有關(guān)小學(xué)年度工作總結范文匯編六篇

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)年度工作總結6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)年度工作總結 篇1

　　在本年度中，我校的教育教學(xué)工作在上級領(lǐng)導的多次親臨幫助指導下，在我校教師的努力之下，我校堅定不移地貫徹執行國家的辦學(xué)方針和有關(guān)的政策法規，強化內部目標管理。使我校的“三風(fēng)”建設有了明顯的好轉，教育教學(xué)成績(jì)有了明顯的提高，各項管理工作逐步完善。

　　一、采取的主要措施和取得的主要成績(jì)

　　1、加強教師的政治思想素質(zhì)的提高，我校利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)機組織教師學(xué)習文件精神，并對教師進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)的教育，樹(shù)立熱愛(ài)教師行業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，并且樹(shù)立終身從教的奉獻精神。

　　2、在假期中，積極組織我校教師進(jìn)行繼續教育的'學(xué)習和各年級各學(xué)科的新課程培訓工作。增強了我校教師的專(zhuān)業(yè)化水平和職業(yè)化水平。

　　3、德育工作，我校以各年級為德育教育小組，各班主任落實(shí)德育首位，充分利用周會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班集體等教育。加強學(xué)生思想品德的教育，為學(xué)生成才樹(shù)立遠大的理想。

　　4、加強學(xué)校管理，規范各位教師的教育教學(xué)行為。各位教師必須按常規要求上課，使教師這種特殊的行業(yè)在社會(huì )中起到典范的作用。規范教師的語(yǔ)言，使教師的言行真正成為學(xué)生的楷模。

　　5、加強學(xué)校師生的安全工作和教育工作管理，安全工作常抓不懈，我校層層簽訂了安全責任書(shū)，做到責任到人，職責明確。學(xué)校開(kāi)展一切活動(dòng)都牢固樹(shù)立安全第一的思想。學(xué)校利用開(kāi)學(xué)第一周對學(xué)生進(jìn)行安全教育。值周教師每周對學(xué)生進(jìn)行安全防范的教育。學(xué)校每周對學(xué)校內部設施進(jìn)行安全檢查，排除不安全隱患。

　　5、學(xué)�！八幕�”工作穩步提高。我校種花種草綠化美化了校園。每天組織學(xué)生兩次大掃除，確保校園衛生清潔。

　　6、后勤工作進(jìn)一步加強。學(xué)校有食堂，使各位教師有更多的時(shí)間和精力投入到教育教學(xué)中去

　　7、少先隊工作。我校設立了大隊輔導員，中隊輔導員，保證每?jì)芍芙M織一次少先隊活動(dòng)。每次活動(dòng)都有計劃、記錄和總結。充分發(fā)揮少先隊的先鋒作用，組織少先隊參與學(xué)校管理。

　　二、存在的主要問(wèn)題

　　1、學(xué)校今年將根據年終考試成績(jì)，對這些存在的幾個(gè)薄弱科目進(jìn)行分析和教師調配。

　　2、各班班主任對學(xué)生的思想道德品質(zhì)管理松懈，表現在少數學(xué)生違反校紀校規。

　　3、個(gè)別教師的思想還沒(méi)有徹底轉變，對當前教育工作發(fā)展認識不清，對工作報應付思想。

　　4、我校的管理制度還有待完善。還存在執行皮軟的阻礙。

　　5、校容校貌方面還希繼續改進(jìn)。

　　三、努力方向

　　1、提高教師思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，增強教師教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人的責任感、緊迫感和使命感。使我校教師成為社會(huì )滿(mǎn)意，家長(cháng)放心的好老師。

　　2、繼續抓好我校安全工作，堅持對學(xué)生進(jìn)行安全防范教育和自救自護教育，杜絕不安全事故的發(fā)生。

　　3、繼續抓好我校的教研工作，使教研工作有實(shí)效性和針對性，促進(jìn)我校的教育教學(xué)進(jìn)一步發(fā)展。

　　4、努力提高我校的課間操質(zhì)量，利用國旗下的講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和理想信念、誠信等的教育。

　　5、努力推進(jìn)教育改革，推進(jìn)我校的課程改革，使學(xué)生能主動(dòng)快樂(lè )地接受知識并獲取知識。

　　6、全面推進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展優(yōu)等生，促進(jìn)中等生，幫輔后進(jìn)生，繼續設立“進(jìn)步學(xué)生獎勵制度”和“一幫一”活動(dòng)

