關(guān)于小學(xué)年度工作總結模板5篇

小學(xué)年度工作總結 篇1

　　1、抓“典范”，加強構造構筑

　�。ㄒ唬┘訌姽�會(huì )構造的構筑。

　　跟著(zhù)工會(huì )工作的周全展開(kāi)，本學(xué)期教誨工會(huì )將把工作擺在黌舍成長(cháng)的緊張位置，做到年初有安排，年中有查抄，年底有考核。另外一方面，根據局勢的必要，拿出新載體，展開(kāi)好活動(dòng)。廣泛展開(kāi)宣揚活動(dòng)，經(jīng)過(guò)議定廣播、吊掛橫幅、張貼標語(yǔ)、登載板報、墻報等，進(jìn)行全方位、多層次的宣揚策動(dòng)，步步為營(yíng)、步步為營(yíng)，獲得了精良的結果。

　�。ǘ�）竭力進(jìn)步教職工的政治本質(zhì)。

　　構造教職工當真進(jìn)修中共全會(huì )精神，進(jìn)修新的《中小學(xué)教師職業(yè)操行典范》，進(jìn)修教授進(jìn)步古跡，展開(kāi)教職工征文和演講比賽等活動(dòng)。一系列活動(dòng)的展開(kāi)，增進(jìn)了黌舍精神文明、政治文明和精神文明的和諧成長(cháng)，使廣大教職工的政治思維憬悟，教師操行本質(zhì)有了較大進(jìn)步。

　　2、抓“維權”，闡揚工會(huì )效用

　　維權是工會(huì )工作的重中之重。必須保護好教職工的合法權柄，才華把教職工的自動(dòng)性指導好、保衛好、闡揚好。我們經(jīng)過(guò)議定踐諾一系列的舉動(dòng)，保護職工的合法權柄，變動(dòng)職工的`自動(dòng)性。

　�。ㄒ唬┷`諾劃一會(huì )商、黌舍民主辦理。教師參政議政，民主辦理黌舍，進(jìn)步了教職工的主人翁職位處所。參加黌舍民主辦理，自動(dòng)為黌舍成長(cháng)獻計獻策。黌舍工會(huì )構造全校教職工展開(kāi)“我為黌舍教誨成長(cháng)獻一計”活動(dòng)。本次活動(dòng)共匯集到96條金點(diǎn)子，并將發(fā)起分類(lèi)料理，提供給校帶領(lǐng)決議計劃。

　�。ǘ�）自動(dòng)摸索職工民主辦理新路子。強化校務(wù)果然軌制,增進(jìn)黌舍民主構筑�！靶�務(wù)果然”堅定做到軌制化和典范化。校園內和校門(mén)口專(zhuān)門(mén)建立了校長(cháng)信箱，隨時(shí)接納廣大家生和家長(cháng)的定見(jiàn)和發(fā)起，以及詢(xún)問(wèn)和投訴。

　�。ㄈ�）以送暖和為載體，為堅苦職工辦實(shí)事。一年來(lái)，黌舍工會(huì )共訪(fǎng)問(wèn)、慰勞、看望教職工、退休教師、民辦保養人員及老員工18人次，發(fā)放各種慰勞金、慰勞品。參加了5位教師的婚禮，為新婚教師送去了祝福；慰勞賀喜了二位做產(chǎn)女教師；召開(kāi)了青年教師漫談會(huì )，為他們辦理了一些糊口生涯堅苦；還為每位教師發(fā)放蛋糕，送去生日的 祝福；教師節和三八節別離奉上節日的禮品，使教授們感觸特別的溫馨和高興。黌舍牢靠建立大眾長(cháng)處無(wú)小事的思維，及時(shí)向黌舍反應民情民意，竭力為教師辦實(shí)事、辦功德、送暖和。并利用收集，向教職工宣揚工會(huì )知識、工作動(dòng)態(tài)，自動(dòng)向區教誨信息網(wǎng)供給信息報導，宣揚我校工會(huì )工作，進(jìn)步黌舍馳名度。

