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教師年度考核個(gè)人工作總結

時(shí)間:2025-09-13 08:37:27 年終工作總結 我要投稿

教師年度考核個(gè)人工作總結

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,為此要我們寫(xiě)一份總結。但是總結有什么要求呢?以下是小編精心整理的教師年度考核個(gè)人工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師年度考核個(gè)人工作總結

教師年度考核個(gè)人工作總結1

  學(xué)年的工作即將結束。為了以后更好地做好工作,總結經(jīng)驗,吸取教訓,我將從德能、勤奮、誠信五個(gè)方面總結工作如下:

  1、德行

  一年來(lái),我思想好,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導的工作安排,積極參加各種會(huì )議,做事認真負責。他熱愛(ài)教育,將全部精力和能力投入到學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能主動(dòng)與同事學(xué)習業(yè)務(wù),相互學(xué)習,默契配合,共同提高教學(xué)水平,能顧全大局,團結協(xié)作,圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)。

  關(guān)注國內外重大事件,堅持向先進(jìn)人物學(xué)習。政治學(xué)習期間,能認真做筆記,積極參與討論,發(fā)表意見(jiàn)和想法;在日常工作中,我以實(shí)際行動(dòng)支持校內外工作,能團結同事,自覺(jué)遵守各項規章制度,正確批評。和自我批評。她熱愛(ài)教育,熱愛(ài)自己的工作,加強修養,以師為師,以身作則,愛(ài)學(xué)生,以誠待人,深受學(xué)生好評。

  2、能力

  這一學(xué)年,我在教初二思想品德課。要求,做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力為目標,有效落實(shí)和培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造力,利用課堂時(shí)間在新熱點(diǎn)材料的背景下不斷創(chuàng )造提問(wèn)角度,幫助學(xué)生拓展思路,靈活運用有基礎知識。它可以提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的.能力。

  3、勤奮

  本學(xué)年,工作量滿(mǎn)滿(mǎn),每周xx課時(shí),全勤,開(kāi)學(xué)上班時(shí)間。積極參加各種會(huì )議,認真聽(tīng)講。此外,還協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導完成各項工作。作為一名普通的老師,我可以認真參與每一次商業(yè)學(xué)習、教學(xué)和研究學(xué)習,并做詳細的記錄;平時(shí)參考成功的教案,根據班級的特點(diǎn)創(chuàng )造性地備課,認真開(kāi)展教育活動(dòng);我積極參與內部和外部活動(dòng)。

  本人工作勤奮,工作認真,從未因個(gè)人原因被辭退。幾年來(lái),我不僅負責學(xué)校二年級思想品德課的教學(xué)任務(wù)和班主任的工作,還負責學(xué)校的其他工作。幾年來(lái),在上級主管部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)的表彰下,我獲得了學(xué)!跋冗M(jìn)工作者”、“師德模范”、“優(yōu)秀教師”等多項榮譽(yù)稱(chēng)號。

  4、成績(jì)

  由于我的不懈努力,我取得了一定的成績(jì)。在班級演講比賽中,我獲得了縣級一等獎;示例教案《承擔自己的社會(huì )責任》獲得三等獎,論文獲得一等獎。在以后的工作中,我會(huì )更加努力,爭取做得更好。

  5、誠信

  時(shí)時(shí)處處嚴于律己。在自己的工作中,他能維護大局,注重團結,待人以誠。在平時(shí)的工作中,他吃苦耐勞,扎實(shí)細致,嚴格執法,敢于面對強硬,自覺(jué)抵制不法分子的阻撓。在廉政建設中,我們始終對自己高標準、嚴要求,以身作則,以身作則,始終做到自尊、自知、自警、自勵。成為貫穿日常工作的自覺(jué)行動(dòng),自覺(jué)抑制不正之風(fēng)和腐敗的侵蝕,養成遵紀守法、廉潔奉公的工作作風(fēng),抵制腐敗,永不固守。

  當然,我還是有這樣或那樣的不足,主要表現在缺乏吃苦精神,工作缺乏主動(dòng)性,業(yè)務(wù)能力需要進(jìn)一步提高。在今后的工作中,我將揚長(cháng)避短,努力學(xué)習,不斷改進(jìn),努力工作,取得更好的成績(jì),制定好工作計劃,有序開(kāi)展工作,不負光榮稱(chēng)號的老師。

教師年度考核個(gè)人工作總結2

  本學(xué)期,我堅決落實(shí)學(xué)校的有關(guān)教誨,嚴格執行學(xué)校的各項教誨教學(xué)制度和要求,認真完成各項任務(wù),使學(xué)生在取得作為一個(gè)當代公民所必需的基本語(yǔ)文知識和技能,為學(xué)生的終身研究奠定優(yōu)秀的基礎。

  一、抓好學(xué)生的研究慣

  作為剛剛進(jìn)入一年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō),如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽(tīng)講,是非常重要的。因此,培養學(xué)生良好的研究慣是我教學(xué)工作開(kāi)始的重點(diǎn)。剛開(kāi)學(xué)的二個(gè)星期里,我采用編兒歌、口令等形式,將學(xué)生研究慣的培養融入情趣之中,讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養成良好的慣。從坐直到站立,從寫(xiě)字到讀書(shū)拿書(shū),從保持正確的讀寫(xiě)姿勢到愛(ài)惜研究用品,都需要老師不厭其煩地講講講、說(shuō)說(shuō)說(shuō),通過(guò)一學(xué)期來(lái)的培養,我班學(xué)生都能養成良好的研究慣。

  二、認真備課。

  不但備學(xué)生而且備教材備教法,按照教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,制定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及工夫安排都作了具體的記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記。

  三、抓勤學(xué)生的基礎知識教學(xué)

  一年級作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步,正如修筑高樓大廈一樣,必須要為學(xué)生的成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。本學(xué)期,我主要在注重學(xué)生的.漢語(yǔ)拼音知識的掌握、寫(xiě)字、讀書(shū)、課外閱讀等方面作了努力。