　　7、努力創(chuàng )建，辦出我校的特色。

小學(xué)年度工作總結 篇2

　　各位代表：

　　早上好！

　　在過(guò)去的一年中，我們忙碌著(zhù)、收獲著(zhù)。體會(huì )最多的是領(lǐng)導的關(guān)懷和老師們的關(guān)愛(ài)。感謝你們對青年教師的幫助、呵護下！在這里，我謹代表全體青年教師向學(xué)校的領(lǐng)導和老師們表達深深的謝意！

　　20xx年我校團支部在學(xué)校領(lǐng)導及上級團委的領(lǐng)導下，圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，開(kāi)展了一些實(shí)實(shí)在在的工作，較好地完成了學(xué)校及上級團委交給的任務(wù)，并取得了一定的成績(jì)�，F將我校本學(xué)期團支部工作總結匯報如下：

　　一、重視基本功的提高，以訓練保持量，以比賽促提高

　　教師的基本功是搞好教育教學(xué)工作的基礎，而過(guò)硬的基本功源自教師的勤練不輟。因此，年初制定了“青年教師三字” 練習及比賽活動(dòng)方案。學(xué)校統一購買(mǎi)了筆墨紙硯，要求老師們每周練習一張毛筆字、鋼筆字，周五上交團支部。利用課余時(shí)間自由練習粉筆字。學(xué)校每月進(jìn)行一項基本功大賽，并將優(yōu)秀作品張貼在宣傳欄中，供廣大師生欣賞學(xué)習。10月份舉辦了青年教師美文誦讀大賽。這一系列活動(dòng)的'開(kāi)展意在為青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建一個(gè)展示自我、提升自我的平臺，更是為老師們提供一次相互交流、相互切磋、相互學(xué)習的機會(huì )。力求全方位提升青年教師專(zhuān)業(yè)素養。

　　二、加強培訓，提高運用多媒體的能力

　　高效的課堂，現代化教學(xué)手段的掌握是必不可少。為提高了青年教師運用現代教學(xué)技術(shù)的能力。秋學(xué)期進(jìn)行了為期一個(gè)月的培訓，培訓內容仍以計算機教學(xué)課件的制作為主要內容，特別注重培訓的針對性和實(shí)際性。今天下午即將舉行青年教師現場(chǎng)課件制作競賽，就是對本次培訓效果的檢測。

　　三、加強理論的學(xué)習，提高理論素養

　　讀書(shū)是促進(jìn)青年教師成長(cháng)最直接、最有效的手段，因此，作為書(shū)香學(xué)校一直把激勵青年教師讀書(shū)放在首位。4月份制定了“閱讀經(jīng)典，品味教育”方案，要求青年教師制定讀書(shū)個(gè)人計劃上傳至學(xué)校網(wǎng)站。劉玉琴書(shū)記每周將網(wǎng)讀內容傳上供老師們課余瀏覽，另外精心挑選了朱永新教授的《新教育之夢(mèng)》作為必讀書(shū)目，同時(shí)學(xué)校添置了大量的經(jīng)典書(shū)目，為活動(dòng)提供充足的保障，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習新的教育方法、增強教學(xué)的本領(lǐng)。

　　四、寫(xiě)博活動(dòng)

　　今年暑期，在校長(cháng)室的帶領(lǐng)下，我與學(xué)校十多位教師走進(jìn)學(xué)校博客、揚州教育博客。我們在揚州教育博客建立了仙女鎮中心小學(xué)博客圈。老師們放棄休息在博客圈子中，表達著(zhù)真實(shí)思想，分享著(zhù)不同的愿望。十幾位老師的博客都彰顯出了個(gè)性，凝聚了點(diǎn)滴的心血。在揚州市博文大賽中，顏文靜、李培蘭等老師均獲獎。開(kāi)學(xué)后督促教師們將博文轉發(fā)至學(xué)校博客供全校師生學(xué)習。在這里再次感謝老師們因學(xué)校網(wǎng)站出現故障，多次及時(shí)重新發(fā)送博文至學(xué)校網(wǎng)站。周一政治學(xué)習時(shí)間約請一名參賽教師與全校教師進(jìn)行博文交流，此項舉措旨在對參賽教師工作的鼓勵與鞭策。讓博客真正成為青年教師成長(cháng)的驛站。

　　五、引領(lǐng)青年教師積極向黨組織靠攏，成為黨的后備軍

　　在建黨90周年之際，為了進(jìn)一步使青年教師牢記黨的歷史，感謝黨的恩情，堅定黨的領(lǐng)導。特意邀請委黨校教授為青年教師作黨史黨建專(zhuān)題講座, 進(jìn)一步提高青年教師的政治素養。

