關(guān)于小學(xué)年度工作總結模板錦集九篇

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)年度工作總結9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)年度工作總結 篇1

　　本學(xué)期，在上級的正確領(lǐng)導下，在我校全體師生的共同努力下，我們的體藝工作取得了比較好的成績(jì)�，F將本學(xué)年來(lái)的工作得失總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視，教師通力協(xié)助。

　　本學(xué)期，體育工作雖然面臨著(zhù)巨大的困難，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)展非常順利。這得益于上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的重視，及全體師生的共同努力，特別是班主任的支持。本學(xué)期，體藝方面的三件大事是：自編操的編排與推廣、合唱隊的訓練及比賽、藝術(shù)節的開(kāi)展及閉幕。在自編操的編排進(jìn)程中，當我把這個(gè)工作反映到學(xué)校的時(shí)候，校長(cháng)多次過(guò)問(wèn)，了解自編操的編排進(jìn)展。在教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常提一些合理化的建議，甚至親自拿起話(huà)筒到同學(xué)們中間指導動(dòng)作。在剪輯音樂(lè )時(shí)，遇到了技術(shù)難題，我打電話(huà)征詢(xún)校長(cháng)的意見(jiàn)，到外面去剪輯可能要300元左右。而校長(cháng)說(shuō)：這樣吧，你拿主意，你大膽去做吧，凡是有利于工作開(kāi)展的學(xué)校都全力支持你，以后都昌這樣，只要在最節約的情況下去完成就行了。鄭主任，巫主任也經(jīng)常晚上打電話(huà)過(guò)來(lái)過(guò)問(wèn)自編操的編排情況；巫主任、李志紅老師則忙前忙后在支持著(zhù)我們的工作，特別是巫主任為自編操的編排及推廣提供了有力的后勤保障。李志紅老師則給予了非常好的技術(shù)上的指導。合唱隊、藝術(shù)節的舉行同樣有領(lǐng)導的親力親為、出謀劃策才能使工作順利地完成。

　　二、班主任及各科教師的支持。

　　編排自編操，是個(gè)艱難的過(guò)程。要使全體學(xué)生整齊地完成，完整地表達出我們編操的預期效果和風(fēng)格，就更難了。所幸的是得到了各位正副班主任老師的大力支持。其中，鄭主任、王文杰老師更是，當我和吳艷在時(shí)是半個(gè)體育老師，不在時(shí)他們就是一個(gè)象模象樣的體育教師。他們親自示范、講解隊形的節奏、隊形的質(zhì)量、自編操的節奏，各班主任更是親力親為，常常整個(gè)下午和學(xué)生在一起，我們在上面講，班主人選在同學(xué)們中間親自指導學(xué)生的動(dòng)作，使我們的自編操質(zhì)量在短時(shí)間內得到了很大的進(jìn)步，比如：鐘方明、王春紅、張瑞芬、李莉、朱德兵、張麗冰、楊金善等老師經(jīng)常做操后跟我講：“今天做得很整齊”、“學(xué)生的精神面貌不夠好”、“今天出隊比昨天好”、“你一定要要求學(xué)生怎么樣、怎么樣”等的問(wèn)題，來(lái)鼓勵、鞭策我們的工作，使我們的工作更加有目的地開(kāi)展。

　　三、老師兢兢業(yè)業(yè)，各老師共同努力，促進(jìn)我校體藝工作的進(jìn)步。

　　我校在本學(xué)期的.體藝工作開(kāi)展是負責老師與班主任及其它老師共同合作完成的。在自編操的編排，朱老師在XX年8月下旬就開(kāi)始找音樂(lè )，找好音樂(lè )后在開(kāi)學(xué)的第二周就利用星期六、星期天的時(shí)間與李志紅、吳艷回來(lái)編排自編操。特別是吳艷老師，剛參加工作，經(jīng)驗不足,但是他勤奮好學(xué)，使自己的業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高，也表現出了較強的工作能力和較扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎。我們在自編操的編排與推廣中，尊重事實(shí)，切合實(shí)際，前后對自編操修改了多次，就連音樂(lè )也是麥老師犧牲了很多午休時(shí)間，前修改了四次，刻工五張碟，達到最佳效果為止。同樣，鄭主任和王老師每天早上7：00多就帶領(lǐng)合唱隊的學(xué)生練習合唱。下午也練習到點(diǎn)5點(diǎn)多鐘，合唱是枯燥的，學(xué)生容易厭煩，王老師就想著(zhù)辦法，盡量讓學(xué)生提高興趣，使合唱訓練順利完成；在準備藝術(shù)節時(shí)，各班各科、各班主任分工合作使工作進(jìn)展有條不紊�？傊�，體藝工作需要參與的人員面廣，幾乎是全校性的，所以要開(kāi)展工作，必須要班主任的支持與配合，才能順利完成的。本學(xué)期，我們學(xué)校在體藝方面的突破充分說(shuō)明了我們的負責教師與各班主任之間的溝通與協(xié)調是非常好的。

　　四、教師與學(xué)校的發(fā)展是相互統一的，相互促進(jìn)的。

　　教師能力加強，則學(xué)校的實(shí)力增強；教師的進(jìn)步，則學(xué)校發(fā)展；反過(guò)來(lái)，只有學(xué)校發(fā)才能為教師提供展示自己才華的舞臺。本學(xué)期，我參加的教研活動(dòng)較多，經(jīng)�？梢耘c其他教師和領(lǐng)導、教研員接觸，在與他們的交流當中充分地體會(huì )到這一點(diǎn)。一所學(xué)校要發(fā)展，要擴大對外的影響力，要讓別人記住你、肯定你，就必須要有別人值得記、值得來(lái)看的東西。這樣，我們靠的是什么？競爭力？、成績(jì)？、還是特色教育？也許都需要。我們有這些別人值得學(xué)習、值得借鑒的東西，別人才能記住你、欣賞你，在工作中支持你。學(xué)校的綜合實(shí)力提高了、影響力擴大了，我們教師的形象和工作環(huán)境才能改善，從而更有利于我們教師的能力的挖掘。否則，我們的工作會(huì )很被動(dòng)。

　　五、體藝科本學(xué)期所取得的成績(jì)

　　1、自編操的編排和推廣，在全校順利完成，先后參加了沙河教育辦、天河區和廣州市的評比。取得了區的一等獎并參加了市的評比，得到了廣州市評委的好評�，F在，又被推薦為廣州市自編操現場(chǎng)會(huì )的示范學(xué)校。

　　2、合唱隊的進(jìn)步，突破了我校的歷史成績(jì)，獲得了沙河教育辦的一等獎和天河區的二等獎，極大地鼓舞了我們師生的工作熱情，為我校的發(fā)展奠定了良好的基礎。

