【熱門(mén)】觀(guān)察日記作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的觀(guān)察日記作文10篇，希望對大家有所幫助。
觀(guān)察日記作文 篇1
今天,老師布置了一項作業(yè)給我們——觀(guān)察豆子,然后寫(xiě)日記。我回到家，馬上就問(wèn)婆婆：“婆婆，家里有豆子嗎？”婆婆說(shuō)：“豆子倒是有的，但你拿豆子干嘛呢？拿哪一種豆子呢？”我說(shuō)：“這是其中一項作業(yè)，就拿綠豆吧！”婆婆給了我綠豆，我迅速的拿了一個(gè)紙杯，然后用牙簽在紙杯底下穿了一個(gè)孔，接著(zhù)在紙杯下放了一塊海綿，最后放進(jìn)綠豆加少量的水，就把紙杯放在桌上面。我目不轉精地盯著(zhù)綠豆子們,一分鐘,兩分鐘,三分鐘......那豆子一點(diǎn)兒變化都沒(méi)有,就生氣了說(shuō):"該死的豆子,你怎么還不發(fā)芽呀!"正在這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，對我說(shuō)：“傻孩子,豆子那有這么快就發(fā)芽呢,最快得36個(gè)小時(shí)后才長(cháng)出芽來(lái)呢!”第二天放學(xué)回來(lái)，我就急不可待的跑到紙杯旁邊，往杯子里仔細地瞧了瞧，呵！豆子們都長(cháng)出白白嫩芽。心想：豆子兩天才長(cháng)了一點(diǎn)，還要過(guò)多少天才長(cháng)大呀？第三天早上起來(lái)，我又來(lái)到豆子旁察看豆子的生長(cháng)情況，就這樣連續了兩天，豆子的生長(cháng)沒(méi)都大變化，只是嫩芽長(cháng)高了一些。 第五天下午，豆子的芽終于有了很不同的變化——展開(kāi)了兩片嫩綠的葉子，我高興的又跳又叫，“我的豆子長(cháng)葉了！” 通過(guò)觀(guān)察綠豆子的生長(cháng)的過(guò)程，讓我明白了植物的生長(cháng)也不是一朝一夕就能完成的。
觀(guān)察日記作文 篇2
10月20 日 晴
今天， 我先拿起家里的一個(gè)洋蔥， 找來(lái)一個(gè)塑料杯子， 放入多半杯水然后把洋蔥底朝下放進(jìn)去。
泡在水中的蔥頭有包子般大小的，圓圓的蔥頭上下都是光禿禿的。 白色的外皮像是
給蔥頭穿上白白的衣服，蔥頭就像一位媽媽正在孕育自己的寶寶。而我也期待著(zhù)蔥苗快快
長(cháng)出來(lái)。
10月 25 日晴
今天，我又去窗臺上觀(guān)察洋蔥。洋蔥發(fā)生了很大變化。 它已經(jīng)長(cháng)出四簇蔥苗，每簇又分五個(gè)。 蔥苗最長(cháng)的長(cháng)到49厘米， 最短的長(cháng)到17厘米。蔥苗有的直長(cháng)著(zhù)，有的像塑料卷尺一樣，到中間就彎曲了，為了防止蔥苗長(cháng)歪了，我趕緊用三個(gè)皮筋分別套在蔥苗愛(ài)彎曲的地方。蔥苗的顏色是翠綠色的，底部是淡綠色的，在底部還有深綠的條紋，有序地呈現著(zhù)。
忽然我發(fā)現蔥頭變小了，我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)耙驗樗炎约旱酿B料給了蔥苗，所以蔥頭漸漸變小了�！� 媽媽說(shuō)�！皼](méi)準過(guò)幾天蔥頭還會(huì )皺皺的呢！”
再看看蔥頭下面，已經(jīng)長(cháng)出了根。根大約長(cháng)4厘米。 根的顏色是白色的，有一點(diǎn)發(fā)黃的， 像老爺爺的胡子。
10月 26 日霧
