藝術(shù)學(xué)校年終工作總結（精選3篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，一年的工作即將收尾，回首這一年來(lái)所發(fā)生的一切，一定是有喜悅的同時(shí)也夾雜著(zhù)惆悵，這些都是我們寶貴的經(jīng)歷，這時(shí)候，最關(guān)鍵的年終總結怎么能落下！可是到底怎么寫(xiě)才能引起領(lǐng)導的關(guān)注和重視呢？以下是小編為大家整理的藝術(shù)學(xué)校年終工作總結（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)學(xué)校年終工作總結1
xx年是充實(shí)而忙碌的一年，xx年是勞累而收獲的一年，2013年是發(fā)展與壯大的一年。在xx年里，為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長(cháng)放心政府支持、學(xué)生滿(mǎn)意”的xx藝術(shù)學(xué)校。我們學(xué)校從硬件到軟件都做了充分的努力，現在就將我校xx年的工作總結如下：
一、學(xué)校的校舍與教師師資建設方面
xx年我校占地由原來(lái)的兩個(gè)教室200余平米擴建到現在5個(gè)教室300余平米于7月份正式投入使用。標準規范的舞蹈教室，良好的藝術(shù)氛圍，安全舒適的環(huán)創(chuàng )帶給老師和家長(cháng)莫大的信心，讓我們堅信，我們有實(shí)力做得更大更好。
xx年我校由原來(lái)的6名教師增至到現在13名教師，加強師資隊伍建設讓我們有更強的信心為同學(xué)們教好課服好務(wù)。7月份我校的前臺服務(wù)站也正式成立了，架起了家長(cháng)和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務(wù)工作做得更好更貼心。
二、學(xué)校開(kāi)展的大型活動(dòng)
1、參加了由宣漢縣文化局主辦迎新春廣場(chǎng)文化藝術(shù)活動(dòng)。
2、承接了宣漢縣機關(guān)幼兒園60年校慶《紅色記憶》整個(gè)篇章，受到了來(lái)自社會(huì )各界人士的好評。
3、我校的部分拉丁舞學(xué)生參加了四川省國標舞精英賽取得24金26銀1銅的優(yōu)異成績(jì)。
4、我校舉辦了三場(chǎng)“中國夢(mèng)。少年夢(mèng)”的文藝演出。
5、我校作為“中國少先事業(yè)發(fā)展中心社會(huì )藝術(shù)水平舞蹈考級旭舞陽(yáng)光考級考級考點(diǎn)”對我校300余學(xué)生進(jìn)行了考級，并取得全部通過(guò)率100%的好成績(jì)。
6、我校舉辦了“慶國慶。少年夢(mèng)”旭舞陽(yáng)光第五屆藝術(shù)節文藝匯演，前所未有的舞美燈光將我校的演出又推向了更專(zhuān)業(yè)的水平。
7、我校部分拉丁舞學(xué)生參加達州市第二屆國標舞大賽。
8、150余學(xué)生9個(gè)節目參加達州市首屆少兒聯(lián)歡晚會(huì )選拔賽。
9、我校在xx飯店會(huì )議室舉辦了我校首次大型家長(cháng)會(huì )
10、60余名學(xué)生3個(gè)節目參加達州市首屆少兒春節聯(lián)歡晚會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。
三、學(xué)校業(yè)務(wù)拓展方面
一次又一次的大型文藝活動(dòng)，給我們老師和同學(xué)都提供了很好的成長(cháng)平臺給了我們更多展示自我鍛煉自我的機會(huì )，讓我們老師成熟更學(xué)生更優(yōu)秀。
xx年我校還增設了街舞班、美術(shù)班、播音主持班等，我們不斷努力地拓展了學(xué)校的業(yè)務(wù)，讓小朋友有更多見(jiàn)識和學(xué)習其他學(xué)科魅力的機會(huì )，為把我校建成更全面更專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)學(xué)校，我們邁著(zhù)扎實(shí)的腳步，相信在20xx年里我們還會(huì )做得更好更出色。
