【實(shí)用】教師的年度工作總結8篇
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的教師的年度工作總結9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師的年度工作總結 篇1
幾年來(lái)，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現對近年來(lái)教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、政治思想方面
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、堅持認真備課
備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的'教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
三、努力增強我的上課技能
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
四、與同事交流，虛心請教其他老師
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
五、完善批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
六、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。
七、積極推進(jìn)素質(zhì)教育
新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
總之在教學(xué)工作中，處處以身作則，以強烈的責任感和責無(wú)旁貨的使命去培養丁青的希望。我的努力得到了回報，所任班級成績(jì)突出，受到學(xué)校領(lǐng)導的肯定，我會(huì )繼續努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。
教師的年度工作總結 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼一學(xué)期即將結束�；叵脒@一學(xué)期的工作，雖然有些艱辛，但更多的是欣喜、是快樂(lè )、是收獲。我有幸被評為骨干教師，這是學(xué)校老師、領(lǐng)導對我工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與職責。于是，我把壓力化作動(dòng)力，做好各項工作，不辜負老師、領(lǐng)導、家長(cháng)、學(xué)生對我的厚望。我是這樣想的，也是這樣做的。
這學(xué)期我校引進(jìn)一個(gè)新的研究課題：“隨筆化作文”，并已實(shí)施，這也是教研方面的一個(gè)重要工作。作為二年級級部的骨干教師和一位語(yǔ)文老師，我首先從思想上高度重視這一研究課題，并付諸于行動(dòng)。我每次都用心參加學(xué)校組織的.骨干教師“隨筆化作文”研討會(huì )，做好級部的“隨筆化作文”教學(xué)工作的匯報工作。在級部?jì)纫步?jīng)常和語(yǔ)文老師們交流“隨筆化作文”教學(xué)的好處，實(shí)施方案以及怎樣把作文教學(xué)做得更好：比如，作文的批改方式，評定方式等。在我的帶領(lǐng)下，我們級部還修改了級刊(孩子們的作品)“童聲稚語(yǔ)”，給了孩子們莫大的鼓勵。
作為骨干教師我深知自己肩上的擔子很重，教研要帶頭、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績(jì)要突出……要不怎樣有說(shuō)服力呢?隨著(zhù)教改的不斷深入，我時(shí)刻感到自己的不足。閑暇之余我經(jīng)常上網(wǎng)聽(tīng)名師講課，查找班主任班級管理的金點(diǎn)子，有關(guān)指導孩子們寫(xiě)作的文章等�！稙I州教育》、《山東教育》等理論書(shū)籍也成了我業(yè)余時(shí)間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗和新的教育理念……不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。
作為骨干教師我用心參加優(yōu)質(zhì)課評選，我執教的“保護耳朵“一課被評為區級一等獎，也去市里參加評選。我們學(xué)校作為窗口學(xué)校經(jīng)常有老師來(lái)我校講課，我抓住每次學(xué)習的機會(huì )，在不耽誤課的狀況下盡量去聽(tīng)課、學(xué)習。透過(guò)各種學(xué)習方式來(lái)提升自己，提高自己的業(yè)務(wù)。
我作為骨干教師還有很多地方做得不夠，今后我會(huì )更加嚴格要求自己，大膽實(shí)踐，用心與我級部的語(yǔ)文老師交流討論，爭取把我級部的教研工作做得更好!