今天早上， 我發(fā)現蔥苗下邊有新長(cháng)出一個(gè)小嫩葉，小嫩葉是淡色的， 越往上越綠。每一簇的底部都很像老玉米的底部。 最長(cháng)的長(cháng)到52厘米， 最短的長(cháng)到19厘米。蔥頭變成淡綠的， 散發(fā)著(zhù)辣味。聞起來(lái)很刺鼻。而蔥頭的根已經(jīng)長(cháng)到6厘米了。
看到蔥頭長(cháng)得這么好，我覺(jué)得蔥頭媽媽太偉大了， 為大自然孕育了這么多蔥苗，我愛(ài)我養的洋蔥。
觀(guān)察日記作文 篇3
六點(diǎn)半我準時(shí)就起床了，每次起來(lái)我都先到陽(yáng)臺上遠眺一會(huì )兒。
哇！我簡(jiǎn)直被眼前的景象驚呆了，外面白茫茫的一片，一下子變得什么都看不清了，附近的工廠(chǎng)、樓下廣場(chǎng)上的小樹(shù)、花草等景物都被霧籠罩起來(lái)，仿佛進(jìn)入了仙境一樣，美麗極了。
我走在上學(xué)的路上，看不清前面太遠的路，路上的行人減少了很多，但也少不了那些騎電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)上班的人們，汽車(chē)也只好減速行駛了。往頭頂上看，根本看不見(jiàn)藍天。霧的變化極快，一會(huì )兒變成了一匹馬，一會(huì )兒變成了一條狗、一會(huì )兒又變成了一群綿羊。身邊一片白茫茫，綠色的樹(shù)在舞動(dòng)，草在跳舞，而我看見(jiàn)的確是白色的東西在跳舞。霧纏在你身上，使你變得更漂亮。
��！這美麗的霧！我愛(ài)你！
觀(guān)察日記作文 篇4
8月17日 星期六 晴
昨天在檢察暑假作業(yè)時(shí)，發(fā)現有一道題是讓我們觀(guān)察黃豆的生長(cháng)過(guò)程，我在家里找了一下，沒(méi)找到黃豆，可有一些綠豆，我想反正都是豆，干脆用綠豆代替算了，于是，我在花盆里種了幾顆綠豆，并澆了水，經(jīng)過(guò)一夜的漫長(cháng)等待，今天一大早我一醒來(lái)就急急忙忙地跑到陽(yáng)臺上去看，我驚訝地發(fā)現我種的綠豆僅一天晚上就冒出了白白的小芽，真神奇呀!我高興極了，所以又給它澆了很多很的水，我期待小芽芽快快長(cháng)大、長(cháng)葉、開(kāi)花，并能結出許許多多的綠豆，那該多好啊!
觀(guān)察日記作文 篇5
9月27日星期六晴
今天，媽媽買(mǎi)來(lái)一袋小白菜種子。我找來(lái)一個(gè)盆子，把土放在盆里，把種子均勻的撒在土上面，再蓋上一層薄薄的土，然后噴灑了一些水，最后把盆子放在了我家陽(yáng)臺上，就盼望著(zhù)我的小白菜能快快發(fā)芽。
9月30日星期二晴
早上我一起來(lái)，就直奔陽(yáng)臺，我把盆子小心翼翼地端在手上。咦，怎么土上隆起了幾個(gè)小包，好奇心驅使著(zhù)我撥開(kāi)了其中的一個(gè)。呀！我發(fā)現菜籽長(cháng)出了一條又細又長(cháng)的、白色的莖，頂端的小黑點(diǎn)已經(jīng)破裂了，我興奮極了！一蹦三尺高，高興的跑到客廳，把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“只要你付出了努力，就一定能成功�！�
10月7日星期二晴
每天給它無(wú)微不至的看護，澆水。慢慢地，慢慢地，小白菜長(cháng)出了軟軟的、小小的、嫩嫩的葉子。個(gè)子矮矮的，像一個(gè)剛剛出生的小寶寶，在這和煦的陽(yáng)光下安靜的睡覺(jué)。
10月14日星期二晴