四、學(xué)校教師培訓方面
一年來(lái)，我校老師不斷地提升自己不斷地通過(guò)培訓來(lái)增長(cháng)見(jiàn)識。為學(xué)校帶來(lái)新思想、新理念。我吳旭校長(cháng)多次在北京成都等地參加藝術(shù)校長(cháng)培訓會(huì )。12月份請到四川省著(zhù)名少兒舞蹈教育專(zhuān)家姚麗為我校的全體師生培訓，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時(shí)我校汪麗和姚力詩(shī)老師參加達州市青年教師藝術(shù)人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優(yōu)異成績(jì)。
五、學(xué)校安全方面
一年來(lái)，我校精心做好學(xué)生安全教育工作，和在校的每一位學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，保證學(xué)生安全是學(xué)校和家長(cháng)最重要的任務(wù)。正是在學(xué)校、老師和家長(cháng)的完美合作與精心照顧下本年度沒(méi)有出一件安全事故，這項工作也將會(huì )是我校每年都必須抓好的工作。
xx年是碩果累累忙碌而充實(shí)的一年。xx年我們還將更加努力把xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決，最后謝謝xx所有家長(cháng)、老師的支持與合作，謝謝!
藝術(shù)學(xué)校年終工作總結2
在過(guò)去的一個(gè)的學(xué)期中，我們在市教育局的正確領(lǐng)導下，以“藝術(shù)品牌”建設為先導，緊緊圍繞“培養有文化素養，藝術(shù)氣質(zhì)的`陽(yáng)光少年”這一育人目標，團結全體教職員工，凝心聚力，克難攻堅，積極有為，為順利實(shí)現學(xué)校轉型，改善學(xué)校辦學(xué)條件，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量而努力工作，較好地完成了年期制訂的各項工作計劃，達到了預期工作目標。
一、管理工作
1、規范一周一次行政會(huì )議、校長(cháng)辦公會(huì )議，隔周召開(kāi)教工大會(huì )。明確議題，做好會(huì )議準備工作。及時(shí)做好期初、期末以及每周的行事歷編制工作，做好各種會(huì )議的通知、會(huì )議室準備，以及對外接待工作。
2、完善各種制度建設。辦公室牽頭，完善了《獎勵性績(jì)效工資方案》、修訂了《校友獎學(xué)金獎勵方案》；政教部門(mén)牽頭修訂了《學(xué)生手冊》、班主任管理和獎勵辦法；后勤部門(mén)晚上了《固定資產(chǎn)統計管理辦法》、學(xué)校常見(jiàn)財務(wù)報銷(xiāo)制度匯總等制度措施。
3、繼續完善校務(wù)公開(kāi)制度。對教代會(huì )中教師提出的提案進(jìn)行了回復，繼續推進(jìn)處室工作月匯報制度。
4、加強學(xué)校對外宣傳工作。改版了學(xué)校校園網(wǎng)，為每個(gè)教師設置形象照，重新更新了名師風(fēng)采；充分利用報紙、網(wǎng)絡(luò )、電視臺等社會(huì )媒體向學(xué)生、教師、家長(cháng)、社會(huì )展示我校風(fēng)采，提高我校的美譽(yù)度；拍攝了動(dòng)畫(huà)電影《定制的，才是最好的》。
5、繼續做好學(xué)校招生工作。牽頭學(xué)校初中、高中的招生宣傳工作，編輯《招生專(zhuān)刊》、郵寄學(xué)校喜報、策劃了多個(gè)招生專(zhuān)題微信等，助力學(xué)校招生工作取得圓滿(mǎn)成功。
6、做好人事工作，包括完成20XX學(xué)年第一學(xué)期教師考核工作；完成市級名教師申報評選工作；做好法人證、組織機構代碼證、社保證年審工作；做好20XX年職稱(chēng)評審、履職考核申報工作；做好20XX學(xué)年校級評先評優(yōu)工作及市級先進(jìn)推選等工作。