　　3、抓“載體”，加強工會(huì )活力

　�。ㄒ唬┮怨ぷ鞅荣悶檩d體，教師清雪舉動(dòng)，變動(dòng)教職工自動(dòng)性。

　�。ǘ�）展開(kāi)羽毛球大賽、卡拉OK大賽等文娛活動(dòng)，充裕職工文化糊口生涯。

　�。ㄈ�）構造教師平山游，增加教職工見(jiàn)聞。

　�。ㄋ模┻B續展開(kāi)“每天熬煉一小時(shí)，健康工作五十年，快樂(lè )糊口生涯一生”的健康快樂(lè )工程。落實(shí)教職工健身強體、愉悅身心的各項辦法，使“我參加，我健康，我高興，我奉獻”的理念深切民氣。一年來(lái)，教師們堅定每天參加早跑熬煉；大課間時(shí)候展開(kāi)跳繩、踢毽子、打羽毛球、打籃球、打乒乓球、打排球等社團體裁活動(dòng)。大家自動(dòng)參加，參加面到達95%以上，加強了教職工的體質(zhì)。

　�。ㄎ澹┱归_(kāi)讀書(shū)活動(dòng)，提拔我校教職工的教誨內涵，構成科學(xué)教誨、快樂(lè )教誨集體氛圍的內涵鞭策力。為此黌舍工會(huì )自本年六月便風(fēng)起云涌地展開(kāi)起“幽幽書(shū)香礪吾志，瑯瑯書(shū)聲伴我行”教職工讀書(shū)系列活動(dòng)，促使教職工養成畢生進(jìn)修的人生立場(chǎng)，竭力成為新期間科研型、學(xué)者型的人民教師，并為營(yíng)建黌舍書(shū)香校園構筑及鎮海教誨奇跡科學(xué)、急劇地成長(cháng)作一份應有的貢獻。在教師師德征文評比活動(dòng)中，我校伊志偉教授和徐麗教授的師德征文榮獲區一等。

　�。�六）總結評比，經(jīng)過(guò)議定“文明辦公室”評比，創(chuàng )設一個(gè)更加安逸、高雅、文明、健康的工作和糊口生涯環(huán)境.，構成聯(lián)合、協(xié)作的工作風(fēng)格和精良的人際干系，進(jìn)步了教師綜合本質(zhì)。

　　以上是一年來(lái)黌舍工會(huì )工作的報告請教，我校工會(huì )在上級工會(huì )和校黨支部的帶領(lǐng)下，立足黌舍實(shí)際，富裕闡揚工會(huì )本身的優(yōu)勢，獲得了必定結果，可是工作中也存在著(zhù)不敷，今后將取長(cháng)補短，竭力進(jìn)步，開(kāi)辟立異，爭創(chuàng )更好成績(jì)。

小學(xué)年度工作總結 篇2

　　本學(xué)年度年我校實(shí)驗室和電化教學(xué)工作在學(xué)校校長(cháng)室的直接領(lǐng)導下，秉承上級實(shí)驗室和電教工作要求，努力鞏固教育現代化的創(chuàng )建成果，高標準高要求地全方位服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)工作，勤儉節約，安全第一，順利的完成了本年度的工作任務(wù)，先總結如下。

　　一、取得的成績(jì)

　�、�、認真學(xué)習市教育局關(guān)于創(chuàng )建省級現代化教育學(xué)校的文件精神，全面啟動(dòng)學(xué)�，F代教育資產(chǎn)的全省網(wǎng)絡(luò )管理，認真對照我校的具體實(shí)際情況，按時(shí)完成我校教育資產(chǎn)的網(wǎng)絡(luò )初期建賬工作。在這期間，我們實(shí)驗室和電教工作人員經(jīng)常加班加點(diǎn)，做了大量的工作。

