【熱門(mén)】連續觀(guān)察日記集錦9篇
一天將要結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，請好好地記錄下在日記里。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的連續觀(guān)察日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
連續觀(guān)察日記 篇1
一、教材和學(xué)情分析
本單元以“體會(huì )作者是怎樣通過(guò)仔細觀(guān)察，把動(dòng)物的特點(diǎn)寫(xiě)具體的，又是怎樣真實(shí)地表達人與動(dòng)物之間的感情的”為專(zhuān)題，每篇文章的字里行間都富含細膩的語(yǔ)言和豐富的想象力，為我們展現了一個(gè)生動(dòng)的世界。因此，本次習作應從現象入手，指導學(xué)生進(jìn)行實(shí)際觀(guān)察，并能進(jìn)行較長(cháng)期的觀(guān)察活動(dòng)，并通過(guò)指導提高科學(xué)觀(guān)察的效率。
五年級的學(xué)生已具備較高水平的觀(guān)察力，他們能夠用自己的眼睛去看世界。本次習作能啟發(fā)學(xué)生用自己的器官去感知生活，用心去感悟生活，用自己的筆記錄生活，從而激發(fā)智慧與思維的火花。
二、教學(xué)目標
1、能寫(xiě)出多篇觀(guān)察日記，并能夠記錄詳細，了解豆芽的變化規律。
2、發(fā)展鍛煉觀(guān)察能力、認知能力、寫(xiě)作能力。
3、養成實(shí)事求是觀(guān)察記錄的習慣，掌握科學(xué)的探究方法，培養學(xué)生對事物、對生活的興趣和對自然界的熱愛(ài)之情。
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、 引入：
昨天我們已經(jīng)預習了日記——《螳螂的啟示》，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)：它和我們所寫(xiě)的日記有哪些不同之處呢？（同一個(gè)寫(xiě)作內容，卻由幾則日記共同組成）
這樣在一段時(shí)間內，圍繞同一個(gè)寫(xiě)作內容，把觀(guān)察到的事物發(fā)生的變化通過(guò)幾則日記描寫(xiě)出來(lái)，叫作連續觀(guān)察日記。
二、寫(xiě)出第一篇觀(guān)察日記：
�。�、同學(xué)們，現在小黃豆就在你的手中，請你也把自己發(fā)現的記錄下來(lái)吧。（學(xué)生寫(xiě)觀(guān)察日記）
�。�、再讀《螳螂的啟示》，找出能體現作者觀(guān)察細致的語(yǔ)句，對比自己的日記，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì )。
�。�、請同學(xué)們再審視自己的作文，加以修改，盡量做到觀(guān)察細致入微。再同學(xué)之間互相交換作文，提出修改意見(jiàn)，教師參與其中，并加以指導。
三、小結：
同學(xué)們，在剛才的過(guò)程中，你們都表現出色。是否這樣，就達到了寫(xiě)觀(guān)察日記的要求呢？我們下節課再來(lái)繼續學(xué)習。
第二課時(shí)
一、引入：
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)了一周，你們的小豆芽一定又有了新的變化，今天我們就再次與它們相約，一起來(lái)分享你的觀(guān)察日記。
二、學(xué)會(huì )多種感官觀(guān)察與表達：
1、上節課我們知道了，寫(xiě)觀(guān)察日記一定要像哨兵一樣細心。其實(shí)，只做到這一點(diǎn)還遠遠不夠。觀(guān)察還要全面，調動(dòng)多種感官，從多個(gè)角度和層面來(lái)描寫(xiě)。
看：眼睛看到什么﹖
聽(tīng)：耳朵聽(tīng)到什么﹖
觸：手可以摸到什么？
嗅：鼻子可以聞到什么？
味：舌頭是否可以嘗到什么？
另外，大家還要在全方位感知的同時(shí)輔以自己的感受：大腦里想到什么﹖心中感受到了什么？
2、小組交流觀(guān)察日記。
3、作品展示，交流收獲。
A、生上臺，展示PPT，圖文并茂，聲情并茂朗讀習作。
B、全班交流：XX同學(xué)的觀(guān)察日記，你最欣賞什么？
C、生發(fā)言，師相機點(diǎn)撥。
D、說(shuō)說(shuō)通過(guò)這次寫(xiě)觀(guān)察日記，你有什么收獲？