　　3、在不到一個(gè)月時(shí)間里，把藝術(shù)節從醞釀、準備、宣傳、推廣、彩排到閉幕式的文藝匯演都出色地完成了任務(wù)，得到了上級領(lǐng)導的好評和兄弟學(xué)校的贊賞。

　　4、田徑隊的訓練進(jìn)行得非常順利。雖然沒(méi)有取得好成績(jì)，但它完成了選材、宣傳、加強素質(zhì)打基礎等任務(wù)的功能，為以后的訓練打下了基礎。

　　5、美術(shù)、科技小組為了配合學(xué)校申報市綠色學(xué)校、自編操的評比 、藝術(shù)節的開(kāi)展等舉行了形式多樣的活動(dòng)。有書(shū)法、剪紙、剪貼報、繪畫(huà)、墻報、黑板報等工作，對于我校校園文化的建設和發(fā)展有十分重要的意義。

　　六、存在的問(wèn)題

　　1、學(xué)生的隊列、精神面貌、正確身體姿勢等方面還存在不小的問(wèn)題。主要表現在學(xué)生行進(jìn)時(shí)手不能正確擺起來(lái)、行進(jìn)不流暢、不銜接、精神欠佳。

　　2、自編操的動(dòng)作需要修改。主要是沒(méi)有隊形的變化，高年部的動(dòng)作不活潑。

　　3、田徑隊的訓練要從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，從偏項發(fā)展，抓好龍頭項目。

　　4、還沒(méi)有建立一套完整的體育工作管理系統。

　　5、課題開(kāi)展不正常，教研活動(dòng)近乎癱瘓，有客觀(guān)原因，也有主觀(guān)原因，下學(xué)期要正常開(kāi)展此項工作。

　　總之，本學(xué)期是不平凡的一個(gè)學(xué)期，我校體藝面取得了可喜的成績(jì)，提高了我校的綜合實(shí)力和社會(huì )影響力。但隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展、競爭力和上級對我們的要求不斷地提高，我們要以此為基礎，不斷地學(xué)習和研究，與時(shí)俱進(jìn)，爭取全校的工作取得突破，建立一個(gè)以體藝為龍頭，語(yǔ)、數、英等有特色、有課題的教與研同步發(fā)展的良好局面而努力。

小學(xué)年度工作總結 篇2

　　一、師德修養與工作表現：

　　以高標準要求自己，克服孩子小，工作量重的困難，充分利用上班的每一分鐘，主動(dòng)學(xué)習其他學(xué)校的安全工作，以完善我校的安全工作。以慈善之心做全校學(xué)生的安全保護傘。盡量全面考慮、減少學(xué)生安全事故，即便出了安全事故，以最大的努力做好安撫和善后，取得家長(cháng)的理解和原諒。以創(chuàng )建平安E為目標，以學(xué)校的安全大局為工作中心和重心。

　　二、工作內容總結：

　　本學(xué)期我超工作量，五年級2個(gè)班的.數學(xué)教學(xué)工作，其中新接手的1班原來(lái)數學(xué)成績(jì)年級排名最后。工作量重，只能盡力完成以上工作。安全方面：

　　1、按陳校要求，每月召開(kāi)一次安全會(huì )議。全學(xué)期一共召開(kāi)4次安全會(huì )議。會(huì )議包括：總結上月安全情況，發(fā)現安全隱患。安全知識學(xué)習。提醒大家注意的安全事項。

　　2、參加了上海的安全主任培訓班學(xué)習。

　　3、組織2年級學(xué)生去香蜜湖安全中心實(shí)踐活動(dòng)。在模擬地震、模擬電梯下降等實(shí)踐活動(dòng)中培訓自救能力。

　　4、安全隱患大排查，動(dòng)員2、3、4、5、6年級學(xué)生每人填寫(xiě)一張安全隱患表，發(fā)現隱患提出建議，活動(dòng)中增強了學(xué)生的安全意識。

　　5、參加市文明大運安全交通的征文、漫畫(huà)、FLASH比賽，結果在下學(xué)期公布。

　　6、制定完善安全制度，制定了臺風(fēng)安全預案，地震安全預案，學(xué)生秋游安全預案，區運會(huì )安全預案等。

　　7、迎接檢查：派出所的安全檢查、各個(gè)學(xué)校之間的消防檢查。

　　8、上報安全臺帳：按區安全班規定上報學(xué)校的消防隱患臺帳等。9、安全宣傳教育：升旗講話(huà)2次，分別是我和張洪文老師。午讀課間安全教育一次。紅樹(shù)林電視臺錄制安全教育節目一次。三學(xué)典禮請派出所講安全講座。

　　10、學(xué)生意外傷害保險：9月份動(dòng)員全體學(xué)生參保，錄信息，老師們解決不了的的幾百個(gè)信息我每天加班到2點(diǎn)一周全部解決。11、學(xué)生意外受傷的善后工作，看望學(xué)生、和班主任溝通善后方案、幫助學(xué)生家長(cháng)申請意外保險賠付�？偨Y反思事件。

　　三、進(jìn)修與學(xué)習：

　　11月28日-12月2日赴上海參加安全主任培訓班。

　　20xx年-20xx年參加了華師大教育管理研究生班已結業(yè)。

　　四、出勤：

　　全勤。出滿(mǎn)勤干滿(mǎn)點(diǎn)。

小學(xué)年度工作總結 篇3

　　我校開(kāi)展中小學(xué)農村現代遠程教育項目，到現在已有3年時(shí)光。在這幾年的時(shí)間中，為了使遠程教育能更好地為教育教學(xué)服務(wù)�，F將我半年來(lái)的點(diǎn)滴工作總結如下：

　　一、認真做好遠教的日常工作

　　為了保證我校遠教工作的正常開(kāi)展，我校遠教室做到期初有計劃，期末有總結。計劃目標明確，措施有力，并靈活地按計劃認真開(kāi)展各項遠教活動(dòng)。在平時(shí)工作中，種表冊均認真填寫(xiě)并已歸檔。

　　二、努力做好硬件設施管理

　　為了確保設備運轉正常，不影響遠教工作的正常開(kāi)展，遠教管理人員嚴格執行上級的有關(guān)規定，實(shí)行專(zhuān)人管理，專(zhuān)項使用。在硬件設施的使用和管理上，所有遠程教育設備作為固定國有資產(chǎn)。在日常管理工作中，經(jīng)常打掃遠教室，定期對設備進(jìn)行檢查，并定期清潔機器等。

　　三、充分利用遠程教育資源，創(chuàng )造性地開(kāi)展遠程教育工作

　　首先，合理利用教育資源，在遠程教育資源服務(wù)于教育教學(xué)方面，我校能夠創(chuàng )造性地整合、利用教育資源。其次，每周積極開(kāi)展課件制作培訓，長(cháng)時(shí)間下來(lái)，許多教師都制作出很好的而且非常實(shí)用的教學(xué)課件，為開(kāi)展多媒體教學(xué)奠定了基礎，大大提高了課堂教學(xué)效率及質(zhì)量。