　�、�、充分發(fā)揮實(shí)驗室、微機教室和各班多功能多媒體教室作用。多次舉辦教師白板教學(xué)培訓，組織教師開(kāi)展白板說(shuō)課競賽，初步具備一定的課堂教學(xué)能力，本學(xué)期我校在片共同體教學(xué)教研活動(dòng)中，學(xué)校多媒體教學(xué)發(fā)揮了顯著(zhù)地作用。

　�、�、實(shí)驗室、微機教室和多媒體教室落實(shí)專(zhuān)人管理。管理人員除應管理好資料收發(fā)、入檔工作外，還兼管理衛生，安全等日常工作。

　　實(shí)驗室物品擺放整齊，室內外環(huán)境整潔，各項制度和實(shí)驗課表張貼上墻，賬冊，教學(xué)計劃，實(shí)驗通知單，實(shí)驗報告單，教師實(shí)驗教案等各項資料齊全。在今年四月份教育局組織的專(zhuān)項檢查中，市教育局陳主任做了高度的評價(jià)。

　�、�、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。學(xué)校為每一位老師都配備了筆記本電腦，學(xué)校每月對教師的電教使用情況進(jìn)行一次專(zhuān)項檢查，檢查中我們看到了老師們在各學(xué)科的課堂教學(xué)中，電教手段的使用率很高，教師已從簡(jiǎn)單的.幻燈片的使用向多元的，立體的圖文，音響，動(dòng)漫發(fā)展，極大地豐富了學(xué)生的感性認識。使課堂教學(xué)變的更加靈動(dòng)，高效。

　�、�、培養了學(xué)生的實(shí)踐能力，提高了學(xué)生的科學(xué)素養。學(xué)校實(shí)驗室，微機教室和多媒體教室每周正常開(kāi)放，三年級以上的科學(xué)課，微機課全部安排在實(shí)驗室和微機房上課，課堂教學(xué)中，各任課老師努力做到精心備課，認真上課，重視學(xué)生實(shí)踐能力和科學(xué)素養的培養。

　　認真開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗活動(dòng)，三到六年級教師演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗率達百分之一百。

　�、�、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用。培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng )新能力。綜合實(shí)踐課程老師在教學(xué)中，組織學(xué)生做了很多具有科學(xué)性，觀(guān)賞性的手工制作�？茖W(xué)課集合本教材教學(xué)實(shí)際，組織學(xué)生進(jìn)行自辦小報，社會(huì )實(shí)踐等教學(xué)活動(dòng)。

　　二、存在的問(wèn)題

　�、�、學(xué)校網(wǎng)絡(luò )建設管理有待進(jìn)一步提高，電子備課平臺，電子辦公平臺，資源共建平臺的建設和使用達不到上級主管部門(mén)的要求。

　�、�、教育資產(chǎn)與裝備管理信息系統初期建賬工作已經(jīng)結束，后期的管理與使用要

　　求高，難度大，學(xué)校對有關(guān)功能室要加強管理人員的專(zhuān)業(yè)培訓，確保管理規范正

　　常。

　　以上總結如有不妥，請予指正。

小學(xué)年度工作總結 篇3

　　一、按計劃認真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，達到預計的教學(xué)目標。

　　(一)大部分學(xué)生能夠通過(guò)課堂教學(xué)認識和了解盆花栽培、水仙花的習性和插花及山水盆景的基本知識;并且有相當一部分學(xué)生在能夠主動(dòng)為自己和小組創(chuàng )造條件并能運用學(xué)到的基本知識制作出相應的作品。

　　(二)通過(guò)勞技作品的制作，培養學(xué)生的動(dòng)手能力，對于事物的基本審美能力還有基本的創(chuàng )造力，同時(shí)也大幅度提高學(xué)生們對園藝課和課外活動(dòng)的興趣。