我的小白菜葉子逐漸長(cháng)大了，個(gè)子逐漸長(cháng)高了，在微風(fēng)中輕輕起舞，我仔細量了量，差不多有三厘米高了，我驚訝極了！真希望它能快快長(cháng)大。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！狈N菜還真不容易��！我們要珍惜糧食。
觀(guān)察日記作文 篇6
今天，我準備去觀(guān)察一種動(dòng)物，它有六條腿，巢穴里面有它自己的`社會(huì )，分成國王、王后。國王是長(cháng)翅膀的，其它公民們不長(cháng)翅膀。這種動(dòng)物總以積少成多的方法來(lái)抵御敵人，這種動(dòng)物就是螞蟻。
下午，我帶著(zhù)工具下樓去觀(guān)察螞蟻。首先，我想知道螞蟻的攀爬能力如何。我選中了一只又大又壯的黑蟻，用食物引誘著(zhù)它，用一個(gè)小石塊擋住它的去路，但它很快就溜過(guò)了我的視線(xiàn)，等我注意它時(shí)，它已經(jīng)過(guò)了我設的第三種關(guān)卡，來(lái)到了第四種關(guān)卡面前，這回我看它還怎么逃？剛等我想回去休息時(shí)，便聽(tīng)見(jiàn)“啪啦”一聲，定睛一看，原來(lái)是那只螞蟻請了很多螞蟻來(lái)，把一塊石頭搬了起來(lái)。我把第四種關(guān)卡變高了，螞蟻們看起來(lái)十分沮喪，紛紛退場(chǎng)了，只有我選中的那只螞蟻還沒(méi)有退場(chǎng)，它大步向前走去，步伐越來(lái)越快，一下子沖過(guò)了我設置的第四種關(guān)卡，呀！螞蟻的攀爬能力看起來(lái)確實(shí)超常啊。
接下去，我想測量一下螞蟻的速度，我挑選了一只比剛才那只還要強壯的黑螞蟻，把它引到離巢穴大約二三十厘米的地方，開(kāi)始捉弄它，一會(huì )兒，那只脾氣老差的螞蟻就被我給折騰的受不了了，迅速的朝巢穴沖去，我手指飛快的移動(dòng)著(zhù)，一下子到了巢穴那邊，很快，黑螞蟻也到了那里，我記了一下時(shí)間，二十厘米的距離，它竟只用了兩秒鐘時(shí)間，��！這可真是神速��！
下面，我想測驗一下螞蟻的嗅覺(jué)怎么樣，以及它們的貪吃程度，為此，我還特別列了一個(gè)等級，剛做的食物，一分鐘后螞蟻全部來(lái)，貪吃程度A級，嗅覺(jué)A級，一分半鐘后全部趕到開(kāi)始咀嚼，貪吃程度A級，嗅覺(jué)B級，兩分鐘后全部到達，開(kāi)始咀嚼，貪吃程度B級，嗅覺(jué)C級，如果四分鐘以后全部到達，貪吃程度和嗅覺(jué)雙C級，我希望它們四分鐘以后到達，這樣不容易受騙，我把我精心配置的餌放了下去，過(guò)了一分鐘看了一下，沒(méi)有任何反映，兩分鐘過(guò)去了，還是這樣，三分鐘依然如此，五分鐘過(guò)去了，場(chǎng)地仍然沒(méi)有變化，這些螞蟻果真是高手啊，它們該不會(huì )知道我是來(lái)引誘它們的，所以不會(huì )出來(lái)吧。我看了看天，啊，天色已經(jīng)晚了，我也決定收場(chǎng)，今天就到此為止了。
這次觀(guān)察螞蟻給我不小的收獲，起初，我還以為螞蟻非常愚蠢，今天，我意識到了它們的聰明，后來(lái)，我還特意查了一下螞蟻的資料，發(fā)現，十字交叉口是螞蟻最先發(fā)明的，在一萬(wàn)多年前，螞蟻就已經(jīng)會(huì )使用它了。��！螞蟻真是大自然所創(chuàng )造出來(lái)的神奇精靈。
觀(guān)察日記作文 篇7
今天，我在爺爺家的院子里觀(guān)察了螞蟻搬面包