 。1)注重漢語(yǔ)拼音知識的掌握

  漢語(yǔ)拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的基礎,又是學(xué)好語(yǔ)文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動(dòng)有趣,又能很好地掌握,我與年級里、科組里的老師經(jīng)常交流,并向她們研究教學(xué)經(jīng)驗,以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得踏實(shí)。同時(shí),在開(kāi)學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的工夫里,我針對學(xué)生因材施教,每天鼓勵學(xué)生讀課外書(shū),并經(jīng)常引導學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用,通過(guò)學(xué)兒歌、“摘蘋(píng)果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生研究的興趣。

 。2)抓好寫(xiě)字訓練。

  寫(xiě)字教學(xué)是一年級語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)一手好字,是我最大的心愿。以是,在平時(shí)的教學(xué)工作中,我特別注意對學(xué)生寫(xiě)字的要求。首先,要讓學(xué)生寫(xiě)好字,作為他們的語(yǔ)文老師,我更重視自己在課堂板書(shū)、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次,引導學(xué)生學(xué)會(huì )讀帖、描紅,既從技能方面要求學(xué)生,又從慣方面的要求學(xué)生。特別是慣方面的要求,如怎樣握筆,保持怎樣的寫(xiě)字姿勢,這些每每容易忽略,而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量的進(jìn)步,甚至影響到用眼衛生和骨胳發(fā)育。因此,在抓勤學(xué)生寫(xiě)好字的同時(shí),我更重視學(xué)生有優(yōu)秀的寫(xiě)字慣。

 。3)抓好讀書(shū)訓練。

  如何讓學(xué)生能從“瀏覽”變?yōu)椤皭傋x”是一個(gè)關(guān)鍵。首先,調動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性是最為重要的,在課堂上,我經(jīng)常設立各種各樣的讀書(shū)競賽,小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定水平上激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣;其次,我重視在瀏覽教學(xué)的過(guò)程中,盡量引發(fā)學(xué)生能打開(kāi)想象的翅膀,讀出自己的感受出來(lái)。第三,重視自己的示范性。由于一年級的學(xué)生模仿性較強,以是在教學(xué)生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調、語(yǔ)感等方面,盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。

  四、存在的問(wèn)題與缺乏

  1、對學(xué)困生的關(guān)注不夠。雖然本次期末考試學(xué)生成績(jì)較好,但是班上兩三名學(xué)生的基礎知識掌握得不夠扎實(shí),這還需要在下學(xué)期給予他們的關(guān)注與幫助。

  2、家長(cháng)配合不夠。說(shuō)明我一家長(cháng)的溝通還不夠,這將是我要認真思考的問(wèn)題之一。

教師年度考核個(gè)人工作總結3

  20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)年轉眼之間就要過(guò)去了,在這個(gè)新舊交替的時(shí)刻,我特對自己本學(xué)年的工作做一總結,即可總結經(jīng)驗教訓,同時(shí)也可以對以后的工作進(jìn)行指導。

  教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者、學(xué)生是被教的主體、因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要、最初接觸教學(xué)的時(shí)候,我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,只是專(zhuān)心研究書(shū)本,教材,想方設法令課堂生動(dòng),學(xué)生易接受、其實(shí)還應充分了解學(xué)生的學(xué)情,這樣才能很好的把握全局、?

  教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節,備學(xué)生,又要備教法、備課不充分或者備得不好,會(huì )嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說(shuō):"備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機、"我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時(shí)間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿(mǎn)意就不收工、雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。

  備課充分,能調動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好、但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì )直接影響課堂教學(xué)、因此上課一定要設法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了、上課內容豐富,現實(shí)、教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生、所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛、這樣,授課就事半功倍、回看自己的授課,我感到有點(diǎn)愧疚,因為有時(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)、當學(xué)生在課堂上無(wú)心向學(xué),違反紀律時(shí),我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應有的水平,以致影響教學(xué)效果、我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難、所以,我特將自己在歷史教學(xué)中的經(jīng)驗和教訓做一總結如下。

  1、正確處理內容與形式的關(guān)系。

  教學(xué)中的內容,是指要讓學(xué)生掌握的知識,形式是指讓學(xué)生掌握知識的方法、高中歷史有別于初中歷史的最大地方,就是重視理論知識的學(xué)習和事物脈絡(luò )的掌握,如果)只知道事件的發(fā)生而不知道事件背后的深刻背景,是不符合歷史教學(xué)的目的的,但是,傳授歷史理論,分析事物本質(zhì)在教學(xué)過(guò)程中是一個(gè)很難順利完成的內容,因為學(xué)生一般只對具體的事件感興趣,一遇到史學(xué)理論,則開(kāi)始表現出畏難的情緒,影響了教學(xué)效果,在這種情況下,我一般先會(huì )采用一些學(xué)生感興趣的知識或問(wèn)題,舉一反三,觸類(lèi)旁通,由一個(gè)問(wèn)題發(fā)散出一系列的問(wèn)題,然后再形成一個(gè)巨大的知識網(wǎng)絡(luò ),逐步深化和升華主題,讓學(xué)生在不知不覺(jué),既看到了樹(shù)木,也不會(huì )忽視森林,完成了由淺入深的學(xué)習。

  2、改變學(xué)生在教學(xué)中的地位。

  傳統的教學(xué)模式,是一個(gè)教師講,學(xué)生聽(tīng)的過(guò)程,不僅抹殺了學(xué)生自主學(xué)習的空間,同時(shí)也使教師忽視了教學(xué)的反饋往往是教師口干舌燥,學(xué)生似懂非懂、在教學(xué)實(shí)踐中,我努力改變教學(xué)模式,讓學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中動(dòng)起來(lái),成為學(xué)習的主體、既讓學(xué)生對課本知識有了一個(gè)細化的了解,同時(shí)也使學(xué)生萌發(fā)了濃厚的.興趣,自覺(jué)主動(dòng)地去學(xué)習,讓教師達到事半功倍的效果。