　　(三)通過(guò)水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培，培養和加強學(xué)生的動(dòng)手能力，養成學(xué)生在日常生活中勤動(dòng)手、愛(ài)思考、做事有創(chuàng )意的良好能力和習慣。通過(guò)小組制作作品的方式鍛煉學(xué)生的團隊合作意識，增進(jìn)了學(xué)生之間的相互了解和友誼。

　　(四)通過(guò)期末的技能和理論方面的考核，以及學(xué)習態(tài)度方面的考查， 有98%的優(yōu)良率。

　　二、談?wù)劷?jīng)驗與不足。

　　(一)課程改革的先進(jìn)理念，以全新的視角審視新課程，走進(jìn)新課程。

　　(二)認真學(xué)習勞技教材上的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)理念，平時(shí)多關(guān)注學(xué)生原有的`勞技知識技能，做到課堂有的放矢。

　　(三)認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改及評價(jià)學(xué)生作品，及時(shí)鼓勵和肯定。

　　(四)做好課后和課堂輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構。

　　(五)嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。

　　(六)由于客觀(guān)的教學(xué)條件限制或本人的經(jīng)驗有限，一些教學(xué)活動(dòng)無(wú)法正常開(kāi)展，希望學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)處室的支持和指導。相信在不斷的學(xué)習和探究后教學(xué)工作會(huì )有新的突破和相應的成果。

小學(xué)年度工作總結 篇4

　　這一年是我從事教育工作的第十年�；叵肫疬@十年的路程，感慨良多。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以“盡自己最大的努力，教育好每一個(gè)學(xué)生”為座右銘，以嚴謹治學(xué)的態(tài)度來(lái)對待我的工作。

　　一、在思想上，積極上進(jìn)。

　　我認真參加政治學(xué)習，積極參加各種學(xué)習培訓活動(dòng)，做好學(xué)習和會(huì )議記錄，關(guān)心時(shí)事要聞，作為積極分子，積極向黨組織靠攏，并向黨組織遞交了入*申請書(shū)。我深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先為范，言教不如身教。我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養。我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西，針對當今社會(huì )大環(huán)境和學(xué)生在學(xué)校學(xué)習的小環(huán)境的特點(diǎn)，我從思想上積極引導學(xué)生客觀(guān)看待事物的態(tài)度，糾正他們的偏見(jiàn)和不良觀(guān)念。在不斷的學(xué)習中，也努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力得到不斷提高。

　　二、在教育教學(xué)上，嚴謹治教。

　　20xx年11月，我根據學(xué)校工作需要，暫時(shí)離開(kāi)我熱愛(ài)的品德學(xué)科，承擔了二年級5班班主任工作。這個(gè)班共有32人，其中有21名是男生，不僅極其活躍，且大多數沒(méi)有良好的學(xué)習和生活習慣，女生也是那種比較活躍的。此前一些家長(cháng)與原班老師之間有些誤會(huì )和隔閡，因此這個(gè)班的情況可以說(shuō)是比較特殊，也比較棘手的。初接班，感到很不適應。原來(lái)我一直是在高年級上課，非常熟悉高年級的學(xué)生情況，高年級與低年級的學(xué)情不同，教師無(wú)論從授課語(yǔ)言還是到日常管理都有很大差異。當班主任時(shí)教的是四、五年級的學(xué)生，當品社老師教的是五、六年級的學(xué)生，況且品社課與語(yǔ)文、數學(xué)課的內容和上課的方式有很大的差別。再者，高年級學(xué)生的學(xué)習、生活習慣和學(xué)習、接受及自我調控能力與低年級學(xué)生有很大差異�？吹竭@一群孩子，我不禁有些茫然：他們怎么什么都不懂呀？接觸一段時(shí)間后發(fā)現其實(shí)并非二年級的孩子們什么都不懂，而是低年級學(xué)生對于事物的接受方式和表現形式與高年級存在較大差異罷了。為了教育好學(xué)生，我做了大量的工作：

