精選教師的年度工作總結匯總6篇

　　總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編為大家整理的教師的年度工作總結7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教師的年度工作總結 篇1

　　一年即將過(guò)去，這一年來(lái)，在校領(lǐng)導的指導和引領(lǐng)下，我緊密?chē)�繞學(xué)�？偟墓ぷ饔媱澓湍甓瘸跗谥贫ǖ碾娊坦ぷ饔媱�，緊張有序地開(kāi)展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作和電教常規工作，現將我一年來(lái)的工作總結如下：

　　一、政治思想方面

　　認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極的進(jìn)行思想政治學(xué)習，努力的向黨組織靠攏，10月份遞交了入黨申請書(shū)，端正工作態(tài)度，嚴格遵守學(xué)校制定的勞動(dòng)紀律。

　　二、教育教學(xué)方面

　　加強自身素質(zhì)的提高，更新教學(xué)觀(guān)念，提高新課程的`教學(xué)理念，同時(shí)對信息技術(shù)教育教研動(dòng)態(tài)及時(shí)的學(xué)習、掌握和運用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，充分發(fā)揮現有設備的優(yōu)勢，上好信息課，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、電教維護方面

　　增強服務(wù)意識，做好服務(wù)工作，努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。

　　1、做好學(xué)校多媒體設備的維修工作，只要班級的多媒體設備有問(wèn)題，收到報修單后，都能及時(shí)到場(chǎng)維修，只要教師電腦出現問(wèn)題，我都能夠第一時(shí)間進(jìn)行維修。學(xué)期初，進(jìn)行了微機室整體遷移布置和安裝工作；

　　2、做好學(xué)校各種大型活動(dòng)的攝、錄、編、刻盤(pán)等工作。3、做好各種 考試的監控維護工作和錄像備份工作；

　　4、做好網(wǎng)絡(luò )維護工作，積極推進(jìn)數字化校園建設工作；這一年來(lái)的工作，有成績(jì)也有不足，新一年里我會(huì )更加的虛心學(xué)習，更加的努力工作，立足本職工作，為教育教學(xué)做好服務(wù)。

教師的年度工作總結 篇2

　　一、開(kāi)學(xué)前，重點(diǎn)抓好課桌椅的配備工作。

　　根據今年在校學(xué)生人數配備，當配備不足時(shí)，就訂購課桌100張，凳子150張，還組織職工維修50套，做到按時(shí)按量配足。同時(shí)組織人員整修教學(xué)大樓的教室、黑板，采購教師用的各種教學(xué)用具用品，完善教學(xué)設備，并做好安排人員報名、收費等工作，使學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作順利地開(kāi)展。

　　二、開(kāi)學(xué)初，抓緊制訂各項規章制度。

　　在后勤工作方面有《行政領(lǐng)導工作職責》、《師生員工的考勤制度》、《學(xué)校財物管理制度》、《學(xué)生的住宿管理制度》、《學(xué)生的食堂、攤點(diǎn)管理制度》、《學(xué)生愛(ài)護公物管理制度》等等。做到按制度辦事，以制度管人。

　　三、根據學(xué)校的工作進(jìn)程，針對性地配合學(xué)校領(lǐng)導班子對學(xué)校教育教學(xué)工作的管理。

　　至二周認真做好新生的入學(xué)教育工作，對基礎較好的班級做好提高鞏固工作，發(fā)揮這些班級在學(xué)校各項工作中骨干帶頭作用。對基礎較差的班級，加強力量，認真抓好，嚴防出亂班。接著(zhù)抓學(xué)風(fēng)，通過(guò)多種途徑對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和堅韌的學(xué)習品質(zhì)。

　　四、加強對師生生活的管理。

　　開(kāi)學(xué)初，先做好住校生住宿和開(kāi)膳的安排，接著(zhù)做好學(xué)生的食堂、攤點(diǎn)管理工作，嚴格要求食堂、攤點(diǎn)要做好飲食衛生，食堂環(huán)境衛生始終要保持干凈，校領(lǐng)導經(jīng)常深入食堂檢查監督，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。師生的宿舍門(mén)窗壞了，就組織人員維修。浴處、小便處不足，就組織人員再擴建，現在基本上滿(mǎn)足師生的需要。目前干旱季節，師生的用水緊缺，我們嚴禁他人從井里抽水，如果發(fā)現從嚴處理。為了方便師生用水，我們在大井上面建筑一個(gè)水池，并安排人員每天從大井里抽水放進(jìn)池里供師生利用，解決了師生的`實(shí)際困難。

