年度教務(wù)處工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編精心整理的年度教務(wù)處工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年度教務(wù)處工作總結1
課程建設
1、加強課程建設
嚴格落實(shí)開(kāi)足上好國家課程要求，精心組織實(shí)施拓展性課程、心理健康教育課程和勞動(dòng)教育課程，為培養德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生助力。學(xué)校根據本校傳承的校園文化和學(xué)校特色建設的需求以及教師專(zhuān)長(cháng)和學(xué)生實(shí)際，滿(mǎn)足不同學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展的需求，在學(xué)期“創(chuàng )生+”課程開(kāi)發(fā)的基礎上，以拓展課開(kāi)展平臺設置了以突出興趣性、活動(dòng)性、層次性、選擇性，推進(jìn)差異化教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的拓展性課程，從而實(shí)現每一位學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展的目標。每門(mén)拓展課需要教師有系統的規劃，完成課程簡(jiǎn)介、課程綱要以及精品課程的開(kāi)發(fā)等，本學(xué)期共開(kāi)設20門(mén)拓展課。
2、探索分層走班制度
自20xx年上半年本校被確定為海鹽縣首批分層走班教學(xué)試點(diǎn)學(xué)校以來(lái)，我校結合每年學(xué)生的實(shí)際情況不斷探索著(zhù)分層走班的最優(yōu)模式�；谧甙嗟慕虒W(xué)策略，分層教學(xué)提高了各層次學(xué)生的成績(jì)。在實(shí)施分層走班教學(xué)的研究過(guò)程中，更好地做到了“因材施教”，使得不同層次的學(xué)生都能有適合自己的學(xué)習環(huán)境，教師的教盡量以滿(mǎn)足每一個(gè)學(xué)生需求為宗旨，力求每一個(gè)學(xué)生都能有更好的教育。
作業(yè)管理
1、一個(gè)規范：完善機制，規范作業(yè)管理要求
俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币幘鼐褪且幷轮贫�，它是各項工作正常、有序開(kāi)展的保證�！半p減”要求下，學(xué)校要想切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負擔，實(shí)現“減量提質(zhì)”的目標，離不開(kāi)管理機制的建設。
2、兩類(lèi)作業(yè)：豐富形式，建構作業(yè)設計體系
作業(yè)的根本目的在于強化學(xué)生對所學(xué)知識的認知與理解，并培養學(xué)生的綜合運用能力。它并不是簡(jiǎn)單的布置和重復訓練的過(guò)程，而是通過(guò)對作業(yè)的優(yōu)化設計，實(shí)現對學(xué)生能力和技能培養的過(guò)程。我校不斷嘗試豐富作業(yè)內涵、創(chuàng )新作業(yè)形式，將作業(yè)分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是基礎類(lèi)作業(yè)，一類(lèi)是特色類(lèi)作業(yè)。
基礎類(lèi)作業(yè)主要是以文化課學(xué)科作業(yè)為主，面向的是全體學(xué)生。一個(gè)是以省市配發(fā)的.統編作業(yè)為主；另一個(gè)是積極開(kāi)發(fā)校本作業(yè)。
特色類(lèi)作業(yè)主要是以拓展課、體藝課、勞動(dòng)課、研學(xué)課程等作業(yè)為主，目的是陶冶學(xué)生的情操，培養學(xué)生的生活實(shí)踐能力，使學(xué)生得到全面而有個(gè)性的發(fā)展。
3、三個(gè)轉變：與時(shí)俱進(jìn)，更新作業(yè)管理理念
作為課程與教學(xué)活動(dòng)的重要有機組成部分，作業(yè)連接著(zhù)教師與學(xué)生、溝通著(zhù)學(xué)校與家庭。在如今“雙減”背景下，為減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負擔，學(xué)校有必要從本源上厘清作業(yè)的本質(zhì)內涵和價(jià)值效用，實(shí)現作業(yè)管理理念的三個(gè)轉變。
一是從依賴(lài)輔導資料到用好配套作業(yè)。
二是從多講多練選批到精講精練精批。
三是從傾向“重點(diǎn)”學(xué)科到全科平衡。
4、四方聯(lián)動(dòng)：協(xié)同推進(jìn)，建立作業(yè)負擔監測
作業(yè)負擔是學(xué)生在一定時(shí)間和范圍內所承擔的作業(yè)責任以及產(chǎn)生的身心感受。當前主要的問(wèn)題是”課內減負、課外增負”“線(xiàn)下減負，線(xiàn)上增負”，要改變這一現象，需要構建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)的四方聯(lián)動(dòng)體系，實(shí)現作業(yè)負擔監測全覆蓋，協(xié)同推進(jìn)真正實(shí)現作業(yè)減負。
教師：要提高課堂效率，提升作業(yè)質(zhì)量，科學(xué)合理布置作業(yè)。
學(xué)生：要養成良好的作業(yè)習慣，提升完成作業(yè)的效率，在有限的時(shí)間內較高質(zhì)量地完成作業(yè)。
家長(cháng)：不要做焦慮型家長(cháng)，不額外給孩子布置作業(yè)，不盲目給孩子報培訓班，不搞超前學(xué)習。
學(xué)校：要嚴格落實(shí)國家課程方案與課程標準，開(kāi)足開(kāi)齊課程，重點(diǎn)落實(shí)國家”雙減”工作要求。
年度教務(wù)處工作總結2
本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng )新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導監督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設，加強教學(xué)檢查、規范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時(shí)全面準確地為學(xué)校領(lǐng)導提供教學(xué)信息。
一、教學(xué)檢查常規化，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
1、狠抓教學(xué)“五認真”。本學(xué)期教務(wù)處嚴格執行揚中市教學(xué)規范，對全校教師的備課筆記、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課進(jìn)行了四次集中檢查以及二次不定期的抽查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結和反饋。對于存在問(wèn)題，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導，有的通過(guò)年級進(jìn)行指導并限期改正，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(cháng)。我們始終把教學(xué)“五認真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標和規范，從高處要求、細處入手，力求每個(gè)環(huán)節都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎。在本學(xué)期的教學(xué)規范執行調研中，取得了優(yōu)秀率96。7%，好課率88。7%的好成績(jì)。
2、為了使教學(xué)常規得以更好地貫徹落實(shí)，本學(xué)期我處嚴格安排新課程實(shí)施方案要求，加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對課前三分鐘小預備、教師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調課、早讀課等各項常規性檢查，教務(wù)處安排專(zhuān)人負責，天天都有人查，每次檢查都有記錄，及時(shí)公布，以表?yè)P優(yōu)秀、糾正不足。教學(xué)常規的規范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實(shí)施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。
課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標。
3、多方收集信息，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結。教務(wù)處本學(xué)期召開(kāi)了多次教師座談會(huì )和一次全體學(xué)生的評教活動(dòng)，全面聽(tīng)取學(xué)生對教學(xué)的反饋意見(jiàn)，對學(xué)生反映的問(wèn)題及時(shí)查證落實(shí)，我們不僅在乎每一個(gè)學(xué)生的每一條意見(jiàn)和建議，而且也很重視家長(cháng)的每一條意見(jiàn)和建議，定期進(jìn)行家訪(fǎng)，并不遺余力地作好答復與落實(shí)，以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作。
4、加強督導力度
本學(xué)期，我們專(zhuān)門(mén)對各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個(gè)性化教案進(jìn)行了檢查，對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報，公開(kāi)表?yè)P。
二、深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設
教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，師資隊伍建設事關(guān)學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展。我們在加強常規管理的同時(shí)，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習、展示、提高的平臺。
1、校本培訓與外出輪訓相結合。學(xué)期初在學(xué)校統一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標培訓學(xué)習，并組織了全體教師參加“新課程、新動(dòng)向、新標準”的課堂教學(xué)比武，組織教師參加教學(xué)反思、案例、論文、課件等的評選活動(dòng)，合理安排教師外出學(xué)習、進(jìn)修，這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。
“青藍工程”正由點(diǎn)向面，由表層向縱深發(fā)展�！袄蠋隆惫ぷ髟鷮�(shí)實(shí)，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué)，共同提高。本學(xué)期初，開(kāi)展了一次骨干教師人人公開(kāi)課活動(dòng)，期中還進(jìn)行一次青年教師能力測試，很大程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學(xué)改革，掀起了教改教研的高潮，促進(jìn)了師資隊伍的快速發(fā)展�！扒嗨{工程”為青年教師的成長(cháng)提供了一個(gè)良好的平臺，為我校的可持續發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。
3、開(kāi)學(xué)初對各教研組的工作規范作了要求，強化了教務(wù)處對教研工作的意見(jiàn)，對各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動(dòng)作出了明確規定。通過(guò)定期教研及時(shí)掌握最新的最權威的教學(xué)信息，同時(shí)校內也加強集體備課，大家相互交流、相互學(xué)習，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結構，提高教學(xué)效益。目前積極參加校內外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉變?yōu)榻處熥杂X(jué)行為。
4、學(xué)期中，我們專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間對老師進(jìn)行計算機基本技能的培訓，并于學(xué)習結束后進(jìn)行了嚴格的.考試，對考試結果張榜公布，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。促使老師學(xué)業(yè)務(wù)鉆業(yè)務(wù)，掌握最基本的現代技能，緊跟時(shí)代步伐。