　　課前，我認真備課，由于第一次教低年級，許多知識看上去極其簡(jiǎn)單，以致不知道怎樣指導學(xué)生進(jìn)行學(xué)習，因為這些在我看來(lái)極其簡(jiǎn)單的東西根本不用教，應知應會(huì )嘛！可實(shí)際并非如此，這時(shí)我真的感到上課是“學(xué)生年齡越小越難上”。因此針對每一個(gè)教學(xué)上的困惑我都積極請教組內其他老師，像一直帶領(lǐng)我們組勇往直前的周老師，數學(xué)專(zhuān)業(yè)精深的陶老師，語(yǔ)文指導出色的張老師，一直踏實(shí)認真的李老師都是我請教的對象和學(xué)習的榜樣。

　　課上我認真講課，與學(xué)生互動(dòng)，發(fā)現錯誤及時(shí)承認，及時(shí)改正，不找借口。學(xué)生年齡小，不容許老師進(jìn)行錯誤的指導和引導。

　　在課下，我天天緊盯自控能力差的學(xué)生，用看書(shū)、幫集體做事情等方式消耗他們那過(guò)剩的能量。時(shí)刻提醒不要做危險的游戲，幫助他們解決各種生活上和學(xué)習上的問(wèn)題，引導學(xué)生多看書(shū)，激發(fā)學(xué)習興趣。

　　隨著(zhù)我對班內學(xué)生的進(jìn)一步了解，發(fā)現孩子們也有許多可愛(ài)之處。比如說(shuō)他們都很單純，很幼稚，有些孩子簡(jiǎn)直太幼稚了，我一想起來(lái)就忍不住發(fā)笑。當然，他們在一起也很氣人，“屢教不改”是他們最大的惡習。

　　為了使這個(gè)班盡快走上正軌，我積極想辦法，與每一名家長(cháng)進(jìn)行溝通，了解情況后再從問(wèn)題比較突出的學(xué)生入手，與家長(cháng)積極溝通，學(xué)習幫助家長(cháng)分析孩子身上的問(wèn)題所在，共同探討教育孩子的方法，取得家長(cháng)的認可和支持，有針對性地進(jìn)行教育。在與家長(cháng)溝通的過(guò)程中，我發(fā)現部分家長(cháng)并不知道如何教育孩子，于是我通過(guò)家訪(fǎng)、到圖書(shū)館查找借閱資料等方式結合孩子的`家庭實(shí)際情況幫助家長(cháng)選擇教育孩子的方法，取得了一定的效果。多與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子的情況，是教育孩子的有效手段�，F在，班級內的學(xué)生家長(cháng)基本都能夠配合學(xué)校工作，并且絕大多數家長(cháng)都愿意積極配合。此外，我大力培養小干部，重新選了班干部和組長(cháng)，通過(guò)評選優(yōu)秀小組，鍛煉和培養了一批優(yōu)秀的小組長(cháng)，使班級管理多了幾名小幫手，增強了對學(xué)生的提醒和監督。壞習慣不是一天形成，好習慣也不是一蹴而就。目前這個(gè)班學(xué)生的記事、作業(yè)完成情況已經(jīng)走上正軌，測驗和考試成績(jì)正在逐步縮小與年級最高分的差距，不良行為習慣的人數正在逐步減少，四分之三的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的自我管理能力，情況趨于好轉。但這距離我制定的班級目標和學(xué)校的要求還有不小差距，因此我將繼續努力，將這個(gè)班盡早盡快帶上正軌。

　　三、日常工作中，樂(lè )觀(guān)向上。

　　在工作中，我積極、主動(dòng)、責任心強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作，并愿意創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。積極維護學(xué)校利益，協(xié)調好與家長(cháng)的關(guān)系，通過(guò)聊天從側面了解學(xué)生和家長(cháng)對學(xué)校的態(tài)度和看法。