　　五、抓校園環(huán)境整治工作。

　　校園環(huán)境的整治與美化非常重要，校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新陽(yáng)光充足，清凈整潔，師生能以輕松愉快的心情學(xué)習、工作。因此，我們在環(huán)境整治中，把學(xué)校整個(gè)環(huán)境衛生區劃分包干給各班，嚴格要求各班始終要保持干凈。規定總務(wù)處每周三檢查一次，好的表?yè)P，不好的批評，并強調及時(shí)搞好。年終總評，并把總評結果列為政績(jì)考核內容。我們還按規劃整治學(xué)校的場(chǎng)地，體育運動(dòng)場(chǎng)，種樹(shù)、種花、種果，綠化學(xué)校環(huán)境。

　　六、加強衛生安全工作。

　　為了做好學(xué)校的衛生安全工作，我對學(xué)校的飲食衛生安全工作進(jìn)行全面檢查，認真檢查了學(xué)校的食堂，以及學(xué)校周邊的小炒小賣(mài)。還深入教室、實(shí)驗室、圖書(shū)室、師生宿舍查看電路。實(shí)驗物品和走廊欄桿等安全防范設施。并嚴格要求學(xué)生食堂、小賣(mài)部的攤點(diǎn)要提高安全警惕，嚴把購菜關(guān)等易引起食物中毒的瓜菜。在重點(diǎn)抓好食物中毒的同時(shí)，還加大宣傳教育力度，通過(guò)健康常識課等途徑對全體學(xué)生進(jìn)行飲食衛生和預防食物中毒常識教育，提高學(xué)生自我防范能力，確保學(xué)生健康成長(cháng)。

　　七、加強對住校生的管理。

　　為了做好對住校生的管理工作，我除了安排校警人員輪流值班外，學(xué)校領(lǐng)導還經(jīng)常深入學(xué)生宿舍檢查監督，嚴格管理，不允許住校生上課時(shí)間在宿舍里閑聊、睡覺(jué)或聚眾賭博;不許在休息時(shí)間大聲喧嘩，擾亂他人休息;不許損壞學(xué)校的門(mén)窗、睡床或在墻上亂刻、亂涂、亂畫(huà)、亂釘;不得在宿舍里擅自拉電、安裝插座，使用電爐煮飯等等，如果發(fā)現從嚴處理。

　　一年來(lái)，雖然做了這些工作，取得了一點(diǎn)成績(jì)，但與黨的要求還相差很遠，現在還存在了一些問(wèn)題。

　　1.學(xué)校的校容校貌整治尚未符合要求。

　　2.學(xué)校的水井還不夠，干旱季節師生用水緊缺。

　　3.大便所不符合要求。

教師的年度工作總結 篇3

　　一、工作室的定位

　　班主任是學(xué)校實(shí)施教育、教學(xué)工作的骨干力量，是班集體的組織者、教育者和指導者，在學(xué)生全面健康的成長(cháng)中起著(zhù)重要的作用。班主任隊伍建設是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一。為進(jìn)一步發(fā)揮骨干班主任的輻射指導作用，為青年班主任教師的工作搭建學(xué)習、交流的平臺，教育局成立首席班主任工作室。

　　我們xx工作室以教育云平臺為主要依托，課題研究為重要方式，教育研討為主要內容，積極探索新時(shí)期班主任工作策略和育人方法，自主開(kāi)展系列教育探討、合作、實(shí)踐活動(dòng)，培養優(yōu)秀得力、愛(ài)崗敬業(yè)的青年班主任，優(yōu)化德育管理過(guò)程，切實(shí)有效的提高班主任的德育工作效率。在“追求適合學(xué)生終身發(fā)展教育”班主任理念引領(lǐng)下，我們工作室提出了“帶儒雅教師、育文雅學(xué)生、建優(yōu)雅班級”的班主任帶班目標，明確了以“雅行教育”為特色發(fā)展方向，培養學(xué)生慧中秀外素養，歷練“把小事做到優(yōu)雅極致”的耐性，在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的現代教育形勢下，追求班主任工作的高效化，快樂(lè )工作，雅致生活！

　　二、工作室的工作內容

　　1、理論學(xué)習交流：負責人給成員提供班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展的必讀書(shū)目共大家學(xué)習，定期組織讀書(shū)沙龍，各位成員交流和分享讀書(shū)心得。

　　2、建立網(wǎng)絡(luò )平臺：建立xx班主任工作室博客和QQ群，并將此作為彼此日常聯(lián)絡(luò )的一個(gè)重要平臺。工作室通過(guò)定期組織專(zhuān)題研討、在線(xiàn)交流等方式，啟發(fā)教育思考，提升教育能力，促進(jìn)青年班主任的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，同時(shí)吸引更多的班主任參與相關(guān)問(wèn)題的探討。

