【推薦】年度工作總結5篇

　　總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編幫大家整理的年度工作總結5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

年度工作總結 篇1

　　20xx--20xx學(xué)年第一學(xué)期的工作即將結束。我自今年10月8日到實(shí)驗小學(xué)工作以來(lái)，在這一學(xué)期我們忙碌著(zhù)、辛苦著(zhù)、奔波著(zhù)，同時(shí)也收獲著(zhù)。為總結經(jīng)驗，改正不足，使自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本學(xué)期的工作總結如下：

　　一思想政治方面

　　在這一個(gè)學(xué)期里，我熱愛(ài)教育事業(yè)，在思想上嚴于律己，積極參加各類(lèi)政治學(xué)習，認真記好學(xué)習筆記。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。

　　二 師德方面

　　在師德方面，我嚴格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻做學(xué)生的表率。我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認為：“教書(shū)育人”首先是育人，然后才是教書(shū)。作為“音樂(lè )教師”首先是教師，然后才是音樂(lè )。而“音樂(lè )教育”是通過(guò)音樂(lè )的手段去塑造人、培養人的教育。所以音樂(lè )是手段，育人才是目的。關(guān)心、熱愛(ài)，做孩子們的好朋友。課堂上我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵，使他們盡情綻放。課下我要做學(xué)生的知心朋友。

　　三 教育教學(xué)方面

　　本學(xué)期，我擔任三年級六個(gè)班的音樂(lè )課。抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益.音樂(lè )課的內容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調動(dòng)人的興趣，打動(dòng)人的情感，讓人愉快地受到教育。因此，如何使音樂(lè )教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動(dòng)的作用，作為一名音樂(lè )教

　　師，我覺(jué)得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來(lái)，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標準，深入鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課，，每上一節課都要在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，觀(guān)看視頻，精心制作課件。由于三年級由于年齡較小，新課程教材內容靈活、涉及面廣，如果教師不進(jìn)行有效篩選的話(huà)，本學(xué)期教學(xué)時(shí)間這么短，肯定不能完成。于是我充分聽(tīng)取的意見(jiàn)，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進(jìn)行討論，最后由教師根據教材特點(diǎn)，重點(diǎn)定下來(lái)本學(xué)期所需學(xué)習的內容，刪去一些不太喜歡和相對離生活實(shí)際有一定距離的內容。音樂(lè )興趣不僅要保持，還須使樂(lè )于參與音樂(lè )活動(dòng)，其音樂(lè )學(xué)習領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂(lè )曲目需要更加豐富，音樂(lè )體裁、音樂(lè )表演形式，音樂(lè )知識也需要增加內容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養其音樂(lè )興趣，實(shí)踐中展現自己的個(gè)性在教師的鼓勵下用不同的節奏表達，敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改，從而引導創(chuàng )新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節奏問(wèn)好及練習。我總在出示節奏類(lèi)型后，請嘗試拍打節奏，親身感受節奏帶來(lái)的美感，再由互相啟發(fā)評價(jià)，最后由教師講解，授以正確的做法。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的節奏練習一旦融入思維的過(guò)程，就變得其樂(lè )無(wú)窮了。在教學(xué)時(shí)有針對性，學(xué)習的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。在教學(xué)過(guò)程中，既要通過(guò)音樂(lè )達到教人的目的，又要通過(guò)教人來(lái)更好地學(xué)習音樂(lè )。

　　四 教科研和繼續教育

　　我經(jīng)常利用休息時(shí)間收集各種音樂(lè )文化資料，以便讓能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(cháng)見(jiàn)識，并獲得更多美的感悟。還經(jīng)常接觸電腦音樂(lè )。此外，我還很注意自身的學(xué)習。如：積極參加省里的音樂(lè )教研活動(dòng)；練習專(zhuān)業(yè)技能；閱讀一些音樂(lè )、教育、文化等方面的報刊、雜志 。我克服各種困難，積極學(xué)習各種音樂(lè )教育理論，利用間隙時(shí)間練習聲樂(lè )技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準備。