　　四、學(xué)校的教育教學(xué)資源儲備的豐富

　　遠程教育是一座豐富的教育寶庫，不但配備有文本資料，光盤(pán)以及系統工具等軟件資源，而且網(wǎng)絡(luò )上可以下載大量的各種學(xué)科的有關(guān)資料或優(yōu)秀課堂教學(xué)實(shí)例。在平時(shí)的'教育教學(xué)工作中，我及時(shí)收集本校教師自己設計制作的課件等，與遠教下載資料進(jìn)行整合，大大地豐富了學(xué)校的教育資源，為學(xué)校的各項工作提供了很大幫助。

　　五、存在的問(wèn)題

　　1． 雖然已經(jīng)提供了很多的遠教資源，但是老師們仍然覺(jué)得這些資源不夠用。主要的原因是針對小學(xué)教育所開(kāi)發(fā)的資源不適應教學(xué)需要（如教材版本不符等），教師們覺(jué)得不好用，出現了很多新教材、新版本，很難配合教材使用。教師利用遠程資源的積極性不夠高。

　　2．遠程教育配備的教育教學(xué)資源少，教師選擇的空間不大，使教師對遠教資源的整合帶來(lái)了很多問(wèn)題。

　　3．遠程教育的很多資源都是通過(guò)衛星下載傳送到學(xué)校的，進(jìn)而服務(wù)教師、學(xué)生的教學(xué)和活動(dòng)。但是由于天氣以及電壓的影響，很多遠程資源不能完整下載，從而導致在資源瀏覽器上打不開(kāi)，給教師的教學(xué)活動(dòng)造成了很多麻煩，使遠程教育資源的作用的發(fā)揮受到限制。

　　4．在半年時(shí)間的使用過(guò)程中，遠程教育設備也出現了一些磨損，電腦在操作過(guò)程中反應緩慢，雖然裝有殺毒軟件，但是電腦有時(shí)還是會(huì )出現故障，有時(shí)會(huì )遇到一些難以解決的問(wèn)題，希望能有相關(guān)人員的技術(shù)支持。

　　5、設備上也出現一些問(wèn)題，衛星信號不穩定，有時(shí)接連幾天沒(méi)有信號，一些資源不能接收，只能從寬帶上下載了。

　　最后，在今后打算加強教師的培訓，使教師能多利用這些資源，讓這些設備及資源在實(shí)際應用中發(fā)揮到最大的效能，使遠程教育發(fā)揮出它最大的作用，促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作。

小學(xué)年度工作總結 篇4

　　一、規范辦學(xué)行為、遵守財經(jīng)紀律

　　1、堅持收支兩條線(xiàn)和校長(cháng)一支筆的審核制度,做到帳務(wù)清楚,專(zhuān)款專(zhuān)用。堅持發(fā)揚勤儉節約的方針,有目的、有計劃的使用資金,加大了對教育教學(xué)的投資,為教育教學(xué)和師生的生活服務(wù),

　　2、嚴格執行城區“一費制”全免的收費標準,堅持陽(yáng)光收費開(kāi)學(xué)初召開(kāi)行政會(huì )、班主任會(huì )、教師會(huì ),明白卡由家長(cháng)親自填寫(xiě),與收費名單一一對應,并在各班進(jìn)行了公示。規范了收費行為,并將亂收費行為納入學(xué)校目標管理。全期學(xué)校無(wú)一例亂收費行為。

　　二、抓好安全工作,創(chuàng )建安全校園

　　1、制訂了安全用電制度,每班安排用電節能員一名,每位班主任簽了安全用電責任書(shū),并定期不定時(shí)的到各班進(jìn)行用電檢查。

　　2、由于陽(yáng)朝的拆遷改建工程,學(xué)校多處墻面出現裂縫,做到每天一次檢查,每周一次記載。每發(fā)現一處就及時(shí)維修一處或上報有關(guān)部門(mén),保證了學(xué)校的教育教學(xué)正常進(jìn)行,校園平平安安。

　　三、加強門(mén)衛、食堂管理,確保師生安全

　　1、認真抓好安全教育工作,把安全教育放在一切工作前位,班主任把好學(xué)生請假關(guān),門(mén)衛把好出入關(guān),憑班主任老師條方可出校門(mén)。責任到位,落實(shí)到人,并簽好安全責任書(shū)。保證了學(xué)校和師生的安全。

　　2、抓好食堂食品質(zhì)量關(guān),制定食堂工作人員職責,簽訂責任書(shū),并對食堂工作人員定期進(jìn)行培訓學(xué)習。每天的食品都是當天進(jìn)當天用完,不留到第二天再食用。每天所進(jìn)食品都在指定地點(diǎn)購買(mǎi),專(zhuān)人進(jìn)行驗收,并索取有效證件,確證食品進(jìn)貨關(guān),每餐食品做到燒熟、煮透,衛生安全。每天熟食都進(jìn)行了留樣。無(wú)食品中毒事故發(fā)生。為確保中午學(xué)生安全,學(xué)校制定中午值班人員職責,輪流值日,責任到人。

　　四、進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境,改善教師辦公條件

　　1、調整辦公室,在三、四年級辦公室內安裝了一臺大3P的空調,為教師創(chuàng )造了良好的辦公環(huán)境。

　　2、把去年學(xué)生計算機室被盜配置全部配好使學(xué)校網(wǎng)絡(luò )暢通無(wú)阻,保證了學(xué)校的教學(xué)、教研正常進(jìn)行。

　　五、認真抓好第三產(chǎn)業(yè)工作,辦好教職工食堂。

　　本期為學(xué)校老師提供早餐,使教師全身心的投入到教育教學(xué)中。及時(shí)做好了牛奶的征訂工作,完成了50%以上的班級有:一甲、一乙、二甲、二乙、三甲、四乙、六甲、六乙、六丙。及時(shí)做好了學(xué)校門(mén)面的水電費的收取工作。

　　六、加強學(xué)校財產(chǎn)管理。

　　1、本學(xué)期為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,提高教學(xué)儀器設備的使用率,總務(wù)部門(mén)在財產(chǎn)清理的基礎上對各部門(mén)財產(chǎn)情況進(jìn)行摸底。加強教學(xué)設備保管工作的力度。對貴重物品、攝像機、數碼照相機、DVD,指定專(zhuān)人負責保管,不能誰(shuí)便亂放,入柜落鎖,做好防盜措施,以免造成不必要的`損失,確保教學(xué)的需要。