5、為了創(chuàng )設濃郁的教學(xué)研究氛圍，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)快速成長(cháng)，我們要求35歲以下老師每人寫(xiě)一篇教學(xué)論文，并鼓勵他們參加全市、省論文評比。我們共組織了數十篇論文參加省藍天杯論文大賽，有近一半的論文獲得了一二三等獎勵，極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性。同時(shí)在廣大老師中開(kāi)展了教學(xué)基本功比賽。
三、重視文體工作，確�！皟烧n、兩操”安全高效
本學(xué)期我們加強對文體組的領(lǐng)導和管理，規范音樂(lè )、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間；加大對課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度。
四、狠抓師德建設，提高教師師德修養
教師能力，師德為先。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(cháng)知識和思想進(jìn)步的導師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺(jué)率先垂范。在教學(xué)工作中，它體現在每一位教師的一言一行中，體現在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期，教務(wù)處依托班主任例會(huì )、校本培訓等形式積極開(kāi)展師德教育，引導全體教師注重加強自身修養，樹(shù)立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。
五、存在問(wèn)題和不足
1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強實(shí)效性。
2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導和規范。
3、組內研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提升組內研討課的功效。本學(xué)期即將過(guò)去，我們總結經(jīng)驗彌補不足�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次，
以更加飽滿(mǎn)的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻！
年度教務(wù)處工作總結3
一、20xx年度工作總結
1.創(chuàng )建成功酒店服務(wù)與管理省品牌專(zhuān)業(yè)；
2.省技能大賽總分位居宿遷市第二，取得宿遷市唯一一個(gè)學(xué)生組一等獎；
3.市技能大賽取得9個(gè)一等獎、13個(gè)二等獎、8個(gè)三等獎的優(yōu)異成績(jì)；
4.全國文明風(fēng)采杯大賽中，我校取得4個(gè)一等獎、10個(gè)二等獎、9個(gè)三等獎的優(yōu)異成績(jì)，在宿遷市一枝獨秀；
5.全國信息化核心技能大賽取得一個(gè)一等獎、二個(gè)三等獎的優(yōu)異成績(jì)；
6.七名同學(xué)通過(guò)專(zhuān)轉本考試，升入本科院校；
7.應用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)被評為聯(lián)院重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)；
8.高水平通過(guò)省市三項規范視導；
9.所在專(zhuān)業(yè)完成就業(yè)崗位、崗位能力、課程體系構建；
10.完成各大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)人才培養模式的'總結；
11.完成各專(zhuān)業(yè)課程簡(jiǎn)表、實(shí)訓簡(jiǎn)表，進(jìn)一步規范課程設置；
12.組建名師工作室，引領(lǐng)年青教師成長(cháng)。
二、存在不足
1.專(zhuān)業(yè)課年青教師較多
2.教學(xué)團隊開(kāi)展不力
3.精品課程建設無(wú)起色
4.課堂教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提升
5.各系課程開(kāi)設隨意性較大
6.各門(mén)課程教材變動(dòng)頻繁、實(shí)訓耗材申購不及時(shí)
7.學(xué)生見(jiàn)實(shí)習、教師下企業(yè)鍛煉缺乏管理
8.教學(xué)常規監控仍有一定漏洞,早晚自習、體育課檢查較少。
9.僅停留在教學(xué)常規監控階段,未上升到教學(xué)質(zhì)量監控。
10.學(xué)分制實(shí)施、成績(jì)管理有待進(jìn)一步加強。
11.學(xué)校各類(lèi)教學(xué)文件格式有待進(jìn)一步統一。
年度教務(wù)處工作總結4
今年是教務(wù)處秉承著(zhù)優(yōu)質(zhì)教育的核心理念，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。本年度，教務(wù)處在推進(jìn)重點(diǎn)工作的同時(shí)，積極加強學(xué)校管理，提高教師教學(xué)水平。工作成效非常顯著(zhù)。
一、加強課程建設，推進(jìn)學(xué)業(yè)水平提高
本年度，教務(wù)處聚焦教學(xué)質(zhì)量提高，開(kāi)展了以“提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)課程改革”為核心的.活動(dòng)。我們根據學(xué)生的學(xué)科需求，調整課程設置，打通學(xué)科之間的界限，形成了更為科學(xué)的課程體系，使學(xué)生能夠更全面地掌握學(xué)科知識。
二、推進(jìn)教育信息化，提高課堂效率
今年，教務(wù)處在加強學(xué)科建設的同時(shí)，大力推進(jìn)了教育信息化建設。我們引進(jìn)了智能教室、智能教學(xué)平臺等教育信息化工具，不斷提高了課堂效率。同時(shí)，我們還依托這些工具，對教師進(jìn)行技能培訓，提高了教學(xué)質(zhì)量。
三、創(chuàng )新思路，提高教師教學(xué)水平
我們認為，教育的質(zhì)量決定了辦學(xué)的水平。因此，今年，教務(wù)處制定了以“創(chuàng )新就業(yè)教育，改革教師激勵機制”為主題的活動(dòng)。我們通過(guò)推行教育教學(xué)研討會(huì )、開(kāi)展教師培訓等方式，提高了教師的教學(xué)水平和積極性。
本年度，教務(wù)處在高效推進(jìn)教學(xué)改革的同時(shí)，依靠信息化技術(shù)，加強教學(xué)管理和教師培訓，取得了很好的成果。我們將繼續努力，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
年度教務(wù)處工作總結5
20xx年度，教務(wù)處在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導，各學(xué)院、相關(guān)部門(mén)配合和支持下，全面貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(20xx-20xx)》、《關(guān)于“十三五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見(jiàn)》和《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》等文件精神，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項工作，經(jīng)過(guò)全處人員和全校教務(wù)管理系統全體同志的共同努力，學(xué)校本科教學(xué)管理工作取得了較大的成績(jì)，現將完成的主要工作總結如下：
一、認真做好本科教學(xué)各環(huán)節管理，確保兩校區本科教學(xué)運行秩序
教務(wù)處始終把維護兩校區本科教學(xué)運行的正常秩序作為全處工作的基本任務(wù)，通過(guò)全處人員認真細致的工作，為學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量的穩定和提高提供了有力保障，實(shí)現了學(xué)校本科教學(xué)的良好秩序。
1、遵循教學(xué)規律，嚴格按照培養方案下達并科學(xué)合理落實(shí)本科教學(xué)計劃。完成了兩校區兩個(gè)學(xué)期的'本科教學(xué)計劃的錄入、下達和落實(shí)工作。
2、組織召開(kāi)期初、期中、期末本科教學(xué)工作議會(huì )，做好期初、期中、期末教學(xué)工作檢查，召開(kāi)各年級學(xué)生座談會(huì )，全面了解學(xué)生對本科教學(xué)的反映，開(kāi)展教師教學(xué)質(zhì)量評估。
3、認真做好教室調度，教師調停課，考試組織和安排，校外人員旁聽(tīng)和中關(guān)村地區高校聯(lián)合體選課等工作。
4、組織各學(xué)院審核20xx級本科畢業(yè)生畢業(yè)及學(xué)位資格，順利完成了本科生畢業(yè)及學(xué)位會(huì )相關(guān)準備工作。
5、開(kāi)展優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)評選工作，從20xx級學(xué)生畢業(yè)論文中共評選出98篇優(yōu)秀論文。
6、開(kāi)展了20xx級本科生轉專(zhuān)業(yè)工作，共有111名同學(xué)轉入新的專(zhuān)業(yè)學(xué)習。順利完成了20xx級學(xué)生的碩士研究生推免工作，共推薦免試生254名。
7、受理了本科生境外學(xué)習和實(shí)習管理。做好優(yōu)秀本科生國際交流項目申報工作，共有4個(gè)項目獲批，5名學(xué)生被派出。
8、認真做好我校與新疆財經(jīng)大學(xué)聯(lián)合培養學(xué)生管理(包括日常學(xué)習、生活和其他部門(mén)協(xié)調管理，目前第三期12人正在學(xué)習)、選派教師赴西藏大學(xué)財經(jīng)學(xué)院任教等對口支援西部高校工作。
9、完成本學(xué)期教材發(fā)放和教材供應商的招標工作。共發(fā)放本科生4個(gè)年級300個(gè)班、10020人次;56個(gè)函授站點(diǎn)，9000多學(xué)生的教材。
10、認真做好教學(xué)督導的聯(lián)絡(luò )工作，發(fā)揮教學(xué)督導的作用。
11、做好學(xué)校職稱(chēng)評審、基金辦公室各項獎勵評獎?dòng)嘘P(guān)材料的審核工作。
12、完成了其它各項日常管理工作，如定期召開(kāi)本科教學(xué)管理工作例會(huì )、確定年度分專(zhuān)業(yè)招生計劃和簡(jiǎn)章、審核教師教學(xué)工作量、學(xué)生成績(jì)蓋章、校歷制作、教學(xué)管理委員會(huì )辦公室、外請教師、課題經(jīng)費、課程講座、本科生畢業(yè)實(shí)習、(系)教研室活動(dòng)記錄本的回收與發(fā)放、沙河校區上課教師補助、大學(xué)外語(yǔ)四六考務(wù)、大屏教務(wù)信息管理和教學(xué)檔案整理等工作。
二、積極推動(dòng)“本科教學(xué)工程”在建項目的建設工作
各年度“本科教學(xué)工程”各在建項目均取得了階段性建設成果;同時(shí)認真組織申報20xx年度教育部和北京市“本科教學(xué)工程”項目。先后獲批2門(mén)國家級精品視頻公開(kāi)課，“法學(xué)教育實(shí)踐基地”建設項目與全國首批卓越法律人才教育培養基項目，1個(gè)市級校外人才培養基地，9項北京市教育教學(xué)成果獎，2名北京市教學(xué)名師獎。完成了20xx年北京市共建項目經(jīng)費預算工作，共申報預算380萬(wàn)元，并獲批北京市共建項目經(jīng)費376萬(wàn)元。另外，組織申報了國家級精品資源共享課(2門(mén))、專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)(三個(gè))、教育部教學(xué)指導委員會(huì )委員(46人)、國家級教師教學(xué)發(fā)展中心和“國家高層次人才特殊支持計劃”教學(xué)名師(高等學(xué)校)”項目。此外，完成了《 “十三五”本科教學(xué)工程建設規劃及實(shí)施意見(jiàn)》的起草工作。
三、認真做好“財經(jīng)應用型創(chuàng )新人才培養模式改革”國家教育體制改革試點(diǎn)項目相關(guān)工作
一是配合學(xué)校圓滿(mǎn)完成教育部?jì)纱侮P(guān)于國家教育體制改革的匯報工作，撰寫(xiě)了兩次匯報工作的報告。
二是先后四次向教育部報送國家教育體制改革項目的階段性總結材料。