　　六、電視臺工作

　　20xx年，校園春芽電視臺緊緊圍繞學(xué)校中心工作，對學(xué)校本學(xué)期各項活動(dòng)進(jìn)行拍攝與錄制，配合學(xué)校德育工作，對學(xué)生的養成習慣進(jìn)行跟蹤拍攝，剪輯后在曝光臺播出。此外增設了我型我秀欄目，為學(xué)生展示特長(cháng)提供平臺。為拓寬學(xué)生視野增設百科知識有獎問(wèn)答欄目，小小獎品激發(fā)了學(xué)生的參與熱情。每月兩期節目播出后即刻上網(wǎng)，以供家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)生在校動(dòng)態(tài)。

　　七、積極完成學(xué)校及上級團委交付的各項工作。

　　1、校五年級組成功申報江都市青年文明號。

　　2、全程陪同朱麗榮老師參加鎮級、市級“建黨90周年紅歌大賽”喜獲市二等獎。

　　3、配合上級部門(mén)做好資料上報、結對幫護活動(dòng)。

　　4、協(xié)助校長(cháng)室做好青年教師論壇展示活動(dòng)。

　　5、認真做好團支部年終總結工作，上交評定材料。

　　團支部在校領(lǐng)導的殷切關(guān)注下，在青年教師的大力支持下，伴隨著(zhù)新年的鐘聲，畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號！當然，由于本人經(jīng)驗不足，還有不盡人意的地方。我們會(huì )及時(shí)總結反思，爭取在以后的工作中，努力進(jìn)步。下學(xué)期，團支部依然本著(zhù)以青年教師為本的原則，開(kāi)展更為細致的，更加務(wù)實(shí)的工作。發(fā)揮好學(xué)校與青年老師之間紐帶、橋梁的作用！

小學(xué)年度工作總結 篇3

　　一年來(lái)，我們嚴格執行了壽光市教育局和侯鎮教育學(xué)區相關(guān)規定，落實(shí)侯鎮教育學(xué)區提出的“滿(mǎn)意度+”工作思路，黨建引領(lǐng)，發(fā)揮黨員的戰斗力。以抓好全體師生安全工作為前提，把抓好教育教學(xué)作為中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升，做好學(xué)校精細化管理這篇文章，特色學(xué)校建設也扎實(shí)推進(jìn)，加強家校溝通，學(xué)校的滿(mǎn)意度達到了百分之百，努力改善辦學(xué)條件，建設了學(xué)校餐廳，改善了全體師生的中午就餐問(wèn)題，著(zhù)重加強學(xué)生的體質(zhì)健康工作，獲得了“壽光市20xx年學(xué)生體質(zhì)健康達標學(xué)�！狈Q(chēng)號和壽光市第三屆體質(zhì)健康測試二等獎，教育現代化穩步推進(jìn)，基本達到了教育現代化的要求現將一年的工作匯報如下。

　　一、安全為先，認真抓好安全工作。

　　1、精細化安全分工與管理，筑牢一崗雙責的管理體制。

　　開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校把安全工作實(shí)行精細化管理，分工到每一位教師，人人責任分明，嚴格進(jìn)行督查，做到事事有人管，人人有事管，實(shí)行一崗雙責的安全管理體制，增強了每位教師的責任心和緊迫感。

　　2、簽訂責任書(shū)。建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。學(xué)校與每位教師簽訂安全責任書(shū)，做到職責分明。對安全問(wèn)題預警及時(shí)通報，筑牢安全防御的堤壩，把安全事故消滅在萌芽之中，做到防患于未然。

　　3、把安全教育貫穿于學(xué)校工作的方方面面面，利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育。

　　4、安全教育與演練長(cháng)抓不懈。

　　定時(shí)舉行防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等演練，一年來(lái)進(jìn)行了7次專(zhuān)題教育和13次安全演練，大大的提升了學(xué)生的應對能力。

　　二、把教研工作落到實(shí)處，讓教研成為提升教學(xué)質(zhì)量的磨刀石。

　　1、教研聯(lián)盟，學(xué)習先進(jìn)校的教學(xué)經(jīng)驗。英語(yǔ)教學(xué)是薄弱學(xué)科，英語(yǔ)教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗，我校與侯鎮實(shí)驗小學(xué)，上口中心小學(xué)，東岔河小學(xué)組成聯(lián)盟校，定期進(jìn)行英語(yǔ)教研活動(dòng)，提高了英語(yǔ)的教學(xué)成績(jì)。

　　2、學(xué)區教研扎實(shí)有效。我校全體教師積極參加學(xué)區教研，并把教學(xué)中的困惑和難點(diǎn)在學(xué)區教研中交流，把學(xué)區教研成為全體教師教學(xué)研究的主陣地。