　　3、教學(xué)活動(dòng)研討：相互走近他人的教育活動(dòng)中，互相學(xué)習、觀(guān)摩，在觀(guān)摩中學(xué)習和反思，提高工作室成員教育活動(dòng)設計與實(shí)踐的能力。

　　4、課題研究實(shí)踐：工作室以教育云平臺為主要依托，課題研究為重要方式，教育研討為主要內容，積極探索新時(shí)期班主任工作策略和育人方法，有目的、有計劃地進(jìn)行研究與實(shí)踐，在此基礎上進(jìn)行反思和重建，不斷完善自己的認識和行為，提升研究水平，及時(shí)總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)教育隨筆、案例、故事、論文等。

　　5、邀請優(yōu)秀班主任：面對面地進(jìn)行專(zhuān)題研討，談?wù)摾Щ�，探討策略，剖析案例，分享�?jīng)驗，使工作室成員獲得具體有效的指導。

　　6、培訓青年教師：與各校德育處一起承擔學(xué)校青年班主任的崗位培訓工作。開(kāi)展基于班主任個(gè)性的有針對性地校本培訓，促進(jìn)班主任的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　7、建立管理機制：制定與工作室發(fā)展有關(guān)的制度。如工作室發(fā)展規劃與年度工作計劃、常規活動(dòng)要求細則、運行管理機制、成果獎勵細則。

　　8、每月集中活動(dòng)一次，每次活動(dòng)注意了過(guò)程材料的.記錄與整理，工作室團隊嚴格按照方案逐步實(shí)施，監督反饋，及時(shí)調整，確保實(shí)效。

　　三、工作室的初步成果

　　1、建立并完善了工作室網(wǎng)站，8個(gè)板塊內容清晰，每個(gè)成員都是博客的主人，他們可以自主豐富完善其中內容，互相學(xué)習促進(jìn)：

　　xx：制定班主任工作室理念、課題、計劃及總結。

　　倩影：班主任成員介紹，增進(jìn)彼此的了解。

　　悅讀：不定期推薦相關(guān)學(xué)習內容，用理論指導實(shí)踐工作。

　　沙龍：宣傳記錄我們的工作室活動(dòng)內容，展示活動(dòng)成果。

　　漫步：各個(gè)班主任個(gè)性化的班級管理展示，互相學(xué)習啟發(fā)。

　　靜思：工作室老師撰寫(xiě)的教育隨筆、案例、故事、論文等。

　　怡情：快樂(lè )工作，雅致生活，展現班主任的生活風(fēng)采。

　　碩果：工作室成員的成果記錄。（結業(yè)時(shí)總結）

　　2、在課題研究過(guò)程中，每位成員有自己明確的研究方向。通過(guò)研究，學(xué)習和借鑒生命理論、腦科學(xué)理論以及其他班級管理先進(jìn)理論，提高班主任工作效益。

　　3、在研究的基礎上撰寫(xiě)論文，向市刊物投稿，參加論文評選并獲獎。工作室不斷總結工作經(jīng)驗，逐漸形成本工作室特色。

　　4、承接學(xué)校新教師班主任培訓工作，舉辦論壇，開(kāi)展沙龍研討，動(dòng)態(tài)展示研究成果。

　　四、工作室的后期展望

　　下一步我們可以做什么？選好一個(gè)發(fā)展點(diǎn)，承諾一個(gè)追求目標，堅持一個(gè)反復過(guò)程，探究形成一個(gè)特色，成就發(fā)展一批學(xué)生。在“追求適合學(xué)生終身發(fā)展教育”班主任理念引領(lǐng)下，歷練“把小事做到優(yōu)雅極致”的耐性，在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的現代教育形勢下，追求班主任工作的高效化，快樂(lè )工作，雅致生活！因為班主任情結讓我們今生情結班主任！我們是江岸教育首席班主任xx工作室！

教師的年度工作總結 篇4

　　這學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導和同事的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。

　　一、 努力學(xué)習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

　　本學(xué)期，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓及各類(lèi)學(xué)習。能認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強自我修養，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)自己。

　　二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作、提高業(yè)務(wù)水平。

　　這學(xué)期，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習活動(dòng)，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項工作。此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓，并獲得相應的`證書(shū)。二是在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次。我參加了在德州舉行的培訓并獲得結業(yè)證書(shū)�；貋�(lái)后我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足用活新老教材，實(shí)踐新理念。力求讓我的數學(xué)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。