三是組織開(kāi)展教育方式方法改革與研究系列活動(dòng)，開(kāi)展教學(xué)方法與手段改革征文活動(dòng)，共有61篇文章獲獎;積極籌備教學(xué)方式方法改革與研究研討會(huì )。
四是組織召開(kāi)國家教育體制改革試點(diǎn)學(xué)院工作會(huì )，指導試點(diǎn)學(xué)院具體開(kāi)展人才培養模式改革。
四、完成了20xx年度北京市和教育部本科教學(xué)質(zhì)量報告的編制
上半年，協(xié)調相關(guān)部門(mén)完成了20xx年北京高等學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量調研工作，撰寫(xiě)了質(zhì)量報告，總結了典型經(jīng)驗材料，整理了本科教學(xué)質(zhì)量狀態(tài)數據。組織開(kāi)展了學(xué)校本科教學(xué)基本情況調查分析，形成了《本科教學(xué)基本情況分析報告》。下半年，編制首份我校本科教學(xué)質(zhì)量報告，即“20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報告”，如期上報教育部。編制并公開(kāi)發(fā)布“20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報告”在我校是首次，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，為此教務(wù)處專(zhuān)門(mén)組織人員專(zhuān)門(mén)研究和總結，召開(kāi)了部門(mén)協(xié)調會(huì )，開(kāi)展了學(xué)生學(xué)習滿(mǎn)意度調查等，幾易其稿，經(jīng)學(xué)校批準如期上報教育部。
五、大力推進(jìn)文化素質(zhì)教育
遵循高素質(zhì)創(chuàng )新人才培養規律，堅持“科學(xué)人文相融、古今中外并通、課內課外互補、理論實(shí)踐平衡”的育人理念，按照“以講座培訓拓寬學(xué)生視野、以多元課程促進(jìn)知識融合、以原著(zhù)經(jīng)典引領(lǐng)主體覺(jué)悟、以科研訓練塑造創(chuàng )新思維、以學(xué)科競賽促進(jìn)實(shí)踐能力、以校園氛圍彰顯文化價(jià)值”的方針，協(xié)調各相關(guān)單位全方位實(shí)施“思想政治教育為靈魂、文化素質(zhì)教育為基礎、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育為主體、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育為重點(diǎn)、身心健康教育為保障”的素質(zhì)教育工程，著(zhù)力整合“六大模塊”文化素質(zhì)教育課程，倡導開(kāi)設創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練課程，大力推動(dòng)“讀書(shū)會(huì )”等經(jīng)典導讀活動(dòng);科學(xué)實(shí)施國家級、北京市級和校級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃，精心組織籌辦20xx年北京市大學(xué)生創(chuàng )業(yè)設計競賽，積極推動(dòng)、組織、支持學(xué)院組織學(xué)生參與各級各類(lèi)學(xué)科競賽活動(dòng);下半年，繼續在沙河校區舉辦了五期“大學(xué)生如何做科研系列講座”活動(dòng)，有力提升了學(xué)生對科研創(chuàng )新的興趣;開(kāi)展了漢語(yǔ)應用水平測試，策劃出版《文心》等校園文化刊物等，初步構建了文化素質(zhì)教育與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育有機融合、互補共生的素質(zhì)教育實(shí)施體系。
六、教學(xué)基本建設取得多方面成績(jì)
——完成了20xx級本科生培養方案的編訂工作;并開(kāi)展了20xx級本科人才培養方案的申報工作。
——專(zhuān)業(yè)建設規范開(kāi)展。根據教育部最新頒發(fā)的專(zhuān)業(yè)目錄，進(jìn)行了本科專(zhuān)業(yè)整理工作，目前全校共有43個(gè)本科專(zhuān)業(yè);組織申報了本年度本科新專(zhuān)業(yè)申報工作，共申報了7個(gè)專(zhuān)業(yè)。
——課程建設不斷深入。全校評出3門(mén)校級精品視頻公開(kāi)課，并積極組織第二批校級精品視頻公開(kāi)課與精品資源共享課申報工作。
——教材建設取得一定成績(jì)。我校有6本教材被評為第一次“十三五”普通高等教育本科國家級規劃教材。同時(shí)，完成了教材供應商的合同續簽，確保了下一年度教材的供應。
——教學(xué)研究持續深入。組織開(kāi)展20xx年度校級教育教學(xué)改革立項工作，共有58個(gè)項目立項。組織了20xx年度校級教育教學(xué)改革項目結題工作。組織開(kāi)展了校級教學(xué)成果獎申報工作，共有39個(gè)項目獲批校級教育教學(xué)成果獎。及時(shí)組織申報了北京市教育教學(xué)成果獎的申報。
——教學(xué)手段不斷更新，不斷提升和改進(jìn)系統功能。利用現代教務(wù)管理系統進(jìn)行下達教學(xué)計劃和選課。組織學(xué)生選課工作并處理相關(guān)數據。同時(shí)，進(jìn)行了現代教務(wù)管理系統的建設和維護。
——進(jìn)一步規范和加強實(shí)驗課程和實(shí)踐教學(xué)。今年共批準63個(gè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)項目。配合中國工商銀行北京市分行開(kāi)展3期實(shí)習工作，共派出980名學(xué)生先后奔赴工行北分的128個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。
雖然取得了一定的成績(jì)，但還是存在一些問(wèn)題：一是有些工作推進(jìn)的力度需要進(jìn)一步加大，如如何防范考試違紀作弊屢禁不止問(wèn)題、有些教學(xué)管理制度更新不及時(shí)問(wèn)題、某些教學(xué)管理細節考慮不周的問(wèn)題、教務(wù)管理系統信息安全問(wèn)題等;二是需要進(jìn)一步加強與各教學(xué)單位的溝通和配合，高質(zhì)量地完成各項本科教學(xué)管理工作。教務(wù)處全體同志將努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取，切實(shí)在下一年度的工作中解決上述問(wèn)題。
年度教務(wù)處工作總結6
本學(xué)期，在學(xué)院黨委的領(lǐng)導下，在主管院長(cháng)的親自指揮下，我院教學(xué)工作繼續深化“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向”職教方針，貫徹“充實(shí)內涵、提升層次、加快發(fā)展”的工作思路，緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量工程項目計劃，不斷加強創(chuàng )建省級精品項目、加強內涵建設等工作，不斷研究與探索以“2+1”為主的人才培養模式以及“以工作過(guò)程為導向”課程模式改革，很好地完成本學(xué)期工作任務(wù)。
一、取得的成績(jì)
�。ㄒ唬﹪@教學(xué)工作重點(diǎn)和目標，充分挖掘潛力，協(xié)調和細化影響諸元，集中力量，力爭取得有效進(jìn)展，并以此為標志，形成多點(diǎn)突破的態(tài)勢。
專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、師資隊伍始終是我院教學(xué)管理的重點(diǎn)工作，并且，專(zhuān)業(yè)建設和課程建設又是密不可分的高職院校內涵建設的核心，同時(shí)，課程建設也是專(zhuān)業(yè)建設的重要組成部分。
經(jīng)過(guò)十余年的建設與發(fā)展，我院高職專(zhuān)業(yè)達到三十多個(gè)，已基本滿(mǎn)足需求，結構合理，并做到招生穩定。雖然20xx年我院沒(méi)有申報新增設的專(zhuān)業(yè)，但應時(shí)刻關(guān)注地方經(jīng)濟和行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，對社會(huì )崗位（群）的變化做出及時(shí)反應。為此，我院將專(zhuān)業(yè)建設重點(diǎn)轉向課程建設，并取得成效，財貿系周曉娟的《會(huì )計電算化》課程，榮獲省20xx年精品課，我院的省級精品課項目達到九項，這是實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程項目計劃的可喜成果。
我院有8名教師參加20xx年暑假遼寧省高等職業(yè)教育“雙師”素質(zhì)教師培訓，將有助于提高我院“雙師型”教師比例。
�。ǘ┥钊雽�(shí)習單位，調查了解實(shí)習情況，提高實(shí)操技能，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，建章立制，突出高職教學(xué)特色，完善以“2+1”為主要形式的人才培養模式。
我院從20xx級學(xué)生開(kāi)始，實(shí)施以“2+1”為主的人才培養模式，經(jīng)過(guò)兩年的實(shí)踐，基本形成管理模式，每學(xué)期都有學(xué)生在實(shí)習單位實(shí)習，成為教務(wù)處管理的常規內容。學(xué)生最終實(shí)踐能力水平和提高途徑，可以以“倒推”的方式看出，來(lái)自于“實(shí)習”；實(shí)習能力來(lái)自于校內實(shí)踐教學(xué)和各項實(shí)踐活動(dòng)，標志是職業(yè)技能證書(shū)，即“雙證”之一；校內實(shí)踐能力的獲得來(lái)自于教學(xué)計劃的安排。
本學(xué)期，教務(wù)處加強20xx級畢業(yè)實(shí)習管理，按慣例繼續深入實(shí)習單位，調查了解實(shí)習情況，研究總結新的實(shí)習模式。開(kāi)展了以“工作過(guò)程為導向”實(shí)踐教1學(xué)觀(guān)摩課，有五名教師被遴選為院級觀(guān)摩課，錄像上傳校園網(wǎng)，其中，xx、劉玉芝在課堂進(jìn)行，李樹(shù)波、范華在實(shí)驗室進(jìn)行，劉革利的在三道溝水產(chǎn)養殖基地進(jìn)行；多次組織學(xué)生參加國家職業(yè)技能鑒定；組織開(kāi)展優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）評選，共推選出20篇，并由圖書(shū)館收藏。進(jìn)行20xx級教學(xué)計劃修訂工作，將職業(yè)技能鑒定證書(shū)名稱(chēng)和支撐課程納入。
�。ㄈ┘訌姵Ｒ幗虒W(xué)管理，細化管理環(huán)節，注重其科學(xué)性與合理性，提高管理質(zhì)量，提高畢業(yè)生質(zhì)量，以及保障教學(xué)質(zhì)量工程項目計劃和創(chuàng )建省級精品項目的順利實(shí)施。
考務(wù)和成績(jì)管理是教務(wù)處管理職責中最重要的'環(huán)節，也是最復雜和麻煩的工作，涉及到電子教務(wù)（網(wǎng)上成績(jì)查詢(xún)）、成績(jì)臺賬管理、畢業(yè)成績(jì)檔案管理和移交、不畢業(yè)統計、課程重修、試卷管理、職業(yè)技能證書(shū)驗證等，相當于一個(gè)系統工程。同時(shí)，還承擔全國英語(yǔ)計算機等級考試、大學(xué)英語(yǔ)等級考試、職業(yè)技能鑒定考試的報名和考試組織管理等。另外，接待教師電子教務(wù)咨詢(xún)、學(xué)生各項報名、證書(shū)發(fā)放、成績(jì)查詢(xún)等，以致于此項工作時(shí)時(shí)在進(jìn)行，人人在進(jìn)行。特別是考試過(guò)程的管理，環(huán)節多，事務(wù)多，沒(méi)有科學(xué)的管理，就容易造成失誤。對此，教務(wù)處制訂了多項考試管理制度，規范考務(wù)和成績(jì)管理以及各個(gè)環(huán)節。
教xx行主要包括校歷的制訂、課程的編排，教學(xué)過(guò)程質(zhì)量監控，教學(xué)工作量的統計與審核，教材征訂與發(fā)放，教學(xué)與教科研例會(huì )（教學(xué)工作委員會(huì )、學(xué)術(shù)委員會(huì )）的準備以及編印《教學(xué)工作簡(jiǎn)報》，上報信息等工作。
本學(xué)期教務(wù)處都很好地完成了上述工作，做到學(xué)院滿(mǎn)意，學(xué)生滿(mǎn)意，教師滿(mǎn)意。
�。ㄋ模┮月毞Q(chēng)晉升教科研指標為引導，以撰寫(xiě)論文和課題研究為兩翼，以院學(xué)術(shù)委和科協(xié)為工作保障，以省市院級教科研優(yōu)秀成果評選為助推，結合教學(xué)實(shí)踐，全面提高教師教科研的意識和營(yíng)造深厚學(xué)術(shù)氛圍，提升教科研管理水平，提升優(yōu)秀教科研優(yōu)秀成果水平。