教師的年度工作總結 篇3
在本學(xué)年里，本人擔任八年級3班4班的數學(xué)課及3班的班主任，一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作�，F具體總結如下：
一、做一個(gè)思想境界高的教師
本學(xué)年里，作為一名共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
二、做一個(gè)科研型教師
教師的'從教之日，正是重新學(xué)習之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導的指引下，我積極投身于學(xué)校教學(xué)教研工作，堅持每月聽(tīng)課4次以上。在教學(xué)中，認真備課，上課，批改作業(yè)。
三、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師
愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
四、加強學(xué)習，樹(shù)立新的教學(xué)理念。
我一直思考著(zhù)：怎樣教數學(xué)?為此，學(xué)習了《國家數學(xué)課程標準》，對數學(xué)的教學(xué)方式，教學(xué)評估，教育價(jià)值觀(guān)等多方面都有新的認識。課堂教學(xué)無(wú)疑給我們每位數學(xué)教師提出了新的挑戰，我必須思考的問(wèn)題。學(xué)習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實(shí)施建議有更深的了解。特別是使自己更深的體會(huì )到"一切為了學(xué)生的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹了民主教學(xué)的思想，構建了和諧師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，面向全體學(xué)生，承認學(xué)生個(gè)性差異，積極輔導差生，培養優(yōu)等生，使學(xué)生共同發(fā)展。將學(xué)生的共同發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，恰到好處的使學(xué)生的自主學(xué)習得到了培養和發(fā)揮，收到了良好的效果。本學(xué)期積極參加網(wǎng)上學(xué)習，聽(tīng)了全國各地專(zhuān)家講座，了解全國各地的最新的教育理念和方法，不斷融入教學(xué)當中，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)。
五、注重教學(xué)常規
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。我積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育、教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)。抓實(shí)常規，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，并力求常規與創(chuàng )新的有機結合，促進(jìn)教師嚴謹、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng )設寬松愉悅的學(xué)習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會(huì )了他們求知、合作、競爭，培養了學(xué)生正確的學(xué)習態(tài)度，良好的學(xué)習習慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，確有所得，向45分鐘要效益；分層設計內容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學(xué)情分析，讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)法交流，切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測，班上抓單元驗收把學(xué)生分層聯(lián)包，優(yōu)生每人跟蹤一名差生督促完成學(xué)習任務(wù)。強調學(xué)生的數學(xué)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的數感、空間觀(guān)念以及應用意識與推理能力。優(yōu)化題目的設計，真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段，及時(shí)查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實(shí)雙基。
教學(xué)常規上具體做到：
1、備課認真。把《課程標準》與教材相結合，上網(wǎng)查閱各種相關(guān)的資料、理解教材，準確把握重、難點(diǎn)和關(guān)鍵，認真研究教學(xué)方法，練習上精心選題，做到精，有層次，有梯度。
2、落實(shí)高效課堂。針對初二年級學(xué)生特點(diǎn)，上課盡量做到精講多練，分組討論，講練結合等活動(dòng)提高學(xué)生在課堂中的興趣，實(shí)施：聽(tīng)不如看，看不如練，練不如講，來(lái)發(fā)動(dòng)學(xué)生做好課堂的主人。練中明白練哪個(gè)知識點(diǎn)，怎樣運用這些知識解決問(wèn)題。教教學(xué)生怎樣學(xué)數學(xué)，那是重點(diǎn)，怎樣突破難點(diǎn)。
3、堅持參加學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常從教師網(wǎng)上查看優(yōu)質(zhì)課課，來(lái)提高教學(xué)能力。
4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，采取當面批改，發(fā)現錯誤，立即讓學(xué)生找出錯誤的原因，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習進(jìn)程和心理動(dòng)態(tài)。典型的錯誤，集中輔導，做到不放過(guò)每一道錯題。集中于個(gè)別相結合。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
教師的年度工作總結 篇4