　　五 其它及獎懲情況

　　校舞蹈隊本學(xué)期要在伊川縣迎新年文藝晚會(huì )上演出，我們音樂(lè )教研組的老師利用第二課堂和星期天時(shí)間加緊排練，順利通過(guò)了彩排，節目演出相當成功，受到領(lǐng)導的好評。同時(shí)，在學(xué)校藝術(shù)節上，音樂(lè )老師的女生小合唱相當精彩。

　　六、努力目標

　　1 加強自身音樂(lè )素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長(cháng)和教學(xué)方法。

　　2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭取多講公開(kāi)課和參加活動(dòng)，以錘煉自己。

　　七、不足方面

　　1、教學(xué)方面不夠精，有待提高和加強。

　　2、性格方面還不夠開(kāi)朗和樂(lè )觀(guān)，有待改善。

　　總之，我相信勤能補拙，以及在領(lǐng)導和同志、家人的信任和關(guān)心、幫助下，我會(huì )更上一層樓，不斷的進(jìn)步。

年度工作總結 篇2

　　在xx學(xué)年度下學(xué)期，本人擔任高一（1）、（2）、（8）、（9）、（10）五個(gè)班的歷史教學(xué)工作。這五個(gè)班中，除了（8）班系重點(diǎn)班之外，都是普通班，其中（1）、（2）、（10）三個(gè)班的歷史基礎很差，在上一學(xué)期期末考試平均分均排在最靠近尾數，（9班）為中上，（1）班排在第25名，（2）班排在第26名，（10）班則為倒數第一。

　　總體來(lái)說(shuō)，學(xué)生的歷史科整體基礎都不是很好，良莠參差。教學(xué)中，既要讓普通班的學(xué)生能聽(tīng)明白，又要讓重點(diǎn)班的學(xué)生能吃的飽，這給備課增添了一定的難度！現對整個(gè)學(xué)年度的教學(xué)工作做個(gè)總結！

　　一、想法提高自己的教育教學(xué)水平！

　　俗話(huà)說(shuō)的好：欲給學(xué)生一滴水，老師須有一桶水。在當代社會(huì )，知識不斷更新，教學(xué)理論理念也要不斷的跟進(jìn)，才能適應時(shí)代教學(xué)發(fā)展的需求。本人深知這個(gè)道理，在教育教學(xué)過(guò)程中注意不斷的學(xué)習新的知識新的理論新觀(guān)念以及史學(xué)研究的發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高自己的教育教學(xué)水平！主動(dòng)積極的訂購相關(guān)科目的書(shū)刊，并充分利用，借鑒、吸取名師大家的清華，提升自己，發(fā)展自己。學(xué)習的同時(shí)，也增長(cháng)了自己的見(jiàn)識，提高自己的教學(xué)理論。

　　積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和研討課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。爭取每一節課都是自己上的的一節課。

　　二、虛心請教。

　　教師須有一桶水，這桶水應該是取之不完的一桶水，是源泉！教師要成為學(xué)生獲取知識的源泉，就必須要不斷的學(xué)習，虛心請教，多聽(tīng)其他老師的`課，互相交流上課的思路，互換教案，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)自己。

　　三、備好課！

　　因為教的班既有重點(diǎn)班又有普通班，而且普通班的層次又不一樣，備課時(shí)，就必須得照顧到全體，備教案備教法更得備學(xué)生！認真的寫(xiě)好教案，并主動(dòng)與同行切磋，交流教案！課前先對該課的思路作出總結分析，明確重難點(diǎn)，課后及時(shí)寫(xiě)好后記，總結優(yōu)點(diǎn)及不足，爭取下一節有所改進(jìn)！