本學(xué)期，經(jīng)職教科研所審稿發(fā)表論文30余篇。申報國家、省級課題22項，批準11項。省級課題結題3項，均獲得批準。申報省級自然科學(xué)成果獎6項。
市級自然科學(xué)成果獎18項。擬申報省教育科學(xué)規劃“十一五”末期優(yōu)秀成果3項。在院學(xué)術(shù)委員會(huì )和科協(xié)的領(lǐng)導和指揮下，全面提高教師教科研的意識，營(yíng)造2深厚的學(xué)術(shù)氛圍，提升了教科研管理水平，提升了優(yōu)秀教科研優(yōu)秀成果水平。
�。ㄎ澹┮约o律約束和思想引導為“雙軌”，以崗位出勤、美化環(huán)境為基礎，以參與院、處、總支、支部活動(dòng)為載體，提高團隊的凝聚力和戰斗力，爭先創(chuàng )優(yōu)，加強精神文明建設，推動(dòng)思政工作，加強組織建設。
本學(xué)期，教務(wù)處人員積極參與“揚正氣、樹(shù)新風(fēng)、促各諧”教育活動(dòng)，參加運動(dòng)會(huì )，參加拔河比賽，召開(kāi)支部會(huì )議和開(kāi)展支部活動(dòng)。教務(wù)處的管理，既有紀律約束，也有思想引導，無(wú)論是在崗率，還是院會(huì )議活動(dòng)出勤率都很高，團隊的凝聚力和戰斗力較強，不斷加強精神文明建設，推動(dòng)思政工作，加強組織建設。
教務(wù)處本學(xué)期被評為院精神文理先進(jìn)單位。
二、取得成績(jì)的原因
�。ㄒ唬⿲W(xué)院領(lǐng)導重視教學(xué)工作。黨政領(lǐng)導親自督學(xué)，進(jìn)課堂、進(jìn)考場(chǎng)、參與實(shí)習調研，不斷深入教學(xué)第一線(xiàn)。
�。ǘ⿲W(xué)院把教學(xué)工作放在首位，學(xué)院重視向教學(xué)的資金投入。
�。ㄈ┲笇枷朊鞔_，目標具體，措施得利。
�。ㄋ模┙虒W(xué)及教學(xué)管理各部門(mén)協(xié)調配合意識強，目標一致，提升教學(xué)管理工作水平。
三、存在不足
�。ㄒ唬┮浴�2+1”為主的人才培養模式內涵有待于進(jìn)一步確立。
�。ǘ┚讽椖拷ㄔO數量較少。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)、課程、教材建設有待于進(jìn)一步強化。
�。ㄋ模┙虒W(xué)計劃修訂有待于向“多證制”課程體系轉變。
年度教務(wù)處工作總結7
本學(xué)期我校教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，全體教師同心同德，依照學(xué)期初制定的教學(xué)計劃，充分利用學(xué)校的現有教學(xué)資源，以“重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，抓好教學(xué)監控，以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，強力推動(dòng)我校校本研修，從而加速學(xué)校發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、加強了教師隊伍建設
增強教師意識形態(tài)工作的自覺(jué)性，加強師德建設。教師的意識形態(tài)工作要以師德建設為抓手，增強“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，弘揚正能量，關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人。我校廣大教師教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)崗，贏(yíng)得了社會(huì )的尊重、好評。
認真執行了《霍邱師范學(xué)校教學(xué)常規管理的若干實(shí)施細則》、《霍邱師范學(xué)校教學(xué)檢查制度暫行規定》、《霍邱師范學(xué)校課堂教學(xué)管理條例》、《霍邱師范學(xué)校聽(tīng)課、評課制度》等規章制度，完善教師評價(jià)機制，嚴格管理，打造一支紀律嚴明、作風(fēng)優(yōu)良的.教師隊伍。關(guān)注教師身心健康，開(kāi)展教師健身活動(dòng)，營(yíng)造輕松和諧的工作環(huán)境。
二、強化了工作紀律，認真落實(shí)各項教學(xué)常規
強化了工作紀律，完善考勤制度。良好的工作紀律是高效工作的前提保障。本學(xué)期加強了教學(xué)秩序的監管力度，試行了教師教學(xué)量化管理制度。教師在遲到、早退、拖堂、私自停調課、上課、接打電話(huà)等性情況有了很大改觀(guān)，認真執行了請銷(xiāo)假公開(kāi)制度。
認真落實(shí)了各項教學(xué)常規。加強了教學(xué)常規管理，認真執行了課程教學(xué)計劃，認真備課、上課、聽(tīng)評課，加強了聽(tīng)評課力度，認真制定并嚴格落實(shí)《霍邱師范學(xué)校聽(tīng)課、評課制度》，校級班子、中層領(lǐng)導、教研組長(cháng)和普通教師的聽(tīng)課節數基本達標。
三、分類(lèi)教學(xué)、分層管理，積極探索適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)新模式。
充分利用了現有多媒體教學(xué)資源，抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，認真研究不同專(zhuān)業(yè)、不同層次的教學(xué)任務(wù)，加強教學(xué)工作的針對性，五年制小教專(zhuān)科加強教師資格證國考和教師競爭上崗考試的研究，三年制學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)加強分類(lèi)、對口考試的研究，就業(yè)班加強技能考核和教師資格證國考的教學(xué)研究。
加強了校內教學(xué)視導，本學(xué)期擬配合教科處開(kāi)展了對相關(guān)學(xué)科、相關(guān)教師的教學(xué)視導工作，文化課教學(xué)要突出普及，專(zhuān)業(yè)課要突出實(shí)訓，理論課要突出扎實(shí)。升學(xué)及考試要突出實(shí)戰，月考形成常態(tài)化，規范化，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，并參加江南十校聯(lián)考，多位教師參加了聯(lián)考試卷分析會(huì )。
加強教學(xué)交流，推進(jìn)教學(xué)改革和創(chuàng )新。充分發(fā)揮教研組作用，鼓勵教研組長(cháng)要主動(dòng)開(kāi)展工作，履行職責，保證每一個(gè)組員都能參加教研活動(dòng)。本學(xué)期將積極配合教科處，積極參加了縣教育局組織的校際間的教學(xué)研討交流活動(dòng)，密切與皖西經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校、霍邱工業(yè)學(xué)校的聯(lián)系，加強研討，共同發(fā)展。并邀請了“超星”集團，對我校青年教師進(jìn)行一次現代教育技術(shù)培訓。
加強了畢業(yè)班管理，確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩步上升。20xx年我校將有9個(gè)教學(xué)班畢業(yè)，本學(xué)期將安排7個(gè)班在城區實(shí)習，同時(shí)加強三年制對口班的教學(xué)工作，密切與江南十校的聯(lián)系，積極參加聯(lián)考，找差距、補短缺，加強質(zhì)量監測和學(xué)情分析。
加強了學(xué)生基本功訓練，突出師范特色。加強普通話(huà)、書(shū)法、繪畫(huà)、琴法、舞蹈等方面的教學(xué)和練習。以省市技能大賽為抓手，強化技能教學(xué)與訓練，鼓勵師生積極參加各類(lèi)技能大賽，以賽促教、促學(xué)。本學(xué)期將加強專(zhuān)業(yè)技能的考核，實(shí)行技能等級考核制度，繼續進(jìn)行學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)技能大賽，以備省市大賽。繼續開(kāi)展“月讀書(shū)”活動(dòng)，強化過(guò)程管理，做到借書(shū)有記錄，讀書(shū)有筆記，讀后有心得。各班級要以讀書(shū)活動(dòng)為抓手，開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，優(yōu)秀作品參加校內外大賽，同時(shí)在校網(wǎng)上發(fā)表。
四、加強青年教師培養，加大教師培訓力度，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
為適應學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求，廣大中青年教師要及時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)崗位調整和培訓，加強與縣直中心幼兒園的聯(lián)系，安排教師入園學(xué)習，快速對接幼兒園實(shí)際，以便更新教學(xué)理念，及時(shí)調整教學(xué)行為。繼續實(shí)施青年教師拜師結對活動(dòng)，對青年教師有目的的展開(kāi)傳、幫、帶。指導教師對青年教師的培養應從規范做起，力爭使其早成才、成好才。同時(shí)要求青年教師要多聽(tīng)課，多向老教師求教，盡快使自己適應崗位，走向成熟。為了有效提升教師教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)化程度，組織形式多樣的校內教學(xué)交流和教學(xué)技能大賽活動(dòng)。本學(xué)期擬組織青年教師教學(xué)基本技能大賽，以賽促教，以教提能，具體方案另擬。此外請師訓部協(xié)助聘請學(xué)者來(lái)校講學(xué)，積極選派教師參加進(jìn)修學(xué)校、縣市教育局所舉辦的各種研討培訓班，以期開(kāi)拓眼界，提高教學(xué)能力的目的。
五、其他工作
1、認真完成了各項迎檢工作，并將教務(wù)處材料進(jìn)行了歸檔；
2、豐富了學(xué)生課余生活，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展；
3、認真做好了體衛工作；
4、完善了各功能室的使用和管理；
5、認真落實(shí)了各項教學(xué)安全措施；
6、做好了控輟保學(xué)工作；
7、安排好了普通話(huà)培訓與測試工作；
8、做好本學(xué)期的教育教學(xué)服務(wù)工作；
在緊張有序的教學(xué)活動(dòng)中，一學(xué)期又結束了�；仡欉^(guò)去，課堂教學(xué)是我們的主陣地，規范管理是我們的磨刀石，教師隊伍的發(fā)展是我們的力量源泉，今后我們將一如既往，努力干好我們的本職工作，因為相信彩虹總在風(fēng)雨后，所以我們不懼風(fēng)雨。
年度教務(wù)處工作總結8
本學(xué)期教務(wù)處遵循學(xué)校工作計劃總體思路，增強教學(xué)管理意識，以“規范”為準繩，以“有效”為目標，以“校本”為途徑，以“文化”為內涵，以“服務(wù)”為宗旨，著(zhù)眼于學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，立足常態(tài)課堂管理，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，追求常規管理精致化，提高校本教研有效性，彰顯特色建設文化味，努力實(shí)施新舉措，開(kāi)創(chuàng )新局面，力爭新突破，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。主要工作總結如下：
一、追求精致管理，努力落實(shí)教學(xué)常規
1.嚴格執行國家課程計劃，合理實(shí)施校本課程。本學(xué)期教務(wù)處繼續嚴格執行《江蘇省義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》，開(kāi)齊所有學(xué)科課程和活動(dòng)課程，開(kāi)足課時(shí)�？茖W(xué)設置校本課程，根據年級特點(diǎn)相應開(kāi)設視聽(tīng)欣賞、英語(yǔ)活動(dòng)、體育活動(dòng)、閱覽、書(shū)法、心理健康課�？茖W(xué)安排好課程表。繼續實(shí)施巡課制度，加強課堂過(guò)程管理，所有調課教務(wù)處都有備案，禁止隨意調課、占課，確保各類(lèi)課程的有效實(shí)施。
2.教學(xué)常規分層管理，追求管理的有效性。繼續抓好“備課”三環(huán)節，首先提前一周對主備人的一次電子備課進(jìn)行網(wǎng)上篩查；第二，管理干部深入各組加強對集體備課的督查指導；第三，定期對上傳到教師平臺的個(gè)人二次備課教案進(jìn)行檢查，切實(shí)提高電子備課的質(zhì)量。以學(xué)校集體備課制度和備課組長(cháng)職責為指引，定期評價(jià)各備課組集體備課工作。此外，對教師備課實(shí)施分層要求，青年教師教師二次備課能在課本上體現備課關(guān)鍵點(diǎn)。強化課堂管理，加大課堂巡查力度，實(shí)施開(kāi)放式常態(tài)課抽簽聽(tīng)評課制度，杜絕無(wú)效課堂。加強作業(yè)管理，規范作業(yè)的布置與批改，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量。繼續實(shí)施月度教學(xué)工作檢查制度，不斷完善常規檢查工作，對教師的計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測等常規工作及時(shí)提出反饋意見(jiàn)。
