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小學(xué)年度工作總結

時(shí)間:2020-11-16 10:56:50 年度工作總結 我要投稿

【精選】小學(xué)年度工作總結四篇

  不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,回顧這段時(shí)間的工作,在取得成績(jì)的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題,這也意味著(zhù),又要準備開(kāi)始寫(xiě)工作總結了。你所見(jiàn)過(guò)的工作總結應該是什么樣的?下面是小編整理的小學(xué)年度工作總結4篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】小學(xué)年度工作總結四篇

小學(xué)年度工作總結 篇1

  每年12月1 日是 “世界艾滋病日”。我校在上級領(lǐng)導的指導下,按照艾滋病防治工作的要求,進(jìn)一步加強領(lǐng)導,落實(shí)責任,持續抓好宣傳工作,確保我校防治艾滋病工作正常開(kāi)展,F將我校開(kāi)展的防治艾滋病工作情況總結如下:

  一、認真部署,制訂預防艾滋病宣傳活動(dòng)方案。

  結合校情,學(xué)校制訂了 “遏制艾滋 履行承諾”預防艾滋病教育活動(dòng)方案,將艾滋病防治工作列入12月學(xué)校安全和德育工作的重點(diǎn)之一,確立了活動(dòng)的目的和意義。讓少年兒童直接參加防艾活動(dòng),增強了學(xué)生的社會(huì )責任意識,并推動(dòng)社會(huì )防艾工作深入開(kāi)展。

  二、提高認識, 加強領(lǐng)導 防治艾滋病工作關(guān)系到社會(huì )穩定和諧、人民安康,關(guān)系到社會(huì )的可持續發(fā)展。 通過(guò)對上級有關(guān)防治艾滋病工作會(huì )議精神和領(lǐng)導講話(huà)的學(xué)習,我校充分認識到了加強防治艾滋病工作的重要性和緊迫性,高度重視艾滋病防治工作的開(kāi)展,將防治艾滋病工作納入我校工作的重要議事日程,制定了防治艾滋病工作計劃,進(jìn)一步明確工作職責,狠抓落實(shí),做到領(lǐng)導到位、投入到位、保障到位、措施到位,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展防治艾滋病工作。

  三、組織活動(dòng),扎實(shí)開(kāi)展艾滋病防治宣教工作。

  1.召開(kāi)“防艾”主題班會(huì )。

  學(xué)校要求各班開(kāi)展防治艾滋病主題班會(huì )。讓隊員們能更多的認識和了解,這一方面可以培養學(xué)生的防艾意識,另一方面也可以讓隊員更清楚“防艾”的內容。

  2.開(kāi)展“防艾”知識調查問(wèn)卷。

  為讓全校廣大學(xué)生充分認識預防艾滋病的相關(guān)知識。把防艾工作與健康教育相結合,強化全體隊員對防艾知識的了解。

  3.“防艾”圖片文字資料展。

  我們充分利用學(xué)校的櫥窗、板報、班級博客等各種宣傳渠道,對艾滋病的基本情況、傳播途徑、預防措施、人文關(guān)懷和對社會(huì )的嚴重危害等內容進(jìn)行了宣傳,把預防教育作為根本,使大家在學(xué)習有關(guān)知識的同時(shí),增強了“相互關(guān)愛(ài) 共享生命”的社會(huì )責任感。

  本次活動(dòng)使全校師生都受到了教育,大大加強了教師、學(xué)生、家長(cháng)對艾滋病的了解,在幫助師生建立良好的健康行為、樹(shù)立正確的生活態(tài)度方面起到了極大的推動(dòng)作用。今后我校要將此項活動(dòng)繼續、長(cháng)期的開(kāi)展下去,在活動(dòng)內容、活動(dòng)形式上不斷改進(jìn)。讓學(xué)生認清未來(lái),讓家長(cháng)參與活動(dòng),讓所有的人都充分意識到“普及艾滋病防治知識、養成文明健康的生活方式是與預防和控制艾滋病的根本之策”。