　　四、改進(jìn)教學(xué)方法，培養學(xué)生的歷史實(shí)踐能力。

　　死教書(shū)、教死書(shū)不能適應社會(huì )對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學(xué)觀(guān)念的挑戰。教師應由知識的占有者轉化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉化為學(xué)習的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬，將現代教學(xué)過(guò)程演化為“培養學(xué)習者”的過(guò)程，實(shí)現由“授之以魚(yú)”到“授之以漁”的根本轉變。

　　這就要求我們教師必須不斷的改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式方法，多方面提高學(xué)生的歷史素養，努力培養學(xué)生的歷史實(shí)踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習的本領(lǐng)。

　　“授之以魚(yú)，僅供一飯之需；授之以漁，則終身受用無(wú)窮”。教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的，所學(xué)的知識也受時(shí)代的局限，他們要在未來(lái)有所作為，要在未來(lái)跟上時(shí)代，就一定要不斷地學(xué)習，終身學(xué)習，去吸收新東西，更新知識結構。正確的學(xué)習方法也就顯得尤為重要。教學(xué)，教授方法才是教學(xué)的根本。為此，我針對不同的知識版塊，采取不同的訓練方法：如作圖、采用討論作出答案等。授之以漁的同時(shí)，也有意識的慢慢地培養學(xué)生對歷史的興趣。

　　教學(xué)有法，教無(wú)定法，從基礎入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動(dòng)、活潑，扎實(shí)、系統，有序、有恒的訓練，使學(xué)生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開(kāi)闊了視野，提高了學(xué)習效率，初步獲得了一些現代社會(huì )所需要的歷史實(shí)踐能力。

　　不足：

　　以學(xué)生為主體的教學(xué)模式還是沒(méi)有體現出來(lái)，基本上還是教師的一言堂，滿(mǎn)堂灌！

　　不能做到因材施教，也不能真正的調合好普通班與重點(diǎn)班教學(xué)的差異，基本還是使用同一個(gè)教案。

　　思想工作缺乏耐性，尤其對睡覺(jué)、不聽(tīng)課的學(xué)生，態(tài)度還是比較粗暴，要求太高，缺乏對學(xué)生的寬容！

　　也不夠虛心向同行學(xué)習，交流的少！聽(tīng)課的少！

　　這些不足都是往后得細細的糾正的！也是往后努力方向之一！

年度工作總結 篇3

　　征地管理網(wǎng)上培訓的情況匯報根據資國土資辦發(fā)〔XX〕80號文件要求，我局賡即安排土地統征整理事務(wù)中心、農安辦、技術(shù)服務(wù)所、國土所等相關(guān)科室上網(wǎng)收集學(xué)習資料，積極參與網(wǎng)上提問(wèn)，現將具體組織形式匯報如下：

　　一、提高認識

　　全局高度重視國土資源部開(kāi)展地征地管理網(wǎng)上培訓安排，此次培訓內容豐富，具有政策性和操作使用性強，收集了全國各地的先進(jìn)經(jīng)驗和做法，充分體現了中央提出的確保被征地農民原有生活水平不降低，長(cháng)遠生計有保障。要求全局上下提高認識，加強學(xué)習、吃透政策、領(lǐng)悟精神，為我市征地拆遷工作獻計獻策。

　　二、強抓落實(shí)

　　該次學(xué)習由局黨組成員同志為牽頭人，責成土地統征整理事務(wù)中心、農安辦、技術(shù)服務(wù)、信訪(fǎng)辦、國土所負責人，帶領(lǐng)科室成員共計100余人認真參與學(xué)習，積極參與網(wǎng)上互動(dòng)，提出實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題，填寫(xiě)《征地管理培訓調查問(wèn)卷》，要求在學(xué)習結束后，每人必須寫(xiě)出學(xué)習心得，并組織一次心得大討論。