3.加強學(xué)籍規范管理，嚴格控制班額。加強學(xué)籍管理，進(jìn)一步做好電子學(xué)籍的管理工作，規范轉學(xué)、借讀、休學(xué)、更名等程序，及時(shí)更新學(xué)籍變更信息，做到轉入有來(lái)源，轉出有去處，休學(xué)有原因，更名有依據。對畢業(yè)生檔案做好匯總、存檔工作。
4.重視培優(yōu)補差工作，讓學(xué)生最大限度發(fā)展。為讓每一位學(xué)生都能體驗學(xué)習的快樂(lè )、進(jìn)步的喜悅，達到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，教務(wù)處要求每位老師進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，關(guān)愛(ài)學(xué)困生、邊緣生，根據任教班級、學(xué)科具體情況，制定并實(shí)施學(xué)困生、邊緣生課后輔導計劃，將面向全體、因材施教、大面積提高的培優(yōu)補差措施落實(shí)到位。
二、抓實(shí)校本教研，著(zhù)力提升教師素質(zhì)
1.借隨堂抽簽課，抓常態(tài)課堂研究。本學(xué)期繼續立足常態(tài)課堂研究，借助常態(tài)抽簽課平臺，通過(guò)聽(tīng)評課活動(dòng)，開(kāi)展課堂教學(xué)研究。評課重視深度研討，理性反思，忌“假、大、空”，力爭使每一次常態(tài)抽簽課成為教師專(zhuān)業(yè)水平提高的契機。本學(xué)期各學(xué)科抽簽聽(tīng)課73人次，課堂評價(jià)優(yōu)秀率達90%以上。
2.借組內公開(kāi)課，抓精品課堂打造。本學(xué)期繼續以提高各學(xué)科各年級集體備課效率為抓手，凝聚各學(xué)科教研組教學(xué)力量，發(fā)揮骨干教師傳、幫、帶作用，加強組內教研課過(guò)程管理，提高組內公開(kāi)課水平，打造精品課堂，促進(jìn)教師教學(xué)能力快速提高。本學(xué)期對組內公開(kāi)課實(shí)行學(xué)期初計劃安排與過(guò)程上報相結合的管理措施，確保組內公開(kāi)課有安排，有落實(shí)。
3.借學(xué)科教學(xué)能力競賽，抓學(xué)科教學(xué)研究。繼續加強對青年教師備課、上課、說(shuō)課、評課、案例撰寫(xiě)的技能訓練，定期開(kāi)展青年教師基本功比賽及賽課活動(dòng)，積極推薦青年教師參加省、市級賽課活動(dòng)，積極組織學(xué)科組的教師參加聽(tīng)課和磨課活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，促進(jìn)整個(gè)學(xué)科組的建設和發(fā)展。本學(xué)期組織了數學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)競賽，配合教科室組織了經(jīng)典誦讀教學(xué)競賽，開(kāi)展了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)學(xué)科電子白板應用優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)，效果明顯。
4.借合作學(xué)習研討平臺，抓教學(xué)模式探究。為落實(shí)教學(xué)精致化管理的要求，切實(shí)改變學(xué)生的學(xué)習方式，本學(xué)期我校在二年級中試點(diǎn)推行了小組合作學(xué)習教學(xué)模式。教務(wù)處積極配合，先后協(xié)助校長(cháng)室組織了音樂(lè )、語(yǔ)文、美術(shù)、誦讀等學(xué)科的小組合作課堂研討。通過(guò)小組合作學(xué)習教學(xué)模式的研究與實(shí)踐，幫助學(xué)生養成良好的合作學(xué)習習慣，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)與表達、與人相處和交往等未來(lái)公民必須的合作能力，同時(shí)提升了學(xué)生學(xué)習自信，提高了學(xué)習效率。
三、借助課程平臺，凸顯文化育人功能
1.繼續推進(jìn)課外閱讀活動(dòng)。本學(xué)期進(jìn)一步發(fā)揮了圖書(shū)室、閱覽室的功能，保證教師和學(xué)生的教與學(xué)需要。繼續分年級組擬定學(xué)生必讀書(shū)目和選讀書(shū)目，定期介紹新書(shū)，不斷提高圖書(shū)的流通率，確保學(xué)生的課外閱讀量。在促進(jìn)學(xué)生閱讀的“量”的基礎上努力提高閱讀的“質(zhì)”。本學(xué)期開(kāi)展了“我講書(shū)中的故事”班級讀書(shū)匯報活動(dòng)，學(xué)生讀書(shū)筆記評選活動(dòng)，嘗試推進(jìn)了親子共讀活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，提高了學(xué)生的閱讀能力。
2.開(kāi)展數學(xué)、科學(xué)學(xué)科活動(dòng)�！翱鞓�(lè )數學(xué)”活動(dòng)周，開(kāi)展了奇思妙想“七巧板”、 魔方pk、數學(xué)小論文評比、我是數學(xué)小能手比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生切身感受到數學(xué)的生動(dòng)活潑、快樂(lè )有趣，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，提升了學(xué)生的數學(xué)素養，展示了學(xué)生的聰明智慧。校園科技節開(kāi)展了“低碳生活入萬(wàn)家”環(huán)保風(fēng)箏親子創(chuàng )意制作活動(dòng)、“祖國發(fā)展我成長(cháng)——我的航天夢(mèng)”科技環(huán)保DIY活動(dòng)、“放飛想象的翅膀”現場(chǎng)電腦科幻畫(huà)制作比賽、“大開(kāi)眼界”讀一本科普書(shū)籍、看一部科幻短片、“神秘的大自然”科普講座、“科技讓生活更美好”參觀(guān)行等系列活動(dòng)，營(yíng)造了講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的校園風(fēng)尚。
3.發(fā)揮體育的育人功能。繼續開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。大課間活動(dòng)有周密的計劃，活動(dòng)要落到實(shí)處。各班無(wú)體育課當天都安排體育活動(dòng)課，加強大課間活動(dòng)
和體育活動(dòng)課的管理力度，體育活動(dòng)有計劃、有方案，有落實(shí)。除抓好大課間活動(dòng)、眼保健操及體育活動(dòng)課，本學(xué)期還組織了春季校運會(huì )和學(xué)生乒乓球比賽，展示了學(xué)生團結和作，奮力拼搏的精神，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
4.實(shí)施校本活動(dòng)課程。為發(fā)展學(xué)生的興趣特長(cháng)，提高學(xué)生的`綜合素質(zhì)，本學(xué)期繼續落實(shí)學(xué)�；顒�(dòng)課程實(shí)施方案，組織京劇、舞蹈、合唱、古箏、乒乓球、兒童畫(huà)、剪紙藝術(shù)等活動(dòng)小組，并正常開(kāi)展培訓活動(dòng)。5月份組織了校本活動(dòng)課程的學(xué)生優(yōu)秀作品展覽，展示了校本活動(dòng)課程的活動(dòng)成果，豐富了學(xué)生的校園生活。
5.重視經(jīng)典誦讀及書(shū)法教學(xué)研討和過(guò)程管理。為進(jìn)一步推進(jìn)“三進(jìn)” 工作，提高學(xué)生誦讀經(jīng)典及漢字書(shū)寫(xiě)能力，本學(xué)期加大了經(jīng)典誦讀及書(shū)法課程實(shí)施力度，定期開(kāi)展教學(xué)競賽和教學(xué)研討。高年級普及了軟筆書(shū)法教學(xué)，學(xué)生軟筆書(shū)法興趣提高了，書(shū)法水平進(jìn)步明顯。在學(xué)校迎接“三進(jìn)”工作評估活動(dòng)中，展示了一部分學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)法作品，得到了較高的評價(jià)。
6.著(zhù)力學(xué)生學(xué)習習慣培養。為培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，本學(xué)期開(kāi)展了一系列活動(dòng)：開(kāi)展“端正書(shū)寫(xiě)姿勢 保護身心健康”主題活動(dòng)，通過(guò)專(zhuān)題指導、環(huán)境渲染、過(guò)程評價(jià)、檢查評比，提高了師生對端正書(shū)寫(xiě)姿勢，保護身心健康重要性的認識，糾正了學(xué)生不良書(shū)寫(xiě)姿勢，培養學(xué)生正確坐姿、握筆的良好書(shū)寫(xiě)習慣，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(cháng)。開(kāi)展低年級看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)競賽暨書(shū)寫(xiě)姿勢評比活動(dòng)，促進(jìn)了低年級學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)水平的提高和良好書(shū)寫(xiě)習慣的養成。組織學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)，增強了學(xué)生作業(yè)規范意識和審美能力，促進(jìn)了學(xué)生良好作業(yè)習慣的養成。
7.開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。繼續貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強中小學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，開(kāi)設心理健康課程，圍繞學(xué)生學(xué)習、生活問(wèn)題、適應問(wèn)題和身心發(fā)展問(wèn)題，有針對性地開(kāi)展心理健康疏導活動(dòng)。為進(jìn)一步利用學(xué)校心理咨詢(xún)室效能，充分發(fā)揮心理健康教育專(zhuān)職老師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，提高學(xué)校心理健康教育水平，本學(xué)期成立了“陽(yáng)光心理社團”，開(kāi)通了我校少先隊員心理健康專(zhuān)題博客“仰望天空，敞開(kāi)心扉”，為廣大師生搭建了一個(gè)相互交流、共同成長(cháng)的良好平臺，讓更多的同學(xué)了解關(guān)于心理健康的相關(guān)知識，增強心理健康的基本技能，提高心理健康的整體水平。
本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一定的成效，也存在許多不足，在下一學(xué)期中我們將努力改進(jìn)工作，力爭各項工作水平更上一個(gè)臺階。
年度教務(wù)處工作總結9
教務(wù)實(shí)習科在學(xué)校領(lǐng)導的指引和關(guān)懷下，在廣大教職工的大力支持和幫助下，在教務(wù)實(shí)習科各部門(mén)工作人員的共同努力下，克服了工作繁雜、頭緒眾多、人員不足的實(shí)際困難。較為圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校日常教學(xué)的組織、管理及協(xié)調工作，完成了實(shí)訓實(shí)習工作，完成了全校學(xué)生教材的征訂與發(fā)放工作，同時(shí)也按時(shí)的完成了教材庫的搬遷和教材入庫，有效地保障了學(xué)校各方教學(xué)工作正常有序地開(kāi)展和進(jìn)行�？偨Y一年工作，教務(wù)實(shí)習科主要做了下面幾個(gè)方面的工作：
一、常規工作有序推進(jìn)、圓滿(mǎn)完成
1.全年舉行了兩次教師技能鑒定工作，培訓鑒定老師xx余人，完成了學(xué)校提出的老師鑒定目標任務(wù)。
2.在xx區教委和學(xué)校的領(lǐng)導下順利完成了校新生的小升初考試工作。從考試組織到考試實(shí)施、人員安排、安全保衛、試卷分發(fā)和試卷收取等工作都受到教委負責考務(wù)工作領(lǐng)導的好評。
3.對負責招生片區的學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期的引導。聯(lián)系和跟蹤未到校的學(xué)生的具體情況，并對流失學(xué)生做了詳細的摸底調查。