二、教學(xué)工作
1、推進(jìn)學(xué)校課程改革，先后三次召開(kāi)學(xué)科指導中心會(huì )議，商討高中三年課程安排、考試時(shí)間節點(diǎn)安排、教學(xué)計劃安排；完善學(xué)校課程體系，確定了學(xué)校課程方案和課程建設規劃。高中各學(xué)科基本上已經(jīng)按照學(xué)生水平和新高考課程安排，制定校本化的教學(xué)計劃和課程標準。
2、開(kāi)展教學(xué)公開(kāi)周活動(dòng)，對六個(gè)年段、職初教師等都開(kāi)展了教學(xué)調研活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革。強化課堂教學(xué)常規，完善教學(xué)常規檢查方式方法，將常規檢查納入教學(xué)考核。完善網(wǎng)上閱卷系統和教學(xué)調查系統，及時(shí)對教學(xué)進(jìn)行精細化診斷。
3、全面建立教育教學(xué)質(zhì)量監控體系。通過(guò)月考、期中、期末考試、學(xué)生調查等方式，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量反饋，加強部門(mén)、年段、班級、學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量調研，組織各類(lèi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。
4、做好高、初中招生考務(wù)工作�？荚囘x拔過(guò)程公開(kāi)、公正、透明，考務(wù)組織流程更加合理、科學(xué)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )系統的運用，簡(jiǎn)化了考生和家長(cháng)的報考過(guò)程復雜性，增加了公正性。
三、德育工作
1、重視安全工作，學(xué)生身心犯罪率為零。定期排查隱患，安全工作到位。本學(xué)期，經(jīng)過(guò)不斷的技術(shù)改進(jìn)，學(xué)校各部位視頻監控應不間斷進(jìn)行圖像采集，視頻監控圖像保存時(shí)間已不少于30天�！耙绘I式”報警系統及校園圍墻周界入侵報警系統也能正常使用。順利通過(guò)各類(lèi)安全檢查工作。
2、重視心理健康工作，做好高危學(xué)生排查和干預工作。本學(xué)年兩次定期的普查，在每學(xué)年的新生常規普查工作后篩選建檔共確定35名重點(diǎn)關(guān)注疏導對象，通過(guò)訪(fǎng)談或者團體輔導，對學(xué)生的情緒偏差進(jìn)行了有效干預，收效良好。
3、加強班主任隊伍建設。定期開(kāi)好班主任例會(huì )或班主任沙龍（每?jì)芍芤淮危�，為班主任提供一些�?shí)效性較強的學(xué)習資料和德育案例，學(xué)習材料“身邊化”，鼓勵班主任以案例的形式做經(jīng)驗交流；加強對班主任（特別是年青班主任）的培養和提高，盡量創(chuàng )設外出交流、培訓學(xué)習的機會(huì )，以此加速提高他們的工作水平和能力。
4、加強學(xué)生隊伍建設。通過(guò)系列講座培訓，從當前我校學(xué)生干部中存在的主要問(wèn)題，學(xué)生干部形象和作用，學(xué)生干部工作方法等方面對團干部，學(xué)生會(huì )干部和班干部進(jìn)行培訓指導，使他們成為團委和班主任的有力助手。與團委共同打造一支自我管理、自我教育、自我服務(wù)水平較高的學(xué)生干部隊伍。積極開(kāi)展各類(lèi)評優(yōu)評先工作，表彰廣大師生，表彰獲得市直各類(lèi)榮譽(yù)18人次，校級榮譽(yù)85人次。熊依瑩等7位同學(xué)獲得市直及市級優(yōu)秀學(xué)生（干部）榮譽(yù)稱(chēng)號；黃麗珠老師所帶的高三（1）班榮獲市直先進(jìn)班集體榮譽(yù)稱(chēng)號；薛珍等5位老師獲市直德育案例評比二、三等獎。