　　2、認真做好國有資產(chǎn)清查工作,進(jìn)一步抓好財產(chǎn)管理,做到及時(shí)帳務(wù)登記,責任到人,定期檢查,自然損壞及時(shí)報損,人為損壞和遺失照價(jià)賠償。學(xué)校財產(chǎn)的維修盡可能自己維修,做到能節約就節約,全期共計維修日光燈20盞,電風(fēng)扇五臺,水籠頭5個(gè),換電源插座1個(gè)。

　　七、進(jìn)一步完善衛生管理制度,爭創(chuàng )綠色校園。

　　1、劃分衛生區域,責任到人到班。定期檢查評分,做到校園整潔、干凈、衛生。

　　2、衛生肖紅兵老師抓好衛生的常規管理,做到每天一檢查,每周一評比,每月一公示。教室衛生好的班級:一甲、一乙、二甲、三甲、三乙、四乙、五乙、六甲、六乙、六丙,公共區衛生特別好的班級:四甲、五甲、六乙。

　　3、衛生室建立了傳染病通報的制度,每月進(jìn)行2次衛生講座,還進(jìn)行了衛生健康教育小報的評比,獲得市三等獎。計生工作獲得街道先進(jìn)集體。

小學(xué)年度工作總結 篇5

　　xx小學(xué)20xx年教科研工作總結堅持科研興教戰略，是深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力支持。一年來(lái)，學(xué)校教科研工作以建設具有鮮明圍棋教育特色的一體化學(xué)習型學(xué)校為中心，圍繞“科研興教，鑄造名師，加快教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展”的主題，在新課程教育理念的指引下，切實(shí)提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式的變革。一年來(lái)，在市教科所的指導下，依靠全體教師，開(kāi)展以課題研究和理論學(xué)習為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手的教育科研活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作，取得了出色的成績(jì)。

　　一、健全組織規范管理

　　為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的科研才能，進(jìn)一步規范我校教育科研管理，調整充實(shí)學(xué)�？蒲薪M，健全“分管校長(cháng)——教科室——科研組——課題組”的科研管理網(wǎng)絡(luò )�？蒲薪M成員主要來(lái)自各課題組，是學(xué)校教科研的骨干力量�？蒲薪M定期召開(kāi)會(huì )議，學(xué)習教育理論，了解教育動(dòng)態(tài)，關(guān)注教改熱點(diǎn)，收集、總結先進(jìn)的教科研信息，每周舉行“教學(xué)論壇”活動(dòng)，定期開(kāi)展課題研究觀(guān)摩活動(dòng)，承擔培養青年教師的`任務(wù)，積極推廣優(yōu)秀教育科研成果，以此帶動(dòng)廣大教師參與教育科研。

　　一年來(lái)，學(xué)校承擔嵊州市級以上課題31項。為加強課題的過(guò)程管理，學(xué)校要求各課題組按照所制訂的實(shí)施方案，根據實(shí)際情況，適當人員分工，落實(shí)研究任務(wù)，定期舉行集體研究活動(dòng)，撰寫(xiě)課題心得和研究個(gè)案，重視過(guò)程性資料、專(zhuān)題性資料、效果性資料的收集與整理，為課題的順利結題打好基礎。

　　二、加強學(xué)習開(kāi)展活動(dòng)培養隊伍

　　高素質(zhì)的教師隊伍是開(kāi)展基礎教育新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證。一年來(lái)，學(xué)校加強了教師的教育理論學(xué)習。上半年完成了浙江省教師繼續教育的“教科研專(zhuān)題培訓”，從下半年起，每周的教職工會(huì )議上舉行“教學(xué)論壇”活動(dòng)，主要由�！懊麕煿ぷ魇摇迸c“科研組”成員主持，把教育理論的前沿動(dòng)態(tài)，教育改革的新理念傳遞到每一位教師。經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗，效果比較明顯。

　　學(xué)校繼續實(shí)施“青春閃光”工程，組織35周歲以下青年教師每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習。一年來(lái)的學(xué)習重點(diǎn)有“走進(jìn)新課標”系列講座、“英特爾未來(lái)教育”培訓、“推陳出新，讓課堂活起來(lái)”科研節系列活動(dòng)等。通過(guò)學(xué)習和培訓和科研節等活動(dòng)，在校園內營(yíng)造了基礎教育新課程改革的良好氛圍，大大促進(jìn)了新課程改革的順利實(shí)施。

　　為拓寬科研視野，了解學(xué)習新的教育理念，學(xué)校邀請了特級教師王燕驊老師來(lái)我校進(jìn)行了《課堂預設的實(shí)時(shí)生成》專(zhuān)題講座，并邀請杭州天長(cháng)小學(xué)的教科室主任徐華昆老師現場(chǎng)課堂教學(xué)、說(shuō)課、講評，使老師們收益非淺。

　　三、總結經(jīng)驗爭創(chuàng )佳績(jì)

　　把課題研究落實(shí)到課堂教學(xué)中，是開(kāi)展學(xué)校教科研的首要途徑。在課堂教學(xué)中開(kāi)展教育科研，從而總結出來(lái)的經(jīng)驗是最具有生命活力的。

　　一年來(lái)，有不少教師的論文在各級發(fā)表、獲獎。特別值得一提的是在市教科所組織的嵊州市20xx學(xué)年教育科研優(yōu)秀成果評比和市20xx暑期論文評比中獲得了出色的成績(jì)。

　　向科研要質(zhì)量，以科研促發(fā)展已成為廣大教師的共識。

　　面對信息時(shí)代的學(xué)校教科研工作，要認真搞研究，要不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，為提高學(xué)校教育質(zhì)量獻計獻策，為促進(jìn)學(xué)生的更好發(fā)展而努力。新的一年，我們將向更高的目標邁進(jìn)。

　　xx小學(xué)

小學(xué)年度工作總結 篇6

　　一、因師資不足，撤銷(xiāo)本學(xué)年度五年級班級編制，完成由完全小學(xué)向教學(xué)點(diǎn)轉變。

　　二、完成標準化建設項目，籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、科學(xué)實(shí)驗室等投入正常教育教學(xué)活動(dòng)。

　　三、通知并協(xié)助轄區內老民師做好材料佐證和申報工作，成功認定吳xx、魏xx、陳xx、周xx、黃xx、胡xx等老民師獲得養老補貼。

　　四、遵照計劃進(jìn)度，有序完成各年級教學(xué)任務(wù)，在常規教學(xué)業(yè)務(wù)檢查和質(zhì)量檢測中取得合格或良好成績(jì)。鮑xx同學(xué)榮獲xx區“三好學(xué)生”稱(chēng)號。

　　五、參加繼續教育集中培訓、送培送教和校本培訓，參加“安徽省小學(xué)教師教育技術(shù)能力與信息技術(shù)混合研修項目”網(wǎng)上國培，認真完成學(xué)習記錄和研修小結，成績(jì)全部合格。