4.完成了小升初畢業(yè)班的分班、教材修訂工作，對任課教師進(jìn)行了認真的選擇和安排，分學(xué)科對教師召開(kāi)了教學(xué)研討會(huì )。并加強對畢業(yè)班班的日常教學(xué)督查。
5.組織召開(kāi)了20xx級小升初考試班任課教師會(huì )，分析總結了中期考試成績(jì)，為下一階段復習做好準備，制定出了升學(xué)班相關(guān)的管理獎勵制度。
6.啟動(dòng)并初步完成了20xx年春季學(xué)期全校的教材的征訂。20xx年教務(wù)處工作總結
7.進(jìn)一步強化對各專(zhuān)業(yè)科教學(xué)管理和教學(xué)督查，做好了教學(xué)督查的.詳細記錄，并落實(shí)了每周教學(xué)督查通報和每月教學(xué)考核通報。
二、成績(jì)顯著(zhù)
1.小升初考試創(chuàng )新高
通過(guò)認真的培養和引導，是我校學(xué)生在升學(xué)方面創(chuàng )下了又一史記，今年我校進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的有xx人，這是對我校教學(xué)工作的充分肯定和最好的交代。
2.技能獲佳績(jì)
今年三月我校代表xx區參加xx市第x屆小學(xué)生技能大賽取得優(yōu)異成績(jì)及，獲獎學(xué)生達25人次，打破了我校一直在xx市級技能大賽成績(jì)落后的局面。
3.教師教學(xué)活動(dòng)
我校于4月份啟動(dòng)了新教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)，先由各專(zhuān)業(yè)科室組織初賽，10月份有每個(gè)科室選派兩名優(yōu)秀教師舉行了一次全校性的新教師優(yōu)秀課堂教學(xué)展示活動(dòng)，獲得良好的效果。
4.職業(yè)技能上臺階
12月組織全校具有相應資格的教師進(jìn)行了一次高級技能培訓及考試和考評員培訓及考試，以此促進(jìn)我校的高級技能人才再上階段。
三、交辦任務(wù)
1.完成教材庫的搬遷和整理，在人手缺乏的情況下，堅持了早中晚休息時(shí)間加班發(fā)教材。同時(shí)還完成了原有積壓多期教材的退還工作。
2.根據重慶市新的高考方案，召開(kāi)了xx屆畢業(yè)班班任課教師及學(xué)生會(huì )議，詳細解讀了我市20xx年新高考政策，并及時(shí)對我校各任課教師及課程進(jìn)行了有效的調整。
3.按照重慶市教委文件規定、根據學(xué)校要求，我校積極準備、如期報送《xx市語(yǔ)言規范化示范�！飞陥蟛牧�。
4.還完成了上級部門(mén)及領(lǐng)導交辦的其他各項工作。
教務(wù)實(shí)習科是我校教育教學(xué)管理的一個(gè)核心部門(mén)，但在日常的教學(xué)督查和管理中還存在一些不足和疏漏，在以后的教學(xué)管理中多加強溝通和相互了解，以保障我校教學(xué)工作能夠更為正常的進(jìn)行和開(kāi)展。
年度教務(wù)處工作總結10
本學(xué)期，教務(wù)處堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以構建和諧校園為中心，以創(chuàng )建省級老年大學(xué)教學(xué)管理先進(jìn)單位為目標，認真貫徹落實(shí)老年大學(xué)辦學(xué)宗旨，在努力抓好和提升教學(xué)管理工作，加強教師隊伍建設，促進(jìn)教學(xué)工作的優(yōu)化等方面，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，取得了較明顯的效果和成績(jì)。
一、規范教學(xué)，加強管理
開(kāi)學(xué)初，舉行全體學(xué)員和教師工作會(huì )議，對教師所任學(xué)科的教學(xué)工作如何規范等重大問(wèn)題，進(jìn)行系統的學(xué)習和指導培訓，根據各學(xué)科實(shí)際情況和學(xué)員自身文化素質(zhì)，制定相應措施要求，提升了教師、學(xué)員干部的思想認識，促進(jìn)了師生思想統一，認識統一步調統一，為新學(xué)期的教學(xué)工作奠定了扎實(shí)的基礎。各任教師夠根據教學(xué)大綱，認真制定自己所任學(xué)科的'教學(xué)計劃，教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)內容，并能按時(shí)上交教務(wù)處，全學(xué)期，教師認真備課，內容充實(shí)，仔細教學(xué)方法科學(xué)實(shí)際，教學(xué)程序合理，保證了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。為了加強課堂教學(xué)的規范化，激發(fā)教師教學(xué)工作的積極性，本學(xué)期對部分學(xué)科（聲樂(lè )、攝影、排舞、電腦、烹飪）等五個(gè)學(xué)科開(kāi)展校級聽(tīng)課活動(dòng)，及時(shí)與教師溝通交流，探討適應老年人學(xué)習的教學(xué)方法。
3月下旬，教務(wù)處配合學(xué)校在各班開(kāi)展了第八套廣播體操骨干培訓工作，積極為各班學(xué)員組織場(chǎng)地訓練，熱情為學(xué)員上課播放音樂(lè )，營(yíng)造了學(xué)校健康活潑向上的學(xué)習氛圍，受到廣大學(xué)員好評。四月份，教務(wù)處根據工作計劃安排，組織了電子琴、健身舞、攝影、烹飪、手工制作班教學(xué)公開(kāi)觀(guān)摩活動(dòng)。五月份，教務(wù)處積極和朱家尖老年學(xué)校開(kāi)展共建聯(lián)誼、資源共享、相互協(xié)作活動(dòng)，由教務(wù)長(cháng)帶領(lǐng)老師兩次赴朱家尖老年學(xué)校開(kāi)展老年養生講學(xué)活動(dòng)，受到當地廣大居民群眾的好評，本學(xué)期共有5位教師完成了教材的編寫(xiě)工作，10位教師完成了教學(xué)講義的整理工作，使學(xué)校的教材建設日趨完善和充實(shí)。本學(xué)期各任課教師全部圓滿(mǎn)完成各學(xué)科教學(xué)計劃和內容，按學(xué)校教務(wù)處安排，順利進(jìn)行了學(xué)員學(xué)習考核評定工作和學(xué)科教學(xué)工作總結。面對學(xué)年的即將到來(lái)，教務(wù)處配合學(xué)校舉行招生工作的會(huì )議，認真研究和確定學(xué)年學(xué)科增設和招生計劃，探討招生工作方案，制定措施，組織人員，經(jīng)過(guò)近半個(gè)月時(shí)間順利完成了新學(xué)期老學(xué)員的報名收費工作。
二、積極開(kāi)展校園文化建設，營(yíng)造健康和諧愉悅氛圍
圍繞學(xué)校構建立體式校園文化總體要求，教務(wù)處協(xié)助各班級認真開(kāi)展課前五分鐘讀報活動(dòng)，協(xié)助讀報員確定讀報內容，幫助和提供讀報資料，使廣大學(xué)員能夠及時(shí)了解黨在近時(shí)期的各項方針政策，通過(guò)宣傳學(xué)校校風(fēng)校規和各項制度，加強了學(xué)員思想修養，增強了自律意識，提煉了自身素質(zhì)。倡導學(xué)委會(huì )宣傳部定期完成校黑板報的出刊，本學(xué)期共出刊三次，教務(wù)處積極提供稿件，協(xié)助書(shū)寫(xiě)繪畫(huà)，使黑板報成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。完成了學(xué)校宣傳櫥窗內容的更換，四塊內容的更新，使學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)學(xué)員風(fēng)采充分得到了展現，更加美化了校園環(huán)境，提升了校園文化的品位。為了使老年學(xué)員在社會(huì )主義文化大發(fā)展大繁榮中發(fā)揮積極作用，使老年大學(xué)逐步成為培養社會(huì )服務(wù)型人才的基地，在努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，注重第二課堂的開(kāi)展，努力使廣大學(xué)員的才華得以展現，6月，教務(wù)處協(xié)助學(xué)校成立了金秋藝術(shù)團，組建了歌舞隊、舞蹈隊、器樂(lè )隊、戲劇曲藝社、洋鼓隊、腰鼓隊，通過(guò)各社團的努力，經(jīng)過(guò)訓練、比賽、演出，在參加全國省、市、區的各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)中，取得了較好的成績(jì)。在本學(xué)期畢業(yè)典禮上，向全校師生呈現了一臺有思想性，有藝術(shù)品位的各類(lèi)節目，精彩的演出，受到了領(lǐng)導和廣大師生的一致好評。
新學(xué)期，將面臨更大的考驗，更艱巨的任務(wù)，要通過(guò)省“創(chuàng )先”工作的考核，要帶領(lǐng)迎800名學(xué)員納入老年大學(xué)各項教學(xué)活動(dòng)中，如何進(jìn)一步體現政治建校，質(zhì)量興校，平安立校的辦學(xué)原則，還需花大氣力認真布置和安排各項措施，現定方案，具體落實(shí)，加強監管，在工作中，要更加提升主人翁意識，一切工作從老年人的需要出發(fā)，從老年人的健康出發(fā)，認真做好每一項工作，扎扎實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，為老年大學(xué)健康發(fā)展，實(shí)現跨越而不懈努力、務(wù)實(shí)、爭取更大的成績(jì)。
年度教務(wù)處工作總結11
本年度負責教務(wù)處日常教學(xué)管理和考務(wù)管理工作，協(xié)助處長(cháng)做好教務(wù)處其他工作。工作中，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)布的《各部門(mén)xxxx年重點(diǎn)工作任務(wù)分解》中工作安排，堅持“以人為本、科學(xué)管理、提高質(zhì)量、創(chuàng )新機制”的方針，提高教學(xué)管理水平，增強服務(wù)意識，為開(kāi)創(chuàng )教學(xué)管理工作新局面做出了自己的貢獻，圓滿(mǎn)完成了年度工作任務(wù)，現將主要工作匯報如下：
一、強化規范管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，做好教務(wù)處的日常教學(xué)管理工作。
認真完成日常教務(wù)管理工作，進(jìn)一步規范了教學(xué)檢查工作程序，充實(shí)了教學(xué)檢查工作項目?jì)热�，制定了教學(xué)工作制度;定期組織召開(kāi)教師、教學(xué)秘書(shū)、學(xué)生座談會(huì )，及時(shí)發(fā)現教學(xué)過(guò)程中存在的具體問(wèn)題;教學(xué)檢查工作緊密與iso9000質(zhì)量標準相結合，經(jīng)過(guò)教務(wù)處全體人員的努力和各系部的積極配合，我校順利通過(guò)了iso9000質(zhì)量認證年審工作。
二、 明確職責、強化管理，做好考務(wù)管理工作。
1.負責xxxx年單獨招生考試工作，在校領(lǐng)導正確指導和相關(guān)部門(mén)的大力配合下，圓滿(mǎn)完成了3842名考生，256個(gè)考場(chǎng)筆試和面試考務(wù)組織工作，考務(wù)工作得到了學(xué)校及社會(huì )的一致好評。
2.嚴肅考風(fēng)考紀，規范考務(wù)管理工作，本年度成功舉行了校內、校外110次1196個(gè)考場(chǎng)的大型考試工作。xxxx年3月我代表學(xué)校在遼寧省大學(xué)外語(yǔ)考務(wù)會(huì )議上向全省高校做考務(wù)工作經(jīng)驗交流，我校的考試組織工作得到省招考辦的認可。
3.負責考試方式、方法改革等校內研究實(shí)踐工作，推進(jìn)了我校課程考核方式與試題試卷形式內容改革，加大了過(guò)程考核比重。目前全校共有51門(mén)課程實(shí)施了過(guò)程考核、50門(mén)課程采用了口試與實(shí)操結合的考核方式、15門(mén)課程實(shí)行了教考分離，14門(mén)課程采用了理論考試與上機結合的考核方式，基礎課加大了平時(shí)考核力度。
4.負責全校學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作，負責向省人力資源和社會(huì )保障廳申請《旅游管理專(zhuān)業(yè)》、《會(huì )展專(zhuān)業(yè)》鑒定的新職種;負責于xxxx年4月28日獲批的.遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定)的申報工作，并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定考試”。