　　在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因為個(gè)人的原因而耽誤工作，沒(méi)有曠工、曠課、遲到早退現象，做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不懈怠，對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效

　　四、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。

　　1、多學(xué)習各項教學(xué)本領(lǐng)，并能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；

　　2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己理想的目標；

　　3、業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚長(cháng)避短，努力學(xué)習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng )佳績(jì)，不負教師這個(gè)光榮稱(chēng)號。

教師的年度工作總結 篇5

　　本學(xué)期，學(xué)校任命我擔任政教副主任，主管學(xué)校衛生紀律工作。我深感肩上責任重大，為做好工作，我作如下安排：

　　積極貫徹落實(shí)學(xué)校制定的各種規章制度及管理條例，在紀律上，有班主任的密切配合，抓好學(xué)校的紀律，做到當天的事當天處理，根據相關(guān)條例嚴處嚴重違反校規校級的學(xué)生。為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境.同時(shí)搞好學(xué)校各方面的衛生工作。

　　我知道自己能力有限，但我一定會(huì )盡最大努力，做好自己本職工作。

　　一、指導思想

　　以新課改理念、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx-20xx）》和市、區教師培訓工作會(huì )議精神為指導，努力建設學(xué)習型、專(zhuān)家型教師團體，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，為提高課堂教學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)�？沙掷m發(fā)展奠定堅實(shí)師資條件。

　　二、總體目標

　　1．培養一支師德高尚、敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè )于奉獻的教師隊伍，提高教師的職業(yè)道德水平。

　　2．進(jìn)一步轉變教師的教育觀(guān)念，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，打造學(xué)習型校園，努力形成讀書(shū)學(xué)習的良好氛圍。

　　3．深入開(kāi)展教研活動(dòng)，引導教師在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，提高教師教育教學(xué)能力和研究能力，部分教師能在一定范圍內交流自己的成功經(jīng)驗。

　　三、培訓內容

　　在去年教師全員培訓工作的基礎上，本年度我校教師全員培訓工作重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面：

　　1．師德教育。 牢固樹(shù)立學(xué)高為師，身正為范的從業(yè)準則，大力實(shí)施“師德工程”，開(kāi)展教師素質(zhì)提升工作的系列活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習、交流、討論等途徑，積極引導教師樂(lè )于奉獻，愛(ài)崗敬業(yè)。引導教師進(jìn)一步加強自身修養，提高思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平，以良好的師表形象塑造學(xué)校的`整體形象。

　　2．基本功培訓�；�本功是教師完成教育教學(xué)任務(wù)所必須的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，尤其是青年教師要自覺(jué)加強普通話(huà)、備課、導學(xué)案編寫(xiě)、課件制作等訓練。各年級組要將此項培訓工作當作校本培訓一項重要內容，注重指導和訓練，并對基本功進(jìn)行達標考核。

　　3.讀書(shū)學(xué)習。構建學(xué)習型團隊，引領(lǐng)教師讀專(zhuān)業(yè)書(shū)，讀教育期刊，讀中外名著(zhù)，摒棄浮躁，潛心學(xué)習，讓讀書(shū)成為一種習慣，成為一種生活方式。使讀書(shū)活動(dòng)不流于形式，真正成為教師課余時(shí)間的一種精神生活。

　　4．青年教師培訓。 本年度將著(zhù)力為青年教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展構建平臺，抓實(shí)教研組業(yè)務(wù)活動(dòng)，抓好過(guò)關(guān)課、常規課、研究課、示范課、競賽課，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師資源優(yōu)勢，開(kāi)展傳幫帶活動(dòng)，幫助青年教師盡快成長(cháng)。

　　5．教育科研。充分發(fā)揮教師在教育科研工作中的主體地位，促進(jìn)教師在教育科研中成長(cháng)。建立好科研網(wǎng)絡(luò )，在科研過(guò)程中定期召開(kāi)課題組例會(huì )，多為教師提供學(xué)習交流平臺，積極促進(jìn)教師撰寫(xiě)科研論文，確保課題有活動(dòng)過(guò)程、有結題、有成果。

　　6．高效課堂研究。構建高效教學(xué)模式是學(xué)校今后幾年的主課題，圍繞這一課題開(kāi)展一系列研究活動(dòng)，對備課、上課、作業(yè)、輔導、考試等作深入研究，探尋高效教學(xué)的模式，提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生負擔，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　四、培訓形式

　　1．專(zhuān)家引領(lǐng)，專(zhuān)題講座

　　聘請校內外名師、專(zhuān)家為教師進(jìn)行專(zhuān)題講座，將新課改推向深入，引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)骨干教師快速成長(cháng)。