　　三、當前形勢

　　當前我市征地拆遷主要面臨的問(wèn)題是：一是征地拆遷補償標準與被征地農民的期望值懸差較大;二是房屋拆遷安置模式單一;三是普遍反映墳墓搬遷標準偏低;四是失地農民進(jìn)入城鎮社保僅對達到退休年齡人員產(chǎn)生吸引力，對青、中年類(lèi)缺乏安置途徑;五是搶搭搶建、搶裝修、搶栽種仍然突出，加劇了拆遷與被拆遷之間矛盾。

　　四、今后打算

　　1.轉變工作態(tài)度，把群眾的利益放在第一位。

　　2.開(kāi)拓創(chuàng )新、集思廣益，拓寬安置模式，確保被征地農民不因失地而降低生活水平。

　　3.嚴格征地程序、提高征地拆遷工作的透明度，確保被征地農民的知情權、參與權。

年度工作總結 篇4

　　瑞雪迎豐年，紅梅昭新篇�；仨�20xx，這是我校喜獲豐收的一年，是我們勤懇付出的一年，更是我校體育工作喜結碩果的一年。本著(zhù)全面落實(shí)“健康第一”的思想，學(xué)校體育工作牢固樹(shù)立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，做到夯實(shí)體育工作基礎、完善體育工作機制、打造體育工作品牌，提高體育工作實(shí)效。

　　一、重點(diǎn)工作完成情況

　　在迎接X(jué)x省義務(wù)教育標準化學(xué)校驗收工作中，學(xué)校的體育工作獲得了高度的贊揚。在迎接檢查的這段時(shí)間里，在溫校長(cháng)的精心部署和全面的指揮下，在全組同事的團結一心，通力合作下，大家各負其責，廢寢忘食的努力下，學(xué)校的各項體育工作取得了完美的結果。尤其是迎檢的材料更得到了區領(lǐng)導“全區最好的”的最高評價(jià)。同時(shí)學(xué)校也得到了市領(lǐng)導“內涵豐富的名優(yōu)學(xué)�！钡目隙�。這些成績(jì)的取得，再次展示了體育組團結協(xié)作的實(shí)干精神和敬業(yè)高效的工作作風(fēng)。

　　二、常規工作完成情況

　�。ㄒ唬┖粚�(shí)常規工作

　　體育課圓滿(mǎn)的完成了教學(xué)任務(wù)，以“健康第一”為指導，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。在學(xué)習落實(shí)“課標”的教育理念，改革學(xué)習方式、教學(xué)方法和評價(jià)方式的同時(shí)，體育教師在教學(xué)實(shí)踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀(guān)念，恰當地選用新的教法和新的學(xué)法。

　�。ǘ�）緊抓特色工作

　　“二操一活動(dòng)”多年來(lái)一直有序的開(kāi)展，學(xué)�！皟刹僖换顒�(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。大課間既保證了時(shí)間，也達到了鍛煉的效果。

　�。ㄈ�）監控體質(zhì)健康監測工作

　　《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛來(lái)源于煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實(shí)施，本年度，在校領(lǐng)導高度重下，體質(zhì)健康監測工作由體育組牽頭，制定了學(xué)�！督】禈藴省愤_標計劃,高效且準確的完成了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試和上報數據工作，切實(shí)做好做實(shí)了《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作。

　　成績(jì)從得到的那一刻起，就成為歷史了。今后，Xx小學(xué)的體育工作將一如既往的在各級給類(lèi)領(lǐng)導的關(guān)心下，在我們鍋小師生共同努力下，以百倍的努力和決心，共同構筑Xx小學(xué)校體育工作輝煌燦爛的明天！

年度工作總結 篇5

　　根據**市推進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于全面推進(jìn)大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新的實(shí)施意見(jiàn)和我局20xx年工作要點(diǎn)，我局狠抓“雙創(chuàng )”各項工作落實(shí)，積極推進(jìn)“大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”的各項工作任務(wù)�，F將工作總結如下:

　　一、主要工作

　�。ㄒ唬�、以科普宣傳活動(dòng)為載體，加強科學(xué)技術(shù)普及

　　緊緊圍繞“科技強國，創(chuàng )新圓夢(mèng)”目標，認真組織開(kāi)展科普活動(dòng)，開(kāi)展技術(shù)講座、技術(shù)培訓、技術(shù)創(chuàng )新等活動(dòng)；各鄉鎮、各有關(guān)部門(mén)和單位緊扣本屆科技活動(dòng)周的主題，結合實(shí)際，積極組織開(kāi)展科技培訓、咨詢(xún)及“送科技下鄉”等活動(dòng)，進(jìn)一步豐富了科技科普宣傳活動(dòng)。5月，市科技活動(dòng)周進(jìn)藏鄉活動(dòng)在先鋒鄉舉行。舉行“傳承文明強健體魄”青少年心健康與科普知識講座活動(dòng)；組織26名科技特批員到美羅開(kāi)展了科普宣傳日活動(dòng)。邀請省、市專(zhuān)家來(lái)我縣組織召開(kāi)了多期農業(yè)技術(shù)培訓和專(zhuān)利、項目申報培訓。

　�。ǘ�）、抓好人才引進(jìn)。選派16名技術(shù)骨干成立6個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展組。通過(guò)各種實(shí)用技術(shù)培訓，培養了一批高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和“土專(zhuān)家”，目前121名骨干已培養成為“鄉土人才”，經(jīng)**縣中級農業(yè)實(shí)用技術(shù)職稱(chēng)認定委員會(huì )評審，獲得中級職稱(chēng)14人，初級職稱(chēng)107人。組織編印了黃果柑栽培管理技術(shù)、核桃病蟲(chóng)害防治、枇杷標準化管理技術(shù)、中藥材栽植與管理等技術(shù)培訓資料12000冊。通過(guò)�？h科技合作，在黃果柑品種提純選育、枇杷新品種培育、草科雞保種選育、核桃品比試驗、石斛種苗組培等方面取得實(shí)質(zhì)性成效，集成和推廣黃果柑、枇杷標準化先進(jìn)適用技術(shù)138項，建設黃果柑、枇杷、核桃3個(gè)萬(wàn)畝標準化生產(chǎn)示范片，草科雞林下生態(tài)養殖示范片5片，20xx畝中藥材標準化生產(chǎn)基地。

　�。ㄈ�）、抓好載體建設。20xx年，縣財政安排�？h合作項目專(zhuān)項資金155萬(wàn)元，深化與高校、科研院所合作，與四川農業(yè)大學(xué)、四川農業(yè)科學(xué)研究院、重慶柑橘研究所等大專(zhuān)院校簽訂�？h合作協(xié)議，借力借智提升科技創(chuàng )新能力。圍繞黃果柑、枇杷、核桃、草科雞、中藥材、蔬菜六大特色產(chǎn)業(yè)，以項目實(shí)施為平臺，充分發(fā)揮專(zhuān)家作用，扎實(shí)開(kāi)展新品種選育、新技術(shù)、新材料等關(guān)鍵性技術(shù)研究與應用，篩選出4個(gè)枇杷優(yōu)良品種正進(jìn)行品種審定；推廣枇杷防凍、肥水一體化、高光效樹(shù)形培養等6項適用技術(shù)。

　�。ㄋ模�、人才培養工作

　　通過(guò)各種實(shí)用技術(shù)培訓，培養了一批高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和“土專(zhuān)家”，目前121名骨干已培養成為“鄉土人才”，經(jīng)**縣中級農業(yè)實(shí)用技術(shù)職稱(chēng)認定委員會(huì )評審，獲得中級職稱(chēng)14人，初級職稱(chēng)107人。�？h合作工作的深入推進(jìn)，科技特派員體系的建設和鄉土人才的培養為推動(dòng)我縣農業(yè)科技的應用，推動(dòng)農業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了巨大作用。