小學(xué)年度工作總結 篇2

  一年來(lái),我們嚴格執行了壽光市教育局和侯鎮教育學(xué)區相關(guān)規定,落實(shí)侯鎮教育學(xué)區提出的“滿(mǎn)意度+”工作思路,黨建引領(lǐng),發(fā)揮黨員的戰斗力。以抓好全體師生安全工作為前提,把抓好教育教學(xué)作為中心工作,教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升,做好學(xué)校精細化管理這篇文章,特色學(xué)校建設也扎實(shí)推進(jìn),加強家校溝通,學(xué)校的滿(mǎn)意度達到了百分之百,努力改善辦學(xué)條件,建設了學(xué)校餐廳,改善了全體師生的中午就餐問(wèn)題,著(zhù)重加強學(xué)生的體質(zhì)健康工作,獲得了“壽光市20xx年學(xué)生體質(zhì)健康達標學(xué)!狈Q(chēng)號和壽光市第三屆體質(zhì)健康測試二等獎,教育現代化穩步推進(jìn),基本達到了教育現代化的要求現將一年的工作匯報如下。

  一、安全為先,認真抓好安全工作。

  1、精細化安全分工與管理,筑牢一崗雙責的管理體制。

  開(kāi)學(xué)之初,學(xué)校把安全工作實(shí)行精細化管理,分工到每一位教師,人人責任分明,嚴格進(jìn)行督查,做到事事有人管,人人有事管,實(shí)行一崗雙責的安全管理體制,增強了每位教師的責任心和緊迫感。

  2、簽訂責任書(shū)。建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。學(xué)校與每位教師簽訂安全責任書(shū),做到職責分明。對安全問(wèn)題預警及時(shí)通報,筑牢安全防御的堤壩,把安全事故消滅在萌芽之中,做到防患于未然。

  3、把安全教育貫穿于學(xué)校工作的方方面面面,利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓練,對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育。

  4、安全教育與演練長(cháng)抓不懈。

  定時(shí)舉行防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等演練,一年來(lái)進(jìn)行了7次專(zhuān)題教育和13次安全演練,大大的提升了學(xué)生的應對能力。

  二、把教研工作落到實(shí)處,讓教研成為提升教學(xué)質(zhì)量的磨刀石。

  1、教研聯(lián)盟,學(xué)習先進(jìn)校的教學(xué)經(jīng)驗。英語(yǔ)教學(xué)是薄弱學(xué)科,英語(yǔ)教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗,我校與侯鎮實(shí)驗小學(xué),上口中心小學(xué),東岔河小學(xué)組成聯(lián)盟校,定期進(jìn)行英語(yǔ)教研活動(dòng),提高了英語(yǔ)的教學(xué)成績(jì)。

  2、學(xué)區教研扎實(shí)有效。我校全體教師積極參加學(xué)區教研,并把教學(xué)中的困惑和難點(diǎn)在學(xué)區教研中交流,把學(xué)區教研成為全體教師教學(xué)研究的主陣地。

  3、校本培訓常抓不懈

  嚴格落實(shí)校本研訓制度,制定了校本教研的活動(dòng)方案,有措施,有安排,有內容。校長(cháng)參與聽(tīng)課研討,并有主導意見(jiàn)。校本教研活動(dòng)注重實(shí)效,專(zhuān)人負責,分學(xué)段、分學(xué)科開(kāi)展活動(dòng)。做到了時(shí)間、地點(diǎn)、內容、人員四落實(shí),每次都有研究專(zhuān)題,有具體的校本教研活動(dòng)材料,注重教學(xué)實(shí)際,能解決具體問(wèn)題。

  4、堅持不懈的抓好二次培訓。

  每次學(xué)習回來(lái)都要舉行二次培訓,并且針對教研情況,開(kāi)展全校集體教研,讓老師知道如何去教研。

  三、課堂教學(xué)改革在年輕教師始終已經(jīng)開(kāi)始初見(jiàn)成效。

  創(chuàng )建“禮儀課堂”教學(xué)模式,將禮儀教育融入到“禮儀課堂”之中,讓孩子有更多的機會(huì )實(shí)踐、鞏固所學(xué)的禮儀知識。采用情境教學(xué),讓學(xué)生在情境中,通過(guò)扮演各種角色體驗禮儀的內涵。

