學(xué)校教師工作年終總結
一年來(lái)，自己能自覺(jué)遵守《教師法》及《教師職業(yè)道德規范》。自覺(jué)維護社會(huì )公德，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，不斷提高自身政治素養，團結協(xié)作熱愛(ài)學(xué)校，無(wú)私奉獻，一年來(lái)無(wú)請假、曠課。認真履行教師職責。尤其在五月十二日大地震那天，我正在上課，搖搖晃晃的地震沒(méi)有把我嚇的臨陣脫逃而是立馬反應過(guò)來(lái)指揮學(xué)生撤離教室，及時(shí)組織學(xué)生到操場(chǎng)集中，并送受傷的兩名學(xué)生去中醫院包扎傷口及通知家長(cháng)，受到家長(cháng)的一致好評。
在教學(xué)中能積極參加學(xué)校組織的各項教研活動(dòng)，認真學(xué)習新課標，重視個(gè)人學(xué)習和反思，特別注意與同行之間的專(zhuān)業(yè)切磋、協(xié)調與合作、共同分享經(jīng)驗。與同事互助學(xué)習、彼此支持、共同成長(cháng)、營(yíng)造求真務(wù)實(shí)風(fēng)氣，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。尤其下半年我帶(本文由免費提供，轉載請注明)的一年級數學(xué)，我更是深鉆教材，堅持“以人為本”的思想，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，積極實(shí)施“自主、合作、探究”式教學(xué)方法。在課堂中大膽實(shí)踐和創(chuàng )新，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)及認知水平，創(chuàng )設豐富和教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生在情境中感悟數學(xué)知識和數學(xué)思想，同時(shí)做好學(xué)困生的幫扶轉化工作。對他們動(dòng)之以情，曉之以理，以真情感化他們，激發(fā)他們的`學(xué)習興趣，培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習和創(chuàng )新意識，最終達到教師樂(lè )教，學(xué)生樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì )學(xué)、使寓教于樂(lè )落于實(shí)處。經(jīng)過(guò)幾次小考，取得了良好的成績(jì)，所帶班級學(xué)生人人都處于好學(xué)的氛圍之中。本人也在20xx年上半學(xué)期評為校級先進(jìn)個(gè)人。
總之，我覺(jué)的能認真履行小學(xué)一級教師崗位職責，并在今后工作中，我將揚長(cháng)避短，努力學(xué)習努力工作，不斷提高自己的教學(xué)水平再創(chuàng )佳績(jì)，不負教師這個(gè)光榮稱(chēng)號。
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