  3、把"困惑"留給學(xué)生

  輕易得到的,人們往往不會(huì )珍惜、在教學(xué)過(guò)程中,這個(gè)現象也表現得非常明顯、在以前的教學(xué)中,我總是按部就班不厭其煩地給學(xué)生進(jìn)行著(zhù)講授,但教學(xué)成績(jì)總是不見(jiàn)提高,而且久而久之,學(xué)生對歷史課都失去了興趣,這一度讓我很迷茫、在新課改精神的影響下,我逐漸開(kāi)始改變這種授課模式,不再直接告訴學(xué)生因為什么所以什么,而是首先給學(xué)生展示現象,然后讓學(xué)生自己產(chǎn)生問(wèn)題,自己去解決問(wèn)題、比如在講授人教版必修一第27課《世紀之交的世界格局》時(shí),我首先向學(xué)生列舉了很多史實(shí),告訴他們東歐劇變和蘇聯(lián)解體的一些具體表現,學(xué)生在對歷史發(fā)出感慨的時(shí)候,都產(chǎn)生了同一個(gè)問(wèn)題,那就是這些事件為什么會(huì )發(fā)生,我并沒(méi)有急于告訴學(xué)生答案,而是鼓勵他們自己去思考,在學(xué)生七嘴八舌的討論下,學(xué)生們的答案越來(lái)越接近我想聽(tīng)到的答案,當答案最后揭曉的時(shí)候,很多學(xué)生的臉上表現出的是喜悅滿(mǎn)足的表情,這讓我感覺(jué)到了教學(xué)的樂(lè )趣和成就感,教學(xué)雖然是一門(mén)遺憾的藝術(shù),但是,如果能在其中體會(huì )到成就感,也就接近了教學(xué)的實(shí)質(zhì)。

  總之,教育工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作、社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展發(fā)生著(zhù)不斷的變化、作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現、研究和解決教育教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命、"學(xué)高為師身正為范",成績(jì)已經(jīng)成為過(guò)去,在今后的教學(xué)生涯中,我將一如既往地嚴格要求自己,刻苦鉆研教育教學(xué),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,為學(xué)校的教育事業(yè)做出自己的一份努力!

教師年度考核個(gè)人工作總結4

  一年來(lái),認真研究貫徹精神,嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求,落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機,深化課堂教學(xué)改革,認真落實(shí)課程計劃,落實(shí)教學(xué)常規,落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,現就將一年以來(lái)工作情況總結如下:

  一、思想工作方面

  本人思想端正,熱情努力,服從領(lǐng)導的工作安排,辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相研究,配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團結協(xié)作。作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出研究的機會(huì ),通過(guò)研究活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。

  二、教育工作方面

  在積極參加教育局組織的材培訓的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的`教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,論文多次獲獎、發(fā)表。

  三.遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,通過(guò)了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科函授研究,另外,還積極各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作,并在課堂中運用了所學(xué)。

教師年度考核個(gè)人工作總結5

  一、在思想上:加強學(xué)習,提高修養。

  我積極參加各種學(xué)習培訓,認真學(xué)習政治、業(yè)務(wù)。我深知,要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。為了適應新形式,我努力學(xué)習教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識,在不斷的學(xué)習中,自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都有了很大的提高。

  二、在教育教學(xué)上:敬業(yè)愛(ài)崗,嚴謹治教。

  把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。所以在工作上我總是兢兢業(yè)業(yè),備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一位個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的好老師。

  教學(xué)中,用愛(ài)心、耐心、恒心去對待每個(gè)學(xué)生,把學(xué)生當作朋友,走進(jìn)學(xué)生的情感世界,去感受他們的'喜怒哀樂(lè )。我知道愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依賴(lài)為前提,要做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

  在新課程改革環(huán)境下,我深知學(xué)習的重要性,抓住一切機會(huì )認真學(xué)習,在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)理念。在校內,虛心學(xué)習、不斷反思、及時(shí)改進(jìn),并在自己的教學(xué)中不斷的實(shí)踐、不斷的總結、不斷的提高。平時(shí)還注意向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習,提高自己的課堂教學(xué)水平?傊,在這一學(xué)期中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。

  三、在分管工作上:服從安排,為師垂范。

  勤奮刻苦、吃苦耐勞的精神和較強的宗旨意識是決定一個(gè)人是否能夠立于不敗之地的源泉,是決定一個(gè)人工作能否成功的關(guān)鍵。因此,一個(gè)人要想成功或立足于不敗之地,就要勤奮,有吃苦精神,有較強的能力和宗旨意識。所以在學(xué)校安排的一切工作和事情上,我總會(huì )盡己所能、全力以赴。

  四、檢查自我,改變自我。

  在各位領(lǐng)導和教師的大力支持、幫助下,本學(xué)期,我在工作中雖然取得了一定的成績(jì),但我平時(shí)工作中出現需改進(jìn)的地方也較多,如:

  1、理論知識不夠,對有些教學(xué)活動(dòng)的認識還上升不到理論的層面。

  2、專(zhuān)業(yè)知識和課堂駕馭能力有待進(jìn)一步提高,特別是新課改理念的落實(shí)上還需繼續努力。

  3、有時(shí)遇事不冷靜,容易沖動(dòng)。今后要注意說(shuō)話(huà)方式,進(jìn)一步完善自我。

  4、有時(shí)候惰性太強、有些被動(dòng)。今后要用一種積極地心態(tài)去對待工作和生活。

  我還年輕,在教育的崗位上還需不懈的努力。我相信,在今后的努力探索和實(shí)踐中,我會(huì )不斷的成長(cháng),實(shí)現自己的教育理想。

教師年度考核個(gè)人工作總結6

  一年以來(lái),本人熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,認真貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策,自覺(jué)遵守《教師法》,努力學(xué)習教育教學(xué)理論,結合當前的社會(huì )發(fā)展,教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際,努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。形成良好的師德,樹(shù)立良好的'形象,思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導,團結同志,關(guān)心學(xué)生。

  嚴格遵守國家法律和勞動(dòng)紀律,不遲到、不早退、不曠工,愛(ài)崗敬業(yè),勤奮工作,孜孜不倦,精益求精。

  在教學(xué)工作中,做到認真備課、上課,認真批改作業(yè),對個(gè)別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節,及時(shí)進(jìn)行補漏,力爭做到考試之后滿(mǎn)分,批改之后全對。教學(xué)中積極構建高效課堂,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導,及時(shí)反饋的形式,讓學(xué)生自主參與、合作探究。