時(shí)光荏苒，轉眼又一年了。在這段忙碌但又充實(shí)時(shí)間里，在各位領(lǐng)導和同事的熱心支持和幫助下，我認真做好教育、教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)�；仡欉@一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸頗多，下面我將從四個(gè)方總結自己的工作學(xué)習情況。
一、思想表現
我一直對自己說(shuō)：要將教師當作一項事業(yè)來(lái)對待，而非職業(yè)；要將教育當作心靈的碰撞來(lái)共勉，而非知識的堆砌去灌輸。因此，在平時(shí)的工作生活當中，我堅持定期學(xué)習馬克思列寧主義和毛澤東思想，繼續提高自身的思想覺(jué)悟，形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，力求以科學(xué)的思想和方法指導自己的教育教學(xué)工作。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣活動(dòng)，這些實(shí)踐能讓我的認識更加深刻，在成長(cháng)的道路能走得更快更遠。
二、班主任教育管理工作
由于學(xué)校領(lǐng)導的信任，本學(xué)年我繼續擔任班主任工作。作為一名班主任，不僅是要幫助學(xué)生熟悉校園學(xué)習生活環(huán)境，摸索學(xué)習方法，更要引導他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人。教育植根于愛(ài)，要教育好學(xué)生，就要愛(ài)學(xué)生，就要了解學(xué)生，包括他們的身體狀況、家庭情況、知識基礎、興趣愛(ài)好等等。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛(ài)是教育的潤滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。不管是對優(yōu)秀生還是后進(jìn)生，取得進(jìn)步或者在某方面表現突出時(shí)要給予相應表?yè)P與鼓勵，犯錯時(shí)就要做到不縱容、不放任。班主任要平等對待每一個(gè)學(xué)生，也要信任每一位學(xué)生，要讓學(xué)生感受到班主任的愛(ài)，消除師生間的心理隔閡，這才有利于班主任的班級建設工作的開(kāi)展。
三、物理教學(xué)工作
在教學(xué)工作中，我深刻明白，自身的學(xué)識并不能完全代表自己的教學(xué)成果，因此對每一節課我都要深入細致的準備。在備課中,我認真研究教材，參考各種教學(xué)資料，力求準確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。同時(shí)注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)，降低學(xué)生的學(xué)習難度，提高他們的學(xué)習興趣和信心。努力上好每一節課，上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的.培養。認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習科組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。注重教育理論的學(xué)習,并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂,做到學(xué)有所用。主動(dòng)承擔公開(kāi)課程，通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課和向老教師學(xué)習,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高。
四、自我學(xué)習
作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)習相當重要，一天不學(xué)習，就會(huì )落后一截，所以工作以來(lái)，我仍然不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈。我不僅經(jīng)常向優(yōu)秀教師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，請求他們?yōu)槲业慕虒W(xué)準備提出修改意見(jiàn)，還到積極參加新教師培訓，更新自己的教育理念和改進(jìn)自己的教學(xué)方法。同時(shí)會(huì )學(xué)習心理學(xué)，以求能更走近學(xué)生的內心世界。當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無(wú)涯，在以后工作中，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習和借鑒的。但無(wú)論如何都會(huì )堅持做到：把心放在工作上，把工作放在心上！
教師的年度工作總結 篇5
緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結束，回顧這一年，感覺(jué)特別充實(shí)。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認真完成學(xué)校領(lǐng)導交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍，充實(shí)自我。
七年級學(xué)生大多數是13、14歲的少年，處于人生長(cháng)身體、長(cháng)知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中�？傊�，七年級學(xué)生處于半幼稚、半成熟階段，掌握其規律教學(xué)，更應善于引導，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學(xué)習的精神，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來(lái)我對七年級生物的幾點(diǎn)體會(huì )：
思想方面
積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志;工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
教學(xué)工作
認真學(xué)習、吃透教材，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況，找準教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養，能力培養和文化水平的培養并重。做到了教學(xué)六認真。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料。提前寫(xiě)好教案，備好課。堅持做到不打無(wú)準備之仗。積極參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息，認真批改作業(yè)，做好差生的轉化工作。