5.負責組織xxxx年7月3日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的“遼寧省英語(yǔ)應用能力口語(yǔ)大賽”(復賽)工作;負責組織xxxx年5月26日我校協(xié)辦的“xxxx年遼寧省高等職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)技能大賽”中的四項賽事，包括“復雜部件造型、多軸編程與加工”、“汽車(chē)維修與故障排除”、“儲配方案的設計與執行”、“企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬”;大賽得到了選手和教育廳領(lǐng)導的一致好評。
年度教務(wù)處工作總結12
一年來(lái)，我們以課堂教學(xué)為核心，以學(xué)生發(fā)展為本，扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)。加強教育教學(xué)過(guò)程管理，進(jìn)一步提高了教學(xué)水平。主要工作總結如下。
一、非畢業(yè)班
1、高一各科教師根據學(xué)科特點(diǎn)，從知識和學(xué)法指導兩個(gè)方面做了初高中課程銜接工作，促進(jìn)高一新生學(xué)習的過(guò)渡性轉變。
2、高一的兩個(gè)重點(diǎn)班進(jìn)行英語(yǔ)分層教學(xué)，學(xué)生走班學(xué)習。
3、高一的歷史學(xué)科進(jìn)行學(xué)案的嘗試教學(xué)，各學(xué)科也做了相應的'嘗試。
4、高一體育學(xué)科開(kāi)設了多種選修課。
5、高二學(xué)生文科分班工作完成順利。
6、高二學(xué)業(yè)水平測試嚴抓不懈，進(jìn)行了學(xué)生分層，邊緣生劃定、邊緣生補課、邊緣生反復考查等工作，大力推進(jìn)學(xué)業(yè)水平工作。
7、各班各學(xué)科通過(guò)幾次考試和課堂表現，篩選出了學(xué)業(yè)水平測試困難生，校長(cháng)和主任承包班級，科任承包學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別關(guān)注。
8、11月份召開(kāi)題為“家校攜手·充滿(mǎn)信心·迎接挑戰”的學(xué)業(yè)水平測試家長(cháng)會(huì )，和家長(cháng)溝通交流，爭得了家長(cháng)的支持。
9、11月份召開(kāi)學(xué)業(yè)水平測備考經(jīng)驗交流會(huì )，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)業(yè)水平測試工作的開(kāi)展。
10、認真完成了學(xué)來(lái)水平測試的報名工作。
11、高一高二年級分別進(jìn)行三次大型考試�？荚嚭缶匍_(kāi)了不同形式的質(zhì)量分析會(huì )。
二、畢業(yè)班
1、高三一輪復習備考認真扎實(shí)，在強化選擇題訓練、加強同頭備課等方面加強管理，效果較好。
2、高三年級進(jìn)行四次大型考試，考試后均召開(kāi)了不同形式的質(zhì)量分析會(huì )。
3、召開(kāi)了包班工作會(huì )議，各班級的邊緣生從校級領(lǐng)導到中層領(lǐng)導到科任的包班工作層層落實(shí)。
4、邊緣生補課工作扎實(shí)推進(jìn)。
5、順利完成高三學(xué)生高考報名工作。
6、進(jìn)行三次大型考試，考試后均召開(kāi)了不同形式的質(zhì)量分析會(huì )。
三、新教師培訓
1、新教師報到接待工作順利完成，進(jìn)行了崗前培訓和試講。
2、老教師和新教師師徒結對子，互相聽(tīng)課，尤其是師傅要跟蹤聽(tīng)徒弟課，及時(shí)給予指導，促使新教師短時(shí)間內適應課堂教學(xué)
3、繼續對新教師進(jìn)行培訓，在學(xué)科教學(xué)和基本功能力方面加強要求。
四、教研工作
1、在9、10月份高考學(xué)科任課教師循環(huán)教學(xué)展示課，高考學(xué)科任課教師特色課展示課，所有任課教師均有出示了展示課，促進(jìn)了教學(xué)工作的開(kāi)展。
2、教研組在教研活動(dòng)期間進(jìn)行專(zhuān)題講座，每組均不少于三次，有統一的知識安排梳理，效果很好。
五、常規工作
1、每次考試后繼續做好教學(xué)方面績(jì)效考核工作。
2、各年級進(jìn)行了3次常規教學(xué)工作檢查：教案、聽(tīng)課筆記和學(xué)生作業(yè)。
3、小卷測試工作認真完成，教師能及時(shí)批發(fā)登記講解。
4、進(jìn)行2次學(xué)生問(wèn)卷調查及信息整理工作，并及時(shí)與相關(guān)任課教師進(jìn)行了溝通。
六、其它工作
1、認真準備學(xué)校11月30日的教育教學(xué)年會(huì )工作。
2、認真準備12月中旬的市教育教學(xué)年會(huì )。
3、進(jìn)行了演講比賽、書(shū)法比賽、作文比賽等多種學(xué)生活動(dòng)，效果較好。
4、多次組織任課教師和班主任到大慶、哈市進(jìn)修學(xué)習。
5、順利完成教材和教輔資料的征訂發(fā)放工作。
年度教務(wù)處工作總結13
本學(xué)期以“埋頭苦干，爭先進(jìn)位”為教學(xué)工作的總要求。以“規范教學(xué)過(guò)程、細化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為工作重點(diǎn)，切實(shí)強化了教學(xué)常規工作和教學(xué)“五認真”工作，基本完成本學(xué)期的工作目標。
一、課堂教學(xué)管理
1、實(shí)行了“三項制度”。
一是校內教學(xué)調研制度。
二是行政人員聽(tīng)評課制度。本學(xué)期進(jìn)行了三次聽(tīng)評課活動(dòng)，每次都材料匯總后，在教職工會(huì )上由校長(cháng)進(jìn)行點(diǎn)評。
三是通報分析制度。針對每次教學(xué)調研、行政人員聽(tīng)課和重大考試，及時(shí)將情景向全體教師進(jìn)行了通報分析，針對每次考試，高一、二年級以備課組為單位各進(jìn)行了二次質(zhì)量分析會(huì )，高三年級則以班級為單位和備課組為單位進(jìn)行質(zhì)量分析會(huì )，面向全體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調查，切實(shí)關(guān)心每一位學(xué)生的成長(cháng)。
2、堅持教室日志的記錄。充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。經(jīng)過(guò)“教室日志”，及時(shí)了解每周教學(xué)動(dòng)態(tài)。
3、強化“五認真”檢查。在期中考試期間對全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情景進(jìn)行了檢查。共檢查了172位任課教師的備課筆記和聽(tīng)課筆記，其中優(yōu)秀備課為39。5%，良好備課為59。3%，合格為1。2%。作業(yè)批改優(yōu)秀占44。0%，良好占55。3%，合格占0。7%。教學(xué)后記共3271篇，人均19篇。
4、進(jìn)行了學(xué)生民主測評。對教師的教學(xué)情景進(jìn)行了由全體學(xué)生參與的民主測評。高一年級的滿(mǎn)意率平均91。92%，高二年級的滿(mǎn)意率平均為95。97%，高三年級的滿(mǎn)意率平均為92。21%，本學(xué)期滿(mǎn)意率三個(gè)年級均超過(guò)了90%。針對學(xué)生測評中出現的問(wèn)題，由教務(wù)處及時(shí)組織學(xué)生座談會(huì )進(jìn)行全面了解和找個(gè)別教師進(jìn)行談心。
二、新課程的實(shí)施
成立了新課程領(lǐng)導小組和課程管理小組及選科指導小組和研究性學(xué)習領(lǐng)導小組，制訂了《xx省xx中學(xué)新課程實(shí)施方案》，規范了我校新課程的實(shí)施。
1、培訓學(xué)習。本學(xué)期高一部分教師參加了省級培訓21人次，參加xx市級培訓16人次，參加xx市培訓73人次。經(jīng)過(guò)培訓，使高一全體教師對新課程的理念和實(shí)施策略有了認識，為新課程的實(shí)施供給了保障。
2、校內研討。在學(xué)校新課程領(lǐng)導小組的布置下，教務(wù)處與教科處通力協(xié)作，成功舉辦了高一新課程研討活動(dòng)。本次活動(dòng)分為文科和理科二組，教師都能暢所欲言，圍繞新課程的理念與實(shí)施發(fā)表了各自的看法，達成了必須的.共識，收到了良好的效果。
各備課組內進(jìn)取探索，一周進(jìn)行多次備課組活動(dòng)，做到了人人參與，獻計獻策，營(yíng)造了良好的研討氛圍。
3、邀請專(zhuān)家共同研討。利用學(xué)校對外公開(kāi)教學(xué)的時(shí)機，邀請了揚州大學(xué)教科院10位專(zhuān)家教授來(lái)校作指導。專(zhuān)家與教師就新課程展開(kāi)了應對面的坦誠的交流與研討，為我校新課程的實(shí)施供給了理論基礎和強大動(dòng)力。
4、逐步開(kāi)展研究性學(xué)習。根據新課程的要求，高一年級開(kāi)設了研究性學(xué)習課程，我們采用集中時(shí)段、分步實(shí)施的方法。本學(xué)期共收集到課題22個(gè)，全體學(xué)生均選擇了自我參與的課題，參與面100%。本學(xué)期完成課題的前期工作——開(kāi)題報告。
三、各類(lèi)考務(wù)工作
本學(xué)期共組織了各類(lèi)考試11次，共453場(chǎng)次�？记皩處熀蛯W(xué)生分別進(jìn)行考務(wù)、考紀的培訓，增強了考試的嚴肅性，對考試過(guò)程中出現的違紀現象進(jìn)行公示制，確保了考試的客觀(guān)、真實(shí)、有效，構成優(yōu)良的考風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。各類(lèi)考試在總務(wù)、德育等處定的協(xié)助下均能順利進(jìn)行，無(wú)一重大錯誤發(fā)生。
高一、二年級月考2次，期中期末考試，共4次；高三年級組織了摸底考試、xx年高考綜合考試和期中期末考試，共4次。高二分班摸底考試1次。
10月高二信息技術(shù)等級考試，合格率98。37%。
xx年xx省高考綜合考試一次合格率98。7%，有12人次不合格。
四、對外展示和教學(xué)研究
1、公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期成功舉辦了以“自主、合作、探究”為主題的對外公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，采用重點(diǎn)推出（22節課）和全面公開(kāi)相結合，做到全體教師參與，同時(shí)也擴大了xx市、xx市二級帶頭人和教學(xué)能手的影響；經(jīng)過(guò)對外公開(kāi)教學(xué)，為全體教師供給研究、參與的舞臺，提升教學(xué)水平；經(jīng)過(guò)對外公開(kāi)教學(xué)，充分發(fā)揮“四”普通高中的示范作用和輻射功能。本次公開(kāi)教學(xué)邀請了揚州大學(xué)教科院10位教授參與聽(tīng)評課，并就高中新課程實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題、困難與課程管理、評價(jià)問(wèn)題和相關(guān)教師作了廣泛的交流。
2、參加了xx市“百節優(yōu)秀課”展示活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校推出了7位二級學(xué)科帶頭人向全市進(jìn)行了教學(xué)展示，反響很好。同時(shí)派出了36位教師參加了本次展示觀(guān)摩活動(dòng)，為年輕教師供給了學(xué)習的機會(huì )。
3、加強對各類(lèi)考試的研究，深入對高考的研究。組織xx屆高三教師研究xx年xx省自主命題的試題，編寫(xiě)了《xx年高考試題評析》，對本屆高三的復習工作起到了指導作用。組織部分教師參加了“xx年xx省高考信息與經(jīng)驗交流會(huì )”。
4、外出學(xué)習。本學(xué)期，共派出47人次外出聽(tīng)課、學(xué)習；參加各類(lèi)研討會(huì )、觀(guān)摩會(huì )、學(xué)科會(huì )議等活動(dòng)共190人次。
5、加強教師聽(tīng)評課活動(dòng)。教齡在3年（含3年）內的青年教師聽(tīng)課節數不少于30節，中層以上領(lǐng)導、教研組長(cháng)、導師聽(tīng)課節數不少于20節，其他教師聽(tīng)課節數不少于15節。期中檢查的結果是全校人均聽(tīng)課11。68節。
本學(xué)期各教研組均能正常開(kāi)展活動(dòng)，組內公開(kāi)課共45節，每次公開(kāi)課均有聽(tīng)評課記錄和教案匯集，收到了較好的效果。
五、教學(xué)績(jì)效
1、學(xué)科期中成績(jì)。高一、高二在教學(xué)成績(jì)方面取得了預期的目標，期中考試中，高一年級確立了優(yōu)勢，總分796。17：775。99，900分以上的人數：42，其中高3分以上的學(xué)科有：數學(xué)、物理、化學(xué)、政治、地理；高二年級體現了選科的優(yōu)勢，平均總分510。51：497。22，600分以上的人數27：12，其中高3分的學(xué)科有：數學(xué)、物理、化學(xué)、歷史和地理。高三年級與常熟中學(xué)相比，平均總分低28。77分，存在必須的差距，600分以上的高分人數為32：93，低于常熟中學(xué)5分及以上的學(xué)科有：數學(xué)、物理、生物、政治和歷史。