　�。ㄎ澹�、電商服務(wù)平臺整合完善

　　**縣電商創(chuàng )業(yè)孵化器依托“**縣電子商務(wù)綜合平臺”、“郵樂(lè )網(wǎng)”，在對入駐企業(yè)免費開(kāi)放平臺入駐的同時(shí)，開(kāi)放合作，資源共享，將京東、淘寶、微店、和小寶、企業(yè)自建平臺等整合起來(lái)，形成一個(gè)針對全市產(chǎn)品線(xiàn)上銷(xiāo)售的平臺共享資源圈。**縣電商創(chuàng )業(yè)孵化器依托中國郵政電商綜合平臺，提供倉儲、物流、金融和線(xiàn)上線(xiàn)下平臺的支撐服務(wù)，為入駐企業(yè)、當地農特產(chǎn)品企業(yè)，提供專(zhuān)業(yè)配套產(chǎn)品包裝設計、品牌宣傳、電商營(yíng)銷(xiāo)等培訓，讓企業(yè)在電商化的過(guò)程中“少走彎路”，可持續健康發(fā)展，形成“前端銷(xiāo)售+后臺支撐”的**縣電商運營(yíng)模式。依托建立的70個(gè)電商服務(wù)站和縣下5條郵路逐步實(shí)現“村村通快遞”；在郵件時(shí)限方面，達到重要鄉鎮郵件t+1到，保證工業(yè)品—農產(chǎn)品雙向流通渠道通暢。

　�。�六）、眾創(chuàng )空間建設取得成效

　　**市蜀豐匯智眾創(chuàng )空間按照 “大眾創(chuàng )新、萬(wàn)眾創(chuàng )業(yè)”的指示精神，正一步一步的完善與提高自身，以承擔起匯智眾創(chuàng )空間的使命與任務(wù)，為入駐企業(yè)和團隊提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，逐步地整合與團結更多的有志于參與八月瓜發(fā)展的中小企業(yè)、科研院所以及個(gè)體工商等群體，團結創(chuàng )新，共謀發(fā)展，加強科技成果的專(zhuān)化能力，促進(jìn)八月瓜一、二、三產(chǎn)業(yè)迅速融合與發(fā)展，助力我省中高山農業(yè)產(chǎn)業(yè)的轉型與精準扶貧。

　　二、下一步工作打算

　�。ㄒ唬┙∪�“雙創(chuàng )”人才隊伍。大力實(shí)施“人才興縣”戰略，完善高端人才引進(jìn)和鄉土人才培養機制，強化縣域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展智力支持。鼓勵和支持企業(yè)重點(diǎn)引進(jìn)高層次創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才和創(chuàng )新團隊，大力開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng )新能力培訓，積極開(kāi)展針對企業(yè)、農民的技術(shù)培訓，加快培養一批我縣產(chǎn)業(yè)結構調整需要的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和高技能人才。大力支持高校、科研院所科技人員到我縣創(chuàng )業(yè)。

　�。ǘ�）進(jìn)一步探索推進(jìn)科技金融，幫助企業(yè)解決融資難問(wèn)題。探索建立科技創(chuàng )新基金，鼓勵與發(fā)展企業(yè)投資、創(chuàng )業(yè)投資、風(fēng)險投資，加快形成多元化、多層次、多渠道的科技創(chuàng )新投融資體系。

　�。ㄈ�）重點(diǎn)發(fā)展研究開(kāi)發(fā)、技術(shù)轉移、科技咨詢(xún)、檢驗檢測、科技金融等專(zhuān)業(yè)科技服務(wù)，加快科技成果的轉化，提升科技服務(wù)業(yè)對科技創(chuàng )新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐力度。

　�。ㄋ模┻M(jìn)一步優(yōu)化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)環(huán)境，健全科技管理服務(wù)機構，充實(shí)科技人才隊伍，提高科技管理服務(wù)水平，抓好科技特派員等創(chuàng )新服務(wù)平臺和科技創(chuàng )新人才團隊建設。

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