　　六、常抓、緊抓校園安全，上好《開(kāi)學(xué)第一課》，配合“一月一主題”，上好每周安全主題班會(huì )，發(fā)放《致學(xué)生家長(cháng)一封信》，制作、張貼“預防溺水”及“安全三字經(jīng)”宣傳圖片，在校園廣播“放學(xué)提醒”中增設安全警示和溫馨

　　提示。全學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生。

　　七、關(guān)愛(ài)留守兒童見(jiàn)成效，商xx同學(xué)轉型事例收錄進(jìn)裕安區關(guān)工委總結報道《結對 對接育好苗——裕安區青山鄉“合力”關(guān)愛(ài)留守兒童》，發(fā)表于xx新聞網(wǎng)、xx政府網(wǎng)、xx新聞網(wǎng)，并刊登于XX年5月《皖西日報》及XX年6月《安徽日報》。

　　八、出刊校園小報《陽(yáng)光少年》總第十四期。

　　九、組織并指導學(xué)生參加愛(ài)國主義教育讀書(shū)征文及演講活動(dòng)。XX年10月，陳xx、楊xx獲青山鄉“中華魂 中華美德頌”演講三等獎；XX年10月，陳xx獲青山鄉“中華魂 中華美德頌”征文一等獎；XX年11月，陳xx獲裕安區“與中國夢(mèng)同行”征文特等獎；XX年12月，楊xx、陳xx分別獲xx市“我的.夢(mèng) 中國夢(mèng)”青少年書(shū)信征文一、三等獎；XX年5月，楊xx獲xx區城南片“美麗中國 我的中國夢(mèng)”演講三等獎。

　　十、參加“七彩橋杯”xx市第四屆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò )作文大賽，楊xx、陳xx、舒xx作品分別獲一、三等獎和優(yōu)秀獎。

　　十一、師生優(yōu)秀作品在省市級報刊發(fā)表，其中王xx《海底家園》發(fā)表于XX年4月《小學(xué)生導讀》，商xx《釣蝦》發(fā)表于XX年4月《新安晚報》，陳xx、王xx、商xx三位同學(xué)習作發(fā)表于XX年5月《未名文藝》，王xx、唐xx《暑假怎么過(guò)才有意義》發(fā)表于XX年7-8月《小學(xué)生導讀》，陸xx《曬課本的幸�！贰蹲寣W(xué)生愛(ài)上作文》《abb式詞語(yǔ)該怎么讀》分別發(fā)表于XX年12月《教育文匯》、XX年3月《大別山晨刊》、XX年6月《小學(xué)生導讀》。

　　十二、及時(shí)有效地進(jìn)行暑期家訪(fǎng)，重點(diǎn)進(jìn)行預防溺水再教育，重點(diǎn)走訪(fǎng)留守兒童家庭，同時(shí)協(xié)助石堰學(xué)校做好我校XX屆畢業(yè)生升學(xué)工作。

小學(xué)年度工作總結 篇7

　　新一輪課程改革的浪潮洶涌澎湃，蕩漾著(zhù)祖國大地的每個(gè)角落。自去年暑假新課程改革通知培訓以來(lái)，我校按照縣教育局及中心校的統一部署，同鎮各校一樣，掀起了課改的新高潮，全體師生以飽滿(mǎn)的熱情，百倍的信心，投置于課改的熱潮之中。在課改中，我們采取了不少措施，取得了一定的成效，但也遇到了不少的困難和問(wèn)題�，F將我校一年來(lái)課改實(shí)施情況向各位匯報于后

　　一． 主要做法

　　1． 加強領(lǐng)導，明確職責，分層實(shí)施。學(xué)年初，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的課改領(lǐng)導小組，形成了“學(xué)�！�教導處—教研組—教師”課程改革工作網(wǎng)絡(luò )，各部門(mén)各司其職，各負其責，保證了課改工作順利進(jìn)行。

　　2． 根據課改要求和學(xué)校實(shí)際，制定了切實(shí)可行的《新課程改革實(shí)施方案》及相關(guān)的計劃制度，使之有章可循，不偏離方向。例如我們制定的計劃有：新課改《教師考核方案》、〈〈獎懲制度〉〉、《班主任條例》、《教研方案》等等。

　　3． 選派年輕有為、勤于苦鉆、有責任感的骨干教師擔任課改實(shí)驗科任教師（他們分別是：柏潤平、曾慧、雷偉、柏艷芳、彭小娟、劉華麗、于美華、陳滿(mǎn)香等教師。）

　　4． 組織教師參加各級教育行政部門(mén)及學(xué)校組織的課改培訓，使他們及時(shí)得到充電和洗腦。本學(xué)年共派出大約140多人次參加省、市、縣的課改培訓和觀(guān)摩課。其中省級5人次，市級37人次，縣級100多人次（含寒暑假培訓），例如縣每次教研及比武活動(dòng)，我校都選派最低不少于10人以上的相關(guān)人員觀(guān)摩學(xué)習，去年下學(xué)期組織全體教師到東安參加課改教研觀(guān)摩活動(dòng)，借他山之石攻其玉，避免少走彎路。

　　5． 為保障課程改革順利進(jìn)行，課改教研有聲有色，學(xué)�？犊�大方，從不吝嗇，一年來(lái)課改教研費共一萬(wàn)多元。（其中：①市縣培訓費12人次×200元=2400元；②市級參觀(guān)摩費5人次×350元元；③去東安觀(guān)摩費1300元；④去省城學(xué)習費3人次1200多元；⑤王校長(cháng)去邵陽(yáng)參省觀(guān)摩費600多元；⑥每次參加縣觀(guān)摩費100人次×10元=1000多元；⑦參加縣各種比武購買(mǎi)教具及制作課件1000元。）

　　6． 為了使廣大家長(cháng)充分了解、支持和參與課改工作，我校利用開(kāi)家長(cháng)會(huì )的形式，向家長(cháng)介紹了課改的有關(guān)情況，同時(shí)也向家長(cháng)們展示他們的孩子在課改中進(jìn)步的成果，受到了家長(cháng)們的一致好評。

　　7． 堅持以校本培訓為主，教導處制定了有效持續的課改培訓計劃，從而實(shí)行了專(zhuān)題培訓和分科培訓。特別是教導主任柏潤平為更新教育教學(xué)觀(guān)念，使教師適應新課改的要求，專(zhuān)題講座兩次，還對實(shí)驗教師和骨干教師個(gè)別輔導，手把手地傳授經(jīng)驗，而且還經(jīng)常引導他們共同探討新課改中的一些實(shí)際問(wèn)題。