5、開(kāi)展豐富的德育主題教育活動(dòng)。開(kāi)展內容豐富多樣的晨會(huì )教育活動(dòng)。在內容上尋找更加貼近學(xué)生、結合時(shí)事的主題，在形式上采用學(xué)生更為喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式，力求更加實(shí)效地進(jìn)行人格教育。充分發(fā)揮班集體的主體作用，把主題晨會(huì )和班級的特色活動(dòng)結合起來(lái)，實(shí)行承辦制，形成系列活動(dòng)，讓學(xué)生主動(dòng)參與其中，發(fā)揮我們學(xué)校藝術(shù)特色。
四、特色工作
1、深化藝術(shù)課程改革、加強藝術(shù)常規管理。繼續完善了藝術(shù)專(zhuān)業(yè)基礎選修課程，開(kāi)發(fā)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)選修課程；繼續完善了藝術(shù)專(zhuān)業(yè)管理制度，加強常規管理，提升教學(xué)質(zhì)量；繼續完善了藝術(shù)社團建設，堅持面向全體學(xué)生，因地制宜地開(kāi)展藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的藝術(shù)審美力、表現力和創(chuàng )造力。本學(xué)期開(kāi)展了校舞蹈團、合唱團、民樂(lè )團、戲劇團活動(dòng)；開(kāi)展了高一學(xué)生的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)規劃活動(dòng)；加強了南北校區午間藝術(shù)自習的校園一卡通管理，及時(shí)發(fā)現并處理違規現象。
2、完善教研活動(dòng)，加強藝術(shù)隊伍建設。積極探索藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)課堂教學(xué)模式。以備課組為單位，嚴格按照計劃開(kāi)展課程，抓好課堂常規管理，積極探索新的課堂教學(xué)模式，發(fā)揮學(xué)生的積極性與主動(dòng)性。
3．以藝術(shù)節活動(dòng)為平臺，充分展示我校藝術(shù)水平。組織開(kāi)展我校第xx屆藝術(shù)節活動(dòng)，經(jīng)過(guò)1個(gè)多月的比賽與展示，共舉辦了個(gè)人比賽項目11個(gè)項，分年級舉辦集體比賽項目5項，共11個(gè)班級參與了藝術(shù)節比賽項目的承辦工作，全校非畢業(yè)班所有同學(xué)都參加了至少一項藝術(shù)活動(dòng)，今年在原來(lái)的基礎上新增了環(huán)保服裝設計比賽，讓美術(shù)類(lèi)學(xué)生更多的展現自己；積極組織優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀節目參加20XX年州溫市第xx屆中小學(xué)生藝術(shù)節，共獲得市一等獎12項、市二等獎8項、市三等獎3項，市直屬二等獎1項；并承辦了市藝術(shù)節群舞比賽，獲優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀承辦單位獎；組織我校兩個(gè)優(yōu)秀的節目群舞《梨園情》和校園劇《當你老了》參加全國第五屆中小學(xué)藝術(shù)節現場(chǎng)展演活動(dòng)，獲得全國一等獎1項，全國二等獎1項。