  通過(guò)個(gè)人不懈的努力,課堂教學(xué)水平不斷提高,取得了顯著(zhù)的教學(xué)效果,學(xué)生的學(xué)習成績(jì)也大幅度地提高了,深受領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )各界的好評

  這一年中,盡管取得了優(yōu)異的成績(jì),但是還存在許多不足,在今后的工作中,我還會(huì )再接再厲,把工作做得更好。

教師年度考核個(gè)人工作總結7

  光陰荏苒,歲月如梭。x年己逝去,為更加提升完善自我、總結經(jīng)驗、挖掘不足,我將自己這一年的工作情況總結如下:

  一、政治表現與師德修養

  本人擁護和堅持黨的教育方針,能用正確政治觀(guān)點(diǎn)影響和教育學(xué)生,關(guān)心時(shí)事政治,關(guān)心時(shí)事,作為一名名黨員,積極參加科學(xué)發(fā)展觀(guān)教育活動(dòng),認真做好筆記。熱愛(ài)學(xué)校,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心集體,顧全大局。利用業(yè)余時(shí)間閱讀道德修養心理學(xué)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。工作中能充分發(fā)揮繼續教育科每位老師的作用,服從領(lǐng)導的工作安排,配合領(lǐng)導認真完成各項工作。

  二、教學(xué)工作

  作為一名教師,教學(xué)工作是自己的首要工作。如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性,是必須考慮的事。本年度自己擔任了會(huì )計從業(yè)資格證培訓班的會(huì )計電算化課程的教學(xué)任務(wù),同時(shí)擔任了z0992班的計算機應用基礎課程的教學(xué)工作,深深體會(huì )到,社會(huì )人員的學(xué)習都是自己要學(xué),學(xué)習主動(dòng)性和積極性都比較高,而在校學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和積極性不高,處于一種要學(xué)生習的狀態(tài),即便如此,在教學(xué)過(guò)程中,積極探索,從學(xué)生心理層面出發(fā),在教學(xué)過(guò)程中滲透心理健康教育,同時(shí)采用任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)法,充分挖掘學(xué)生內在的學(xué)習潛力,將學(xué)生的計算機應用能力進(jìn)行歸類(lèi),并系統化,使學(xué)生的計算機應用能力在原有基礎上得到進(jìn)一步的提高。

  三、培訓中心工作

  培訓工作是一項繁雜的工作,上半年主要集中專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的公修課培訓的組織工作上,犧牲雙休日,上門(mén)服務(wù),特別是暑假,先后到石塘灣、玉祁、藕塘,對中小學(xué)教師進(jìn)行公修課培訓,工作上積極主動(dòng),認真負責,從收費到證書(shū)發(fā)放沒(méi)有出現任何差錯。因工作分工,下半年設立了繼續教育科,負責各級各類(lèi)考證工作,先后組織了會(huì )計電算化考試,全國計算機一級b考試,高等教育自學(xué)考試,江蘇省會(huì )計從業(yè)資格證考試,職稱(chēng)計算機考試,教師ntet考試,從報名入庫,到組織考試,腳踏實(shí)地,工作上一絲不茍,沒(méi)有出現差錯。

  四、教研組活動(dòng)

  按時(shí)參加由教研組長(cháng)召集的教研活動(dòng),完成教研組安排的各項任務(wù),通過(guò)各種形式的活動(dòng)積極與他教師探討教學(xué)方法,提高業(yè)務(wù)能力,積極參與一些本專(zhuān)業(yè)、行業(yè)舉辦的各種交流活動(dòng),努力使自己的教學(xué)與社會(huì )不脫節。本學(xué)年撰寫(xiě)的論文《走出人際交往的`誤區》獲無(wú)錫市教育學(xué)會(huì )優(yōu)秀教育論文三等獎,《角色期待與職校生的成長(cháng)》獲無(wú)錫市德育論文三等獎,同時(shí)該論文已在《中國職教》x年第一期上發(fā)表,《和諧心靈和諧社區——試論社區教育中的心理健康教育》已送無(wú)錫市成人教育協(xié)會(huì )評審。

  五、其他

  作為國家二級心理咨詢(xún)師,一方面積極學(xué)習有關(guān)心理及心理咨詢(xún)方面的知識,努力提高心理咨詢(xún)方面理論知識,另一方面,把心理知識和心理咨詢(xún)服務(wù)在工作中進(jìn)行落實(shí)實(shí)施,積極實(shí)踐。主要有兩個(gè)方面,一方面是考慮如何把心理健康教育與課程教學(xué)相結合,讓學(xué)生能學(xué)一點(diǎn)心理學(xué)知識,懂一點(diǎn)心理學(xué)知識,使學(xué)生能健康愉快的成長(cháng);還有就是利用業(yè)余時(shí)間對需要服務(wù)的對象進(jìn)行心理咨詢(xún)服務(wù),有一名厭學(xué)的高一孩子,在自己的努力下,重新回到學(xué)校上學(xué),有兩個(gè)新婚家庭,因為自己的介入,改善了婚姻關(guān)系,提高了家庭生活質(zhì)量。在具體的實(shí)踐過(guò)程中,自己確定了心理咨詢(xún)的重點(diǎn)項目:家庭教育問(wèn)題,婚姻家庭情感問(wèn)題,情緒調控等。

教師年度考核個(gè)人工作總結8

  本學(xué)期,本人擔任初三112班的英語(yǔ)教學(xué)工作,能夠愛(ài)崗敬業(yè),勤勤懇懇地工作。一個(gè)學(xué)期來(lái),主要做了以下的工作:

  一、抓好學(xué)生的學(xué)習思想,提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量

  1、以教書(shū)育人為本,對學(xué)生進(jìn)行品德的學(xué)習教育,特別是后進(jìn)生,關(guān)心他們的紀律和學(xué)生情況,鼓勵他們的學(xué)生。

  2、加強學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的要求,全面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展。