我先把三塊弄小的包子皮分別放在三只螞蟻的旁邊。然后，我就在旁邊細心地觀(guān)察起來(lái)。只見(jiàn)那三只螞蟻圍著(zhù)包子皮轉了轉，又碰了碰，就跑回洞穴讓朋友們來(lái)幫忙搬。他們的朋友來(lái)了好幾批。我一看，少的也有二十多只，多的就有五十多只了。幾十只螞蟻在那里費九牛二虎之力抬著(zhù)，累了就讓“通訊員”再派幾只螞蟻來(lái)。這樣一直下來(lái)，旁邊就有很多螞蟻了。雖然有這么多螞蟻，但它們還是秩序井然。然后齊心協(xié)力把包子皮搬回了洞。：
我發(fā)現螞蟻在搬東西的時(shí)候非常團結，從不貪圖個(gè)人利益。我還看見(jiàn)有一只螞蟻在包子皮的上面，別的螞蟻在下面抬，它在上面就像坐大轎一樣，這真有趣。
我又產(chǎn)生了疑問(wèn)：螞蟻不是要冬眠了嗎?為什么它們還要出來(lái)呢?后來(lái)終于我想通了，它們要在冬眠前儲藏好食物，才能安安心心地冬眠。
觀(guān)察日記作文 篇8
我家所在的小區，環(huán)境整潔優(yōu)美。一年四季花壇里鮮花盛開(kāi)。尤其是一壇玫瑰，紅的、黑的、白的、黃的，芳香撲鼻，艷麗無(wú)比。路過(guò)此地的人們都回駐足觀(guān)賞，發(fā)出嘖嘖贊嘆。
一天下午，我買(mǎi)好學(xué)習用品邁著(zhù)輕盈的腳步回家路過(guò)玫瑰壇時(shí)，正好看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小女孩鬼鬼祟祟的在花壇邊觀(guān)望。我頓時(shí)疑云四起，便往身旁的樹(shù)后一閃，仔細觀(guān)察。只見(jiàn)她 東張西望，然后拿出剪刀彎下腰剪一朵深紅色的玫瑰。我大喊一聲：“不能剪!不能剪!”那個(gè)小姑娘被我的喊聲一怔，剪刀也落了下來(lái)，不知所措的望著(zhù)我。我跑上前去說(shuō)：“小妹妹呀!你知道嗎?鮮花能裝點(diǎn)生活，為生活增添更多的色彩，又能給人們帶來(lái)愉悅，帶來(lái)好心情。因此，我們能摘嗎?再說(shuō)了，如果大家都由于喜歡它而隨意摘取，這兒早就是光禿禿的一片。哪還有這么美麗的環(huán)境?”
小女孩說(shuō)：“大哥哥，我知道這樣做是不對的，但我是迫不得已的。我是為了---”我說(shuō)：“小妹妹別急，我會(huì )旁你想辦法的.”她又說(shuō)：”我奶奶生病了，她喜歡玫瑰�？墒俏矣譀](méi)錢(qián)，所以”“哦!我知道了!”我沉思了片刻心想：不如我去問(wèn)爺爺要一枝玫瑰。于是，我便說(shuō)：“你等著(zhù)，我去拿一枝玫瑰給你�！北愦蟛搅餍堑呐芟驙敔敿�。
我拿出剪刀剪爺爺的玫瑰。爺爺一把攔住我說(shuō)：“剪不得呀，這可是我的命根子�！蔽揖桶研∶妹玫那闆r一五一十的告訴了爺爺�！睜敔斠宦�(tīng)，大力支持我，挑了一枝開(kāi)得最大，紅得最艷麗的玫瑰給了我。
我飛快地把這支玫瑰給了小女孩，小女孩小了，笑得像一朵美麗的花。轉身就走了，望著(zhù)她快樂(lè )的背影，我終于懂得了“送人玫瑰，手留余香”的真正含義。
觀(guān)察日記作文 篇9
教學(xué)目標：
1、培養學(xué)生的觀(guān)察力。
2、培養學(xué)生把所見(jiàn)、所聞、所想、所感寫(xiě)進(jìn)自己的文章中的能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
運用細節觀(guān)察法，把文章寫(xiě)生動(dòng)。 教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導入.