4、開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。本學(xué)，開(kāi)展了“送藝下鄉”活動(dòng)，為文成樟臺中學(xué)送去了我校師生演出的一臺精彩的節目，豐富了樟臺中學(xué)的業(yè)余文化生活，也促進(jìn)了兩校的友誼；組織開(kāi)展了“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，迎來(lái)了浙江歌劇院的高雅藝術(shù)，為所有高中藝術(shù)專(zhuān)業(yè)同學(xué)們，帶來(lái)了藝術(shù)享受；組織開(kāi)展了新高一學(xué)生赴杭州訪(fǎng)學(xué)，參觀(guān)了中國美院和浙江音樂(lè )學(xué)院、浙江藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，觀(guān)摩了專(zhuān)業(yè)課、體驗了專(zhuān)業(yè)課，讓學(xué)生提前感受到了藝術(shù)高校的專(zhuān)業(yè)課程。并組織了藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課程的介紹和專(zhuān)業(yè)生涯規劃，讓學(xué)生邁入學(xué)校起就對自己的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)有思考、有規劃。
五、后勤和基建工作
1、完善后勤管理制度。本學(xué)期，學(xué)校先后修訂了《差旅費報銷(xiāo)制度》、《國有資產(chǎn)管理制度》等后勤管理制度。
2、學(xué)校聘請有資質(zhì)的審計單位，對我校國有資產(chǎn)進(jìn)行審計核查，厘清了盤(pán)盈、盤(pán)虧等情況，并出具了審計報告，這是我校逐步規范國有資產(chǎn)管理的一個(gè)很好的開(kāi)始。
3、總務(wù)后勤工作人員能認真聽(tīng)取廣大師生建議，及時(shí)在工作中落實(shí)；聽(tīng)取師生合理化建議，積極改善食堂飯菜質(zhì)量；能及時(shí)對校舍校產(chǎn)進(jìn)行檢查、維修、保養，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng )造良好的工作學(xué)習環(huán)境。
4、學(xué)校改建工程雖然由于變壓器等問(wèn)題，暫停了一段時(shí)間，但是，復工之后，進(jìn)展順利。預計一標段在11月可以順利結頂。目前，已經(jīng)啟動(dòng)二期的有關(guān)準備工作。
藝術(shù)學(xué)校年終工作總結3
本學(xué)期，初中語(yǔ)文組群策群力，以“大閱讀”為中心，立足讀本、生本、文本，立足課堂改革，以具體的教育教學(xué)實(shí)踐為載體積極地開(kāi)展各項校本工作，現總結如下:
一、校本教研多管齊下，注重課堂有效性。
(一)基于小組合作的試卷講評課研討活動(dòng)。
初一段老師在共同學(xué)習《新教材》的基礎上對小班化教學(xué)作出了許多有意義的探索。鄭然老師的《夸父逐日》對班級進(jìn)行合理分組，并布置先行學(xué)習內容，對學(xué)生的疑問(wèn)進(jìn)行匯總，有選擇地呈現于課堂，而且最有亮點(diǎn)的是，鄭老師能有效利用學(xué)生的優(yōu)質(zhì)品析，貫穿于課堂的探究中。沈雁老師的《華南虎》在課堂形式、內容以及學(xué)習成果展現上與鄭然老師采取截然不同的教學(xué)策略，沈老師結合課前“個(gè)性化學(xué)案”，以學(xué)生的問(wèn)題以及優(yōu)質(zhì)答卷為討論主問(wèn)題，展開(kāi)小組合作學(xué)習，以期讓學(xué)生通過(guò)這些合作探究活動(dòng)，學(xué)習正確的答題技巧，并加以訓練。在初一這樣的教學(xué)活動(dòng)中，我們發(fā)現，小組討論應該選取個(gè)人無(wú)法解決的內容，明確小組合作的任務(wù)，并合規范安排信息反饋。而且，要明確我們的首要抓手是基于學(xué)情，教學(xué)的起點(diǎn)應是學(xué)生的起點(diǎn)而非文本的起點(diǎn)，教師應該清楚學(xué)生沒(méi)教就能會(huì )的內容，區別個(gè)體學(xué)習、集體學(xué)習、合作學(xué)習等組織方式的不同，注意培養學(xué)生評價(jià)和反思的能力。