　　3、校本培訓常抓不懈

　　嚴格落實(shí)校本研訓制度，制定了校本教研的活動(dòng)方案，有措施，有安排，有內容。校長(cháng)參與聽(tīng)課研討，并有主導意見(jiàn)。校本教研活動(dòng)注重實(shí)效，專(zhuān)人負責，分學(xué)段、分學(xué)科開(kāi)展活動(dòng)。做到了時(shí)間、地點(diǎn)、內容、人員四落實(shí)，每次都有研究專(zhuān)題，有具體的校本教研活動(dòng)材料，注重教學(xué)實(shí)際，能解決具體問(wèn)題。

　　4、堅持不懈的抓好二次培訓。

　　每次學(xué)習回來(lái)都要舉行二次培訓，并且針對教研情況，開(kāi)展全校集體教研，讓老師知道如何去教研。

　　三、課堂教學(xué)改革在年輕教師始終已經(jīng)開(kāi)始初見(jiàn)成效。

　　創(chuàng )建“禮儀課堂”教學(xué)模式，將禮儀教育融入到“禮儀課堂”之中，讓孩子有更多的機會(huì )實(shí)踐、鞏固所學(xué)的禮儀知識。采用情境教學(xué)，讓學(xué)生在情境中，通過(guò)扮演各種角色體驗禮儀的內涵。

　　四、圍繞學(xué)校特色，打造特色課程。

　　1、課程建設以“知書(shū)達禮，立本尚行”的培養目標，從學(xué)生的成長(cháng)需要出發(fā)，以提供強有力課程支撐來(lái)為每一個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的機會(huì )。把《弟子規》作為每天必誦的校本課程，修改、完善《小學(xué)生經(jīng)典誦讀（初段中段、高段）》《小學(xué)生禮儀教育（低、中、高》讀本，由老師講解，進(jìn)行誦讀、背、寫(xiě)的訓練，注重傳統國學(xué)學(xué)習，尤其是與“禮儀”規范密切相關(guān)的傳統儒家經(jīng)典，反復吟誦。

　　2、開(kāi)發(fā)學(xué)校社團課程，包括書(shū)法、舞蹈合唱、閱讀賞析等，供有興趣的孩子學(xué)習，提高他們藝術(shù)鑒賞力。

　　3、扎實(shí)開(kāi)展社團活動(dòng)，讓學(xué)生在社團活動(dòng)中選課走班，開(kāi)發(fā)學(xué)校社團課程，開(kāi)設書(shū)法、舞蹈、禮儀課程等十三種社團課程，供有興趣的孩子學(xué)習，提高了他們藝術(shù)鑒賞力。

　　五、教育教學(xué)管理規范，教學(xué)常規落實(shí)到位。

　　學(xué)校嚴格執行“課程計劃”，能按“課程表”和教學(xué)進(jìn)度上課，做到了開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，品德、科學(xué)、音體美、綜合實(shí)踐、地方課程等學(xué)科無(wú)擠占、挪用課時(shí)現象，學(xué)校特別重視綜合實(shí)踐、地方課程等小科。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科能要求進(jìn)行單元過(guò)關(guān)，測試成績(jì)等級評價(jià)，每單元都有質(zhì)量分析和補救措施。

　　六、突出抓好習慣養成，重視學(xué)生特長(cháng)發(fā)展。

　　1、學(xué)校重視學(xué)生習慣養成工作，分年級、分學(xué)段、分項目制定了具體的細節訓練點(diǎn)，每周有具體的訓練內容。

　　2、建立習慣養成督評機制，定期公布成績(jì)，檢測效果好。建立家校聯(lián)系手冊，能夠采取多種措施實(shí)現家校配合，形成合力。學(xué)生實(shí)際生活、衛生、學(xué)習等習慣養成好，年內在習慣養成方面取得初步成果。

　　七、特色帶動(dòng)，提升質(zhì)量，為學(xué)生的終身奠基。

　　知書(shū)達禮、立本尚行的禮儀教育是我們學(xué)校的特色，通過(guò)創(chuàng )設書(shū)香校園，讓每一位學(xué)生通過(guò)讀經(jīng)典書(shū)培養“知書(shū)達禮”為培養目標。

　　1、創(chuàng )建了特色教育文化建設。禮儀規范、古詩(shī)、國學(xué)名句、儒家經(jīng)典等匾額懸掛樓道間，讓學(xué)生感受到校園中濃郁的文化氣息。

　　2、各班配備圖書(shū)角，樓道內建立開(kāi)放書(shū)吧，每學(xué)期各班均制定班級閱讀活動(dòng)計劃，每學(xué)期末各班匯報交流閱讀活動(dòng)開(kāi)展情況。