總結寫(xiě)作技巧。
4、師總結：能夠做到細致入微，并能從多方面對觀(guān)察對象加以感知，并記錄下來(lái)，再輔以自己的體會(huì )，就可以形成一篇優(yōu)秀的觀(guān)察日記了。
三、布置作業(yè)
修改自己的觀(guān)察日記，運用我們已學(xué)到的觀(guān)察方法，繼續觀(guān)察，寫(xiě)出一組優(yōu)秀的觀(guān)察日記。
教學(xué)反思：
一位哲人說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！边@節作文教學(xué)我努力地讓學(xué)生用自己的眼睛去觀(guān)察、去發(fā)現、去感悟。整個(gè)教學(xué)體現如下特點(diǎn)：
一、以“范例”為線(xiàn)，引導學(xué)生初步觀(guān)察對比
本次習作是“學(xué)些連續觀(guān)察日記”，我緊緊抓住了“觀(guān)察”這一核心，精心設計教學(xué)流程。新課伊始，便直入主題，讓學(xué)生結合已有的日記書(shū)寫(xiě)模式，“對比觀(guān)察”文本范例《螳螂的啟示》，從而讓學(xué)生初步感知什么是“連續觀(guān)察日記”，為后續的寫(xiě)作做好鋪墊。
二、以“訓練”為核，教給學(xué)生觀(guān)察的方法
觀(guān)察能力是寫(xiě)作的基本功。如何讓學(xué)生“會(huì )觀(guān)察”，“能觀(guān)察得全面具體”，特別是把觀(guān)察到的能有選擇、有趣味、生動(dòng)地寫(xiě)下來(lái)，絕非一日之功！我在教學(xué)中借鑒了 “全方位感知訓練”，讓學(xué)生充分運用口、耳、眼、鼻、手這五種感官，分別從味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)這五個(gè)角度去觀(guān)察小黃豆的變化，使學(xué)生有章可循，有路可依，他們在老師的訓練、指引下，學(xué)會(huì )了觀(guān)察的方法，使自己的觀(guān)察更趨于全面性、完整性，有了充分的感知、全面的觀(guān)察，寫(xiě)作已不再是難事。
三、以學(xué)生習作為媒，引導學(xué)生總結寫(xiě)作技巧。
通過(guò)學(xué)生習作PPT的展示，生動(dòng)地再現了他觀(guān)察、記錄、完成習作的過(guò)程。同時(shí)從習作的字里行間，感受觀(guān)察的細致，合理的聯(lián)想更令人感動(dòng)。為其他同學(xué)做了個(gè)很好的示范，此時(shí)，寫(xiě)作技巧再加以總結，學(xué)生下一步的習作修改便有章可循了。
連續觀(guān)察日記 篇2
9月17日 星期一 晴
今天的中午，我把王老師發(fā)給我的一小勺綠豆放進(jìn)裝著(zhù)清水的碟子里泡濕。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)左后，我再去看綠豆，發(fā)現綠豆比之前放在水里的時(shí)候，變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的，像一個(gè)胖娃娃，可是還沒(méi)長(cháng)芽。
9月18日 星期二 晴
今天，種子終于發(fā)出新芽了，像一個(gè)頑皮的孩子，掙脫了綠色的外袍，長(cháng)出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲，我馬上把盆底有洞的花盆裝滿(mǎn)泥土，然后放綠豆在上面，再在綠豆的上面撒了點(diǎn)泥土。最后用花灑澆了水�？粗�(zhù)它，盼它天天長(cháng)大。
9月20日 星期四 陰
我那五歲的表弟就要來(lái)了，我很害怕表弟會(huì )把我的綠豆折斷，正準備把綠豆芽放到床底下，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“傻孩子，植物生長(cháng)是不可以離開(kāi)陽(yáng)光、空氣、水分和養料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方�！薄班�！”說(shuō)做就做，我把綠豆芽放在了陽(yáng)臺上。我仔細的觀(guān)察，發(fā)現小芽的兩片豆瓣上長(cháng)出了兩片嫩綠的葉子，莖的頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里，好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時(shí)，我的心非常著(zhù)急。