初二、三段老師也在小組合作教學(xué)的基礎上，對教學(xué)改革作出了一定的嘗試。杜益苗老師的講座《有序有章有效地中考復習》、陳喆老師《名著(zhù)閱讀復習》以中考復習為抓手，具體實(shí)施安排教學(xué)內容。姜蔚老師的《春酒》、徐秋婉老師的《以春酒為例談教學(xué)設計》以“你想改變什么，你想通過(guò)什么去改變，項目怎樣實(shí)施，課堂教學(xué)能否與項目對接，項目需要指導的問(wèn)題是什么”為備課方向，實(shí)現了學(xué)生分組探討，有效呈現成果的形式。
(二)新教材學(xué)習：外出學(xué)習，有方向，有總結，有運用。
本學(xué)期，語(yǔ)文組參加了各學(xué)校的教研活動(dòng)。此外，組內老師個(gè)別還積極參加省市際的語(yǔ)文教學(xué)培訓會(huì )。隨時(shí)隨地多渠道的校本教研活動(dòng)，豐富了全組老師的教學(xué)視野也提升了全組的知名度。
其中最有收獲的一次是參加州溫市初中語(yǔ)文整合和拓展研修班第一次集訓。
1.基礎、閱讀、寫(xiě)作領(lǐng)域的評價(jià)改革倒逼課堂教學(xué)發(fā)生改變。
“學(xué)為中心”——前所未有的關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”，不僅關(guān)注學(xué)什么，而且關(guān)注如何學(xué)和學(xué)習過(guò)程。教學(xué)改革不只是課堂模式由此及彼的變換，而是意在轉變學(xué)生學(xué)習方式，促進(jìn)有效學(xué)習的多樣實(shí)踐。
2.多元閱讀評價(jià)體系和基于內容的寫(xiě)作評價(jià)體系對教師素養提出新的要求。
學(xué)業(yè)考試命題改革最大程度降低過(guò)度學(xué)習、強化訓練的效益，從而減輕學(xué)生負擔;同時(shí)呼應"學(xué)為中心"的課堂教學(xué)改革，提升自主學(xué)習能力在解題路徑的關(guān)鍵作用，從而使學(xué)習和考試和諧共振。在實(shí)踐中，要因文而定，因生而變，不斷豐富和變換先行學(xué)習的內容和方式。
3.課堂學(xué)習任務(wù)化
從教學(xué)設計走向學(xué)習設計。角度的變化，旨在真正指向學(xué)生的“學(xué)”。改變多年來(lái)形成的線(xiàn)性課堂結構，呈注重學(xué)生活動(dòng)的板塊性結構。我們可以根據不同文本，不同教學(xué)目的，選擇不同的閱讀方式，任何一種閱讀方式都只是豐富多樣的閱讀形態(tài)中的一種，不是全部，不是唯一。任何一種都不能包打閱讀教學(xué)的天下，更不能包打語(yǔ)文教學(xué)的天下。群文閱讀只是閱讀形態(tài)的一種，所以群文閱讀不能取代精讀，“定篇”閱讀不能取代“例文”閱讀。
課改的聚焦點(diǎn)，就在于學(xué)生怎么學(xué)會(huì )學(xué)習，如何在學(xué)習的過(guò)程中建立起正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和積極的人生態(tài)度，學(xué)會(huì )怎么做人。最想看到的變化是教師對教育本質(zhì)有更加深刻的理解。
(三)我們全組定期開(kāi)展“二合一主題研討”活動(dòng)。
二、教研反思
(一)先行學(xué)習遇到瓶頸。學(xué)期初，在全市教研組會(huì )議上，教研員闕銀杏老師提出先行學(xué)習的概念，并要求各位老師在教學(xué)中布置學(xué)生先行學(xué)習任務(wù)，但在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中實(shí)施有一定難度，組內老師對該概念仍有疑問(wèn)，需要繼續學(xué)習研究。
(二)課題研究勢單力薄。本學(xué)期申請課題研究的老師只有沈雁老師，而小課題撰寫(xiě)又需要大量閱讀與課堂案例，而學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué)探索僅2年，缺少這一方面的案例研究資料，在日常教學(xué)過(guò)程中，還需要每一位老師留心每一堂課，爭取為小班化的課題研討提供更多的現實(shí)材料。
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