茅盾在《創(chuàng )作的準備》一書(shū)中寫(xiě)道：“無(wú)論到哪里，你要豎起耳朵，睜開(kāi)眼睛，像哨兵似的警覺(jué)，把你所見(jiàn)所聞隨時(shí)記下來(lái)??”正所謂“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。由此導入，讓學(xué)生明白要想有事可寫(xiě)，并且寫(xiě)得具體，必須養成觀(guān)察的習慣。
二、自由暢談，選定觀(guān)察對象
�。ㄒ唬﹩�(wèn)題預設：
師：小朋友自愿組成學(xué)習小組，大家一起討論、探究觀(guān)察事物的方法。 生：自愿組成學(xué)習小組，共同觀(guān)察，討論、探究觀(guān)察方法并將自己小組探究到的該類(lèi)事物的方法寫(xiě)在紙上。
師：讓學(xué)生將自己小組學(xué)習的結果貼在黑板上或用投影儀把結果展示出來(lái)，與全班同學(xué)共同分享。
�。ǘ⿲W(xué)生任選一個(gè)方面嘗試寫(xiě)作。（時(shí)間7分鐘）
三、評議修改，學(xué)習觀(guān)察表達
�。ㄒ唬┰u議所寫(xiě)片段。選出典型的習作（好的和差的）進(jìn)行作中講解，讓學(xué)生評價(jià)好的好在哪里，差的有哪些不足，以指導自己的習作。
�。ǘ⿴熛鄼C引導學(xué)生了解觀(guān)察事物的方法，引導學(xué)生仔細想──發(fā)揮聯(lián)想和想象，并把觀(guān)察到的事物說(shuō)得生動(dòng)、具體：
1.如是水果類(lèi)，指導學(xué)生全面細致地觀(guān)察的基礎上，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)先觀(guān)察什么，再觀(guān)察什么，最后觀(guān)察什么，并說(shuō)說(shuō)每步自己觀(guān)察的結果。同時(shí)，啟發(fā)學(xué)生調動(dòng)各種感觀(guān)去認識事物、感知事物，可以聞，可以吃，可以發(fā)揮想象等。 2.如是觀(guān)察植物，引導學(xué)生要觀(guān)察它的干、莖、葉等各部分的特點(diǎn);要用眼睛仔細觀(guān)察它的花、莖、葉、枝，對這株植物的各個(gè)部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來(lái)的香味。 （三）分組討論觀(guān)察方法。并在全班展示。
師總結1．觀(guān)察要全面，調動(dòng)多種感官，從多個(gè)角度和層面來(lái)描寫(xiě)，寫(xiě)具體。 針對習作中可能出現的“寫(xiě)不具體”的問(wèn)題，教師引導：觀(guān)察時(shí)，我們首先要會(huì )從多個(gè)個(gè)方面來(lái)觀(guān)察。
看：眼睛看到什么﹖聽(tīng)：耳朵聽(tīng)到什么﹖嗅：嗅到什么？想：大腦里想到什么﹖感：心里感到什么?做：你有沒(méi)有動(dòng)作？
教師結合學(xué)生的習作片段，引導如何從多個(gè)角度和側面描寫(xiě)，使內容豐富具體。從多個(gè)角度和層面來(lái)描寫(xiě)，寫(xiě)具體。
2．觀(guān)察要細致，化整為零，步步分解，寫(xiě)生動(dòng)。
在寫(xiě)具體基礎上，繼續結合學(xué)生的習作片段，引導學(xué)生細致觀(guān)察，學(xué)會(huì )化整為零、步步分解，抓住事物特征進(jìn)行形象描繪的方法。