9月21日 星期五 晴
今天，我拿著(zhù)花灑去澆水。我又驚又喜，驚的是我發(fā)現那顆小綠豆破土而出，奮力向上生長(cháng)，好像追趕著(zhù)同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉，好看極了。一陣風(fēng)吹過(guò)，綠豆芽在風(fēng)的吹拂下輕輕舞動(dòng)，好看極了。喜的是我體驗了綠豆的生長(cháng)過(guò)程。在觀(guān)察綠豆的生長(cháng)過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：只要善于觀(guān)察，就會(huì )有所收獲。
連續觀(guān)察日記 篇3
我家的蠶越長(cháng)越大，現在更白更肥了。我好想摸它一下�？墒俏矣植桓颐�，因為它像一條毛毛蟲(chóng)。但是我的好奇戰勝了恐懼，還是摸了它一下。它好軟��！肉肉的！它被我摸了過(guò)后，頭往后一仰，好像很喜歡被我摸似的！
它來(lái)到我家時(shí)，它才剛剛變成蟻蠶，黑黑的，如今會(huì )在吐絲了，它可是”空中飛人”！它用一兩雙腳吸在”家”墻上，一口一口地吐絲，不到半根香的時(shí)間，就有了一層白白的細紗，它在里面躺著(zhù)，好像在說(shuō)：“忙了大半天，休息休息�！眲e看它平時(shí)很肥，很懶，可是在吐絲的時(shí)候，它就是”蜘蛛俠”了！
我家的蠶，可不可愛(ài)呢？你們看了這日記喜不喜歡它呢？
連續觀(guān)察日記 篇4
十月十日晚上
今天晚上，爸爸媽媽去超市買(mǎi)了一斤綠豆，準備煮“綠豆大米粥”。我趕緊問(wèn)爸爸要了一把來(lái)泡豆芽。只見(jiàn)這可愛(ài)的小綠豆身穿草綠色的外衣；有一個(gè)白色的小肚皮；身子圓滾滾的。我找來(lái)一個(gè)碗口大小的透明煙灰缸，把那些大小不一的小豆子放了進(jìn)去，又接了3厘米深的水。不知道小豆子什么時(shí)候能發(fā)芽呢？
十月十一日早晨
因為心里惦記著(zhù)我那可愛(ài)的小豆子，所以我一大早起床跑去客廳看看小豆子發(fā)芽沒(méi)有；哎，還是沒(méi)有發(fā)芽！這個(gè)結果讓我很失望�？勺呓豢矗盒《棺拥耐庖律瞎钠鹆肆鶄�(gè)圓圓的包，把它的衣服漲的大大的。這個(gè)發(fā)現讓我欣喜不已。小豆子，你一定要快快長(cháng)大呀！
十月十二日下午
今天我的小豆子那綠色的外衣被那白白的'園肚皮給脹破了！而它的自己本身也又變大了一倍�，F在它的外形像一個(gè)園又長(cháng)的小鼓，怎么看都讓人想起扭秧歌的小腰鼓。我悄悄的把耳朵貼在水面上，就聽(tīng)見(jiàn)了一組對話(huà)：“哎哎哎，那個(gè)，你，往那邊一點(diǎn)兒，我快被你擠死了！”“我這邊都擠的夠嗆，還給你讓位！沒(méi)門(mén)！”呵呵，豆子們的確長(cháng)大了。
十月十三日下午
對于豆子們來(lái)說(shuō)，今天可能是炎熱的夏天。為什么呢？因為今天啊……今天，豆子們紛紛脫下了綠色的外套。它們的身體都成了“o”型�！皁”的中間還長(cháng)出了一個(gè)小小小小的芽芽。新芽芽是乳白色的，差不多有五毫米那么長(cháng)；明天的豆子會(huì )是什么樣的呢？
十月十四日下午
今天豆子伸長(cháng)了它那嫩白色的“小尾巴”，變成了一個(gè)“9”字形。我輕輕的捏起一顆豆子，只見(jiàn)豆子的身體的顏色變成了嫩黃色，嫩黃色的身體加上嫩白色的小尾巴，看起來(lái)還真有那么一點(diǎn)像綠豆芽了呢！小尾巴稍微長(cháng)長(cháng)了一兩毫米，差不多有一毫米寬。要是它們的小尾巴都朝上的話(huà)，那看起來(lái)就像一塊小草坪了，只不過(guò)草都說(shuō)白色的罷了。
十月十六日下午
今天，我的豆子長(cháng)出來(lái)了兩片綠綠的小丫丫。就像是多啦A夢(mèng)的頭上插上了竹蜻蜓一樣，怪有趣的；陽(yáng)光照耀在露珠上，美極了。爸爸說(shuō)豆子一長(cháng)葉就不能吃了。哎，可惜，我的努力全白費了！
連續觀(guān)察日記 篇5
“好吃佬”們今天可帶勁兒了，它們在水里游來(lái)游去，也不知道在玩什么？
今天，我猜“好吃佬”們在玩游戲，它們的游戲規則是這樣的：它們相互游，哪個(gè)落后了，哪個(gè)就算輸。
游戲開(kāi)始了——小白和小金在水里游的可開(kāi)心啦！游了一會(huì )兒，它們游累了，都停下來(lái)休息一下。我在水里吹了一口氣，它們就又活蹦亂跳地游了起來(lái).........