　　3、開(kāi)展全校閱讀節，開(kāi)展課外閱讀教學(xué)交流展示活動(dòng)，評選“禮儀班級”“星級禮儀教師”“學(xué)生禮儀之星”。

　　4、扎實(shí)開(kāi)展晨誦、午讀、暮省的大閱讀，上午課前15分鐘晨讀，中午上課前15分鐘午讀，晚上30分鐘的'親子共讀，每周一節校本閱讀課（從校本課時(shí)出），假期黃金讀書(shū)日師生、親子共讀。

　　5、成立校園禮儀督導隊，讓禮儀規范在每個(gè)學(xué)生的心中開(kāi)花結果。

　　6、構建了禮儀教育的課程體系。每天一個(gè)微課堂，包括晨誦10分鐘，午讀20分鐘，暮省30分鐘。每天利用課間操進(jìn)行5分鐘的禮儀教育微展示。每周一個(gè)主題閱讀課，確定一個(gè)主題禮儀教育學(xué)習與展示。每學(xué)期一組課程閱讀書(shū)目，與知書(shū)達禮的目標達成一致。結合寒暑假、節日舉行知書(shū)達禮的閱讀活動(dòng)。如清明節的詩(shī)詞文章，中秋節的詩(shī)詞文章學(xué)習節日禮儀。將閱讀教學(xué)與禮儀教育的有機融合，實(shí)現課上課下的緊密結合

　　八、加強家校溝通，提升辦學(xué)滿(mǎn)意度。

　　為了提高辦學(xué)滿(mǎn)意度，開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”。加強家訪(fǎng)的培訓學(xué)習與提高，進(jìn)行預約入戶(hù)，與家長(cháng)真誠溝通，認真備課，訪(fǎng)后交流、寫(xiě)心得體會(huì )，學(xué)校滿(mǎn)意度達到了百分之百。

　　九、加強學(xué)校體育藝術(shù)工作。

　　嚴格落實(shí)學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，學(xué)校的文體教學(xué)扎實(shí)有效，在歷年的全市的體質(zhì)健康比賽中我校都是名列前茅。

　　十、改善辦學(xué)條件，完成了學(xué)校餐廳的建設和啟用。

　　為了改善辦學(xué)條件，學(xué)�？朔�困難投資完善了餐廳的建設，解決了全校師生中午就餐老大難問(wèn)題，收到了廣大家長(cháng)和社會(huì )的一致好評。

小學(xué)年度工作總結 篇4

　　20xx年我鎮的德育工作堅持以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指針，全面貫徹落實(shí)《農安縣關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的實(shí)施意見(jiàn)》和《20xx年德育工作要點(diǎn)》精神為指導。以行為習慣的養成為重點(diǎn)，以健全制度為基礎，以校內外德育基地為依托，以課堂為主平臺，以建設高素質(zhì)的德育隊伍為保障，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，以心理健康教育為突破口，狠抓落實(shí)，樹(shù)立典型，全面育人，全面提高。切實(shí)加強學(xué)校的德育工作，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。下面就本年度德育工作總結如下：

　　一、重點(diǎn)工作目標達成情況。

　　1、小學(xué)生禮儀常規養成訓練及行為習慣養成訓練方面。

　　本年度，我校以貫徹落實(shí)《若干意見(jiàn)》精神為主線(xiàn)，以“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”為基本的道德規范，按照《中小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)生成長(cháng)規律確定不同學(xué)齡階段德育內容和要求，形成教育階段相互銜接的目標。對小學(xué)生進(jìn)行以愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義為基本的社會(huì )公德教育。社會(huì )常識教育和行為習慣教育；以及對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　學(xué)校有效利用晨會(huì )、班團隊會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行禮儀、行為教育，要學(xué)懂學(xué)會(huì )，并且會(huì )用。以訓練為主，加強監督檢查（每周一次）有記錄。學(xué)期末，中心校對鎮小學(xué)進(jìn)行檢查、抽測。并把檢查結果記入各�？偡�。

　　2、建立、健全各項規章制度方面。

　　本年度，全鎮各校都能夠加強德育制度建設，促進(jìn)德育工作的制度化、經(jīng)�；�。建立、健全了各項規章制度，（升、降國旗制度；主題班團隊會(huì )制度；家長(cháng)會(huì )制度；家訪(fǎng)制度；班主任例會(huì )制度、問(wèn)題學(xué)生幫扶制度；困難學(xué)生扶貧制度等等）使我鎮各校的德育常規管理有了制度的'保障，并有序的開(kāi)展。

　　3、開(kāi)展主題教育活動(dòng)方面。

　　本年度，全鎮各校能充分利用各種社會(huì )實(shí)踐基地（圖書(shū)室、實(shí)驗室、校外活動(dòng)基地）定期組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。各項活動(dòng)有檢查、有活動(dòng)記錄、有總結。通過(guò)對各校的檢查、評比。全鎮各校都能按中心校期初德育工作計劃安排的主題教育活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)，并原始材料齊全。