個(gè)人學(xué)習
堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。 堅持參加教研活動(dòng)，認真與老教師們備課，吸取他們的長(cháng)處，改正自己的不足之處。
積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)。
同時(shí)，在本學(xué)年，我擔任了校廣播站的工作，管理各班級的廣播站投稿情況，鼓勵學(xué)生積極向廣播站投稿，使學(xué)校的廣播站得以正常運行。
取得的成績(jì)
回顧過(guò)去的一年，我所任教的初一年級5—10班，生物取得了不錯的成績(jì)，平均分都超過(guò)了不同學(xué)校的同等年級，學(xué)生的知識也得到了相應的提高。
努力方向
1、加強自身基本功的訓練，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。
2、爭取讓自己所帶的6個(gè)班孩子的成績(jì)都得到提高。 校長(cháng)個(gè)人年終總結
XXX年在區教育局的領(lǐng)導和關(guān)心下，本人能夠認真學(xué)習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛(ài)業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團結拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校20xx年中考打了一個(gè)翻身仗，各項工作取得一定成績(jì)�，F將本年度的主要工作成績(jì)總結如下：
組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師素質(zhì)
無(wú)論教師會(huì )還是行政會(huì )都安排一定的時(shí)間學(xué)習教育的有關(guān)法律法規及教育教研文章，同時(shí)不定期的組織黨員、團員及教師開(kāi)展理論學(xué)習并檢查學(xué)習筆記。
在經(jīng)費相當緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續參加各種形式的學(xué)習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的責任感。
強化德育管理，凈化育人環(huán)境
領(lǐng)導學(xué)校德育小組，由校團委具體負責班級和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
繼續加強班主任管理工作，定期召開(kāi)工作例會(huì )，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結本周各班成績(jì)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規范》的養成教育，通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養和養成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導進(jìn)行國旗下講話(huà)。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學(xué)生勤奮學(xué)習，介紹學(xué)習方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò)。
注意把家長(cháng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(cháng)參與學(xué)校教育管理工作，成立家長(cháng)委員會(huì )，定期召集他們來(lái)校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的.管理起到監督作用，受到社會(huì )的一致好評。
狠抓常規教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類(lèi)評優(yōu)表模的主要依據，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規教學(xué)抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定(備)教研活動(dòng)內容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習題。在教學(xué)上，統一目標，統一重點(diǎn)，統一進(jìn)度，統一檢測。
我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng )新和探索，把以培養創(chuàng )新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節中。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類(lèi)提高上，把“導”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng )新能力的培養上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)信心，并對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長(cháng)。
我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會(huì )上通報批評。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進(jìn)行，考室人數最多不得超過(guò)40個(gè)，實(shí)行交叉監考，交叉評閱試卷，嚴肅考風(fēng)考紀，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