和“好吃佬”接觸了一段時(shí)間，我發(fā)現如果它們不認識你，它們就不會(huì )相信你，整天都在看著(zhù)你。等它們相信你了，才會(huì )放松下來(lái)。它們給我帶來(lái)了快樂(lè )，我特別喜歡“好吃佬”。
連續觀(guān)察日記 篇6
自從這學(xué)期有了科學(xué)課，我就特別愛(ài)觀(guān)察螞蟻。
今日，我又去校門(mén)口觀(guān)察螞蟻。我發(fā)現地上有幾粒米，只見(jiàn)一只螞蟻偵察兵發(fā)現了這幾粒米，立刻回去報告了它首領(lǐng)，首領(lǐng)立刻派出幾百只螞蟻，跟著(zhù)這只偵察兵去搬食物，令我感到奇怪是：這幾百只螞蟻都是按照那只螞蟻偵察兵走路來(lái)尋找食物，這是為什么？正當我百思不得其解時(shí)候，我突然想玩一個(gè)惡作劇，我找來(lái)一塊大石頭，擋住了螞蟻們路，螞蟻們頓時(shí)亂成一鍋粥，有想往石頭上爬，有上蹦下跳，還有想把大石頭推開(kāi)，后來(lái)還是我把大石頭拿開(kāi)，它們才繼續前進(jìn)，等它們找到米粒，所有螞蟻都累趴下了，過(guò)了一分鐘，它們才站起來(lái)搬食物，它們費了九牛二虎之力才把米粒搬到蟻穴。
這時(shí)候，上課鈴響了，再見(jiàn)了，小螞蟻，下次我再來(lái)觀(guān)察你們。告訴你們一個(gè)秘密，我以前觀(guān)察螞蟻都是抓回去觀(guān)察它們，有一次，我滴了一滴牛奶給它喝，它立刻開(kāi)始猛喝了起來(lái)，但是它腳一滑，落到牛奶里去了，結果淹死了；還有一次，我放了一粒米給它吃，結果它被撐死了，我覺(jué)得現在這種方法比原來(lái)方法好多了，我以后再也不把螞蟻帶回家去了。
連續觀(guān)察日記 篇7
今天傍晚，外婆在做飯時(shí)，把燒菜剩余的蔥頭留了下來(lái)。她找來(lái)一個(gè)花盆，放上一些泥土，把蔥頭種了下去。然后，澆上水。
09月10日 星期天 天氣 陰
今天，我去看望小蔥。白白的蔥頭上面，長(cháng)出了一條條綠色的小尾巴。嫩綠嫩綠的尾巴，在隨著(zhù)風(fēng)跳舞呢!我馬上給它澆了點(diǎn)水，一邊對它說(shuō)：“快快喝吧，喝了快快長(cháng)!”