　　8． 抓點(diǎn)帶面，創(chuàng )設學(xué)校新課改的新格局。我們學(xué)校抓住一年級新課改這個(gè)龍頭，以點(diǎn)帶面來(lái)推動(dòng)其他各年級各學(xué)科的教育教學(xué)的改革�，F在其他各年級各學(xué)科的教學(xué)都呈現出了新的教育觀(guān)念和新的教育方法，都有一點(diǎn)課改氣氛。

　　9． 圍繞課改計劃，認真組織落實(shí)。

　�。�1） 學(xué)校行政領(lǐng)導加強了對教師隨堂課、獻優(yōu)課、嘗試課的視導工作。學(xué)校領(lǐng)導隨堂課的聽(tīng)課從不事先通知，事后一起評價(jià)探討，這樣以來(lái)一可督促老師們上課時(shí)時(shí)認真，二來(lái)可促使教師自覺(jué)地事先備好每節課；對于公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、學(xué)校領(lǐng)導親自參與，采用先聽(tīng)再議，接著(zhù)組織骨干教師專(zhuān)題研討，之后嘗試，再研討，最后出爐的方法。

　�。�2） 本學(xué)年每學(xué)期都組織了各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，特別是今年上期參加的7節優(yōu)質(zhì)評比課，含蓋面廣，有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、體育、音樂(lè )、勞技、科技、活動(dòng)等學(xué)科。上課的老師大膽拋棄了過(guò)去的傳統教法，用“新課標新觀(guān)念”武裝了自己，課堂上呈現出了自主、合作、探究的良好氛圍，學(xué)生的所獲都是在老師的指導下自己心靈的感悟，而不是教師硬灌給學(xué)生的。

　�。�3） 堅持互相聽(tīng)課，取長(cháng)補短。一年來(lái)主要領(lǐng)導每人聽(tīng)課都有100多節，每位教師聽(tīng)課都有30多節，大大超出規定要求。而且堅持客觀(guān)、公正的對所教者所上的課進(jìn)行“2+2”的點(diǎn)評，形成了探索與爭鳴的良好局面

　�。�4） 注重課改教學(xué)過(guò)程和環(huán)節的指導。經(jīng)常組織教師學(xué)習教材。比較新老教材的聯(lián)系與區別，研究探討適合教材的各種方法。這里，我們教導處發(fā)揮了重要的作用，常抓不懈，善使善終。

　�。�5） 認真組織我校教師參觀(guān)中心校的課改研究課，學(xué)年初我校雷偉的數學(xué)課《 鐘的認識 》作為全鎮的`新課改嘗試課，受到與會(huì )人員的一致好評。去年下學(xué)期新課改優(yōu)質(zhì)課評比中，我校曾慧榮獲語(yǔ)文組第一名，雷偉榮獲數學(xué)組2名。今年上期新課改說(shuō)課比武中，我校柏艷芳榮獲語(yǔ)文組第一名，曾慧榮獲第二名，陳滿(mǎn)香榮獲數學(xué)組第一名。新課改論文評比中我校王行東的《新課改質(zhì)量思考與對策》榮獲一等獎，曾云的《 樂(lè )中學(xué) 》、于美華的《低年級識字教學(xué)中四性運用》、王行東的《環(huán)、做、學(xué)》榮獲二等獎，柏潤萍的《趣教拼音》，鄧六一的《愛(ài)、細、勤、耐》榮獲三等獎。

　　二、課改見(jiàn)成效，師生共發(fā)展。

　　課程改革的實(shí)施使學(xué)校教育教學(xué)工作取得了長(cháng)足發(fā)展，各項活動(dòng)都取得了可喜成績(jì)。一年來(lái)，師生參加各級競賽獲市級5人次，縣級15人次，鎮級25人次，學(xué)校團體獲縣級2次，鎮級4次，在課改精神的指引下，教師樂(lè )教，學(xué)生樂(lè )學(xué)，師生參加各項活動(dòng)的積極性高漲，學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)充滿(mǎn)了勃勃生機。

　　三、一年來(lái)，經(jīng)過(guò)一番的努力，我校的課程改革已露出明芽，初見(jiàn)端祥，用老師的話(huà)說(shuō)，已經(jīng)有點(diǎn)課改的氣氛了，但同時(shí)也存在一些問(wèn)題值得反思和探討。

　　1、 由于我校課改尚處于起步階段，新的教育觀(guān)念沒(méi)在真正的轉變，新課程理念不明確，全新的教育觀(guān)念尚未形成。特別是今后的考試制度，評價(jià)機制如何建立，如何評價(jià)不明確，用現在的改法能否適應今后的考試心存疑慮。

　　2、 部分教師教育觀(guān)念有所轉變，但教學(xué)行為卻大大滯后，他們邁不開(kāi)大步，沒(méi)能跳出過(guò)去傳統教學(xué)的框架，還是老模式，舊方法。

　　3、 教學(xué)模式還不能打破舊框框，舊方法的束縛，基本上沿用老一套。教師在教學(xué)中仍受教材的約束，不能真正用教材，而是教教材。

　　4、 教師的引導作用與指導作用不夠：?jiǎn)?wèn)題過(guò)于寬泛，學(xué)習目標不集中；對于偏題學(xué)習方向的課堂發(fā)言不能及時(shí)指導；對學(xué)生正確意見(jiàn)的肯定過(guò)于簡(jiǎn)單；缺少歸納總結，缺少更深一層的認識。

　　5、 討論的有效性不高：?jiǎn)?wèn)題指向不明，不集中或不恰當，發(fā)言散、偏、長(cháng)；缺少評價(jià)與辯論，不能深化認識；學(xué)生主動(dòng)接受的信息不多，真正的參與不夠；雖然輪流發(fā)言，但實(shí)際仍然是獨立學(xué)習，沒(méi)能動(dòng)實(shí)現真正意義上的溝通、合作、互動(dòng)和交流。

　　6、 小組合作學(xué)習流于形式：任務(wù)不適，沒(méi)有分工，時(shí)間不足；有的學(xué)生成為“常駐代表”，組內外一言堂；后進(jìn)生缺乏學(xué)習積極性；不能處理好獨立學(xué)習與分工合作的關(guān)系；目的與作用并不明確，為方式而方式導致形式。