抓教研促教改，培養創(chuàng )新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校每個(gè)教研組每周堅持開(kāi)展教研日活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導蹲點(diǎn)，督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度，學(xué)校安排一名副校長(cháng)主抓教研工作，各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導。每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì )和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績(jì)作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉變，教研教改成果顯著(zhù)。 3、在自己的教學(xué)經(jīng)驗總結方面還得加油
教師的年度工作總結 篇6
回首走過(guò)的xxxx，我們收獲著(zhù)成長(cháng)，收獲著(zhù)喜悅。我們的主人翁意識不斷增強，時(shí)刻不忘“我是戶(hù)遠人”，為戶(hù)遠的發(fā)展貢獻力量。一年來(lái)，我校師生各項優(yōu)異成績(jì)的取得，讓我們終于揚眉吐氣，真心因戶(hù)遠而驕傲。在這一年里，本人也在不斷變化成長(cháng)著(zhù)，現將一年工作總結如下：
一、主人翁意識增強，積極配合開(kāi)展各項工作。
這里是生我養我的地方，對于這片土地，我充滿(mǎn)了熱愛(ài)。我也非常希望家鄉的孩子能夠像城市的孩子一樣，接受良好的教育，感受校園生活的豐富多彩，讓自己的童年充滿(mǎn)夢(mèng)想和渴望。更希望他們今天能以戶(hù)小為驕傲，明天成為戶(hù)遠的驕傲。一年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了許多活動(dòng)，作為班主任，除了積極配合藝術(shù)教師的排練，同時(shí)也努力組織開(kāi)展好班級的各項活動(dòng)。校級運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)會(huì )的入場(chǎng)式，故事比賽，風(fēng)箏節，升旗儀式，大隊部競選，讀書(shū)交流，分享展示…….每一項活動(dòng)，都從學(xué)生的角度出發(fā)，給孩子充分展示的機會(huì )，孩子們從活動(dòng)中得到了鍛煉，提升了能力，開(kāi)闊了視野。尤其是故事比賽中，王連慧同學(xué)聲情并茂，不負眾望，并代表學(xué)校參加了區里的比賽，并獲得了較好成績(jì)。運動(dòng)會(huì )上，我們的入場(chǎng)式受到了領(lǐng)導的好評，獲得了優(yōu)秀表演獎和精神文明獎。升旗儀式上，我們的孩子雖然剛登上升旗臺，但她們的國旗下講話(huà)非常精彩，整個(gè)活動(dòng)流暢完美……..參加校隊表演的同學(xué)，我們也積極為她們提供便利，并利用休息時(shí)間，幫她們補上落下的功課。所有的這一切成績(jì)的取得，都因為我是戶(hù)遠人，有責任和義務(wù)為戶(hù)遠的.發(fā)展貢獻力量。
二、大膽放手，搞好班級管理和課堂教學(xué)
在班級管理中，注重班長(cháng)和組長(cháng)的培養使用，放手讓孩子來(lái)管理孩子。無(wú)論是帶過(guò)的現在的四年級，還是現在的三年級，我都注重培養老師得力的助手。王連慧，解依晴，都是組織能力很強的孩子，同學(xué)對她們很信服。因此班長(cháng)的工作就放在了她倆的肩上。無(wú)論是早自習，還是課間，還是集體勞動(dòng)，班級活動(dòng)的主持，她們都能完成的很好。為了更好的檢查學(xué)生的日常作業(yè)，衛生等情況，四人一小組，由組長(cháng)負責統計，并報告班長(cháng)，最后由班長(cháng)匯總后報告老師。組長(cháng)負責監督完成，組內開(kāi)展幫扶。這樣既減輕了老師的負擔，也培養了孩子的能力。
在課堂教學(xué)中，我也在努力轉變。由最初的不敢放手讓孩子說(shuō)，以老師講為主，逐漸向學(xué)生多說(shuō)，老師少講轉變。課堂上多給孩子開(kāi)放的空間，讓他們以小組為單位，學(xué)會(huì )主動(dòng)探究學(xué)習，而不是等著(zhù)老師填鴨式教學(xué)。課堂在慢慢起著(zhù)變化，但有時(shí)又不免回到原來(lái)的老路上去，因為我的課堂改革在探索階段，有時(shí)會(huì )出現課堂效果不扎實(shí)的情況，急于求成，不免又走了回頭路。
出現了問(wèn)題，我就及時(shí)反思。E空間為我們兩個(gè)校區的老師提供了很好的交流平臺。在自我反思的同時(shí)，可以和同伴互動(dòng)。最初一周兩篇的反思對于我來(lái)說(shuō)有些煎熬，想寫(xiě)卻沒(méi)有清晰的思路，沒(méi)有理論的支撐，反思的不夠深刻，不能從根本上解決問(wèn)題，更愿意寫(xiě)一些班級管理方面的內容。經(jīng)過(guò)了這一年的堅持，現在的反思對于我來(lái)說(shuō)不再是任務(wù)，而是教育教學(xué)必不可少的沉淀，反思讓我更快成長(cháng)。但由于本人教育理論方面的書(shū)籍看的不多，在理論支撐方面還是比較欠缺。今后將從這方面入手，讓自己的反思更有助于自己的成長(cháng)。
三、同伴互助，共同成長(cháng)
有幸三個(gè)學(xué)期都和交流的老師搭班，從她們身上學(xué)到了很多，同時(shí)也感受到了差距。玉敏作為中段語(yǔ)文組的教研組長(cháng)，對工作認真負責，毫無(wú)保留的把自己寶貴的教學(xué)經(jīng)驗傳授給我們組的每個(gè)成員�？此莆⒉蛔愕赖男↑c(diǎn)子，卻解決了教學(xué)中的大問(wèn)題。同組的盼盼和春燕更是勤奮好學(xué)，帶給我們一種積極向上的力量，憑著(zhù)這股力量，我們參加了區優(yōu)秀教研組的評比。在活動(dòng)中，組長(cháng)精心組織，大家群策群力，在活動(dòng)中，大家收獲了很多。
四、今后的發(fā)展設想
俗話(huà)說(shuō)“打鐵還需自身硬”。和交流的老師相比，感覺(jué)存在著(zhù)差距。對于教材的把握和學(xué)科意識遠遠不夠，我的備課不及她們深入，對于目標的把握和環(huán)節設計意圖還比較欠缺。在今后的教學(xué)中，除努力向身邊的同事請教外，更要努力提高自身能力，多學(xué)習，多思考，讓自己有更快的成長(cháng)。
教師的年度工作總結 篇7
時(shí)光飛逝，轉眼步入幼教行業(yè)已經(jīng)整整一年了，回顧這一年來(lái)的歷程，不免感觸頗多，有付出，有收獲，有艱辛，有感動(dòng)。去年的此時(shí)，出于對幼教行業(yè)的熱愛(ài)，對那種學(xué)習氛圍的羨慕，毅然放棄了原單位的養老保險，放棄了高工資，轉行干了一名幼兒教師。經(jīng)過(guò)這一年的拼搏，我感覺(jué)自己的選擇是對的。在這里我圓了自己兒時(shí)的夢(mèng)想，找回了自己遺失多年的自信，再度展現了自己的風(fēng)采。在此，我對自己一年的'工作做以下總結：
一、思想政治方面：