  四、圍繞學(xué)校特色,打造特色課程。

  1、課程建設以“知書(shū)達禮,立本尚行”的培養目標,從學(xué)生的成長(cháng)需要出發(fā),以提供強有力課程支撐來(lái)為每一個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的機會(huì )。把《弟子規》作為每天必誦的校本課程,修改、完善《小學(xué)生經(jīng)典誦讀(初段中段、高段)》《小學(xué)生禮儀教育(低、中、高》讀本,由老師講解,進(jìn)行誦讀、背、寫(xiě)的訓練,注重傳統國學(xué)學(xué)習,尤其是與“禮儀”規范密切相關(guān)的傳統儒家經(jīng)典,反復吟誦。

  2、開(kāi)發(fā)學(xué)校社團課程,包括書(shū)法、舞蹈合唱、閱讀賞析等,供有興趣的孩子學(xué)習,提高他們藝術(shù)鑒賞力。

  3、扎實(shí)開(kāi)展社團活動(dòng),讓學(xué)生在社團活動(dòng)中選課走班,開(kāi)發(fā)學(xué)校社團課程,開(kāi)設書(shū)法、舞蹈、禮儀課程等十三種社團課程,供有興趣的孩子學(xué)習,提高了他們藝術(shù)鑒賞力。

  五、教育教學(xué)管理規范,教學(xué)常規落實(shí)到位。

  學(xué)校嚴格執行“課程計劃”,能按“課程表”和教學(xué)進(jìn)度上課,做到了開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí),品德、科學(xué)、音體美、綜合實(shí)踐、地方課程等學(xué)科無(wú)擠占、挪用課時(shí)現象,學(xué)校特別重視綜合實(shí)踐、地方課程等小科。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科能要求進(jìn)行單元過(guò)關(guān),測試成績(jì)等級評價(jià),每單元都有質(zhì)量分析和補救措施。

  六、突出抓好習慣養成,重視學(xué)生特長(cháng)發(fā)展。

  1、學(xué)校重視學(xué)生習慣養成工作,分年級、分學(xué)段、分項目制定了具體的細節訓練點(diǎn),每周有具體的'訓練內容。

  2、建立習慣養成督評機制,定期公布成績(jì),檢測效果好。建立家校聯(lián)系手冊,能夠采取多種措施實(shí)現家校配合,形成合力。學(xué)生實(shí)際生活、衛生、學(xué)習等習慣養成好,年內在習慣養成方面取得初步成果。

  七、特色帶動(dòng),提升質(zhì)量,為學(xué)生的終身奠基。

  知書(shū)達禮、立本尚行的禮儀教育是我們學(xué)校的特色,通過(guò)創(chuàng )設書(shū)香校園,讓每一位學(xué)生通過(guò)讀經(jīng)典書(shū)培養“知書(shū)達禮”為培養目標。

  1、創(chuàng )建了特色教育文化建設。禮儀規范、古詩(shī)、國學(xué)名句、儒家經(jīng)典等匾額懸掛樓道間,讓學(xué)生感受到校園中濃郁的文化氣息。

  2、各班配備圖書(shū)角,樓道內建立開(kāi)放書(shū)吧,每學(xué)期各班均制定班級閱讀活動(dòng)計劃,每學(xué)期末各班匯報交流閱讀活動(dòng)開(kāi)展情況。

  3、開(kāi)展全校閱讀節,開(kāi)展課外閱讀教學(xué)交流展示活動(dòng),評選“禮儀班級”“星級禮儀教師”“學(xué)生禮儀之星”。

  4、扎實(shí)開(kāi)展晨誦、午讀、暮省的大閱讀,上午課前15分鐘晨讀,中午上課前15分鐘午讀,晚上30分鐘的親子共讀,每周一節校本閱讀課(從校本課時(shí)出),假期黃金讀書(shū)日師生、親子共讀。

