘時(shí)刻。

  這真是一次有趣而遺憾的觀(guān)察。

觀(guān)察日記 篇4

  11月26日 星期五 晴

  今天,秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來(lái)到學(xué)?纯此捎惺裁醋兓。來(lái)到教室,發(fā)現水仙像換了個(gè)人似的,昂首挺胸地朝南立著(zhù)。我趕快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天長(cháng)了5毫米,我喜出望外,連午飯也比原來(lái)多吃一倍呢!

  11月27日 星期六 晴

  今天是雙休日,早晨我起來(lái)完了點(diǎn),但卻看見(jiàn)水仙早就醒了,正在曬太陽(yáng)。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺,翻了翻水仙的嫩芽,也沒(méi)什么變化,突然,我發(fā)現最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長(cháng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽,由于太高興了吧1只聽(tīng)吱得一聲,我一看,輕輕拍拍胸脯說(shuō):還好沒(méi)折斷。

  11月28日 星期日 晴

  今天早上我6點(diǎn)就起床了,因為要跟老爸去爬山。當然早晨起來(lái)的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸,今天怎么換水仙懶洋洋的?一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底,哦,原來(lái)這幾天,太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛,把水仙的養料都偷去了,怪不得無(wú)精打采的,我無(wú)奈地把壇子裝滿(mǎn)水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛!

  11月30日 星期二 晴

  今天的音樂(lè )課真高興,我哼著(zhù)小曲回家看水仙。天哪!他怎么四腳朝天掉到地上了,原來(lái),媽媽曬衣服的時(shí)候把他弄掉了,我一邊拾起來(lái)一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調理好后,又放到小壇子里了。我看了他一眼心想:還是老師說(shuō)的對,養花比養動(dòng)物好多了。

  12月1日 星期三 晴

  明天,又要上綜合實(shí)踐課了,我把水仙調理了一番,再調整的過(guò)程中,我發(fā)現許多芽里還包著(zhù)小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干凈,很有吸引力。我想,明天我的水仙在班上一定是最棒的?赡懿粫(huì )在有同學(xué)叫他是蔥頭了。

  12月2日 星期四 晴

  今天是綜合實(shí)踐日,早晨我拿著(zhù)我的水仙高高興興地來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)教室我發(fā)現同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺上,有許多品種呢:大蒜、芹菜、蘿卜、土豆,還有許多我叫不上名來(lái)的花,看來(lái)同學(xué)們的收獲也不小,我端著(zhù)我的昂首挺胸的水仙,大步邁向我的位置,前后同學(xué)都圍上來(lái),七嘴八舌地議論:一星期的變化真大呀!哎呀!長(cháng)這么高哪!看我表面滿(mǎn)不在乎,在心里還在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又長(cháng)了半厘米呢!真是讓人高興呀!

  12月4日 星期六 陰

  今天早上起來(lái)晚點(diǎn),本來(lái)打算去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè),媽媽不讓?zhuān)缓糜^(guān)察水仙了。呵!昨天還病了,今天好的這么快呀!嘿!又長(cháng)高了,昨天的休息是為今天大基礎嗎?心眼還真多!

  12月5日 星期日 晴

  今天天氣變冷了,水仙凍得縮成一團,只好把他帶到爸爸單位,到中午,他又重新舒展起來(lái),有陽(yáng)光沐浴著(zhù),看起來(lái)比我還幸福呢!

  12月8日 星期三 晴

  明天又是綜合實(shí)踐日,一星期了也不知到同學(xué)們的植物怎么樣了,我一定精心護理好,明天拿出真本事給他們看,等著(zhù)瞧吧同學(xué)們,你們會(huì )輸的很慘的!

  12月9日 星期四 晴

  今天早晨在上學(xué)路上,我遇見(jiàn)了李曉靜,她用方便袋包好自己種的水仙,她的水仙長(cháng)得有方便袋高,還開(kāi)了兩朵花呢!再看看我的,真是鮮明的對比呀!不過(guò)我的水仙也不是沒(méi)本事,你看他也長(cháng)出了一個(gè)花骨朵,在花骨朵右邊的枝里也長(cháng)了一個(gè)小不丁,簡(jiǎn)直太可愛(ài)了!

  12月10日 星期五 晴

  今天早晨空氣真好,晨跑了半小時(shí)后,我嘴嚼著(zhù)面包,一邊吃一邊看水仙。由于今天天氣很好,水仙的每個(gè)枝都分開(kāi)來(lái),舒展舒展,放松放松。那個(gè)花骨朵,一個(gè)勁兒往高處鉆,今天又比昨天長(cháng)高了半厘米,真是值得一提!

觀(guān)察日記 篇5

  3月25日 星期日 晴

  3月23日,蔡老師布置了一個(gè)作業(yè):觀(guān)察水培植物的生長(cháng)過(guò)程,這個(gè)作業(yè)我太感興趣了。

  今天是休息日,我拿起家里的一個(gè)洋蔥,發(fā)現洋蔥的身子又圓又胖、呈紫色,頂部是土黃色。

  我決定用水培法來(lái)種植洋蔥。于是,我找來(lái)一個(gè)塑料杯子,

  放入大半杯水,然后把洋蔥底朝下放進(jìn)去,我對著(zhù)它說(shuō):“洋蔥啊,洋蔥,我天天放學(xué)后來(lái)看看你,定時(shí)給你換換水,期待著(zhù)你像一位媽媽孕育自己的寶寶快快長(cháng)出來(lái)!