在戴園長(cháng)英明的領(lǐng)導之下，我變得積極，陽(yáng)光，充滿(mǎn)熱情，給人的感覺(jué)，我年輕充滿(mǎn)活力，跟單純，善良，天真無(wú)邪的孩子們在一起，使自己的心胸也開(kāi)闊起來(lái)。園長(cháng)的評價(jià)是：你在原單位40歲，在這頂多20歲。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習方面：
我從一個(gè)對幼兒教育毫無(wú)經(jīng)驗的門(mén)外漢，到今天自己能召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，能對家長(cháng)們答疑解難，說(shuō)的家長(cháng)們頻頻點(diǎn)頭稱(chēng)是。其間有自己的努力與付出，我深刻地意識到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷的更新和變革，我只有不斷不充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高專(zhuān)業(yè)文化水平，才能不被社會(huì )所淘汰。
園里組織的聽(tīng)課，評課，外出培訓。XX督導光臨指導等活動(dòng)，讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì )到在幼兒園這個(gè)團結，向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然，我利用空余時(shí)間翻閱一些幼教方面的書(shū)籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái)，并同時(shí)向有經(jīng)驗的老教師請教。干中學(xué)，學(xué)中干。不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
三、家長(cháng)工作方面：
我從原來(lái)的不敢和家長(cháng)溝通，到現在喜歡和家長(cháng)溝通。即使是說(shuō)孩子的缺點(diǎn)，家長(cháng)也能欣然接受。她能感覺(jué)到你是為了他的孩子好，即便是老師沒(méi)有盡到責任，沒(méi)有照顧好她的寶寶，致使孩子出傷，家長(cháng)也能體會(huì )到老師的辛苦與無(wú)耐，而會(huì )連聲道謝。有的家長(cháng)覺(jué)得過(guò)意不去，三番五次非要請我吃飯，都被我婉言謝絕了，這體現了家長(cháng)對我的工作的認可和肯定。
我從一名初入園時(shí)的保育員干到主班老師，干到保育主任，在此我要感謝的人很多很多。首先感謝戴園長(cháng)給了我學(xué)習的機會(huì )，感謝大劉老師的引領(lǐng)，感謝老公對我的工作的支持，感謝XX總園督導老師的扶持和幫助。
最想感謝的人是邵老師，她的確懷著(zhù)一顆教孩子學(xué)說(shuō)話(huà)學(xué)走路的心態(tài)，來(lái)一步一步地教我備課，一句一句地教我上課，而后教我管理班級，教我如何和家長(cháng)溝通。無(wú)論何時(shí)遇到任何困難，他都會(huì )成為我堅強的后盾。所以我能從生疏到成熟，從成熟到成長(cháng)，每一步都離不開(kāi)所有同仁和我身邊所愛(ài)的人們。為了你們，為了幼兒園，也為了我自己，我不會(huì )讓你們白白付出。在新的一年里，我要努力做好自己的本職工作。
我記得有一句話(huà)是：做不好本職工作的人不會(huì )成功，但是只做好本職工作的人也不會(huì )成功。我不敢奢望自己有多成功，我只想明天比今天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
各位親愛(ài)的老師，讓我們攜手共進(jìn)，攀登自己新的高峰！
教師的年度工作總結 篇8
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，學(xué)校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作，特制定新學(xué)期個(gè)人工作計劃如下：
作為一名普通教師我，我做如下安排：
一、指導思想：
忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無(wú)私奉獻，做到愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神。
二、教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學(xué)校的規章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹的工作態(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責、教書(shū)育人，注意培養學(xué)生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作計劃，做一名合格的人民教師。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，學(xué)習各種教育教學(xué)理論，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
三、教研工作計劃：
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng )文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
(一)、加強理論學(xué)習，更新教師的觀(guān)念。
1、本學(xué)期將以自學(xué)、交流、聽(tīng)講座、寫(xiě)體會(huì )、網(wǎng)上討論等形式認真系統地學(xué)習《課程標準》，逐步樹(shù)立符合新課程標準的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導教學(xué)工作。
2、積極、主動(dòng)地參加省、市、區、校各級的`課改培訓和學(xué)習，夯實(shí)自己的理論基礎，切實(shí)轉變觀(guān)念。培訓和學(xué)習中，要積極參與，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為。
(二)勤于反思，在總結經(jīng)驗中完善自我。不斷練習基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現代信息技術(shù)，運用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。
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