　　四、就如何面對本校的實(shí)際，實(shí)事求是地構建切實(shí)可行又符合新課程改革的實(shí)施方案，談?wù)劚救说囊稽c(diǎn)看法

　　當前課改主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習，掌握終身學(xué)習必備的基礎知識和基本技能，倡導學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè )于探索，勤于動(dòng)手，培養學(xué)生接受信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問(wèn)題的能力以及合作交流的能力。因此，如何面對本校的實(shí)際，實(shí)事求是地構建切實(shí)可行又符合新課程改革方案是一所學(xué)校重要課題。大家從聽(tīng)專(zhuān)題的講座，看光盤(pán)中典型課例，都清楚地知道，這些講座課題，都帶有一定的普遍性，示范性和客觀(guān)的指導性，因此都是精心的組織、演練、加工篩選、編輯而成的，聽(tīng)起來(lái)很動(dòng)聽(tīng)，看起來(lái)很好看，做起來(lái)卻是難上難。更何況他們的辦學(xué)條件，教學(xué)用具，學(xué)生語(yǔ)言表達能力和綜合素質(zhì)與我們實(shí)際距離相差甚遠。課改的前一段時(shí)間，我們的教師也曾刻意模仿光盤(pán)中典型課例上課，不斷強調發(fā)揮學(xué)生的主體作用，恢復他們作為課堂主人的地位，盡量用親切的語(yǔ)氣，平等的姿態(tài)，和悅的容顏甚至于廉價(jià)的褒獎來(lái)喚醒、保持、強化所謂主人意識，課堂上盡量引導學(xué)生多講話(huà)，用分組討論等方式倡導學(xué)生合作學(xué)習，注意重視“情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)”的培養。但這一切在實(shí)踐中做得多么吃力，多么形式化和表面化，而且收獲甚微。原因所在是沒(méi)有根據本校實(shí)際，刻意呆板的模仿所置。

　　就如何看待課堂氣氛活躍與否的問(wèn)題上，也是值得我們探討的，從報紙上媒體宣傳上和專(zhuān)家的講座中，基本上認為課堂上學(xué)生可以隨心所欲提問(wèn)題，老師在講課中“誰(shuí)想到什么”，“誰(shuí)靈感來(lái)了”，“不用舉手就可以說(shuō)”，可以與前后左右的同學(xué)討論，也可以離開(kāi)自己的座位找合適的同學(xué)交換意見(jiàn)，如需要演示也可以隨意到黑板上板書(shū)，這樣才能把“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”變?yōu)楝F實(shí)。這樣課堂氣氛才活躍，這樣師生關(guān)系才是新型的師生關(guān)系。是不是這樣，值得大家共同探討。俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)在規律不成方圓，飯得一口一口吃，話(huà)得一句一旬講，如果大家都隨意打斷別人的講話(huà)，隨意中斷老師講課，如果課堂沒(méi)有 中心，沒(méi)有主題，那將如何提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

　　我個(gè)人認為，在課改中，我們要轉變教育觀(guān)念，改革舊的教學(xué)模式，要用全新的新課程理念，根據本校實(shí)際和現有條件，腳踏實(shí)地，實(shí)事求是地構建符合課程改革理念的實(shí)施方案，在課堂教學(xué)中，該分組討論就分組討論，該集中學(xué)習就集中學(xué)習，教師該講的要講明、講深、講透，該學(xué)生講的，就要用足時(shí)間，引導學(xué)生積極發(fā)言，不要呆板地規定一節課中教師講幾分鐘，學(xué)生講幾分鐘才算課改。要注重“情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)”的培養，也不能忽視“知識、技能”的學(xué)習。要使課改落到實(shí)處，附于具體內容，取得最大的實(shí)效，千萬(wàn)不要留于形式化、表面化、花樣化。

小學(xué)年度工作總結 篇8

　　為了保障財務(wù)管理制度和規范落實(shí)，進(jìn)一步規范學(xué)校財務(wù)管理、完善財務(wù)管理制度，堅持經(jīng)費的專(zhuān)款專(zhuān)用。做到財務(wù)管理制度化、規范化，使財務(wù)工作更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。根據審計、財政部門(mén)，教育局要求，結合我鎮中心小學(xué)實(shí)際，經(jīng)研究，在xx年學(xué)年的上學(xué)期，我校繼續認真執行上級主管部門(mén)制定的一費制收費標準，做好學(xué)校財務(wù)管理工作，做到帳務(wù)清楚，費用收取使用公開(kāi)透明。具體工作如下：

　　一、機構設置

　　吳永福擔任總務(wù)兼出納，李紅梅擔任會(huì )計。

　　二、嚴明工作職責：

　　遵守財經(jīng)紀律、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、熟悉法規法則，堅持原則、依法辦事，秉公正直，搞好服務(wù)，保守秘密。潔身自愛(ài)，即：做到為單位負責、為領(lǐng)導負責、為自己負責。

　　三、制訂財務(wù)人員職責

　　我校根據實(shí)際，制定以下工作人員職責：

　　1、嚴格執行學(xué)校財務(wù)預決算制度。

　　2、熟悉有關(guān)方針政策和規定，帶頭執行并做好宣傳督促工作。對不符合規定的或手續不全、憑證不齊（實(shí)）的開(kāi)支有權拒付。

　　3、按照制度規定，算帳、報帳和預決算的編制及財務(wù)分析等工作。做到手續完備，數字有根據，帳表正確反映，情況真實(shí)可靠，并妥善保管帳冊、報表等資料。

　　4、按月做好經(jīng)費分類(lèi)帳，了解與掌握專(zhuān)項經(jīng)費情況。

　　5、按時(shí)發(fā)放工資、班主任津貼、獎金等。

　　6、開(kāi)學(xué)前做好收費工作。

　　7、提高服務(wù)質(zhì)量，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度。

　　8、完成總務(wù)主任安排的其它工作。

　　四、嚴格執行財務(wù)管理規定

　　1、財會(huì )人員要嚴格執行國家的財經(jīng)政策、財經(jīng)紀律，履行監督檢查職責，按時(shí)報告學(xué)校財務(wù)收支情況，及時(shí)提出合理化建議，為校長(cháng)當好參謀。

　　2、正確編制年度和季度的`財務(wù)計劃（預算），按照規定的程序和期限，報送會(huì )計月報、季報和年報（決算）。

　　3、學(xué)校的一切收入歸財務(wù)部門(mén)統一管理，會(huì )計開(kāi)據財政局印制的統一票據。

　　4、學(xué)校的一切財產(chǎn)，任何人不準挪用或變賣(mài)，需報廢處理的，經(jīng)校長(cháng)批準，按規定程序進(jìn)行呈報，變賣(mài)款及時(shí)交財務(wù)入帳。

　　5、對于國家指定用途的資金，應專(zhuān)款專(zhuān)用，單獨核算。

　　6、學(xué)校對外所有開(kāi)支均應取得合法的原始憑證（如發(fā)票、帳單、收據等）。原始憑證由經(jīng)手人、驗收人和校長(cháng)簽字后，出納才付款結算。一切空白紙條，不能作為正式憑據。

　　7、學(xué)校的一切開(kāi)支堅持“一支筆”審簽制度。各處室安排活動(dòng)，必須在活動(dòng)前十天提出資金使用計劃，報校長(cháng)批準，方可進(jìn)行�；顒�(dòng)結束一周內，持校長(cháng)簽字的有效票據，到財務(wù)部門(mén)辦理報銷(xiāo)手續。否則，其費用不予報銷(xiāo)。