3.觀(guān)察要有一定的順序，如先觀(guān)察什么，再觀(guān)察什么，最后觀(guān)察什么。先對描寫(xiě)對象進(jìn)行分解——寫(xiě)清楚各個(gè)部分是怎樣的——運用想象或修辭使之生動(dòng) （四）學(xué)生用上述方法修改自己的習作片段，修改后展示修改稿。 （五）小結：會(huì )把重點(diǎn)寫(xiě)具體寫(xiě)生動(dòng)后，我們將點(diǎn)和面組合，并充分發(fā)揮想象，恰當地運用比喻、擬人的修辭方法，使文章更加生動(dòng)、形象。
四、布置作業(yè)，完成觀(guān)察日記
同學(xué)們課后，可以將自己的片段繼續修改完善，最好能點(diǎn)面結合，完成這篇觀(guān)察日記，寫(xiě)在自己的日記本上。注意日記的格式：正文的第一行寫(xiě)上時(shí)間和天氣情況，第二行起按作文的格式寫(xiě)日記內容。
觀(guān)察日記作文 篇10
10月9日 星期四 晴
今天，老師讓我們去泡黃豆觀(guān)察黃豆發(fā)芽。我高興的回到家里，從櫥柜里拿了些黃豆，放進(jìn)杯子里加入適量的水，我發(fā)現有的黃豆浮了起來(lái)，有的黃豆沉了下去。沉下去的黃豆顯得很鎮靜。浮起來(lái)的黃豆顯得很焦急，好像在喊“救命啦”。我仔細觀(guān)察這些浮起來(lái)的黃豆：浮上來(lái)的黃豆要不是破損的，要不是長(cháng)蟲(chóng)眼的，我把這些破損的和長(cháng)蟲(chóng)眼的扔進(jìn)垃圾桶。
半個(gè)小時(shí)過(guò)后，我去看黃豆，發(fā)現一個(gè)個(gè)黃豆心情都不太好，都皺起了眉頭，難道它們會(huì )一直不高興嗎？我要繼續觀(guān)察。一個(gè)小時(shí)后它們的“心情”漸漸好了起來(lái)，看，它們的“笑容”多可愛(ài)呀！我聽(tīng)媽媽說(shuō)，要是黃豆一直泡在水里會(huì )泡爛的�？彀腰S豆從杯子里撈起來(lái)，放進(jìn)盆子里，用濕毛巾當被子蓋在它們身上。媽媽的話(huà)是真的嗎？我半信半疑的照做了。
10月10日 星期五 晴
早晨，我又去看黃豆，把濕毛巾拿開(kāi)，黃豆變得又大又亮。用手一摸，呀，好熱，我急忙去問(wèn)媽媽“媽媽?zhuān)S豆‘發(fā)燒’了，怎么辦呀！”媽媽說(shuō)“給黃豆洗洗澡，黃豆的病自然就會(huì )好的�！蔽壹泵Π阉鼈冄b進(jìn)一個(gè)盆子里，用手在水里攪，它們好像在游泳，快活極了。
10月11日 星期六 晴
今天中午，我又去看黃豆，它們竟然長(cháng)出來(lái)一條長(cháng)3毫米的尾巴好像一個(gè)個(gè)小逗號，我又用手一摸，它們又“發(fā)燒”了，我急忙又去給它們洗了一個(gè)澡。
10月12日 星期天 陰
今天，我又去看我的黃豆，我看見(jiàn)我的豆芽長(cháng)大了，連毛巾外也有豆芽，我高興的跳了起來(lái)。我情不自禁的想起了杜甫的一首詩(shī)“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！�
這就是我觀(guān)察的黃豆發(fā)芽，我終于親眼看見(jiàn)了它的生長(cháng)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我也體會(huì )到觀(guān)察的樂(lè )趣。從中我明白了學(xué)而無(wú)止境，探索無(wú)窮盡。
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