　　2．參加規范性培訓

　�。�1）青年教師培養培訓：

　　青年教師職業(yè)技能輔導教師培訓：優(yōu)秀骨干教師培訓后回校對青年教師進(jìn)行輔導培訓

　　青年教師基本功檢測：組織20xx年后來(lái)校的教師，開(kāi)展基本功競賽。

　�。�2）中小學(xué)教師規范性培訓及專(zhuān)業(yè)知識技能考試

　　培訓內容：部分學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識及教材教法

　�。�3）中小學(xué)教師遠程培訓

　�。�4）其它規范性培訓

　　3．以教研組為單位開(kāi)展校本教研活動(dòng)

　　主要開(kāi)展互相聽(tīng)課、評課，研討交流等活動(dòng)，探究教育教學(xué)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題；加強基本功的自培自訓工作，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；開(kāi)展相關(guān)系列活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　4．以課題組為單位開(kāi)展好課題研究

　　加強對已立項課題的開(kāi)題和在研課題研究的指導、管理，確保各課題按實(shí)施方案有序開(kāi)展研究。

　　5.分散學(xué)習

　　根據個(gè)人情況讀書(shū)、研修、網(wǎng)上學(xué)習等。

　　五、工作措施

　　學(xué)校在以分管副校長(cháng)為組長(cháng)的教師繼續教育培訓工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，加大培訓投入，狠抓落實(shí)：

　　1．建立健全教研工作制度，確保教研工作制度化、常態(tài)化

　　教導處、教研室要結合學(xué)校實(shí)際，修改完善教師理論學(xué)習、集體備課、校本教研活動(dòng)、聽(tīng)課評課和教研組校本教研評價(jià)等教研工作制度，確保教研工作制度化、常態(tài)化。

　　2．加強教研組建設，強力推進(jìn)集體教研，努力為提高教學(xué)高質(zhì)量服務(wù)

　　嚴格教研制度，開(kāi)展爭創(chuàng )“優(yōu)秀教研組”活動(dòng)，確保教研質(zhì)量。

　�。�1） 教研活動(dòng)“三確定”制度：各教研組組織教研活動(dòng)要做到“三確定”，即開(kāi)學(xué)初確定本組教研活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，每一次教研活動(dòng)要提前確定方案、確定中心發(fā)言人。

　�。�2）導師保障制：師徒結對教師要加強教學(xué)研究，師傅定期聽(tīng)徒弟的課，給予指導，和年輕教師一起研究，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。年輕教師要虛心學(xué)習、積極參與教研，努力提高自己的教學(xué)、參與教研的水平。

　�。�3）教研組長(cháng)責任制：各部要加強對教研組長(cháng)的培訓，切實(shí)提高其業(yè)務(wù)能力。各教研組長(cháng)要具體負責每次集體教研活動(dòng)，組織本組教師根據方案認真研討，做好活動(dòng)記錄，并保證教研效果。

　　3．強化校本教研，著(zhù)力研究課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)效益

教師的年度工作總結 篇6

　　一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。

　　在工作中，能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì )，選出班級骨干，努力培養班級骨干。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，創(chuàng )建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái)，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。

　　在教學(xué)工作中，做到認真備課，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規范，并養成良好的學(xué)習習慣。對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí)，在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏(yíng)效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開(kāi)展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P，獎勵。這樣，就充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，掀起學(xué)習熱潮。

　　在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時(shí)有一個(gè)調皮學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習成績(jì)差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(cháng)緊密配合，發(fā)現有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P他，鼓勵他，樹(shù)立起他在班級中的威信。通過(guò)教育，他進(jìn)步很快，后來(lái)還成為三好學(xué)生。

　　在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經(jīng)驗，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

　　一轉眼，一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中，我和平時(shí)一樣都是認認真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，我很樂(lè )意跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中我的工作情況。

　　一、思想認識。

　　這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)年來(lái)，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。

　　二、教學(xué)工作。

　　在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是—決不打無(wú)準備的仗。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。

　　這學(xué)年主要擔任一個(gè)班的語(yǔ)文、思想品德、科技、社會(huì )的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的'重頭戲，因為一個(gè)班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁"，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習語(yǔ)文的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當后進(jìn)生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現非常的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說(shuō)："老師都那么有信心他們會(huì )學(xué)好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導下，他一定有很大的進(jìn)步。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開(kāi)會(huì )，提出"老師"必須履行的職責，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著(zhù)那個(gè)目標前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也非常起勁。一段時(shí)間下來(lái)，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非�？�。

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