  5、成立校園禮儀督導隊,讓禮儀規范在每個(gè)學(xué)生的心中開(kāi)花結果。

  6、構建了禮儀教育的課程體系。每天一個(gè)微課堂,包括晨誦10分鐘,午讀20分鐘,暮省30分鐘。每天利用課間操進(jìn)行5分鐘的禮儀教育微展示。每周一個(gè)主題閱讀課,確定一個(gè)主題禮儀教育學(xué)習與展示。每學(xué)期一組課程閱讀書(shū)目,與知書(shū)達禮的目標達成一致。結合寒暑假、節日舉行知書(shū)達禮的閱讀活動(dòng)。如清明節的詩(shī)詞文章,中秋節的詩(shī)詞文章學(xué)習節日禮儀。將閱讀教學(xué)與禮儀教育的有機融合,實(shí)現課上課下的緊密結合

  八、加強家校溝通,提升辦學(xué)滿(mǎn)意度。

  為了提高辦學(xué)滿(mǎn)意度,開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”。加強家訪(fǎng)的培訓學(xué)習與提高,進(jìn)行預約入戶(hù),與家長(cháng)真誠溝通,認真備課,訪(fǎng)后交流、寫(xiě)心得體會(huì ),學(xué)校滿(mǎn)意度達到了百分之百。

  九、加強學(xué)校體育藝術(shù)工作。

  嚴格落實(shí)學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí),學(xué)校的文體教學(xué)扎實(shí)有效,在歷年的全市的體質(zhì)健康比賽中我校都是名列前茅。

  十、改善辦學(xué)條件,完成了學(xué)校餐廳的建設和啟用。

  為了改善辦學(xué)條件,學(xué)?朔щy投資完善了餐廳的建設,解決了全校師生中午就餐老大難問(wèn)題,收到了廣大家長(cháng)和社會(huì )的一致好評。

小學(xué)年度工作總結 篇3

  在xx各界的熱切關(guān)注中,在各位家長(cháng)的殷殷期盼中,在七百多名學(xué)子高昂的學(xué)習熱情中,xx小學(xué)新的一學(xué)期開(kāi)始了。在xx小學(xué)整體搬遷的一年里,全體教師銳意進(jìn)取,奮力拼搏,教學(xué)質(zhì)量再攀新高,取得了良好的社會(huì )效果,學(xué)校實(shí)現了飛速發(fā)展。榮譽(yù)與危機同在,挑戰與機會(huì )并存。為實(shí)現xx學(xué)校持續的高速的良性發(fā)展,打造xx民校教育精品,特制定此教學(xué)計劃。

  一、指導思想:

  以現代教育理論為指導,遵循教育教學(xué)原則,以課程改革為核心,以教師的發(fā)展提高為載體,以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內容,以提高課堂教學(xué)效率為切入點(diǎn),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標,培養品德優(yōu)良、成績(jì)優(yōu)秀、特長(cháng)突出的學(xué)生。

  二、主要工作:

  1.繼續轉變教育觀(guān)念,加快教改進(jìn)程。

  教育要走在時(shí)代的前列,教師要不斷學(xué)習,與時(shí)俱進(jìn),要進(jìn)一步用新課程理念規范教師的教學(xué)行為,使新課程理念真真切切地落實(shí)到每一個(gè)教師的每一個(gè)教學(xué)行為上,融于師生學(xué)習的每一項活動(dòng)中,要不斷完善課程體系,保證學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展,規范學(xué)科課程,嚴格執行課程計劃,以嚴肅認真的態(tài)度上好所有規定的課程。

  2.落實(shí)師資隊伍的建設:

  教師的素質(zhì)決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量的高低。建設一支朝氣蓬勃、與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)而不厭、誨人不倦的教師隊伍是學(xué)校生存發(fā)展的根本大計。鞏固骨干教師在教學(xué)中的示范引領(lǐng)作用,激發(fā)教師在職業(yè)生涯中的不斷追求與競爭的動(dòng)力,加強教師間的學(xué)習、合作、交流,鼓勵教師發(fā)展個(gè)性,形成個(gè)人特色,營(yíng)造“百花齊放”的良好局面。

  3.抓實(shí)教學(xué)常規管理不留漏洞:

  規范教師的教學(xué)行為從教學(xué)常規管理入手。繼續用六認真要求規范教學(xué)行為,自覺(jué)做到精心備好每一節課,用心上好每一堂課,悉心輔導每一個(gè)學(xué)生,細心批改每一次作業(yè),真心評價(jià)每一個(gè)學(xué)生,潛心研究每一個(gè)課題。