  二、按照教學(xué)常規五個(gè)環(huán)節開(kāi)展教學(xué)工作

  1、備課:課前認真地備好每一節課,寫(xiě)好教案。既備教材,又備學(xué)生,針對學(xué)生分析、概括、表達能力差的特點(diǎn),設計好教學(xué)方法。

  2、上課:課堂上盡可能調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,讓學(xué)生多動(dòng)手,多動(dòng)口、,多動(dòng)腦,讓課堂氣紛活躍起來(lái),充分調動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性力圖讓學(xué)生學(xué)有所得。

  3、作業(yè)和輔導:作業(yè)的布置適量,有針對性,重點(diǎn)放在句形轉換、完成句子,作業(yè)都能做到全批全改,并做好評講工作,對學(xué)生的輔導方面,做到有耐心,有方法,因材施教,平時(shí)一些無(wú)心向學(xué)的學(xué)生,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的耐心教育,學(xué)習興趣明顯提高,成績(jì)也有較大的進(jìn)步。

  4、考試:本學(xué)期根據學(xué)校的要求進(jìn)行了兩次的考試,考試的成績(jì)基本處于同級同科的中上水平。每次的考試,都能做到查漏補缺,從中改正教學(xué)方法,也讓學(xué)生調整學(xué)習方法,爭取更大的進(jìn)步。

  三、模塊式教學(xué)

  在教學(xué)過(guò)程中,將英語(yǔ)分成聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)幾方面進(jìn)行教學(xué)。

  聽(tīng):平時(shí)放錄音,讓學(xué)生跟錄音讀,訓練學(xué)生的聽(tīng)力,并且利用撐握英語(yǔ)進(jìn)行訓練,還找一些專(zhuān)題訓練,提高學(xué)生的聽(tīng)力。

  說(shuō):充分利用早、晚讀,鼓勵學(xué)生大膽讀書(shū),平時(shí)讓學(xué)生在日常生活中,多說(shuō)英語(yǔ),訓練學(xué)生的口語(yǔ)能力提高學(xué)生的學(xué)習興趣

  讀:讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力,先教識學(xué)生怎樣做這些題目,平時(shí)每個(gè)星期都發(fā)一份試題,專(zhuān)門(mén)訓練。

  寫(xiě):作文在中考越來(lái)越來(lái)重視。作文教學(xué)主要傳授寫(xiě)作方法,要求學(xué)生要寫(xiě)真情實(shí)感的東西,不合格的要重寫(xiě),強調字數和書(shū)寫(xiě)這些硬件的東西,平時(shí)提倡學(xué)生利用時(shí)間用英語(yǔ)寫(xiě)一些簡(jiǎn)短的文章,從中提高學(xué)生的寫(xiě)作能力

  四、其他方面。

  1、抓教學(xué)進(jìn)度,合理安排時(shí)間,全級各科任老師互相配合,統一教學(xué)法進(jìn)度,順利完成了本期的教學(xué)任務(wù)

  2、級內各老師互相合作,完成了本期的.分工任務(wù)。

  3、認真輔導的組織學(xué)生參加了本學(xué)期的全國英語(yǔ)競賽,并獲獎。

  4、積極配合各課任老師的工作,多聯(lián)系,溝通,互相促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習。

  五、存在問(wèn)題:

  所教的班級中,有相當一部分的學(xué)生基礎較差。無(wú)心向學(xué),書(shū)寫(xiě)相當了草,相當一部分的學(xué)生的閱讀、分析表達能力較差,今后要在這兩個(gè)方面下些功夫:一是通過(guò)定分數的方法督促學(xué)生學(xué)習;二是對這些學(xué)生進(jìn)行幫教,使他們改變學(xué)習態(tài)度,努力學(xué)習,力爭在下期的學(xué)習中有較大的進(jìn)步。

教師年度考核個(gè)人工作總結9

  本學(xué)年,我認真學(xué)習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本學(xué)年的工作總結。

  一、政治思想方面

  認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習,還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養,認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。

  二、教育教學(xué)方面

  課前準備:備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施?紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

  課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

  要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯腵不足。

  積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。熱愛(ài)學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。

  三、工作考勤方面

  我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jì)。"進(jìn)無(wú)足赤,人無(wú)完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng)?荚嚦煽(jì)不穩定等。社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量。

教師年度考核個(gè)人工作總結10

  回憶本人在教學(xué)管理上所走之路,有得也有失,畢竟是因為初次擔任,畏手畏腳,只知服從,只知完成上級下達的任務(wù),而沒(méi)有自己的思考,沒(méi)有形成自己的教學(xué)管理特色。下學(xué)期我的努力方向是:

  一、發(fā)揮自身的帶頭作用,搞好自身的教學(xué)工作。

  二、努力適應教誨角色,教學(xué)管理抓出實(shí)效,教學(xué)質(zhì)量爭取在村小中不。

  三、向老教師學(xué)習,向學(xué)生學(xué)習,不斷完善自身的教學(xué)管理藝術(shù)。

  本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會(huì )開(kāi)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

  在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)歷的積累和論文的撰寫(xiě)。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)標準自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

  本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科,并積極學(xué)習各類(lèi)現代教育技術(shù),進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。

  總之,在本學(xué)年的教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,取得了一些成績(jì),也存在一些問(wèn)題,我將繼續努力,取得更大的成績(jì)。一轉眼,一個(gè)學(xué)年快過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中,我和平時(shí)一樣都是認認真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作,我很樂(lè )意跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中我的工作情況。

  這一學(xué)年,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養學(xué)生主動(dòng)開(kāi)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性開(kāi)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面開(kāi)展。在這學(xué)年里,我在思想上嚴于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團員的身份來(lái)約束自己,鞭策自己。對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起典范的作用。一學(xué)年來(lái),我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。