　　8、銀行賬號和支票不得出借給任何單位和任何人。簽發(fā)空白支票時(shí)須嚴格登記，領(lǐng)用支票要辦理手續，支票填錯，不得涂改，應加蓋作廢章以示作廢，丟失支票要立即向銀行掛失。

　　9、財務(wù)人員必須遵守貨幣資金管理制度，庫存現金不得超過(guò)銀行核定限額，做好防盜工作。

小學(xué)年度工作總結 篇9

　　一年來(lái),我校工會(huì )認真學(xué)習貫徹黨的十八大精神,堅持以法治會(huì ),加強自身管理體系的建設,全面提高職大會(huì )質(zhì)量,組織全校教職工團結進(jìn)取、奮力開(kāi)拓,全面履行工會(huì )各項職能,大力加強工會(huì )自身建設,切實(shí)維護職工的合法權益,團結廣大教職工,為全面提高我校的教育質(zhì)量,為辦讓社會(huì )、家長(cháng)放心滿(mǎn)意的學(xué)校作出了積極貢獻�，F將20xx年工會(huì )工作總結如下:

　　一、堅持職大會(huì )制度,促進(jìn)學(xué)校民主管理

　　1、20xx年12月召開(kāi)了教職工大會(huì ),開(kāi)展獻計獻策活動(dòng),廣納良言,為學(xué)校發(fā)展征集好建議、好點(diǎn)子,推動(dòng)學(xué)校持續健康發(fā)展。20xx年征集意見(jiàn)7條,學(xué)校答復建議7條,了解問(wèn)題12個(gè),解決問(wèn)題12個(gè),做到了發(fā)現問(wèn)題就解決問(wèn)題,為營(yíng)建和諧校園起到了橋梁作用。

　　2、工會(huì )在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內部管理體制改革的同時(shí),始終參與學(xué)校的民主管理,參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見(jiàn),不斷修改完善,保證實(shí)施效果。

　　3、配合學(xué)校行政做好校務(wù)公開(kāi)工作。規范內容,堅持全面公開(kāi),全方位公開(kāi),即凡是學(xué)校管事中的事項,學(xué)校的重大決策,涉及到師生利益的事項都要向師生公開(kāi),即公開(kāi)決策的結果,也公開(kāi)決策的依據和過(guò)程。二是進(jìn)一步突出重點(diǎn),堅持學(xué)校工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。豐富公開(kāi)的形式,運用各種會(huì )議、校園網(wǎng)、信息平臺、公示欄、《告家長(cháng)書(shū)》等形式公開(kāi),為教職工、學(xué)生和社會(huì )提供方便及時(shí)的服務(wù),使校務(wù)公開(kāi)在內容上、形式上不斷得到創(chuàng )新和發(fā)展,把校務(wù)公開(kāi)不斷引向深入。

　　二、落實(shí)“關(guān)心”二字,維護教師利益

　　工會(huì )關(guān)心教職工生活,為群眾辦好事實(shí)事為已任,工會(huì )把關(guān)心做到“家”,利用閑暇時(shí)間,和老師談心,認真了解老師們的家庭生活、工作狀況,努力為老師排憂(yōu)解難。本年度嚴格按照學(xué)校職工大會(huì )通過(guò)的慰問(wèn)制度開(kāi)展慰問(wèn)工作。做到對患病住院教師能及時(shí)看望慰問(wèn),同時(shí),做好互助互濟捐款及補助工作,幫助他們申請補助基金,為他們解決燃眉之急。

　　三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),增強工會(huì )組織的凝聚力

　　1、為了提高教師的信息技術(shù)應用能力,組織青年教師在電腦室進(jìn)行了教師信息技術(shù)專(zhuān)項培訓,主要內容為教授老師進(jìn)行教師e家的操作、網(wǎng)上傳發(fā)資源和教育在線(xiàn)建博客等。老師們都學(xué)得非常認真,仔細做好筆記,反復練習操作,所有的教師均出色地完成了任務(wù)。

　　2、本學(xué)年工會(huì )組織教職員工積極參加戶(hù)外拓展活動(dòng)、教師節聯(lián)歡會(huì )、校際羽毛球比賽、民俗運動(dòng)會(huì ),組織退休教師開(kāi)展重陽(yáng)節活動(dòng)等。通過(guò)活動(dòng),不僅豐富了教師的業(yè)余文化生活,也陶冶了教師的情操,提高了教師的綜合素質(zhì),加強了教師之間的凝聚力。

　　3、根據區工會(huì )的布置,我校工會(huì )組織全校教職工認真開(kāi)展了慶祝三八節活動(dòng);為退休教師訂閱《老年人》雜志;為每位教職工辦理醫療互助。

　　4、10月份,邀請了省消防協(xié)會(huì )的`教官到學(xué)校為全校師生作了一次消防知識培訓。在教師消防培訓課上,教官還講解并示范了防毒面具、滅火器材的使用方法。此次消防教育活動(dòng)的開(kāi)展,增強了全校師生的消防安全意識,提高了他們在火災事故中的自救互救逃生能力。

　　5、堅持了走訪(fǎng)和慰問(wèn)制度,對生病住院的職工前去看望,做好送溫暖工作,只要有教職工或退休教師,遇有生老病死、家庭特殊困難等情況,都能做到及時(shí)慰問(wèn)。并與財會(huì )人員協(xié)助這些教職工進(jìn)行醫療保險的理賠工作。把黨的溫暖和組織的關(guān)愛(ài)及時(shí)送到教職工心里。

　　7、關(guān)心學(xué)校職工身體,組織全校老師參加區里統一體檢,為60歲以下的婦女防癌投保險,加強女工組織建設,健全女工組織機構,并進(jìn)行了相關(guān)了婦女兒童保健知識講座以及安全知識講座。

　　四、20xx年工作思考

　　1、繼續加強學(xué)校民主建設,充分發(fā)揮工會(huì )職能。

　　2、積極開(kāi)展“屯東幸福源”民俗體育活動(dòng)。

　　4、加強工會(huì )建設和橋梁作用,進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設。

　　5、總結提升工會(huì )工作經(jīng)驗,形成屯東工會(huì )工作特色。

　　總之,過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,新的一年即將來(lái)臨,我們用最好的狀態(tài)繼續發(fā)揚成績(jì),克服存在的問(wèn)題,發(fā)揮好工會(huì )職能,不斷提高管理和服務(wù)水平,積極發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用,積極主動(dòng)地為學(xué)校辦實(shí)事,為教職工辦好事。我們相信,在全體教職工的共同努力下,學(xué)校工會(huì )的明天會(huì )更美好。

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