  4.積極組織、參與各項正規的競賽活動(dòng):

  各級教育行政部門(mén)組織的競賽活動(dòng)為師生的成長(cháng)成才提供了廣闊的平臺,通過(guò)競賽活動(dòng)激發(fā)師生的上進(jìn)心,成就感,為人生增添亮色,為進(jìn)步鋪設階梯,為學(xué)校提高知名度。

  5.繼續抓好xx的各項特色工作:

  有特色才更富有生命力,特色工作為xx學(xué)校的發(fā)展增添強有力的翼翅,把落實(shí)特色工作作為xx的強校之本。

  三、具體措施:

  1.從教師思想觀(guān)念入手,把對教師職業(yè)的認識從謀生手段轉化為自我提高,自我提升,追求進(jìn)步,從而更積極主動(dòng)地追求做一個(gè)學(xué)習型的教師。

  2.繼續做好教師在崗培訓工作,督促老師適應新學(xué)期新班級的教學(xué)工作。

  3.激勵校內教師間的相互聽(tīng)課、評課、組織校內公開(kāi)課研究課、比賽課、以活動(dòng)促學(xué)習、促交流、促提高。

  4.做好教學(xué)五認真工作,語(yǔ)數綜各學(xué)科的備改分別按學(xué)校規定的數量、種類(lèi)認真完成,對備課和作業(yè)實(shí)行月檢制,并及時(shí)向老師做好檢查反饋工作。

  5.積極開(kāi)展培優(yōu)輔差工作,及早發(fā)現并悉心培養語(yǔ)數高平衡的優(yōu)秀生,對成績(jì)落后學(xué)生進(jìn)行原因分析,對癥下藥,對每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展負責。

  6.根據各班基礎,加強學(xué)生成績(jì)的跟蹤監督,在教學(xué)評價(jià)中既加強橫向比較,也注重縱向比較,獎勵優(yōu)秀,鼓勵進(jìn)步。

  7.在六年級開(kāi)設假日學(xué)習興趣班,以拓寬知識面。

  8.繼續實(shí)行月考制,進(jìn)行認真質(zhì)量分析,教學(xué)反思。

  9.對全校學(xué)生實(shí)行學(xué)號管理,提高教學(xué)管理效率。

  10.堅持每學(xué)期兩次的一、二年級識字(或拼音)、口算過(guò)關(guān)測試。

  11.在一、二、三年級開(kāi)設寫(xiě)字課,養成全體學(xué)生良好的寫(xiě)字習慣,發(fā)現并培養書(shū)法特長(cháng)生。

  12.組織參加“我與交通安全”杯作文競賽。

  13.組織參加xx市、xx市首屆讀寫(xiě)大賽。

  14.組織舉行“蒙牛杯”語(yǔ)數兩科聯(lián)賽。

  15.充分運用遠程教育資源。

  16.認真組織開(kāi)展各興趣活動(dòng),讓學(xué)生有一技之長(cháng)。

  17.推進(jìn)實(shí)施有利于提高教師積極性的語(yǔ)、數考試評價(jià)制。

  18.加強對語(yǔ)、數以外課程的課堂教學(xué)的管理,切實(shí)讓學(xué)生得到全面發(fā)展。

  19.組織秋季運動(dòng)會(huì )。

  20.布置寒假作業(yè),結合教學(xué)實(shí)踐,認真寫(xiě)好一份有質(zhì)量的論文式教學(xué)總結。

  具本安排:

  九月:

  1.制訂并通過(guò)各種教學(xué)計劃。

  2.插班生入學(xué)考試摸底并分班。

  3.匯總班額學(xué)額,編制學(xué)號。

  4.學(xué)習新課程。

  5.建立健全各興趣小組,正常開(kāi)展活動(dòng)。六年級開(kāi)設學(xué)習興趣班。

  6.xx市首屆讀寫(xiě)競賽報名活動(dòng)。

  7.領(lǐng)導進(jìn)課堂聽(tīng)課、視導。

  8.九月備課、作業(yè)月檢。

  十月:

  1.推行推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。

  2.綜合學(xué)科開(kāi)展特色活動(dòng)。方案另定。

  3.“我與交通安全”杯征文活動(dòng)。

  4.xx市首屆讀寫(xiě)競賽xx賽區初賽。

  5.十月月考及總結。

  6.備課、作業(yè)月檢。

  十一月:

  1.一、二年級期中識字與口算過(guò)關(guān)測試。

  2.xx市首屆小學(xué)生讀寫(xiě)競賽決賽。

  3.十一月月考暨期中考試。

  4.冬季運動(dòng)會(huì )。

  十二月:小學(xué)教學(xué)工作計劃_小學(xué)年度教學(xué)工作計劃

  1.部分年級語(yǔ)文口頭作文競賽,數學(xué)接力賽。

  2.十二月月考。

  3.備課及作業(yè)月檢。

  零七年元月:

  1.備課及作業(yè)檢查。

  2.復習迎考。

  3.“蒙牛杯”兩科聯(lián)賽。

  4.一、二年級口算及識字期末過(guò)關(guān)測試。

  5.期末考試。

  6.布置教師寒假作業(yè)。

小學(xué)年度工作總結 篇4

  XX小學(xué)教研工作在上級教育部門(mén)的領(lǐng)導下,全面貫徹教育方針、落實(shí)課改目標、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,以教育科研推動(dòng)課改、用課改促進(jìn)教育科研、帶動(dòng)教師素質(zhì)提高、力求各項工作在提高中求突破、不斷創(chuàng )新、積極進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn),扎實(shí)推進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

  1、加強學(xué)習、轉變觀(guān)念、理清思路,以新的理念、新的思想、新的教材開(kāi)展課程改革。在開(kāi)學(xué)后及時(shí)組織教師學(xué)習《課程標準》,并按時(shí)參加新教材的學(xué)習,做到學(xué)以致用、學(xué)有所得。

  2、以課改為突破口,廣泛深入地開(kāi)展了校本培訓活動(dòng)。建立了切實(shí)可行的活動(dòng)制度,確;顒(dòng)高效、有序、扎實(shí)地開(kāi)展,對教學(xué)和教研實(shí)際中凸現出的具體問(wèn)題進(jìn)行整理和分析,避免了活動(dòng)的盲目性和隨意性,保證每一位教師都能參與到活動(dòng)中去,做到了有計劃、有檢查、有記載,切實(shí)把工作落到了實(shí)處。

  3、加快校本課程研究開(kāi)發(fā)力度,規范、完善綜合實(shí)踐課內容。根據我校的實(shí)際情況、所處的特殊環(huán)境及本校教師的整體情況和學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)本學(xué)期的努力取得了可喜的成績(jì),學(xué)生的語(yǔ)文素養、口頭表達能力、朗讀背誦能力、寫(xiě)作能力都得到了提高。

  4、建立新的評價(jià)、考試制度,促進(jìn)課改健康發(fā)展。建立教師工作考核制度,認真研究現行評價(jià)與考試制度與新課程理念之間的差距,制定出了評價(jià)與考試方案及與之相配套的考評、考試細則。

  5、進(jìn)一步加強教師的基本功、基本技能訓練,提高教師隊伍整體素質(zhì)。要求每一位教師每周1篇教研心得,以此來(lái)調動(dòng)教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性,形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),進(jìn)一步促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。

  6、改變教法,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中改變教法,做到精講多練,將課標所體現代新理念充分展現在課堂教學(xué)中,通過(guò)巧妙引導、學(xué)生質(zhì)疑、探究、發(fā)現來(lái)掌握學(xué)習方法培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和創(chuàng )新精神。形成自己的教學(xué)風(fēng)格,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  7、加快骨干教師隊伍建設,培養教育教學(xué)的中間力量。嚴把骨干教師質(zhì)量關(guān),以此來(lái)帶動(dòng)學(xué)校教師隊伍的整體素質(zhì)不斷提高。

  9、利用晨會(huì )、思品課、少先隊活動(dòng),加強對學(xué)生的養成教育、安全教育、法制教育、禮貌教育,提高了學(xué)生的安全意識、法制意識等,做到了有計劃、有活動(dòng)、有記載。

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