　　4、德育隊伍建設方面。

　　本年度，我校按縣德育工作要點(diǎn)的要求開(kāi)展了德育領(lǐng)導、班主任教師、“六個(gè)一工程”：（每月研究一個(gè)教育個(gè)案；每月開(kāi)展一次主題教育活動(dòng)；每季度召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )；每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著(zhù)或研究一種教育思想；每學(xué)期和學(xué)生進(jìn)行一次面對面的心靈的交流與溝通；每學(xué)期為每一名學(xué)生寫(xiě)出一則激勵性、針對性較強的評語(yǔ)。）收到較好的效果。

　　5、心理健康教育方面

　　本年度，根據縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的實(shí)施意見(jiàn)》和《農安縣中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見(jiàn)》的要求，進(jìn)一步加強課堂教學(xué)中德育教育，把學(xué)科教學(xué)與德育滲透有機地結合起來(lái)，并且扎實(shí)有效地開(kāi)展心理健康教育工作，上好心理健康教育課，使學(xué)生掌握必要的心理健康知識，及時(shí)了解把握學(xué)生的思想動(dòng)向和心理變化，給學(xué)生提供心理釋放的“綠色通道”有針對性地解決學(xué)生及教師的心理困惑。強化德育的質(zhì)量和效果。

　　6、校園文化建設方面。

　　本學(xué)年，我校以班級文化建設為基點(diǎn)，以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設為核心，以促進(jìn)形成學(xué)校特色的校園文化為目標，大力加強校園環(huán)境建設、文化制度建設、文化活動(dòng)建設，形成體現學(xué)校辦學(xué)理念和精神，凝聚師生情感的校園文化。

　　實(shí)行了值周班級和班級干部輪換制，讓每個(gè)學(xué)生都參與班級和學(xué)校管理，提高學(xué)生的自主管理能力，實(shí)現學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，自主發(fā)展，搞好班級布置，增強班級的文化氣息和氛圍，通過(guò)學(xué)生辦班報、手抄報，出黑板報、墻報，等多種方式，活躍和豐富班級文化生活，引導學(xué)生、教師積極主動(dòng)參與校園文化建設。

　　7、學(xué)生“六個(gè)一”活動(dòng)方面。

　　本年度，各班在開(kāi)學(xué)初就已經(jīng)制定好“六個(gè)一”活動(dòng)計劃，做好“六個(gè)一”活動(dòng)記錄，期末有總結。除此之外，各班也開(kāi)創(chuàng )性的開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，如，每天幫父母做一件力所能及的家務(wù)；每天課前進(jìn)行一分鐘演講；每天記一句名言警句；每天跟父母交流一次；……。各要要把“六個(gè)一”活動(dòng)具體化，并落實(shí)到各學(xué)科的教學(xué)中，融入到學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)中。

　　每天一分鐘記憶力和注意力訓練或競賽的內容為新課程標準要求必背的古詩(shī)70首。五月下旬進(jìn)行了學(xué)生必背的古詩(shī)積累比賽活動(dòng)。收到較好的效果，受到教師、學(xué)生家長(cháng)的好評。

　　8、電影系列化教育活動(dòng)方面。

　　本年度，我校加強電影系列化教育活動(dòng)，本年度學(xué)校組織了四次電影系列化教育活動(dòng)，每次活動(dòng)都有計劃、方案總結。并且組織好電影觀(guān)后感的寫(xiě)作工作，而且組織電影觀(guān)后感征文評選活動(dòng)，各村小評選出10篇好的作品，六月末上交到中心校，參加全鎮評選，對于選出的作品推薦到縣里評選，所獲獎項，作為加分項目，記入教師考核總分。

　　9、扶貧工作方面。

　　本年度，我校繼續開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家、萬(wàn)名教師幫萬(wàn)生”活動(dòng)。

　　學(xué)校建立“貧困生”和“學(xué)困生”幫扶制，關(guān)注每一名在學(xué)習上和在生活上有困難的學(xué)生，建立“雙困生”檔案，組建同伴互助小組，開(kāi)展師生一幫一和經(jīng)常性家訪(fǎng)活動(dòng)。每學(xué)期對所有在校生家訪(fǎng)一次，對“雙困生”至少家訪(fǎng)2次，對“貧困生”要由饸人負責協(xié)調，確保救助到。

小學(xué)年度工作總結 篇5

　　如果說(shuō)廣袤遼闊的山川沃土是鄉村的豐腴的肌膚，那么連接著(zhù)村與村的那一條條縱橫交錯、曲折蜿蜒的鄉村小路，便是給鄉村帶來(lái)生機和活力的血脈。