  在教學(xué)工作方面,整學(xué)年的`教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽(tīng)課,從中學(xué)習別人的長(cháng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節課,我都做好充分的準備,我的信念是—決不打無(wú)準備的仗。在備課過(guò)程中認真分析教材,根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。這學(xué)年,作為小學(xué)教師的我主要擔任一個(gè)xx班的語(yǔ)文、思想品德、科技、社會(huì )的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲,因為一個(gè)班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁",樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習語(yǔ)文的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當后進(jìn)生們的輔導老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現非常的踴躍,我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師,他們說(shuō):"老師都那么有信心他們會(huì )學(xué)好,我們同樣有信心。""我相信在我的輔導下,他一定有很大的進(jìn)步。"于是,我讓他們組成"一幫一"小組,并給他們開(kāi)會(huì ),提出"老師"必須履行的職責,主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),輔導"學(xué)生"掌握課本的根本知識和技能。給后進(jìn)生根據各自的情況定出目標,讓他們雙方都朝著(zhù)那個(gè)目標前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責,而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn),學(xué)起來(lái)也非常起勁。一段時(shí)間下來(lái),學(xué)生都有進(jìn)步,有的進(jìn)步非?。

  在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、思想品德課及結合各科教材對學(xué)生進(jìn)展愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等的思想教育。使學(xué)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì ),了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開(kāi)展工作。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,成為同學(xué)學(xué)習的典范。

  我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí),還嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動(dòng),任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。

  總之,我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,做到不計個(gè)人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結友愛(ài),互相幫助,并能虛心向有經(jīng)歷的老師學(xué)習;對待學(xué)生那么保護有加,但決不放松嚴格要求。

教師年度考核個(gè)人工作總結11

  一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,閱歷、吸取教訓,本人特就20xx年的工作:

  一、政治思想方面

  本人思想端正,聽(tīng)從學(xué)校的工作安排,辦事仔細負責;把自己的精力、力量全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;

  帶頭與同事討論業(yè)務(wù),毫不保存自己的觀(guān)點(diǎn),實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),相互學(xué)習,共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局,團結協(xié)作,在各方面嚴格要求自己,以便更快地適應教育進(jìn)展的'形勢。

  二、教育教學(xué)工作

  首先,能仔細把握教材。把課標、教參加課本有機結合,以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題力量為目標,切實(shí)落實(shí)培育學(xué)生的創(chuàng )新思維和制造力量,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng )設提問(wèn)角度,幫忙學(xué)生拓展思路,從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的力量不斷提高。

  其次,能把握學(xué)生的認知水平和力量。重視對已學(xué)學(xué)問(wèn)的穩固和新、舊學(xué)問(wèn)的聯(lián)系,到達幫忙學(xué)生學(xué)會(huì )求知、不斷進(jìn)展的目的。

  第三,敬重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感溝通和培育,在嚴格治理的同時(shí)能敬重學(xué)生的學(xué)習熱忱和認知力量,提出與學(xué)生自身水平相當的問(wèn)題,鼓舞他們大膽探究,共同提高。

  三、其他方面

  每學(xué)期依據學(xué)校實(shí)際仔細制定學(xué)校工作規劃并催促實(shí)施,撰寫(xiě)學(xué)校工作總結,突出反映學(xué)校師生成果;統籌安排學(xué)校的教學(xué)工作,注意通過(guò)組織業(yè)務(wù)學(xué)習、開(kāi)展校本教研、進(jìn)展業(yè)務(wù)競賽、組織外出學(xué)習等途徑抓好教師隊伍建立,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng);能仔細參與市初中校長(cháng)高級研修班的學(xué)習,每次學(xué)習都能提前安排好工作,做到學(xué)習、工作兩不誤;

  創(chuàng )立博客,把平常的教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、培訓心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內容上傳和同行溝通共享,豐富業(yè)余生活,記錄教育人生;個(gè)人撰寫(xiě)的《數據的“力氣”》發(fā)表于《初中數學(xué)教學(xué)》、九年級(上)《“解決問(wèn)題的策略”教學(xué)設計》發(fā)表于《初中教學(xué)設計》。

  四、努力方向

  在新的一年中,我將以?xún)?yōu)秀同行為典范,加強自身政治學(xué)習、業(yè)務(wù)錘煉,不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校治理力量,為學(xué)校的進(jìn)展作出更大的奉獻。

教師年度考核個(gè)人工作總結12

  一學(xué)年來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作職責心強,服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作,認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,廣泛獲取各種知識,構成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  一、政治思想素質(zhì)

  有良好的職業(yè)道德,做到教書(shū)育人,為人師表。熱愛(ài)本職工作,職責性較強,并具有必須的鉆研和創(chuàng )新精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂(lè )于理解學(xué)校安排的常規和臨時(shí)任務(wù),并能認真及時(shí)地完成。嚴格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀律、規章制度,工作積極、主動(dòng)、講究效率。

  二、業(yè)務(wù)知識潛力

  在工作中,能根據需要有計劃地學(xué)習政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。

  一是提高教學(xué)質(zhì)量,做好課堂教育。在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現“教師為主導,學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng )設情境,誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習;在培養學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維潛力的同時(shí),有意識地培養學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng )新學(xué)習活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià),運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法,在教學(xué)中求創(chuàng )新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓練,精心設計各項體育活動(dòng),使各類(lèi)活動(dòng)有層次有坡度,到達大綱要求的`質(zhì)和量。

  二是積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。

  三是與班主任、組長(cháng)密切配合和約通。常與班主任互相溝通,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習、活動(dòng)、生活狀況,共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地向組長(cháng)請教教學(xué)上碰到的問(wèn)題,使自己的知識與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù),共同做好教學(xué)工作。

  以上是我今年教學(xué)工作大體狀況,最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,期望在以后的工作中領(lǐng)導及老教師們能多多指點(diǎn)及幫忙,自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的職責,也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過(guò)去,新的開(kāi)始又已到來(lái),期望在新的一年里,自己和學(xué)生都有進(jìn)步,以求無(wú)愧于心、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校。

教師年度考核個(gè)人工作總結13

  本年度我不斷加強自身師德建設,努力提高教育教學(xué)本領(lǐng),認真對待教學(xué)和班級管理工作,下面我就本年度的工作做個(gè)總結。

  一、思想端正愛(ài)崗敬業(yè)