09月15日 星期五 天氣 雨
今天，蔥的尾巴更長(cháng)了。好多根蔥可能經(jīng)過(guò)雨淋全都彎下了腰。我真為它們擔心。就用手小心地把它們的腰扶起來(lái)�？墒�，我一放手，它們又不聽(tīng)話(huà)地彎下了腰。
10月20日 星期五 天氣 晴
過(guò)了好多天了，我的小蔥們越長(cháng)越茂盛了。它們的尾巴好象在比高矮，一個(gè)個(gè)爭先恐后地向上長(cháng)，腰也變直了。有根蔥長(cháng)得最高，有點(diǎn)象鶴立雞群。我暗暗地想，不久，它們將成為我們桌上的美餐了!
連續觀(guān)察日記 篇8
我家養了一只小貓，她的名字叫菲菲。她的耳朵像兩朵美麗的小梅花；她的頭圓圓的，水汪汪的臉上刻著(zhù)亮晶晶的眼睛，炯炯有神，眼睛下面還有黑乎乎的鼻子，接著(zhù)是小巧玲瓏的嘴；她的身體十分勻稱(chēng)，四肢像一根根細小的繩子�？蓯�(ài)極了！
菲菲是我們家的音樂(lè )家。每次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她都要在我身旁唱一兩首歌，“喵喵喵，喵喵喵喵”豐富多腔，長(cháng)短不同，粗細各異，變化多端。好像在唱“啦啦啦啦！啦啦啦啦！我是快樂(lè )的小貓咪！我是快樂(lè )的小菲菲！”有時(shí)我彈鋼琴時(shí)，她有時(shí)會(huì )坐在旁邊聽(tīng)，好像在欣賞我的彈奏，又好像在對我的彈奏做點(diǎn)評。實(shí)在忍不住時(shí)，她會(huì )跟著(zhù)琴聲歌唱。十分討人喜愛(ài)。
菲菲也是“全家第一畫(huà)師”。每當我放好畫(huà)紙，準備畫(huà)畫(huà)時(shí)，她總要跳上桌來(lái)，在畫(huà)紙上踩印幾朵小梅花�；蚴桥诡伭虾�，讓顏料撒在畫(huà)紙上。��！菲菲的作品是多么的“杰出”��！我不禁這樣想。
這就是我的小貓，一只生氣勃勃，天真可愛(ài)的小貓。我愛(ài)我的小貓！
連續觀(guān)察日記 篇9
3月24日 星期日 晴
今天，老師讓我們種大蒜寫(xiě)觀(guān)察日記。 回到家，我挑選了幾頭上好的大蒜，把他們身上的衣服慢慢的剝掉，再用針線(xiàn)把剝好的一瓣一瓣的蒜瓣串起來(lái)，最后把他們并排著(zhù)擺放在一個(gè)圓形的塑料盒子里，并給他們?yōu)⑸献銐虻乃帧?我盼望著(zhù)他們能夠快快發(fā)芽、長(cháng)大。
3月23日 星期二 晴
我種的大蒜已經(jīng)發(fā)出嫩綠的小芽芽。蒜瓣的頂部已經(jīng)漸漸發(fā)紫，根部長(cháng)出了雪白的根。
3月28日 星期五 晴
大蒜的小芽里面鉆出了既細長(cháng)又嫩綠的葉子，我叫他蒜苗。媽媽說(shuō)，他必須每天有充足的水分和陽(yáng)關(guān)，才能快快生長(cháng)。我每天按時(shí)給他澆水，還把他放在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)。
3月29日 星期六 晴
蒜苗在我的精心照料下，飛快的成長(cháng)著(zhù)。一晚上的時(shí)間，他大約長(cháng)高了一厘米。 呀！太神奇了，在沒(méi)有土的環(huán)境下，他竟然長(cháng)得這么快！
12月4日 星期三 晴
蒜苗長(cháng)得越來(lái)越高，大約有20厘米了。 媽媽說(shuō)：“把蒜苗收割了，他會(huì )再長(cháng)出新的�！薄罢娴膯�？他的生命力真是太頑強了！”我驚訝的說(shuō)。我拿起剪刀，仔仔細細地把蒜苗從根部剪下來(lái)。 晚飯時(shí)，媽媽做了蒜苗炒雞蛋。我吃著(zhù)香噴噴的蒜苗炒雞蛋，心里美滋滋的。
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