　　鄉村小路總是靜靜的，沒(méi)有繁華的城鎮馬路上那么人來(lái)人往，更不像被人們譽(yù)之為“交通大動(dòng)脈”的公路干線(xiàn)上總是車(chē)水馬龍，熙熙攘攘。鄉村小路像鄉村的人一樣不張揚，不喧囂。走在鄉村小路上往往是前不著(zhù)村后不著(zhù)店，老長(cháng)一段路見(jiàn)不到一個(gè)人影。但是這一點(diǎn)兒也不影響你對鄉村氣息的感受。走在靜靜的小路上，路邊的莊稼肥肥壯壯地生長(cháng)著(zhù)，即使地里沒(méi)有一禾一苗，但也沒(méi)有一點(diǎn)雜草，那是因為有人精心伺弄過(guò)，說(shuō)不準你經(jīng)過(guò)時(shí)他剛剛荷鋤而去；你走著(zhù)走著(zhù)，幾只麻雀在你的腳下?lián)鋼淅饫怙w來(lái)飛去，他們也許剛剛從哪個(gè)鄉村人家的院子里啄了一肚子的谷粒；還有從你身邊流過(guò)的小溪，那更不用說(shuō)，肯定是帶著(zhù)不知多少個(gè)村子里孩童們戲水的鬧聲和女人們浣洗的笑聲，一路歡歌而來(lái)的。

　　鄉村小路的兩邊總是長(cháng)滿(mǎn)了靜靜開(kāi)放的花草、生長(cháng)旺盛的莊稼，或者站立著(zhù)高高矮矮的田坎土崖，或者幾處隨意的屋舍籬笆，它們把鄉村小路裝扮的如同鄉村里的姑娘，漂亮但不妖艷，是一種純樸的美。一場(chǎng)春雨過(guò)后，路兩邊的花兒艷艷的，草兒綠綠的，葉子上的露珠兒亮亮的，黃土崖濕濕的，田里的泥土潤潤的。走在鄉村小路上，吸一口新鮮的空氣，花香草香泥土香混合成鄉村里特有的味道，讓人頭發(fā)稍都覺(jué)著(zhù)舒坦�？匆�(jiàn)那些土坎田埂、房廈屋舍，你心里便會(huì )回歸一種坦然和平靜。

　　鄉村小路是親情連綿的'紐帶，承載著(zhù)村子里幾代人、十幾代人的親情。鄉村里一樁樁的婚姻就是靠那一條條的小路聯(lián)結而成的。村子里的姥姥、奶奶是從那條小路上嫁過(guò)來(lái)的，到了姥姥奶奶的孫子孫女，還要從那條小路上迎娶新娘，或者帶走一年比一年時(shí)髦的嫁妝。小時(shí)候鄉村小路上那熱鬧簡(jiǎn)樸的嫁娶場(chǎng)面至今還清晰地浮現在我的腦海里。浩浩蕩蕩的送親隊伍逶迤在蜿蜒的小路上，前面打門(mén)簾的已經(jīng)轉了好幾個(gè)彎，后面抬柜子、扛箱子、吹嗩吶樂(lè )器的，還有馱著(zhù)新娘的自行車(chē)、穿得花花綠綠的娘家親戚們還離得老遠老遠。遇到小河小溪時(shí)，在親友們的戲謔聲中，新郎背新娘鬧出一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)，我想，路邊的樹(shù)木和花草也因此而開(kāi)心過(guò)一次又一次呢。一個(gè)人從這條路上嫁過(guò)去，一群姊妹兄弟的親情就在這條路上延續下來(lái)。逢年過(guò)節，特別是春節，一條條鄉村小路上穿戴一新的男男女女大都是因了那條小路上曾經(jīng)熱鬧過(guò)的一樁樁姻緣而來(lái)來(lái)往往，年復一年。

小學(xué)年度工作總結 篇6

　　在剛剛過(guò)去一學(xué)期里，我校在各級教育行政部門(mén)、社會(huì )各界關(guān)心支持幫助指導下，在學(xué)校全體教職工的齊心努力和團結協(xié)作下，崌峪小學(xué)教育教學(xué)取得了令人矚目的成績(jì)，圍繞省級示范學(xué)校評估復查授牌工作重心，推行養成教育，增強德育功能;強化隊伍建設，提高師資水平;優(yōu)化內部管理，推行素質(zhì)教育;改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位。在抓好學(xué)校常規工作的同時(shí)，響應上級號召，積極采取有效措施預防“非典”，保證了正常的教育教學(xué)秩序。為了做好今后的工作，現將本學(xué)期的工作總結如下：