  我能夠自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度。平時(shí)注意理論學(xué)習,嚴格按教育規律辦事,不斷提高自己的師德修養。滿(mǎn)腔熱情地對待所從事的教育工作,工作態(tài)度端正,敬業(yè)精神強,樂(lè )于為學(xué)生奉獻,上半年我擔任高一和高一兩班數學(xué)教學(xué),并擔任高一班班主任。同時(shí)帶高三班文科數學(xué)兩個(gè)月,下半年擔任高二和高二兩班數學(xué)教學(xué),擔任高二班班主任。

  二、關(guān)心學(xué)生發(fā)揚民主

  在教育學(xué)生的過(guò)程中,我努力挖掘,仔細發(fā)現學(xué)生的潛力、長(cháng)處和閃光點(diǎn)。堅持定期家訪(fǎng),解決學(xué)生在學(xué)習、生活上遇到的困難。定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì ),主動(dòng)聽(tīng)取學(xué)生對班級管理及教學(xué)上的推薦,與學(xué)生持續人格上的平等。一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。

  三、刻苦鉆研增強教科研潛力

  我深知業(yè)務(wù)水平的高低,教學(xué)基本功的扎實(shí)與否對教師的重要性。在教學(xué)工作中我不斷學(xué)習和探索新的教學(xué)模式和先進(jìn)的教育教學(xué)理念,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷完善知識結構。積極參加馬林名師工作室活動(dòng),并在附中上《正態(tài)分布》公開(kāi)課。多年來(lái),堅持訂閱多種數學(xué)雜志,及時(shí)了解教育教學(xué)前沿的信息;利用業(yè)余時(shí)間堅持自學(xué)課件制作,用心開(kāi)展多媒體教學(xué),努力提高教學(xué)效果;認真撰寫(xiě)教學(xué)論文和學(xué)生個(gè)案分析,有文章待發(fā)表。

  四、教育教學(xué)雙管齊下

  在教育教學(xué)中,從嚴要求、從嚴管理。注重對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、理想紀律教育和良好行為習慣的養成教育,常抓不懈。

  我在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè),樂(lè )于理解學(xué)校的工作安排,認真備好每節課,鉆研教材詳細批改每本作業(yè),精心安排教學(xué)環(huán)節,努力提高學(xué)生的數學(xué)素質(zhì)。能多渠道學(xué)習別人正確的`教育思想、豐富的教學(xué)經(jīng)驗、力求教學(xué)效果顯著(zhù)。能不斷提高從事教學(xué)改革的自覺(jué)性,加強理論修養,改善教學(xué)方法,提高學(xué)生學(xué)習興趣。在師生的共同努力下,學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展,上半年的高三文科班高考數學(xué)成績(jì)較好,所帶高一班獲得“市級先進(jìn)群眾”稱(chēng)號,下半年所帶高二數學(xué)競賽多人獲得省級二、三等獎,兩個(gè)理科實(shí)驗班發(fā)展較好,數學(xué)成績(jì)尚可。

  回顧本學(xué)年,我能勤勤懇懇工作,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。在教師崗位上盡職盡責,努力做到讓學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校信任、放心。今后,我將繼續提高自身的思想道德修養,牢記自身的使命,以高度的職責感、滿(mǎn)腔的熱情繼續努力工作,爭取更大的進(jìn)步。

教師年度考核個(gè)人工作總結14

  轉瞬間,一年過(guò)去了,在這一年的工作有成功與失敗、有歡快與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,是幾年教學(xué)中收獲最多的一年,雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,但確定是我成長(cháng)最快的一年,是我閱歷積累最多的一年,F就這一年的工作總結如下:

  一、師德方面:加強修養,塑造師德

  我始終認為作為一名老師應把師德放在一個(gè)重要的位置上,由于這是老師的立身之本。學(xué)高為師,身正為范,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時(shí)刻嚴格要求自己,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給同學(xué)一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的同學(xué),都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的人。為了給自己的`同學(xué)一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強修養,課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,不斷提高自己水平。今后我將連續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。

  二、教學(xué)方面:虛心求教,強化自我

  擔當時(shí)二兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是困難的,在實(shí)際工作中,那就得實(shí)干加巧干。對于一名數學(xué)老師來(lái)說(shuō),加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著(zhù)歲月的消逝,伴著(zhù)我教學(xué)天數的增加,我越來(lái)越感到我學(xué)問(wèn)的匱乏,閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實(shí)自己,使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強化。

  首先是從教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)問(wèn)上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗證和進(jìn)展這種理論。

  其次是從教學(xué)閱歷上。由于自己教學(xué)閱歷有限,有時(shí)還會(huì )在教學(xué)過(guò)程中遇到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學(xué)習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)閱歷。我個(gè)人應付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的力氣大大增加。

  最終我做到不恥下問(wèn),教學(xué)互長(cháng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),同學(xué)也是老師的老師。由于同學(xué)接受新學(xué)問(wèn)快,接受信息多,因此我從和他們的相互溝通中亦能豐富我的教學(xué)學(xué)問(wèn)。

  為了不辜負領(lǐng)導的信任和同學(xué)的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較精彩的完成新高一教學(xué)。為此,我一方面下苦功完善自身學(xué)問(wèn)體系,打牢基礎學(xué)問(wèn),使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面,連續向其他老師學(xué)習,抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)閱歷的老師學(xué)習。對待課程,虛心聽(tīng)取他們看法備好每一節課;仔細聽(tīng)課,認真學(xué)習他們上課的支配和技巧。這一年來(lái),通過(guò)認真學(xué)習教學(xué)理論,刻苦鉆研教學(xué),虛心向老老師學(xué)習,我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。在今年的數學(xué)基本功競賽中先后獲得張甸區一等獎、xx市三等獎。同學(xué)的成果也證明白這一點(diǎn),我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成果,所輔導的同學(xué)在xx省數學(xué)邀請賽中分別獲一二三等獎。

  三、考勤紀律方面

  我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,敬重領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、寵愛(ài)同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民老師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培育自己的綜合素養和力氣。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  隨著(zhù)新課程改革對老師業(yè)務(wù)力氣要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)本科和主動(dòng)學(xué)習各類(lèi)現代訓練技術(shù)。

  五、不足之處

  反思一年多的工作,自己在一些細節工作上還存在著(zhù)不足,特別是同學(xué)對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中,應充分留意工作中的細節,盡量使自己的工作做得扎實(shí)。