　　我從20xx年至今一直被評為酒仙橋學(xué)區骨干教師，這對我來(lái)說(shuō)既是一種榮譽(yù)也是一種動(dòng)力，這種動(dòng)力不斷地激勵我向前努力，要求我在工作中做得更好，用自己的努力去教育更多的學(xué)生，去教育好更多的學(xué)生。為此，在課余時(shí)我努力去學(xué)習教育教學(xué)理論，切實(shí)做好自身學(xué)習和對學(xué)生的指導工作。不斷提高自身的素質(zhì)，向身邊的積極分子和骨干教師學(xué)習，積累教育教學(xué)經(jīng)驗和工作方法，為早日成為一名優(yōu)秀的教師而努力。

　　這一年班主任工作繁重，無(wú)暇其他，然而工作上的不斷付出與努力也取得了一些成果：

　　研究、展示課

　　20xx年5月《日新月異北京城》一課，在朝陽(yáng)區做區內研究課。

　　20xx年5月《在家可知天下事》一課，在北京市基礎教研中心主辦的“課堂良好學(xué)習習慣培養”活動(dòng)中進(jìn)行公開(kāi)展示，并獲得好評。

　　輔導獎項

　　20xx年3月，榮獲“飛揚的紅領(lǐng)巾”少年兒童綜合素質(zhì)展示北京市決賽優(yōu)秀輔導教師獎。

　　榮譽(yù)稱(chēng)號

　　20xx年9月被評為20xx——20xx年度酒仙橋學(xué)區品德與社會(huì )學(xué)科骨干教師

　　成績(jì)的獲得不僅來(lái)源于自己的努力，還在于學(xué)校領(lǐng)導的指導、支持和同事們的幫助。作為一名班主任老師，我要更加努力，更進(jìn)一步增強自己的教學(xué)能力和水平，教育好學(xué)生，為學(xué)生今天的學(xué)習、明天的健康成長(cháng)而努力。

小學(xué)年度工作總結 篇5

　　繁忙而特殊的一學(xué)期過(guò)去了，我們總務(wù)處的同志在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，積極作好本職工作。下面就把一學(xué)期來(lái)的總務(wù)工作作個(gè)匯報：

　　一、加強政治理論學(xué)習，提高思想認識

　　我們總務(wù)處的人員，能認真學(xué)習“三個(gè)*表”的重要思想，認真學(xué)習黨的“十六大”精神，關(guān)心國內外政治時(shí)事，愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)人民、愛(ài)教育事業(yè)。積極參加區教委開(kāi)展的各項活動(dòng)，明確了自己的工作使命：學(xué)�？倓�(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一，同時(shí)具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟性和教育性相統一的特征，在貫徹黨的教育方針，落實(shí)培養目標方面起著(zhù)舉足輕重的作用，同時(shí)增強了做好本職工作的自豪感和責任感。多年的總務(wù)工作實(shí)踐告訴我們：有了教學(xué)工作，總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對象，沒(méi)有總務(wù)后勤工作，教學(xué)工作也難以開(kāi)展，兩者的關(guān)系是一個(gè)統一機體的兩個(gè)部分，相互依存，相互促進(jìn)，缺一不可。因此，我們充分認識到：總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué)，但我們所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中的必不可少的，而且是十分重要的部門(mén)，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著(zhù)不可替代的`重要作用，他們樹(shù)立了為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)的思想，堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，處處嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

　　二、明確責任目標，積極做好后勤服務(wù)工作

　　我校后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，人員少。工作內容上對財務(wù)、基建、水電、綠化、服務(wù)對象是教師和學(xué)生。我們根據總務(wù)繁雜、細瑣、臨時(shí)性、突發(fā)性、任務(wù)多的特點(diǎn)，盡力做好服務(wù)工作。