　　一、基本情況

　　本學(xué)期主要是圍繞省級示范學(xué)校評估復查授牌工作重心，針對評估時(shí)提出的三個(gè)問(wèn)題，全面核實(shí)適齡兒童入學(xué)情況，確保適齡兒童的入學(xué)率;進(jìn)一步加強教師的理論及技能的培訓，提高教師的綜合素質(zhì);保證資金投入，進(jìn)一步完善教學(xué)設施的配置。在常規工作管理中，我們推行養成教育，增強德育功能;強化隊伍建設，提高師資水平;優(yōu)化內部管理，推行素質(zhì)教育;改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位。在抓好學(xué)校常規工作的同時(shí)，積極響應，廣泛動(dòng)員，采取扎實(shí)有效措施預防“非典”，保證了正常的教育教學(xué)秩序，做到了“常規工作”和“防非”兩不誤。

　　二、取得成績(jì)

　　1、進(jìn)一步全面核實(shí)適齡兒童入學(xué)情況，確保適齡兒童的入學(xué)率達到100%，小學(xué)升初中率100%，鞏固了“普九”成果。

　　2、加強了常規工作管理，抓好了學(xué)前教育，規范了辦學(xué)行為。

　　3、教學(xué)過(guò)程管理得到加強，落實(shí)了教學(xué)環(huán)節，強化了質(zhì)量觀(guān)念，樹(shù)立了質(zhì)量意識，加強了畢業(yè)班的管理，確保了教學(xué)質(zhì)量居全鎮前列。

　　4、制定出長(cháng)遠教師隊伍培訓規劃，提高了教師綜合素質(zhì)。

　　5、完成了過(guò)去課題的結題工作，申報的新課題通過(guò)了評審得以立項。

　　6、校園文化建設得到完善，進(jìn)一步綠化、美化、香化了校園。

　　7、學(xué)區的教育信息宣傳工作開(kāi)端良好，提高了學(xué)校的知名度。

　　8、鞏固好原有的勤工儉學(xué)項目，提高了學(xué)校的收入，保證了學(xué)校辦公經(jīng)費。

　　9、學(xué)校安全工作得到加強，特別是學(xué)校的環(huán)境衛生進(jìn)一步徹底得到清理;加強對師生健康教育，確�！胺婪恰惫ぷ鞯拈_(kāi)展，取得了無(wú)疫情發(fā)生的良好局面。

　　三、方法措施

　　(一)推行養成教育，增強德育功能。

　　思想品德教育是素質(zhì)教育的靈魂。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的'過(guò)程中，我校立足農村實(shí)際，結合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規律，從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，突出德育地位，拓寬德育渠道，建立德育網(wǎng)絡(luò )，增強德育實(shí)效性、針對性，狠抓學(xué)生行為習慣的養成教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

　　1、突出德育地位，建立德育網(wǎng)絡(luò )，拓寬德育渠道。一方面形成了以校長(cháng)負總責，德育領(lǐng)導小組為龍頭，少先隊抓督促，各班抓落實(shí)的德育網(wǎng)絡(luò )，各科教學(xué)有機滲透;利用晨會(huì )、講座、黑板報、學(xué)習園地、教育櫥窗、文化長(cháng)廊、新風(fēng)臺、班隊會(huì )進(jìn)行“五愛(ài)”、“四有”的愛(ài)國主義理想教育，已形成了“誠實(shí)、守紀、勤奮、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)。增添了養成教育新內容，拓寬養成教育新途徑，大力開(kāi)展有益健康的文娛活動(dòng)，樹(shù)立了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，使學(xué)校成為社會(huì )主義精神文明的重要窗口。

　　2、立足農村實(shí)際，增強德育實(shí)效性、針對性，狠抓學(xué)生行為習慣的養成教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。我們主要做了以下四方面的工作：

　　第一，培養學(xué)生良好的勞動(dòng)習慣。農村的孩子生在農村，長(cháng)在農村，沒(méi)有良好的勞動(dòng)習慣，就不能很好的適應農村發(fā)展形勢。為此，我們大膽探索，積極實(shí)踐，增強勞動(dòng)意識，培養勞動(dòng)習慣，讓學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，用勞動(dòng)創(chuàng )造生活。

　　第二，培養學(xué)生良好的禮儀習慣。針對當前一些青少年不良習慣，我校依據《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《小學(xué)生日常行規范》，狠抓文明禮貌教育，培養學(xué)生良好的禮儀習慣。在具體工作中，我們堅持了“四性”：一是建立網(wǎng)絡(luò )，堅持一體性;二是榜樣示范，堅持針對性;三是曉理動(dòng)情，堅持持久性;四是潛移默化，堅持互動(dòng)性。

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