  3月30日 星期五 雨

  今天,我突然發(fā)現洋蔥變了個(gè)樣子。原來(lái)紫色的身體,現在它的一部分變成了淡紅色,還冒出了幾根嫩嫩的芽?jì)。我高興地叫起來(lái):“奶奶,快來(lái)看呀,洋蔥長(cháng)出嫩芽來(lái)了!我要給他們換換水,讓它們盡情地喝水吧!”

  4月2日 星期一 晴

  今天,我又去觀(guān)察洋蔥,洋蔥發(fā)生了很大變化。 它已經(jīng)長(cháng)出八簇蔥苗。

  蔥苗最長(cháng)的10厘米,最短的4厘米。蔥苗有的直長(cháng)著(zhù),有的像彎腰的孩子。它的顏色是翠綠色的,底部是淡綠色的,還呈現著(zhù)深綠的條紋

  忽然我發(fā)現蔥頭變小了,我跑去問(wèn)奶奶,奶奶說(shuō):“因為它把自己的養料給了蔥苗,所以蔥頭漸漸變小了?赡苓^(guò)幾天蔥頭還會(huì )皺紋呢!”

  我又看看蔥頭下面,已經(jīng)長(cháng)出了根。根是白色的,大約長(cháng)3厘米,有一點(diǎn)發(fā)黃的,像老爺爺的胡子,在水中漂著(zhù)。

觀(guān)察日記 篇6

  我家養了幾條小金魚(yú),只要有時(shí)間,我就去看看它們。

  小金魚(yú)們總是在水里面悠閑地游來(lái)游去。它們的眼睛是凸出來(lái)的,好像要馬上掉出來(lái)似的,把我擔心得心都提起來(lái)了?,它們那胖敦敦的身體上穿著(zhù)金紅色的衣服,尾巴像一把大扇子,擺來(lái)擺去的,像一群美麗的小公主。有時(shí)魚(yú)兒會(huì )待在一個(gè)小小的角落里一動(dòng)不動(dòng)。我一撥水,它們就被嚇得東躲西藏。

  金魚(yú)們餓的時(shí)候,看到人來(lái)了,就會(huì )向來(lái)人的方向迎去。有一次,我扔了一粒魚(yú)食放進(jìn)去,有一條金魚(yú)猛的探出頭來(lái),就用短短一秒的時(shí)間,把魚(yú)食迅速地吞進(jìn)了自己的肚孑里,然后若無(wú)其事地張望著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒,它好像覺(jué)得自己這樣獨食不好,便又一個(gè)一個(gè)地湊到其它金魚(yú)身旁,和它們碰了碰嘴,好像在說(shuō):對不起!看到這里,我不忍心了,又放了一些魚(yú)食下去,這群小金魚(yú)們好像十年都沒(méi)吃過(guò)東西似的,馬上蜂擁過(guò)來(lái),身子豎了起來(lái),不停地張嘴、閉嘴,恨不得要把全部的魚(yú)食一口氣全吞下去。

  小金魚(yú)們真可愛(ài)!我喜歡它們。

觀(guān)察日記 篇7

  課文第四單元是讓寫(xiě)觀(guān)察日記,怎么引導學(xué)生寫(xiě)呢?學(xué)生一般會(huì )無(wú)話(huà)可說(shuō),有的觀(guān)察得很不仔細,寫(xiě)起來(lái)也是寥寥幾筆。為了讓學(xué)生有話(huà)可說(shuō),我提前布置學(xué)生在家里養豆子和大蒜,并讓學(xué)生仔細觀(guān)察,過(guò)兩天寫(xiě)一篇觀(guān)察日記。為了便于孩子觀(guān)察大蒜的生長(cháng),我讓學(xué)生帶了兩頭大蒜,放到教室里,和學(xué)生一起觀(guān)察。

  星期一,學(xué)生們很興奮,向我說(shuō)著(zhù)他們大蒜的成長(cháng)。我讀了幾篇比較好的觀(guān)察日記,讓學(xué)生一起觀(guān)察教室里的大蒜,告訴學(xué)生怎樣才能把習作寫(xiě)具體生動(dòng),并讓學(xué)生繼續觀(guān)察,過(guò)兩天再寫(xiě)一篇觀(guān)察日記。這樣子,學(xué)生一共寫(xiě)了三篇日記。最后,我讓學(xué)生把這三篇日記整合成一篇寫(xiě)在大作文本上。引導學(xué)生每篇日記之間可以用“過(guò)了幾天”作為日記與日記之間的連接。

  本來(lái)以為學(xué)生把三篇日記連起來(lái)會(huì )寫(xiě)好多,但有的同學(xué)偷懶,只摘抄了一篇。有的學(xué)生很認真,寫(xiě)了兩三張。有的同學(xué)能夠把觀(guān)察到的情況寫(xiě)具體生動(dòng)形象了。有的同學(xué)寫(xiě)了大量的心理描寫(xiě),對植物的變化著(zhù)墨很少。這提醒我,要在講課的過(guò)程中,加強仿寫(xiě)訓練和一些片段描寫(xiě)。

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