　　首先對后勤工作進(jìn)行規范化管理，制定了各項管理制度，校產(chǎn)管理制度，圖書(shū)、教學(xué)器具、電教器材、文教器具專(zhuān)人負責，專(zhuān)人保管。為了確保教學(xué)工作正常按時(shí)開(kāi)展，為了節省經(jīng)費，暑假期間，放棄休息，冒著(zhù)酷熱，進(jìn)行教室的門(mén)窗、教學(xué)教具、房屋道路等各方面的維修工作，保質(zhì)保量趕在開(kāi)學(xué)前完成任務(wù)。開(kāi)學(xué)初，發(fā)放教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿本及衛生用品，按時(shí)無(wú)誤地分發(fā)到每個(gè)班，每個(gè)師生手中。會(huì )計人員正確無(wú)誤地收取開(kāi)學(xué)初的各種費用，每學(xué)期結束各種帳務(wù)核算、安排好教師節假日生活。

　　平時(shí)圍繞學(xué)校中心做好服務(wù)工作：

　�、疟ＷC教育教學(xué)需要及時(shí)供應所需教師辦公用品和教學(xué)用品器具；

　�、茖W(xué)校的公開(kāi)課、評優(yōu)課、運動(dòng)會(huì )、期中、升學(xué)考試等中心活動(dòng)，我們總務(wù)人員全力以赴，全方位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行；

　�、欠e極配合校長(cháng)室做好校園的安全、綠化工作，無(wú)論碰到什么事情，能做到隨叫隨到，及時(shí)處理，任勞任怨，從不計較報酬，盡量節省學(xué)校開(kāi)支；

　�、仍诒静块T(mén)的職責范圍之內，做好教師的生活服務(wù)工作。

　�、煞e極配合校長(cháng)，環(huán)境衛生等，嚴把質(zhì)量關(guān)。

　　總之，每年校園環(huán)境整治、課桌椅維修和添置教學(xué)用品和設備器材的購買(mǎi)和供應，真正做到了“兵馬未到，糧草先行”。每學(xué)期開(kāi)學(xué)來(lái)的最早，放假走得最遲，為的是把總務(wù)工作做得讓大家盡量滿(mǎn)意，做好“先行官”。同時(shí)，總務(wù)處還加強學(xué)校的財務(wù)和財產(chǎn)管理，這是關(guān)系到學(xué)校工作任務(wù)的順利完成和整個(gè)教育事業(yè)的健康發(fā)展。堅持實(shí)事求是，量力而行，統籌兼顧，綜合平衡的原則，財務(wù)上堅持收支兩條線(xiàn)，所有收費經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，及時(shí)開(kāi)票，及時(shí)入帳，報銷(xiāo)實(shí)行“三簽”制。嚴格遵守財務(wù)制度，每月按時(shí)結帳，關(guān)帳，上報資產(chǎn)報表。每學(xué)期學(xué)生的代辦費公布于眾，做到多退少補。每學(xué)期由查賬小組對學(xué)校經(jīng)費使用情況進(jìn)行稽核審計，增強了財務(wù)管理的透明度。

　　三、努力鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)水平

　　在做好本職工作的同時(shí)，總務(wù)處的同志還認真上好所任的學(xué)科教學(xué)和興趣活動(dòng)課，認真備課上課，努力提高業(yè)務(wù)水平。

　　四、 非常時(shí)期非常工作

　　為了能跟上時(shí)代的節拍，符合上級主管部門(mén)的要求，更為了我們的師生能有一個(gè)更好的學(xué)習工作環(huán)境，總務(wù)處大力配合學(xué)校進(jìn)行操場(chǎng)、廁所、自來(lái)水改造，投入大量物力和人力資源。

　　不求做得最好，只求做得更好。要在下一個(gè)學(xué)期里，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，以飽滿(mǎn)的熱情，嶄新的姿態(tài)，投入到工作中去，做到廉潔奉公，嚴格自律，在工作中既要“干活”，更要“干凈”，努力適應后勤社會(huì )化改革的要求，提高服務(wù)質(zhì)量和效益，大家齊心協(xié)力，使上秦小學(xué)總務(wù)方面的工作更上一個(gè)新臺階。

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