2、加強了競賽等課外輔導工作。成立了學(xué)校學(xué)科競賽領(lǐng)導小組，確立了以部分教師參與的競賽輔導職責制。
本學(xué)期，組織學(xué)生參加全國中學(xué)生物理競賽，獲xx省二等獎8人、三等獎18人，獲xx市一等獎7人、二等獎11人、三等獎19人；
組織學(xué)生參加全國中學(xué)生化學(xué)競賽，獲xx省二等獎12人、三等獎17人；
組織學(xué)生參加全國中學(xué)生數學(xué)聯(lián)賽，獲xx省二等獎1人、三等獎3人、獲xx市一等獎9人、二等獎17人、三等獎12人；
組織學(xué)生參加第八屆北京高中數學(xué)知識應用競賽，獲二等獎1人、三等獎3人；參加第八屆北京高中數學(xué)知識應用論文比賽，獲二等獎3人、三等獎4人。
3、積極開(kāi)展課外活動(dòng)。語(yǔ)文組利用中午時(shí)間組織高一全體學(xué)生的課外閱讀活動(dòng)并組織了征文比賽；高二語(yǔ)文和英語(yǔ)備課組開(kāi)展了課本劇比賽，并參加了第四屆學(xué)校文化藝術(shù)節的匯報演出。藝體組利用課余時(shí)間開(kāi)展了構成多校的體育活動(dòng)比賽和文藝活動(dòng)，確保了本屆藝術(shù)節的成功。
六、青年教師培養
1、進(jìn)行了xx市青年教師“一、二、三”工程的考核。
2、鼓勵中青年教師參加各級各類(lèi)教學(xué)評比和論文評比。獲xx市教學(xué)基本功競賽二等獎1人，獲xx市教學(xué)基本功競賽一等獎4人，獲xx市評優(yōu)課特等獎1人、一等獎1人，獲xx市“百節優(yōu)秀課”評比一等獎5人、二等獎4人、三等獎3人。獲xx市論文評比一等獎2人、二等獎6人、三等獎5人，獲xx市論文評比一等獎2人、二等獎4人、三等獎1人。
3、開(kāi)展了校內青年教師課堂教學(xué)競賽活動(dòng)。本次活動(dòng)共分二個(gè)階段進(jìn)行，先在各教研組內進(jìn)行評比，推出優(yōu)秀者參加學(xué)校的評比，經(jīng)過(guò)評比，分別評出了文科組和理科組一等獎2名，二等獎3名和三等獎3名。
4、組織青年教師參加了“xx市青年教師的文化測試”。
七、其他工作
1、實(shí)驗室進(jìn)行了管理人員的調整，各室均對內部器材進(jìn)行了重新整理，進(jìn)一步健全了臺帳資料。實(shí)驗開(kāi)設率高。
2、圖書(shū)館規范了閱覽室的開(kāi)放時(shí)間和人員值班；完成了xx年度書(shū)報征訂工作；完成了下學(xué)期教材的征訂。
3、醫務(wù)室完成了高一年級的健康登記、病史調查和常規體驗工作；協(xié)助工會(huì )進(jìn)行教師禮貌辦公室的檢查；協(xié)助工會(huì )完成了教師健康登記工作。工作臺帳資料齊全、規范。
4、文印室制訂了關(guān)于試卷印刷和復印的規定，并規范了登記方式，有效地控制了紙張的浪費。
5、接待和安排了南京師大、xx大學(xué)等6所院校的應屆畢業(yè)生的教育實(shí)習指導工作。
年度教務(wù)處工作總結14
本學(xué)期，學(xué)校本著(zhù)“以人為本”的教育思想，扎實(shí)展開(kāi)教育教學(xué)工作。教導外努力貫徹《基礎教育課程改革綱要》，繼續深化課堂教學(xué)教育改革，加強教研活動(dòng)和教學(xué)常規管理，促進(jìn)教師隊伍建設。教導處組織教師用心學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新課程標準，用心實(shí)踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀(guān)念為前提，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深化教學(xué)第一節，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的機關(guān)報問(wèn)題，全面提高了教學(xué)質(zhì)量。教導處努力落實(shí)上級精神，在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，結合本校實(shí)際，挖掘潛力，創(chuàng )設環(huán)境，科學(xué)合理地安排課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康發(fā)展。下面是我校教導處一期來(lái)的一些主要工作。
一、思想重視。為了跟上改革的步伐，教導處工作不斷學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念和管理經(jīng)驗，教育改革創(chuàng )新意識，樹(shù)立科研興校的思想，不斷加強教育教學(xué)管理。
二、分工明確，團結協(xié)作，完善管理機構，落實(shí)各科管理制度。為了使工作能夠有序進(jìn)行，我把教導處的主要工作作了具體分工，每蹲一點(diǎn)，抓一線(xiàn)，做到處處有人抓，事事有人管。為了有利于對教師的管理與教學(xué)研究工作，學(xué)校成立了語(yǔ)文、數學(xué)、文體三大科組，構成了學(xué)校教導處科組教師的管理網(wǎng)絡(luò )。各學(xué)科有了帶頭人，大大方便了學(xué)校教研工作的順利開(kāi)展。此外。教導處制定學(xué)校教學(xué)工作制度、學(xué)生學(xué)習管理制度，教職工考勤制度等一系列管理制度，加強了學(xué)校的管理制度。
三、抓好教學(xué)常規工作。常規工作是學(xué)校日常教學(xué)的主要工作，也是教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要保證。因此，（1）我校每期抓好兩次大常規檢查，包括期中與期終兩次檢查，由學(xué)校領(lǐng)導班子組成檢查小組對教師的'計劃、教案、作業(yè)、聽(tīng)課等進(jìn)行檢查，并做好總結表?yè)P。每周一次的小常規檢查主要是指由教導處進(jìn)行的教案檢查。（2）加強群眾辦公制度。在辦公時(shí)間進(jìn)行群眾備課和各種業(yè)務(wù)學(xué)習，同時(shí)加強對住宿生的管理。（3）加強教師上、下班的考勤管理。做到以制度管理人，要求教師做到早讀到、午讀到、自修到三到。（4）加強對學(xué)生的管理，對學(xué)生的上課狀況由上課教師負責。發(fā)現學(xué)生不到校，要認真與家長(cháng)聯(lián)系。
四、加強指導，抓好校本培訓，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，教師課程教學(xué)的組織者和指揮者，教師教學(xué)水平的高低直接決定課堂教學(xué)質(zhì)量，我校年輕教師較多，他們大都有比較扎實(shí)的教學(xué)功底，但部分教師經(jīng)驗少，為了使他們的盡快成立學(xué)校的教學(xué)骨干。教導處年初就安排好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習資料以及學(xué)習時(shí)間等。學(xué)校有計劃地組織科組研究課活動(dòng)，有計劃、有目的地研究教學(xué)中的問(wèn)題，進(jìn)行群眾備課。教導處還組織到外面兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)習。透過(guò)以上的培訓，大大提高了我校教師的教學(xué)水平。
五、用心進(jìn)行教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，“以科研為先導，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量是我校的一大特色。多年以來(lái)用心進(jìn)行教學(xué)改革與創(chuàng )新。近年來(lái)，隨著(zhù)課程改革的展開(kāi)，我校也率先進(jìn)行課改實(shí)驗。為了抓好教研工作，我校開(kāi)學(xué)初就制定本校教研總課題，教師根據自己狀況上報教研課題，在學(xué)期末上交教研論文。此外還進(jìn)行了《嘗試教學(xué)法》《問(wèn)題教學(xué)法》、、等課題的實(shí)驗與研究，我校教師人人有實(shí)驗課題，構成了良好的教研、教改氛圍，課堂教學(xué)方法、教學(xué)手段得到了較好的運用，現已取得較好的效果。經(jīng)過(guò)一期來(lái)的努力，我校教學(xué)工作方面取得了比較顯著(zhù)的成績(jì)：期末檢測，我校教學(xué)成績(jì)比上期穩步上升，四年級語(yǔ)文、數學(xué)，獲的全鄉第一名�；厥走^(guò)去，成績(jì)可嘉，應對未來(lái)，壓力巨大。我們相信，在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，在全體教師的大力支持下，應對新形勢，新機遇，新挑戰，我們以用心昂揚的姿態(tài)展望和規劃下期的教育教學(xué)工作，力圖變革，創(chuàng )造新的輝煌！
年度教務(wù)處工作總結15
本年度負責教務(wù)處日常教學(xué)管理和考務(wù)管理工作，協(xié)助處長(cháng)做好教務(wù)處其他工作。工作中，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)布的《各部門(mén)xx年重點(diǎn)工作任務(wù)分解》中工作安排，堅持“以人為本、科學(xué)管理、提高質(zhì)量、創(chuàng )新機制”的方針，提高教學(xué)管理水平，增強服務(wù)意識，為開(kāi)創(chuàng )教學(xué)管理工作新局面做出了自己的貢獻，圓滿(mǎn)完成了年度工作任務(wù)，現將主要工作匯報如下：
一、強化規范管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，做好教務(wù)處的日常教學(xué)管理工作。
認真完成日常教務(wù)管理工作，進(jìn)一步規范了教學(xué)檢查工作程序，充實(shí)了教學(xué)檢查工作項目?jì)热�，制定了教學(xué)工作制度;定期組織召開(kāi)教師、教學(xué)秘書(shū)、學(xué)生座談會(huì )，及時(shí)發(fā)現教學(xué)過(guò)程中存在的具體問(wèn)題;教學(xué)檢查工作緊密與iso9000質(zhì)量標準相結合，經(jīng)過(guò)教務(wù)處全體人員的努力和各系部的積極配合，我校順利通過(guò)了iso9000質(zhì)量認證年審工作。
二、 明確職責、強化管理，做好考務(wù)管理工作。
1.負責xx年單獨招生考試工作，在校領(lǐng)導正確指導和相關(guān)部門(mén)的大力配合下，圓滿(mǎn)完成了3842名考生，256個(gè)考場(chǎng)筆試和面試考務(wù)組織工作，考務(wù)工作得到了學(xué)校及社會(huì )的一致好評。
2.嚴肅考風(fēng)考紀，規范考務(wù)管理工作，本年度成功舉行了校內、校外110次1196個(gè)考場(chǎng)的大型考試工作。xx年3月我代表學(xué)校在遼寧省大學(xué)外語(yǔ)考務(wù)會(huì )議上向全省高校做考務(wù)工作經(jīng)驗交流，我校的考試組織工作得到省招考辦的認可。
3.負責考試方式、方法改革等校內研究實(shí)踐工作，推進(jìn)了我校課程考核方式與試題試卷形式內容改革，加大了過(guò)程考核比重。目前全校共有51門(mén)課程實(shí)施了過(guò)程考核、50門(mén)課程采用了口試與實(shí)操結合的考核方式、15門(mén)課程實(shí)行了教考分離，14門(mén)課程采用了理論考試與上機結合的考核方式，基礎課加大了平時(shí)考核力度。
4.負責全校學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作，負責向省人力資源和社會(huì )保障廳申請《旅游管理專(zhuān)業(yè)》、《會(huì )展專(zhuān)業(yè)》鑒定的新職種;負責于xx年4月28日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定)的.申報工作，并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定考試”。
5.負責組織xx年7月3日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的“遼寧省英語(yǔ)應用能力口語(yǔ)大賽”(復賽)工作;負責組織xx年5月26日我校協(xié)辦的“xx年遼寧省高等職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)技能大賽”中的四項賽事，包括“復雜部件造型、多軸編程與加工”、“汽車(chē)維修與故障排除”、“儲配方案的設計與執行”、“企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬”;大賽得到了選手和教育廳領(lǐng)導的一致好評。
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