  總之,在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,提高了很多,同時(shí)也感受到了自己的不足。在今后的工作中,應不斷提高自己的業(yè)務(wù)力氣、充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在同學(xué)管理方面的力氣、留意細節工作,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,盡量使自己的各項工作做得更扎實(shí)、更完善、更有效、更實(shí)在。

教師年度考核個(gè)人工作總結15

  本學(xué)年,我承擔了我校多項教學(xué)工作。在工作中,作為一名年輕教師,我秉持著(zhù)謙虛謹慎,不懂就問(wèn)的原則,在教學(xué)中虛心向老教師學(xué)習,不斷學(xué)習教育教學(xué)理論,通過(guò)各種途徑充實(shí)自己,積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng),自己利用課余時(shí)間學(xué)習研究英語(yǔ)教學(xué)的新理念和新的教學(xué)方法。通過(guò)一年來(lái)的不斷的學(xué)習和孜孜不倦的追求,我的各方面的素質(zhì)都有了顯著(zhù)提高,下面我就對我近一年來(lái)的教育教學(xué)工作做以下總結。

  一、思想方面

  本學(xué)年我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,忠誠于黨的教育事業(yè),堅決服從各級領(lǐng)導的安排,認真貫徹國家教育教學(xué)方針政策,嚴格遵守教師職業(yè)道德規范,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,愛(ài)護學(xué)生,作到時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生,點(diǎn)點(diǎn)滴滴做學(xué)生的表率。在做到這些的同時(shí),我還注重對學(xué)生的思想教育,教育他們愛(ài)祖國,愛(ài)民族,團結互助,樂(lè )于助人,為學(xué)生成為一個(gè)有道德有紀律的社會(huì )主義接班人奠定基礎。

  二、教育教學(xué)工作

  本學(xué)年,我承擔了學(xué)校的英語(yǔ)、信息技術(shù)教學(xué)工作,對于本學(xué)年的教育教學(xué)工作,我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結。

 。1)課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識,教師傳授新知識的一個(gè)是主要渠道。在近五年的課堂教學(xué)中,我始終如一地貫徹了英語(yǔ)新課程標準的理念和教育局、教研室對于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求,采用任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué),以提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣為為主線(xiàn),以提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運用能力為主要目標,通過(guò)設計各種有趣的,貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動(dòng)來(lái)實(shí)現新知識的傳授,同時(shí),突出學(xué)生的主體地位和教師的主導地位,改變教師的角色,引導學(xué)生自主學(xué)習,合作探究。

  實(shí)踐證明,這種以提高學(xué)生學(xué)習興趣和綜合語(yǔ)言運用能力為經(jīng)線(xiàn),以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實(shí)際的一系列活動(dòng)為緯線(xiàn)編織的課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò ),極大地調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的`積極性和主動(dòng)性,創(chuàng )建了一個(gè)快樂(lè )高效的英語(yǔ)教學(xué)課堂。

 。2)差生輔導。在我所教的學(xué)生當中,有一部分學(xué)生是由于家庭原因、身體原因、智力原因、學(xué)習態(tài)度原因等諸方面的因素導致學(xué)習成績(jì)不理想。于是,我在工作中,除了正常的教學(xué)之外,針對差生們出現的成績(jì)差的原因對他們進(jìn)行了多種類(lèi)型的輔導,如,手拉手互助學(xué)習,小組內競賽,小組間競賽以增強差生的自信心,個(gè)別輔導,重點(diǎn)督促,與家長(cháng)溝通等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的輔導,他們都有不同程度的進(jìn)步,學(xué)習的興趣和自信心也大大提高。

 。3)理論學(xué)習和教學(xué)研究

  在搞好學(xué)生教育教學(xué)工作的同時(shí),我不忘積極充實(shí)自己。積極學(xué)習國內外先進(jìn)的教育教學(xué)理念,隨時(shí)更新自己的教育教學(xué)方法和知識結構,及時(shí)了解英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài),學(xué)習本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自己的文化修養和教育教學(xué)水平,為自己的教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng )新儲備力量。

  與此同時(shí),我還不斷進(jìn)行教學(xué)研究,積極參加同教研組和各級教育行政部門(mén)組織的教研活動(dòng),積極撰寫(xiě)論文和案例,積極參加課題研究,爭取最大限度地與他人交流的機會(huì ),結合自己的教學(xué)實(shí)踐,敢于創(chuàng )新,構建符合自身特色和本校學(xué)生的新的教育方式。

  三、出勤方面

  本學(xué)年中我努力做到出滿(mǎn)勤、干滿(mǎn)點(diǎn),不早退,不曠工。有事請假,到校后及時(shí)給學(xué)生補課,從沒(méi)因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節課。積極參加縣、學(xué)校等各級組織的教研會(huì )議,不缺勤,不遲到,不早退。

  四、教育教學(xué)工作成績(jì)

  本學(xué)年,經(jīng)過(guò)各級領(lǐng)導、同事的大力支持,我在教學(xué)和教學(xué)研究方面取得了一些成績(jì)。所教班級的成績(jì)優(yōu)異,學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習和信息技術(shù)的興趣不斷提高,學(xué)生的綜合語(yǔ)言運用能力得到了大幅度提高,學(xué)生的學(xué)習方法得到了改進(jìn),提高了學(xué)習的效率。部分差生端正了學(xué)習態(tài)度,明確了學(xué)習目的。在教育科研方面,由于我積極參加理論學(xué)習和各種科研會(huì )議及培訓,我的教育教學(xué)水平和個(gè)人修養、素質(zhì)都得到了提高,同時(shí),我不忘進(jìn)行教學(xué)研究,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和經(jīng)驗總結。

  教育教學(xué)工作是一個(gè)不斷發(fā)展,不斷更新的事業(yè),他需要教師在工作中不斷研究并結合自己的實(shí)際不斷探索。通過(guò)幾年來(lái)的教學(xué)生涯,使我真切地感受到教師是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。我深深地愛(ài)上了教師這個(gè)崗位,并愿為此奮斗一生。

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